GA LOP 1 TUAN8

Trờng tiểu học Giao Hải Kế hoạch dạy học môn: Toán - 1 Tuần 7 Thứ hai ngày 04 tháng 10 năm 2010 Kiểm tra I Mục tiêu Kiểm tra kết quả học tập của HS về - Nhận biết số lợng trong phạm vi 10, viết các số từ 0 đến 10 - Nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10 - Nhận biết hình vuông, hình tam giác, hình tròn II - Đề kiểm tra 1. Số (2 điểm ) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2.số ( 3 điểm ) 1 2 4 3 5 0 5 5 8 3.Viết các số : 5, 2, 1, 8, 4, theo thứ tự từ bé đến lớn ( 3 điểm ) 4.Số ( 2 điểm ) Có hình vuông? Có hình tam giác? GV: Cao Thị Hằng Năm học: 2010 - 2011 1 Trờng tiểu học Giao Hải Kế hoạch dạy học môn: Toán - 1 III.Thu bài về chấm và nhận xét Thứ t ngày 06 tháng 10 năm 2010 Phép cộng trong phạm vi 3 A Mục tiêu : Giúp HS : - Hình thành khái niệm ban đầu về phép cộng - Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 3 - Biết làm tính cộng trong phạm vi 3 . B - Đồ dùng Dạy Học Bộ số c/ ho ạt động dạy học Chủ YếU I. Nhận xét bài kiểm tra II. Bài mới 1, Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong phạm vi 3 a, Hớng dẫn HS học phép cộng 1+1= 2 - Cho HS quan sát hình vẽ trong SGK và nêu bài toán : Có 1 gà con thêm 1 gà con nữa. Hỏi tất cả có mấy con gà? HS nhắc lại đề toán HS tự nêu câu trả lời. 1 gà con thêm 1 gà con : Một thêm một bằng hai HS nhắc lại GV viết : 1+1=2 Dấu + gọi là dấu cộng ; Đọc một cộng một bằng hai . Gọi HS đọc lại - HS lên bảng viết lại, đọc 1+1=2 ? Một cộng một bằng mấy? b, Hớng dẫn HS phép cộng 2 + 1 = 3, 1 + 2 = 3 : Tơng tự c, GV chỉ vào các công thức cộng 1+1=2 là phép cộng 2+1=3 là phép cộng 1+2=3 là phép cộng Gọi HS nhắc lại 1+1 bằng mấy ? GV: Cao Thị Hằng Năm học: 2010 - 2011 2 Trờng tiểu học Giao Hải Kế hoạch dạy học môn: Toán - 1 3 bằng mấy cộng mấy ? d, Hớng dẫn HS quan sát hình vẽ cuối cùng trong SGK nêu 2+1=3, 1+2=3 tức 2+1 giống 1+2 vì cùng bằng 3 2, Hớng dẫn HS thực hành cộng trong phạm vi 3. - Bài 1 : Hớng dẫn cách làm. HS tự làm. - Bài 2 : Giới thiệu cách viết phép cộng theo cột dọc, cách làm tính . HS tự làm GV chữa bài. - Bài 3 : Trò chơi : Cho HS thi đua nối đúng, nối nhanh theo 2 nhóm chơi. 3, Củng cố dặn dò. Nhận xét giờ học. Thứ năm ngày 07 tháng 10 năm 2010 luyện tập I Mục tiêu - Giúp HS củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 3. tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính cộng. II các hoạt động dạy học I, Kiểm tra HS đọc các phép cộng trong phạm vi 3. II, Bài luyện tập 1, Hớng dẫn HS làm các bài tập trong SGK - Bài 1 : Hớng dẫn HS nhìn tranh vẽ nêu bài toán rồi viết 2 phép tính cộng ứng với tình huống trong tranh 1+2=3 2+1=3 Gọi HS nêu bằng lời từng phép tính - Bài 2 : HS nêu cách làm và tự làm bài . Hai HS đổi vở kiểm tra và chữa bài - Bài 3 : Gọi HS lên bảng làm Lớp làm vào vở - Bài 4 : GV giúp HS nhìn từng tranh vẽ, nêu từng bài toán rồi viết kết quả phép tính ứng với tình huống trong tranh - Bài 5 : HS nhìn vào tranh nêu bài toán + Gọi HS lên bảng làm Lớp làm vào vở GV: Cao Thị Hằng Năm học: 2010 - 2011 3 Trờng tiểu học Giao Hải Kế hoạch dạy học môn: Toán - 1 + GV chữa bài HS đọc lại các phép tính 1+2=3 1+1=2 ? Tại sao lại viết đợc phép tính cộng 1+1=2 2, Trò chơi GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Nối phép tính với kết quả đúng 3, Củng cố dặn dò Nhận xét giờ học Chuẩn bị bài sau. Thứ sáu ngày 08 tháng 10 năm 2010 Phép cộng trong phạm vi 4 I Mục tiêu - Giúp HS tiếp tục hình thành khái niệm ban đầu về phép cộng - Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 4 - Biết làm tính cộng trong phạm vi 4. II Các hoạt động dạy học I. Kiểm tra bài cũ II. Bài mới 1, Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong phạm vi 4 Tơng tự nh trong phạm vi 3. 3+1=4 1+2=3 2+2=4 Gọi HS lên bảng viết và đọc phép cộng 4 bằng mấy cộng mấy ? 4 = 3 +1 4 = 1 +3 4 = 2 +2 2,Thực hành phép cộng trong phạm vi 4 - Bài 1 Gọi HS nêu cách làm bài. Tự làm vào vở Gv chữa - Bài 2 : Tơng tự nh bài 1 - Bài 3 : Hớng dẫn HS nêu cách làm bài, viết dấu vào chỗ chấm + Hớng dẫn làm thử 1+3 .3 GV: Cao Thị Hằng Năm học: 2010 - 2011 4 Trờng tiểu học Giao Hải Kế hoạch dạy học môn: Toán - 1 Tại sao viết dấu > vào . ( vì 3+1=4, 4>3 ) HS tự làm bài GV chữa - Bài 4 : HS làm vào vở GV chữa 3, Củng cố dặn dò Nhận xét giờ học Ban giám hiệu ký duyệt ngày tháng năm 2010 Tuần 8 GV: Cao Thị Hằng Năm học: 2010 - 2011 5 Trờng tiểu học Giao Hải Kế hoạch dạy học môn: Toán - 1 Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010 Toán Luyện tập I Mục tiêu - Giúp HS củng cố về bảng cộng trong phạm vi 3 và 4 làm đợc tính cộng - Tập biểu thị tính trong tranh bằng 1 hoặc 2 phép tính thích hợp . II-các hoạt động dạy học chủ yếu I, Kiểm tra bài cũ. HS lên bảng đọc thuộc các phép tính trong phạm vi 4. II, Bài luyện tập 1, Hớng dẫn HS làm bài tập trong SGK. - Bài 1:HS nêu cách làm bài và tự làm bài vào vở. Lu ý :Viết số thẳng cột với nhau. - Bài 2:HS nêu cách làm bài (viết số thích hợp vào ô trống ) 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở GVchữa bài. - Bài 3:Hớng dẫn HS làm từng dãy tính. Ví dụ :1+1+1= Ta lấy :1+1=2, lấy 2+1=3 . Viết 3 vào sau dấu bằng. Cho HS làm vào vở. 3, Củng cố dặn dò Nhận xét giờ học Chuẩn bị bài sau Thứ t ngày 12 tháng 10 năm 2010 Toán phép cộng trong phạm vi 5 I Mục tiêu - Tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu về phép cộng. - Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 5. - Biết làm tính cộng trong phạm vi 5. II - Đồ dùng GV: Cao Thị Hằng Năm học: 2010 - 2011 6 Trờng tiểu học Giao Hải Kế hoạch dạy học môn: Toán - 1 Bộ đồ dùng dạy toán lớp 1. III Các hoạt động dạy học I, Kiểm tra bài cũ: HS lên bảng đọc các phép cộng trong phạm vi 4. II. Bài mới 1, Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong phạm vi 5. - Hớng dẫn tơng tự nh các phép cộng trong phạm vi 4 4+1=5 3+2=5 1+4=5 2+3=5 - Hớng dẫn HS đọc lại các phép cộng - GV xoá dần từng phần. HS thi đua nói, viết các công thức đó - Cho HS xem sơ đồ trong phần bài học và nêu câu hỏi HS nhận biết 4+1=5; 1+4=5 tức là 4+1 giống 1+4 2, Hớng dẫn HS thực hành phép cộng trong phạm vi 5. Bài 1 : HS nêu cách làm và làm bài. Bài 2 : Tơng tự bài 1 HS viết số thẳng cột với nhau Bài 4 : HS quan sát tranh và nêu bài toán : Có 4 con hơu xanh và 1 con hơu trắng . Hỏi tất cả có mấy con hơu ? HS viết phép tính tơng ứng vào ô trống dới bức tranh GV thu vở chấm 3, Củng cố dặn dò Nhận xét giờ học. Thứ năm ngày 13 tháng 10 năm 2010 Toán luyện tập I Mục tiêu - Củng cố về làm bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 5 - Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép cộng. II Các hoạt động dạy học I. Kiểm tra bài cũ GV: Cao Thị Hằng Năm học: 2010 - 2011 7 Trờng tiểu học Giao Hải Kế hoạch dạy học môn: Toán - 1 HS lên bảng đọc các phép cộng trong phạm vi 5. II, Bài luyện tập 1, Hớng dẫn làm các bài tập trong SGK. Bài 1 : Cho HS tự nêu cách làm bài rồi làm bài và chữa bài . HS quan sát 2 + 3 = 3 + 2 và nhận xét. Khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi Bài 2 : Tơng tự bài 1. Chú ý viết các số thẳng cột với nhau. Bài 3 : Cho HS tự nêu cách tính. Ví dụ : 2 + 1 + 1 = . Tính 2 + 1 = 3, 3 + 1 = 4 Viết 4 Cho HS làm bài Hớng dẫn đổi vở và chấm bài. Nêu cách làm bài .HS làm bài rồi chữa bài. Bài 5 : HS xem tranh, nêu bài toán rồi viết phép tính ứng với tình huống của bài toán dới bức tranh. Ví dụ : Có 4 con chim đang đậu trên cành, 1 con chim bay tới . Hỏi tất cả có mấy con chim. Viết phép tính 4+1=5 . 2, Củng cố - Dặn dò Thứ sáu ngày 15 tháng 10 năm 2010 Toán Số 0 trong phép cộng I Mục tiêu : Giúp HS : - Bớc đầu nắm đợc phép cộng 1 số với 0 cho kết quả là chính số đó và biết đợc thực hành tính trong trờng hợp này. - Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép tính thích hợp . II - Đồ dùng Bộ đồ dùng dạy học Toán 1 III Các hoạt động dạy học I. Bài cũ HS đọc các phép cộng trong phạm vi 5. II.Bài mới GV: Cao Thị Hằng Năm học: 2010 - 2011 8 Trờng tiểu học Giao Hải Kế hoạch dạy học môn: Toán - 1 1, Giới thiệu phép cộng 1 số với 0 a, Giới thiệu phép cộng 3+0=3; 0+3=3 - Hớng dẫn HS quan sát hình vẽ thứ nhất trong bài học và nêu bài toán - HS nêu : 3 con chim thêm 0 con chim là 3 con chim 3 + 0 = 3. - GV viết bảng 3 + 0 =3. - Giới thiệu 0 + 3 =3 Tơng tự - Cho HS xem hình vẽ cuối cùng trong phần bài học nêu câu hỏi. - HS nhận biết 3 + 0 =3; 0 + 3=3 tức là 3 + 0 = 0 + 3 =3. b, Ví dụ : 2 + 0; 0 + 2; 4 + 0; 0 + 4. Cho HS tính. - Một số cộng 0 cho kết quả nh thế nào ? Một số cộng với 0 cũng bằng chính số đó. 2, Thực hành Bài 1 : HS nêu yêu cầu của bài và tự làm bài, chữa bài. Bài 2 : Tơng tự nh bài 1. Bài 3 : HS nêu yêu cầu của bài và làm bài. Gọi HS đọc kết quả. 3, Dặn dò. Ban giám hiệu ký duyệt ngày tháng năm 2010 Tuần 9 GV: Cao Thị Hằng Năm học: 2010 - 2011 9 Trờng tiểu học Giao Hải Kế hoạch dạy học môn: Toán - 1 Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010 Toán Luyện tập I- Mục tiêu : Giúp HS củng cố: - Phép cộng 1 số với 0. - Bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi các số đã học. - Tính chất của phép cộng (Khi đổi chỗ các số hạng trong phép cộng thì kết quả không thay đổi). II Các hoạt động dạy học 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ. 2. Hoạt động 2 : Hớng dẫn học sinh làm bài tập. Bài 1 : HS nêu cách làm và tự làm bài 2 HS chữa bài Bài 2 : Tơng tự bài 1 Gọi HS nhận xét kết quả làm bài ở cột 1. Ví dụ : Từ 1 + 2 = 3 và 2 + 1 = 3 Thấy rằng 1+2 cũng bằng 2+1 ( vì đều bằng 3) Khi biết 1 + 2 = 3 thì tìm ngay đợc ngay kết quả 2 + 1 = 3. Bài 3 : Gọi 2 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở. 3.Trò chơi - 2+3 bằng mấy ? HS nêu nhanh. 4 Hoạt động 3 : Dặn dò Thứ t ngày 20 tháng 10 năm 2010 Toán Luyện tập chung I Mục tiêu - Giúp HS củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi các số đã học , phép cộng 1 số với 0. II Các hoạt động dạy học 1. Kiểm tra bài cũ. GV: Cao Thị Hằng Năm học: 2010 - 2011 10 [...]... 6, 8, 2 GV: Cao Thị Hằng 11 Năm học: 2 010 - 2 011 Trờng tiểu học Giao Hải - Theo thứ tự từ lớn đến bé - Theo thứ tự từ bé đến lớn Bài 3: Số? 1 + 1 = 2 + 1 = + 1 = 5 2 + == 4 1 > > 9 Kế hoạch dạy học môn: Toán - 1 3 = + 1 1 + 2 = 2+ 2 < < 4 Bài 4: Có hình vuông II, Hớng dẫn đánh giá Bài 1: 2điểm Bài 2 : 2 điểm Bài 3 : 4, 5 điểm Bài 4 : 1, 5 điểm Thứ sáu ngày 22 tháng 10 năm 2 010 Toán Phép trừ trong phạm... 1 con ong còn 1 con ong 2 bớt đi 1 còn 1- HS nhắc lại Cho HS lấy 2 hình tròn và bớt 1 hình tròn, vừa làm vừa nêu 2 bớt 1 còn 1Ta viết 2 -1= 1 ( dấu - đọc là trừ ) Gọi HS đọc : 2 trừ 1 bằng 1 - Hớng dẫn HS phép trừ 3 -1; 3-2 Tơng tự - Hớng dẫn HS bớc đầu nhận biết về quan hệ + và 1+ 2=3 ; 1 chấm tròn thêm 2 chấm tròn bằng 3 chấm tròn 3 -1= 2 ; 3 chấm tròn bớt 1 chấm tròn còn 2 chấm tròn 3-2 =1 ; Tơng tự 3... học 1 Hoạt động 1 :Kiểm tra bài cũ HS lên bảng làm bài tập: 1 + 2 = 2 +1= HS nhận xét GV cho điểm 2 Hoạt động 2 : Giới thiệu khái niệm ban đầu về phép trừ - Hớng dẫn HS học phép trừ 2- 1= 1 GV: Cao Thị Hằng 12 1+ 1= Năm học: 2 010 - 2 011 Trờng tiểu học Giao Hải Kế hoạch dạy học môn: Toán - 1 + Xem tranh tự nêu bài toán Hớng dẫn HS tự trả lời câu hỏi GV nhắc lại và giới thiệu 2 con ong bớt ( bay đi ) 1 con... Thực hành Bài 1 : HS nêu cách làm rồi làm và chữa bài Bài 2 : GV giới thiệu cách làm tính trừ bằng đặt tính theo cột dọc Bài 3 : HS quan sát tranh nêu đề toán và viết phép tính 3 -2 = 1 4 Hoạt động 4: Dặn dò Ban giám hiệu ký duyệt ngày tháng năm 2 010 GV: Cao Thị Hằng 13 Năm học: 2 010 - 2 011 Trờng tiểu học Giao Hải Kế hoạch dạy học môn: Toán - 1 tuần 10 Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2 010 Toán Luyện tập... nhn xột ri rỳt ra kt lun: 51= 4 1+ 4=5 52=3 2+3=5 54 =1 4 +1= 5 53=2 3+2=5 - GV cng c cht li õy chớnh l mi quan h gia phộp cng v phộp tr b: Thc hnh Bi 1: Tớnh - GV nờu yờu cu, HS nhỡn vo bi 1 trong v bi tp nờu ming kt qu theo hỡnh thc ni tip.GV kt hp ghi bng - GV cựng HS nhn xột ỏnh giỏ GV: Cao Thị Hằng 18 Năm học: 2 010 - 2 011 Trờng tiểu học Giao Hải Kế hoạch dạy học môn: Toán - 1 - GV cho HS c li cỏc phộp... bng ci - HS ghộp 4 1 = 3 GV nhn xột v yờu cu HS c li ( cỏ nhõn, nhúm, lp) Tng t vi cỏc phộp tớnh 4 3 = b GV yờu cu HS c li bng tr HS c thuc lũng.( GV xoỏ dn, HS t lp li phộp tớnh) - GV gi mt s HS c thuc lũng trc lp c Mi quan h gia phộp cng v phộp tr - GV yờu cu HS quan sỏt hỡnh v trờn bng, nhn xột ri rỳt ra kt lun: 31= 2 1+ 2=3 41= 3 1+ 3=4 GV: Cao Thị Hằng 15 Năm học: 2 010 - 2 011 Trờng tiểu học Giao... bài Bài 4 : HS nhìn tranh rồi nêu thành bài toán, sau đó viết phép tính ứng với tình huống trong tranh : 2 1 = 1 HS lên bảng chữa bài 3.Củng cố, dặn dò Chuẩn bị bài sau GV: Cao Thị Hằng 14 Năm học: 2 010 - 2 011 Trờng tiểu học Giao Hải Kế hoạch dạy học môn: Toán - 1 Thứ t ngày 27 tháng 10 năm 2 010 Toán Phép trừ trong phạm vi 4 I Mục tiêu - Tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu về phép trừ và mối qua hệ... 1+ 2 0 +1 4 Củng cố - Dặn dò Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 2 010 Toán Kiểm tra định kỳ I/ Mục tiêu - Kiểm tra kết quả học tập của học sinh về nhận biết số lợng trong phạm vi các số đã học Ghi nhớ và làm đợc tính cộng trong phạm vi 3, 4, 5 II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu I, Đề bài Bài 1: a) Khoanh tròn vào số lớn nhất 6, 7, 9, 3, 1, 5 b) Khoanh tròn vào số bé nhất 8, 6, 9, 4, 3, 7 Bài 2: Viết các số 10 ,... tháng 10 năm 2 010 Toán Phép trừ trong phạm vi 5 I/ Mục tiêu - Giúp HS củng cố về khái niệm ban đầu về phép trừ và mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ - Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 5 - Biết làm tính trừ trong phạm vi 5 II DNG DY HC - B thc hnh toỏn GV: Cao Thị Hằng 17 Năm học: 2 010 - 2 011 Trờng tiểu học Giao Hải Kế hoạch dạy học môn: Toán - 1 - V bi tp toỏn III CC HOT NG DY HC 1, Kim... - 1 HS lên bảng làm bài tập : 2 + 1 = 4 +1= 3+2= 2+2= 2 Hớng dẫn HS làm bài tập Bài 1 : HS nêu lại cách làm và làm bài Bài 2 : HS nêu lại cách tính 2 +1+ 2 ( 2 +1= 3; 3+2=5; viết 5) HS tự làm tiếp các phần còn lại Bài 4 : Cho HS xem từng tranh, nêu bài toán rồi viết phép tính ứng với tình huống trong tranh 3 Trò chơi : Nối kết quả với phép tính đúng Chia 2 tổ HS chơi 3+2 4+0 3+0 0+2 2 3 5 4 1 3 5 2 2+1 . 3 1 = 2 1 + 2 = 3 4 1 = 3 1 + 3 = 4 GV: Cao Thị Hằng Năm học: 2 010 - 2 011 15 Trờng tiểu học Giao Hải Kế hoạch dạy học môn: Toán - 1 3 2 = 1 2 + 1 =. Năm học: 2 010 - 2 011 3 + 2 4 + 0 3 + 0 0 + 2 2 3 5 4 1 3 5 2 2 + 1 0 + 5 1 + 2 0 + 1 11 Trờng tiểu học Giao Hải Kế hoạch dạy học môn: Toán - 1 - Theo thứ