KẾ HOẠCH DẠY NGHỀ 2019

SỞ GD&ĐT HẢI DƯƠNG TRƯỜNG THPT NAM SÁCH Số: / KH-THPT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Nam Sách, ngày tháng năm 2019 KẾ HOẠCH Dạy nghề, thi nghề phổ thông Năm học 2019 - 2020 Thực Chỉ thị số 12/CT-UBND ngày 23 tháng năm 2019 UBND tỉnh Hải Dương nhiệm vụ trọng tâm năm học 2019 – 2020 Căn công văn số 1235/SGDĐT-GDTrH ngày 30 tháng năm 2019 Sở GD&ĐT Hải Dương việc hướng dẫn thực nhiệm vụ Giáo dục Trung học năm học 2019-2020 Căn vào công văn số 1043/SGD ĐT-GDTrH ngày 25 tháng năm 2014 Sở Giáo dục đào tạo Hải Dương việc thực Về thực môn HĐGD nghề phổ thông lớp 11: tìm hiểu nghề kinh doanh Căn vào điều kiện tình hình thực tế nhà trường Trường THPT Nam Sách xây dựng kế hoạch dạy nghề năm học 2019 – 2020 sau: I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Mục đích: a) Về kiến thức: Giáo dục cho học sinh hiểu số kiến thức cụng cụ, kỹ thuật, quy trình cơng nghệ an tồn lao động, vệ sinh mơi trường nghề phổ thông học, biết đặc điểm yêu cầu nghề b) Về kỹ năng: Hình thành cho học sinh số kỹ sử dụng cụng cụ, kỹ thực hành kỹ thuật theo quy trình cơng nghệ để làm sản phẩm theo yêu cầu giáo dục nghề phổ thông phát triển nhu cầu vận dụng kiến thức vào thực tiễn c) Về thái độ người học: Phát triển hứng thú kỹ thuật nhu cầu vận dụng kiến thức, kỹ vào lao động, thói quen làm việc có kế hoạch, tuân thủ quy trình kỹ thuật bảo đảm an tồn lao động, bước đầu có tác phong cơng nghiệp, có ý thức tìm hiểu lựa chọn nghề nghiệp, yêu lao động Yêu cầu: - Nâng cao, củng cố, hệ thống hoá, khắc sâu kiến thức, kỹ nghề học nhằm giúp học sinh rèn luyện lực tự học, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn - Nhằm thực có hiệu mục tiêu cấp học, đưa hoạt động dạy học phù hợp với điều kiện đội ngũ giáo viên, sở vật chất nhà trường, với thời lượng quy định nội dung dạy nghề phổ thơng thích hợp II NỘI DUNG THỰC HIỆN Đối tượng dạy nghề phổ thơng: Tồn học sinh khối 11 năm học 2019 – 2020 o o o Nội dung dạy nghề phổ thông: Năm học 2019 – 2020nhà trường tổ chức dạy nghề Làm vườn; Điện dân dụng; Tin học, nghề Gốm cho học sinh khối 11 theo PPCT 105 tiết quy định Bộ GD&ĐT Học sinh đăng kí ngành nghề muốn học Nhà trường dựa nguyện vọng học sinh, đáp ứng yêu cầu em, bố trí xếp thời khóa biểu tạo điều kiện tốt cho lớp học nghề Tài liệu dạy nghề phổ thông: Tài liệu dùng để dạy nghề phổ thông: Sử dụng tài liệu dạy nghề 105 tiết Bộ GD&ĐT phát hành (SGK Nghề phổ thông 11) Riêng tài liệu nghề Gốm biên soạn, trình Sở Giáo dục Đào tạo duyệt phối hợp với TTGDNN-GDTX huyện Nam Sách thực từ năm 2014 III PHƯƠNG PHÁP DẠY NGHỀ PHỔ THÔNG Để đạt mục tiêu dạy nghề phổ thông, cần thực đổi phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, rèn luyện lực tự học, tự nghiên cứu, phân tích, suy luận, sát với đối tượng học sinh Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hoạt động để thu nhập xử lý thông tin, phát vấn đề từ thực tiễn để giải quyết; tổ chức cho học sinh thực hành rèn luyện kỹ để đạt đựoc yêu cầu kiến thức, kỹ chương trình Kết hợp thực hành nghề phổ thông với lao động sản xuất, thông qua để rèn luyện giáo dục tồn diện học sinh IV KẾ HOẠCH CỤ THỂ 1, Tổng số HS khối 11: 508 2, Căn vào thực tế số lượng giáo viên nhà trường tham khảo lựa chọn nghề học học sinh nhà trường chia lớp sau: Nghề Làm vườn: 08; nghề Điện dân dụng: 00; nghề Tin học: 02; nghề Gốm: 02 Cụ thể: a.Đối tựơng học nghề: học sinh lớp 11: 505 học sinh /12 lớp b Tổ chức: 02 nhóm nghề: Làm vườn: 08 lớp (C,E,F,G,H,I,K, M) Sĩ số: 331 em Nghề Gốm 02 lớp (A,D) Sĩ số 89 em Nghề Tin học: 02 lớp (B,L) Sĩ số 85 em 3, Địa điểm giảng dạy : Lớp nghề Làm vườn, Tin học THPT Nam Sách Lớp nghề Gốm học TTHNDN Nam Sách thực hành xí nghiệp Gốm Chu Đậu xã Thái Tân, huyện Nam Sách, tỉnh Hải Dương 4, Phân cơng lớp học thời khóa biểu : - Phân cơng giáo viên, lớp học chi tiết (có danh sách kèm theo) - Thời gian thi: theo hướng dẫn Sở GD&ĐT, dự kiến cuối tháng 4/2020 5, Danh sách giáo viên tham gia dạy nghề: STT 10 11 12 Họ tên Đơn vị công tác Chuyên môn Dạy nghề Ghi đào tạo ĐH Mỹ thuật Gốm 11A ĐH Tin học Tin học 11B ĐH Sinh Làm vườn 11C ĐH Mỹ thuật Gốm 11D ĐH Sinh Làm vườn 11E ĐH Sinh Làm vườn 11F ĐH Sinh Làm vườn 11G ĐH Sinh Làm vườn 11H ĐH Sinh Làm vườn 11I ĐH Sinh Làm vườn 11K ĐH Tin học Tin học 11L ĐH Sinh Làm vườn 11M Nguyễn Văn Long TT HNDN Vương Quốc Phong THPT Nam Sách Nguyễn Thị Hài THPT Nam Sách Nguyễn Văn Long TT HNDN Nguyễn Thị Hương THPT Nam Sách Nguyễn Thùy Linh TT HNDN Mạc Thị Phượng THPT Nam Sách Nguyễn Thùy Linh TT HNDN Nguyễn Thị Thủy THPT Nam Sách Mạc Thị Phượng THPT Nam Sách Nguyễn Quang Huy THPT Nam Sách Phạm Thị Hường THPT Nam Sách 6, Cơ sở vật chất cho nghề: a Làm vườn: Các loại tranh, ảnh: - Tranh số ăn vùng miền; mơ hình vườn địa phương; - Tranh số loài hoa, rau cảnh vùng miền; - Hình vẽ phương pháp nhân giống hạt, phương pháp chiết cành, ghép, tách chồi, kỹ thuật gieo bầu… - Tranh số loại sâu bệnh ăn hại trồng; Dụng cụ thực hành: - Dao, kéo; cuốc bàn, cào kéo luống, khay men khay gỗ - Các dụng cụ chiết cành, dâm cây: Dây buộc, bao niloong, dao ghép, dây thép (tạo dáng cảnh)… - Thùng tưới, bình tưới, bình phun thuốc trừ sâu, xơ, chậu đựng nước… Các vật liệu tiêu hao: - Chất điều hòa sinh trưởng, chế phẩm sinh học; - Hạt giống, phân bón, thuốc kích thích tăng trưởng; - Hóa chất để ni cấy, mơ, tế bào b Nghề Gốm: - Giáo trình hướng dẫn, tài liệu tham khảo - Bút vẽ, nguyên liệu tạo hình, khn đúc - Các thiết bị dạy học: + Giấy in, tranh ảnh, sản phẩm mẫu + USB - Bộ máy chiếu (Projector + Màn ảnh): 01 c Nghề Tin học: Thường xuyên sửa chữa đảm bảo số lượng máy phục vụ cho học sinh theo học 7, Công tác giáo dục nghề PT năm học 2019 - 2020 (thuận lợi, khó khăn, kiến nghị): a Thuận lợi: 100% giáo viên giảng dạy có trình độ chun mơn nghiệp vụ phù hợp Phòng phục vụ giảng dạy đầy đủ Học sinh học tập trường nên việc quản lý thuận lợi Được ủng hộ cấp ủy đảng, quyền địa phương doanh nghiệp b, Khó khăn: Dụng cụ, tài liệu dạy nghề cần bổ sung, cải tiến phù hợp với môn học Giáo viên giảng dạy chủ yếu kiêm nhiệm Nghề Gốm (mơ hình kinh doanh trường học) thiếu nhiều sở vật chất cần hỗ trợ nhà nước c Kiến nghị: nhà trường cho mua sắm vật dụng thực hành thiếu Trên kế hoạch hoạt động dạy nghề năm học 2019 – 2020./ N¬i nhËn: - L·nh đạo NT (báo cáo); - TTHNDN, XN Gm Chu u (phối hợp); - Giáo viên DN (thực hiện); - Lu: VT; KT HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIÊU TRƯỞNG Vũ Trung Kiên ...o o o Nội dung dạy nghề phổ thông: Năm học 2019 – 2020nhà trường tổ chức dạy nghề Làm vườn; Điện dân dụng; Tin học, nghề Gốm cho học sinh khối 11 theo PPCT 105 tiết... ngành nghề muốn học Nhà trường dựa nguyện vọng học sinh, đáp ứng yêu cầu em, bố trí xếp thời khóa biểu tạo điều kiện tốt cho lớp học nghề Tài liệu dạy nghề phổ thông: Tài liệu dùng để dạy nghề. .. trường tham khảo lựa chọn nghề học học sinh nhà trường chia lớp sau: Nghề Làm vườn: 08; nghề Điện dân dụng: 00; nghề Tin học: 02; nghề Gốm: 02 Cụ thể: a.Đối tựơng học nghề: học sinh lớp 11: 505