Tình hình chính trị, an ninh trật tự, an toàn xã hội, kinh tế - văn hoá xã hội của địa phương ổn định, từng bước phát triển theo chiều hướng tích cực. Đời sống vật chất, tinh thần của nhân dân từng bước được cải thiện. Nhiều gia đình đã quan tâm tới việc học tập của con em. Khoa học công nghệ ngày càng phát triển mạnh và được vận dụng khá rộng rãi trong cuộc sống hàng ngày, mang lại hiệu quả thiết thực, nhu cầu việc học đòi hỏi đáp ứng ngày càng cao. Chính quyền địa phương đã có nhiều chính sách tích cực nhằm phát triển giáo dục trên địa bàn.
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG TIỂU HỌC NÙNG NÀNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Số: 20/KH-THNN Nùng Nàng, ngày 20 tháng 03 năm 2020 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NHÀ TRƯỜNG NĂM HỌC 2020 - 2021 CĂN CỨ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH Nghị số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa XI đổi bản, toàn diện GD&ĐT, đáp ứng u cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế; Nghị số 88/2014/QH13 ngày 28/11/2014 Quốc hội đổi Chương trình, sách giáo khoa mới; Quyết định số 404/QĐ-TTg ngày 27/3/2015 Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án đổi CT, SGK GDPT; Thông tư số 4612/ BGDĐT-GDTrH ngày 03/10/2017 Bộ Giáo dục đào tạo việc hướng dẫn thực chương trình GDPT hành theo định hương phát triển lực phẩm chất học sinh từ năm học 2017 -2018; Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT việc ban hành Chương trình giáo dục phổ thơng; Cơng văn số 212/KH-BGD ĐT Bộ Giáo dục đào tạo việc tổ chức bồi dưỡng triển khai thực Chương trình Giáo dục phổ thơng 2018; Nghị Đại hội chi - Trường Tiểu học Nùng Nàng nhiệm kỳ 2020 - 2022; Căn tình hình thực tế, Trường Tiểu học Nùng Nàng xây dựng kế hoạch Giáo dục nhà trường năm học 2020 - 2021 với nội dung cụ thể sau: BỐI CẢNH GIÁO DỤC CỦA QUỐC GIA, ĐỊA PHƯƠNG VÀ NHÀ TRƯỜNG 2.1 Bối cảnh bên ngồi 2.1.1 Thời Tình hình trị, an ninh trật tự, an tồn xã hội, kinh tế - văn hoá xã hội địa phương ổn định, bước phát triển theo chiều hướng tích cực Đời sống vật chất, tinh thần nhân dân bước cải thiện Nhiều gia đình quan tâm tới việc học tập em Khoa học công nghệ ngày phát triển mạnh vận dụng rộng rãi sống hàng ngày, mang lại hiệu thiết thực, nhu cầu việc học đòi hỏi đáp ứng ngày cao Chính quyền địa phương có nhiều sách tích cực nhằm phát triển giáo dục địa bàn Được quan tâm, đạo sát cấp quản lý, Thường trực Đảng ủy, HĐND-UBND xã Nùng Nàng, đạo trực tiếp chuyên môn PGD&ĐT Tam Đường, phối kết hợp ban ngành, đoàn thể, đồng thuận đại đa số phụ huynh học sinh cơng tác giáo dục Chương trình giáo dục phổ thông theo định hướng nội dung cốt lõi, bắt buộc học sinh toàn quốc Trao quyền chủ động, trách nhiệm cho nhà trường linh hoạt, lựa chọn, bổ sung xây dựng triển khai kế hoạch giáo dục cho phù hợp 2.1.2 Thách thức Tỉ lệ giáo viên/lớp chưa đáp ứng yêu cầu Chế độ đãi ngộ chưa đủ để kích cầu đầu tư giáo viên vào trình dạy học Việc linh hoạt, lựa chọn, dạy học đáp ứng với yêu cầu nội dung cốt lõi đội ngũ Việc vận dụng phương pháp dạy học tích cực số giáo viên nhằm phát triển lực, phẩm chất học sinh; việc tiếp cận chương trình phổ thơng gặp nhiều khó khăn Điều kiện, đời sống vật chất, tinh thần gia đình học sinh chưa đáp ứng yêu cầu Sự phối hợp gia đình việc giáo dục em nhằm nâng cao chất lượng giáo dục chưa thực hiệu 2.2 Bối cảnh bên 2.2.1 Điểm mạnh nhà trường a) Về đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên - Tổng số cán giáo viên, nhân viên 33 đồng chí Trong đó: nữ 22 đ/c, nam 11 đ/c, Cán quản lý: 03 đ/c; Giáo viên 24 đ/c; Nhân viên: đ/c; Trình độ chun mơn: Đại học 15/33 = 45,5%; Cao đẳng: 12/33 = 36,3%; Trung cấp: 04/33 = 12,1%; Chưa qua đào tạo: 02/33 = 6,1%; Đảng viên: 24/38 = 63,2% Tỷ lệ giáo viên 29/20 lớp = 1,35 GV/lớp; 100% GV đạt trình độ chuẩn trở lên Trình độ lý luận: Trung cấp: 03, sơ cấp: 09 Trình độ chun mơn giáo viên: Đại học 11/24 = 45,8%; Cao đẳng 11/24 = 45,8%; Trung cấp 02/24 = 8,4% - Ban giám hiệu đủ số lượng, nhiệt tình, trách nhiệm với cơng việc Năng động, linh hoạt quản lý đạo, điều hành Không ngừng đổi cơng tác quản lí vận dụng tích tích cực vào tình hình thực tế đơn vị - Giáo viên đủ số lượng Có trình độ chun mơn 100% từ chuẩn trở lên, u nghề, có trách nhiệm giảng dạy Đa số lực chuyên mơn đáp ứng u cầu đổi giáo dục tình hình Nhân viên có ý thức tổ chức kỷ luật, có trách nhiệm công việc - Một số phụ huynh bước đầu quan tâm đến việc học tập em b) Chất lượng giáo dục Duy trì tỷ lệ chuyên cần từ 98% trở lên, khơng có học sinh bỏ học Tỷ lệ chuyển lớp đạt 99,8%, HTCTTH đạt 100%, Học sinh 11 tuổi HTCTTH đạt 66/69 = 95,7%; c) Cơ sở vật chất Cơ sở vật chất đáp ứng nhu cầu dạy học tối thiểu Số phòng học có 19 phòng có 11 kiên cố bán kiên cố (thiếu hệ thống phòng hiệu bộ); Bàn, ghế giáo viên học sinh đầy đủ, quy cách Thiết bị dạy học đủ 1bộ/1 khối lớp; học sinh có đủ SGK, đồ dùng học tập theo quy định 2.2.2 Điểm yếu a) Về đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên: - Một số giáo viên hạn chế lực sư phạm Vận dụng số hình thức tổ chức dạy học chưa huy động tói đa tính tích cực tự giác, lực học tập học sinh - Kỹ tin học, kỹ khai thác, ứng dụng Internet vào phục vụ dạy học giáo viên hạn chế b) Chất lượng giáo dục: - Chất lượng giáo dục số thời điểm chưa đảm bảo Tính bền vững chưa cao - Học sinh hạn chế vốn tiếng Việt Kỹ sống hạn chế c) Cơ sở vật chất: Cơ sở vật chất xuống cấp, chưa đồng thiếu so với quy định: + Một số phòng học chưa đáp ứng yêu cầu dạy học đổi + Chưa có khối phòng hiệu + Khu đất làm sân chơi, sân tập: chưa đảm bảo diện tích, thiếu bóng mát điểm trường + Chưa có đường nước sạch, hệ thống sử dụng rác thải chưa đảm bảo 2.3 Định hướng xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường Xây dựng trường học sạch, xanh, đẹp, an toàn, thân thiện, bình đẳng, kỷ cương; Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, quan tâm bồi dưỡng phát triển học sinh khiếu; Cán bộ, giáo viên tích cực, sáng tạo; học sinh có hội học tập, phát triển lực phẩm chất, hứng thú học tập Tạo lập trì mơi trường học tập an toàn để học sinh cảm nhận ngày đến trường thực ngày vui Chuẩn bị đầy đủ sở vật chất, trang thiết bị, đội ngũ cho việc triển khai chương trình Giáo dục phổ thơng 2018 lớp Tiếp tục tham mưu đầu tư sở vật chất đáp ứng yêu cầu thực chương trình giáo dục phổ thơng 2018 cho năm Thực tốt quyền tự chủ nhà trường việc thực kế hoạch giáo dục theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT việc ban hành Chương trình giáo dục phổ thông; MỤC TIÊU GIÁO DỤC CỦA NHÀ TRƯỜNG 3.1 Mục tiêu chung Tập trung giúp học sinh hình thành phát triển yếu tố đặt móng cho phát triển hài hồ thể chất tinh thần, phẩm chất lực; định hướng vào giáo dục giá trị thân, gia đình, cộng đồng thói quen, nếp cần thiết học tập sinh hoạt Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, học sinh khiếu, hoạt động trải nghiệm Tiếp tục tham mưu xây dựng sở vật chất khang trang, trang thiết bị đầy đủ, đáp ứng yêu cầu đổi phát triển giáo dục cho năm 3.2 Mục tiêu cụ thể * Số lượng: Tổng số 21 lớp với 380 học sinh - Huy động trẻ đến 10 tuổi lớp đạt 100%, trẻ tuổi vào lớp đạt 100% - Duy trì đảm bảo số lượng từ đầu năm đến cuối năm đạt 100% - Tỉ lệ học chuyên cần đạt 98% trở lên * Chất lượng: - Tỉ lệ học sinh hoàn thành chương trình lớp học hồn thành chương trình Tiểu học đạt 100% - Các môn đánh giá điểm số đạt từ điểm trở lên đạt 380/380=100% - Các mơn đánh giá điểm số Hồn thành trở lên: 380/380=100% - Phong trào “Vở - Chữ đẹp”: 15/21 lớp đạt 71,4% - Có từ 02 HS đạt giải Giao lưu học sinh khiếu lớp 4,5 cấp huyện - Tham gia “Ngày hội chữ đẹp” khối 2,3 cấp huyện đạt từ 10 em - Hoạt động Đội: + Lớp nhi đồng ngoan: 10/13; Chi đội mạnh: 7/8 + Kết nạp Đội: lần/ năm (20/11; 26/3; 19/5) = 90 em - Năng lực + Tự chủ tự học: Tốt: 321/380 = 84,5%; Đạt: 59/380 = 15,5% + Giao tiếp hợp tác: Tốt: 295/380 = 77,6%; Đạt: 85/380 = 22,4% + Giải vấn đề sáng tạo: Tốt: 285/380 = 75%; Đạt: 95/380= 25% - Phẩm chất + Yêu nước: Tốt: 321/380 = 86,8%; Đạt: 50/380 = 13,2% + Nhân ái: Tốt: 315/380 = 82,9%; Đạt: 65/380 = 17,1% + Chăm chỉ: Tốt: 315/380 = 82,9%; Đạt: 65/380 = 17,1% + Trung thực: Tốt: 335/380 = 88,2%; Đạt: 45/380 = 11,8% + Trách nhiệm: Tốt: 325/380 = 85,5%; Đạt: 45/380 = 14,5% NỘI DUNG HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC 4.1 Chương trình khóa (nghỉ chiều thứ sáu sinh hoạt chuyên môn) TT Môn học Tổng Số tiết lớp HK1 HK2 Tổng Số tiết lớp HK1 HK2 Số tiết lớp Tổng HK1 HK2 Số tiết lớp Tổng HK1 Số tiết lớp HK2 Tổng HK1 HK2 - LL:144 - CĐ: - TN: - LL:90 - CĐ: - TN: - LL:72 - CĐ: - TN: - LL:18 - CĐ: - TN: - LL:36 - CĐ: - TN: - LL:85 - CĐ: - TN: -LL:68 - CĐ: - TN: - LL:17 - CĐ: - TN: 70 - LL:36 - CĐ: - TN: - LL:36 - CĐ: - TN: - LL: - CĐ: - TN: - LL:34 - CĐ: - TN: - LL:34 - CĐ: - TN: - LL: - CĐ: - TN: 35 LL:18 LL:17 - LL:31 - CĐ:3 - TN:2 - LL:32 - CĐ:2 - TN:2 - LL:30 - CĐ:3 - TN:2 - LL:30 - CĐ:2 - TN:2 Môn học bắt buộc Tiếng Viêt 420 Toán 105 Ngoại ngữ Đạo đức 35 Tự nhiên xã hội 70 Lịch sử địa lý Khoa học 10 - LL:180 - CĐ:25 - TN:11 - LL:36 - CĐ:15 - TN:3 - LL:170 - CĐ:24 - TN:10 - LL:34 - CĐ:14 - TN:3 Nghệ thuật (âm nhạc – mỹ 175 - LL:162 - CĐ: - TN: - LL:90 - CĐ: - TN: - LL:153 - CĐ: - TN: - LL:85 - CĐ: - TN: 280 175 140 - LL:15 - CĐ:2 - TN:1 - LL:31 - CĐ:3 - TN:2 - LL:14 - CĐ:2 - TN:1 - LL:30 - CĐ:3 - TN:2 35 35 - LL:18 - CĐ: - TN: - LL:16 - CĐ:1 - TN:1 - LL:17 - CĐ: - TN: - LL:15 - CĐ:1 - TN:1 35 70 - LL:144 - CĐ: - TN: - LL:90 - CĐ: - TN: - LL:72 - CĐ: - TN: - LL:18 - CĐ: - TN: - LL:36 - CĐ: - TN: - LL:136 -CĐ: - TN: - LL:85 - CĐ: - TN: - LL:68 - CĐ: - TN: - LL:17 - CĐ: - TN: - LL:34 - CĐ: - TN: - LL:144 - CĐ: - TN: - LL:90 - CĐ: - TN: - LL:72 - CĐ: - TN: - LL:18 - CĐ: - TN: - LL:136 - CĐ: - TN: - LL:85 - CĐ: - TN: - LL:68 - CĐ: - TN: - LL:17 - CĐ: - TN: 70 - LL:36 - CĐ: - TN: - LL:36 - CĐ: - TN: - LL: - CĐ: - TN: - LL:34 - CĐ: - TN: - LL:34 - CĐ: - TN: - LL: - CĐ: - TN: 35 LL:18 LL:17 - LL:36 - CĐ: - TN: - LL:36 - CĐ: - TN: - LL:34 - CĐ: - TN: - LL:34 - CĐ: - TN: 280 175 140 35 70 Tin học công nghệ Thủ côngKT Giáo dục thể chất 315 35 70 70 - LL:31 - CĐ:3 - TN:2 - LL:32 - CĐ:2 - TN:2 - LL:30 - CĐ:3 - TN:2 - LL:30 - CĐ:2 - TN:2 70 70 LL:18 LLL:17 - LL:36 - CĐ: - TN: - LL:36 - CĐ: - TN: - LL:34 - CĐ: - TN: - LL:34 - CĐ: - TN: 35 70 70 - LL: - CĐ: - TN: -LL: - CĐ: - TN: LL:18 LL:17 - LL:36 - CĐ: - TN: - LL:36 - CĐ: - TN: - LL:34 - CĐ: - TN: - LL:34 - CĐ: - TN: 70 70 280 175 140 35 70 70 70 thuật) Hoạt động giáo dục bắt buộc 11 Hoạt động trải nghiệm 12 Ngoại ngữ (Tiếng anh) 105 -SHL: 18 -SHDC: 18 - LL:15 - TN:3 - SHL: 17 - SHDC: 17 - LL:15 - TN:2 70 - SHL: 18 -SHDC: 18 - LL: - TN: - LL: - CĐ: - TN: - LL: - CĐ: - TN: - LL: - CĐ: - TN: 105 122 54 62 51 60 105 122 54 62 18 LL:9 LL:9 18 LL:9 - SHL: 17 - SHDC: 17 - LL:15 - TN:2 70 - SHL: 18 - SHDC: 18 - LL: - TN: Môn học tự chọn - LL: - CĐ: - TN: - LL: - CĐ: - TN: - SHL: 17 -SHDC: 17 - LL: - TN: 70 - SHL: 18 - SHDC: 18 - LL: - TN: - SHL: 17 - SHDC: 17 - LL: - TN: - LL: - CĐ: - TN: - LL: - CĐ: - TN: - LL: - CĐ: - TN: 70 - SHL: 18 - SHDC: 18 - LL: - TN: - SHL: 17 SHDC: 17 - LL: - TN: - LL: - CĐ: - TN: - LL: - CĐ: - TN: 13 Ơn Tốn Ơn TV Tiết đọc thư viện Chương trình tăng cường/mở rộng 51 60 30 60 62 32 LL:9 18 LL:9 30 30 40 47 LL:9 18 20 25 LL: 20 22 40 47 20 25 20 22 LL:9 18 LL: LL:9 HĐ câu lac Tổng số tiết Số tiết/tuần (cả năm học) 1120 112 1120 35 35 1120 35 Ghi chú: LL: Số tiết lên lớp; CĐ: Số tiết dạy học theo chủ đề; TN: Số tiết dạy học trải nghiệm Gợi ý chương trình tăng cường, mở rộng: - Chương trình Tích hợp Tốn, Khoa học tiếng Anh - Chương trình dạy học chủ đề GD STEM - Chương trình dạy học trải nghiệm … - Chương trình dạy học với giáo viên người nước ngồi - Bồi dưỡng học sinh giỏi 1120 35 35 4.2 Hoạt động ngoại khóa, câu lạc 4.2.1 Hoạt động trải nghiệm: Người đạo, phụ trách: Tổng phụ trách Đội, Giáo viên khối lớp - Tháng 10/2020 (tuần 3): Chúng em chế biến thực phẩm - Tháng 01/2020 (tuần 2): Chúng em làm bánh chưng xanh - Tháng 02/2021 (tuần 2): Hội chợ xuân - Tháng 3/2021 (tuần 4): Chúng em làm bánh trôi, bánh chay 4.2.2 Câu lạc bộ: Thực tốt hoạt động câu lạc bộ: - Thời gian thực hoạt động câu lạc bộ: từ 16h15 đến 17 h00 hàng tuần - Chủ nhiệm câu lạc bộ: + Văn hóa -Văn nghệ: (Thứ hai + thư tư) : Đ/c: Trịnh Huệ, Ngô Lam + Thể dục- thể thao: (Thứ hai + Thứ tư): Đ/c: Hồng Hà + Tiếng Anh: (Thứ ba + Thứ năm): Đ/c Lại Quỳnh + Mỹ thuật: (Thứ ba + Thứ năm): Đ/c Hoàng Thảo KHUNG THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY (1 buổi buổi/ ngày) Thời gian 7h25 phút – 7h40 phút 7h40 phút-8h15phút 8h15 phút-8h50phút 8h50 phút-9h20phút 9h20 phút-9h55phút 9h 55 phút-10h 30phút 10 h40 phút- 13h45 phút 13h45 phút- 14 h 00 phút 14 h 00 phút-14h 35 phút 14 h 35 phút-15h 10 phút 15 h 10 phút-15h 40 phút 15 h 40 phút-16h 15 phút 16h 15 phút Hoạt động 15 phút 35 phút 35 phút 30 phút 35 phút 35 phút phút 15 phút 35 phút 35 phút 30 phút 35 phút Sinh hoạt đầu với giáo viên ( Truy bài) Tiết Tiết Ra chơi – hoạt động tập thể Tiết Tiết Nghỉ trưa Sinh hoạt đầu với giáo viên ( Truy bài) Tiết Tiết Ra chơi – hoạt động tập thể Tiết Tan học KẾ HOẠCH TỔNG HỢP CỦA NĂM HỌC Tháng Khối - 2020 Tuần Lớp 10 16 - 2020 10 - 2020 11 - 2020 3 2 28 12 19 26 1 18 25 15 12 - 2020 01 - 2021 2 2 11 17 02- 2021 1 5- 2021 22 2 1 5 28 6- 2021 1 D D K D D D D D D TN D D D D D D D D D T D TN D D D T N D D D D T N D D D D D D T D B 1A2 D D D K D D D D D D TN D D D D D D D D D T D TN D D D T N D D D D T N D D D D D D T D B 1A3 D D D K D D D D D D TN D D D D D D D D D T D TN D D D T N D D D D T N D D D D D D T D B 1A4 D D D K D D D D D D TN D D D D D D D D D T D TN D D D T N D D D D T N D D D D D D T D B 1A5 D D D K D D D D D D TN D D D D D D D D D T D TN D D D T N D D D D T N D D D D D D T D B 2A1 D D D K D D D D D D TN D D D D D D D D D T D TN D D D T N D D D D T N D D D D D D T D B 2A2 D D D K D D D D D D TN D D D D D D D D D T D TN D D D T N D D D D T N D D D D D D T D B 2A3 D D D K D D D D D D TN D D D D D D D D D T D TN D D D T N D D D D T N D D D D D D T D B 2A4 D D D K D D D D D D TN D D D D D D D D D T D TN D D D T N D D D D T N D D D D D D T D B T N D D D D T N D D D D D D T D B T N D D D D T N D D D D D D T D B 7A5 D D D K D D D D D D TN D D D D D D D D D T D TN D D D 3A1 D D D K D D D D D D TN D D D D D D D D D T D TN D D D Tết Nguyên đán 2021 D T 4- 2021 1A1 T 03- 2021 3A2 D D D K D D D D D D TN D D D D D D D D D T D TN D D D T N D D D D T N D D D D D D T D B 3A3 D D D K D D D D D D TN D D D D D D D D D T D TN D D D T N D D D D T N D D D D D D T D B 3A4 D D D K D D D D D D TN D D D D D D D D D T D TN D D D T N D D D D T N D D D D D D T D B 3A5 D D D K D D D D D D TN D D D D D D D D D T D TN D D D T N D D D D T N D D D D D D T D B 4A1 D D D K D D D D D D TN D D D D D D D D D T D TN D D D T N D D D D T N D D D D D D T D B D D D D D D D D T D TN D D D T N D D D D T N D D D D D D T D B D D D D D D D D T D TN D D D T N D D D D T N D D D D D D T D B D D D D D D D D T T TN D D D T N D D D D T N D D D D D D T T B T 4A2 D D D K D D D D D D TN D T 4A3 D D D K D D D D D D TN D T 4A4 D D D K D D D D D D TN D T 7- 2021 2 1 26 4A5 D D D K D D D D D D TN D D D D D D D D D T T TN D D D T N D D D D T N D D D D D D T T B D D D D D D D D T T TN D D D T N D D D D T N D D D D D D T T B D D D D D D D D T T TN D D D T N D D D D T N D D D D D D T T B D D D D D D D D T T TN D D D T N D D D D T N D D D D D D T T B T 5A1 D D D K D D D D D D TN D T 5A2 D D D K D D D D D D TN D T 5A3 D D D K D D D D D D TN D T (Kế hoạch tổng hợp theo khối theo lớp) Ghi chú: K: Khai giảng TN: Trải nghiệm D: Dạy lớp N: Ngoại khóa C: Dạy theo chủ đề T: Thi 10 B: Bế giảng TỔ CHỨC THỰC HIỆN 7.1 Công tác quản lý, đạo 7.1.1 Ban giám hiệu a Nhiệm vụ chung Xây dụng kế hoạch giáo dục nhà trường phù hợp với tình hình kinh tế - xã hội địa phương, tình hình thực tiễn nhà trường; Tuyên truyền, phổ biến sâu rộng đến toàn thể CBQL, GV, NV, phụ huynh, kế hoạch giáo dục nhà nhà trường Trong ý đến việc nâng cao chất lượng đội ngũ đáp ứng phát triên lực, phẩm chất người học; Phân công nhiệm vụ cụ thể, rõ ràng phù hợp lực sở trường, công khai minh bạch hướng đến việc phát huy lực, tạo động lực làm việc cho đội ngũ nhà trường Tạo điều kiện CSVC, thiết bị, công nghệ hỗ trợ cho hoạt động nhà trường Chỉ đạo toàn diện hoạt động nhà trường theo kế hoạch đề ra; Phối hợp với tổ chức Cơng đồn; đồn TNCS Hồ Chí Minh tổ chức đoàn thể trường để thống kế hoạch hoạt động theo năm, tháng, tuần; Thường xuyên kiểm tra, rà soát, đánh giá việc thực nhiệm vụ đơn vị theo kế hoạch lập; tổ chức lấy ý kiến tham gia điều chỉnh, bổ sung kế hoạch kịp thời có hoạt động phát sinh hoạt động chưa phù hợp b Hiệu trưởng Quản lý, đạo chung toàn diện hoạt động nhà trường theo tiêu kế hoạch xây dựng; Trực tiếp phụ trách số hoạt động giáo dục nhà trường; Lập kế hoạch đầu việc phụ trách; Chỉ đạo đồn thể, tổ chun mơn, tổ văn phòng lập kế hoạch hoạt động chi tiết, cụ thể cho năm học, tháng, tuần theo quy định; Giám sát việc triển khai thực kế hoạch tổ chun mơn, đồn thể nhà trường theo kế hoạch, kịp thời điều chỉnh, tư vấn để bán sát thực tốt nội dung, tiêu chí xây dựng kế hoạch năm học; Tham gia giảng dạy theo quy định Thông tư BGD&ĐT quy định định mức giảng dạy CBQL c Phó Hiệu trưởng Giúp Hiệu trưởng phụ trách hoạt động chuyên môn; công tác Phổ cập giáo dục tiểu học, phát triển sở vật chất, lập kế hoạch giáo dục năm học kế hoạch đầu việc phạm vi công việc phụ trách; 11 Thực đổi sinh hoạt tổ chuyên môn, nâng cao chất lượng đội ngũ, kiểm tra, giám sát hoạt động chuyên môn, tăng cường giải pháp để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, phát triển học sinh khiếu; Làm tốt công tác tuyên truyền, truyền thơng giáo dục, phối hợp với đồn thể làm tốt công tác tư vấn chuyên môn cho nhà trường, nâng cao chất lượng dạy học, xây dựng mối đoàn kết nội bộ; Xây dựng chuyên đề nâng cao chất lượng giáo dục tồn diện, tư vấn chun mơn cho nhà trường, xây dựng kế hoạch bồi dưỡng đội ngũ, kiểm tra chuyên môn Công tác phổ cập giáo dục, XMC Tham mưu, tăng cường sở vật chất cho dạy học đảm bảo theo chuẩn quy định; Kịp thời phản ánh với Hiệu trưởng vấn đề phát sinh để điều chỉnh, bổ sung kế hoạch cho phù hợp hiệu quả; Tham gia giảng dạy theo quy định Thông tư BGD&ĐT quy định định mức giảng dạy CBQL 7.1.2 Tổ trưởng tổ chun mơn, tổ trưởng tổ văn phòng Có nhiệm vụ xây dựng kế hoạch triển khai hoạt động chuyên môn tổ theo năm, tháng, tuần (bao gồm kế hoạch khung thời gian kế hoạch đầu việc BGH giao phụ trách); Hướng dẫn giáo viên (nhân viên) lập kế hoạch cá nhân (kế hoạch giáo dục hoạt động chun mơn); Trình BGH phê duyệt kế hoạch tổ; kiểm tra việc thực kế hoạch thành viên tổ; kịp thời điều chỉnh, bổ sung kế hoạch phạm vi tổ phụ trách; Giám sát tư vấn cho giáo viên thực hoạt động chuyên môn theo nội dung kế hoạch xây dựng 7.1.3 Giáo viên, nhân viên Căn vào kế hoạch trường, tổ, cá nhân xây dựng cho Kế hoạch dạy học kế hoạch thực hoạt động giáo dục Ban giám hiệu tổ trưởng phân công (bao gồm kế hoạch năm, chủ đề, tuần, ngày); Kế hoạch cá nhân phải xây dựng dựa tiêu đề BGH; đảm bảo tính đồng bộ, liên thơng với kế hoạch chung nhà trường; Trình tổ trưởng, BGH phê duyệt kế hoạch; không tự ý điều chỉnh kế hoạch chưa thống tổ trưởng BGH 7.1.4 Tổng phụ trách Đội 12 Kết hợp Phó Hiệu trưởng phận xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động lên lớp phù hợp; Chỉ đạo tổ chức hoạt động lên lớp nghiêm túc; Thành lập ban liên đội để thức đẩy hoạt động nhà trường; Xây dựng tiêu chí thi đua Liên đội 7.1.5 Nhân viên Thư viện, thiết bị Quản lý hiệu hoạt động thư viện, thiết bị; Xây dựng kế hoạch hoạt động liên quan đến hoạt động thư viện, thiết bị dạy học; Theo dõi, đôn đốc giáo viên chủ nhiệm khuyến khích học sinh tích cực tham gia hoạt động đọc sách; Tổ chức Ngày hội đọc sách 7.2 Công tác kiểm tra, giám sát Xây dựng kế hoạch kiểm tra cụ thể; đặc biệt công tác tự học, tự bồi dưỡng, kiểm tra thực chương trình giáo dục phổ thơng 2018 theo kê hoạch xây dựng Ban giám hiệu, tổ khối trường thường xuyên dự giúp đỡ, tư vấn phương pháp dạy học, đánh giá giáo viên 100% giáo viên Kiểm tra chất lượng học sinh qua dự giờ, qua kiểm tra khảo sát thức khơng thức chất lượng hàng tháng, kiểm tra qua việc thực hoạt động câu lạc học sinh Thực nghiêm túc việc đánh giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học Đánh giá xếp loại giáo viên, xếp loại học sinh phải xác, cơng Coi trọng đánh giá chất lượng học sinh để xếp loại giáo viên Triển khai thực tự đánh giá chất lượng giáo dục trường tiểu học theo Thông tư số 42/2012/TT-BGDĐT ngày 23/11/2012 Ban hành Quy định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục Thực đánh giá học sinh theo Thông tư 30/2014/TT- BGD&ĐT theo Thông tư 22/2016/TT – BGD&ĐT Ban hành Quy định đánh giá học sinh tiểu học Nội dung kiểm tra việc thực quy định chuyên môn như: kế hoạch giảng dạy, soạn giáo án, thực chương trình, thực chế độ kiểm tra cho điểm, việc chấm, chữa cho học sinh, việc dự thăm lớp, tự học, công tác chủ nhiệm số cơng tác khác 13 Ngồi kiểm tra theo kế hoạch, trọng việc kiểm tra đột xuất, dự đột xuất việc thực quy chế chuyên môn 100% giáo viên dự đột xuất lần học kỳ Sử dụng kết kiểm tra để nhắc nhở, rút kinh nghiệm giáo viên thực chưa tốt có thiếu xót q trình cơng tác, đồng thời tuyên dương, khích lệ cá nhân làm tốt từ nhân rộng điển hình Khi cán bộ, giáo viên bị nhắc nhở - lần mà không sửa chữa kiểm điểm Công tác kiểm tra thực thường xuyên từ tổ đến Ban giám hiệu Trong trình kiểm tra chủ yếu phát số tồn giáo viên để nhắc nhở Nhờ kiểm tra nhắc nhở mà thiếu sót khắc phục 7.3 Chế độ thông tin, báo cáo Báo cáo thường xuyên, định kì hay đột xuất theo văn hướng dẫn Mọi công việc cần bàn bạc, giải quyết, xử lý có liên quan đến nhà trường phải báo cáo cho Ban giám hiệu kịp thời, xác Đảm bảo báo cáo thơng tin kịp thời, xác, đầy đủ để phục vụ tốt cho cơng tác quản lí, đạo, điều hành Số liệu báo cáo phải đồng bộ, thống thuận lợi cho việc tổng hợp, Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin thực chế độ báo cáo, chuyển dần từ báo cáo giấy sang báo cáo điện tử Sử dụng quản lý tốt việc báo cáo thông tin Zalo, gmail, website nhà trường có hiệu Trên Kế hoạch giáo dục nhà trường năm học 2020 - 2021 trường Tiểu học Nùng Nàng Kính trình Phòng Giáo dục Đào tạo phê duyệt./ Nơi nhận: - Phòng GD&ĐT (P/d); - Lưu: VT HIỆU TRƯỞNG Mai Thị Ánh Hồng PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÊ DUYỆT 14 ... HK2 - LL:144 - CĐ: - TN: - LL:90 - CĐ: - TN: - LL:72 - CĐ: - TN: - LL:18 - CĐ: - TN: - LL:36 - CĐ: - TN: - LL:85 - CĐ: - TN: -LL:68 - CĐ: - TN: - LL:17 - CĐ: - TN: 70 - LL:36 - CĐ: - TN: - LL:36... CĐ:1 - TN:1 35 70 - LL:144 - CĐ: - TN: - LL:90 - CĐ: - TN: - LL:72 - CĐ: - TN: - LL:18 - CĐ: - TN: - LL:36 - CĐ: - TN: - LL:136 -CĐ: - TN: - LL:85 - CĐ: - TN: - LL:68 - CĐ: - TN: - LL:17 - CĐ: -. .. TN: - LL:34 - CĐ: - TN: - LL:144 - CĐ: - TN: - LL:90 - CĐ: - TN: - LL:72 - CĐ: - TN: - LL:18 - CĐ: - TN: - LL:136 - CĐ: - TN: - LL:85 - CĐ: - TN: - LL:68 - CĐ: - TN: - LL:17 - CĐ: - TN: 70 - LL:36