TIET 59 LI9

tiết 59: Bài 53 Sự phân tích ánh sáng trắng. Ngày dạy : 9/ 4 / 2008 I Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Phát biểu đợc khẳng định: trong chùm sáng trắng có nhiều chùm sáng màu khác nhau. - Trình bày và phân tích đợc thí nghiệm phân tích ánh sáng trắng bằng lăng kính để rút ra kết luận: Trong chùm sáng trắng có chứa chùm sáng nhiều màu. - Trình bày và phân tích đợc thí nghiệm phân tích ánh sáng trắng bằng đĩa CD để rút ra kết luận: Trong chùm sáng trắng có chứa chùm sáng nhiều màu 2. Kĩ năng: - Phân tích hiện tợng phân tích ánh sáng trắng và ánh sáng màu qua thí nghiệm - Vận dụng kiến thức thu thập đợc giải thích các hiện tợng ánh sáng màu nh cầu vồng, bong bóng xà phòng . dới ánh sáng trắng. 3. Thái độ: Cẩn thận, nghiêm túc, yêu thích môn học. II Chuẩn bị: Đối với mỗi nhóm HS: - 1 lăng kính tam giác đều, màn chắn, - 1 đèn phát ra ánh sáng trắng, tấm chắn sáng trên có khoét một khe hẹp - 1 bộ tấm lọc màu xanh , đỏ, nửa đỏ nửa xanh, - 1 đĩa CD. III Tiến trình hoạt động dạy và học . Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Tạo tình huống học tập 1. Kiểm tra bài cũ: Chữa bài tập 52.2 và 52.3 SBT Bài 52.2. Hãy gép mỗi câu ở phần a, b, c, d với mỗi phần thích hợp 1, 2, 3, 4 để đợc một câu có nội dung đúng. a) Bút laze khi hoạt động thì phát ra ánh sáng b) Chiếu ánh sáng trắng qua một tấm kính màu xanh ta đợc ánh sáng c) ánh sáng do đèn ô tô phát ra là ánh sáng d) Có thể tạo ra ánh sáng vàng bằng cách chiếu ánh sáng trắng qua tấm lọc màu 1. trắng. 2. xanh. 3. đỏ. 4. vàng Bài 52.5 Hãy kể một số màu mà em thấy đợc khi nhìn vào một bong bóng xà phòng ở ngoài trời. GV: Nhận xét, cho điểm GV cho một vài em trả lời bài 52.5 và đặt vấn đề: Nhìn vào một bong bóng xà phòng thì ta có thể nhìn thấy màu này hay màu khác rất sặc sỡ tuỳ HS: Bài 52.2. Ghép a 3. b 2. c 1. d 4. Bài 52.5. HS tự kể thuộc vào hớng nhìn. Vậy tại sao lại có nhiều màu sắc ở đó. Bài học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu. Hoạt động 2: I - Phân tích chùm sáng trắng bằng lăng kính 1. Thí nghiệm 1 : Quan sát một khe sáng trắng qua lăng kính GV cho HS tự nghiên cứu phần 1 ? Lăng kính là gì? ? Dụng cụ thí nghiệm gồm có những gì? GV phát dụng cụ cho HS, yêu cầu các em làm thí nghiệm 1 theo nhóm. GV giúp đỡ nhóm yếu làm thí nghiệm ? Nêu kết quả mà em quan sát đợc? C 1 . Hãy mô tả màu sắc của dải nhiều màu ? Gv: Dải nhiều màu các em quan sát đợc qua lăng kính đó đợc chụp ở trang bìa cuối SGK ( ảnh 3) ( Lăng kính là một khối chất trong suốt có ba gờ song song với nhau gọi là ba cạnh của lăng kính.) * Dụng cụ : Lăng kính, màn chắn đèn phát ánh sáng trắng, tấm chắn sáng trên có khoét một khe hẹp. * Tiến hành thí nghiệm: Đặt lăng kính sao cho các cạnh của nó song song với một khe sáng. * Kết quả quan sát: dải màu có nhiều màu nằm sát cạnh nhau: đỏ, da cam, vàng lục, lam, chàm, tím. 2. Thí nghiệm 2 Gv đa yêu cầu của thí nghiệm 2 lên màn hình: a) Lần lợt chắn trớc khe sáng một tấm lọc màu đỏ, rồi tấm lọc màu xanh và quan sát. Trớc khi quan sát hãy dự đoán hình ảnh sẽ quan sát đợc. b) Chắn khe sáng bằng tấm lọc nửa trên màu đỏ, nửa dới màu xanh . Dự đoán hiện tợng xảy ra . Tiến hành quan sát. C 2 . Mô tả hình ảnh quan sát đợc trong hai trờng hợp a và b - HS dự đoán kết quả - HS làm thí nghiệm theo nhóm. * - Khi chắn trớc khe sáng bằng tấm lọc màu đỏ ta thấy có vạch đỏ, bằng tấm lọc màu xanh có vạch xanh(hai vạch này không nằm cùng chỗ) - Khi chắn khe sáng bằng tấm lọc có nửa trên màu đỏ, nửa dới màu xanh, thì ta thấy đồng thời cả hai vạch đỏ và xanh nằm lệch nhau C 3 . ( GV đa lên màn hình) Em hãy dựa vào các kết quả quan sát đợc ở trên để nhận định sự đúng sai của hai ý kiến sau: + Lăng kính đã nhuộm các màu khác nhau cho chùm sáng trắng. + Trong chùm sáng trắng có chứa sẵn các C 3 . Bản thân lăng kính là khối chất trong suốt không màu, nên nó không thể đóng vai trò nh tấm lọc màu đợc - Nếu lăng kính có tác dụng nhuộm màu cho chùm tia sáng thì tại sao chỗ này chỉ nhuộm màu xanh, chỗ kia chỉ nhuộm màu đỏ ? Trong khi đó các vùng mà các ánh sáng màu. Lăng kính chỉ có tác dụng tách các chùm sáng màu đó ra, cho mỗi chùm đi theo một phơng vào mắt. C 4 . Tại sao có thể nói thí nghiệm 1 là thí nghiệm phân tích ánh sáng trắng. Gợi ý: ánh sáng qua lăng kính là ánh sáng gì ? Lăng kính có nhuộm màu cho chùm sáng trắng hay không? Sau lăng kính ta thu đợc dải màu gì? tia sáng đi qua trong lăng kính có tính chất hoàn toàn nh nhau. C 4 . Trớc lăng kính chỉ có một dải màu trắng. Sau lăng kính ta thu đợc nhiều dải sáng màu. Nh vậy, lăng kính đã phân tích từ dải sáng trắng nói trên ra nhiều dải sáng màu, nên ta nói thí nghiệm 1 là thí nghiệm phân tích ánh sáng trắng 3. Kết luận Qua hai thí nghiệm trên em rút ra đợc kết luận gì ? GV đa kết luận lên màn hình * Khi chiếu một chùm sáng hẹp đi qua một lăng kính thì ta sẽ thu đợc nhiều chùm sáng màu khác nhau nằm sát cạnh nhau, tạo thành một dải màu nh cầu vồng . Màu của dải này biến thiên liên tục từ đỏ đến tím . Lăng kính có tác dụng tách riêng các chùm sáng màu có sẵn trong chùm sáng trắng cho mỗi chùm đi theo một phơng khác nhau. Hoạt động 3: II - Phân tích một chùm sáng trắng bằng sự phản xạ trên đĩa CD Thí nghiệm 3 Hãy quan sát mặt ghi của một đĩa CD dới ánh sáng trắng C 5 . Hãy mô tả hiện tợng quan sát đợc. C 6 . + ánh sáng chiếu đến đĩa CD là ánh sáng màu gì? + ánh sáng từ đĩa CD đến mắt ta có những màu nào? + Tại sao có thể nói thí nghiệm 3 cũng là thí nghiệm phân tích ánh sáng trắng C 5 . Khi chiếu ánh sáng trắng vào mặt ghi của một đĩa CD và quan sát ánh sáng phản xạ, ta thấycó nhiều dải màu từ đỏ đến tím. C 6 .+ ánh sáng chiếu trên đĩa CD là ánh sáng màu trắng. + ánh sáng từ đĩa CD đến mắt ta có màu từ đỏ đến tím. + Trớc khi đến đĩa CD, chùm sáng là chùm sáng trắng. Sau khi pản xạ trên đĩa CD, ta thu đợc nhiều chùm sáng màu khác nhau truyền theo các phơng khác nhau. Vậy thí nghiệm với đĩa CD cũng là thí nghiệm phân tích ánh sáng trắng. Hoạt động 4: III - Kết luận chung ? Ta có những cách nào để phân tích một chùm sáng trắng thành những chùm sáng màu khác nhau? GV có thể bổ sung : Hiện tợng bong bóng xà phòng mà chúng ta nêu ở phần kiểm tra bài cũ cũng là một cách, hay hiện tợng bảy sắc cầu vồng, hoặc quan sát tem ở các bìa (HS có thể kể hai cách nh thí nghiệm) sách giáo khoa ? Có mấy cách để phân tích một chùm sáng trắng thành những chùm sáng màu khác nhau? *Có thể có nhiều cách phân tích một chùm sáng trắng thành những chùm sáng màu khác nhau Hoạt động 5: IV - Vận dụng- Củng cố GV yêu cầu HS làm các câu C 7 , C 8 (đa các câu hỏi lên màn hình) C 7 . Có thể coi cách dùng các tấm lọc màu nh một cách phân tích ánh sáng trắng thành ánh sáng màu đợc không ? * Nếu còn thời gian GV hớng dẫn hoặc cho HS làm câu C 8 C 8 . Đặt một gơng phẳng nằm chếch một góc khoảng 30 0 vào khay nớc . Đặt trớc trán một mảnh giấy nhỏ trên có vạch một vạch đen nằm ngang. Bố trí sao cho vạch đen nằm song song với đờng giao nhau của mặt gơng và mặt nớc. Hãy nhìn ảnh của vạch đen qua phần gơng ở trong nớc. Mô tả và giải thích hiện tợng quan sát đợc ? Qua bài học này em càn ghi nhớ những gì ? C 7 . Chiếu chùm sáng trắng qua tấm lọc màu đỏ ta đợc ánh sáng màu đỏ. Ta có thể coi nh tấm lọc màu đỏ có tác dụng tách chùm sáng đỏ khỏi chùm sáng trắng .Nếu thay tấm lọc màu đỏ bằng tấm lọc màu xanh thì ta lại đợc ánh sáng xanh. Cứ nh thế cho các tấm lọc màu khác, ta sẽ biết đợc trong chùm sáng trắng có những ánh sáng nào. Đây cũng là một cách phân tích ánh sáng trắng . C 8 . Phần nớc nằm giữa mặt gơng và mặt nớc tạo thành một lăng kính bằng nớc. Xét một giải sáng trắng hẹp phát ra từ mép của vạch đen trên trán, chiếu đến mặt nớc. Dải sáng này khúc xạ vào nớc, phản xạ trên gơng, trở lại mặt nớc, lại khúc xạ ra ngoài không khí và đi vào mắt ngời quan sát. Dải sáng này coi nh đi qua lăng kính nớc nói trên, nên nó bị phân tích ra nhiều dải sáng màu sắc nh cầu vồng. Do đó khi nhìn vào phần g- ơng ở trong nớc ta sẽ không thấy vạch đen mà thấy một dải nhiều màu *Ghi nhớ: SGK Hoạt động6: Hớng dẫn về nhà - Học bài, tìm thêm các hiện tợng thực tế về sự phân tích ánh sáng trắng. - Làm các bài tập 53 - 54.1, 53- 54.4 SBT Bài 52.2. Hãy gép mỗi câu ở phần a, b, c với mỗi phần thích hợp 1, 2, 3, 4 để đợc một câu có nội dung đúng. a) Bút laze khi hoạt động thì phát ra ánh sáng b) Chiếu ánh sáng trắng qua một tấm kính màu xanh ta đợc ánh sáng c) ánh sáng do đèn ô tô phát ra là ánh sáng d) Có thể tạo ra ánh sáng vàng bằng cách chiếu ánh sáng trắng qua tấm lọc màu 1. trắng. 2. xanh. 3. đỏ. 4. vàng Ghép: a - ; b - ; c - .; d - Bài 52.5 . Hãy kể một số màu mà em thấy đợc khi nhìn vào một bong bóng xà phòng ở ngoài trời. Thí nghiệm 1 :Cho một chùm sáng trắng hẹp qua lăng kính. Đặt lăng kính sao cho các cạnh của nó song song với một khe sáng.Quan sát khe sáng qua lăng kính. Thí nghiệm 2 a) Lần lợt chắn trớc khe sáng một tấm lọc màu đỏ, rồi tấm lọc màu xanh và quan sát. Trớc khi quan sát hãy dự đoán hình ảnh sẽ quan sát đợc. b) Chắn khe sáng bằng tấm lọc nửa trên màu đỏ, nửa dới màu xanh . Dự đoán hiện t- ợng xảy ra . Tiến hành quan sát. C 2 . Mô tả hình ảnh quan sátđợc trong hai trờng hợp a và b C 3 . Em hãy dựa vào các kết quả quan sát đ- ợc ở trên để nhận định sự đúng sai của hai ý kiến sau: + Lăng kính đã nhuộm các màu khác nhau cho chùm sáng trắng. + Trong chùm sáng trắng có chứa sẵn các ánh sáng màu. Lăng kính chỉ có tác dụng tách các chùm sáng màu đó ra, cho mỗi chùm đi theo một phơng vào mắt. C 4 . Tại sao có thể nói thí nghiệm 1 là thí nghiệm phân tích ánh sáng trắng. 3. Kết luận Khi chiếu một chùm sáng hẹp đi qua một lăng kính thì ta sẽ thu đợc nhiều chùm sáng màu khác nhau nằm sát cạnh nhau, tạo thành một dải màu nh cầu vồng . Màu của dải này biến thiên liên tục từ đỏ đến tím . Lăng kính có tác dụng tách riêng các chùm sáng màu có sẵn trong chùm sáng trắng cho mỗi chùm đi theo một phơng khác nhau. C5. Hãy mô tả hiện tợng quan sát đợc. C6. + ánh sáng chiếu đến đĩa CD là ánh sáng màu gì? + ánh sáng từ đĩa CD đến mắt ta có những màu nào? + Tại sao có thể nói thí nghiệm 3 cũng là thí nghiệm phân tích ánh sáng trắng C 7 . Có thể coi cách dùng các tấm lọc màu nh một cách phân tích ánh sáng trắng thành ánh sáng màu đợc không ? Trả lời: Chiếu chùm sáng trắng qua tấm lọc màu đỏ ta đợc ánh sáng màu đỏ. Ta có thể coi nh tấm lọc màu đỏ có tác dụng tách chùm sáng đỏ khỏi chùm sáng trắng .Nếu thay tấm lọc màu đỏ bằng tấm lọc màu xanh thì ta lại đợc ánh sáng xanh. Cứ nh thế cho các tấm lọc màu khác, ta sẽ biết đợc trong chùm sáng trắng có những ánh sáng nào. Đây cũng là một cách phân tích ánh sáng trắng . C 8 . Đặt một gơng phẳng nằm chếch một góc khoảng 30 0 vào khay nớc . Đặt trớc trán một mảnh giấy nhỏ trên có vạch một vạch đen nằm ngang. Bố trí sao cho vạch đen nằm song song với đờng giao nhau của mặt gơng và mặt nớc. Hãy nhìn ảnh của vạch đen qua phần gơng ở trong nớc. Mô tả và giải thích hiện tợng quan sát đợc Trả lời: Phần nớc nằm giữa mặt gơng và mặt nớc tạo thành một lăng kính bằng nớc. Xét một giải sáng trắng hẹp phát ra từ mép của vạch đen trên trán, chiếu đến mặt nớc. Dải sáng này khúc xạ vào nớc, phản xạ tren gơng, trở lại mặt nớc, lại khúc xạ ra ngoài không khí và đi vào mắt ngời quan sát. Dải sáng này coi nh đi qua lăng kính nớc nói trên, nên nó bị phân tích ra nhiều dải sáng màu sắc nh cầu vồng. Do đó khi nhìn vào phần gơng ở trong nớc ta sẽ không thấy vạch đen mà thấy một dải nhiều màu Ghi nhớ : Có thể phân tích một chùm sáng trắng thành chùm sáng màu khác nhau bằng cách cho chùm sáng trắng đi qua một lăng kính hoặc phản xạ trên mặt ghi của một đĩa CD. Trong chùm sáng trắng có chứa nhiều chùm sáng màu Giáo viên: Hoàng Thị Minh Lớp Vật lí 1 - Nhóm trởng nhóm 4 Sinh ngày 24 11 1978 Nơi sinh: Hoằng Đạo Hoằng Hoá - Thanh Hoá Đơn vị công tác: Trờng THCS Hoằng Minh. Nhiệm vụ của học viên Đổi mới kiểm tra đánh giá - ứng dụng THCS . tiết 59: Bài 53 Sự phân tích ánh sáng trắng. Ngày dạy : 9/ 4 / 2008 I Mục tiêu: