Giải quyết việc làm cho lao động dân tộc phù lá huyện văn yên, tỉnh yên bái

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM GIÀNG A CÂU GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM CHO LAO ĐỘNG DÂN TỘC PHÙ LÁ HUYỆN VĂN YÊN, TỈNH YÊN BÁI LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ NÔNG NGHIỆP THÁI NGUYÊN, NĂM 2019 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM GIÀNG A CÂU GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM CHO LAO ĐỘNG DÂN TỘC PHÙ LÁ HUYỆN VĂN YÊN, TỈNH YÊN BÁI Ngành: Kinh tế Nông nghiệp Mã ngành: 8.62.01.15 LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ NÔNG NGHIỆP Người hướng dẫn khoa học: TS NGUYỄN THỊ YẾN THÁI NGUYÊN, NĂM 2019 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan rằng: Số liệu kết nghiên cứu luận văn hoàn toàn trung thực chưa sử dụng cơng bố cơng trình khác Mọi giúp đỡ cho việc thực luận văn cám ơn thơng tin trích dẫn luận văn ghi rõ nguồn gốc Thái Nguyên, ngày tháng năm 2019 Tác giả luận văn Giàng A Câu ii LỜI CẢM ƠN Trước hết với tình cảm chân thành lòng biết ơn sâu sắc thầy cô Kinh tế Phát triển nông thôn, Đại học Nơng Lâm Thái Ngun tận tình giúp đỡ tơi q trình học tập nghiên cứu để hồn thành Luận văn tốt nghiệp Tơi xin chân thành cảm ơn người dân UBND xã Châu Quế Thượng, UBND huyện Văn Yên; Văn phòng HĐND - UBND, Chi cục Thống kê, Phòng Lao động TB Xã Hội, Phòng Dân Tộc Phòng NN PTNT huyện Văn Yên; Sở lao động TB&XH tỉnh Yên Bái giúp đỡ, tạo điều kiện cung cấp số liệu, tài liệu cần thiết để nghiên cứu hồn thành Luận văn Tơi xin bày tỏ biết ơn sâu sắc đến TS Nguyễn Thị Yến dành thời gian tâm huyết, trực tiếp hướng dẫn tận tình tạo điều kiện thuận lợi cho tơi suốt trình thực nghiên cứu đề tài hoàn chỉnh Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Kinh tế nông nghiệp Cuối cùng, xin chân thành cảm ơn gia đình bạn bè, đồng nghiệp động viên, khích lệ, chia sẻ, giúp đỡ đồng hành tơi sống q trình học tập, nghiên cứu./ Thái Nguyên, ngày tháng Tác giả luận văn Giàng A Câu năm 2019 iii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii MỤC LỤC iii DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT vi DANH MỤC CÁC BẢNG vii DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ, HÌNH VẼ viii TRÍCH YẾU LUẬN VĂN ix MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài Mục tiêu đề tài Đối tượng nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Ý nghĩa thực tiễn đề tài Chương CƠ SỞ KHOA HỌC 1.1 Cơ sở lý luận 1.1.1 Một số khái niệm 1.1.2 Vai trò giải việc làm cho hộ dân tộc thiểu số Việt Nam 12 1.2 Cơ sở thực tiễn 14 1.2.1 Các kinh nghiệm giải việc làm cho dân tộc thiểu số địa phương Việt Nam 14 1.2.2 Bài học kinh nghiệm rút cho đồng bào dân tộc Phù Lá huyện Văn Yên tỉnh Yên Bái 18 1.3 Tổng quan tài liệu nghiên cứu 19 Chương ĐẶC ĐIỂM ĐỊA BÀN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 22 2.1 Đặc điểm địa bàn nghiên cứu 22 2.1.1 Điều kiện tự nhiên 22 2.1.2 Điều kiện kinh tế xã hội 26 2.1.3 Đánh giá chung điều kiện tự nhiên, kinh tế xã hội 29 iv 2.2 Nội dung nghiên cứu 30 2.3 Phương pháp nghiên cứu 30 2.3.1 Phương pháp thu thập thông tin 30 2.3.2 Phương pháp thu thập thông tin 32 2.3.3 Hệ thống tiêu phân tích 34 Chương KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 35 3.1 Đặc điểm điều kiện sống việc làm nhóm dân tộc thiểu số người 35 3.1.1 Đặc điểm điều kiện sống nhóm dân tộc thiểu số 35 3.1.2 Đặc điểm dân tộc Phù Lá Việt Nam 36 3.1.3 Thực trạng dân tộc Phù Lá huyện Văn Yên Tỉnh Yên Bái 39 3.2 Thực trạng việc làm hộ điều tra dân tộc Phù Lá Huyện Văn Yên Tỉnh Yên Bái 45 3.2.1 Thực trạng nguồn lao động phân theo giới tính hộ điều tra 45 3.2.2 Thực trạng việc làm lao động hộ điều tra 46 3.2.3 Thực trạng hoạt động sản xuất tạo thu nhập hộ điều tra 49 3.2.4 Thực trạng nguồn thông tin hộ tiếp cận để tạo việc làm hộ điều tra 51 3.2.5 Thực trạng biến động thu nhập hộ điều tra 52 3.2.6 Kết giải việc làm cho lao động dân tộc Phù Lá 53 3.3 Phân tích điểm mạnh, điểm yếu, hội, thách thức việc làm lao động dân tộc Phù Lá huyện Văn Yên 55 3.4 Quan điểm, mục tiêu tạo việc làm cho lao động dân tộc Phù Lá huyện Văn Yên tỉnh Yên Bái 56 3.4.1 Quan điểm 56 3.4.2 Mục tiêu chủ yếu 56 v 3.5 Giải pháp tạo việc làm cho lao động dân tộc Phù Lá Huyện Văn Yên tỉnh Yên Bái 57 3.5.1 Phát triển hệ thống sở hạ tầng, giao thông thuận lợi 57 3.5.2 Phát triển sản xuất nông - lâm nghiệp 58 3.5.3 Phát triển văn hóa - xã hội đặc thù dân tộc Phù Lá 59 3.5.4 Tăng cường đội ngũ cán người dân tộc Phù Lá 60 3.5.5 Công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức người lao động dân tộc Phù Lá 61 KẾT LUẬN 62 TÀI LIỆU THAM KHẢO 64 PHỤ LỤC vi DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT Chữ viết tắt Diễn giải CN : Công nghiệp DTTS : Dân tộc thiểu số HĐND : Hội đồng nhân dân HTX : Hợp tác xã ILO : Tổ chức lao động quốc tế KTXH : Kinh tế xã hội LN : Lâm nghiệp NN : Nông nghiệp NTM : Nông thôn UBND : Uỷ ban nhân dân TU : Tỉnh uỷ TTg : Thủ tướng CP : Chính phủ TW : Trung ương NQ : Nghị LĐ : Lao động TTCN : Tiểu thủ công nghiệp RRA : Kỹ thuật đánh giá nhanh nông thôn TTGTVL : Trung tâm giới thiệu việc làm XKLĐ : Xuất lao động NĐ : Nghị định vii DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1 Biến động đất nông nghiệp huyện Văn Yên giai đoạn 2015-2017 25 Bảng 3.1 Đặc điểm dân tộc Phù Lá huyện Văn Yên tỉnh Yên Bái 40 Bảng 3.2 Giáo dục dân tộc Phù Lá huyện Văn Yên giai đoạn 2015 - 2017 41 Bảng 3.3 Chất lượng dân số dân tộc Phù Lá huyện Văn Yên giai đoạn 2015 - 2017 43 Bảng 3.4 Chất lượng nhà điều kiện sống dân tộc Phù Lá huyện Văn Yên giai đoạn 2015 - 2017 44 Bảng 3.5 Nguồn lao động phân theo giới tính hộ điều tra dân tộc Phù Lá năm 2017 45 Bảng 3.6 Việc làm lao động dân tộc Phù Lá giai đoạn 2015 - 2017 46 Bảng 3.7 Tỷ lệ lao động phụ thuộc dân tộc Phù Lá giai đoạn 2015 - 2017 48 Bảng 3.8 Tỷ suất sử dụng thời gian lao động phân theo ngành 49 Bảng 3.9 Các hoạt động sản xuất tạo thu nhập hộ dân tộc Phù Lá 50 Bảng 3.10 Thực trạng tiếp cận nguồn thông tin tạo việc làm lao động dân tộc Phù Lá 51 Bảng 3.11 Thực trạng biến động thu nhập dân tộc Phù Lá giai đoạn 2015 - 2017 52 Bảng 3.12 Kết giải việc làm cho lao động dân tộc Phù Lá huyện Văn Yên giai đoạn 2015 -2017 54 Bảng 3.13 Phân tích điểm mạnh, điểm yếu, hội, thách thức 55 viii DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ, HÌNH VẼ Hình 3.1: Thu nhập bình qn đầu người số dân tộc 38 Hình 3.2: Tỷ lệ hộ nghèo đa chiều số dân tộc 39 58 - Điện sinh hoạt: Những nơi có điện lưới Quốc gia, đầu tư trạm biến áp kéo dây đến hộ dân Những nơi khơng có điện lưới Quốc gia, có nguồn nước đầu tư cơng trình thủy điện nhỏ phục vụ sinh hoạt hàng ngày, địa điểm lại nghiên cứu hình thức đầu tư phù hợp (điện mặt trời ) 3.5.2 Phát triển sản xuất nông - lâm nghiệp Phát triển sản xuất góp phần đảm bảo an ninh lương thực chỗ, ổn định sống cho người dân, thực xóa đói giảm nghèo bền vững, tạo việc làm chỗ Phát triển sản xuất nông - lâm nghiệp trước hết cần tập trung vào số nội dung sau: - Khai hoang mở rộng diện tích đất sản xuất: Tận dụng tối đa nơi có khả phát triển ruộng nước để hỗ trợ khai hoang tạo quỹ đất, nâng định mức hỗ trợ khai hoang tại, chuyển nhượng đất hộ dân Cùng với đó, tập trung đầu tư hệ thống thủy lợi để đảm bảo nước tưới, tăng diện tích ruộng có khả sản xuất vụ - Xây dựng mơ hình sản xuất: Xây dựng mơ hình sản xuất phù hợp với vùng Mơ hình phải có tham gia người dân (người sản xuất giỏi, người có uy tín, hộ nghèo) cán kỹ thuật Các mơ hình địa điểm để người dân đến tham quan học tập làm theo - Tổ chức chuyến tham quan học tập kinh nghiệm làm ăn, mơ hình sản xuất hiệu - Tập huấn chuyển giao KH-KT gắn với công tác khuyến nông khuyến lâm Nội dung tập huấn tập trung kỹ thuật trồng trọt, chăn nuôi, kiến thức phòng trừ sâu bệnh cho trồng, vật nuôi, bảo quản nông sản sau tu hoạch Kết hợp mở lớp đào tạo dài ngày với lớp tập huấn ngắn ngày, hình thức chủ yếu cầm tay, việc, làm thí điểm - Tiếp tục thực hỗ trợ giống trồng, vật ni (có xuất, giá tri kinh tế) vật tư sản xuất, loại máy móc sản xuất chế biến sản phẩm 59 - Phát triển kinh tế rừng: Tiếp tục thực sách khoanh ni, tái sinh, bảo vệ rừng (chi trả dịch vụ môi trường rừng) Đồng thời phát triển trồng rừng (rừng kinh tế, phòng hộ) cải thiện đời sống, môi trường - Tăng cường cán hướng dẫn người dân cách làm ăn: Đây giải pháp trước mắt để đưa khoa học kỹ thuật vào sản xuất, nâng cao chất lượng nguồn lao đọng 3.5.3 Phát triển văn hóa - xã hội đặc thù dân tộc Phù Lá Về giáo dục Phát triển giáo dục giải pháp có tính chiến lược lâu dài, góp phần nâng cao dân trí, nâng cao chất lượng nguồn lao động, đưa dân tộc Phù Lá hòa nhập vào phát triển chung - Tăng cường đầu tư sở vật chất, trường, lớp học cho cấp học Quy mô kiên cố, đảm bảo cho phát triển lâu dài - Tiếp tục tăng cường công tác cử tuyển để tạo nguồn nhân lực cho địa phương Đầu tư đào tạo giáo viên theo hình thức cử tuyển người dân tộc để trực tiếp giảng dạy địa phương Về văn hóa - Đầu tư sở vật chất đồng bộ, bao gồm nhà sinh hoạt cộng đồng dụng cụ hỗ trợ hoạt động văn hoá cộng đồng - Thường xuyên tổ chức lễ hội truyền thống dân tộc nhằm giữ gìn sắc văn hố hạn chế tối đa đồng hoá văn hoá dân tộc với dân tộc xung quanh Đồng thời đẩy mạnh việc giao lưu văn hoá với dân tộc khác vùng để tăng tính thích ứng hồ nhập - Xây dựng môi trường sống để đảm bảo khơng gian văn hố dân tộc Phù Lá Đó rừng, sơng suối, thứ gắn bó chặt chẽ với đời sống kinh tế - văn hoá cộng đồng - Xây dựng mơ hình làng truyền thống dân tộc Khơi phục văn hố ở, mặc, lễ hội truyền thống 60 3.5.4 Tăng cường đội ngũ cán người dân tộc Phù Lá Để đáp ứng u cầu tình hình nói chung yêu cầu nâng cao chất lượng người cán dân tộc Phù Lá Đây nguồn nhân lực nòng cốt để trì phát huy việc làm dân tôc Phù Lá Làm tốt công tác tạo nguồn cán bộ, tạo nguồn việc làm - Lựa chọn em dân tộc Phù Lá học sinh từ trung bình khá, giỏi để đưa học trường đại học, cao đẳng, trung cấp phù hợp với chuyên ngành mà huyện, xã có nhu cầu cần tuyển dụng, sau tốt nghiệp trở phục vụ địa phương - Lựa chọn niên có phẩm chất đạo đức tốt, quần chúng tín nhiệm đưa học văn hóa có đủ điều kiện cho học trường chuyên nghiệp để tạo nguồn cán cho địa phương Làm tốt công tác quy hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán - Việc quy hoạch phải đảm bảo tính kế thừa, có cán cũ, cán mới, cán trẻ, cán nữ; lựa chọn niên, học sinh học trường phổ thông trung học, trường chuyên nghiệp đưa vào quy hoạch - Gắn quy hoạch chung với cơng tác đào tạo, bồi dưỡng văn hóa, chun mơn nghiệp vụ, lý luận trị kiến thức quản lý nhà nước Trước hết cần tập trung ưu tiên đào tạo cho cán trẻ, cán nữ có triển vọng lâu dài Những cán trẻ 35 tuổi cần đào tạo văn hóa chuyên môn - Kết hợp đào tạo tập trung đào tạo vừa học vừa làm; cán trẻ, có triển vọng cần cử học tập trung dài hạn; cán trung tuổi cần tổ chức đào tạo vừa học vừa làm, ngắn hạn theo chuyên đề như: quản lý nhà nước, xây dựng đảng, công tác dân tộc tôn giáo, công tác vận động quần chúng để bước nâng cao trình độ, lực cho đội ngũ cán 61 3.5.5 Công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức người lao động dân tộc Phù Lá - Tăng cường công tác tuyên truyền chủ trương sách Đảng pháp luật nhà nước đến người dân, khơi dậy tinh thần tự lực tự cường, vươn lên, phát huy tinh thần đồn kết thực tốt cơng xóa đói giảm nghèo, phát triển kinh tế, xã hội địa phương, bảo vệ an ninh - quốc phòng - Tăng cường tổ chức vận động nhân dân làm tốt công tác vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường, xây dựng sử dụng cơng trình vệ sinh, tích cực tham gia phòng chống dịch, bệnh chăm sóc sức khoẻ, huy động tối đa học sinh độ tuổi lớp cấp học, xây dựng quy ước hoạt động thôn, Tuyên truyền người dân ý thức giữ gìn sắc dân tộc vệ sinh môi trường, bảo vệ phát triển rừng 62 KẾT LUẬN Kết luận Qua phân tích thực trạng việc làm dân tộc Phù Lá huyện Văn Yên rút số kết luận sau: - Cơ sở hạ tầng thiếu yếu, cấu kinh tế huyện Văn Yên chưa phát triển, chủ yếu sản xuất nông lâm nghiệp cấu nông nghiệp tổng thu nhập chiếm tới 81% (nhưng sản xuất nông lâm nghiệp lạc hậu) Vấn đề thu hút đầu tư cho phát triển kinh tế chuyển dịch cấu ngành nghề chậm, nên ảnh hưởng tới việc làm người lao động - Đất đai manh mún, vốn thiếu, giá vật tư bấp bênh, thị trường tiêu thụ khơng ổn định… nên sản xuất hàng hố gặp nhiều khó khăn, chưa giải việc làm tăng thu nhập cho người lao động - Dân số dân tộc Phù Lá ít, dân trí thấp, tính thụ động cao, gây khó khăn giải việc làm cho người lao động số lượng lao động thiếu việc thất nghiệp lên đến 80% tỷ lệ cao - Khả thích ứng lao động dân tộc Phù Lá với thị trường yếu, khả thay đổi hướng sản xuất nhằm đạt hiệu cao, mức độ giao lưu kinh tế văn hóa thấp, lao động chủ yếu trông chờ, ỷ lại hộ trợ nhà nước Trên sở luận văn đưa số giải pháp nhằm tạo việc làm để nâng cao thu nhập, xóa đói giảm nghèo cho hộ dân tộc Phù Lá huyện Văn Yên tỉnh Yên Bái dân tộc người Đảng Nhà nước đặc biệt quan tâm công tác dân tộc Kiến nghị 2.1 Đối với nhà nước - Xây dựng sở hạ tầng nông nghiệp nơng thơn, phát triển tồn diện kinh tế, chuyển dịch nhanh cấu kinh tế tạo điều kiện thuận lợi giúp người dân phát triển sản xuất 63 - Nâng cao trình độ dân trí, sức khoẻ cho người dân, chất lượng nguồn lao động thông qua việc đẩy mạnh công tác đào tạo, bồi dưỡng kiến thức chăm sóc sức khoẻ - Mở rộng chương trình vay vốn tín dụng thơng qua quỹ tín dụng với lãi suất ưu đãi, thời gian thủ tục đơn giản hộ nghèo - Tiếp tục hỗ trợ tạo điều kiện phục vụ sinh hoạt khác cho hộ nghèo, hộ đặc biệt khó khăn tạo điều kiện để nhóm yên tâm sản xuất - Cần tập trung quan tâm đạo giúp đỡ hộ nghèo hộ đặc biệt khó khăn phát triển sản xuất 2.2 Đối với cấp quyền huyện Văn Yên Khuyến khích giao lưu kinh tế, văn hoá dân tộc Phù Lá với dân tộc khác vùng Bảo tồn phát huy sắc văn hoá truyền thống tốt đẹp, xoá bỏ tập tục lạc hậu rào cản phát triển dân tộc Phù Lá Góp phần nâng cao số lượng chất lượng giáo dục vùng dân tộc Tạo điều kiện cho em người dân tộc Phù Lá có hội đến trường theo học lên bậc cao Các em nguồn nhân lực đặc biệt quan trọng để đưa dân tộc phát triển Nâng cao chất lượng dân số, giảm tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng Tuyên truyền xóa bỏ hủ tục lạc hậu rào cản phát triển dân tộc Phù Lá Xóa bỏ tư tưởng tự ty dân tộc, đưa dân tộc Phù Lá hòa nhập mạnh với cộng đồng dân tộc địa phương Nâng cao chất lượng cán bộ, chất lượng dân số, giảm tỷ lệ suy dinh dưỡng, kiểm soát dịch bệnh địa phương, chăm lo toàn diện sức khỏe, đời sống nhân dân Việc đầu tư, hỗ trợ phát triển kinh tế, tập trung ưu tiên đầu tư phát triển hệ thống sở hạ tầng sở để thúc đẩy sản xuất, giao lưu trao đổi hàng hóa, tăng thu nhập, xóa đói giảm nghèo, bước cải thiện đời sống, nâng cao mức sống cho đồng bào dân tộc thiểu số người dân tộc khác sinh sống địa bàn Tạo hội cho dân tộc thiểu số người có điều kiện phát triển kinh tế, xã hội, thu hẹp khoảng cách phát triển với dân tộc khác vùng nước 64 TÀI LIỆU THAM KHẢO Tiếng Việt Ban dân tộc tỉnh Yên Bái, Đề án phát triển sản xuất cho dân tơc người tỉnh Yên Bái, năm 2018 Chi cục Thống kê huyện Văn Yên Niên giám thống kê huyện Văn Yên năm 2015, 2016, 2017 Chính phủ nước Cộng hồ Xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2012), Bộ luât lao động Chính phủ nước Cộng hồ Xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2015) Báo cáo Đánh giá kết thực Chương trình mục tiêu quốc gia giai đoạn 2011-2015 định hướng xây dựng chương trình mục tiêu quốc gia giai đoạn 2016-2020 Cục Thống kê tỉnh Yên Bái, Niên giám thống kê tỉnh Yên Bái năm 2015, 2016, 2017 Hội thảo (2015), Thất nghiệp việc làm, Ban tuyên giáo Trung ương Huyện ủy Văn Yên, Nghị hội nghị lần thứ 1, BCH Đảng Huyện khóa XVII Bùi Sỹ Lợi (2015), Thất nghiệp việc làm - thực trạng thách thức Phòng Lao động - TB & XH huyện Văn Yên Báo cáo dạy nghề giải việc làm năm 2015, 2016, 2017 10 Sở Kế hoạch đầu tư tỉnh Yên Bái, Quy hoạch tổng thể phát triển kinh tế - xã hội tỉnh Yên Bái đến năm 2020 11 Sở Lao động - TB & XH tỉnh Yên Bái, Báo cáo lao động việc làm năm 2015, 2016,2017 12 Mạc Văn Tiến (2015), Chất lượng nguồn nhân lực Việt nam- thực trạng giải pháp, Hội thảo Ban Tuyên giáo Trung ương 13 Tỉnh ủy Yên Bái, Nghị Đại hội đại biểu Đảng tỉnh Yên bái lần thứ XVI, nhiệm kỳ 2015 - 2020 65 14 Lê Quang Trung - Phó cục trưởng Cục Việc làm (2011) "Chính sách, pháp luật việc làm: Một số vấn đề đặt hướng hồn thiện" Tạp chí lao động 15 Trường Đại học Khoa học xã hội nhân vân (1999), Giáo trình luật lao động Việt Nam, NXB Đại học quốc gia Hà Nội 16 UBND tỉnh huyện Ba Bể, Báo cáo tổng kết công tác dạy nghề giải việc làm năm 2017 17 UBND tỉnh huyện Văn Yên, Báo cáo tổng kết sản xuất nông lâm nghiệp năm 2015, 2016 2017 18 UBND tỉnh Yên Bái (2015), Báo cáo kết thực đề án đào tạo nghề cho lao động nông thôn năm 2014 sơ kết năm 2010 - 2014 thực đề án, kế hoạch năm 2015 giai đoạn 2016 - 2020 19 UBND tỉnh Yên Bái, Báo cáo thực trạng lao động - việc làm tỉnh Yên Bái 2015, 2016, 2017 20 UBND xã Châu Quế Thượng, thực trạng đời sống kinh tế, văn hóa, xã hội, nhiệm vụ chủ yếu hỗ trợ phát triển kinh tế xã hội dân tộc người giai đoạn 2016 - 2025, năm 2018 21 Ủy ban dân tộc, Tổng quan kinh tế xã hội 53 dân tộc thiểu số, năm 2017 Tiếng Anh 22 Hean H.D, (1991), ‘Environmental consequences of agricultural growth’, food and agricultural development centre (FADC), pp 31-47 PHỤ LỤC GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM CHO LAO ĐỘNG DÂN TỘC PHÙ LÁ HUYỆN VĂN YÊN, TỈNH YÊN BÁI Người vấn:…………………………………… Dân tộc: …………………Giới tính……… ……tuổi Thôn:…………………………… Xã:……………………………………………… Huyện:………………………………………… Phần I: THƠNG TIN CHUNG VỀ HỘ GIA ĐÌNH Xin Ơng/Bà cho biết tên tuổi, giới tính, học vấn, nghề nghiệp thành viên gia đình nay: Quan Khả Trình độ Trình độ Nghề Giới Tuổi Họ tên hệ với tính lao động học vấn chuyên môn nghiệp chủ Chủ hộ (*) 0: Không học; 1: lớp 1; 2: lớp 3: Lớp ……… (**) THCN: Trung học chuyên nghiệp; CĐ: Cao đẳng; ĐH: Đại học (***) Ghi cụ thể: Nông nghiệp, làm thuê, công chức, buôn bán, học Số lao động hộ năm 2015 Số lao động hộ năm 2016 Số lao động hộ năm 2017 Nhà ông bà Nhà kiêm cố Nhà bán kiên cố Nhà tạm Theo tiêu chí phân loại Bộ lao động thương binh xã hội, hộ Ơng/Bà xếp vào nhóm (năm gần với điều tra này)? (khoanh tròn vào câu trả lời thích hợp) ? Hộ nghèo Hộ cận nghèo Hộ thường Xin Ông / Bà cho biết số năm làm việc nghề Ông/Bà bao lâu? ………(năm) Từ nhà Ông / Bà đến trung tâm mua bán (xã, huyện) gần bao xa?…………(km) Nơi Ơng/ Bà có đường ô tô đến tận nhà không ? Có…… Không…… Ơng / Bà có tham gia vào câu lạc Nông dân, Tổ liên kết sản xuất, HTX sản xuất nơng nghiệp khơng ? Có…… Khơng…… Tình hình kinh tế, đời sống gia đình Ơng / Bà so với 2-3 năm trước nào? Khơng thay đổi Cải thiện Xấu Ngun nhân (ngắn gọn)……………………………………………… ………………………………………………………………………………… Theo Ơng / Bà cần có hỗ trợ để phát triển kinh tế gia đình giảm nghèo (vốn, kỹ thuật, đường giao thông, ổn định giá vật tư, đất đai, nguồn nước canh tác, thị trường ổn định…)?.……………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Gia đình Ơng / Bà có nhận hỗ trợ dịch vụ từ trung tâm Khuyến nông địa phương không ? (được cán khuyến nông hướng dẫn kỹ thuật, tham gia hội thảo đầu bờ, hội thảo khuyến nơng) Có…… Khơng…… 10 Gia đình Ơng / Bà có người làm việc khu Công nghiệp hay làm việc nơi xa không ? Có ………; Khơng……… Nếu có, số người làm xa người:………người Làm đâu: Trong huyện Trong tỉnh Ngồi tỉnh Nước ngồi 11 Tình hình sản xuất nơng lâm nghiệp hộ gia đình năm gần năm 2015, 2016, 2017 a Trồng trọt TT Diện tích (ha) Cây trồng Lúa Ngô Gừng Cây khác Số canh tác Tổng số -Tổng thu từ trồng trọt năm 2015 - Tổng thu từ trồng trọt năm 2016 - Tổng thu từ trồng trọt năm 2017 Khó khăn, thách thức sản xuất ngành trồng trọt gia đình gì? ………………………………………………………… .………… ………………………………………………………………………………… b Chăn ni TT Vật nuôi Trâu Lợn Vật nuôi khác Số đầu vật nuôi Tổng cộng Tổng thu từ chăn nuôi năm 2015 - Tổng thu từ chăn nuôi năm 2016 - Tổng thu từ chăn nuôi năm 2017 - Khó khăn thách thức chăn ni gia đình gì? ………………………………………………………………………………… c Lâm nghiệp TT Cây lâm nghiệp Keo Bạch đàn Cây khác Diện tích (ha) Tổng cộng Tổng thu từ lâm nghiệp năm 2015 - Tổng thu từ lâm nghiệp năm 2016 - Tổng thu từ lâm nghiệp năm 2017 - Khó khăn thách thức sản xuất lâm nghiệp gia đình gì? Thu từ hoạt động phi nông nghiệp khác Năm 2015 Năm 2016 Năm 2017 Phần II: VIỆC LÀM Trong gia đình ơng/ bà có hoạt động sản xuất nào? STT Hoạt động Lựa chọn Trồng trọt Chăn nuôi Lâm nghiệp Thủy sản Tiểu thủ CN Thương mại- DV Để tìm hiểu thơng tin việc làm, ơng/ bà thường tìm hiểu cách nào? Xem chương trình khuyến nơng TV Nghe trương trình khuyến nơng đài TNVN Đọc báo tạp chí chuyên ngành Tham gia lớp tập huấn Tiếp cận ấn khuyến nơng Nguồn thơng tin khác (Tích dấu x vào lựa chọn) Hãy cho biết số ngày lao động thực tế ông/ bà tháng vừa qua TT Chỉ tiêu Tổng ngày lao động trồng trọt Tổng ngày lao động chăn nuôi Tổng ngày lao động lâm nghiệp Tổng ngày lao động thủy sản Tổng ngày lao động phi nông nghiệp Số ngày Phần III: THU NHẬP Gia đình Ơng/Bà có thu nhập từ hoạt động ngồi cơng việc nơng nghiệp gia đình tháng vừa qua khơng? Nguồn thu nhập Khơng tìm đuợc việc làm Làm th nông nghiệp Làm tiểu thủ công nghiệp Làm ngành công nghiệp, xây dựng, vận tải Làm ngành dịch vụ (buôn bán, khách sạn, nhà hàng…) Công chức - Viên chức Nguồn khác: (*) (*) Xin ghi rõ tên nguồn thu nhập khác Số ngày Số tiền Thu nhập thực tế năm qua qua theo nguồn thu bao nhiêu? Năm 2015 Năm 2016 Nguồn thu nhập Nông lâm nghiệp tiền bán nông lâm sản Thủy sản tiền bán sản phẩm thủy sản Chăn nuôi bán vật nuôi, bán sản phẩm khác vật nuôi ? Khai tác Tài nguyên thiên nhiên (khai thác cát, đá, sỏi, khống sản ) Bn bán nhỏ, lặt vặt Lao động phổ thông (làm thuê) Tiền lương (người làm công) Làm hàng thủ công Tiền gửi (nơi khác) 10 Vận tải, vận chuyển hàng hóa 11 Chế biến nơng lâm sản 12 Khác (cụ thể: Năm 2017 Tổng thu Số tháng Tổng thu ước tính/ có thu /năm (triệu tháng (triệu nhập VNĐ) VNĐ) (tháng) 6=4*5 Trong nguồn thu trên, nguồn thu nhập gia đình anh/chị ? (Chọn câu trả lời nhất)……………………………………… ………………………………………………………………………………… Thu nhập gia đình anh/chị? (chọn câu trả lời thích hợp nhất) Chồng Vợ Con trai Con gái Con dâu/rể Bố/mẹ Khác ………………………………………………………………… Thu nhập có trang trải đủ cho nhu cầu gia đình khơng? (lựa chọn câu trả lời) Dư, thừa Đủ Gần đủ Không đủ Xin trân trọng cám ơn hợp tác Quý Ông / Bà Họ tên chữ ký chủ hộ ... đánh giá thực trạng việc làm cho lao động dân tộc Phù Lá huyện Văn Yên tỉnh Yên Bái x Qua đánh giá thực trạng việc làm cho lao động dân tộc Phù Lá huyện Văn Yên tỉnh Yên Bái thu số kết sau: Thu... việc làm lao động dân tộc thiểu số dân tộc Phù Lá huyện Văn Yên tỉnh Yên Bái từ năm 2015-2017 - Đề xuất giải pháp chủ yếu nhằm giải việc làm cho người lao động dân tộc thiểu số Phù Lá huyện Văn. .. nhập ổn định từ việc làm Vì việc thực đề tài Giải việc làm cho lao động dân tộc Phù Lá huyện Văn Yên, tỉnh Yên Bái cần thiết Góp phần giúp cho đồng bào dân tộc Phù Lá tỉnh Yên Bái có hội phát