Giáo án Lịch sử 8

Ngày soạn 5/9/2006 phần một : lịch sử t hế giới LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI (TỪ GIỮA THẾ KỈ XVI ĐẾN NĂM 1917) CHƯƠNG I: THỜI KÌ XÁC LẬP CỦA CNTB (TỪ GIỮA THẾ KỈ XVI ĐẾN NỮA SAU THẾ KỈ XIX) TIẾT 1: NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức: giúp HS nắm được - Nguyên nhân, diễn biến, tính chất, ý nghĩa lịch sử của cách mạng Hà Lan giữa thế kỉ XVI, cách mạng Anh giữa thế kỉ XVII, chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc MĨ và việc thành lập Hợp chúng quốc Mĩ (Hoa Kì). - Các khái niệm cơ bản trong bài, chủ yếu là khái niệm cách mạng tư sản. 2. Tư tưởng - Nhận thức đúng về vai trò của quần chúng nhân dân trong các cuộc cách mạng. - Nhận thấy CNTB có mặt tiến bộ, song vẫn là chế độ bóc lột thay thế cho ché độ phong kiến. 3. Kĩ năng - Sử dụng bản đồ, tranh ảnh - Độc lập làm việc để giải quyết các vấn đề được đặt ra trong quá trình học tập, trước hết là các câu hỏi, bài tập trong SGK B. Phương tiện dạy học - Bản đồ thế giới - Vẽ phóng to bản đồ sgk - Tìm hiểu các khái niệm thuật ngữ trong bài C. Trọng tâm: Mục I2, II2 D. Các bước lên lớp 1. Ổn định tổ chức 2. Bãi cũ: 3. Giới thiệu bài GV nhắc lại kiến thức lich sử 7, chuyển sang bài mới …trong lòng chế độ phong kiến suy yếu đã bước đầu nảy sinh và phát triển nền sản xuất của CNTB, dẫn tới mâu thuẫn ngày càng tăng giữa phong kiến với tư sản và các tầng lớp nhân dân lao động. Một cuộc cách mạng sẽ nổ ra. 4. Bài mới Hoạt động dạy học Kiến thức cần đạt GV: Trong xh Tây Âu thế kỉ XVI, XVII có sự biến đổi rất lớn trong nền kinh tế được biểu hiện cụ thể qua nền sản xuất mới. H. Vậy nền sản xuất mới ra đời trong điều kiện lịch sử như thế nào? -Ra đời ngay trong lòng chế độ phong kiến suy yếu, bị chính quyền phong kiến kìm hãm, song không ngăn cản được sự phát triển của nó. (GV giải thích vì sao không ngăn cản được) H. Những sự kiện nào chứng tỏt nền sản xuất mới TBCN phát triển? I. Sự biến đổi về kinh tế, xã hội Tây Âu trong các thế kỉ XV – XVI. Cách mạng Hà Lan thế kỉ XVI 1. Một nền sản xuất mới ra đời -Các công trường thủ công -> thuê mướn công nhân, thành thị trở thành trung tâm sản xuất buôn bán, ngân hàng thành lập. Trờng THCS Bình Thịnh Giáo án Lịch sử 8 H. Sn xut phỏt trin cú lm cho tỡnh hỡnh xó hi thay i khụng? Vỡ sao? H. S ra i ca cỏc giai cp ú nú s dn ti hu qu gỡ? (cỏch mng t sn s n ra) GV gii thớch rừ vn ny GV: v cuc CMTS u tiờn n ra trờn th gii ú l cỏch mng t sn H Lan. GV s dng bn th gii hng dn HS phỏt hin a danh H Lan. -Nờ-ộc-lan (2 nc B - H Lan hin nay) kinh t phỏt trin, Tõy Ban Nha ngn cn , nhõn dõn Nờ-ộc- lan chng tr. 1851: min bc Nờ-ộc-lan thnh lp ly tờn gi l cỏc tnh liờn hip ( v sau gi l H Lan). H. Cỏch mng t sn H Lan din ra nh th no? H. Nờu kt qu v ý ngha? GV: yờu cu HS theo dừi phn ch nh trong sgk, chỳ ý cỏc con s v cho bit cỏc con s chng t iu gỡ?( CNTB phỏt trin Anh) H. Nờu nhng biu hin ca s phỏt trin CNTB Anh ? v nú cú gỡ khỏc so vi Tõy õu? H. Vỡ sao CNTB phỏt trin mnh m m nụng dõn vn phi b quờ hng i ni khỏc sinh sng? - S bn cựng hoỏ ca nụng dõn b tc ot rung t, i sng khn kh. -S giu cú ca tng lp quớ tc mi H. S phỏt trin trờn nú tỏc ng nh thộ no n tỡnh hỡnh xó hi nc Anh? GV gii thớch thut ng quớ tc mi GV rừ hn v s phõn chia xó hi Anh trc cỏch mng, yờu cu HS v s cu to xó hi. T s ú chỳng ta nhn thy s tt yu ca cỏch mng. GV s dng lc H1, hng dn HS tỡm hiu H. Da vo lc em hóy nờu cuc ni chin xy ra gia quc hi v nh vua? GV trc sc ộp ca quõn i v nhõn dõn Crụm oen a nh vua ra x t. GV hng dõn hS quan sỏt H2 sgk v nhn mnh: cõch mng lờn n nh cao. Ngy 30-1-1649 ụng - Tỡnh hỡnh xó hi thay i ngoi cỏc giai cp, tng lp c ca XH phong kin, cỏc giai cp mi TS v VS ra i HS nghe HS theo dừi bn , tỡm a danh -8/1956 nhõn dõn Nờộc lan ni dy. -1648 nc cng ho H Lan c thnh lp ->m u thi kỡ lch s cn i * Din bin : HS nờu -L cuc cỏch mng lp ra nc cng ho. L cuc cỏch mng n ra u tiờn trờn th gii, ginh thng li, m ra thi kỡ mi CNTB thng ch phong kin II. Cỏch mng Anh gia th k XVII 1. S phỏt trin ca CNTB Anh -S phỏt trin cỏc cụng trng th cụng v thng nghip cựng vi nn nụng nghip kinh doanh theo li t bn ch ngha -> chng t CNTB phỏt trin mnh m Anh HS tr li HS da vo sgk tr li HS v s 2. Tin trỡnh cỏch mng a. Giai on 1 (1642 1648) -8/1642 cuc ni chin Anh bựng n -Quõn i ca quc hi do Crụm-oen ch huy ỏnh bi nh vua b. Giai on 2 (1649 1688) -30/1/1649 vua Sỏc lI b x t. Cỏch mng thng li, nc Anh thit lp ch cngho Dơng Thị Thanh Huyền Năm học 2008 - 2009 2 Trờng THCS Bình Thịnh Giáo án Lịch sử 8 o nhõn dõn hp ti qung trng trc lõu i phũng trng Luõn ụn d bui hnh hỡnh nh vua H. Cuc o chớnh ny dn ti kt qu gỡ? GV gii thớch: Qclh l ch chớnh tr ca 1 nc trong ú quyn lc ca nh vua b hn ch bng 1 hin phỏp do quc hi nh ra H. Cuc cỏch mng Anh em li quyn li cho ai? Yờu cu HS c k cõu núi ca Mỏc (sgk) H, í ngha ca cuc cỏch mng t sn Anh? Cựng vi cỏch mng Nờ-ộc-lan, cỏch mng TS Anh tip tc khng nh CNTB ó tng bc chin thng ch phong kin -Thỏng 12/1688 quc hụi tin hnh cuc o chớnh. -> Ch quõn ch lp hin ra i 3. í ngha lich s ca cuc cỏch mng t sn Anh th k XVII - Cỏch mng t sn bo th khụng trit , ch em li quyn li cho t sn v qỳi tc mi, quyn li nhõn dõn khụng c ỏpng *í ngha -M ng cho CNTB phỏt trin chin thng ch phong kin 4. Cng c, lm bi tp v nh -Hc thuc bi c, xem trc mc III ------------------------------------------------------------------------ Ngy son 3/9/2008 Tit 2: CHIN TRANH GINH C LP CA CC THUC A ANH BC M 1. n nh t chc 2. Bi c: Nờu cỏc s kin chớnh din bin cuc ni chin Anh? Gii thớch ti sao cỏch mng t sn Anh li l cuc cỏch mng bo th khụng trit ? 3. Gii thiu bi mi Gi trc chỳng ta ó tỡm hiu 2 cuc cỏch mng din ra chõu u (Nờ-ộc-lan v Anh), tit ny chỳng ta s tỡm hiu mt cuc cỏch mng din ra chõu M, xem cỏc cuc c/m ny cú gỡ ging v khỏc nhau? 4. Bi mi Hot ng dy hc Kin thc cn t -Yờu cu HS quan sỏt lc 13 thuc a ca Anh Bc M (GV treo trờn bng), xỏc nh v trớ ca 13 thuc a, tim nng thiờn nhiờn, quỏ trỡnh xõm lc v thnh lp cỏc thuc a ca thc dõn Anh Bc M? H. Vỡ sao mõu thun gia thuc a v chớnh quc ny sinh? Nờu nhng biu hin chng t mõu thun ú? H. Vỡ sao thc dõn Anh kỡm hóm s phỏt trin nn kinh t thuc a? Cuc u tranh ca nhõn dõn 1. Tỡnh hỡnh cỏc thuc a. Nguyờn nhõn ca chin tranh -13 thuc a nm ven b i Tõy Dng, cú tim nng thiờn nhiờn di do (t ai mu m, khoỏng sn phong phỳ), thc dõn Anh bt u xõm lc t TK XVI n TK XVIII thỡ chỳng thit lp 13 thuc a Bc M. - Nn kinh t TBCN thuc a phỏt trin nhanh chúng b thc dõn Anh kỡm hóm bng cỏc chớnh sỏch vụ lớ (ỏnh thu nng, c quyn buụn bỏn . -> ny sinh mõu thun HS tr li Dơng Thị Thanh Huyền Năm học 2008 - 2009 3 Trờng THCS Bình Thịnh Giáo án Lịch sử 8 thuc a chng thc dõn Anh nhm mc ớch gỡ? GV kt lun H. Nguyờn nhõn trc tip dn n chin tranh? GV: Vic n ỏp nhõn dõn Bụt-xtn v khụng chp nhn kin ngh i hi lc a -> chin tranh bựng n. H. Nờu s kin din bin ca cuc chin tranh? HS da vo sgk tr li HS c on ch in nh ni dung tuyờn ngụn c lp Cho HS tho lun v tớnh cht tin b v hn ch ca bn tuyờn ngụn. Trờn thc t nhng quyn ny cú thc hin c khụng? (liờn h trong bn tuyờn ngụn c lp ca HCM) H. Chin thng Xa-ra-tụ-ga cú ý ngha gỡ? (Coi Oa-dinh-tn l nhõn vt s mt trong chin tranh, trong ho bỡnh v trong trỏi tim ca m ngi) H. Hóy nhn xột vai trũ ca Oa-sinh-tn i vi chin tranh ginh c lp? Vai trũ to ln l ngi ch huy quyt nh trng li ca chin tranh ginh c lp-> ụng c chn lm Tng thng u tiờn ca nc M H.Kt qu to ln nht m cuc chin tranh ginh c lp ca cỏc thuc a Anh Bc M l gỡ? H. Cuc chin tranh ginh c lp ny cú phi l cuc cỏch mng t sn khụng? => Nn kinh t TBCN phỏt trin nhanh chúng thuc a -> mõu thun gia nhõn dõn thuc a vi thc dõn anh cng gaygt,cỏch mng bựng n 2. Din bin cuc chin tranh - 12/ 1773 nhõn dõn Bt-xtn ni dy - 4/ 1775 chin tranh bựng n - 7/ 1776 bn Tuyờn ngụn c lp ra i, quõn lc a thng li liờn tip - 17/10/1777 chin thng Xa-ra-tụ-ga - 7/ 1783 Anh kớ hip c Vộc-xai cụng nhn nn c lp cho cỏc thuc a M 3. Kt qu v ý ngha cuc chin tranh ginh c lp ca cỏc thuc a Anh bc M + Kt qu: -Thoỏt khi s thng tr ca thc dõn Anh, ginh c lp -Khai sinh ra nc cng ho t sn M, c hin phỏp 1787 tha nhn + í ngha: L cuc cỏch mang t sn thc hin nhim v gii phúng dõn tc, m ng cho CNTB phỏt trin 4. Cng c bi hc Bi tp trc nghim Tỡm nhng im chung gia cỏc cuc cỏch mng t sn Nờ-ộc-lan, Anh v chin tranh ginh c lp M a. Mõu thun gia ch phong kin (trong nc hoc nc ngoi) vi s phỏt trin sn xut TBCN ó a ti cỏc cuc cỏch mng t sn. b. T sn v nhõn dõn l ng lc chớnh ca cỏch mng (t sn nm vai trũ lónh o, nhõn dõn ng vai trũ quan trng, quyt nh thng li ca cỏch mng) c. Cỏc cuc cỏch mng t sn u tiờn din ra di hỡnh thc chin tranh ginh c lp. d. Thng li ca cỏc cuc cỏch mng t sn u mi ng ch CNTB phỏt trin, m ra thi kỡ lch s cn i. 5. Dn dũ Dơng Thị Thanh Huyền Năm học 2008 - 2009 4 Trêng THCS B×nh ThÞnh Gi¸o ¸n LÞch sö 8 Học kĩ bài cũ, làm bài tập 1, 2 trong sgk Đọc trước bài 2 Ngày soạn 3/9/2008 Tiết 3: CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP (1789 – 1794) A. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức: HS biết và hiểu -Những sự kiện cơ bản về diễn biến của cách mạng qua các giai đoạn, vai trò của nhân dân trong việc đưa đến thắng lợi và phát triển của cách mạng -Ý nghĩa lịch sử của cách mạng 2. Tư tưởng -Nhận thức tính chất hạn chế của cách mạng tư sản -Bài học kinh nghiệm rút ra từ cách mạng tư sản Pháp 1789 3. Kĩ năng -Vẽ, sử dụng bản đồ, lập niên biểu, bảng thống kê -Biết phân tích, so sánh các sự kiện, liên hệ kiến thức đạng học với cuộc sống B. Trọng tâm: mục II2 C. Phương tiện dạy học: Bảng phụ -Bản đồ nước Pháp thế kỉ XVIII -Tìm hiểu nội dung kênh hình SGK -Tra cứu các thuật ngữ, khái niệm và thu thập một vài tài liệu cần thiết cho bài dạy D. Các bước lên lớp 1. Ổn định tổ chức 2. Bài cũ: GV cho một số mốc thời gian: 1566, 1581, 1640, 1688 Những mốc thời gian trên gắn với những sự kiện lịch sử nào? HS lên bảng trả lời , HS khác nhận xét, GV nhận xét và cho điểm 3. Giới thiệu bài Khác với cuộc cách mạng tư sản Nê đéc lan, Anh, Mĩ mà các em đã học, cuộc cách mạng tư sản Pháp (1789 -1794) được coi là cuộc đại cách mạng tư sản. Tại sao vậy, chúng ta cùng tìm hiểu vcuộc cách mạng này qua nguyên nhân, diễn biến, tiến trình của cách mạng và ý nghĩa của nó? 4. Bài mới Hoạt động dạy học Kiến thức cần đạt GV dùng bản đồ giới thiệu vị trí nước Pháp H. Về nông nghiệp của nước Pháp trước cách mạng có gì đáng chú ý? H. Từ đó em rút ra được kết luận gì về nền nộng nghiệp của nước Pháp? H. Còn về công thương nghiệp thì thế nào? GVcông thương nghiệp có vị trí hết sức quan trọng H. Trước sự phát triển của công nghiệp thì chế độ phong kiến đã làm gì? -Đề ra những qui tắc khắt khe, thuế cao, đơn vị đo lường không thống nhất. Nói chung chế độ phong kiến đã cản trở sự phát triển, làm cho nền kinh tế nước Pháp lạc hậu. H. Tình trạng trên do đâu? I. Nước Pháp trước cách mạng 1. Tình hình kinh tế HS trả lời -Nông nghiệp lạc hậu, năng suất thấp, đói kém kéo dài triền miên -Công thương nghiệp phát triển +Sử dụng nhiều máy móc phổ biến + Tơ lụa, luyện kim HS trả lời -> chế độ phong kiến kìm hãm… D¬ng ThÞ Thanh HuyÒn N¨m häc 2008 - 2009 5 Trờng THCS Bình Thịnh Giáo án Lịch sử 8 ú l kt qu tt nhiờn ca s duy trỡ cpk. Mt ch n sõu vo nhõn dõn nc P v cng l mt ch li thi. H. Nhc li ụi nột vố tỡnh hỡnh chớnh tr nc P trc cỏch mng? -Vua Lu-I Xvi cú quyn ti thng, vụ hn H. V xó hi? GV treo bng ph v s 3 ng cp GV gii thớch thut ng ng cp, giai cp H. Da vo s trờn em hóy trỡnh by t chc xó hi nc P trc cỏch mng? -Cho HS quan sỏt H5 sgk phúng to H. Qua hỡnh 5 hóy núi mi quan h gia cỏc ng cp? GV mụ t: ngi nụng dõn tay cm cuc ang cừng trờn lng 2 ngi. HS c tờn 3 tỏc gi v on trớch. Quan sỏt 3 hỡnh sgk H. Nờu ni dung ch yu trong t tng ca 3ụng? H. Cỏc nh t tng cú vai trũ gỡ? - Thc tnh mi ngi - Cú tỏ dng tớch cc. H. S khng hong () c biu hin im no? H. Lớ do no dn ti khng hong kinh t? -Do vua, hong hu n chi xa x H. T dú s dn ti hu qu gỡ? Nhõn dõn u tranh mnh m H. gii quyt vn ti chớnh nh vua ó lmgỡ H. Viu triu tp hi ngh 3 ng cp cú thc hin c k hoch nh vua khụng? GV: Vy l khụng nhng khụng thc hin c m cũn ging nh du vo la Chớnh vỡ vy 3 ng cp t v trang chng li nh vua. H. Cuc v trang din ra nh th no? V bc u kt qu ra sao? Sau khi HS trỡnh by, GV nhn xột, trỡnh by li ng thi dựng H9-sgk gii thiu ụi nột v phỏo i Ba-xti: -Xõy dng bo v kinh thnh Pa-ri -Xung quanh cú ho sõu ngn cỏch, cú cu treo v HS gii thớch 2. Tỡnh hỡnh chớnh tr - xó hi Tng l Quý tc -Cú mi quyn hnh - Khụng phi úng thu nụng dõn ng cp th ba t sn Cỏc tng lp khỏc -khụng cú quyn gỡ - phi úng thu v lm ngha v vi phong kin HS nghe 3. u tranh trờn mt trn t tng + T cỏo phờ phỏn gay gt ch quõn ch chuyờn ch. + xng quyn t do ca con ngi v vic m bo quyn t do . + Th hin quyt tõm ỏnh bn thng tr phong kin. II. Cỏch mng bựng n 1. S khng hong ca ch quõn ch chuyn ch -Di thi vua Lu-I XVI, ch phong kin ngy cng suy yu: chớnh tr, kinh t, xó hi suy sp -> mõu thun gia ng cp th ba v 2 ng cp trờn ngy cng gay gt 2. M u thng li ca cỏch mng HS tr li HS nghe HS trỡnh by din bin -Ngy 14/7/1789, qun chỳng tn cụng ngc Ba-xti v ginh thng li Dơng Thị Thanh Huyền Năm học 2008 - 2009 6 Trêng THCS B×nh ThÞnh Gi¸o ¸n LÞch sö 8 đại bác phòng ngự Sau: pháo đài dung để giam cầm, giết những người chống chế độ phong kiến. H. Vì sao việc đánh chiếm pháo đài Ba-xti đã mở đầu cho thắng lợi cách mạng Pháp? -> ngày 14/7/1789 cuộc tấn công phá ngục Ba- xti - biểu tượng quyền lực của chế độ quân chủ chuyên chế bị giáng đòn đầu tiên quan trọng , cách mạng bước đầu thắng lợi và tiếp tục phát triển. 5. Bài tập Để rèn luyện kĩ năng phân tích các hình ảnh, bức tranh GV cho HS làm bài tập: Dựa vào H5, H9 sgk em hãy mô tả tình cảnh nông dân Pháp trước cách mạng và giới thiệu đôi nét về nhà tù Ba-xti. 6. Dặn dò -Học bài cũ, trả lời các câu hỏi trong sgk -Xem và nghiên cứu trước mục III ------------------------------------------------------------------------ Ngày soạn 3/9/2008 Tiết 4: CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP (1789-1794) A. Mục tiêu bài học (dựa vào mục tiêu của tiết 3) B. Trọng tâm: mục 1,2,3 C. Phương tiện dạy học -Lược đồ lực lượng phản cachs mạng tấn công nước Pháp 1789 -Hình 11-sgk D. Các bước lên lớp 1. Ổn định tố chức 2. Bài cũ: Nguyên nhân nào đưa đến sự bùng nổ của cách mạng tư sản Pháp? 3. Giới thiệu bài mới Thắng lợi cuộc khởi nghĩa ngày 14/7/1789 phá ngục Ba-xti đã mở đầu cho những thắng lợi tiếp theo của cách mạng Pháp. CM tiếp tục phát triển như thế nào, các em cùng tìm hiểu qua tiết học hôm nay. 4. Bài mới Hoạt động dạy học Kiến thức cần đạt GV: CM thắng lưọi ở Pa-ri, nhanh chóng lan rộng khắp cả nước, giai cấp TS lợi dụng sức mạnh của quần chúng để nắm chính qiyền, hạn chế quyền vua và xoa dịu sự căm phẫn của ND H. Sauk hi nắm chính quyền đại tư sản đã làm gì? HS đọc bản Tuyên ngôn-sgk H. Nêu những mặt tiến bộ và hạn chế qua bản tuyên ngôn đó? Tiến bộ: đề cao quyền tự do, bình đẳng của con ng Hạn chế: Phục vụ, bảo vệ quyền lợi của giai cấp TS, ND hầu như không được hưởng quyền lợi gì III. Sự phát triển của cách mạng 1. Chế độ quân chủ lập hiến (từ ngày 14/7/1789 – 10/1792) - Đại tư sản lên nắm quyền thành lập chế độ quân chủ lập hiến. -Thông qua Tuyên ngôn Nhân quyền và dân quyền (8/1789) -Thông qua hiến pháp (9/1791) xác lập chế độ quân chủ lập hiến. -> bảo vệ quyền lực cho giai cấp tư sản, nhân dân và cả nhà vua hầu như không được hưởng quyền gì. -Vua, liên kết các lực lượng phản động, cầu D¬ng ThÞ Thanh HuyÒn N¨m häc 2008 - 2009 7 Trờng THCS Bình Thịnh Giáo án Lịch sử 8 H. t thỏi vi i t sn, nh vua Phỏp ó cú hnh ng gỡ? H. Em cú suy ngh gỡ v hnh ng ca vua phỏp? Nú ging vi ụng vua no nc ta m em ó hoc lp 7? -Hốn nhỏt v phn ng. ễng vua Lờ Chiờu Thng cu cu quõn Thanh. H. Kt qu ca s liờn minh ú ra sao? H. Khi t quc lõm nguy nhõn dõn phỏp ó lm gỡ? Kt qu ra sao? GV tiu kt -> mc 2 H. Sauk hi ND lt phỏi lp hin chớnh quyn chuyn sang tay ai? GV: nn cng ho I c thit lp nhng nc P lõm vo tỡnh th him nghốo: bờn ngoi cỏc nc phong kin tn cụng, bờn trong cỏc lc lng phn cỏch mng chng phỏ H. Vy ND ó lm gỡ khi t quc lõm nguy ( bi tr ni phn, kiờn quyt chng ngoi xõm) H. Thỏi ú buc nhõn dõn phi lm gỡ? GV: Sauk hi phỏi Gi-rụng-anh b lt chớnh quyn cỏch mng thuc v phỏi Gia-cụ-banh do Rụ- be-spie ng u- thit lp nn chuyờn chớnh H. Hóy nờu mt vi phm cht tt p ca Rụ-be- spie? H. Chớnh quyn cỏch mng ó lm gỡ n nh tỡnh hỡnh v ỏp ng nguyn vng ca nhõn dõn? H. Em cú nhn xột gỡ v cỏc bin phỏp ca chớnh quyn Gia-cụ-banh? GV: sau chin thng ngoi xõm v ni phn H. Ti sao t sn phn cỏch mng tin hnh cuc o chớnh? S kin ú tỏc ng ntn n cỏch mng phỏp sau 1794? GV phõn tớch: Cỏc biờn phỏp ca chớnh quyn Gia- cụ-banh ó ng chm n quyn li ca t sn _. Chỳng mun ngn chn cm tip tc phỏt trin nờn tin hnh cuc o chớnh. -S nm quyn ca t sn phn cỏch mng khụng th tip tc phỏt trin. H. T mc tiờu , nhim v cuc cỏch mng t ra, hóy rỳt ra ý ngha ca cuc cỏch mng t sn Phỏp cu cỏc nc phong kin chõu õu -> chng phỏ cỏch mng. HS tr li -Thỏng 8/1792, 80 vn quõn o, Ph trn vo Phỏp phỏ cỏch mng. -Ngy 10/8/1792 ND Pa-ri khi ngha lt s thng tr ca i t sn, xoỏ b hon ton ch phong kin 2. Bc u ca nn cng ho (t ngy 21/9/1792 - 2/6/1793) -T sn cụng thng lờn cm quyn -21/9/1792 nn cng ho u tiờn ca Phỏp thnh lp -21/1/1793, vua LuI XVI b x t HS da vo SGK trỡnh by -Ngy 2/6/1793 nhõn dõn Pa-ri di s lónh o ca Rụ-be-spie ó khi ngha thng li lt phỏi Gi-rụng-anh 3. Chuyờn chớnh dõn ch cỏch mng Gia-cụ- banh (t ngy 2/6/1793 - 27/7/1794) HS tr li -Nn chuyờn chớnh dõn ch Gia-cụ-banh ó thi hnh nhiu chớnh sỏch tin b: + Chớnh tr: Thit lp nn dõn ch cỏchmng, kiờn quyt trng tr bn phn cỏch mng +Knh t: gii quyt yờu cu ca ND. Tch thu rung t ca quớ tc phong kin chia nh bỏn cho nụng dõn + Quõn s: ban b lnh tng ng viờn -Ngy 27/7/1794 phỏi Gia-cụ-banh b lt -> t sn phn cỏch mng nm quyn -> cỏch mng kt thỳc. 4. í ngha lch s ca cỏch mng Phỏp cui th k XVIII +í ngha: lt ch phong kin, a g/c TS lờn cm quyn m ng cho CNTB phỏt Dơng Thị Thanh Huyền Năm học 2008 - 2009 8 Trêng THCS B×nh ThÞnh Gi¸o ¸n LÞch sö 8 cuối thế kỉ XVIII? H. Bên cách đó cách mạng có những hạn chế gì? GV: CMP có ảnh lớn thúc đẩy cuộc cmdt, dc trên thế giới -Cuộc Đại cm TS. Mặc dù có nhiều hạn chế song cm p vẫn được coi là cuộc CMTS triệt để triển ở Pháp HS trả lời theo sgk 5. Cũng cố: GV phát phiếu học tập cho hS So với cuộc cách mạng tư sản Anh, Mĩ cách mạng tư sản Pháp được coi là triệt để nhất bởi: A. Lật đổ chế đọ phong kiến cầm quyền, mở đường cho CNTB phát triển; B. Quần chúng nhân dân tham gia tích cực đưa cách mạng đến thắng lợi C. Giải quyết được một phần yêu cầu ruộng đất cho nông dân; D. Ảnh hưởng vang dội tới châu âu và thế giới HS làm bài trong 5 phút, GV thu lại đề đánh giá kết quả học tập 6. Dặn dò và làm bài tập ở nhà HS lập niên biểu các sự kiện chính của cách mạng tư sản Pháp (1789 -1794) Học bài cũ theo câu hỏi sgk Xem trước bài 3 ------------------------------------------------------------------------ Ngày soạn: 7/9/2008 Tiết 5,6: CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ĐƯỢC XÁC LẬP TRÊN PHẠM VI THẾ GIỚI A. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức: HS cần nắm được -Tiến hành cách mạng công nghiệp là con đường tất yếu để phts triển CNTB, vì vậy cần tìm hiểu nội dung và hệ quả của nó. -CNTB được xác lập trên phạm vị thế giới qua việc hình thành hàng loạt các cuộc cách mạng tư sản tiếp theo ở châu âu và châu Mĩ 2. Tư tưởng -Sự áp bức, bóc lột của CNTB đã gây nên bao đau khổ cho nhân dân lao động thế giới -Nhân dân thực sự là người sáng tạo, chủ nghĩa của các thành tựu kĩ thuật, sản xuất 3. Kĩ năng -Khai thác nội dung và sử dụng kênh hình trong SGK -Biết phân tích sự kiện để rút ra kết luận, nhận định liên hệ thực tế B. Trọng tâm: mục I 1,2; II C. Phương tiện dạy-học -Lược đồ nước Anh giữa thế kỉ XVIII , nữa đầu thế kỉ XĨ -Các tranh ảnh, kênh hình trong SGK D. Các bước lên lớp 1. Ổn đinh tổ chức 2. Bài cũ: Nêu những sự kiện chủ yếu qua các giai đoạn để chứng tỏ sự phát triển đi lên của cách mạng tư sản Pháp? Vì sao cm Pháp đựơc gọi là cuộc Đại cách mạng 3. Giới thiệu bài mới: bài được học trong 2 tiết Tiết 1: mục I. CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP D¬ng ThÞ Thanh HuyÒn N¨m häc 2008 - 2009 9 Trờng THCS Bình Thịnh Giáo án Lịch sử 8 Nờu vn : y mnh s phỏt trin sn xut l con ng tt yu tt c nc tin lờn CNTB. Nhng phỏt trin sn xut bng cỏch no? Tin hnh cỏch mng cụng nghip cú gii quyt c vn ú khụng ? Chỳng ta cựng tỡm hiu ni dung bi hc Hot ng dy- hc Kin thc cn t GV: Mỏy múc ó c s dng trong cỏc cụng trng th cụng thi Trung i. Vy ti sao sang th k XVIII yờu cu ci tin phỏt minh mỏy múc li c t ra cp thit? -Mỏy múc mi thay th mt phn chõn tay -t ra yờu cu ci tin phỏt minh nhiu mỏy múc y nhanh nn sn xut nhiu hn, phc tphn H. Ti sao cỏch mng cụng nghip li din ra u tiờn Anh v trong ngnh dt? GV yờu cu HS theo dừi H12, 13 v gii thớch: Qua 2 bc tranh thỡ cỏch sn xut v nng sut lao ng khỏc nhau ra sao? -Mỏy kộo si th cụng ũi hi nhiu lao ng, nhng nng sut thp. -Mỏy kộo si Giờn-ny ũi hi ớt lao ng nhng nng sut tng nhanh. H. iu gỡ s xy ra trong ngnh dt nc Anh khi mỏy kộo si Giờn-ny c s dng rng rói? -Thỳc y nng sut lao ng trong ngnh dt tng nhanh->tip tc ci tin phỏt minh mỏy múc H. Em hóy k tờn cỏc ci tin phỏt minh quan trng vv ý ngha tỏc dng ca nú? H. Vỡ sao mỏy múc c s dng nhiu trong ngnh giao thụng vn ti? H. Da vo bc tranh H15 tng thut bui l khỏnh thnh ng st v s dng u mỏy xe la Xten-phen Anh? H. Ti sao cỏc nc TB li y mnh sn xut gang thộp v than ỏ? -Mỏy múc v ng st phỏt trin ->cụng nghip nng phi phỏt trin ỏp ng nhu cu H. Vy thc cht cuc cỏch mng cụng nghip l gỡ? Cỏc phỏt minh ra mỏy múc nc Anh ó em li kt qu v ý ngha nh th no? H. Vỡ sao cỏch mng cụng nghip Phỏp, c li din ra mun? H. Cỏch mng cụng nghip P, din ra mun nhng phỏt trin nh th no? Hóy ly s liu chng t s phỏt trin nhanh chúng ca cụng nghip Phỏp, c? I. Cỏch mng cụng nghip 1. Cỏch mng cụng nghip Anh HS tr li -Th k XVIII nc Anh hon thnh cuc cỏch mng TS, CNTB phỏt trin mnh m -> nc Anh i u tin hnh cỏch mng cụng nghip trong ngnh dt -> ngnh kinh t ch yu ca nc Anh. HS tr li -T mỏy kộo si Giờn-ny hng lot cỏc ci tin phỏt minh khỏc ra i: Mỏy dt, mỏy dt chy bng hi nc, mỏy hi nc ca Giờm-oỏt ->nng sut lao ng tng lờn khụng ngng. -Nhu cu vn chuyn nguyờn vt liu n nh mỏy sn xut v a hng hoỏ i tiờu th HS tng thut -Cỏc mng cụng nghip dó chuyn nn sn xut nh th cụng sang nn sn xut ln bng mỏy múc -> nng sut lao ng tng nhanh, ca ci di do -> nc Anh tr thnh nc cụng nghip phỏt trin nht th gii. 2. Cỏch mng cụng nghip Phỏp, c HS tr li -Nc Phỏp tin hnh cỏch mng mun (1830) nhng phỏt trin nhanh chúng hn nh s dng rng rói mỏy hi nc v sn xut gang thộp. -Nhng nm 40-th k XIX nc c tin Dơng Thị Thanh Huyền Năm học 2008 - 2009 10 [...]... xó Dơng Thị Thanh Huyền Năm học 20 08 - 2009 15 Trờng THCS Bình Thịnh H Ti sao nhng nm 184 8- 187 0 phong tro cụng nhõn Tõy u phỏt trin mnh? Tng thut cuc khi ngha ngy 23/3/ 184 8 Phỏp? H B n ỏp m mỏu giai cp cụng nhõn ó nhn thc rừ vn gỡ? -Tm quan trng ca s on kt quc t to in kin sc mnh chng k thự chung H Nột ni bt ca phong to cụng nhõn 184 8- 187 0 l gỡ? Giáo án Lịch sử 8 hikhoa hc u tiờn, t ra c s cho s... ngy 18/ 3/ 187 1 S thnh lp Cụng xó H Ngyờn nhõn no a n cuc khi ngha ngy 18/ 3/ 187 1? HS tr li -S phn bi ca g/c TS trc t nc (u hang c)-> g/c VS khi ngha chng li g/c TS , bo v t quc Yờu cu HS tng thut cuc khi ngha ngy HS tng thut 18/ 3/ 187 1 -Ngy 18/ 3/ 187 1 qun chỳng Pa-ri tin hnh khi GV s dng bn vựng ngoi ụ Pa-ri b sung ngha Dơng Thị Thanh Huyền Năm học 20 08 - 2009 17 Trờng THCS Bình Thịnh Giáo án Lịch sử 8 bi... chng li TS, a phong tro cụng nhõn pt 3 Phong tro cụng nhõn t nm 184 8 187 0 Quc t th nht a Phong tro cụng nhõn t 184 8 187 0 HS da vo SGK tr li - Phong tro cụng nhõn t 184 8- 187 0 tip tc phỏt trin, nhn thc ỳng vai trũ ca giai cp mỡnh v vn on kt quc t-> ũi hi phi thnh lp mt t chc cỏch mng quc t ca giai cp vụ sn b Quc t th nht -Ngy 28/ 9/ 186 4 Quc t th nht c t.lp +Hot ng -u tranh kiờn quyt chng nhng t tng... THCS Bình Thịnh Giáo án Lịch sử 8 Ngy son 16/9/20 08 Tit 7 -8: PHONG TRO CễNG NHN V S RA I CA CH NGHA MC A Mc tiờu bi hc 1 Kin thc: HS cn nm c ni dung c bn sau - Cõc phong tro u tranh u tiờn ca giai cp cụng nhõn na u th k XIX: phong tro p phỏ mỏy múc v bói cụng -C.Mỏc v ng-ngen v s ra i ca ch ngha xó hi khoa hc -Lớ lun cỏch mng ca giai cp vụ sn -Bc tin mi ca phong tro cụng nhõn t 184 8- 187 0 2 T tng: giỏo... -Giu ti nguyờn thiờn nhiờn, cú v trớ chin lc quan trng; khu vc lc hu v kinh t, bo th v chớnh tr Giáo án Lịch sử 8 tc din ra quyt lit tn cụng vo ch phong kin-> b n ỏp dó man -Italia( 185 9- 187 1) hỡnh thvcs u tranh ca qun chỳng -c ( 186 4- 187 1) hỡnh thc tin hnh qua con ng chin tranh ca giai cp quớ tc Ph -Nga ( 186 1) hỡnh thc ci cỏch ch nụng nụ => u l cỏc cuc cỏch mng t sn ó m ng cho CNTB phỏt trin 2 S xõm... lun c.mng ra i 5 S kt bi hc Túm tt phong tro u tranh ca cụng nhõn t u th k XIX n 184 0 Kt qu phong tro t c nhng gỡ? Dơng Thị Thanh Huyền Năm học 20 08 - 2009 14 Trờng THCS Bình Thịnh Tit 2: Mc II S Giáo án Lịch sử 8 RA I CA CH NGHA MC 1 n nh t chc 2 Kim tra bi c: Nờu cỏc s kin ch yu ca phong tro cụng nhõn chõu u ( 183 0- 184 0) Vỡ sao cỏc phong tro u tht bi? 3 Gii thiu bi mi S tht bi ca phong tro cụng nhõn... 1/10/20 08 CHNG II CC NC U M CUI TH K XIX - U TH K XX Tit 9: CễNG X PA-RI 187 1 A Mc tiờu bi hc 1 Kin thc: Cụng xó Pa-ri l cuc cỏch mng vụ sn du tiờn trờn th gii, vỡ vy HS cn nm c: -Nguyờn nhõn a n s bựng n v din bin s thnh lp Cụng xó Pa-ri -Thnh tu ni bbt ca Cụng xó Pa-ri -Cụng xó Pa-ri nh nc kiu mi ca giai cp vụ sn Dơng Thị Thanh Huyền Năm học 20 08 - 2009 16 Trờng THCS Bình Thịnh Giáo án Lịch sử 8 2 T... C phỏt trin GV: s dng lc : Cỏch mng 184 8 - 184 9 chõu HS quan sat ,theo dừi u ch cho HS thy c cỏc cuc cỏch mng t sn tip tc phỏt trin mnh m chõu u (Phỏp, c, Ita, B, Sộc, Hung, Nam T) HS quan sỏt H21: H Vỡ sao cỏch mng t sn tip tc -Cỏch mng 184 8 184 9 chõu u tip Dơng Thị Thanh Huyền Năm học 20 08 - 2009 11 Trờng THCS Bình Thịnh phỏt trin chõu u? -P: cỏch mng TS 1 789 cha trit - cn tip tc cmts -, Italia... Pa-ri b Ti sao núi Cụng xó Pa-ri l nh nc kiu mi ca giai cp vụ sn? c Phõn tớch ý ngha bi hc ca Cụng xó Pa-ri Dơng Thị Thanh Huyền Năm học 20 08 - 2009 18 Trờng THCS Bình Thịnh Giáo án Lịch sử 8 Ngy son 8/ 10/2006 Tit 10 -11: CC NC ANH PHP, C, M CUI TH K XIX - U TH K XX A Mc tiờu bi hc 1 Kin thc: Cui th k XIX u th k XX cỏc nc TB ch yu chõu u, M chuyn sang giai on QCN HS cn... Trờng THCS Bình Thịnh Giáo án Lịch sử 8 bi tng thut H Vỡ sao khi ngha 18/ 3/ 187 1 a ti s thnh -L cuc cỏch mng vụ sn u tiờn trờn th gii lp Cụng xó? Tớnh cht cuc khi ngha lt chớnh quyn ca giai cp t sn -> a g/c 18/ 3/ 187 1 l gỡ? vụ sn lờn nm quyn -Ngy 26/3/ 187 1, tin hnh bu c Hi ng Cụng xó H Vỡ sao Hi ng Cụng xó c nhõn dõn -Ngy 18/ 3/ 187 1 Hi ng Cụng xó thnh lp nhit lit ún mng? HS tr li II T chc b mỏy v chớnh . ngha xó Dơng Thị Thanh Huyền Năm học 20 08 - 2009 15 Trờng THCS Bình Thịnh Giáo án Lịch sử 8 H. Ti sao nhng nm 184 8- 187 0 phong tro cụng nhõn Tõy u phỏt trin. Phong tro cụng nhõn t nm 184 8 187 0. Quc t th nht a. Phong tro cụng nhõn t 184 8 187 0 HS da vo SGK tr li - Phong tro cụng nhõn t 184 8- 187 0 tip tc phỏt trin,