kế hoạch chủ nhiệm lớp 6/1 năm 10-11

Kiểm tra, theo dõi tình hình thực hiện nề nếp của lớp để có biện pháp ngăn ngừa, giúp đỡ... - GVCN kết hợp với GVBM, ban hoạt động ngoài giờ, ban cán sự lớp theo dõi, kiểm tra chặt chẽ đ

PHÒNG GD- ĐT NÚI THÀNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI Độc lập - Tự do- Hạnh phúc

KẾ HOẠCH CHỦ NHỆM LỚP NĂM HỌC 2010- 2011

LỚP: 6/1 TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI

A- Đặc điểm tình hình:

- Tổng số học sinh: 39 Nữ: 17

Lớp 6/1 được hình thành từ học sinh của hai trường tiểu học Đinh Bộ Lĩnh và Hoàng Hoa Thám thuộc địa bàn Tam Mỹ Đông và Tam Mỹ Tây

* Thuận lợi:

- Đa số các em có ý thức học tập tốt, ít ăn chơi đua đòi Hầu hết các em đều học đúng

độ tuổi, hiền ngoan, biết lao động giúp đỡ gia đình có tinh thần đoàn kết tương thân tương ái, biết yêu mến thầy cô, quí mến bạn bè

-Một số phụ huynh có đời sống kinh tế ổn định, có quan tâm đến việc học tập của các em

- Ban cán sự lớp có năng lực, nhiệt tình, năng động

- Được sự quan tâm giúp đỡ của giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn, các tổ chức trong và ngoài nhà trường

- Có trường học khang trang, sạch đẹp đạt chuẩn quốc gia

* Khó khăn:

- Học sinh nằm rãi rác ở các thôn trong hai xã từ thôn Trà Tây đến thôn Tú Mỹ, tập trung đông nhất ở Tam Mỹ Tây nên khó khăn trong việc học nhóm, học tổ và đi lại nhất

là trong mùa mưa lũ

- Đa số các em xuất thân từ nông dân kinh tế còn khó khăn nên điều kiện học tập chưa đầy đủ Một số em thuộc diện nghèo, mồ côi, khuyết tật nên điều kiện học tập còn khó khăn như: Sương, Nhi, Chánh, Trang Một số em mất kiến thức ở lớp dưới nên ít tự giác học tập, còn ham chơi, hiểu biết còn thấp

- Một số phụ huynh lo làm ăn nên ít quan tâm đến việc học tập của con em mình

Kết quả khảo sát đầu năm như sau:

39 Ngữ

văn

2 5,1 8 20,5 9 23,1 16 41 4 10,3

Toán 2 5,1 1 2,6 7 17,9 28 71,8 1 2,6

- Số lượng, tên học sinh đạt giải trong các kỳ thi: 2 em đạt giải huyện: Nguyễn Thị Thanh Ngân và Châu Thị Ngọc Trâm

- Học sinh cá biệt: Thi Văn Lực

- Lớp 6/1 không đạt lớp tiên tiến vì qua khảo sát đầu năm số lượng học sinh yếu kém quá nhiều trên 50%

B- Chỉ tiêu và biện pháp thực hiện:

Chỉ tiêu chung:

- Lớp: không đạt lớp tiên tiến, xếp vị thú 3 trong khối, vị thứ 12 trong trường

- Chi đội mạnh

I Học tập:

1) Chỉ tiêu:

+ Học sinh giỏi: 5 (12,8%)

+ Học sinh khá: 12 : 31,5%

+ Học sinh TB: 17: 44%

+ Học sinh yếu: 5: 12,8%

Số giải đạt trong các kì thi học sinh giỏi: 2 em

2) Biện Pháp:

- Tiến hành phân loại học sinh trước khi vào học để xếp chỗ ngồi cho phù hợp

- Thành lập đôi bạn học tập, nhóm học tập ở lớp và ở nhà

- Phát động phong trào thi đua cho từng em, đăng ký thi đua theo từng tổ của lớp Mỗi

em phấn đấu tăng hơn năm trước từ 0,2 điểm TB cho mỗi bộ môn

- Phát động các tuần học tốt, tháng học tốt dành điểm giỏi chào mừng các ngàỳ lễ lớn của dân tộc trong năm học

- Hướng dẫn học sinh thảo luận xây dựng phương pháp học tập tốt cho từng môn học

- Vận động học sinh yếu tham gia học phụ đạo hai môn văn, toán do nhà trường tổ chức

và học sinh giỏi tham gia học bồi dưỡng theo kế hoạch của nhà trường

- Thành lập ban cán sự bộ môn cho từng môn học để theo dõi và giúp đỡ các bạn trong lớp: Nguyễn Thị Thanh Hằng ( Toán), Châu Thị Ngọc Trâm( Văn), Phan Anh Châu( Lí), Nguyễn Thị Mỹ Linh ( Anh)

- Cán sự, tổ trưởng, lớp trưởng có trách nhiệm truy bài đầu giờ, kiểm tra theo dõi và báo cáo nhận xét hàng ngày, hàng tuần để kịp thời giáo dục và liên hệ phụ huynh

- GVCN chủ động phối hợp với giáo viên bộ môn để nắm bắt tình hình của lớp và chấn chỉnh kịp thời

- Cuối tuần có nhận xét ở từng bộ phận để phát huy những việc đã làm được và rút kinh nghiệm, sửa chữa những việc chưa làm được để tuần tới làm tốt hơn

II Hạnh kiểm

1) Chỉ tiêu:

Tốt: 22: 60%

Khá 17: 40%

Không có học sinh hạnh kiểm trung bình, yếu

Không có học sinh vi phạm pháp luật

2) Biện Pháp:

- Vào đầu năm học GVCN phổ biến kỹ các nội qui, qui chế của nhà trường, nề nếp tác phong, phát hiện các học sinh có nguy cơ vi phạm kĩ luật Kiểm tra, theo dõi tình hình thực hiện nề nếp của lớp để có biện pháp ngăn ngừa, giúp đỡ

- GVCN kết hợp với GVBM, ban hoạt động ngoài giờ, ban cán sự lớp theo dõi, kiểm tra chặt chẽ để phát hiện xử lí kịp thời những trường hợp vi phạm và xếp loại ở cuối tuần Nếu vi phạm một đến hai lần thi nhắc nhở và kiểm điểm trước lớp sau đó báo ngay cho phụ huynh biết để kết hợp giáo dục Nếu vi phạm lần thứ ba thì họp lớp lập biên bản gởi

về TPT và BGH để xử lí kỉ luật theo mức độ vi phạm của học sinh đó

- Thường xuyên trao đổi với phụ huynh về tình hình rèn luyện hạnh kiểm của các em bằng phiếu liên lạc, điện thoại hoặc gặp trực tiếp

- Ban cán sự lớp có sổ kỉ luật theo dõi thường xuyên ở từng tiết học, buổi học

- Thực hiện tốt quy chế phối hợp giáo dục đạo đức học sinh của nhà trường Xếp loại hạnh kiểm học sinh theo đúng tinh thần công văn của bộ giáo dục

III- Công tác đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh:

1) Nội dung yêu cầu:

- Thực hiện đúng tác phong đội viên, gương mẫu trong các hoạt động

- Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt do Liên đội thiếu niên tiền phong HCM trường tổ chức

- Xây dựng chi đội vững mạnh Phấn đấu đạt 90% danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ

- Tham gia đầy đủ các phong trào của Đội như: Kế hoạch nhỏ đọc và làm theo báo đội 100% đội viên đóng quỹ đội 5000 đồng/em, quỹ bạn nghèo 5000 đồng/em

- Tổ chức sinh hoạt chi đội 2 lần / tháng với nội dung phong phú, thiết thực đúng hướng dẫn của nhà trường

- Thực hiện tốt nghi thức đội, tham gia các buổi tập huấn công tác đội, chương trình rèn luyện đội viên do trường phát động Tham gia xây dựng công trình măng non

2) Biện pháp thực hiện, theo dõi quản lý:

- Trong đại hội chi đội bầu ra ban chỉ huy chi đội, đủ năng lực và phẩm chất để thực hiện tốt nhiệm vụ của đội

- Ban chỉ huy chi đội thường xuyên theo dõi, kiểm tra và báo cáo kịp thời tình hình thực hiện vào cuối tuần với anh chị phụ trách

- Tổ chức phê bình và tự phê bình nghiêm túc trong chi đội, liên hệ với phụ huynh, với Tổng phụ trách để xử lý kịp thời các vi phạm

- Xây dựng chi đội đoàn kết, thống nhất biết yêu thương, giúp đỡ lẫn nhau

IV- Hoạt động ngoài giờ lên lớp:

1 Thực hiện nề nếp:

a) Nội dung yêu cầu thực hiện:

- Tác phong đội viên: Thực hiện tốt tác phong đội viên, trang phục quần xanh, áo trắng khăn quàng đỏ, có bảng tên, thường xuyên bỏ áo vào trong, đi dép quai hậu, đầu tóc gọn gàng không nhuộm màu

- Sinh hoạt giữa giờ: Tập hợp đúng thời gian, đúng khoảng cách, làm chuẩn cho các lớp khác đứng theo.Chấp hành đầy đủ các nội dung sinh hoạt giữa giờ như thể dục, múa hát tập thể

- Các nề nếp khác: Thực hiện tốt nề nếp khác như: đi học đúng giờ, chuyên cần, không

bỏ tiết, ra vào lớp đúng hiệu lệnh trống, sắp hàng chào cờ đầu tuần nhanh, gọn, đúng vị

trí không chen lấn, tham gia sinh hoạt ngoại khóa đầy đủ, đúng thời gian qui định, tích cực tham gia các trò chơi

b) Biện pháp thực hiện theo dõi, quản lý:

- GVCN và BCS lớp theo dõi đôn đóc, kiểm tra thường xuyên để khi phát hiện, kịp thời chấn chỉnh, đưa vào nề nếp.( Lớp trưởng theo dõi và ghi chép theo mẫu nhà trường đã phát)

- Tập huấn cho ban cán sự lớp về cách làm việc để tránh bao che, thiếu công bằng

- Đối với học sinh vi phạm hai lần trở lên thì phê bình kiểm điểm tại lớp, nếu tái phạm mời phụ huynh phối hợp giáo dục

- GVCN tìm hiểu kĩ hoàn cảnh gia đình và tâm lí lứa tuổi để có cách xử kí phù hợp Tạo môi trường giáo dục thân thiện để dễ dàng cảm hóa học sinh

2) Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp:

a) Nội dung yêu cầu thực hiện:

- Soạn và thực hiện 2 tiết trên tháng theo chương trình hoạt động ngoài giờ lên lớp của

Bộ GD- ĐT

- Soạn theo mẫu giáo án giáo dục ngoài giờ lên lớp Soạn theo chủ điểm, có nội dung hình thức phong phú, phù hợp

- Qua hoạt động giáo dục cho các em biết yêu thương, kính trọng bạn bè hòa đồng cùng tập thể, lễ phép với thầy cô, người lớn tuổi giáo dục tình yêu quê hương đất nước, biết giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc mình

b) Biện pháp thực hiện theo dõi, quản lý:

- Soạn theo mẫu, theo chủ điểm từng tháng, từng tuần

- Thực hiện theo phương châm:" Thầy thiết kế- Trò thi công"

- Sau mỗi hoạt động có tuyên dương, khen thưởng và rút kinh nghiệm để lần sau làm tốt hơn

3) Lao động vệ sinh:

a) Nội dung yêu cầu thực hiện:

- Thực hiện tốt lao động định kì theo lịch phân công của nhà trường: Lớp 6/1: Tuần 1,

11, 21, 31

- Thực hiện lao động vệ sinh thường xuyên ở lớp theo từng tổ và tổng vệ sinh đầu tuần, khối 6 tổng vệ sinh vào thứ 2 tuần lẽ

- Lao động vệ sinh thường xuyên bậc thềm khu cầu thang gần giếng nước

Yêu cầu: Đảm bảo sạch, đẹp và thường xuyên

- Ngoài ra còn lao động chăm sóc trồng cây xanh trên sân trường, cải tạo sân bóng đá, đường chạy thể dục, chăm sóc nghĩa trang, vệ sinh trước cổng trường ( Khi có yêu cầu) b) Biện pháp thực hiện theo dõi, quản lý:

- Giáo viên chủ nhiệm, phân công dụng cụ cho từng học sinh, từng tổ Hướng dẫn lao động theo kế hoạch

- Cùng với lớp phó lao động kĩ luật theo dõi, kiểm tra số lượng và dụng cụ lao động rõ ràng để điều lao động bù hợp lí Có biện pháp hợp lí với những em lười lao động, không tuân thủ kĩ luật lao động ( tùy theo mức độ)

- Sau mỗi buổi lao động GVCN tập hợp học sinh điểm danh, nhận xét, đánh giá để tuyên dương phê bình và rút kinh nghiệm

4) Thể dục, thể thao, rèn luyện thể chất:

a) Nội dung yêu cầu thực hiện:

- Tham gia học tập nghiêm túc các tiết học thể dục chính khóa ở lớp

- Tự nguyện rèn luyện thể lực qua các hoạt động thể thao ở nhà

- Tham gia tốt các buổi tập thể dục giữa giờ: sắp hàng nhanh, đảm bảo số lượng, thực hiện đúng động tác, tập đều, đẹp

- Tham gia đầy đủ các môn thi đấu thể thao trong Hội khỏe phù đổng do trường tổ chức

- Nếu được chọn vào đội tuyển thí quyết tâm rèn luyện để đạt thành tích cao trong các cuộc thi

- Thực hiện đúng trang phục thể dục khi đi học thể dục và thi đấu thể thao.( Khi đã đủ điều kiện)

b) Biện pháp thực hiện theo dõi, quản lý:

- GVCN cùng với Ban cán sự lớp ( nhất là lớp phó văn thể mỹ) thường xuyên theo dõi , động viên, nhắc nhở, các thành viên trong lớp mình thực hiện tốt

- Giáo dục ý thức tự giác, tự rèn luyện ở mỗi học sinh

- Kiểm điểm trước lớp những học sinh bỏ tập thể dục giữa giờ, bỏ học thể dục, không chấp hành luyện tập, thi đấu, không đúng trang phục thể dục.( Đã đủ điều kiện)

5) Sinh hoạt ngoại khóa hướng nghiệp:

a) Nội dung yêu cầu thực hiện:

- Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt ngoại khóa do các tổ chuyên môn tổ chức thực hiện theo từng tuần, tháng,chủ điểm

- Tham gia đầy đủ, nhiệt tình các trò chơi trong buổi ngoại khóa do ban tổ chức qui định b) Biện pháp thực hiện theo dõi, quản lý:

- GVCN cùng ban cán sự lớp theo dõi, kiểm tra để đôn đốc, nhắc nhở Động viên những

em chưa tham gía nhiệt tình nhanh chóng hòa nhập cùng tập thể

- Tuyên dương những cá nhân tham gia tốt, đạt giải thưởng

6) Bảo quản cơ sở vật chất, bảo vệ của công:

a) Nội dung yêu cầu thực hiện:

- Chấp hành tốt nội qui sử dụng, bảo vệ cơ sở vật chất trường học đã ban hành

- Giữ vệ sinh chung, không viết bậy, vẽ bậy lên bàn, lên ghế, lên tường, lau chùi cửa kính, sử dụng điện và thiết bị điện hợp lí, tránh lãng phí

- Có trách nhiệm bảo vệ tài sản chung của nhà trương đặc biệt là trong phòng học của lớp mình

b) Biện pháp thực hiện theo dõi, quản lý và qui định xử phạt:

- Ban cán sự lớp theo dõi, quản lí lớp học nếu có sự cố hư hỏng xảy ra phải nhanh chóng tìm hiểu nguyên nhân và báo cáo trực tiếp với bảo vệ hoặc lãnh đạo nhà trường để xử lí kịp thời

- Xác định đối tượng gây thiệt hại và mức độ hư hỏng phải bồi thường thiệt hại theo qui định của nhà trường hoặc xử lí hình thức kỉ luật

V Công tác tổ chức quản lý lớp chủ nhiệm:

- Xây dựng nề nếp tự quản:

+Xây dựng đội ngủ ban cán sự lớp có năng lực, phẩm chất tốt

+ GVCN đầu năm tập huấn cho ban cán sự lớp và giải quyết những vướng mắc mà các

em nêu ra

+ Xây dựng nề nếp lớp tự quản trong mọi hoạt động

- Phương pháp thu thập thông tin: Thành lập hệ thống theo dõi quản lí chặt chẽ từ dưới lên trên dể nắm bắt thông tin: Có sổ sách theo dõi từ tổ trưởng đến ban cán sự lớp, ban cán sự bộ môn, GVCN Đồng thời phối kết hợp với giáo viên bộ môn, Tổng phụ trách, đội cờ đỏ, ban hoạt động ngoài giờ để nắm bắt kịp thời tình hình của lớp

- Cách thức xử lý thông tin: Thực hiện nghiêm túc quy định về phối hợp giáo dục hạnh kiểm của nhà trường Đánh giá nghiêm túc tình hình hoạt động của lớp đẻ phát huy những điểm tích cực và khắc phục những hạn chế xảy ra

+ Tổng hợp các thông tin từ nhiều mặt, tổ chức bình chọn công khai, dân chủ từ tổ đến lớp khi đánh giá, xếp loại /

GVCN

Cao Thị Thọ