Tuần 5 Thứ t ngày 23 tháng 9 năm 2009 Chính tả LT: Phân biệt l/ n, en eng. Bảng chữ I.Mục đích, yêu cầu: - Nghe viết chính xác một đoạn trong bài Ông ngoại - Tiếp tục luyện viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm đầu và vần dễ lẫn l/ n, en/ eng. - Biết điền đúng kiểu chữ viết thờng và kiểu chữ viết hoa của 29 chữ cái trong bảng - Thuộc lòng tên 29 chữ cái trong bảng. II. Các hoạt động dạy học: 1. GTB: 2. HD nghe viết: a. HD chuẩn bị: - 1 HS đọc đoạn văn cần viết chính tả ? Đoạn văn có mấy câu? Những chữ nào đợc viết hoa? - HS tự viết nháp các tiếng khó b.HD viết: - GV đọc cho hs viết vào vở Buổi 2 - Chấm, chữa: - GV chấm 1 số bài, nhận xét chung 3. HD làm BT: a. BT II, III: - 1 hs đọc yêu cầu - Cho hs tự làm vào vở - Một số hs lên chữa bài - Cả lớp nhận xét, GV chốt - Chữa bài ( nếu sai ) b. BT IV: Viết chữ cái - 1 hs đọc yêu cầu - Cả lớp làm vở - 4 hs lên bảng điền - Cả lớp nhận xét, GV chốt - Nhiều hs nhìn bảng đọc - 2, 3 hs đọc thuộc lòng 4. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - HTL 29 tên chữ ***********************************************************T hứ năm ngày 24 tháng 9 năm 2009 Luyện từ và câu Luyện tập: So sánh I. Mục đích, yêu cầu: - Luyện tập tìm hình ảnh so sánh trong đoạn thơ - Tìm đợc các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để câu văn có hình ảnh so sánh - Luyện tập đặt câu có hình ảnh so sánh II. Các hoạt động dạy học: 1. Gtb: 2. HD làm BT: * BT 1: Tìm các hình ảnh so sánh trong các đoạn thơ - HS đọc và nêu yêu cầu - Cả lớp làm bài vào vở - GV gọi 1 số HS trình bày bài làm - Tổ chức nhận xét, sửa sai - Chữa bài vào vở * BT 2: Tìm các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để câu văn có hình ảnh so sánh - HS đọc và nêu yêu cầu - Trao đổi nhóm đôi - 3 nhóm lên bảng trình bày kết quả dới hình thức thi tiếp sức. - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng - Chữa bài vào vở * BT 3: Đặt 5 câu có các hình ảnh so sánh - HS tự làm bài - Nhiều HS đọc bài làm - Cả lớp nhận xét, bổ sung - GV chấm, nhận xét chung 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. *************************************************************Th ứ sáu ngày 25 tháng 9 năm 2009 Tập làm văn LT: Tập tổ chức cuộc họp I.Mục đích, yêu cầu: - LT tổ chức một cuộc họp tổ theo đúng trình tự II. Các hoạt động dạy học: 1. Giới thiệu bài: 2. HD làm bài tập: A. Cá nhân chuẩn bị nội dung cuộc họp Đề bài: Em hãy chuẩn bị cuộc họp tổ vào cuối tháng 10. - HS đọc đề bài và các gợi ý ? Nội dung họp bàn về vấn đề gì? - 1 HS nhắc lại trình tự tổ chức cuộc họp - Từng cá nhân chuẩn bị, ghi tóm tắt ý kiến ra vở nháp B. Luyện nói: * Hoạt động nhóm:- Từng cá nhân trình bày nội dung đã chuẩn bị - Nhóm nhận xét * Hoạt động tổ:- 1HS làm tổ trởng trình bày nội dung đã chuẩn bị - Các tổ viên thảo luận - Tổ trởng kết luận C. Luyện viết: Bài 1: Viết lại nội dung báo cáo trớc tổ - Cả lớp viết bài vào vở - Gv theo dõi giúp đỡ Bµi 2: ViÕt phÇn kÕt luËn buæi häp tæ - HS tù viÕt 3.Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc ***************************************************** . Tuần 5 Thứ t ngày 23 tháng 9 năm 2009 Chính tả LT: Phân biệt l/ n, en eng. Bảng chữ. sức. - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng - Chữa bài vào vở * BT 3: Đặt 5 câu có các hình ảnh so sánh - HS tự làm bài - Nhiều HS đọc bài làm - Cả lớp