30 CHỦ đề từ VỰNG cô TRANG ANH tập 2 2019 trang anh (file word)

364 1.2K 9
30 CHỦ đề từ VỰNG cô TRANG ANH tập 2 2019 trang anh  (file word)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

LỜI NÓI ĐẦU Các bạn thân mến! Ngữ pháp từ vựng hai mảng thiếu trình học ngoại ngữ nói chung học tiếng Anh nói riêng Hai phạm trù góp phần giúp đạt thành thạo ngôn ngữ Nếu ngữ pháp có quy tắc, có cấu trúc để tn theo từ vựng lại khơng có bất cử quy tắc Do đó, đa số người học thấy khó để học nhớ từ vựng Đó chưa kể tới có nhiều từ có nghĩa giống lại sử dụng ngữ cảnh khác từ lại có nhiều nghĩa Với mong muốn giúp người học có phương pháp học từ vựng hiệu quả, tác giả biên soạn sách 30 CHỦ ĐE TỪ VỰNG TIẾNG ANH Bộ sách có tập, tập gồm 15 chủ đề từ vựng bao quát tất chủ đề từ vựng trọng tâm thuộc lĩnh vực đời sống Ở bài, bên cạnh phần hệ thống từ vựng - cấu trúc theo chủ đề học, có số lượng tập thực hành lớn với dạng phát âm, trọng âm, chọn đáp án đúng, đồng nghĩa-trái nghĩa, đọc hiểu, đọc điền Bộ sách với mục tiêu cung cấp cho người học phương pháp học từ vựng theo chủ điểm để nhớ từ theo hệ thống, áp dụng vào tập thực hành, làm tập giúp nhớ từ có vốn từ để đọc hiểu đoạn văn tiếng Anh Ngồi học từ vựng để khơng giúp phát âm mà chuẩn ngữ điệu Với khoảng 4000 từ vựng - cấu trúc 2000 câu trắc nghiệm kèm đáp án có giải thích chi tiết, chắn sách công cụ tự học hữu hiệu, giúp người học trau dồi vốn từ vựng cách hiệu Ngoài ra, sách dùng làm tư liệu tham khảo cho anh chị, bạn bè đồng môn Mặc dù tác giả cố gắng song trình biên soạn sách tránh khỏi thiếu sót, mong nhận đóng góp ý kiến từ độc giả để sách hoàn thiện Tác giả TOPIC 16: POPULATION I VOCABULARY STT Từ vựng Từ loại Phiên âm Nghĩa Accentuate v /əkˈsentʃueɪt/ nhấn mạnh, làm bật, nêu bật n n /ˈɑːɡjumənt/ tranh cãi Argument Agreement Approval Quarrel /əˈɡriːmənt/ đồng tình n /əˈpruːvl/ n /ˈkwɒrəl/ tán thành, chấp thuận cãi nhau, tranh chấp Authoritative a /ɔːˈθɒrətətɪv/ có thẩm quyền Authority n /ɔːˈθɒrəti/ quyền uy, quyền Authorize v /ˈɔːθəraɪz/ ủy quyền Blueprint n /ˈbluːprɪnt/ thiết kế Census Censure n n /ˈsensəs/ điều tra dân số /ˈsenʃə(r)/ Censurable a /ˈsenʃərəbl/ Censor n /ˈsensə(r)/ phê bình, khiển trách phê bình, khiển trách nặng người thẩm định Coercive a /kəʊˈɜːsɪv/ bắt buộc Complementary a /ˌkɒmplɪˈmentri/ bù, bổ sung vào Consequential a /ˌkɒnsɪˈkwenʃl/ hậu Controversy n /ˈkɒntrəvɜːsi/ tranh luận, tranh cãi Controversial a /ˌkɒntrəˈvɜːʃl/ tranh luận, tranh cãi Corporation Cooperation Operation Coloration n n /ˌkɔːpəˈreɪʃn/ /kəʊˌɒpəˈreɪʃn/ tập đoàn hợp tác n /ˌɒpəˈreɪʃn/ hoạt động, công ty kinh doanh n /ˌkʌləˈreɪʃn/ tô màu, nhuộm màu 11 Countably adv /ˈkaʊntəbli/ đếm 12 Degradation n /ˌdeɡrəˈdeɪʃn/ thối hóa, suy thối 13 Densely Density adv /ˈdensli/ dày đặc, rậm rạp, đông đúc n /ˈdensəti/ mật độ 14 Deprivation n /ˌdeprɪˈveɪʃn/ tước đoạt, thiếu 15 Deterioration n /dɪˌtɪəriəˈreɪʃn/ làm hỏng, hư hỏng 16 Domineering a /ˌdɒmɪˈnɪərɪŋ/ áp bức, độc đoán, hống hách 17 Downward a /ˈdaʊnwəd/ hạ xuống, trở xuống 18 Equilibrium n /ˌiːkwɪˈlɪbriəm/ thăng bằng, cân 19 Exclusive a /ɪkˈskluːsɪv/ dành riêng cho, độc quyền Explosion n /ɪkˈspləʊʒn/ nổ Explode v /ɪkˈspləʊd/ nổ Explosive n/a /ɪkˈspləʊsɪv/ thuốc nổ, gây nổ, dễ nổ 10 20 Extension n /ɪkˈstenʃn/ Enlargement n n /ɪnˈlɑːdʒmənt/ Surplus n /ˈsɜːpləs/ mở rộng, bành trướng phóng to, mở rộng phần dư, phần thừa 22 Fertility n /fəˈtɪləti/ khả sinh sản 23 Fetus n /ˈfiːtəs/ thai nhi Fluctuate v /ˈflʌktʃueɪt/ dao động Fluctuation n /ˌflʌktʃuˈeɪʃn/ dao động 25 Gender n /ˈdʒendə(r)/ giống 26 Germinate v /ˈdʒɜːmɪneɪt/ nảy mầm 27 Guarantee n /ˌɡærənˈtiː/ bảo đảm Implementation n /ˌɪmplɪmenˈteɪʃn/ thi hành Implement v /ˈɪmplɪment/ thi hành 21 24 28 Expansion /ɪkˈspænʃn/ mở rộng 29 Impoverishment n /ɪmˈpɒvərɪʃmənt/ bần hóa 30 Incentive n /ɪnˈsentɪv/ khuyến khích, khích lệ 31 Insurance n /ɪnˈʃʊərəns/ bảo hiểm 32 Inundate v /ˈɪnʌndeɪt/ tràn ngập 33 Metropolitan a /ˌmetrəˈpɒlɪtən/ thuộc thủ đô, thuộc trung tâm 34 Mindset n /ˈmaɪndset/ tư 35 Momentous a /məˈmentəs/ quan trọng, chủ yếu 36 Parallel n /ˈpærəlel/ đường song song 37 Patriarchic a /ˈpeɪtriɑːkik/ thuộc phụ hệ, gia trưởng Percentage n /pəˈsentɪdʒ/ tỉ lệ phần trăm Percent n /pəˈsent/ phần trăm Policymaker n /ˈpɒləsiˈmeɪkə(r)/ người hoạch định sách Population n /ˌpɒpjuˈleɪʃn/ dân số Populous v a /ˈpɒpjələs/ Populated a /ˈpɒpjuleɪt/ Pressure n /ˈpreʃə(r)/ đông dân cư định cư, cư trú áp lực Pressurize Pressurization v n /ˈpreʃəraɪz/ gây áp lực, gây sức ép /ˌpreʃəraɪˈzeɪʃn/ gây áp lực, sức ép 42 Presumably adv /prɪˈzjuːməbli/ có lẽ 43 Procedure n /prəˈsiːdʒə(r)/ thủ tục, quy trình 44 Productivitybased a 45 Prosperity n 38 39 40 41 Populate /ˈpɒpjuleɪt/ /ˌprɒdʌkˈtɪvəti - beɪst/ /prɒˈsperəti/ ở, cư trú dựa suất thịnh vượng Racism Racial n a /ˈreɪsɪzəm/ /ˈreɪʃl/ chủ nghĩa phân biệt chủng tộc đặc trưng cho chủng tộc Race n /reɪs/ chủng tộc 47 Ratio n /ˈreɪʃiəʊ/ tỷ số 48 Refraction n /rɪˈfrækʃn/ khúc xạ 49 Reinsurance n /ˌriːɪnˈʃʊərəns/ tái bảo hiểm 50 Reoriented a /riˈɔːrient/ thay đổi quan điểm, thay đổi thái độ 51 Replenish v /rɪˈplenɪʃ/ làm đầy lại Restrict v /rɪˈstrɪkt/ hạn chế Restriction n /rɪˈstrɪkʃn/ Restrictive a /rɪˈstrɪktɪv/ hạn chế 46 52 53 Roughly adv /ˈrʌfli/ bị hạn chế xấp xỉ, thô ráp 54 Seniority-based a /ˌsiːniˈɒrəti - beɪst / tảng thâm niên Sexuality n /ˌsekʃuˈæləti/ sinh dục Sexual a /ˈsekʃuəl/ thuộc giới tính 56 Starvation n /stɑːˈveɪʃn/ chết đói adv a /strəˈtiːdʒɪkli/ cách có chiến lược 57 Strategically Strategic strategy /strəˈtiːdʒɪk/ n /ˈstrỉtədʒi/ có kế hoạch, có chiến lược chiến lược /ˈʌltrəsaʊnd/ siêu âm, sóng siêu âm 55 58 59 60 Ultrasound Violate v /ˈvaɪəleɪt/ vi phạm, làm trái (luật ) Violation n /ˌvaɪəˈleɪʃn/ vi phạm Wastefully Scarcely Sparely Sparsely adv /ˈweɪstfəli/ cách lãng phí adv adv /ˈskeəsli/ không /ˈspeərli/ cách đạm adv /ˈspɑːsli/ cách rải rác, thưa thớt II STRUCTURES STT Cấu trúc Nghĩa Approximately = more or less = roughly xấp xỉ At an alarming rate mức đáng báo động Birth control method: biện pháp kiểm soát sinh sản Embark on st lao vào, bắt tay vào (cơng việc ) Family allowance trợ cấp gia đình Family planning kế hoạch hóa gia đình Fertility = birth rate tỉ lệ sinh In comparison with so với Live in poverty sống nghèo khổ 10 Make an attempt/effort to st = try to st: cố gắng làm 11 Meet the demand for st đáp ứng nhu cầu cho 12 Mortality = death rate tỉ lệ tử vong gia tăng dân số 13 Population growth Population explosion Population density bùng nổ dân số mật độ dân số 14 Put forward đề 15 Shoot up = increase = rise = go up tăng lên 16 Standard of living chất lượng sống III PRACTICE EXERCISES Exercise 1: Mark the letter A, B, C or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions Question 1: A population B available C university D education Question 2: A support Question 3: A punishment B surplus B government C downward C journalism D limit D organization Question 4: A resource B average C decrease D method Question 5: A explosion B densely C fertility D insurance Exercise 2: Mark the letter A, B, C, or D indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions Question 6: A populate Question 7: A great B method B available C produce C raise D control D said Question 8: A decreased B used C reached D developed Question 9: A growth B earth C birth D southern Question 10: A double B govern C punish D explode Exercise 3: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of the following questions Question 11: Population explosion seems to surpass the ability of the earth to for food A make B need C have Question 12: While southern California is densely populated, the state A a number of people B many people C few people D a few of people the demand D meet live in the northern part of Question 13: It is becoming extremely difficult to grow enough food to feed the world's rapidly population A increasing B rising C accessing D excessing Question 14: In most developedcountries, up to 50% of higher education at some time in their lives A ∅ / ∅ C ∅ / the B the /∅ population enters D the / a Question 15: The government has made a serious attempt to raise the A cost B standard C mode D level Question 16: In 2017, the rate of children living at 28% and lowest in New Hampshire at 10.3% A in B off poverty in the us were highest in Louisiana C on D out Question 17: China is the fourth largest and the most A populated B populous country in the world C population Question 18: Scientists say that the main reason for population A explosion B explosive of living C explode D populate is an increase in birth rates D exploded Question 19: Another solution is to provide safe and inexpensive A birth-defect B birth-control C birth-mark Question 20: North America was once widely A distributed B risen methods Do birth-rate by Native American tribes C populated D exploded Question 21: Mainly because of the recent health scares involving beef and chicken, the number of vegetarians is expected to rise in the next five years A increasingly B dramatically C slowly D limitedly Question 22: Mexico City is growing quickly In 1970, the city had about million people Now it has over 17 million All these people are causing for the city A problems B matters C troubles D issues Question 23: Most of this growth had occurred since 1950 and was known as the population A growth B explosion C surplus D density Question 24: Between 1950 and 1980 the world population increased from 2.5 to over billion, and by the end of the twentieth century the had risen to about 6.6 billion A number B figure C finger D quantity Question 25: Already there are encouraging signs that the rate of increase in many less developed countries is beginning to A slow down B speed up Question 26: The population of its poplulations A dense B densely C cool down is high in the southeast: 43 percent of the land contains most C density Question 27: The rapid growth of population led to an acute A shortfall B shortcut D heat up D denses of housing C shortcoming D shortage Question 28: The population of the world is growing at an alarming A amount B rate C level D percentage Question 29: The practice of controlling the number of children a person has, using various methods of contraception is called A family planning B birth control methods C family allowance D birth certificate Question 30: Many people believe that having a large family is a form of A guarantee B ensurance C reinsurance D insurance Question 31: The planet's poorest nations have yet to find effective ways to check their population increase - at least without citizens' rights and violating such traditions as the custom of having large families as insurance in old age A restrict B restriction C restricting D restrictive Question 32: In some countries, the growing difference between the alarm to government authorities A sexuality B genders C fertility Question 33: According to the latest A census D racism figures, 119 boys are born for every 100 girls B censure C censurable Question 34: Many husbands are trying to A pressure is giving signals of B pressurize D censor theirwives into producing more males C pressurization D pressuring Question 35: The Government has embarked on policies extending incentives to the families bearing girls A innumerable B numerable Question 36: In China, C numeric D number support, free education, guaranteed employment is being gifted to parents who gift the country with a girl child A money B monetary C fund D fee Question 37: The Government is trying to persuade people to their personal preferences and regulate their community behavior according to the new blueprint to stimulate the girl ratio A suppress B supply C support D surplus Question 38: People, with a patriarchic , came up with their preference for a single male child The idea of a happy family became parents with a single male child A onset B mindset C upset D sunset Question 39: The problem of gender equality has been accentuated by the use of ultrasound scanning which helps determine the sex of the This technology has played a crucial role in creating gender imbalance A fetus B cactus C status D circus Question 40: Overpopulation, the situation of having large numbers of people with too few resources and too little space, can result highpopulation density, or from low amounts of resources, or from both A in B from C to D for Exercise 4: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 41: Population growth rate vary among regions and even among countries within the same region A restrain B stay unchanged C remain unstable D fluctuate Question 42: 75% of the world's population habitually consume caffeine, which up to a point masks the symptoms of sleep deprivation A offer B loss C supply D damage Question 43: Some scientists say that there are enough resources to support billion people A bring out B bring round C bring off D bring up Question 44: If the level of VAT is raised this year, small businesses will be affected A corporation B cooperation C operation D coloration Question 45: China is the most populous country of the world Its population is approximately 1.3 billion people, which is almost 16% of the world population A roughly B totally C presumably D countably Question 46: Better healthcare and agriculture have led to rapid population growth A extension B expansion C enlargement D surplus Question 47: In comparison with Hanoi, Ho Chi Minh City is more populous A deserted B metropolitan C crowded D populated Question 48: In the 1970s, the government started to implement birth control programs to the people such as: late marriage, late childbearing, a one-child family, and a four-year period between two births in the countryside A carry out B carry on C carry away D carry through Question 49: World population growth - and how to slow it - continues to be a subject of great controversy A argument B agreement C approval D quarrel Question 50: India, for example, has abandoned coercive birth control procedures, even though the country, with a population of 635 million, is growing by a million new people per month A efforts B attempts C methods D tests Exercise 5: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 51: China is one of the most densely populated areas in the world A wastefully B scarcely C sparely D sparsely Question 52: The dramatic growth of the world's population in the twentieth century was on a scale without parallel in human history A refraction B semantic C imbalance D equilibrium Question 53: Pressure on natural resources will increase as we face a population explosion A go over B go beyond C go up D go down Question 54: International organizations have put forward several ways to alleviate the problem of overpopulation, including an increase in food production, general economic development in target areas, and a decrease in birth rate A proposed B initiated C opposed D implemented Question 55: No downward trend in mortality is apparent in any country before the middle of the eighteenth century A death rate B birth rate C fertility D sexuality Question 56: Overpopulation and environmental pollution are the most important reasons leading to starvation A poverty B impoverishment C misery D prosperity Question 57: Population growth is not in the exclusive control of a few governments, but rather in the hands of hundreds of millions of individual parents A limited B restrictive C inclusive D unrestricted Question 58: With the help of modern mass communications, which are both more pervasive and more influential than ever, an increasing number of governments in the developing world are committed to lowering birth rates A ineffective B authoritative C consequential D momentous Question 59: This striking difference is expected to shoot up by the year 2020 with almost 40 million unsettled bachelors A increase B decrease C plummet D arise Question 60: This distribution of the social ecology would create havoc in the future A protection B harm C destruction D consequence Exercise 6: Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 61 to 65 Despite these drawbacks, [61] theretirement age is still considered by policymakers as one of the key solutions to the ageing population problem in Vietnam But these are only temporary solutions Complementary long-term solutions such as increasing labor productivity must also be examined As Vietnam has specialized in manufacturing with its competitive advantage of a cheap labor force in the global supply chain, (62) highereducation should be reoriented to focus more on vocational training rather than university degrees The Vietnamese government has already taken action by simplifying the entrance exam to university Previously, Vietnam’s national entrance exam was very difficult and only a limited number of the most talented citizens managed to enter universities However, as living standards in Vietnam improve and more families can afford to send their children to university, universities have become more commercialized and entering university is no longer a rare achievement The low quality of Vietnamese universities also means the majority of graduating students are unable to find an appropriate job By simplifying entrance exams to deemphasize university degrees, the government has encouraged students to opt for vocational training (63) , 2016 saw a remarkable decrease in the number of students applying (64) university Another supplementary policy is to have productivity-based rather than seniority-based salaries, (65) is common in Asian countries This would address public concern about aged seniors doing less work for more pay than younger employees Companies and government agencies would employ and appreciate the young while benefiting from the experience of the old But this issue feeds the Communist regime’s dilemma between adhering to Communist principles and integrating into the capitalist culture of productivity for profits (Adaptedfrom http://www.eastasiaforum.org/2017/01/25/) Question 61: A raising B rising C plant D feed Question 62: A nationally B nationality C national D nation Question 63: A However B As a result C Otherwise Question 64: A in B with C for D at Question 65: A what B why C that D which D But Exercise 7: Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 66 to 73 August 8th this year marked the Earth Overshoot Day, which essentially means that we have officially consumed far more than the Earth can replenish in a year The Global Footprint Network estimates that the current population requires resources equivalent to that of over 1.6 Earths And the UN projects that our population may balloon to upwards of 8.5 billion by 2030 As the population grows, more and more lands are allocated for urbanization, taking up resources that could be used for agriculture and vegetation On top of this, the wastes and pollution resulting from human activity speeds up the degradation and deterioration of resources Harvard University Graduate School of Design research professor, Richard Forman and professor of sustainability science at Arizona State University, Jianguo Wu wrote a call for global and regional urban planning approaches They say that existing communities are built in the wrong places, places that should have been allocated for nature and agriculture “Most settlements began on good agricultural soil near a body of fresh water and natural vegetation," they wrote in Nature “Episodes of urban expansion therefore cover or pollute once-valuable natural resources at ever increasing range Meanwhile, the exploding urban population is inundated with solid waste, wastewater, heat and pollutants." So, where we put future humans? Although plans of colonizing Mars have been making the rounds lately, that plan is too far ahead and we need solutions here and now The professors insist that a strategic, environment-driven urban planning system is the key to minimizing the impact of population growth, despite environmental protection being at the bottom of the pile when it comes to government priorities "Urban planning can slow such degradation, and even improve matters But protecting natural and agricultural land, water bodies and biodiversity are rarely top priorities for municipal governments Planners focus on creating jobs, housing, transport and economic growth," they wrote They say that strategically pinpointing locations for settlements must be environment-conscious: "It must consider which areas are best placed to support higher populations without greatly increasing the already heavy ecological footprint on our finite Earth." After ruling out areas with harsh conditions as well as areas more suitable for natural reserves, according to the professors, these areas have the most suitable locations for building human communities: South America, southern Canada, north and eastern United States, south-central Africa, north of the Himalayas and an area from the Black Sea to north China, and Oceania Regardless of which argument people convoke in an attempt to "debunk" overpopulation as a problem, strategic urban planning would benefit the quality of living for all, if executed properly However, this cannot easily be done without international cooperation, policies, and proper implementation "Society must think globally, plan regionally, then act locally," they add (Source: https://futurism.com/] Question 66: Which of the following could best reflect the main idea of the passage? A The Earth is too overpopulated to live B Scientists are searching new suitable places for people to live C Effective environmental measures should be discussed to protect the Earth from overpopulation C The Earth must globally be cared about overpopulation's consequences Question 67: The word "replenish" is closest in meaning to A regenerate B reduce C repair D germinate Question 68: According to the passage, which of the following is TRUE about our population? C immediate memory D prospective memory Question 71: The word “degrade" in paragraph mostly means A worsen B improve C expand D recover Question 72: According to the last paragraph, which of the following is NOT true? A Some kinds of memory will get bad when people are older B Playing some intellectual games may help people maintain their memory C Mental activities have some positive effects on physical health D Stress is the major reason of memory degradation Question 73: It can be inferred from the last paragraph that A The elderly's memory may be in good working order if they have healthily mental and physical activities B The secret of having good memories is preserving semantic and unaided prospective memories C All people have a good memory if their jobs relate to intellectual activities D The knowledge we acquired in the past may affect our memories when we are older KEYS STT Đáp án Giải thích chi tiết đáp án C A camouflage /ˈkỉməflɑːʒ/ (n): ngụy trang (từ có trọng âm rơi vào âm tiết thứ Vì theo nguyên tắc đuôi -age không ảnh hưởng đến trọng âm theo nguyên tắc trọng âm không rơi vào âm /ə/) B predatory /ˈpredətri/ (a): cướp bóc, trấn lột (từ có trọng âm rơi vào âm tiết thứ Vì theo nguyên tắc đuôi -y làm trọng âm rơi vào vị trí thứ tính từ cuối lên theo nguyên tắc trọng âm không rơi vào âm /ə/) C eusocial /ju:ˈsəʊʃəl / (a): sống tổ chức xã hội cao (từ có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo ngun tắc -ial làm trọng âm rơi vào âm trước nó) D fingerprints /ˈfɪŋɡəprɪnts/ (n): dấu vân tay (từ có trọng âm rơi vào âm tiết thứ Vì theo nguyên tắc danh từ ghép trọng âm rơi vào âm tiết đầu) → Đáp án C có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai, phương án lại có trọng âm rơi vào âm tiết thứ D A illusion /ɪˈluːʒən/ (n): ảo tưởng (từ có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo nguyên tắc -ion làm trọng âm rơi vào âm trước nó) B collision /kəˈlɪʒən/ (n): đụng, va chạm, xung đột (từ có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo ngun tắc –ion làm trọng âm rơi vào âm trước nó.) C identified /aɪˈdentɪfaɪd/ (v): nhận dạng (từ có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo ngun tắc -ed khơng làm ảnh hưởng đến trọng âm đuôi -y làm trọng âm rơi vào vị trí thứ tính từ cuối lên) D bolldozer /ˈbʊldəʊzər/ (n): máy ủi (từ có trọng âm rơi vào âm tiết thứ Vì theo nguyên tắc trọng âm không rơi vào âm /əʊ/ /ə/ B A B C D → Đáp án D có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, phương án lại có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai cataclysm /ˈkætəklɪzəm/ (n): đại hồng thuỷ (từ có trọng âm rơi vào âm tiết thứ Vì theo nguyên tắc tất âm mà ngắn hết trọng âm rơi vào âm tiết đầu.) vocalization /ˌvəʊkəlaɪˈzeɪʃn/ (n): phát âm; cách đọc (từ có trọng âm rơi vào âm tiết thứ tư Vì theo ngun tắc đi-ion làm trọng âm rơi vào âm trước nó.) microfossil /ˈmaɪkrəʊˈfɒsəl/ (n): vi hố thạch (từ có trọng âm rơi vào âm tiết thứ Vì theo nguyên tắc danh từ ghép trọng âm rơi vào âm tiết đầu) ecosystem /ˈiːkəʊsɪstəm/ (n): hệ sinh thái (từ có trọng âm rơi vào âm tiết thứ Vì theo nguyên tắc danh từ ghép trọng âm rơi vào âm tiết đầu) → Đáp án B có trọng âm rơi vào âm tiết thứ tư, phương án lại có trọng âm rơi vào âm tiết thứ C A congenial /kənˈdʒiːniəl/ (a): hợp nhau, ăn ý (từ có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo nguyên tắc đuôi -ial làm trọng âm rơi vào âm trước nó) B entombed /ɪnˈtuːmd/ (v): tống táng, chơn vùi (từ có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo ngun tắc -ed khơng làm ảnh hưởng đến trọng âm trọng âm ưu tiên rơi vào nguyên âm dài /u:/.) C sediment /ˈsedɪmənt/ (n): cặn, trầm tích (từ có trọng âm rơi vào âm tiết thứ Vì theo nguyên tắc tất âm mà ngắn trọng âm rơi vào đầu) D felicity /fəˈlɪsəti/ (n): hạnh phúc (từ có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo nguyên tắc -y làm trọng âm rơi vào vị trí thứ tính từ cuối lên) → Đáp án C có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, phương án lại có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai D A extract /ˈekstrỉkt/ (n): đoạn trích (từ có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo nguyên tắc trọng âm ưu tiên rơi vào âm có kết thúc với nhiều phụ âm) B assault /əˈsɔːlt/ (n): cơng, đột kích (từ có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo ngun tắc trọng âm khơng rơi vào âm /ə/) C antenna /ænˈtenə/ (n): râu (của sâu bọ), ăng ten (từ có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai.) D agony /ˈæɡəni/ (n): đau đớn cực độ thể xác tinh thần (từ có trọng âm rơi vào âm tiết thứ Vì theo nguyên tắc đuôi -y làm trọng âm rơi vào vị trí thứ tính từ cuối lên) → Đáp án D có trọng âm rơi vào âm tiết thứ thứ nhất, phương án lại có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai PHÁT ÂM B A D D 10 A 11 12 13 14 15 A reliable /rɪˈlaɪəbəl/ C revival /rɪˈvaɪvəl/ A massage /ˈmæsɑːʒ/ C voyage /ˈvɔɪɪdʒ/ A immediate /ɪˈmiːdiət/ C medium /ˈmiːdiəm/ A seizure /ˈsiːʒər/ C confusion /kənˈfjuːʒn/ B living /ˈlɪvɪŋ/ D final /ˈfaɪnəl/ B carriage /ˈkærɪdʒ/ D dosage /ˈdəʊsɪdʒ/ B intermediate /ˌɪntəˈmiːdiət/ D medicine /ˈmedsn/ B measure /ˈmeʒər/ D tension /ˈtenʃən/ B tribe /traɪb/ D trial /traɪəl/ A distribute /dɪˈstrɪbjuːt/ C triangle /ˈtraɪæŋɡl/ TỪ VỰNG C A noticeably /ˈnəʊtɪsəbli/ (adv): đáng lưu ý, lưu tâm B noticed /ˈnəʊtɪs/ (v-ed): ý C unnoticed /ˌʌnˈnəʊtɪst/ (a): bị bỏ qua, không quan sát, không ý D unnoticeable /ˌʌnˈnəʊtɪsəbl/ (a): không đáng nói, khơng thể nhận thấy Tạm dịch: Ngụy trang cách để che giấu cho phép vật hòa lẫn với mơi trường xung quanh khơng bị bỏ qua kẻ săn mồi B A inability /ˌɪnəˈbɪləti/ (n): khơng có khả năng, bất tài B capability /ˌkeɪpəˈbɪləti/ (n): khả C disability /ˌdɪsəˈbɪləti/ (n): ốm yếu tàn tật D capacitation /kəˌpæsəˈteɪtʃən/ (n): khả Tạm dịch: Tin tức khoa học gần nguồn cảm hứng cho hệ nhà tư tưởng, người tiếp tục nâng khả giới hạn loài người lên cao D A producer /prəˈdjuːsər/ (n): nhà sản xuất B products /ˈprɒdʌkts/ (n): sản phẩm C reproduction /ˌriːprəˈdʌkʃən/ (n): tái sản xuất D productivity /ˌprɒdʌkˈtɪvəti/ (n): khả sản xuất, suất Tạm dịch: Nền công nghiệp 4.0 ca ngợi cách tiếp cận mang tính cách mạng ngành cơng nghiệp sản xuất Cơng nghệ thúc đẩy nhà sản xuất toàn cầu đến cấp độ suất tối ưu hóa C A characteristic /ˌkỉrəktəˈrɪstɪk/ (a): nét đặc trưng, tiêu biểu B characteristically /ˌkỉrəktəˈrɪstɪkli/ (adv): theo tính cách đặc trưng, tiêu biểu C characterized /ˈkærəktəraɪzd/ (v-ed): tiêu biểu cho ai/ D characters /ˈkỉrəktər/ (n): tính cách, nhân vật Tạm dịch: Động vật có vú động vật có xương sống đặc trưng diện tuyến vú mà giống sản xuất sữa để nuôi C A contingent /kənˈtɪndʒənt/ (a) : khơng chắn, ngẫu nhiên, tình cờ B contiguous /kənˈtɪɡjuəs/ (a): kề giáp, bên cạnh C contagious /kənˈteɪdʒəs/ (a): truyền nhiễm, dễ lây qua tiếp xúc D congenial /kənˈdʒiːniəl/ (a): tính chất, hợp nhau, thích hợp Tạm dịch: Bệnh dịch hạch biết đến Cái Chết Đen bệnh truyền nhiễm kỷ 18 Tuy nhiên, dịch bệnh kiểm soát nhờ vào tiến khoa học y tế 16 B A repressive /rɪˈpresɪv/ (a): hà khắc B prohibitive /prəˈhɪbətɪv/ (a): cao đến mức mua (về giá cả), đắt đỏ C restrictive /rɪˈstrɪktɪv/ (a): hạn chế, giới hạn D exclusive /ɪkˈskluːsɪv/ (a): dành riêng cho Tạm dịch: Mặc dù cấy ghép nội tạng giữ mạng sống cho bệnh nhân chi phí cho điều vô đắt đỏ đủ khả trả A incumbent /ɪnˈkʌmbənt/ (a): phận B synchronized /ˈsɪŋkrənaɪz/ (a): đồng thời C correlative /kəˈrelətɪv/ (a): tương quan D analogous to/ with smt /əˈnæləɡəs/ (a): tương tự, giống Tạm dịch: Công nghệ xây dựng hàng hải phức tạp, tương tự cố gắng xây dựng cầu chống thấm sông A felicity /fəˈlɪsəti/ (n): hạnh phúc (lớn) B fidelity /fɪˈdeləti/ (n): lòng trung thành, tính trung thành, độ chân thật C frugality /fruˈɡỉləti/ (n): tính cơ, đạm D futility /fjuːˈtɪləti/ (n): vơ ích, khơng có hiệu Tạm dịch: Các máy in tối tân sử dụng tia laser tái tạo hình ảnh với độ chân thật đáng kinh ngạc A incongruously /ɪnˈkɒŋɡruəsli/ (adv): không thích hợp, phi lí B inadvertently /ˌɪnədˈvɜːtntli/ (adv): tình cờ, không cố ý C vehemently /ˈviːəməntli/ (adv): mãnh liệt, kịch tính D graciously /ˈɡreɪʃəsli/ (adv): hòa nhã, ân cần Tạm dịch: ơng vơ tình làm bỏng ơng thêm axitsulfuric vào nước thí nghiệm phòng thí nghiệm trường học A dolefully /ˈdəʊlfəli/ (adv): buồn da diết, u sầu, buồn thảm B spasmodically /spæzˈmɒdɪkli/ (adv): lác đác, lúc có lúc khơng C insidiously /ɪnˈsɪdiəsli/ (adv): âm thầm, D zealously /ˈzeləsli/ (adv): hăng hái, sốt sắng Tạm dịch: Trong hội thảo buổi sáng, nhà nghiên cứu hăng hái nói sinh học quan trọng sống hàng ngày chúng ta, gương mặt ông tràn đầy nhiệt huyết 17 D 18 B 19 B 20 D 21 C A haphazardly /.haep'haezodli/ (adv): bừa bãi, lung tung B begrudgingly /bi'grAdgnjli/ (adv): ghen tị, thèm muốn C indubitably /in'd3u:bitobol/ (adv): nghi ngờ, rõ ràng, chắn D jovially /'dsouvioli/ (adv): cách vui vẻ, vui tính Tạm dịch: Albert Einstein chắn nhà khoa học vĩ đai từ trước đến nay, người có tác động lớn đến đời vật lí lưỡng 22 D 23 B 24 B 25 C 26 27 tử đại A blatantly /ˈbleɪtəntli/ (a): rành rành, hiển nhiên B tantalizingly /ˈtỉntəlaɪzɪŋli/ (adv): cách giày vò, đày đọa, trêu C acutely /əˈkjuːtli/ (adv): sâu sắc D abundantly /əˈbʌndəntli/ (adv): hết sức, Tạm dịch: Tôi thấy rõ ràng họ có ý với biện pháp phòng ngừa Đảng đối lập chắn thực thí nghiệm để sản xuất chất độc gây chết người A outbreaks /ˈaʊtbreɪk/ (n): bùng nổ, phun (núi lửa) B breakthroughs /ˈbreɪkθruːz/ (n): đột phá C break-ins /ˈbreɪk ɪnz/ (n): công vào ngân hàng D breakups /ˈbreɪk ʌps/ (n): tan rã, chia tay Tạm dịch: Những đột phá khoa học diễn toàn giới hàng năm nhà nghiên cứu hàng đầu giới tìm phát sáng tạo mẻ làm thay đổi sống Trái Đất thay đổi nhận thức thực A heart-rending /ˈhɑːt rendɪŋ/ (a): đau lòng, não lòng B painstaking /ˈpeɪnzteɪkɪŋ/ (a): đòi hỏi tỉ mỉ, cẩn thận, chịu khó C nerve-racking /ˈnɜːv rỉkɪŋ/ (a): căng thẳng, nan giải D hair-raising /ˈheə reɪzɪŋ/ (a): dựng tóc gáy, sởn tóc gáy (câu chuyện) Tạm dịch: Với cơng cụ phân tích tỉ mỉ, nhà nghiên cứu giúp phát vũ khí hạt nhân bí mật giữ cho vật liệu nguy hiểm khỏi bị trơi dạt A lifespan /ˈlaɪfspỉn/ (n): tuổi thọ B short-lived /ˌʃɔːt ˈlɪvd/ (a): ngắn, mối quan hệ tồn thời gian ngắn, tạm thời C life-changing /ˈlaɪf /tʃeɪndʒɪŋ/ (a): mang tính thay đổi sống D lifelong /ˈlaɪflɒŋ/ (a): suốt đời Tạm dịch: Kháng sinh phát khoa học thay đổi sống Chúng ta gần sống mà khơng có D A soft-heartedly /ˌsɒft ˈhɑːtɪdli/ (adv): cách tốt bụng, cảm thông B half-heartedly /ˌhɑːf ˈhɑːtɪdli/ (adv): cách vô cảm, hời hợt C light-heartedly /ˌlaɪt ˈhɑːtɪdli/ (adv): cách vô tư, hạnh phúc D whole-heartedly /ˌhəʊlˈhɑːtɪdli/ (adv): cách toàn tâm toàn ý, hết lòng hết Tạm dịch: Anh ta hồn tồn tán thành giả thuyết cho Trái Đất phẳng trung tâm hệ Mặt Trời mà chứng minh phản khoa học từ lâu B A stand for: tượng trưng cho B borne (bear) st out: xác minh, xác nhận C clear st at: không tồn cụm động từ D carry out: thực hiện, hoàn thành Tạm dịch: Khi vị giáo sư đưa giả thuyết ông hội thảo y tế vài năm trước đây, tất người hoài nghi giá trị pháp lý Tuy nhiên, nghiên cứu xác minh lại giả thuyết 28 29 30 31 A A fell through: (diễn ra) thất bại, hỏng B dropped off: giảm (về số lượng, chất lượng) C dropped away: trở nên ít, nhỏ yếu D fell away: bỏ, rời bỏ, rụng rời Tạm dịch: Các kế hoạch để sản xuất sản phẩm tổng hợp thân thiện với sinh thái mà thay nhựa thất bại thiếu vốn B A taken away = remove: tháo bỏ B deprived of: lấy đi, tước C kicked out: đá ra, tống cổ khỏi (vị trí, công việc) D stopped off: đỗ lại, dừng lại thăm quan Tạm dịch: Mọi người biết không hoạt động tốt người khơng ngủ đủ D A put away: xếp (lại đồ vừa lấy lại chỗ cũ) D put across: truyền đạt C put about: không tồn cụm động từ D put forward: đưa ra, đề ( ý kiến, ý tưởng, ) Tạm dịch: Tại họp đưa ý kiến cho thực phẩm chống ung thư phải kiểm tra sâu chứa số vi khuẩn nguy hiểm chưa biết đến D A talk shop: nói chuyện làm ăn B brave the elements: bên bất chấp thời tiết xấu C chew the fat: ngồi nói chuyện tầm phào hết D split hairs: cãi chi tiết nhỏ nhặt (chẻ sợi tóc làm tư) Tạm dịch: khía cạnh khoa học, khác biệt ước tính ông nhỏ để đề cập đến Thật vô nghĩa tranh cãi 32 D As keen as mustard: hăng say, hớn hở, háo hức mong chờ Tạm dịch: Tớ hy vọng khóa học hóa học bắt đầu vào kì học Tất háo hức học cách hợp chất hóa học cấu tạo ứng dụng thực tiễn chúng 33 A 34 C 35 D Have a bee in one's bonnet about st: bị ám ảnh Tạm dịch: Cha tơi từ chối ăn thịt chiên rán Ơng bị ám ảnh việc điều gây ung thư sau đọc tạp chí khoa học Lost one's bearings: định hướng Tạm dịch: Con người từ lâu dựa vào ngơi cao để tìm đường nhà họ bị định hướng Ngày nay, người ta sử dụng la bàn xác định phương hướng A variation /ˌveəriˈeɪʃn/ (n): biến đổi 36 37 38 B amendment /əˈmendmənt/ (n): sửa đổi C adjustment /əˈdʒʌstmənt/ (n): điều chỉnh, chỉnh lý D modification /ˌmɒdɪfɪˈkeɪʃn/ (n): thay đổi, biến thể Cụm từ: genetic modification: kĩ thuật di truyền (gen) Tạm dịch: Sử dụng kĩ thuật di truyền, gen lồi thao tác cách trực tiếp để tạo sinh vật hoàn thiện C A deteriorations /dɪˌtɪəriəˈreɪʃn/ (n): làm hư hỏng, làm giảm giá trị B reactions /riˈækʃnz/ (n): phản tác dụng C repercussions /ˌriːpəˈkʌʃn/ (n): tác động trở lại; hậu D demerits /diːˈmerɪt/ (n): lỗi lầm, điều đáng trách Tạm dịch: Tia cực tím để lại hậu nghiêm trọng đến tình trạng thể chất người làm biến dạng cấu trúc tế bào thể người B A think /θɪŋk/ (v): nghĩ B speculate /ˈspekjuleɪt/ (v): suy xét, suy đoán, nghiên cứu C ponder /ˈpɒndər/ (v): suy nghĩ, cân nhắc (về vấn đề) D consider /kənˈsɪdər/ (v): nghĩ, coi Tạm dịch: Chúng tơi suy đốn ngun nhân bệnh chúng tơi khơng thể truy nguyên nguồn gốc chúng C A preference /ˈprefrəns/ (n): sở thích, thích B enchantment /ɪnˈtʃɑːntmənt/ (n): điều say mê, bỏ bùa C fascination /ˌfæsɪˈneɪʃn/ (n): niềm say mê, đam mê D desire /dɪˈzaɪər/ (n): khát khao Tạm dịch: Tại bạn có niềm đam mê với mơn Tốn Tớ nghĩ làm việc với số số liệu chán ngấy 39 B Perform st on st: trình bày, khởi động, thực Tạm dịch: Theo tôi, thử nghiệm động vật sai mặt đạo đức người không nên phép thực thí nghiệm sinh vật sống người 40 C 41 B In an attempt = to try to st: cố gắng làm Tạm dịch: Kính thiên văn chụp ảnh thiên hà xa xôi, để cố gắng hiểu đầy đủ xác vị trí hình thành chúng ĐỒNG NGHĨA Tạm dịch: Trong điện từ trường, điện từ trường tắt dần điện dao động không lan truyền sóng điện từ mà lượng tập trung khơng gian vùng lân cận nguồn → evanescent /ˌevəˈnesnt/ (a): ngắn ngủi, chóng tàn Xét đáp án: A contemptible /kənˈtemptəbl/ (a): đáng khinh, đê tiện, bần tiện B transient /ˈtrænziənt/ (a): ngắn ngủi, chóng tàn C cynical /ˈsɪnɪkl/ (a): hồi nghi D malevolent /məˈlevələnt/ (a): có ác ý 42 43 44 D C C 45 D 46 C Tạm dịch: Các nhà khoa học nghiên cứu ý tưởng thu hoạch băng giải pháp khả thi cho vấn đề nguồn cung cấp nước cạn kiệt giới → dwindling /ˈdwɪndlɪŋ/ (v): nhỏ lại, cạn dần, hao mòn dần Xét đáp ánỏ A developing /dɪˈveləpɪŋ/ (a): phát triển D insignificant /ˌɪnsɪɡˈnɪfɪkənt/ (a): không quan trọng, tầm thường C inferior /ɪnˈfɪəriər/ (a): thấp, (về cấp bậc, địa vị xã hội) D declining /dɪˈklaɪnɪŋ/ (a): giảm, suy thoái Tạm dịch: Một giả định chung cho tất lý thuyết người địa Maya thiếu kỹ thô sơ để xây dựng cấu trúc rắc rối phức tạp → presupposition /ˌpriːsʌpəˈzɪʃn/ (n): đoán, giả định Xét đáp án: A contradiction /ˌkɒntrəˈdɪkʃn/ (n): mâu thuẫn, trái ngược B question /ˈkwestʃən/ (n): câu hỏi C assumption /əˈsʌmpʃn/ (n): giả định D conclusion /kənˈkluːʒn/ (n): kết luận Tạm dịch: Nguyên tắc cơ, dẫn nhà nghiên cứu chọn giải thích khoa học đơn giản phù hợp với chứng, khía cạnh khoa học → parsimony /ˈpɑːsɪməni/ (n): cơ, chi li Xét đáp án: A intelligence / ɪnˈtelɪdʒəns/ (n): trí thơng minh B extravagance /ɪkˈstrỉvəɡəns/ (n): tính q độ C frugality /fruˈɡỉləti/ (n): tính cơ, tiết kiệm D desire /dɪˈzaɪər/ (n): thèm muốn, khao khát Tạm dịch: Khám phá hồ nước khổng lồ bị mắc kẹt Nam Cực mối quan tâm cộng đồng khoa học có khả hồ chứa vi khuẩn cổ đại sống hàng ngàn năm → microbes /ˈmaɪkrəʊbz/ (n): vi khuẩn Xét đáp án: A pieces of dust: bụi B tiny bubbles: bong bóng nhỏ C ray of lights: tia sáng D tiny organisms: vi sinh vật Tạm dịch: Trước định khai quật hài cốt người, nhà khảo cổ trước tiên phải tự đặt câu hỏi phức tạp việc ngược lại với niềm tin văn hóa tơn giáo số nhóm định → dig up: đào lên, khai quật, phanh phui Xét đáp án: A occlude /əˈkluːd/ (v): đút nút, bịt lỗ B entomb /ɪnˈtuːm/ (v): tống táng, chôn vùi C excavate /ˈekskəveɪt/ (v): đào, khai quật D bury /ˈberi/ (v): chôn cất, mai táng 47 48 49 50 51 D Tạm dịch: Những tổ chức giả danh trí thức dường xuất khắp nơi ngày → sprung up: lên, ra, xuất Xét đáp án: A detonated /ˈdetəneɪtɪd/ (v): làm nổ B eliminated /ɪˈlɪmɪneɪtɪd/ (v): loại bỏ C diminished /dɪˈmɪnɪʃt/ (v): giảm đi, bớt D boomed /bu:md/ (v): nổ tung, nổ ra, xuất C Tạm dịch: Cho củ cà rốt vào nước mặn làm cho co lại, nước làm cho tế bào cà rốt vào nước mặn - trình gọi thẩm thấu → shrivel up: co lại, teo lại, nhăn, quắt lại Xét đáp án: A expand /ɪkˈspænd/ (v): mở rộng B swell /swel/ (v): to lên, căng lên C shrink /ʃrɪŋk/ (v): co lại D unhealthy /ʌnˈhelθi/ (a): ốm yếu C Tạm dịch: Tôi bất ngờ hiểu tơi phạm sai lầm thí nghiệm trước Tôi nên tách phân tử nước từ nước mặn, nguyên tử muối → cottoned on to: (dần) hiểu Xét đáp án: A misconstrued /ˌmɪskənˈstruːd/ (v): hiểu sai B misjudged /ˌmɪsˈdʒʌdʒd/ (v): đánh giá sai C realized /ˈriːəlaɪzd/ (v): hiểu ra, nhận thức rô D Consolidated /kənˈsɒlɪdeɪtɪd/ (v): làm chắc, củng cố A Tạm dịch: Bạn nên pha loãng dung dịch cách thêm nhiều dung mơi vào để giảm nồng độ chất tan → water down: cho vào để làm giảm bớt, dịu đi, yếu đi, loãng Xét đáp án: A dilute /daɪˈluːt/ (v): pha loãng, pha thêm nước B soothe /suːð/ (v): làm dịu nguôi, yên tĩnh C assuage /əˈsweɪdʒ/ (v): làm dịu bớt, an ủi D offset /ˈɒfset/ (v): bù đắp TRÁI NGHĨA D Tạm dịch: Kỹ thuật di truyền tập hợp công nghệ sử dụng để thay đổi cấu trúc di truyền tế bào, bao gồm việc chuyển gen qua ranh giới loài để tạo sinh vật cải tiến lạ → novel /ˈnɒvl/ (a): mới, lạ, lạ thường Xét đáp án: A extraordinary /ɪkˈstrɔːdnri/ (a): lạ thường B malignant /məˈlɪɡnənt/ (a): hiểm ác C benign /bɪˈnaɪn/ (a): lành, tốt D common /ˈkɒmən/ (a): chung, thông thường 52 B 53 B 54 C 55 D 56 B 57 B Tạm dịch: Kỹ thuật có khả khắc phục rối loạn di truyền nghiêm trọng người cách thay gen khiếm khuyết gen hoạt động → defective /dɪˈfektɪv/ (a): có thiếu sót, khuyết điểm, khiếm khuyết Xét đáp án: A faulty /ˈfɔːlti/ (a): lỗi lầm, khơng hồn hảo B normal /ˈnɔːml/ (a): bình thường C blemished /ˈblemɪʃt/ (a): thiếu sót, hư hỏng D adequate /ˈỉdɪkwət/ (a): đầy đủ, tương xứng, thích hợp Tạm dịch: Thuyết tương đối dự đốn khối lượng đủ rắn làm biến dạng không gian thời gian để tạo thành lỗ đen → compact /kəmˈpækt/ (a): chặt, rắn Xét đáp án: A fragile /ˈfrædʒaɪl/ (a): dễ vỡ, yếu ớt B loose /lu:s/ (a): lỏng, không chặt C tight /taɪt/ (a): chặt, kín D solid /ˈsɒlɪd/ (a): rắn Tạm dịch: Lực hấp dẫn vật chất khí ban đầu có vũ trụ khiến bắt đầu tụ lại, tạo thành - để tập hợp lại thành thiên hà → coalescing /ˌkəʊəˈlesɪŋ/ (v): kết thành nhóm, khối, tụ lại, co lại Xét đáp án: A isolating /ˈaɪsəleɪtɪŋ/ (s): đơn lập B amalgamating /əˈmælɡəmeɪtɪŋ/ (v): pha trộn thành hỗn hợp C separating /ˈsepəreɪtɪŋ/ (v): tách D merging /mɜːdʒɪŋ/ (v): hợp lại Tạm dịch: Một chất keo dung dịch đồng với kích thước hạt trung gian dung dịch huyền phù → homogeneous /ˌhɒməˈdʒiːniəs/ (a): đồng nhất, đồng Xét đáp án: A simultaneous /ˌsɪmlˈteɪniəs/ (a): đồng thời B consanguineous /ˌkɒnsæŋˈɡwɪniəs/ (a): dòng máu C miscellaneous /ˌmɪsəˈleɪniəs/ (a): tạp, pha tạp, linh tinh D heterogeneous /ˌhetərəˈdʒiːniəs/ (a): hỗn tạp, không đồng Tạm dịch: Tơi người có nhiệm vụ bình thường tổ chức đóng góp tơi cho ít, chưa quan trọng → a cog in the machine: người giữ nhiệm vụ bình thường, khiêm tốn Xét đáp án: A negligible /ˈneɡlɪdʒəbəl/ (a): không đáng kể B pivotal /ˈpɪvətəl/ (a): thuộc nòng cốt, chủ chốt C of little importance: quan trọng D of complete indifference: hoàn toàn lãnh đạm, thờ Tạm dịch: Điều làm hỏng thuyết trình chúng tơi q trình ngun phân việc Natasha Jackie khơng có ý kiến suy nghĩ cách xử lí → on the same wave length: ý kiến suy nghĩ 58 59 60 61 62 A B B Xét đáp án: B not like-minded: khơng ý kiến Các đáp án lại khơng có nghĩa Tạm dịch: Nhiệm vụ khơng q khó Chỉ cần tập trung vào việc quan sát phản ứng bạn đưa kết luận tính chất hóa học đồng thiếc → is not rocket science: khơng q khó Xét đáp án: A difficult /ˈdɪfɪkəlt/ (a): khó B uncomplicated /ʌnˈkɒmplɪkeɪtɪd/ (a): đơn giản, không phức tạp C effortless /ˈefətləs/ (a): khơng cần cần nỗ lực D trivial /ˈtrɪviəl/ (a): tầm thường, không đáng kể Tạm dịch: Cơ quan Hàng không Vũ trụ Quốc gia thông báo cho nhà quản lý nhiệm vụ ý định ngưng số dự án, bao gồm tàu vũ trụ Voyager đánh giá cao → pull the plug: đình chỉ, ngưng Xét đáp án: A linger /ˈlɪŋɡər/ (v): nán lại, chần chừ B continue /kənˈtɪnjuː/ (v): tiếp tục C deter /dɪˈtɜːr/ (v): ngăn cản, ngăn chặn D exacerbate /ɪɡˈzæsəbeɪt/ (v): làm tăng, làm trầm trọng Tạm dịch: Người lớn, đặc biệt người lớn tuổi người có hệ thống miễn dịch bị suy giảm, mắc bệnh zona (giời leo) từ đứa trẻ bị thủy đậu → run-down / rʌn - daʊn/ (a): kiệt sức, suy giảm, tình trạng tệ, đổ nát Xét đáp án: A dilapidated /dɪˈlæpɪdeɪtɪd/ (a): đổ nát, xiêu vẹo B clean-limbed /ˌkliːn ˈlɪmd/ (a): trông khỏe khoắn, động C uncared-for /ʌnˈkeəd fɔːr/ (a): không chăm sóc tốt D washed-out /ˌwɒʃt ˈaʊt/ (a): bạc màu, phai màu ĐỌC HIỂU C Để ngăn ngừa đau đầu, chảy nước mắt mù lòa ánh sáng phản chiếu từ tuyết, kính râm D A khơng thể thiếu B hữu ích C khơng hiệu D có sẵn Căn thơng tin đoạn 1: Yet, dark glasses or not, they find themselves suffering from headaches and watering eyes, and even snow-blindness, when exposed to several hours of “snow light” (Tuy nhiên, có kính râm hay khơng, họ thấy bị đau đầu chảy nước mắt, chí mù tuyết, tiếp xúc với "đèn tuyết" vài giờ.) Nhãn cầu bi đau nhức mắt bị đau A nước mắt che mắt B mắt bị làm phiền ánh sáng mặt trời C mắt bị làm phiền chói tuyết D khơng có để tập trung vào Căn thông tin đoạn 2: Rather, a man's eyes frequently find nothing to focus on in a broad expanse of a snow-covered area So his gaze continually shifts and jumps back and forth over the entire landscape in search of something to look at Finding nothing, hour after hour, the eyes never stop searching and the eyeballs become sore and the eye muscles ache (Thay vào đó, đơi mắt người thường khơng tìm thấy để tập trung vào khu vực rộng lớn phủ đầy tuyết Vì vậy, ánh mắt người liên tục thay đổi nhìn qua nhìn lại tồn khung cảnh để tìm kiếm thứ để nhìn Khơng tìm thấy gì, nhiều trơi qua, đơi mắt khơng ngừng tìm kiếm khiến nhãn cầu mắt bị đau nhức.) 63 C Theo đoạn văn, mù tuyết tránh nhờ A tập trung vào địa hình màu trắng rắn B tìm kiếm thứ để nhìn địa hình phủ đầy tuyết C cung cấp cho đơi mắt để tập trung vào D che nhãn cầu chất lỏng Căn thông tin đoạn cuối: Their eyes focus on a bush and having found something to see, stop searching through the snow-blanketed landscape By focusing their attention on one object at a time, the men can cross the snow without becoming hopelessly snow-blind or lost: In this way the problem of crossing a solid white area is overcome (Mắt họ tập trung vào bụi tìm thấy thứ để nhìn, ngừng tìm kiếm qua khung cảnh phủ đầy tuyết Bằng cách tập trung ý họ vào đối tượng thời điểm, người đàn ơng băng qua tuyết mà không bị mù tuyết bị lạc cách vô vọng: Bằng cách này, vấn đề 64 B 65 A vượt qua khu vực màu trắng rắn khắc phục.) Từ “they" đươc gạch chân đoạn thứ ba đề cập đến A thí nghiệm B trinh sát, trinh thám C quân đội D bụi cây, bụi rậm Căn thơng tin đoạn cuối: Từ "they" đề cập đến "các trinh sát" Scouts ahead of a main body of troops are trained to shake snow from evergreen bushes, creating a dotted line as they cross completely snow-covered landscape (Các trinh sát trước đội quân tinh nhuệ huấn luyện để làm rung tuyết từ bụi thường xanh, tạo đường chấm chấm họ băng qua hoàn toàn khung cảnh phủ tuyết.) Một tiêu đề phù hợp cho đọan văn A Mù tuyết cách khắc phục B Phương pháp tự nhiên chữa bệnh mù tuyết C Những người lính diễu hành tuyết D Tầm nhìn tuyết ảnh hưởng đến thị lực Trong đoạn văn, tác giả mô tả vấn đề mù tuyết cách khắc phục 66 67 68 ĐỌC HIỂU C Chủ đề đoạn văn gì? A Làm để có trí nhớ tốt già B Các loại nhớ khác hỗ trợ lẫn để trì trí nhớ người C Những loại nhớ khác biện pháp để bảo vệ chúng D Làm để người điều khiển loại trí nhớ khác Căn vào thông tin đoạn đầu: Most people wish they had better memories They also worry about forgetting things as they get older But did you know that we have different kinds of memory? When one or more of these kinds of memories start to fail, there are a few simple things that everyone can to improve their memories (Hầu hết người ước họ có trí nhớ tốt Họ lo lắng việc quên thứ họ già Nhưng bạn có biết có nhiều loại trí nhớ khác nhau? Khi nhiều loại ký ức bắt đầu suy giảm, có vài điều đơn giản mà người làm để cải thiện trí nhớ mình.) Như vậy, tác giả đề cập tới loại trí nhớ khác cách để cải thiện chúng C Nếu nhớ từ xa bạn không tốt, bạn nhớ điều mà ban làm A hôm qua B tuần trước C năm trước D vài ngày trước Căn vào thông tin đoạn 2: Think back to last year's birthday What did you do? If you can't remember that, you are having a problem with your remote memory (Nghĩ lại năm sinh nhật năm ngối Bạn làm gì? Nếu bạn khơng thể nhớ điều đó, bạn gặp vấn đề với nhớ từ xa.) A Cụm từ “these cases" đoạn điều gì? A Những nên làm vài phút vài ngày B Những làm khứ làm tương lai C Những muốn làm muốn sử dụng tương lai D Những nhớ khứ phải nhớ tương lai Cụm "these cases" thay cho cụm "một tương lai, kể vài phút vài ngày kể từ bây giờ" trước Or maybe we want to remember to or use something in the future, either minutes or days from now These cases use our immediate and prospective memories, respectively (Hoặc muốn nhớ để làm sử dụng tương lai, kể vài phút vài ngày kể từ Những trường hợp sử dụng nhớ trước mắt nhớ tương lai, 69 B cách tương ứng.) Từ "promptly" đoạn gần nghĩa với từ sau A B C chậm chạp D Từ đồng nghĩa promptly (nhanh chóng) = immediately Have you ever thought to yourself, "I need to remember to turn off the light," but then promptly forgot it? (Bạn nghĩ: "Tôi cần phải nhớ tắt đèn, 70 D sau nhanh chóng quên đi?) Theo đoạn văn, loại trí nhớ sử dụng muốn nhớ kiện tổ chức vài ngày tới? A trí nhớ từ xa B trí nhớ ngữ nghĩa C trí nhớ trước mắt D trí nhớ tương lai Căn vào thông tin đoạn 3: On the other hand, maybe you can easily remember to meet your friend for lunch next week That means that at least your prospective memory is in good working order (Mặt khác, có lẽ bạn dễ dàng nhớ để gặp mặt bạn cho bữa trưa vào tuần tới Điều có nghĩa nhớ tương lai 71 A bạn hoạt động tốt.) Từ "degrade” đoạn có nghĩa gần A làm giảm B cải thiện C mở rộng Từ đồng nghĩa degrade (suy giảm) = wosen D hồi phục Of our five kinds of memory immediate, remote, and prospective (if aided with cues like memos) not degrade with age (Trong năm loại nhớ nhớ trước mắt, nhớ từ xa nhớ tương lai (nếu hỗ trợ tín 72 C hiệu ghi nhớ) không suy giảm theo tuổi tác.) Theo đoạn cuối, câu sau không đúng? A Một vài loại trí nhớ người giảm già B Chơi trò chơi trí tuệ giúp người trì trí nhớ C Hoạt động tinh thần có số tác động tích cực đến sức khỏe thể chất D Áp lực nguyên nhân dẫn đến suy giảm trí nhớ Căn vào thơng tin đoạn: Many people think that developing a bad memory is unavoidable as we get older, but this is actually not the case Of our five kinds of memory, immediate, remote, and prospective (if aided with cues like memos) not degrade with age (Nhiều người nghĩ có trí nhớ không tốt tránh khỏi già đi, thực tế Trong năm loại nhớ chúng ta, trí nhớ trước mắt, từ xa tương lai (nếu hỗ trợ tín hiệu ghi nhớ) khơng suy giảm theo tuổi tác.) Studies have shown that a little mental activity, like learning new things or even doing crossword puzzles, goes a long way in positively affecting our memories Regular physical activity appears to be able to make our memories better as well (Các nghiên cứu hoạt động tinh thần nhỏ, học điều chí chơi trò chơi chữ, chặng đường dài ảnh hưởng tích cực đến trí nhớ Hoạt động thể chất thường xun dường làm cho trí nhớ tốt hơn.) 73 The one thing to avoid at all costs, though, is stress (Tuy nhiên, điều cần tránh giá, căng thẳng) A Điều suy từ đoạn cuối A Trí nhớ người cao tuổi làm việc tốt họ có hoạt động thể chất tinh thần tốt B Bí mật việc có trí nhớ tốt bảo vệ trí nhớ ngữ nghĩa trí nhớ tương lai C Tất người có trí nhớ tốt công việc họ liên quan đến hoạt động trí tuệ D Kiến thức có q khứ ảnh hưởng đến trí nhớ già Căn vào thông tin đoạn cuối: Reducing stress through meditation, exercise, or other activities can help to preserve our mental abilities (Giảm căng thẳng thông qua việc ngồi thiền, luyện tập thể dục hoạt động khác giúp trì khả trí tuệ chúng ta.) ... động 25 Gender n /ˈdʒendə(r)/ giống 26 Germinate v /ˈdʒɜːmɪneɪt/ nảy mầm 27 Guarantee n /ˌɡærənˈtiː/ bảo đảm Implementation n /ˌɪmplɪmenˈteɪʃn/ thi hành Implement v /ˈɪmplɪment/ thi hành 21 24 28 ... địa vị thống trị thuyết động lực công cách công 20 Evenness n /’i:vnnəs/ làm nhau, ngang ngang bằng, độ phẳng 21 Fairness n /'feənəs/ không bằng, không thiên vị 22 Feminist Feminism n n /'femɪnɪst/... năm tới 22 A A problem /'prɒbləm/ (n): vấn đề (cần xử lí, giải quyết) B matter /'mỉtər/ (n): vấn đề (đang xử lí, giải quyết) C trouble /'trʌbəl/ (n): rắc rối D issue /'ɪsju:/ (n): vấn đề người

Ngày đăng: 28/03/2020, 12:41

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • LỜI NÓI ĐẦU

  • Các bạn thân mến!

  • Ngữ pháp và từ vựng là hai mảng không thể thiếu trong quá trình học ngoại ngữ nói chung và học tiếng Anh nói riêng. Hai phạm trù này sẽ góp phần giúp chúng ta đạt được sự thành thạo về ngôn ngữ. Nếu như ngữ pháp có các quy tắc, có cấu trúc để tuân theo thì từ vựng lại không có bất cử quy tắc nào. Do đó, đa số người học đều thấy rất khó để học và nhớ được từ vựng. Đó là còn chưa kể tới có rất nhiều từ có nghĩa giống nhau nhưng lại được sử dụng trong các ngữ cảnh khác nhau và một từ thì lại có rất nhiều nghĩa.

  • Với mong muốn giúp người học có phương pháp học từ vựng hiệu quả, tác giả đã biên soạn bộ sách 30 CHỦ ĐE TỪ VỰNG TIẾNG ANH. Bộ sách có 2 tập, mỗi tập gồm 15 chủ đề từ vựng bao quát tất cả những chủ đề từ vựng trọng tâm thuộc mọi lĩnh vực của đời sống. Ở mỗi bài, bên cạnh phần hệ thống từ vựng - cấu trúc theo chủ đề bài học, còn có một số lượng bài tập thực hành lớn với các dạng bài như phát âm, trọng âm, chọn đáp án đúng, đồng nghĩa-trái nghĩa, đọc hiểu, đọc điền.

  • Bộ sách với mục tiêu cung cấp cho người học phương pháp học từ vựng theo chủ điểm để nhớ từ theo hệ thống, áp dụng vào bài tập thực hành, làm bài tập giúp nhớ từ và có vốn từ để đọc hiểu được đoạn văn tiếng Anh. Ngoài ra học từ vựng để không những giúp phát âm đúng mà còn chuẩn ngữ điệu.

  • Với khoảng hơn 4000 từ vựng - cấu trúc và trên 2000 câu trắc nghiệm kèm đáp án có giải thích chi tiết, chắc chắn bộ sách sẽ là công cụ tự học hữu hiệu, giúp người học trau dồi vốn từ vựng một cách hiệu quả nhất. Ngoài ra, cuốn sách có thể được dùng làm tư liệu tham khảo cho các anh chị, bạn bè đồng môn. Mặc dù tác giả đã rất cố gắng song trong quá trình biên soạn bộ sách không thể tránh khỏi những thiếu sót, rất mong nhận được sự đóng góp ý kiến từ các độc giả để bộ sách được hoàn thiện hơn.

  • Tác giả

  • TOPIC 16: POPULATION

  • Exercise 4: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.

  • controversy.

  • Exercise 5: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.

  • starvation.

  • Exercise 6: Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 61 to 65.

  • Exercise 7: Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 66 to 73.

  • KEYS

  • TOPIC 17: GENDER EQUALITY

  • Exercise 4: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.

  • Exercise 5: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.

  • Exercise 6: Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 66 to 70.

  • Exercise 7: Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 71 to 78.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan