-Nội dung chọn lọc, chi tiết từ giáo viên hơn 30 năm kinh nghiệm và từng đạt nhiều giải nhất các cuộc thi Chu Văn An, nhiều giải cấp Quận, Thành Phố. -Gồm nhiều slide hình thiết kế khác biệt, phù hợp với bài học. -Hình ảnh minh họa sinh động, cụ thể, hấp dẫn học sinh.
KẾ HOẠCH DẠY HỌC Môn: Khoa học Bài 57: SỰ SINH SẢN CỦA ẾCH A Mục tiêu: Kiến thức: - Học sinh hiểu biết thời điểm chu trình sinh sản ếch Kỹ năng: - Học sinh biết vẽ sơ đồ nói chu trình sinh sản ếch Thái độ: - Học sinh ham hiểu biết khoa học, phấn khởi tìm hiểu kiến thức B Đồ dùng dạy học: - Bài giảng điện tử - Tranh minh họa chu trình sinh sản ếch - Sách giáo khoa C Các hoạt động dạy học chủ yếu: THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GIAN 1p Ổn định lớp: - Trò chơi “Tơi bảo” - Lớp chơi trò chơi 2p Kiểm tra cũ : - Sự sinh sản côn trùng - Giáo viên cho học sinh trả lời trắc - Học sinh trả lời nghiệm A, B, C, D hoa - Học sinh nhận xét + Câu 1: Những vật sau côn trùng? A Gián, ruồi, bướm, bọ B Bướm, kiến, rệp, bọ ngựa C Bọ hung, vịt, gián, gà D Kiến, mối, bọ xít, rệp + Câu 2: Câu sau mơ tả chu trình sinh sản ruồi? A Ruồi trứng dòi nhộng ruồi B Nhộng trứng dòi ruồi 2p C Trứng nhộng dòi ruồi D Ruồi nhộng dòi trứng ruồi + Câu 3: Câu sau cách diệt ruồi gián? A Giữ vệ sinh môi trường B Phun thuốc diệt ruồi, diệt gián C Giữ vệ sinh nhà ở, nhà vệ sinh, chuồng trại chăn nuôi… D Thả rác bẩn mơi trường - Gíao viên nhận xét Dạy mới: Giới thiệu bài: - Giáo viên cho học sinh hát hát “Chú ếch con” - Bài hát nhắc đến vật nào?” - Con ếch, ếch kêu nào? - Giáo viên gọi học sinh nhận xét bạn bắt chước tiếng ếch kêu Giáo viên nhận xét, tuyên dương - Ếch lồi vật khơng xương sống, khơng đi, thân ngắn, da trần, sống cạn, nước - Ếch sinh sản nào? Chúng ta tìm hiểu điều qua “Sự sinh sản ếch” - Giáo viên ghi tựa lên bảng 12p - Cả lớp hát - Học sinh trả lời: “con ếch” - 2-3 học sinh xung phong bắt trước tiếng ếch kêu - Học sinh nhận xét Nghe tiếng ếch kêu - Học sinh lắng nghe - Học sinh theo dõi Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm sinh sản ếch Mục tiêu: Học sinh nêu đặc điểm sinh sản, tập tính sống lồi ếch Phương pháp: Thảo luận nhóm, đàm thoại, trực quan, trò chơi học tập - Trò chơi “ Đưa ếch ao” Trò chơi gồm có câu hỏi Nếu trả lời - Làm việc cá nhân đúng, bạn đưa ếch - Một em lên hướng dẫn bạn ao chơi + Học sinh trả lời câu hỏi: + Ếch thường sống đâu? 13p + Ếch thường sống ao, hồ, đầm lầy, sống cạn nước + Ếch thường kêu vào ban đêm, + Em thường nghe thấy ếch kêu vào sau trận mưa mùa hè nào? + Ếch đẻ trứng + Ếch đẻ trứng hay đẻ con? + Ếch thường đẻ trứng vào mùa hạ + Ếch thường đẻ trứng vào mùa nào? + Ếch đẻ trứng xuống nước thành + Ếch đẻ trứng đâu? chùm lềnh bềnh mặt nước + Trứng ếch nở nòng nọc + Trứng ếch nở thành gì? - Học sinh nhận xét - Sau câu hỏi giáo viên gọi học sinh - Học sinh nhắc lại nhận xét - Học sinh trả lời - Giáo viên nhận xét, chốt ý - Vậy em đưa ếch - Học sinh lắng nghe em nhắc lại ao nhà chú, em biết lồi ếch? - Giáo viên chốt: Đầu mùa hạ, sau mưa lớn, vào ban đêm, ta thường nghe thấy tiếng ếch kêu Đó tiếng ếch đực gọi ếch Ếch đẻ trứng xuống nước thành chùm lềnh bềnh mặt nước Trứng ếch thụ tinh nở nòng nòng nọc, nòng nọc phát triển thành ếch Tìm hiểu đời sống ếch Hoạt động 2: Tìm hiểu chu trình sinh sản ếch Mục tiêu: HS mơ tả chu trình sinh sản ếch Phương pháp: Thảo luận nhóm, đàm thoại - Giáo viên cho học sinh xem đoạn phim ếch đực gọi ếch vào mùa sinh sản - Dựa vào em biết, quan sát mô tả nội dung hình trang (116 - 117 SGK) - Học sinh xem phim - Học sinh thảo luận theo nhóm 2, mơ tà nội dung hình Nội dung hình: + Hình 1: Ếch đực ngồi phía bên trái với túi kêu miệng phòng to; ếch ngồi phía bên phải, khơng có túi kêu + Hình 2: Trứng ếch, thành chùm lềnh bềnh mặt nước + Hình 3: Trứng ếch nở + Hình 4: Nòng nọc (có đầu tròn, dài dẹp) + Hình 5: Nòng nọc lớn dần lên, mọc chân phía sau + Hình 6: Nòng nọc mọc tiếp chân phía trước + Hình 7: Ếch có đủ chân, đuôi ngắn dần bắt đầu nhảy lên bờ + Hình 8: Ếch trưởng thành - Học sinh nhận xét - Học sinh lắng nghe 8p - Sau nhóm trình bày xong, gọi nhóm khác nhận xét - Sau xem phim, tranh ảnh, trả lời câu hỏi: + Nòng nọc sống đâu? + Khi lớn nòng nọc mọc chân trước, chân sau? + Ếch sống đâu? - Nòng nọc sống nước - Khi lớn nòng nọc mọc hai chân sau trước, hai chân trước sau - Ếch vừa sống cạn vừa sống nước -Ếch sống cạn khơng có - Nòng nọc sống nước có + Vậy ếch khác nòng nọc điểm nào? đuôi - Sau đẻ trứng xuống nước, trứng ếch nở thành nòng nọc, nòng nọc - Nêu trình sinh sản ếch? phát triển dần, xuất chân - Giáo viên nhận xét, chốt ý : đuôi trở thành ếch trưởng thành Ếch động đẻ trứng Trong nhảy lên bờ trình phát triển ếch vửa trải qua đời sống nước vừa trải qua đời sống cạn Giai đoạn nòng nọc sống nước Tìm hiểu sinh sản ếch Hoạt động 3: Vẽ sơ đồ chu trình sinh sản ếch Mục tiêu: HS vẽ sơ đồ nói - Học sinh thực theo yêu cầu chu trình sinh sản ếch Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, giáo viên thảo luận nhóm - Học sinh nhận xét, bổ sung - Giáo viên cho học sinh mô tả chu - Học sinh lắng nghe trình sinh sản ếch - Học sinh khác nhận xét, bổ sung - Giáo viên chốt lại sơ đồ hoàn chỉnh dựa vào tranh hoạt động Chu trình sinh sản ếch: Ếch trứng nòng nọc nở nòng nọc phát triển ếch ếch trưởng thành - Cả lớp vẽ vào - Vẽ ngắn gọn lại chu trình sinh sản - Học sinh thi đua vẽ tiếp sức ếch - Chia lớp thành theo nhóm Chọn - Học sinh chia thành nhóm vẽ nhóm bạn (Cho học sinh vẽ sơ đồ bao gồm chữ ngắn gọn chu trình sinh sản ếch vẽ hình ảnh minh họa cho sơ đồ) - nhóm nhanh mang lên bảng trình bày cho lớp nghe - Đại diện nhóm trình bày cho lớp nghe, nhóm khác nhận xét 2p ẾCH NỊNG NỌC TRỨNG - Giáo viên nhận xét, tổng kết: - Học sinh lắng nghe Ếch trứng nòng nọc ếch Chính ếch đẻ trứng lại nở nòng nọc phát triển thành ếch nên có nhầm lẫn ếch cá trê Vì giai đoạn nòng nọc ếch có hình dáng giống cá trê Các em nhà xem truyện cổ tích “Trê cóc” để biết thêm điều Củng cố - dặn dò: - Đọc lại ghi nhớ SGK - GDHS: Ếch lồi động vật có ích, - Sự sinh sản ếch chúng ăn trùng, sâu bọ có hại - Học sinh lắng nghe lồi động vật cung cấp đạm có giá trị nên cần bảo vệ loài ếch - Giáo viên nhận xét tiết học - Dặn học sinh học thuộc ghi nhớ - Về học xem tiếp theo: “Sự sinh sản nuôi chim” ... nước - Ếch sinh sản nào? Chúng ta tìm hiểu điều qua Sự sinh sản ếch - Giáo viên ghi tựa lên bảng 12p - Cả lớp hát - Học sinh trả lời: “con ếch - 2-3 học sinh xung phong bắt trước tiếng ếch kêu... - Học sinh nhận xét Nghe tiếng ếch kêu - Học sinh lắng nghe - Học sinh theo dõi Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm sinh sản ếch Mục tiêu: Học sinh nêu đặc điểm sinh sản, tập tính sống lồi ếch Phương... hiểu chu trình sinh sản ếch Mục tiêu: HS mơ tả chu trình sinh sản ếch Phương pháp: Thảo luận nhóm, đàm thoại - Giáo viên cho học sinh xem đoạn phim ếch đực gọi ếch vào mùa sinh sản - Dựa vào em