Trường thcs Trần Quốc Toản Họ và tên HS: ……………………………………… Lớp: KIỂM TRA 1 TIẾT Môn: HÌNH HỌC ĐIỂM: LỜI PHÊ: Đề 1 I.Trắc nghiệm (4 điểm) Câu 1 : Chọn đúng , sai trong câu phát biểu sau : “ Đường thẳng AB là hình gồm các điểm nằm giữa A và B” a) Đúng b) Sai Câu 2 :Đoạn thẳng AB là hình gồm điểm A và điểm B a) Đúng b) Sai Câu 3 :Hai tia chung gốc, đối nhau thì cùng nằm trên một đường thẳng a) Đúng b) Sai Câu 4 :Gọi M là một điểm của AB,biết AM = 4 cm ; AB = 6 cm .Độ dài đoạn thẳng MB là a) 2cm b)4cm c) 6cm d) 10cm Câu 5 :Cho 3 điểm A,B,C thẳng hàng và AC + CB = AB thì a) B nằm giữa A và C b) C nằm giữa A và B Câu 6 :Nếu AM = 3,1cm ;MB = 2,9cm ; AB = 6cm a) A,B,M thẳng hàng b) A,B,M không thẳng hàng Câu 7 :Hai đường thẳng m và n song song với nhau thì a) có một điểm chung b) không có điểm chung Câu 8 : Cho 3 điểm A,B,C không thẳng hàng .Kẽ các đường thẳng đi qua các cặp điểm thì có mấy đường thẳng a) ba đường thẳng b) bốn đường thẳng II. TỰ LUẬN (6 điểm) Bài 1: (3 điểm) Vẽ hình theo yêu cầu sau : a) Vẽ ba điểm thẳng hàng A, B, C. b) Lấy điểm M không thuộc đường thẳng AB. c) Vẽ đoạn thẳng AM, tia BM, đường thẳng CM. Bài 2: (3 điểm) Cho đoạn thẳng BC = 6cm , lấy điểm N nằm giữa hai điểm B và C sao cho BN = 3cm. a)Tính độ dài đoạn thẳng NC. b)So sánh BN và CN. Trường thcs Trần Quốc Toản Họ và tên HS: ……………………………………… Lớp: KIỂM TRA 1 TIẾT Môn: HÌNH HỌC ĐIỂM: LỜI PHÊ: Đề 2 I.Trắc nghiệm (4 điểm) Câu 1 : Chọn đúng , sai trong câu phát biểu sau : “ Đường thẳng AB là hình gồm các điểm nằm giữa A và B” a) Sai b) Đúng Câu 2 :Cho 3 điểm A,B,C thẳng hàng và AC + CB = AB thì a) B nằm giữa A và C b) C nằm giữa A và B Câu 3 :Hai đường thẳng m và n song song với nhau thì: a) có hai điểm chung b) không có điểm chung Câu 4 : Cho 3 điểm A,B,C không thẳng hàng .Kẽ các đường thẳng đi qua các cặp điểm thì có mấy đường thẳng a) ba đường thẳng b) bốn đường thẳng Câu 5 : Đoạn thẳng AB là hình gồm điểm A và điểm B a) Đúng b) Sai Câu 6:Hai tia đối nhau, chung gốc thì cùng nằm trên một đường thẳng a) Đúng b) Sai Câu 7 :Gọi M là một điểm của AB, biết AM = 6 cm ; AB = 8 cm .Độ dài đoạn thẳng MB là : a) 2cm b) 4cm c) 6cm d) 10cm Câu 8 :Nếu AM = 4,1cm ;MB = 3,9cm ; AB = 8cm a) A,B,M thẳng hàng b) A,B,M không thẳng hàng II. TỰ LUẬN (6 điểm) Bài 1: (3 điểm) Vẽ hình theo yêu cầu sau : a) Vẽ ba điểm thẳng hàng A, B, C. b) Lấy điểm H không thuộc đường thẳng AB. c) Vẽ đoạn thẳng AH, tia BH, đường thẳng CH. Bài 2: (3 điểm) Cho đoạn thẳng EF = 10cm, lấy điểm K nằm giữa hai điểm E và F sao cho EK = 5cm. a) Tính độ dài đoạn thẳng KF. b) So sánh EK và KF. Đáp án Đề 1 I.Trắc nghiệm ( mỗi câu 0,5 điểm) 1 2 3 4 5 6 7 8 b b a a b a b a II.Tự luận (6điểm) Đáp án Biểu điểm Bài 1: a) Vẽ đúng ba điểm thẳng hàng A, B, C b) Lấy điểm M không thuộc đường thẳng AB c) Vẽ đúng đoạn thẳng AM, tia BM, đường thẳng CM Bài 2: Hình vẽ đúng a) N nằm giữa B và C Nên: NB + NC = BC (0,25đ) 4 + NC = 8 (0,25đ) NC = 8 - 4 (0,25đ) NC = 4(cm) (0,5đ) b) BN = NC = 4(cm) (0,5đ) Học sinh có cách giải khác nếu đúng cho đủ số điểm 1đ 0,5đ 1,5đ 1đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,5đ Đáp án Đề 2 I.Trắc nghiệm ( mỗi câu 0,5 điểm) 1 2 3 4 5 6 7 8 a b b a b a a a II.Tự luận (6 điểm) Tương tự đề 1 Nhận xét – Rút kinh nghiệm: Lớp ss GIỎI KHÁ TB YẾU KÉM SL TL% SL TL% SL TL% SL TL% SL TL% Tiết 10: KIỂM TRA GIỮA CHƯƠNG I I. MỤC TIÊU : kiểm tra HS - Kiến thức: Điểm nằm giữa hai điểm, đoạn thẳng, tia , đường thẳng, ba điểm thẳng hàng, không thẳng hàng, hai tia đối nhau. - Kỹ năng: Vẽ đoạn thẳng, tia, đường thẳng, tính độ dài đoạn thẳng, so sánh hai đoạn thẳng. - Thái độ: Trung thực, cẩn thận, tư duy linh hoạt, chính xác II. MA TRẬN : Chủ đề chính Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng Tởng TN TL TN TL TN TL 1. Đoạn thẳng, tia, đường thẳng 4 câu 2đ Bài 1 3 5 5 2. Ba điểm thẳng hàng 2 câu 1 2 1 3. Độ dài đoạn thẳng 2 câu 1đ Bài 2 3 3 4 Tởng sớ bài 6 2 2 10 Tởng sớ điểm 3,0 1,0 6,0 10,0 III. ĐE À: . kinh nghiệm: Lớp ss GIỎI KHÁ TB YẾU KÉM SL TL% SL TL% SL TL% SL TL% SL TL% Tiết 10: KIỂM TRA GIỮA CHƯƠNG I I. MỤC TIÊU : kiểm tra HS - Kiến thức: Điểm nằm. 3. Độ dài đoạn thẳng 2 câu 1đ Bài 2 3 3 4 Tởng sớ bài 6 2 2 10 Tởng sớ điểm 3,0 1,0 6,0 10, 0 III. ĐE À:
