Tiết : 18 Soạn : Giảng 8A : 8B : KiĨm tra tiÕt M«n : Sinh häc I mục tiêu Kiến thức - Nắm đợc nội dung khái quát thể ngời - Nắm đợc cấu tạo chức hệ vận động liên hệ đợc với thân - Nắm đợc cấu tạo chức hệ tuần hoàn, từ biết cách giữ gìn bảo vệ hệ tuần hoàn thể Kĩ Rèn kĩ nhận biết, giải thích, t tổng hợp Thái ®é Gi¸o dơc cho HS biÕt vËn dơng kiÕn thøc vµo lµm bµi vµ vËn dơng kiÕn thøc vµo thùc tiÔn cuéc sèng II thiÕt lËp ma trËn hai chiều Mức độ Chủ đề 1.Khái quát thể ngêi NhËn biÕt Th«ng hiĨu TNKQ TNTL 0,5 TNKQ Vận động TNTL TNKQ 3,5 Tuần hoµn 1 1,25 3,25 0,25 1 3,5 TNTL 2.VËn ®éng Tỉng : Tæng : 2 3,5 3,25 10 III thiết lập câu hỏi A Trắc nghiệm khách quan Khoanh tròn vào đáp án Các thành phần chủ yếu tế bào ? a Màng TB, chất TB, lới nội chất nhân b Màng TB, chất TB, bào quan nhân c Màng TB, chất TB, máy Gôngi nhân Cung phản xạ gồm phận ? a Cơ quan thụ cảm b Cơ quan phản ng c Nơron hớng tâm, nơron li tâm, nơron trung gian d Cả a,b c Để hệ phát triển cân đối, xơng khoẻ cần phải làm ? a.Có chế độ dinh dỡng hợp lí b Tắm nắng vào lúc 14 17 hàng ngày c Luôn rèn luyện thân thể lao động vừa sức d Cả a c Thành phần máu gồm ? a Huyết tơng TB máu b Huyết tơng bạch cầu c Hồng cầu, bạch cầu tiểu cầu d Cả a, b c Tìm từ, cụm từ phù hợp điền vào chỗ trống thay cho số 1,2,3 để hoàn chỉnh câu sau đặc điểm xơng Bộ xơng phận ( ) bảo vệ thể, nơi bám xơng gồm ( ) đợc chia làm phần : Xơng đầu, ( ) , xơng chi Các xơng liên hệ với ( ) H·y nèi néi dung ë cét A víi néi dung ë cét B cho ®óng vỊ mèi quan hệ cho nhận nhóm máu : Cét A 1.Nhãm m¸u O 2.Nhãm m¸u A 3.Nhãm m¸u B 4.Nhóm máu AB Kết Cét B a Nhãm m¸u AB, B b Nhãm m¸u AB, A, B c Nhãm m¸u O d Nhóm máu AB, A B trắc nghiệm tự luận Câu Mô ? Có loại mô thể, nêu chức loại mô ? Câu Phân tích đặc ®iĨm cđa bé x¬ng ngêi thÝch nghi víi t thÕ đứng thẳng hai chân ? Câu Chúng ta phải giữ gìn vệ sinh hệ tim mạch nh ? iv đáp án biểu điểm A- Trắc nghiệm khách quan ( điểm ) – b ; – d ; – d ; - a ; : ( 1- nâng đỡ, 2- nhiều xơng, 3- xơng thân, 4- khớp x¬ng ) ; ( 1- c ; – d ; – a ; – b ) B- Trắc nghiệm khách quan ( điểm ) Câu : ( điểm ) * Mô tập hợp TB chuyên hoá, có cấu tạo giống nhau, đảm nhận chức định gọi mô * Có loại mô thể : Mô biểu bì, mô cơ, mô liên kết, mô thần kinh * Chức loại mô : - Mô biểu bì : Bảo vệ, hấp thụ tiết - Mô : Là co, dÃn tạo nên vận động - Mô liên kết : Tạo khung thể, neo giữ quan chức đệm - Mô thần kinh : Tiếp nhận kích thích, xử lí thông tin điều hoà hoạt động quan đảm bảo phối hợp hoạt động quan thích ứng với môi trờng Câu : ( điểm ) Đặc ®iĨm cđa bé x¬ng thÝch nghi víi t thÕ ®øng thẳng hai chân - Cột sống cong điểm có tác dụng giảm tác động di chuyển, tâm rồn vào gót chân - Xơng chậu nở rộng tạo đứng đợc vững vàng - Xơng bàn chân hình vòm tạo nên chân đế vững - Cơ mông đùi, bắp chân phát triển để giúp cho trình di chuyển đợc vững khẻo Câu : ( điểm ) * Tránh tác nhân có hại : Có nhiều tác nhân bên có hại cho tim mạch - Khuyết tật tim, phổi xơ - Sốc mạnh, máu nhiỊu, sèt cao, - ChÊt kÝch thÝch m¹nh, thøc ¨n nhiỊu mì ®éng vËt - Mét sè vi rót, vi khuẩn * Cần rèn luyện hệ tim mạch - Tránh tác nhân gây hại - Tạo sống tinh thần thoải mÃi, vui vẻ - Lựa chọn cho hình thức rèn luyện phù hợp - Cần rèn luyện thờng xuyên đẻ nâng dần sức chịu đựng tim mạch thể./ Họ tên : Líp : KiĨm tra tiÕt M«n : Sinh học Lời phê thầy cô Điểm A Trắc nghiệm khách quan Khoanh tròn vào đáp án Các thành phần chủ yếu tế bào ? a Mµng TB, chÊt TB, líi néi chÊt vµ nhân b Màng TB, chất TB, bào quan nhân c Màng TB, chất TB, máy Gôngi nhân Cung phản xạ gồm phận ? a Cơ quan thụ cảm b Cơ quan phản ng c Nơron hớng tâm, nơron li tâm, nơron trung gian d Cả a,b c Để hệ phát triển cân đối, xơng khoẻ cần phải làm ? a.Có chế độ dinh dỡng hợp lí b Tắm nắng vào lúc 14 17 hàng ngày c Luôn rèn luyện thân thể lao động vừa sức d Cả a c Thành phần máu gồm ? a Huyết tơng TB máu b Huyết tơng bạch cầu c Hồng cầu, bạch cầu tiểu cầu d Cả a, b c Tìm từ, cụm từ phù hợp điền vào chỗ trống thay cho số 1,2,3 để hoàn chỉnh câu sau đặc điểm xơng Bộ xơng phận ( ) bảo vệ thể, nơi bám xơng gồm ( ) đợc chia làm phần : Xơng đầu, ( ) , xơng chi Các xơng liên hệ với ( ) H·y nèi néi dung ë cét A víi néi dung ë cét B cho ®óng mối quan hệ cho nhận nhóm máu : Cột A Kết Cột B 1.Nhóm máu O a Nhãm m¸u AB, B 2.Nhãm m¸u A b Nhãm m¸u AB, A, B 3.Nhãm m¸u B c Nhãm m¸u O 4.Nhãm m¸u AB d Nhóm máu AB, A B trắc nghiệm tự luận Câu Mô ? Có loại mô thể, nêu chức loại mô ? Câu Phân tích đặc điểm xơng ngời thích nghi với t đứng thẳng hai chân ? Câu Chúng ta phải giữ gìn vệ sinh hệ tim mạch nh ? Bài làm Tiết : 36 Soạn : 16/12 Giảng 8A : 8B : Kiểm tra học kì i Môn : Sinh học I mục tiêu Kiến thức - Nắm đợc cấu tạo chức hệ tuần hoàn, từ biết cách giữ gìn bảo vệ hệ tuần hoàn thể - Nắm đợc cấu tạo chức hệ hô hấp, từ biết cách giữ gìn bảo vệ hệ hô hấp thể - Nắm đợc cấu tạo chức hệ tiêu hoá, từ biết cách giữ gìn bảo vệ hệ tiêu hoá thể Kĩ Rèn kĩ nhận biết, giải thích, t tổng hợp Thái độ Giáo dục cho HS biết vận dơng kiÕn thøc vµo lµm bµi vµ vËn dơng kiÕn thøc vµo thùc tiƠn cc sèng II thiÕt lËp ma trận hai chiều Mức độ Chủ đề 1.Tuần hoàn Nhận biết TNKQ TNTL Thông hiểu TNKQ Vận động TNTL TNKQ Tổng : TNTL 2.Hô hấp Tiêu hoá Tổng : III thiết lập câu hỏi A Trắc nghiệm khách quan Câu Khoanh tròn vào câu trả lời 1.Máu đợc cấu tạo thành phần : a Huyết tơng, hồng cầu, bạch cầu b Huyết tơng, nớc, hồng cầu, tiểu cầu c Huyết tơng tế bào máu c Cả a, b c Loại tế bào dới có khả thực bào : a Hồng cầu b Tế bào Limphô c Tiểu cầu d Cả a, b c Bệnh dới gây tổn thơng cho hệ hô hấp : a Viêm phổi b.Viêm phế quản c Lao phổi d Cả a, b c Cấu trúc dới không đợc xem phận ống tiêu hoá : a Thực quản b Gan c Ruột già d Ruột thẳng Câu HÃy nối nội dung ë cét A víi néi dung ë cét B cho nơi mấu đợc bơm tới từ ngăn tim Các ngăn tim Kết Nơi máu đợc bơm tới Tâm nhĩ trái co a Thất phải Tâm nhĩ phải co b Vòng tuần hoàn nhỏ Tâm thất trái co c Thất trái Tâm thất phải co d Vòng tuần hoàn lớn Câu Tìm cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống cho qua trình hô hấp : Hô hấp trình không ngừng cung cấp ( ) cho ( ) thể loại bỏ ( ) tế bào thải khỏi thể Quá trình hô hấp gồm ( ) , trao ®ỉi khÝ ë ( ) trao đổi khí tế bào B Trắc nghiệm tự luận Câu Hệ tuần hoàn đợc cấu tạo thành phần ? Câu Chúng ta phải xây dựng biện pháp bảo vệ hệ hô hấp tránh tác nhân có hại nh ? Câu Gan đóng vai trò đờng vận chuyển chất dinh dỡng tim ? phải bảo vệ hệ tiêu hoá nh ? liên hệ với thân em Iv đáp án biểu điểm A Trắc nghiệm khách quan ( điểm ) Câu 1 c ; – b ; – d ; – b C©u – c ; – a ; – d ; – b Câu - Ô xi ; Tế bào ; Cácbonic ; Sù thë ; – Phỉi B Tr¾c nghiƯm tù luận ( điểm ) Câu ( điểm ) Hệ tuần hoàn tim gồm tim hệ mạch : - Tim : + Có ngăn : tâm nhĩ tâm thất + Nửa phải chữa máu đỏ thấm, nửa trái chữa máu đỏ tơi - Hệ mạch : + Động mạch :Xuất phát từ tâm thất + Tĩnh mạch : Trở tâm nhĩ + Mao mạch : Nối động mạch tĩnh mạch Câu ( điểm ) - Các tác nhân gây hại cho đờng hô hấp : Bụi, chất khí độc, vi sinh vật, gây nên bệnh : Lao phổi, viêm phổi, ngộ độc, ung th phổi, - Biện pháp bảo vệ hệ hô hấp tránh tác nhân gây hại : + Xây dựng môi trờng + Không hút thuốc + Đeo trang lao động nơi có nhiều bụi Câu ( điểm ) - Gan đóng vai trò : + Điều hoà nồng đọ chất dự trữ máu ổn định, dự trữ + Khử độc - Biện pháp bảo vệ hệ tiêu hoá : + Ăn uống hợp vệ sinh + Ăn uống cách + Khẩu phần ăn hợp lí + Vệ sinh miệng sau ăn - Liên hệ với thân : HS liên hệ đợc qua trình ăn uống hàng ngày việc vệ sinh miệng Họ tên : Lớp : Ngày tháng năm 2008 Kiểm tra học kì i Môn : Sinh học Thời gian : 45 phút Điểm Lời phê thầy cô A Trắc nghiệm khách quan Câu Khoanh tròn vào câu trả lời 1.Máu đợc cấu tạo thành phần : a Huyết tơng, hồng cầu, bạch cầu b Huyết tơng, nớc, hồng cầu, tiểu cầu c Huyết tơng tế bào máu c Cả a, b c Loại tế bào dới có khả thực bào : a Hồng cầu b Tế bào Limphô c Tiểu cầu d Cả a, b c Bệnh dới gây tổn thơng cho hệ hô hấp : a Viêm phổi b.Viêm phế quản c Lao phổi d Cả a, b c Cấu trúc dới không đợc xem phận ống tiêu hoá : a Thực quản b Gan c Ruột già d Ruột thẳng Câu HÃy nối nội dung cột A víi néi dung ë cét B cho ®óng vỊ nơi máu đợc bơm tới từ ngăn tim Các ngăn tim Kết Nơi máu đợc bơm tới Tâm nhĩ trái co a Thất phải Tâm nhĩ phải co b Vòng tuần hoàn nhỏ Tâm thất trái co c Thất trái Tâm thất phải co d Vòng tuần hoàn lớn Câu Tìm cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống cho qua trình hô hấp : Hô hấp trình không ngõng cung cÊp cho c¸c cđa thể loại bỏ tế bào thải khỏi thể Quá trình hô hấp gåm ., trao ®ỉi khÝ ë trao đổi khí tế bào B Trắc nghiệm tự luận Câu Hệ tuần hoàn đợc cấu tạo thành phần ? Câu Chúng ta phải xây dựng biện pháp bảo vệ hệ hô hấp tránh tác nhân có hại nh ? Câu Gan đóng vai trò ®êng vËn chun c¸c chÊt dinh dìng vỊ tim ? phải bảo vệ hệ tiêu hoá nh ? liên hệ với thân em Bài làm TiÕt : 55 Gi¶ng 8A : 8B : KiĨm tra tiÕt M«n : Sinh häc I mơc tiªu KiÕn thøc - HS nắm vững bớc tiến hành lập phần ăn - Dựa phần mẫu bài, tính lợng calo cung cấp cho thể, điền số liệu vào bảng để xác định mức đáp ứng nhu cầu thể - Qua kiểm tra HS biết tự xây dựng phần hợp lí cho thân Kĩ Rèn kĩ nhận biết, giải thích, t tổng hợp khả tính toán số liệu Thái độ Giáo dục cho HS biết vËn dơng kiÕn thøc vµo lµm bµi vµ vËn dơng kiÕn thøc vµo thùc tiƠn cc sèng ii néi dung thực hành Giả sử phần cho nữ sinh lớp Bữa sáng - Bánh mì : 65 gam - Sữa đặc có đờng : 15 gam Bữa tra : - Cơm ( gạo tẻ ) 250 gam - Đậu phụ : 75 gam - Thịt bò loại : 100 gam - Cải xanh : 100 gam B÷a phơ thø hai lóc 17 giê : Chuối tiêu chín : 100 gam Bữa phụ thø nhÊt lóc 10 giê : - S÷a su su : 65 gam Bữa tối : - Cơm : ( gạo tẻ ) : 250 gam - Thịt gà ta : 100 gam - Cải bắp : 200 gam - Chuối tây chín : 100 gam Lập bảng số liệu : Tính số liệu phần từ xác định mức đáp ứng nhu cầu tính theo % III Đáp án biểu điểm Lập đợc bảng tính phần, bảng đánh giá tính toán số liệu xác (10 điểm) Họ tên : Lớp : Kiểm tra 15 phút Điểm Môn : Sinh học Lời phê thầy cô A Trắc nghiệm khách quan ( điểm ) Câu Khoang tròn vào đáp án đúngnhất Nguyên nhân dẫn đến cận thị ? a Do cầu mắt dài bẩm sinh c Do không vệ sinh đọc sách Nguyên nhân dẫn đến viễn thị ? b Do nằm đọc sách d Cả a c a Do thờng xuyên đọc sách nơi thiếu ánh sáng b Do thể thủy tinh bị lÃo hóa khả điều tiết c Cầu mắt ngắn bẩm sinh d Cả a b Chức vành tai ? a Høng sãng ©m b Trun sãng ©m c Ph©n tích sóng âm d Cả a, b c Thế phản xạ không điều kiện ? a Phản xạ dễ bị thay đổi b Phản xạ bẩm sinh, có tính chất di truyền c Phản xạ có tính chất tạm thời d Cả b c Câu Tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống : Chúng ta cần giữ gìn vệ sinh đọc sách để Tránh đọc chỗ thiếu ánh sáng lúc Rửa mặt thờng xuyên băng không dùng chung khăn mặt để tránh B Trắc nghiệm tự luận ( điểm ) Em hÃy nêu vài trò tiếng nói chữ viết ? Bài lµm KiĨm tra M«n : Sinh häc I mơc tiªu KiÕn thøc - Nắm đợc cấu tạo chức hệ tuần hoàn, từ biết cách giữ gìn bảo vệ hệ tuần hoàn thể - Nắm đợc cấu tạo chức hệ hô hấp, từ biết cách giữ gìn bảo vệ hệ hô hấp thể - Nắm đợc cấu tạo chức hệ tiêu hoá, từ biết cách giữ gìn bảo vệ hệ tiêu hoá thể Kĩ Rèn kĩ nhận biết, giải thích, phân tích t tổng hợp Thái độ Giáo dục cho HS biết vận dụng kiến thức vào lµm bµi vµ vËn dơng kiÕn thøc vµo thùc tiƠn cc sèng II thiÕt lËp ma trËn hai chiỊu Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng : Chủ đề 1.Tuần hoàn 2.Hô hấp Tiêu hoá Tổng : TNKQ TNTL TNKQ TNTL TNKQ TNTL III thiÕt lËp câu hỏi A Trắc nghiệm khách quan Câu Khoanh tròn vào câu trả lời 1.Máu đợc cấu tạo thành phần : a Huyết tơng, hồng cầu, bạch cầu b Huyết tơng, nớc, hồng cầu, tiểu cầu c Huyết tơng tế bào máu c Cả a, b c Loại tế bào dới có khả thực bào : a Hồng cầu b Tế bào Limphô c Tiểu cầu d Cả a, b c Bệnh dới gây tổn thơng cho hệ hô hấp : a Viêm phổi b.Viêm phế quản c Lao phổi d Cả a, b c Cấu trúc dới không đợc xem phận ống tiêu hoá : a Thực quản b Gan c Ruột già d Ruột thẳng Câu HÃy nối nội dung cột A víi néi dung ë cét B cho ®óng vỊ nơi mấu đợc bơm tới từ ngăn tim Các ngăn tim Kết Nơi máu đợc bơm tới Tâm nhĩ trái co a Thất phải 10.Tâm nhĩ phải co b Vòng tuần hoàn nhỏ 11.Tâm thất trái co c Thất trái 12.Tâm thất phải co d Vòng tuần hoàn lớn Câu Tìm cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống cho qua trình hô hấp : Hô hấp trình không ngừng cung cấp ( ) cho c¸c ( ) thể loại bỏ ( ) tế bào thải khỏi thể Quá trình hô hấp gồm ( ) , trao đổi khí ( ) trao đổi khí tế bào B Trắc nghiệm tự luận Câu Hệ tuần hoàn đợc cấu tạo thành phần ? Câu Chúng ta phải xây dựng biện pháp bảo vệ hệ hô hấp tránh tác nhân có hại nh ? hÃy liên hệ với thân em Câu Bằng kiến thức đà học hệ tiêu hóa, em làm để hệ tiêu hóa hoạt động tốt, mà không mắc bệnh đờng tiêu hóa ? Iv đáp án biểu điểm A Trắc nghiệm khách quan ( điểm ) Câu 1 c ; – b ; – d ; – b C©u – c ; – a ; – d ; – b C©u - Ô xi ; Tế bào ; – Cacbonic ; – Sù thë ; – Phỉi B Tr¾c nghiƯm tù ln ( điểm ) Câu ( điểm ) Hệ tuần hoàn gồm tim hệ mạch : - Tim : + Có ngăn : tâm nhĩ tâm thất + Nửa phải chữa máu đỏ thấm, nửa trái chữa máu đỏ tơi - Hệ mạch : + Động mạch :Xuất phát từ tâm thất + Tĩnh mạch : Trở tâm nhĩ + Mao mạch : Nối động mạch tĩnh mạch Câu ( điểm ) - Các tác nhân gây hại cho đờng hô hấp : Bụi, chất khí độc, vi sinh vật, gây nên bệnh : Lao phổi, viêm phổi, ngộ độc, ung th phổi, - Biện pháp bảo vệ hệ hô hấp tránh tác nhân gây hại : + Xây dựng môi trờng + Không hút thuốc + Đeo trang lao động nơi có nhiều bụi - HS liên hệ đợc với thân số biện pháp để bảo vệ hệ hô hấp Câu ( điểm ) HS dựa vào kiến thức đà học hệ tiêu hóa nêu đợc số việc làm cụ thể nh : + Vệ sinh ăn uống ( Ăn chín uống sôi ) + Vệ sinh cá nhân ( Răng miệng ) + Không dùng chất kích thích ( Rợu , bia ) + ¡n chËm nhai kü ... đứng thẳng hai chân ? Câu Chúng ta phải giữ gìn vệ sinh hệ tim mạch nh ? Bài làm Tiết : 36 Soạn : 16 /12 Giảng 8A : 8B : Kiểm tra học kì i Môn : Sinh học I mục tiêu Kiến thức - Nắm đợc cấu tạo chức... nữ sinh lớp Bữa sáng - Bánh mì : 65 gam - Sữa đặc có đờng : 15 gam Bữa tra : - Cơm ( gạo tẻ ) 250 gam - Đậu phụ : 75 gam - Thịt bò loại : 10 0 gam - Cải xanh : 10 0 gam B÷a phơ thø hai lóc 17 giê... từ xác định mức đáp ứng nhu cầu tính theo % III Đáp án biểu điểm Lập đợc bảng tính phần, bảng đánh giá tính toán số liệu xác (1 0 điểm) Họ tên : Lớp : Kiểm tra 15 phút Điểm Môn : Sinh học Lời phê