THENGUYEN

Ngày soạn: 15.01.08 tiết 19 Ngày thực hiện:19.01.08 tuần:19 Chủ đề hoạt động tháng 01: THANH NIÊN VỚI VIỆC GIỮ GÌN BẢN SẮC VĂN HOÁ DÂN TỘC Hoạt động 1:THI TÌM HIỂU CÁC CHÍNH SÁCH VĂN HOÁ CỦA NHÀ NƯỚC I.MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG: Sau hoạt động này, HS cần: -Hiểu nội dung và ý nghóa của các chủ trương, chính sách văn hoá của Đảng và Nhà nước, đồng thời hiểu về quyền được biết,được cung cấp tư liệu, thông tin về các chính sách văn hoá có liên quan đến quyền lợi của trẻ em. -Có thái độ tin tưởng vào các chính sách văn hoá của Nhà nước ta. -Biết thực hiện và tuyên truyền, bảo vệ tính đúng đắn của các chính sách văn hoá. II.NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG. -Thi hỏi đáp nhanh về các chính sách văn hoá cùa Nhà nước VN. -Thi trắc nghiệm về một số nét văn hoá của các vùng miền. -Hùng biện về nét sinh hoạt văn hoá của các vùng miền. III.CÔNG TÁC CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: -Cung cấp những tư liệu có liên quan,hướng dẫn các em nắm bắt những nội dung trọng tâm. -Họp BTC, hướng dẫn viết chương trình, kế hoạch và tổ chức hoạt động. -Hướng dẫn phân công nhiệm vụ cụ thể. 2.Học sinh: -Tìm tư liệu tham khảo, liên hệ giáo viên chủ nhiệm. -Họp BTC, nhận nhiệm vụ và phân công các khâu chuẩn bò. -chọn BGK, chọn đội chơi, … IV.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện Nội dung chương trình hoạt động Phương tiện Thời gian Dẫn chương trình HĐ1:KHỞI ĐỘNG -Hát tập thể -Tuyên bố lí do -Giới thiệu thành phần -Giới thiệu chương trình, ban giám khảo,mời các đội chơi vào vò trí… 5 phút DCT 3 đội chơi HĐ2: THI TÌM HIỂU CHÍNH SÁCH VĂN HOÁ CỦA NHÀ NƯỚC -các đội chơi tự giới thiệu. -DCT thông qua thể lệ cuộc chơi. Vòng 1: Chọn Đúng hoặc Sai cho các nhận đònh. -Mỗi câu trả lời chính xác: 5đ. -Đội phát tín hiệu sớm nhất sau câu hỏi của DCT sẽ được quyền trả lời. -GỒm 10 câu hỏi. VÒng 2: Trắc nghiệm kiến thức. -MỖi câu trả lời chính xác: 10 đ. -CÁc đội nghe DCT đọc câu hòi, sau 30 giây đồng có câu trả lời bằng cách giơ bảng a,b,c,d lên. -Gồm 10 câu hỏi. *VĂn nghệ xen kẽ 30 VÒng 3: HÙng biện -Đại diện của đội hùng biện về một nét biểu hiện văn hoà trên các vùng, miền của Việt Nam. -TG:5 phút. -Điểm tối đa:20 đ. BGK HĐ3: TRAO GIẢI -BGK nhận xét,công bố điểm. -trao giải cho các đội chơi. 5 phút V.KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:5 phút -GVCN: nhận xét về chương trình tổ chức. -GVCN hướng dẫn nội dung hoạt động tiếp theo. Ngày soạn:21.01.02 tiết: 20-21 Ngày thực hiện:26.01.08 tuần:20-21 CHỦ ĐỀ THÁNG 01 Hoạt động 2: DIỄN ĐÀN THANH NIÊN: TÌM HIỂU VIỆC GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY VĂN HOÁ DÂN TỘC TRONG VIỆC ĐÓN TẾT NGUYÊN ĐÁN CỦA NGƯỜI VIỆT NAM. I.MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG:Sau hoạt động này, HS cần: -Hiểu bản sắc văn hoá dân tộc là vấn đề sống còn của một dân tộc,đất nước trong thế giới hiện đại. -Hiểu được những phongtục, tập quán được giữ gìn và phát huy trong dòp lễ,tết là một nét văn hoá dân tộc quan trọng. -hiểu quyền được bày tỏ ý kiến của mình về vấn đề bản sắc văn hoá cũngnhư quyển được giữ gìn và phát huy văn hoá dân tộc. -Có thái độ tôn trọng, tự hào về bản sắc văn hoá dân tộc của người VN. -Biết giữ gìn,ø phát huy và bảo vệ bản sắc văn hoá dân tộc. II.NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG: -Thảo luận về việc giữ gìn và phát huy văn hoá dân tộc của người VN trong dòp đón Tết Nguyên Đán: +Nêu những biểu hiện của việc giữ gìn và phát huy văn hoá truyền thống trong đón Tết NĐ của người VN? +Theo em thì việc giữ gìn và phát huy văn hoá truyền thống trong đón Tết có quan trọng không? VÌ sao? +Bản thân, gia đình, làng xóm em đã làm gì để thể hiện việc phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc trong dòp Tết NĐ? -Liên hoan, trao phần quà Tết cho HS có hoàn cảnh gia đình khó khăn. III.CÔNG TÁC CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: -Hướng dẫn các em tìm tư liệu, xâm nhập thực tế đòc phương trong công việc chuẩn bò đón Tết của đồng bào đòa phương. -Họp BCT, BCS, BCH Đoàn hỗ trợ cho hoạt động trở nên thiết thực và có ý nghóa. -Phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng bộ phận. 2.Học sinh: -Tìm tư liệu tham khảo, tìm hiểu những vấn đề có liên quan từ thực tế đòa phương,…. -Họp các bộ phận có liên quan theo sự chỉ đạo của GVCN. -Nhận các nhiệm vụ phân công ở từng khâu cụ thể. IV.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện Nội dung chương trình hoạt động Phương tiện Thời gian DCT HĐ1:KHỞI ĐỘNG -Hát tập thể, một trò chơi nhỏ vui nhộn. -Tuyên bố lí do -Giới thiệu thành phần tham dự. -Giới thiệu chương trình làm việc. 10 phút DCT Tập thể HĐ2: THẢO LUẬN -Chia lớp làm 4 nhóm -Thảo luận nội dung: +Nêu những biểu hiện của việc giữ gìn và phát huy văn hoá truyền thống trong đón Tết NĐ của người VN? +Theo em thì việc giữ gìn và phát huy văn hoá truyền thống trong đón Tết có quan trọng không? VÌ sao? +Bản thân, gia đình, làng xóm em đã làm gì để thể hiện việc phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc trong dòp Tết NĐ? 15 phút Các nhóm trưởng HĐ3:TRÌNH BÀY Ý KIẾN THẢO LUẬN: -Lần lượt trình bày kết quả thảo luận của từng nhóm. -Các nhóm bổ sung cho nhau. -GVCN đại diện nhận xét, đánh giá các kiến trình bày. 20 phút DCT Tập thể HĐ4: LIÊN HOAN -Tập thể lớp liên hoan nhẹ -Giao lưu văn nghệ giữa các nhóm, tổ. -Chia tay nghỉ Tết. 40 phút V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:5 phút -GVCN nhận xét về cách tổ chức hoa5t động vừa rồi. -GVCN hướng dẫn hoa5t động tháng 2 sau Tết. Ngày soạn:12.02.08 tiết:22 Ngày thực hiện:17.02.08 tuần:22 Chủ đề tháng 02: THANH NIÊN VỚI LÍ TƯỞNG CÁCH MẠNG Hoạt động 1: THẢO LUẬN CHUYÊN ĐỀ: “LÍ TƯỞNG, ƯỚC MƠ CỦA THANH NIÊN”. I.MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG: Sau HĐ này, HS cần: -Hiểu được lí tưởng là mục tiêu cao đẹp,là lẽ sống, lá khát vọng của tuổi trẻ. Hiểu HS có quyền báy tỏ quan điểmcủa mình về lí tưởng của người thanh niên trong giai đoạn hiện nay. -Có thể trình bày ước mơ, hoài bão của bản thân trước tập thể. Biết xây dựng kế hoạch hành động và có trách nhiệm thực hiện kế hoạch để thực hiện ước mơ, lí tưởng đó. -Tôn trọng những hoài bão, ước mơ của bản thân và bạn bè; tích cực học tập, rèn luyện và phấn đầu để thực hiện ước mơ, lí tưởng cao đẹp đó. II,NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG: -Thảo luận về lí tưởng, ước mơ của bản thân. -Và làm thế nào để biến ước mơ thành hiện thực? -Điều kiện xã hội hiện nay có tạo điều kiện thuận lợi cho mỗi thanh niên phấn đấu thực hiện ước mơ ko? Vì sao? III.CÔNG TÁC CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: -Hướng dẫn, gợi ý để HS có đònh hướng cho lí tưởng ước mơ của bản thân. Và biết phấn đấu để ước mơ thành hiện thực. -Họp BCT phổ biến nội dung, hướng dẫn tổ chức chương trình. -Phân côngnhiệm vụ cụ thể. 2.Học sinh: -Chuẩn bò tốt vốn kiến thức về lónh vực mà mình mơ ước và mong muốn biến nó thành hiệnthực. -Mạnh dạn bày tỏ ý kiến trước tập thể. -Họp các bộ phân chuẩn bò tổ chức chương trình. IV.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện Nội dung chương trình tổ chức Phương tiện Thời gian DCT HĐ1:KHƠỈ ĐỘNG -Hát tập thể. -Tuyên bố lí do -Giới thiệu thành phần -Giới thiệu chương trình hoạt động. 5 phút DCT Tập thể lớp HĐ2: THẢO LUẬN -HS chia thành các nhóm có những 9iểm tương đồng về lí tưởng, ước mơ. -Thảo luận xoay quanh: +Thảo luận về lí tưởng, ước mơ của bản thân. +Và làm thế nào để biến ước mơ thành hiện thực? +Điều kiện xã hội hiện nay có tạo điều kiện thuận lợi cho mỗi thanh niên phấn đấu thực hiện ước mơ ko? Vì sao? *Văn ghệ xen kẽ: -Một số bài hát về Đảng, Xuân. -Trao đổi, bày tỏ với các nhóm khác.-Phát biểu một vài lí tưởng,ước mơ trước tập thể. 35 phút -GVCN nhận xét, đánh giá. V.KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: 5 phút -GVCN nhận xét cách thức tổ chức, khả năng giao tiếp trước đám đông của HS. -GVCN hướng dẫn hoạt động tiếp theo. Ngày soạn:22.02.08 tiết:23-24 Ngày thực hiện:01.3.08 tuần: 23-24 Chủ đề tháng 3: THANH NIÊN VỚI VẤN ĐỀ LẬP NGHỊÊP Hoạt động 1: THI THANH NIÊN TÌM HIỂU VỀ CÁC NGÀNH NGHỀ. I.MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG:Sau hoạt động này, HS cần: -Sự lựa chọn đùng nghề nghiệp của bản thân trong tương lai phụ thuộc vào việc xác đònh ý thức, thái độ học tập và rèn luyện của Hs hôm nay. -Biết gắn thái độ học tập với xây dựng kế hoạch rèn luyện hướng về một nghề phù hợp với khả năng, sở trường của bản thân và yêu cầu của xã hội. Tích cực học tập, rèn luyện theo kế hoạch. Sẳn sàng trao đổi, chia sẻ với bạn bè, thầy cô, anh chò, bố mẹ để biết đònh hướng dần cho việc lực chọn nghề. II.NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG: -Thi tìm hiểu kiến thức về các ngành nghề trong xã hội. -Đònh hướng cho việc lực chọn nghề nghiệp tương lai sao cho phù hợp với khả năng bản thân. III.CÔNG TÁC CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: -Cung cấp tài liệu về các ngành nghề, các trường Đại học, Cao đẳng, Trung học nghề. -Họp BTC hướng dẫn thực hiện hoạt động. -phân công nhiệm vụ. 2.Học sinh: -Chuẩn bò kiến thức,thu thập tài liệu,liên hệ các thầy cô chủ nhiệm, bộ môn, hoạt động Đoàn. -Họp các bộ phận chuẩn bò kế hoạch tổ chức hoạt động. IV.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Người thực hiện Nội dung chương trình hoạt động Phương tiện Thời gian DCT HĐ1:KHƠỈ ĐỘNG -Hát tập thể. -Tuyên bố lí do -Giới thiệu thành phần -Giới thiệu chương trình hoạt động. 5 phút DCT -Các đội thi HĐ2: THI TÌM HIỂU CÁC NGÀNH NGHỀ TRONG XÃ HỘI VÒng 1:Hái hoa dâng chủ -các đội lần lượt bốc thăm câu hỏi, trả lời theo yêu cầu. -Điểm cho mỗi câu hỏi: 10 -Mỗi đội được 2 lượt câu hỏi. Vòng 2: Trò chơi ô chữ -Ô chữ với 8 hàng ngang và 1 từ chìa khoá. -Mỗi hàng ngang đúng 10 đ, từ chìa khoá 40đ. -Mỗi đội được 2 lượt lựa chọn hàng ngang. -Từ chìa khoà chỉ giải sau 4 từ hàng ngang được giải. *VĂn nghệ, trò chơi dành cho khán giả. Vòng 3: Thuyết trình về một ngành mà em yêu thích nhất. -Đại diện đội lên thuyết trình: 5 phút trở lại. -Điểm tối đa 20đ. 75 phút DCT HĐ3: TRAO GIẢI BGK -BGK tổng kết, nhận xét. -Trao giải nhất, nhì, ba, KK cho các đội chơi. 5 phút V.KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: -GVCN nhận xét về sự am hiểu ngành nghề của học sinh, sẵn sàng làm tư vấn cho việc lực họn nghề nghiệp của HS. -GVCN hướng dẫn hoạt động tiếp theo. Ngày soạn:12.03.08 tiết:25-26 Ngày thực hiện:15.3.08 tùân 25-26 Chủ đề hoạt động tháng 3: THANH NIÊN VỚI VẤN ĐỀ LẬP NGHIỆP Hoạt động 2: THẢO LUẬN CHUYÊN ĐỀ “TƯƠNG LAI LÀ Ở BẠN”. I.MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG: Sau hoạt động này, HS cần: -Hiểu sự lựa chọn nghề nghiệp của bản thân trong tương lai phụ thuộcvào việc xác đònh ý thức, thái độ học tập và rènluyện của học sinh ngày hôm nay. -Biếtnhiệm vụ học tập với xây dựng ke áhoạch rèn luyện hướng về một nghề phù hợp với khả năng, sở trường của bản thân và yêu cầu của xã hội. -tíchcực học tập, rènluyệntheo kế hoạch. Sẵn sàng trao đổi, chia sẻ với bạn bè, thầy cô, bốmẹ biết ý đònh của mình về lựa chọn nghề nghiệp. II.NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG: -Tổ chức HS theo nhóm có cùng sở thích, nguyện vọng về nghề nghiệp tiến hành thảo luận về vấn đề lựac chọn nghề trong tương lai. -Đònh hướng cho các em biết, việc lựa chọn nghề phù hợp với sơ ûthích, năng lực bản thân và khả năng gia đình là rất quan trọng. III.CÔNG TÁC CHUẨN BỊ. 1.Giáo viên: -Cung cấp mộtsố tư liệu cần thiết để học sinh tham khảo. -Gọi ý một số câu hỏi hướng vào trọng tâm của chủ đề. -Tổ chức các nhóm HS theo cùng nguyện vọng nghề nghiệp. 2.Học sinh: -Sưu tầm tài liệu có liên quan đến nghề mà mình thích. -Tư vấn cùng bạn bè, thầy cô, cha mẹ để có đònh hướng nghề nghiệp phù hợp. -Chuẩn bò nội dung thảo luận. -Phân công các khâu tổ chức, chuẩn bò chương trình IV.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Người thực hiện Nội dung chương trình hoạtđộng Phương tiện Thời gian DCT HĐ1: KHỞI ĐỘNG -Hát tập thể. -Giới thiệu thành phần -Giới thiệu chương trình. 5 phút DCT Tập thể lớp HĐ2: THẢO LUẬN CHUYÊN ĐỀ: TƯƠNG LAI CỦA BẠN LÀ Ở BẠN. 1.Tổ chức HS theo nhóm có cùng nguyện vọng nghề nghiệp. 2.Thảoluận về vấn đề lựa chọn nghề nghiệp: -Bạn đã lựaa chọnngành nghề cho tương lai của bạn chưa? -tại sao bạn lựa ngành nghề đó? -Bản thânbạn hiểu gì về ngành nghềmà bạn chọn? -Gia đình bạn có ý kiến gì về vấn đề này? -Bạn bè xung quanh bạn có ýkiến ra sao? 3.Kết thúc thảo luận. -Nêu lên một vài ý kiến hay về một số các ngành nghề. 70 phút HĐ3: KẾT`THÚC 10 phút -Văn nghệ. -GV nhận xét, bổ sung một vài ý kiến về một số ngành nghề mà các em lựa chọn. V.KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: 5 phút -GVCN: Nhận xét, đánh giá hiệu quả,mụch đích của buổi thảo luận. -Hướng dẫn các em hoạt động tuần sau.