Luận văn tiến sĩ ngữ văn ngôn ngữ trần thuật trong hồi ký tô hoài

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ ĐÀO NGÔN NGỮ TRẦN THUẬT TRONG HỒI KÝ TƠ HỒI LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGỮ VĂN NGHỆ AN - 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ ĐÀO NGÔN NGỮ TRẦN THUẬT TRONG HỒI KÝ TƠ HỒI Chun ngành: Ngơn ngữ Việt Nam Mã số: 922 01 02 LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGỮ VĂN Tập thể hướng dẫn khoa học: PGS TS PHẠM VĂN TÌNH TS NGUYỄN VĂN NGUYÊN NGHỆ AN - 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu riêng tơi Các kết nghiên cứu luận án trung thực chưa cơng bố cơng trình khác Người viết Nguyễn Thị Đào MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu Phương pháp, thủ pháp nghiên cứu Đóng góp luận án Cấu trúc luận án Chương TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VÀ CƠ SỞ LÝ THUYẾT 1.1 Tổng quan tình hình nghiên cứu 1.1.1 Nghiên cứu ngôn ngữ trần thuật 1.1.2 Nghiên cứu hồi ký 1.1.3 Nghiên cứu chung phong cách nghệ thuật hồi ký Tô Hồi 12 1.2 Cơ sở lí thuyết đề tài 17 1.2.1 Ngôn ngữ trần thuật 17 1.2.2 Thể loại ký văn học 22 1.3 Tơ Hồi hồi ký 30 1.3.1 Con người nghiệp sáng tác 30 1.3.2 Vị trí hồi ký sáng tác Tơ Hồi 32 1.3.3 Đặc điểm hồi ký Tơ Hồi 33 1.4 Tiểu kết chương 35 Chương TỪ NGỮ TRONG LỜI TRẦN THUẬT HỒI KÝ TƠ HỒI 37 2.1 Từ ngôn ngữ từ tác phẩm nghệ thuật 37 2.1.1 Từ ngôn ngữ 37 2.1.2 Từ tác phẩm nghệ thuật 38 2.2 Từ ngữ lời trần thuật hồi ký Tơ Hồi 40 2.2.1 Các lớp từ xét mặt cấu tạo 40 2.2.2 Các lớp từ ngữ xét mặt phong cách 50 2.2.3 Các trường từ vựng bật Hồi ký Tơ Hồi 62 2.3 Những sáng tạo cách sử dụng từ ngữ 83 2.4 Tiểu kết chương 90 Chương CÂU TRONG LỜI TRẦN THUẬT HỒI KÝ TƠ HỒI 92 3.1 Câu ngôn ngữ câu văn nghệ thuật 92 3.1.1 Câu ngôn ngữ 92 3.1.2 Câu văn nghệ thuật 94 3.2 Câu hồi ký Tơ Hồi xét cấu tạo 95 3.2.1 Số liệu thống kê 95 3.2.2 Câu đơn hồi ký Tơ Hồi 97 3.2.3 Câu ghép hồi ký Tơ Hồi 119 3.3 Câu hồi ký Tơ Hồi xét theo mục đích nói 127 3.3.1 Số liệu thống kê 127 3.3.2 Vai trò loại câu hồi kí Tơ Hồi xét theo mục đích nói 128 3.4 Biện pháp tu từ cú pháp hồi ký Tơ Hồi 132 3.4.1 Số liệu thống kê 132 3.4.2 Một số biện pháp tu từ cú pháp hồi kí Tơ Hồi 133 3.5 Tiểu kết chương 144 KẾT LUẬN 147 DANH MỤC CÁC CƠNG TRÌNH CỦA TÁC GIẢ ĐÃ CÔNG BỐ 151 TÀI LIỆU THAM KHẢO 152 TƯ LIỆU KHẢO SÁT 165 MỤC LỤC CÁC BẢNG BIỂU THỐNG KÊ Trang Bảng 2.1 Từ đơn hồi ký Tơ Hồi 41 Bảng 2.2 Từ ghép hồi ký Tơ Hồi 44 Bảng 2.3 Từ láy hồi kí Tơ Hoài 46 Bảng 2.4 Từ Hán Việt lời trần thuật hồi ký Tơ Hồi 51 Bảng 2.5 Từ ngữ hồi kí Tơ Hồi 55 Bảng 2.6 Một số trường từ vựng bật hồi ký Tô Hoài 63 Bảng 2.7 Từ màu sắc hồi ký Tơ Hồi 64 Bảng 2.8 Lớp từ ngữ hoạt động hồi ký Tơ Hồi 70 Bảng 2.9 Lớp từ ngữ thời gian hồi ký Tơ Hồi 75 Bảng 2.10 Thống kê sáng tạo từ ngữ hồi kí Tơ Hồi 84 Bảng 3.1 Bảng thống kê phân loại câu xét mặt cấu tạo 96 Bảng 3.2 Câu đơn lời trần thuật hồi ký Tơ Hồi 98 Bảng 3.3 Câu đơn bình thường mở rộng trong hồi ký Tơ Hồi 99 Bảng 3.4 Câu đơn có thành phần phụ lời trần thuật hồi ký Tô Hoài 101 Bảng 3.5 Câu đơn đặc biệt lời trần thuật hồi ký Tơ Hồi 107 Bảng 3.6 Câu ghép lời trần thuật hồi ký Tơ Hồi 120 Bảng 3.7 Câu ghép có từ liên kết lời trần thuật hồi ký Tơ Hồi 120 Bảng 3.8 Câu phân loại theo mục đích nói lời trần thuật hồi ký Tơ Hồi 128 Bảng 3.9 Một số biện pháp tu từ cú pháp hồi ký Tơ Hồi 132 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài 1.1 Trong số tên tuổi hàng đầu văn xuôi đại Việt Nam, Tơ Hồi nhà văn có sức sáng tạo dồi dào, bền bỉ đa dạng vào bậc Tơ Hồi đóng góp cho văn học đại Việt Nam khối lượng tác phẩm đồ sộ, đến ông cho in 200 Sáng tác Tơ Hồi lại đa dạng đề tài thể loại, đề tài thể loại nào, ông tạo dấu ấn riêng rõ nét Cho nên, nghiên cứu tác phẩm Tơ Hồi, dù đề tài, thể loại cần thiết sáng tác ơng nói riêng văn học Việt Nam đại nói chung 1.2 Hồi ký thể văn sở trường, đặc sắc Tơ Hồi, in đậm dấu ấn cảm quan người nhà văn Đối với Tơ Hồi, hồi ký thể loại chiếm vị trí quan trọng sáng tác ông Đọc hồi ký Tô Hoài, ta thấy hết cảm quan nghệ thuật cơng phu chữ nghĩa nhà văn Tơ Hồi quan niệm sáng tạo văn chương thứ lao động nghiêm túc, đòi hỏi tinh thần trách nhiệm cao Có quan niệm đó, vì, ơng sống kĩ lưỡng với đời sống quanh mình, từ chuyện riêng tư đến chuyện bạn bè, chuyện làm nghề đến công việc cách mạng, chuyện đưa vào hồi ký để trở thành văn chương Ông kỹ lưỡng lựa chọn sử dụng ngôn từ để đụng đâu văn, thứ văn bậc thầy tiếng Việt Cho nên, nghiên cứu văn chương Tơ Hồi hồi ký ơng có lẽ đối tượng cần quan tâm hàng đầu 1.3 Đối với thể loại hồi ký, trần thuật phương thức đặc trưng Vì vậy, nghiên cứu hồi ký Tơ Hồi, khơng thể khơng tìm hiểu nghệ thuật ngôn ngữ ông, đặc biệt ngôn ngữ trần thuật Sự tìm tòi, sáng tạo nghệ thuật hồi ký Tơ Hồi chủ yếu thuộc lĩnh vực ngôn từ Mạch văn, cách dùng chữ ông có lối riêng, tạo nên tiếng nói, cách nhìn, cá tính độc đáo Trong khả vận dụng ngơn ngữ lời văn trần thuật giữ vai trò chủ đạo Từ lý trên, chúng tơi chọn sâu tìm hiểu Ngơn ngữ trần thuật hồi ký Tơ Hồi nhằm làm rõ đa dạng, tính phức điệu ngơn từ trần thuật, yếu tố góp phần khơng nhỏ cho thành công thể loại hồi ký nghiệp văn chương ơng 2 Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích nghiên cứu Thực đề tài Ngôn ngữ trần thuật hồi ký Tơ Hồi, chúng tơi hướng đến mục đích sau: - Qua khảo sát ngôn ngữ cụ thể (từ ngữ, câu) Tơ Hồi sử dụng ngơn ngữ trần thuật hồi ký, đặc điểm mặt sử dụng ngôn ngữ phương diện từ, câu nhà văn - Các kết nghiên cứu ngôn ngữ trần thuật qua tác phẩm hồi ký Tơ Hồi góp phần làm rõ đặc điểm ngôn ngữ thể loại hồi ký - Luận án góp phần cho thấy đóng góp Tơ Hồi phát triển từ vựng tiếng Việt kỷ XX 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Luận án hướng đến thực nhiệm vụ sau: - Tổng quan tình hình nghiên cứu ký nói chung hồi ký nói riêng Xác định sở lý thuyết đề tài, ngôn ngữ thể loại khái niệm liên quan đến đề tài - Khảo sát, thống kê, phân loại, miêu tả số lớp từ, số trường nghĩa đặc sắc lời văn trần thuật tác phẩm hồi ký Tơ Hồi thể chọn lựa tác giả vai trò, hiệu chúng - Khảo sát, miêu tả câu phương diện cấu tạo, chức phương diện biện pháp tu từ cú pháp phân tích hiệu cách sử dụng Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Ngôn ngữ lời trần thuật hồi ký Tơ Hồi (từ, câu biện pháp tu từ cú pháp bật) 3.2 Phạm vi khảo sát nghiên cứu - Phạm vi ngữ liệu khảo sát: Các tác phẩm hồi ký Tơ Hồi bao gồm: + Cỏ dại (1944); + Tự truyện (1978); + Những gương mặt (1988); + Cát bụi chân (1992); + Chiều chiều (1999) - Phạm vi nghiên cứu: Luận án giới hạn việc khảo sát từ ngữ câu ngôn ngữ trần thuật hồi ký Tơ Hồi Phương pháp, thủ pháp nghiên cứu Thực đề tài này, chủ yếu sử dụng phương pháp thủ pháp nghiên cứu sau: 4.1 Phương pháp phân tích diễn ngơn Phương pháp phân tích diễn ngơn phương pháp chủ đạo để phân tích ngơn ngữ trần thuật hồi ký Tơ Hồi gồm cách sử dụng từ ngữ, trường nghĩa, câu biện pháp tu từ cú pháp 4.2 Phương pháp miêu tả Dựa vào số lượng loại từ câu ngôn ngữ trần thuật hồi ký Tơ Hồi thống kê, phân loại, luận án sâu vào miêu tả đặc điểm ngữ nghĩa, nhân tố chi phối đến hành chức ngôn ngữ trần thuật Các nhận định, đánh giá luận án rút dựa miêu tả, phân tích số liệu cụ thể Tần số lặp lại cao hay thấp số liệu thống kê sở quan trọng phản ánh tính quy luật đối tượng, giúp lý giải đặc điểm ngôn ngữ trần thuật hồi ký ông 4.3 Thủ pháp thống kê phân loại Luận án thống kê lớp từ ngữ cấu tạo số lớp từ ngữ phong cách, trường nghĩa bật, câu biện pháp tu từ cú pháp ngôn ngữ trần thuật tác phẩm hồi ký Tơ Hồi Từ nguồn tư liệu này, tiến hành phân loại lớp từ ngữ, trường nghĩa, câu biện pháp tu từ cú pháp dựa vào tiêu chí cụ thể 4.4 Thủ pháp so sánh Luận án so sánh số điểm tương đồng khác biệt ngôn ngữ trần thuật Tơ Hồi với số tác giả thời để làm rõ nét riêng phong cách ngôn ngữ hồi ký ơng Đóng góp luận án - Luận án cơng trình nghiên cứu ngôn ngữ trần thuật hồi ký Tô Hồi cách hệ thống từ góc nhìn ngơn ngữ học Các kết luận án nhằm làm rõ nét đặc sắc ngôn ngữ hồi ký nhà văn Tơ Hồi; ghi nhận đóng góp ơng phát triển ngơn ngữ hồi ký nói riêng, ngơn ngữ nghệ thuật nói chung - Luận án góp phần vai trò Tơ Hồi việc sử dụng đa dạng loại ngơn ngữ đời sống vào ngôn ngữ nghệ thuật, kết hợp phong cách truyền thống phong cách đại; khẳng định đóng góp nhà văn phát triển thể hồi ký nói riêng văn học Việt Nam nói chung Cấu trúc luận án Ngoài phần Mở đầu, Kết luận Tài liệu tham khảo, Nội dung luận án triển khai thành chương: Chương 1: Tổng quan tình hình nghiên cứu sở lý thuyết đề tài Chương 2: Từ lời trần thuật hồi ký Tơ Hồi Chương 3: Câu lời trần thuật hồi ký Tô Hồi 151 DANH MỤC CÁC CƠNG TRÌNH CỦA TÁC GIẢ ĐÃ CƠNG BỐ Nguyễn Thị Đào, Nguyễn Hồi Ngun (2015), Từ ngữ lời văn trần thuật “Cát bụi chân ai” “Chiều chiều”, Tạp chí Ngơn ngữ đời sống, số (237), tr 78-84 Nguyễn Thị Đào (2016), “Từ láy hồi ký Tơ Hồi (qua Cát bụi chân Chiều chiều)” Kỷ yếu hội thảo khoa học “Giữ gìn sáng tiếng Việt giáo dục ngôn ngữ nhà trường”, tập 1, Nxb Dân trí, tr 701 Nguyễn Thị Đào (2017), “Từ ghép hồi ký Tơ Hồi”, Tạp chí Từ điển học Bách khoa thư, số 1, tr 16-21 Nguyễn Thị Đào (2017), “Từ màu sắc hồi ký Tơ Hồi”, Tạp chí Từ điển học Bách khoa thư, số 1, tr 16-21 Nguyễn Thị Đào (2018), “Sự chệch chuẩn từ ngữ kết hợp tạo từ lạ hồi ký Tơ Hồi”, Tạp chí Khoa học Đại học Vinh Tập 47, số 3B, tr (đang chờ in) Nguyễn Thị Đào (2018), “Từ ngữ lời văn trần thuật hồi ký Tơ Hồi”, Tạp chí Từ điển học Bách khoa thư, số (56), tr 61-64 Nguyễn Thị Đào (2018), “Đặc điểm sử dụng câu đơn hồi ký Tơ Hồi”, Tạp chí ngơn ngữ học, số …, tr (đang chờ in) Nguyễn Thị Đào (2018), “Từ ngữ thời gian hồi ký Tơ Hồi”, Kỷ yếu hội thảo ngơn ngữ học quốc tế số …, tr (đang chờ in) 152 TÀI LIỆU THAM KHẢO I Tiếng Việt: Nguyễn Thị Hồi An (2018), “Nét đặc sắc ngơn ngữ kể chuyện Nam Cao (Nghiên cứu trường hợp truyện ngắn Nửa đêm)”, Từ điển học & Bách khoa thư, số Thái Hồng Anh (2008), Ngơn ngữ trần thuật truyện ngắn Việt Nam đương đại, Tạp chí Sông Hương, số 337 Lê Thị Lan Anh (2014), Câu quan hệ tiếng Việt góc nhìn ngữ pháp chức năng, Nxb KHXH, Hà Nội Phạm Thị Lan Anh (2008), Hồi kí nhà văn Việt Nam thời kì đại, Luận văn Thạc sĩ, Trường Đại học KHXH&NV (ĐHQGHà Nội) Vũ Tuấn Anh, Bích Thu (2004), Từ điển tác phẩm văn xuôi Việt Nam, Tập 2, Nxb Giáo dục M Arnaudop (1978), Tâm lí học sáng tạo, Nxb Văn học, H Aristotle (Lê Đăng Bằng, Thành Thế Thái Binh, Đỗ Xuân Hà, Thành Thế n Bảy dịch, Đồn Tử Huyến hiệu đính), (2007), Nghệ thuật thi ca Nxb Lao động, H Lại Nguyên Ân (1984), Văn học phê bình, Nxb Tác phẩm mới, H Lại Nguyên Ân (1988), Sống với văn học thời, Nxb Văn học, H 10 Lại Nguyên Ân (1999), 150 thuật ngữ Văn học, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, H 11 M Bakhthin (1992), Lý luận thi pháp tiểu thuyết, Trường Viết văn Nguyễn Du, H 12 M Bakhtin, (Trần Đình Sử, Lại Nguyên Ân, Vương Trí Nhàn dịch), (1998), Những vấn đề thi pháp Đôxtôiepxki, Nxb Giáo dục, H 13 Diệp Quang Ban (1989), Ngữ pháp tiếng Việt phổ thông, Tập II, Nxb, Đại học Giáo dục chuyên nghiệp, Hà Nội 14 Diệp Quang Ban (1995), “Một hướng phân tích câu từ mặt sử dụng, ý nghĩa, ngữ pháp”, Ngôn ngữ, số 4, 25-32 15 Diệp Quang Ban (2005), Ngữ pháp tiếng Việt, Nxb Giáo dục, H 16 Diệp Quang Ban (2010), Từ điển thuật ngữ ngôn ngữ học, Nxb Giáo dục VN, H 153 17 Diệp Quang Ban (2012), Giao tiếp diễn ngôn cấu tạo văn bản, Nxb Giáo dục Việt Nam, H 18 Hoàng Thị Bằng (2006), Khơng gian, thời gian, nhìn nghệ thuật tiểu thuyết Miền Tây Tơ Hồi, Luận văn Thạc sĩ, Trường Đại học Thái Nguyên 19 Lê Thị Biên (2007), Chiều chiều đặc sắc tiểu thuyết - tự truyện Tơ Hồi, Luận văn Thạc sĩ, Trường ĐHSP Hà Nội, H 20 Nguyễn Thị Bình (1996), Những đổi văn xuôi nghệ thuật Việt Nam sau 1975, khảo sát nét lớn, Luận án Tiến sĩ Ngữ Văn, Trường ĐHSP Hà Nội, H 21 Nguyễn Văn Bổng (1995), Tơ Hồi - viết viết, Văn nghệ số ngày 14/10 22 Phạm Quốc Ca (1996), “Về đặc điểm mang tính quy luật trình đổi văn học”, Văn nghệ Quân đội, số 23 Hoàng Trọng Canh (2010), Từ Hán - Việt, Chuyên đề Cao học, chuyên ngành Ngôn ngữ học, Trường Đại học Vinh, Vinh 24 Hoàng Trọng Canh (2011), Ngữ nghĩa học từ vựng tiếng Việt, Chuyên đề Cao học chuyên ngành Ngôn ngữ học, Trường Đại học Vinh, Vinh 25 Nguyễn Tài Cẩn (1975), Ngữ pháp tiếng Việt (Tiếng - Từ ghép - Đoản ngữ), Nxb Đại học &THCN, H 26 Nguyễn Tài Cẩn (1998), Ngữ pháp tiếng Việt, Nxb, Đại học Quốc gia Hà Nội, 27 Đỗ Hữu Châu (1981), Từ vựng - ngữ nghĩa tiếng Việt, Nxb Giáo dục, H, 28 Đỗ Hữu Châu (1986), Các bình diện từ từ tiếng Việt, Nxb Khoa học Xã hội, H, 29 Đỗ Hữu Châu (1990), “Những luận điểm cách tiếp cận ngôn ngữ học kiện văn học”, Ngôn ngữ, số 2, 8-11 30 Trương Chính (1990), “Từ ngơn ngữ đến văn chương: dùng từ”, Ngơn ngữ, số phụ, 23-26 31 Trương Văn Chình Nguyễn Hiến Lê (1963), Khảo luận ngữ pháp Việt Nam, Đại học Huế 32 V.I.Chiupa (2014), Tự học phân tích diễn ngơn trần thuật (Lã Nguyên dịch), http://phebinhvanhoc.com.vn 154 33 Mai Ngọc Chừ, Vũ Đức Nghiệu, Hồng Trọng Phiến (2002), Cơ sở ngơn ngữ học tiếng Việt, Nxb Giáo dục, H 34 Mai Ngọc Chừ (cb), Nguyễn Thị Ngân Hoa, Đỗ Việt Hùng, Bùi Minh Tốn (2011), Nhập mơn ngơn ngữ học, Nxb Giáo dục Việt Nam, H 35 Nguyễn Văn Dân (2012), Hồi kí văn học, tiềm hạn chế, www.phongdiep.net 36 Ngô Thị Ngọc Diệp (2013), Hồi ký văn học Việt Nam từ sau cách mạng tháng - 1945 đến nay, Luận án tiến sĩ Ngữ văn, Trường ĐHSP Hà Nội, H 37 Nguyễn Văn Đạm (2004), Từ điển tiếng Việt tường giải liên tưởng, Nxb Văn hóa thông tin, H 38 Đặng Anh Đào (2002), “Sự phát triển nghệ thuật tự Việt Nam: Một vài tượng đáng lưu ý”, Văn học, số 2,10-18 39 Hữu Đạt (1990), Phong cách học tiếng Việt đại Nxb Khoa học Xã hội, H 40 Hữu Đạt (1999), Nhà văn, sáng tạo nghệ thuật, Nxb Hội nhà văn, H 41 Phan Cự Đệ (1974), Tiểu thuyết Việt Nam đại, tập 1, Nxb Đại học THCN, H 42 Lam Điền (2006), Tơ Hồi: Tơi tập dượt để viết hồi kí, www.vietbao.vn 43 Nguyễn Đăng Điệp (2003), Vọng từ chữ, Nxb Văn học, H 44 Nguyễn Đăng Điệp (2007), “Tơ Hồi sinh để viết”, Văn học, số 45 Hồng Dĩ Đình (2015), Ngơn ngữ trần thuật truyện ngắn Việt Nam sau 1975, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, H 46 Trịnh Bá Đĩnh (2002), Chủ nghĩa cấu trúc văn học, Nxb Văn học - Trung tâm nghiên cứu Quốc học, H 47 Đinh Văn Đức (2010), Ngữ pháp tiếng Việt - Từ loại, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 48 Hà Minh Đức (1987), “Lời giới thiệu”, Tuyển tập Tơ Hồi, Nxb Văn học, H 49 Hà Minh Đức (chủ biên), (2007), Lí luận văn học, Nxb Giáo dục, H 50 Hà Minh Đức (2007), Tơ Hồi, đời văn tác phẩm, Nxb Văn học, H 51 Hà Văn Đức (2009), “Quan điểm thẩm mĩ qua số hình tượng nghệ thuật tuỳ bút Nguyễn Tuân”, Văn học, số 155 52 Hà Văn Đức, Trần Hữu Tá (1988), Văn học Việt Nam 1930 - 1945, tập 1, Nxb Đại học Giáo dục chuyên nghiệp, H 53 G Gennette, (Nguyễn Thái Hòa dịch), (1972), Các phương thức tu từ, Nxb Khoa học Xã hội, H 54 G.Genette, (Vương Văn Dung dịch), (1990), Diễn ngôn trần thuật - Tân diễn ngôn trần thuật, Nxb Khoa học Xã hội, H 55 Nguyễn Thiện Giáp (2012), Phương pháp luận phương pháp nghiên cứu ngôn ngữ, Nxb Giáo dục Việt Nam, H 56 Nguyễn Thiện Giáp (2016), Từ vựng học tiếng Việt, Nxb Giáo dục Việt Nam, H 57 Gillian Brewn - George Yule (Trần Thuần dịch), Phân tích diễn ngôn, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, H 58 Gorki (Cao Xuân Hạo dịch), (1970), Bàn văn học, Nxb Văn học, H 59 N Gulaiev (Lê Ngọc Tân dịch, Nguyễn Hữu Nam hiệu đính) (1992), Lí luận văn học, Nxb Đại học THCN, H 60 Nguyễn Hồng Hà (2009), Cái nhìn khơng gian thời gian nghệ thuật hồi ký Tơ Hồi, Luận văn Thạc sĩ, Trường Đại học Thái Nguyên 61 Nguyễn Khánh Hà (1995), Hệ thống từ màu sắc tiếng Việt, Luận văn Thạc sĩ ngữ văn, Trường đại học KHXH Nhân văn, ĐHQG Hà Nội 62 Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi (2004), Từ điển thuật ngữ văn học, Nxb Giáo dục, H 63 M.A.K Halliday (Hoàng Văn Dân dịch) (2007), Dẫn luận ngữ pháp chức năng, Nxb Đại học Quốc gia 64 Hoàng Văn Hành (Chủ biên), Hà Quang Năng, Nguyễn Văn Khang (2008), Từ tiếng Việt, Nxb Văn hóa Sài Gòn 65 Hồng Văn Hành (1985), Từ láy tiếng Việt, Nxb Khoa học Xã hội, H 66 Đoàn Thị Thúy Hạnh (2001), Nghệ thuật trần thuật Tơ Hồi qua hồi ký, Luận văn Thạc sĩ, Trường Đại học sư phạm Hà Nội, H 67 Lê Thị Tuyết Hạnh (2003), Thời gian nghệ thuật cấu trúc văn tự sự, Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội 68 Nguyễn Văn Hạnh (1999), Lý luận văn học, Vấn đề suy nghĩ, Nxb Giáo dục, H 156 69 Đặng Thị Hạnh (1998), “Tự thuật tiểu thuyết Pháp kỉ XX”, Văn học, số 5, 35-42 70 Cao Xuân Hạo (2006), Tiếng Việt sơ thảo ngữ pháp chức năng, Nxb Giáo dục, H 71 Dương Thị Thu Hiền (2007), Tơ Hồi với hai thể chân dung tự truyện, Luận văn thạc sĩ, Trường Đại học Thái Nguyên 72 Hoàng Ngọc Hiến (1999), “Ký tiểu luận”, Năm giảng thể loại, Nxb Giáo dục, H 73 Nguyễn Văn Hiệp (1992), Các thành phần phụ câu tiếng Việt, Đại học Tổng hợp Hà Nội, H 74 Tạ Hiếu (2003), Nghệ thuật viết kí Thạch Lam - Vũ Băng - Tơ Hồi (Qua sáng tác Hà Nội), Luận văn Thạc sĩ, Trường ĐHSP Hà Nội 75 Đỗ Đức Hiểu (2000), Thi pháp đại, Nxb Hội nhà văn, H 76 Đỗ Đức Hiểu (chủ biên), (2003), Từ điển văn học (bộ mới), Nxb Thế giới, H 77 Nguyễn Thái Hoà (1997), Dẫn luận phong cách học, Nxb Giáo dục, H 78 Nguyễn Thái Hòa (2000), Những vấn đề thi pháp truyện, Nxb Giáo dục, H 79 Nguyễn Thái Hòa (2004), “Điểm nhìn lời nói giao tiếp điểm nhìn nghệ thuật truyện”, Tự học, số vấn đề lí luận lịch sử, Nxb ĐHSP, H 80 Nguyễn Thái Hòa (2005), Từ điển tu từ - phong cách - thi pháp học, Nxb Giáo dục, H 81 Tơ Hồi (1960), Một số kinh nghiệm viết văn tôi, Nxb Văn học, H 82 Tơ Hồi (1967), Sổ tay viết văn, Nxb Chi hội Văn nghệ Hà Nội, H 83 Tơ Hồi (1977), Sổ tay viết văn, Nxb Tác phẩm mới, H 84 Tơ Hồi (1997), Nghệ thuật phương pháp viết văn, Nxb Văn học, Hà Nội 85 Tơ Hồi (1998), “Tâm chữ nghĩa”, Tạp chí văn học, số 12, 3-9 86 Trịnh Thu Hồng (1999), “Thể loại tự truyện sáng tác số nhà văn nữ”, Văn học, số 6, 80-87 87 Đỗ Việt Hùng, Nguyễn Thị Ngân Hoa (2004), Phân tích phong cách ngơn ngữ tác phẩm văn học, Nxb Đại học sư phạm, H 88 Đỗ Việt Hùng (2013), Ngữ nghĩa học - Từ bình diện hệ thống đến hoạt động, Nxb Đại học Sư phạm, H 157 89 Trương Thị Thu Huyền (2007), Đặc trưng thể loại hồi kí Tơ Hồi, Luận văn Thạc sĩ, Trường ĐHSP Hà Nội, H 90 Đỗ Thị Thu Hương, Nguyễn Văn Thạo, Lê Thị Thùy Vinh, Nguyễn Thị Hiền (2017), Mấy vấn đề từ vựng - ngữ nghĩa tiếng Việt đại, Nxb Giáo dục Việt Nam, H 91 Nguyễn Thị Hương (2010), Ngôn ngữ trần thuật truyện ngắn Hồ Anh Thái, Luận văn thạc sĩ ngữ văn, Trường Đại học Vinh 92 Phan Khôi (1952), Việt ngữ nghiên cứu, Văn nghệ, Hà Nội, 93 Nguyễn Hồnh Khung (1989), Văn xi lãng mạn Việt Nam (1930-1945), tập1, Nxb Khoa học Xã hội, H 94 M Khrapchenkơ (1978), Cá tính sáng tạo nhà văn phát triển văn học, Lê Sơn, Nguyễn Minh dịch, Nxb Tác phẩm mới, H 95 M Khrapchenkô (1984), Sáng tạo nghệ thuật, thực người, tập 1, Nguyễn Hải Hà, Lại Nguyên Ân, Duy Lập dịch, Nxb Khoa học Xã hội, H 96 Đinh Trọng Lạc (2003), 99 phương tiện biện pháp tu từ tiếng Việt, Nxb Giáo dục, Hà Nội 97 Đinh Trọng Lạc (Chủ biên), Nguyễn Thái Hòa (2013), Phong cách học tiếng Việt, Nxb Giáo dục Việt Nam, H 98 Nguyễn Lai (1998), Ngôn ngữ với sáng tạo tiếp nhận văn học, Nxb Giáo dục, H 99 Phong Lê (1999), Ngót sáu mươi năm văn Tơ Hồi, chuyện văn người, Nxb Văn hóa Thơng tin, H 100 Phong Lê (giới thiệu), Vân Thanh (tuyển chọn) (2000), Tô Hoài tác giả tác phẩm, Nxb Giáo dục, H 101 Nguyễn Thế Lịch (1989), “Từ ngữ có sắc thái văn chương”, Ngôn ngữ, số phụ, 38-55 102 Nguyễn Thế Lịch (1998), “Về tính chất ngơn ngữ nghệ thuật”, Ngôn ngữ, số 4, 22-33 103 Đỗ Thị Kim Liên (1999), Ngữ pháp tiếng Việt, Nxb Giáo dục, H 104 Đỗ Thị Kim Liên (2013), Ngôn ngữ học đại cương, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, H 158 105 D Likhatsep (Phan Ngọc dịch), (1970), Thi pháp văn học Nga cổ, Trường Đại học Tổng hợp Hà Nội, H 106 I.U.M Lotman (2004), Cấu trúc văn nghệ thuật, Nxb Quốc gia Hà Nội, H 107 Nguyễn Văn Long (2002), Truyện kí 19454 - 1975, Lịch sử văn học Việt Nam, tập 3, Nxb Đại học sư phạm, H 108 Nguyễn Văn Lộc (Chủ biên), Nguyễn Mạnh Tiến (2017), Ngữ pháp tiếng Việt, Nxb Giáo dục Việt Nam, H 109 Nguyễn Thị Lương (2016), Câu tiếng Việt, Nxb Đại học sư phạm, H 110 Phương Lựu (chủ biên), (2003), Lý luận văn học, Nxb Giáo dục, H 111 Hoàng Như Mai (1970), Vấn đề giảng dạy văn học theo thể loại, Nxb Giáo dục, H 112 Hoàng Như Mai (1971), Ký giảng dạy Ký, vấn đề giảng dạy tác phẩm văn học theo loại thể, Nxb Giáo dục, H 113 Nguyễn Đăng Mạnh (1978), Khái luận, Tổng tập văn học Việt Nam, tập 30A, Nxb Khoa học Xã hội, H 114 Nguyễn Đăng Mạnh (1983), Nhà văn, tư tưởng phong cách, Nxb Văn học, H 115 Nguyễn Đăng Mạnh (2000), “Tơ Hồi với quan niệm người”, Văn nghệ, số 25, tr.5 116 Nguyễn Đăng Mạnh (2000), Chân dung phong cách, Nxb Thuận Hóa 117 Nguyễn Đăng Mạnh (2003), Nhà văn đại, chân dung phong cách, Nxb Văn học, H 118 Trần Đình Nam (1995), “Nhà văn Tơ Hồi”, Tạp chí Văn học, số 9, 37-42 119 Nauđốp (1978), Tâm lý học sáng tạo văn học, Hoài Lam, Hoài Ly dịch, Nxb Văn học, H 120 Nguyễn Thị Thanh Nga (2000), Những từ ngữ mang sắc thái ngữ tiếng Việt, Luận án Tiến sĩ ngôn ngữ học, Viện Ngôn ngữ học, Hà Nội 121 Kim Ngọc (cb) (2011), Ngôn ngữ văn chương, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, H 122 Phan Ngọc (1985), Tìm hiểu phong cách Nguyễn Du Truyện Kiều, Nxb Khoa học Xã hội, H 123 Phan Ngọc (2000), Cách giải thích văn học ngôn ngữ học, Nxb Trẻ, Thành phố Hồ Chí Minh 159 124 Vương Trí Nhàn (1999), Tơ Hồi mn mặt nghề văn, Cánh bướm hoa hướng dương, Nxb Hải Phòng 125 Vương Trí Nhàn (2002), “Tơ Hồi thể ký”, Tạp chí Văn học, số 126 Vương Trí Nhàn (2005), “Lời bạt, Tơ Hồi với thể hồi kí”, Tơ Hồi hồi kí, Nxb Hội nhà văn, H 927-942 127 Nhiều tác giả (1963), Bàn thêm viết hồi ký, Nxb Quân đội nhân dân, H 128 Nhiều tác giả (2007), Từ điển thuật ngữ văn học, Nxb Giáo dục, H 129 Doãn Thị Nhung (2011), Đặc điểm câu trần thuật truyện ngắn Nam Cao truyện ngắn Nguyên Hồng, Luận văn thạc sĩ ngữ văn, Trường Đại học Vinh 130 Mai Thị Nhung (2005), Phong cách nghệ thuật Tơ Hồi, Luận án Tiến sĩ, Trường ĐHSP Hà Nội, H 131 D.Nunan (Hồ Mĩ Huyền, Trúc Thanh dịch), (1998), Dẫn nhập phân tích diễn ngôn, Nxb Giáo dục, H 132 Lê Lưu Oanh (2011), Văn học loại hình nghệ thuật, Nxb Đại học sư phạm, H 133 Vũ Ngọc Phan (1994), “Tơ Hồi - Nguyễn Sen”, Nhà văn đại, IV, Nxb Văn học, Thành phố Hồ Chí Minh 134 Hoàng Phê (chủ biên) (2000), Từ điển tiếng Việt, Nxb Đà Nẵng - Trung tâm Từ điển học, H 135 Hoàng Trọng Phiến (2008), Ngữ pháp tiếng Việt - câu, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, H 136 Đỗ Hải Phong (2004), “Vấn đề người kể chuyện thi pháp tự đại”, Tự học, số vấn đề lí luận lịch sử, Nxb Đại học sư phạm, H 115-125 137 Huỳnh Như Phương (2004), “Trường phái hình thức Nga văn xuôi tự sự, Tự học, số vấn đề lí luận lịch sử, Nxb Đại học sư phạm, H 23-38 138 Vũ Quần Phương (1994), “Tô Hoài - văn đời”, Văn học, số 8, 29-32 139 Trần Thị Mai Phương (2009), Nhân vật người kể chuyện hồi ký tự truyện Tơ Hồi, Luận văn Thạc sĩ, Trường Đại học KHXH&NV (ĐHQG Hà Nội), H 160 140 Mai Thị Kiều Phượng (2011), Các bình diện từ ngữ cố định tiếng Việt, Nxb Khoa học Xã hội, H 141 G.N.Poxpelov (Trần Đình Sử, Lại Nguyên ân, Lê Ngọc Trà dịch), (1998), Dẫn luận nghiên cứu văn học, Nxb Giáo dục, H 142 Võ Xuân Quế (1990), “Ngôn ngữ vùng quê tác phẩm đầu tay Tơ Hồi”, Tạp chí Văn học, số 143 Xuân Sách, Trần Đức Tiến (1993), “Cát bụi chân ai”, Văn nghệ, số 72, ngày 13-11 144 Nguyễn Khắc Sính (2002), "Mấy vấn đề lý luận khái niệm phong cách thời đại, phong cách trào lưu văn học", Tạp chí Văn học (số 8), 64-70 145 I.P.Slin (2001), "Loại hình học trần thuật", Tạp chí Văn học, số 146 I.P.Slin (2001), "Trần thuật học", Tạp chí Văn học, số 10, 76-82 147 Trần Đăng Suyền (2002), Nhà văn, thực sống cá tính sáng tạo, Nxb Văn học, H 148 Trần Đình Sử (1993), Một số vấn đề thi pháp học đại, Vụ Giáo viên, H 149 Trần Đình Sử (1998), Dẫn luận thi pháp học, Nxb Giáo dục, H 150 Trần Đình Sử (2000), Lí luận phê bình văn học, Nxb Giáo dục, H 151 Trần Đình Sử (2014), Tự học số vấn đề lý luận lịch sử, Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội 152 Trần Đình Sử (2014), Trên đường biên lí luận văn học, Nxb Văn học, H 153 Trần Hữu Tá (1990), Tơ Hồi, Lịch sử văn học Việt Nam, tập 2, Nxb Văn học, H 154 Đào Thản (1997), Từ ngôn ngữ chung đến ngôn ngữ nghệ thuật, Nxb Giáo dục, H 155 Đào Thản (1998), “Đặc trưng ngôn ngữ nghệ thuật thể văn xuôi”, Văn học, số 2, 13-16 156 Nguyễn Kim Thản (1964), Nghiên cứu ngữ pháp tiếng Việt, tập 1,2, Nxb Khoa học Xã hội, H 157 Lê Thanh (Trịnh Bá Đĩnh - Nguyễn Hữu Sơn sưu tập, giới thiệu), (2000), “Nhìn qua văn học Việt Nam năm 1941”, Phê bình văn học, Nxb Hội nhà văn, H 158 Vân Thanh (1980), “Tơ Hồi qua tự truyện”, Tạp chí Văn học, số 161 159 Bùi Việt Thắng (2000), Những vấn đề lí thuyết thực tiễn thể loại, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, H 160 Trần Ngọc Thêm (2011), Hệ thống liên kết văn tiếng Việt, Nxb Giáo dục Việt Nam, 161 Minh Thi (2006), Viết hồi kí để nói thật, www.vietnamnet.vn 162 Lê Quang Thiêm (2013), Ngữ nghĩa học, Nxb Giáo dục Việt Nam, H 163 Lê Quang Thiêm (2014), Sự phát triển nghĩa từ vựng tiếng Việt từ 1945 đến 2005, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, H 164 Nguyễn Ngọc Thiện (1999), Tài lĩnh nghệ sĩ, Nxb Hội nhà văn, H 165 Nguyễn Văn Thọ (2006), “Vài cảm giác với Chiều chiều”, Văn nghệ, số 30 166 Trần Đình Thọ (2014), Ngơn ngữ trần thuật hồi ký “Cát bụi chân ai” “Chiều chiều” Tơ Hồi, Luận văn thạc sĩ, Trường Đại học Vinh 167 Lê Thị Thủy (2017), Hồi ký văn học (của nhà văn) văn học Việt Nam đại nhìn từ góc độ thể loại, Luận án tiến sĩ Ngữ văn, Trường Đại học KHXH&NV (Đại học Quốc gia Hà Nội), H 168 Lê Thị Thủy (2015), Ngôn ngữ trần thuật hồi ký Tơ Hồi, www.vanhien.vn 169 Nguyễn Thị Thu Thủy (2002), “Về khái niệm truyện kể thứ ba người kể chuyện thứ ba”, Ngôn ngữ, số 170 Nguyễn Thị Thu Thủy (2016), Điểm nhìn & ngơn ngữ truyện kể, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, H 171 Nguyễn Minh Thuyết (Chủ biên), Nguyễn Văn Hiệp (2004), Thành phần câu tiếng Việt, Nxb Giáo dục, H 172 Đặng Tiến (1999), Tổng quan hồi ký Tơ Hồi, http://tapchisonghuong.com.vn 173 Trần Đức Tiến (1992), Hồi kí Tơ Hồi, www.phongdiep.net, ngày 12/6 174 Timofeep (Nhiều người dịch), (1962), Nguyên lí lí luận văn học, Nxb Văn hóa, H 175 Phạm Văn Tình (2004), Tiếng Việt từ chữ đến nghĩa, Nxb Từ điển bách khoa, H 176 Bùi Minh Toán (1999), Từ hoạt động giao tiếp tiếng Việt, Nxb Giáo dục, H 162 177 Bùi Minh Toán (2012), Câu hoạt động giao tiếp tiếng Việt, Nxb Giáo dục, H 178 Bùi Minh Tốn (2012), Ngơn ngữ với văn chương, Nxb Giáo dục, H 179 Tzvetan Todorov (Đặng Anh Đào, Lê Hồng Sâm dịch), (2004), Thi pháp văn xuôi, Nxb Giáo dục, H 180 Tạ Hương Trang (2018), “Ngôn ngữ giọng điệu trần thuật truyện ngắn đời tư sau 1986”, Từ điển học & Bách khoa thư, số 3, 91-94 181 Cù Đình Tú (1982), Khảo sát từ vựng tiếng Việt theo bình diện phong cách ngơn ngữ, Nxb Khoa học Xã hội, H 182 Cù Đình Tú (2001), Phong cách học đặc điểm tu từ tiếng Việt, Nxb Giáo dục, H 183 Nguyễn Tuân (1981), Chuyện nghề, Nxb Tác phẩm mới, H 184 Hoàng Tuệ (2006), Tuyển tập ngôn ngữ học, Nxb Trẻ, Thành phố Hồ Chí Minh 185 Sơn Tùng (1961), “Các thể kí”, Nghiên cứu văn học, số 8, 71-80 186 Phùng Văn Tửu (1990), Tiểu thuyết Pháp đại đường đổi mới, Nxb Khoa học Xã hội, H 187 Phùng Văn Tửu (2010), Tiểu thuyết đường đổi nghệ thuật, Nxb Tri thức, H 188 Đỗ Bình Trị (1999), Những đặc điểm thi pháp thể loại văn học dân gian, Nxb Văn học, H 189 V.V Vinôgrađốp, Phong cách học - lý thuyết 1ời nói có tính chất thơ - Thi học, Tài liệu in rônêô, Thư viện, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, H 190 Nguyễn Đăng Vũ (1987), Ngôn từ người kể chuyện Giã từ vũ khí Hemingway, Luận văn thạc sĩ, Trường ĐHSP Hà Nội, H 191 G.V Xtêpanơp (Trần Khang, Hồng Trọng Phiến, Võ Anh Quế dịch), (1999), Những sở ngôn ngữ học đại cương, Nxb ĐH&THCN, H 192 Nguyễn Như Ý (chủ biên), (2002), Từ điển giải thích thuật ngữ ngôn ngữ học, Nxb Giáo dục, H 163 II Tiếng Anh: 193 Abrams, M.H (1993), A glossary of literary terms (sixth edition), Harcourt Brace Jovanovich College Publishers, The United States of America 194 Austin J L (1962), How to Do Things with Words, Cambridge (Mass), Havard University Press 195 Mieke Bal (1985, 1997), Narratology: Introduction to the Theory of Narrative, University of Toronto Press, Toronto Bufalo London 196 Roland Barthes (1977), Introduction to the Structural Analysis of Narratives, Longman London and New York 197 Boliger, P (1968), Aspects of language, N Y Harcourt, Brace and World 198 Brown P - Levinson C (1979), “Universals in language usage: politeness phenomena”, In E Goody (ed) Social Markers in Speech Cambridge, Cambridge University Press 199 Brown G - Yule G (1989), Discourse Analysis, Cambridge University Press 200 Bronodal V (1948), Langage et logique, dans Encyclopesdie francaise 201 Bronodal V (1961), Die innere Form des Deutschen, Eine neue deutsche Grammatik, Born und Munchen 202 Mark Curre (1998), Postmodern Narrative Theory, Palgrave Macmillan (July 15, 1998) 203 Genette G (1986), Narrative Discourse - NewnNarrative Discourse, Wileyblackwell; New Ed edition (October 30, 1986) 204 Grice H P (1978), Logic and Coversation, In P Cole & J.L Morgan (eds) Suntax and Semantics, Vol 9, Pragmatics, New York, Akademic Press м.1981-c354 205 Halliday M.A.K (1987), An introduction to functional grammar, London: Arnold 206 Lyons, J (1977), “Deixis, space and time" in Semantics, Vol 2, pp.636-724, Cambridge University Press 207 Lyons, J (1995), Linguistic Semantique An introduction, Blackwell 208 Wallace Martin (1986), Recent Theories of Narrative, Cornell University Press; edition (February 24, 1986) 164 209 Susan Lanser The Narrative Act Priceton University Pinceton, New Jersey, 1981 210 James Phelan , Peter J Rabinnowitz (2005), A Companion to Narative Theory, Aug 2005, Wiley-Blackwell 211 Scholes R.và Kellogg R, The Nature of Narrative Oxford University 1968 212 Thompson L.C, A vietnamese Grammar, Seattle and London, University of Washington Press, 1965 213 Johannes.Erben (1965), Abriss der deutschen Grammatik, Berlin III Tiếng Nga 214 Энциклопедический словарь Брокrayз Фрона СПб, 1896 Т 37-С 70-74 215 Белинский в Взгляд на русскую литературу 1846 rода ll полное обрание сочинений М 10 с 16 216 Бельчиков н Мемуарная литература Литературная энциклопедия М 1934т-С 132-133 217 Билинис М К вопросу о проблемах мемуарного текста в русской литературе первой трети жиll века проблемы эстетики и noзтик ярославль: 1976 С 218 Кардин в сегодня о вчерашнем мемуары и современность-м 1961 219 Кардин в янская и обыemивное и субъективное в мемуарах ll Кардин В янская и пределы достоверности м.1981-c354 220 Кузнецов м мемуарная проза/lжанрово е стилевые искания современной 1971- с 147 221 Чcоветской прозы M Чернышевскийн прадедоeские Нравы (Записки Гавриила Романовича Державина 174 1812 издание "Русской беседы 1850)// Полн М., 1950-Т- С 326 222 Вольпец искуств о непохожести-М., 1991 (главы мемуарах Бенедикта Лившица Книга о Зощенко") 223 Левицкийл мемуары ll литературный энциклопедический словарь м 1987 с-216 165 TƯ LIỆU KHẢO SÁT I Tơ Hồi, “Tơ Hồi hồi ký”, Nxb Hội Nhà văn, H 2005 II Tơ Hồi, Chiều chiều, Nxb Hội Nhà văn, H 2014 III Vũ Bằng, Bốn mươi năm nói láo (hồi ký), Nxb Hồng Đức, H 2013 ...BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ ĐÀO NGÔN NGỮ TRẦN THUẬT TRONG HỒI KÝ TƠ HỒI Chun ngành: Ngơn ngữ Việt Nam Mã số: 922 01 02 LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGỮ VĂN Tập thể... 32 1.3.3 Đặc điểm hồi ký Tơ Hồi 33 1.4 Tiểu kết chương 35 Chương TỪ NGỮ TRONG LỜI TRẦN THUẬT HỒI KÝ TƠ HỒI 37 2.1 Từ ngơn ngữ từ tác phẩm nghệ thuật 37 2.1.1 Từ... 62 2.3 Những sáng tạo cách sử dụng từ ngữ 83 2.4 Tiểu kết chương 90 Chương CÂU TRONG LỜI TRẦN THUẬT HỒI KÝ TƠ HỒI 92 3.1 Câu ngơn ngữ câu văn nghệ thuật 92 3.1.1 Câu ngôn