1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giao an Lich su 12- chuan- THE NGUYEN

115 709 6
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 115
Dung lượng 1,35 MB

Nội dung

Trường THPT Vĩnh Bình Bắc Tổ Sử-Địa-GDCD GV: Nguyễn Đình Thế PHẦN MỘT LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI (1945 – 2000) Chương I SỰ HÌNH THÀNH TRẬT TỰ THẾ GIỚI MỚI SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1945 – 1949) Tuần: Tiết : Ngày Ngày dạy: soạn:15/08/2010 Bài SỰ HÌNH THÀNH TRẬT TỰ THẾ GIỚI MỚI SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1945 – 1949) I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1.Kiến thức: - Giúp học sinh nhận thức cách khái quát tình hình giới sau chiến tranh giới thứ hai, trật tự giới hình thành, hai siêu cường Xô – Mỹ đối đầu (CNXH >< CNTB) - Trật tự hai cực Ianta trở thành nhân tố chủ yếu chi phối mối quan hệ quốc tế trị giới nửa sau kỷ XX 2.Thái độ: - Hai hệ thống xã hội đối lập nhau, chuyển sang đối đầu liệt, gây căng thẳng QH quốc tế - Nước ta cách mạng tháng Tám thành công năm 1945, nhân dân ta tiến hành kháng chiến chống Pháp Mỹ, cách mạng VN gắn liền với cách mạng giới, chịu tác động “chiến tranh lạnh” Kỹ năng: Rèn luyện phương pháp tư , khái quát để đến nhận định , đánh giá kiện lớn giới II THIẾT BỊ ,TÀI LIỆU DẠY HỌC -Bản đồ giới đồ châu Á sau chiến tranh giới thứ hai -Tranh ảnh tư liệu Hội nghị Ianta thành lập tổ chức LHQ… III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC Ổn định lớp: Giới thiệu chương trình Lịch Sử 12 số yêu cầu học sinh: Bài mới: GV nhắc khái quát giai đoạn cuối chiến tranh giới thứ hai , ảnh hưởng cường quốc chi phối chiến đến trật tự giới sau chiến tranh HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ KIẾN THỨC CƠ BẢN Hoạt động 1: Cả lớp cá nhân I Hội nghị Ianta (2/1945) - Giáo viên đặt câu hỏi: thỏa thuận ba cường quốc Hội nghị Ianta triệu tập bối cảnh Từ ngày đến 11-2-1945, Hội nghị lịch sử nào? Nội dung chủ yếu? quốc tế họp Ianta (Liên Xô cũ) với -Học sinh theo dõi SGK để trả lời câu hỏi tham dự nguyên thủ ba cường quốc Sd đồ TG Hình SGK hình ảnh ba I.Xtalin (Liên Xơ), Ph.Rudơven (Mĩ), nhân vật Hội nghị bổ sung U.Sớsin (Anh) Hội nghị gọi hội nghị Tam cường , *Hội nghị đưa định Liên Xô, Mỹ , Anh điều lực lượng quan quan trọng: trọng , nòng cốt chiến tranh - Nhanh chóng tiêu diệt tận gốc chủ nghĩa Cũng Hội nghị Ianta hội nghị thực phát xít Đức quân phiệt Nhật mục tiêu chiến lược riêng nước, - Thành lập tổ chức Liên hợp quốc để Lịch Sử 12- Cơ Trang Trường THPT Vĩnh Bình Bắc Tổ Sử-Địa-GDCD nhằm phân chia thành chiến tranh chống phát xít , tương xứng với cơng lao họ , Hội nghị diễn tình trạng gay go liệt Giáo viên làm rõ Phân chia phạm vi ảnh hưởng khu vực chiếm đóng…Sd Lược đồ TG Em hiểu ntn Trật tự TG ? Trật tự TG xếp, phân bổ cân q.lực cường quốc nhằm trì ổn định QHQT Hoạt động 2: Cả lớp cá nhân GV hướng dẫn học sinh quan sát hình ( Lễ ký Hiến chương Liên Hợp Quốc Xan Phranxixco) giới thiệu bối cảnh hội nghị: -Tại hội nghị Ianta 2/1945 ba nguyên thủ đứng đầu nhà nước :LX, A, M thống thành lập tổ chức LHQ -Từ ngày 25/4 – 26/6/1945 hội nghị quốc tế họp Xan Phranxico ,gồm đại diện 50 nước, thông qua Hiến chương thành lập tổ chức LHQ -Ngày 24/10/1945 Hiến chương có hiệu lực (hàng năm 24/10 ngày LHQ) Tiếp GV hỏi : Mục đích ngun tắc hoạt động LHQ nào? -Học sinh dùng hiểu biết theo dõi SGK trả lời câu hỏi GV nhật xét chốt ý GV hỏi nguyên tắc hoạt động, đảm bảo trí cường quốc có tác dụng nào? HS suy nghĩ trả lời GV nhận xét chốt ý Hoạt động: Cả lớp GV dùng sơ đồ cấu tổ chức Liên Hợp Quốc nêu câu hỏi: Các quan chủ yếu ? Với hiểu biết em đánh giá vai trị LHQ nào? HS suy nghĩ trả lời câu hỏi, học sinh khác bổ sung ý kiến , cuối GV chốt ý: -Đại hội đồng: Hội nghị tất nước hội viên, năm họp lần -Hội đồng bảo an: Cơ quan trị quan trọng nhất, chịu trách nhiệm hồ bình an ninh giới, thông qua nước lớn (Anh, Pháp, Mỹ, Liên Xô, Trung Quốc) -Ban thư ký: quan hành chính, đứng đầu tổng thư ký hội đồng bảo an giới thiệu * Liên hợp quốc có hàng trăm tổ chức chuyên môn khác, trụ sở đặt New York (Mỹ) Lịch Sử 12- Cơ GV: Nguyễn Đình Thế trì hịa bình, an ninh giới - Phân chia phạm vi ảnh hưởng khu vực chiếm đóng châu Âu châu Á => Những định hội nghị Ianta thỏa thuận sau cường quốc trở thành khn khổ trật tự giới - Trật tự hai cực Ianta II Sự thành lập Liên Hợp Quốc + Từ ngày 25/4 - 26/6/1945 Hội nghị quốc tế với tham gia đại diện 50 nước họp Xan Phranxicô (Mĩ) để thông qua Hiến chương tuyên bố thành lập tổ chức LHQ 24/10/1945 Hiến chương thức có hiệu lực + Mục đích: - Nhằm trì hịa bình an ninh giới, phát triển mối quan hệ hữu nghị hợp tác quốc gia giới + Nguyên tắc hoạt động: - Bình đẳng chủ quyền nước quyền tự dân tộc - Tôn trọng tồn vẹn lãnh thổ độc lập trị tất nước - Không can thiệp vào công việc nội nước - Giải tranh chấp quốc tế biện pháp hòa bình - Chung sống hịa bình trí nước lớn: Liên Xô (Nga), Mĩ, Anh, Pháp Trung Quốc +Hiến chương còn quy định máy LHQ gồm có quan chính: Đại hội đồng, Hội đồng bảo an, Ban thư ký… + Vai trị: Giữ gìn hồ bình, an ninh quốc tế; thúc đẩy giải tranh chấp quốc tế hoà bình; phát triển mối quan hệ hợp tác hữu nghị kinh tế, văn hoá… nước thành viên - 9/1977 VN thành viên thứ 149 LHQ Trang Trường THPT Vĩnh Bình Bắc Tổ Sử-Địa-GDCD - Các tổ chức Liên hợp quốc có VN: WHO (y tế) FAO (lương thực) IMF (tiền tệ) ILO (lao động) ICAO (hàng khơng) UNESCO (vh…) - 2006 LHQ có 192 quốc gia thành viên; 16/10/2007 Đại hội đồng LHQ bầu VN làm ủy viên không thường trực Hội đồng bảo an nhiệm kì 2008 – 2009 Hoạt động nhóm GV chia lớp thành nhóm +Nhóm 1: Chủ nghĩa xã hội trở thành hệ thống giới nào? Vì nước Đức bị chia làm hai miền? +Nhóm 2: Các nước tây Âu bị Mỹ khống chế phát triển đất nước theo hướng tư nào? HS đọc SGK thảo luận trả lời câu hỏi GV nhận xét chốt ý Các nhân tố dẫn tới hình thành hệ thống XH: - Về địa- trị… - Về kinh tế… HS nghe ghi chép GV: Nguyễn Đình Thế Sự hình thành hai hệ thống xã hội đối lập Sau chiến tranh giới hai hình thành hệ thống đối lập nhau: Tư chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa: - Nước Đức bại trận bị nước Đồng minh chiếm đóng Do bất đồng nước Đồng minh, lãnh thổ nước Đức đời hai nhà nước: Cộng hoà liên bang Đức (9/1949), Cộng hoà dân chủ Đức (10/1949) với hai chế độ khác - Thời kỳ 1945 – 1947 nước Đông Âu đời, tháng 1/1949 thành lập Hội đồng tương trợ kinh tế (SEV) Tháng 10 năm 1949 thành lập nước Cộng hịa Dân chủ Đức…hình thành hệ thống XHCN - Năm 1947 Mĩ đề kế hoạch “phục hưng châu âu” (kế hoạch Macsan) tăng cường ảnh hưởng khống chế Mĩ Tây Âu Hệ thống TBCN hình thành, gồm Mỹ nước Tây Âu Củng cố: -Nội dung hội nghị Ianta , ảnh hưởng giới -Sự đời phát triển tổ chức LHQ Dặn dị: Hồn thiện sơ đồ tổ chức LHQ, chuẩn bị LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU (1945 – 1991) LIÊN BANG NGA (1991 – 2000) Duyệt: Lịch Sử 12- Cơ Trang Trường THPT Vĩnh Bình Bắc Tổ Sử-Địa-GDCD Tuần: Tiết : GV: Nguyễn Đình Thế Ngày soạn:15/08/2010 Ngày dạy : Chương II LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU (1945 – 1991) LIÊN BANG NGA (1991 – 2000) Bài LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU (1945 – 1991) LIÊN BANG NGA (1991 – 2000) -2 tiếtI MỤC TIÊU BÀI HỌC 1.Kiến thức - Nắm vấn đề công xây dựng Chủ nghĩa xã hội LX từ 1945 đến 1991, khái quát nét lớn Liên Bang Nga từ năm 1991 đến - Sự đời nước dân chủ nhân dân Đơng Âu q trình xây dựng CNXH từ 1950 -1991 -Mối quan hệ hợp tác Liên Xô, Đông Âu nước Chủ nghĩa xã hội khác Thái độ: -Thấy thành lao động sáng tạo nhân dân Liên Xô nước Đông Âu xây dựng CNXH -Phê phán sai lầm phận lãnh đạo Đảng, phủ LX&ĐA, từ rút kinh nghiệm cơng xây dựng Chủ nghĩa xã hội nước ta Kỹ -Rèn luyện tư phân tích, đánh giá cho học sinh nhận thức Chủ nghĩa xã hội -Hình thành số khái niệm mới: Cải cách, đổi mới, đa nguyên, quan liêu, bao cấp… II THIẾT BỊ ,TÀI LIỆU DẠY HỌC -Lược đồ châu Âu Liên Xô sau chiến tranh giới thứ hai -Phim ảnh tư liệu công xây dựng Chủ nghĩa xã hội LX&ĐA (1945-1991) Liên Bang Nga (1991-2000) III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC Tiết 1 Ổn định lớp: Kiểm tra cũ Câu hỏi : 1) Hãy nêu hoàn cảnh, nội dung, ý nghĩa Hội nghị Ianta 2/1945? 2) Trình bày thành lập, mục đích nguyên tắc hoạt động tổ chức LHQ Bài mới: GV khái quát tình hình Liên Xô chiến tranh giới thứ hai nhấn mạnh chiến tranh chống phát xít họ bị thiệt hại nặng nề người của, sau chiến tranh nhân dân Liên Xô tiến hành khôi phục đất nước, tiếp tục công xây dựng Chủ nghĩa xã hội, đến năm 70 trở thành nước có kinh tế thứ hai giới … thầy trị tìm hiểu học HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ KIẾN THỨC CƠ BẢN Hoạt động 1: Cả lớp cá nhân I Liên Xô nước Đông Âu 1945 – GV khái quát chiến tranh giới thứ hai , năm 70 đặc biệt chiến tranh Vệ quốc vĩ đại Liên xơ nhân dân Xơ viết sau nêu câu hỏi: a Liên Xô từ 1945 đến 1950 -Tại sau chiến tranh Liên xô phải tiến hành - Hậu chiến tranh nặng nề khôi phục kinh tế? Kết đạt có ý nghĩa (khoảng 27 triệu người chết, gần 2000 nào? thành phố bị phá huỷ…) HS dựa vào SGK trả lời câu hỏi, GV nhật xét - Với tinh thần tự lực tự cường nhân dân chốt ý Liên Xơ hồn thành kế hoạch năm Lịch Sử 12- Cơ Trang Trường THPT Vĩnh Bình Bắc Tổ Sử-Địa-GDCD - Sau chiến thứ hai , LX bị chiến tranh tàn phá nặng nề( 27 tr người chết , 1710 thành phố, 70.000 làng mạc ,32000 nhà máy xí nghiệp…), phải tiến hành khơi phục kinh tế (1946-1950) - Kết quả: kinh tế công,nông nghiệp khôi phục, KH-KT pt nhanh chóng , 1949 thử thành cơng bom nguyên tử… Hoạt động 2: Cả lớp cá nhân GV yêu cầu HS theo dõi SGK để trả lời câu hỏi: Sau khôi phục kinh tế , Liên Xô xây dựng sở vật chất – kỹ thuật đạt thành nào? HS trả lời câu hỏi, GV nhận xét chốt ý - Công nghiệp : LX trở thành nước công nghiệp đứng thứ hai giới, đầu nghành công nghiệp mới( vũ trụ , điện hạt nhân) - Nông nghiệp: Tuy cịn khó khăn sản lượng hàng năm tăng 16% - KHKT: năm1957 nước phóng thành cơng vệ tinh nhân tạo; năm 1961 phóng tàu vũ trụ có người lái bay quanh trái đất Sd Hình SGK - Văn hố: có ¾ dân số có trình độ trung học đại học , xã hội ổn định Ý nghĩa thành tựu nào? Sau học sinh trả lời câu hỏi GV chốt ý cho HS chép Những thành tựu đạt cố tăng cường sức mạnh nhà nước Xô Viết; nâng cao uy tín vị LX trường quốc tế , làm chỗ dựa cho phong trào cách mạng giới Hoạt động 1: Cả lớp cá nhân GV dùng đồ: Các nước dân chủ nhân dân Đông Âu sau chiến tranh giới thứ hai (hình SGK), yêu cầu HS quan sát nêu câu hỏi: Các nước Dân chủ nhân dân Đông Âu thành lập hồn cảnh nào? Ý nghĩa nó? HS quan sát đồ ,kết hợp SGK suy nghĩ trả lời câu hỏi , HS khác bổ sung ý kiến GV nhận xét chốt ý - Trong năm 1944-1945 -Thời kỳ 1945-1949 - Ý nghĩa: Sự đời nước nước dân chủ nhân dân ĐA đánh dấu lớn mạnh CNXH , bước đầu trở thành hệ thống giới Hoạt động 2: Cả lớp GV yêu cầu HS theo dõi SGK sau nêu câu hỏi: Các nước Dân chủ nhân dân Đông Âu xây dựng Lịch Sử 12- Cơ GV: Nguyễn Đình Thế khôi phục kinh tế (1946 -1950) trước thời hạn tháng - Đến năm 1950, sản lượng công nghiệp tăng 73% sản lượng nông nghiệp đạt mức trước chiến tranh - Năm 1949, chế tạo thành công bom nguyên tử, phá độc quyền vũ khí hạt nhân Mĩ b Liên Xô từ 1950 đến đầu năm 70 + Kinh tế: Liên Xô trở thành cường quốc công nghiệp đứng thứ giới sau Mĩ, đầu nhiều ngành công nghiệp quan trọng chiếm lĩnh đỉnh cao nhiều lĩnh vực khoa học – kỹ thuật + Khoa học – kỹ thuật: -1957 Liên Xơ nước phóng thành cơng vệ tinh nhân tạo trái đất -1961 phóng tàu đưa nhà vũ trụ Gagarin bay vòng quanh trái đất, mở đầu kỷ nguyên chinh phục vũ trụ + Đối ngoại: Liên Xơ chủ trương trì hịa bình an ninh giới, ủng hộ phong trào giải phóng dân tộc giúp đỡ nước XHCN Các nước Đông Âu - Do thắng lợi to lớn Hồng quân Liên Xô, vào giai đoạn cuối chiến tranh giới thứ hai (1944  1945), loạt nhà nước dân chủ nhân dân đời nhiều nước Đông Âu - Các nhà nước dân chủ nhân dân Đơng Âu hồn thành nhiệm vụ quan trọng: Xây dựng máy nhà nước mới, tiến hành cải cách ruộng đất, quốc hữu hóa xí nghiệp tư nước ngồi, ban hành quyền tự dân chủ… vào năm 1945 – 1949 - Trong năm 1950 – 1975, nước Đông Âu thực nhiều kế hoạch năm, nhằm xây dựng sở vật chất – kỹ thuật Chủ nghĩa xã hội đạt nhiều thành tựu to lớn.Từ nước nghèo Trang Trường THPT Vĩnh Bình Bắc Tổ Sử-Địa-GDCD CNXH hồn cảnh nào? Thành tựu chủ yếu? HS suy nghĩ trả lời , GV chốt ý Xây dựng CNXH hoàn cảnh khó khăn , sở vật chất kỹ thuật lạc hậu , lực phản động nước sức chống phá +Thành tựu: Nhận giúp đỡ LX, nỗ lực nd , công xây dựng CNXH đạt nhiều thành tựu kinh tế ,KH-KT trở thành quốc gia công –nông nghiệp Hoạt động : Hoạt động theo nhóm - GV chia lớp thành nhóm tiến hành thảo luận theo câu hỏi sau đây: +Nhóm 1: Sự đời, mục tiêu, vai trò Hội đồng tương trợ kinh tế? +Nhóm 2: Sự đời, mục tiêu, vai trò Hiệp ước phòng thủ Vácsava? Đại diện nhóm trả lời câu hỏi , nhóm khác bổ sung , cuối GV chốt ý + Hội đồng tương trợ kinh tế + Hiệp ước phòng thủ Vácsava GV: Nguyễn Đình Thế nàn lạc hậu, quốc gia Đông Âu trở thành quốc gia công – nông nghiệp Quan hệ hợp tác nước XHCN châu Âu Củng cố : -Những thành tựu xd CNXH Liên Xô nước Đông Âu từ 1945 – nửa đầu năm 70 Dặn dò: Học bai đọc trước mục II, III Duyệt: Lịch Sử 12- Cơ Trang Trường THPT Vĩnh Bình Bắc Tổ Sử-Địa-GDCD Tuần: Tiết : GV: Nguyễn Đình Thế Ngày Ngày dạy: soạn:15/08/2010 Chương II LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU (1945 – 1991) LIÊN BANG NGA (1991 – 2000) Bài LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU (1945 – 1991) LIÊN BANG NGA (1991 – 2000) -2 tiếtI MỤC TIÊU BÀI HỌC II THIẾT BỊ ,TÀI LIỆU DẠY HỌC III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC Tiết Ổn định lớp: Kiểm tra cũ Câu hỏi : Những thành tựu xd Chủ nghĩa xã hội Liên Xô từ 1945 – nửa đầu năm 70 ? Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ KIẾN THỨC CƠ BẢN Hoạt động : Cả lớp cá nhân II Liên xô nước Đông Âu từ GV yêu cầu HS theo dõi SGK sau nêu câu hỏi: năm 70 đến 1991 Tại tới sau năm 70 kỷ XX, Sự khủng hoảng chế độ XHCN Liên xô lâm vào tình trạng khủng hoảng? Liên Xơ HS dựa vào SGK trả lời câu hỏi, GV NX chốt ý - Từ sau khủng hoảng lượng ?ND & KQ cải cách M.Goocbachốp 1973, kinh tế Liên Xô chậm ngày HS theo dõi SGK trả lời câu hỏi, GV NX chốt ý lâm vào tình trạng trì trệ suy + Nội dung: Tập trung vào cải cách KT (chuyển KT thoái bao cấp sang KT thị trường); sau chuyển trọng tâm -Tháng 3/1985 M Goocbachốp lên nắm sang cải cách hệ thống c.trị đổi tư tưởng quyền tiến hành công cải tổ, + Kết : tình hình đất nước khơng cải - Về kinh tế: Chuyển qua KT thị trường vội vã , thiện, ngày ổn định, giảm sút thiếu điều tiết nhà nước, gây rối loạn kinh tế, rối ren trị xã hội KT - Ban lãnh đạo Liên Xô phạm phải - Về trị: Thực chế độ Tổng thống, đa nhiều sai lầm, thiếu sót…, cuối cùng, ngày nguyên trị làm suy yếu vai trị lãnh đạo 25/12/1991 M Goocbachốp từ chức, Liên ĐCS ,gây cục diện hỗn loạn bang Xô Viết sụp đổ -> Đưa đất nc vào tình trạng kh/hoảng tồn diện - 19/8/1991 số vị lãnh đạo cũ tiến hành đảo lật đổ M.Goocbachop đến 21/8/1991 thất Sự khủng hoảng chế độ XHCN bại gây hậu nghiêm trọng: nước Đông Âu * ĐCS Xô Viết bị đình hoạt động, phủ bị - Từ sau kh/hoảng NL 1973, KT giải tán, sóng chống CNXH lên cao nước Đ.Âu lâm vào tình trạng trì trệ * 21/12/1991 có 11 nước CH tách khỏi Liên bang, suy thoái Khủng hoảng bao trùm Lịch Sử 12- Cơ Trang Trường THPT Vĩnh Bình Bắc Tổ Sử-Địa-GDCD Thành lập CĐCQGĐL (SNG)- Sd Hình tr.15 * 25/12/1991 M.Goocbachop từ chức LB Xô Viết sụp đổ Hoạt động : Cả lớp cá nhân GV nêu câu hỏi: Sự khủng hoảng CNXH nước Đông Âu nào? Thất bại cải cách Liên Xô tác động đến nước Đông Âu? HS suy nghĩ để trả lời , Sd H6 GV NX kết luận Hoạt động : Cả lớp Về nguyên nhân sụp đổ CNXH LX nước ĐA , GV yêu cầu học sinh đọc SGK , kết hợp với gợi ý GV để nắm nguyên nhân chủ yếu GV nhấn mạnh nguyên nhân chủ quan Hoạt động : Cả lớp cá nhân GV dùng lược đồ khái quát tình hình LB Nga sau LX tan dã (diện tích gấp 1,6 châu Âu, 1,8 Hoa Kỳ…), sau nêu câu hỏi: Em nêu nét tình hình Liên Bang Nga từ 1991 đến nay? HS trả lời ,GV nhận xét chốt ý HS nghe ghi chép GV: Nguyễn Đình Thế nước, ban lãnh đạo nước bỏ vai trò lãnh đạo ĐCS, chấp nhận chế độ đa nguyên, tiến hành tổng tuyển cử tự do, chấm dứt chế độ XHCN - Sau « Bức Beclin » sụp đổ, 3/10/1990 nước Đức thống với tên gọi chung CHLB Đức Từ cuối năm 1989, nước XHCN Đông Âu tan rã Nguyên nhân tan rã chế độ XHCN Liên Xô nước Đông Âu - Đường lối lãnh đạo mang tính chủ quan, ý chí, chế tập trung quan liêu bao cấp kéo dài, thiếu dân chủ công - Không bắt kịp bước phát triển khoa học – kĩ thuật tiên tiến - Sai lầm trình cải tổ - Sự chống phá lực thù địch nước III Liên Bang Nga 1991 – 2000 - Từ sau 1991 Liên bang Nga quốc gia kế thừa địa vị pháp lý Liên Xô quan hệ quốc tế Trong thập niên 90, quyền Tổng thống Enxin, tình hình Liên bang Nga khó khăn khủng hoảng, kinh tế tăng trưởng âm, tranh chấp đảng phái xung đột sắc tộc, bật phong trào ly khai Trécxnia.… - Về đối ngoại, mặt ngã phương Tây không đạt kết mong muốn, sau Nga khôi phục phát triển mối quan hệ với châu Á (Trung Quốc, Ấn Độ, nước ASEAN…) - Từ năm 2000, quyền Tổng thống V Putin, đưa nước Nga dần khỏi khó khăn khủng hoảng, có nhiều chuyển biến khả quan, kinh tế hồi phục phát triển, trị dần ổn định, vị quốc tế nâng cao để trở lại vị cường quốc Á – Âu Củng cố : -Sự khủng hoảng CNXH CNXH Liên Xô nước Đông Âu từ sau năm 70 nguyên nhân sụp đổ Dặn dò: Trả lời câu hỏi SGK đọc trước CÁC NƯỚC ĐÔNG BẮC Á Duyệt: Lịch Sử 12- Cơ Trang Trường THPT Vĩnh Bình Bắc Tổ Sử-Địa-GDCD GV: Nguyễn Đình Thế Chương III CÁC NƯỚC Á ,PHI VÀ MỸ LA-TINH (1945 – 2000) Tuần: Tiết : Ngày Ngày dạy: soạn:16/08/2010 Bài CÁC NƯỚC ĐÔNG BẮC Á I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1.Kiến thức: - Giúp học sinh thấy biến đổi lớn lao khu vực Đông Bắc Á (TQ,TT…) sau CTTG II - Các giai đoạn phát triển cách mạng Trung Quốc từ 1946-2000 Thái độ ,tình cảm ,tư tưởng: - Sự biến đổi khu vực Đông Bắc Á từ sau năm 1945, hướng nhận thức đến quy luật phát triển tất yếu lịch sử - Chủ nghĩa xã hội đời phát triển cịn gặp nhiều khó khăn thử thách Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ tổng hợp hệ thống hoá kiện lịch sử - Khai thác tranh ảnh lịch sử nhằm hiểu nội dung kiện lịch sử II THIẾT BỊ ,TÀI LIỆU DẠY HỌC - Lược đồ khu vực Đông Bắc Á sau chiến tranh giới thứ hai - Phim, ảnh tư liệu TQ TT III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC 1.Ổn định lớp: Kiểm tra cũ Câu hỏi: 1) Nguyên nhân sụp đổ chủ nghĩa xã hội ? Bài mới: GV hệ thống lại kiến thức cũ nước châu Á , đặc biệt Triều Tiên &TQ trước vào HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ Hoạt động : Cả lớp cá nhân -GV sử dụng đồ giới sau chiến tranh giới thứ hai , yêu cầu học sinh xác định vị trí địa lý cá nước khu vực Đông Bắc Á Yêu cầu rõ: Đông Bắc Á có diện tích khoảng 10,2 trkm2 , dân số 1,47 tỷ năm 2000 , có nhiều nguồn tài nguyên… khu vực trở thành điểm đến chủ nghĩa thực dân… sau GV nêu câu hỏi: Từ sau chiến tranh giới thứ hai, nước khu vực Đơng Bắc Á có chuyển Lịch Sử 12- Cơ KIẾN THỨC CƠ BẢN I Nét chung khu vực Đông Bắc Á + Là khu vực rộng lớn đông dân TG, trước 1945, bị thực dân nô dịch (trừ NB) +Sau 1945 Đơng Bắc Á có nhiều biến chuyển quan trọng: - Cách mạng Trung Quốc thắng lợi, nước Cộng hoà Nhân dân Trung Hoa đời (1/10/1949) - Cuối thập niên 90 (1997&1999), Hồng Công Ma Cao trở chủ quyền với TQ - Sau năm 1945, bán đảo Triều Tiên bị chia Trang Trường THPT Vĩnh Bình Bắc Tổ Sử-Địa-GDCD biến nào? -HS theo dõi SGK để trả lời câu hỏi , GV nhận xét chốt ý Yêu cầu khái quát ý sau đây: - Đây khu vực rộng lớn … - Sau chiến tranh khu vực có nhiều biến đổi: + Cách mạng TQ thành công (1/10/1949), đến 1997 TQ thu hồi Hồng Kơng sau Ma Cao +Bán đảo Triều Tiên bị chia cắt: Hàn Quốc 5/1948 CHDCNDTT 9/1948 +Sau chiến tranh nước tiến hành xây dựng phát triển kinh tế, đạt nhiều thành tựu như: HQ, ĐL HK, Nhật Bản thứ tg, TQ đạt tốc độ tăng trưởng cao Sd Hình SGK tr.20 Hoạt động : Cả lớp cá nhân GV dùng đồ khái quát cục diện tình hình TQ sau chiến tranh chống Nhật kết thúc ,cuộc nội chiến Quốc – Cộng kéo dài năm, sau y.cầu HS xem hình SGK nêu câu hỏi: Sự thành lập y nghĩa đời nước cộng hoà nhân dân Trung Hoa? HS dựa vào SGK trả lời câu hỏi , HS khác bổ sung , cuối GV nhận xét chốt ý Sự thành lập - 1/10/1949 nhà nước CHNDTH đời chủ tịch Mao Trạch Đông lãnh đạo Sd Hình SGK tr.21 Ý nghĩa - Đánh dấu hoàn thành CM DTDC TQ -Tăng cường lực lượng cho CNXH -Ah lớn đến PT CMTG, đặc biệt kh.vực ĐNA Hoạt động : Cả lớp cá nhân -GV nêu câu hỏi: Nhiệm vụ cách mạng Trung Quốc mười năm đầu xây dựng chế độ thành tựu đạt được? - HS theo dõi SGK trả lời câu hỏi, GV nhận xét chốt ý + Nhiệm vụ: Đưa đất nước thoát khoải nghèo nàn , lạc hậu , vươn lên PT mặt + Thành tựu: - 1950-1952; hồn thành khơi phục kt ,cải cách ruộng đất - 1953-1957:Thực hiên kế hoạch năm , KT,VH, GD có bước tiến lớn - Đối ngoại: thi hành sách đối ngoại tích cực, góp phần thúc đẩy PT PT CMTG Hoạt động : Cả lớp cá nhân Lịch Sử 12- Cơ 10 GV: Nguyễn Đình Thế cắt thành hai miền theo vĩ tuyến 380: Đại Hàn Dân quốc phía Nam (8/1948) Cộng hồ DCND Triều Tiên phía Bắc (9/1948) Quan hệ nước đối đầu căng thẳng, từ năm 2000, có cải thiện bước đầu theo chiều hướng tiếp xúc hoà hợp dân tộc + Trong nửa sau kỷ XX, khu vực Đông Bắc Á đạt tăng trưởng nhanh chóng kinh tế, đời sống nhân dân cải thiện rõ rệt như: Hàn Quốc, Hồng Kông, Đài Loan đặc biệt thành tựu to lớn Nhật Bản, Trung Quốc từ cuối năm 70 II Trung Quốc Sự thành lập nước CHND Trung Hoa thành tựu 10 năm đầu xây dựng chế độ (1949- 1959) a Sự thành lập nước CHND Trung Hoa - 1/10/1949 nước CHDCND Trung Hoa thành lập Mao Trạch Đông làm chủ tịch - Đây kiện có ý nghĩa lịch sử to lớn, khơng với đất nước Trung Quốc mà đối phong trào giải phóng dân tộc giới b Mười năm đầu xây dựng chế độ (1949- 1959) +Về kinh tế: Để khắc phục tình trạng đói nghèo, lạc hậu xây dựng phát triển đất nước, TQ thực thắng lợi công khôi phục kinh tế (1950 -1952) kế hoạch năm (1953 – 1957) Bộ mặt đất nước thay đổi rõ rệt (246 cơng trình xây dựng, cơng nghiệp tăng 140%, nơng nghiệp tăng 25% ) +Về đối ngoại, thi hành sách củng cố hồ bình thúc đẩy phong trào cách mạng giới Trung Quốc năm không ổn định (1959 – 1978) - Với việc thực đường lối “Ba cờ hồng” (“Đường lối chung”, “Đại nhảy vọt”, Trang ... năm họp lần -Hội đồng bảo an: Cơ quan trị quan trọng nhất, chịu trách nhiệm hồ bình an ninh giới, thông qua nước lớn (Anh, Pháp, Mỹ, Liên Xô, Trung Quốc) -Ban thư ký: quan hành chính, đứng đầu... máy LHQ gồm có quan chính: Đại hội đồng, Hội đồng bảo an, Ban thư ký… + Vai trị: Giữ gìn hồ bình, an ninh quốc tế; thúc đẩy giải tranh chấp quốc tế hồ bình; phát triển mối quan hệ hợp tác hữu... nd Panama đấu tranh thu hồi kênh đào + 1983 , có 13 quốc gia vùng Caribê giành độc lập… - Với hình thức đấu tranh phong phú ( bãi công, nông dân dậy, đấu tranh nghị trường , đấu tranh vũ trang…)

Ngày đăng: 26/09/2013, 10:10

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w