bài 21 sự biến đổi nhà nước phong kiến

CHƯƠNG III: VIỆT NAM TỪ THẾ KỶ XVI ĐẾN THẾ KỶ XVIII CHỦ ĐỀ: NHỮNG BIẾN ĐỔI CỦA NHÀ NƯỚC PHONG KIẾN TRONG CÁC THẾ KỶ XVI-XVIII Bước 1: Xác định vấn đề cần giải tiết học -Sự sụp đổ nhà Lê dẫn đến phát triển lực phong kiến -Nhà Mạc đời tồn nửa kỷ góp phần ổn đònh xã hội thời gian -Chiến tranh phong kiến diễn bối cảnh xã hội Việt Nam kỷ XVIXVIII dẫn đến chia cắt đất nước -Tuy miền (Đàng Trong,Đàng Ngoài) có quyền riêng chưa hình thành hai nước - Thế kỷ XVI – XVIII đất nước bò chia làm miền có quyền riêng biệt mà tập đoàn phong kiến thống trò không khả thống lại - Trước tình trạng khủng hoảng chế độ phong kiến miền, nguy chia cắt gia tăng, phong trào Tây Sơn, trình đánh đổ tập đoàn phong kiến thống trò, xoá bỏ tình trạng chia cắt, bước đầu lại đất nước Bước 2: Xây dựng nội dung tiết học I SỰ SỤP ĐỔ CỦA TRIỀU LÊ SƠ.NHÀ MẠC ĐƯC THÀNH LẬP: II.ĐẤT NƯỚC BỊ CHIA CẮT: *Chiến tranh Nam –Bắc triều: Chiến tranh Trịnh - Nguyễn: VI VƯƠNG TRIỀU TÂY SƠN Bước 3: Sau học xong tiết học, học sinh cần nắm: I MỤC TIÊU 1/ Kiến thức Hiểu sụp đổ triều đình nhà Lê dẫn đến phát triển lực phong kiến Biết nhà Mạc đời tồn kỷ góp phần ổn định xã hội thời gian Hiểu đuợc chiến tranh phong kiến diễn bối cảnh xã hội Việt Nam kỷ XVI – XVIII dẫn đến chia cắt đất nước Tuy miền (Đàng Trong, Đàng Ngồi) có quyền riêng chưa chia thành hai nước 2.Tư tưởng: -Bồi dưỡng ý thức xây dựng bảo vệ đất nước thống -Bồi dưỡng tinh thần dân tộc 3.Kỹ năng: -Rèn kỹ phân tích, tổng hợp vấn đề -Khả nhận xét tính giai cấp xã hội 4/ Định hướng lực hình thành Thơng qua chun đề hướng tới hình thành lực: - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác, lực tự học, khai thác xử lí thơng tin, lực phát giải vấn đề - Năng lực chuyên biệt: + Thực hành môn lịch sử: Khai thác kênh hình có liên quan tới nội dung chuyên đề, vẽ sơ đồ lập bảng so sánh + Nhận xét, đánh giá vai trò vua quang Trung vương triều Tây Sơn + So sánh tổ chức máy nhà nước thời Lê- Trịnh II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1/ Chuẩn bị giáo viên -SGK lòch sử lơp1 10-NXBGD -SGV lòch sử lớp 10-NXBGD -Giáo trình lòch sử Việt Nam -Bản đồ Việt Nam phân rõ ranh giới hai miền - Sơ đồ máy nhà nước phong kiến 2/ Chuẩn bị học sinh - Sưu tầm tranh ảnh có liên quan - Đọc tài liệu tham khảo theo hướng dẫn giáo viên Bước 4: Bảng mô tả mức độ yêu cầu cần đạt III BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC YÊU CẦU CẦN ĐẠT CHO MỖI LOẠI CÂU HỎI/BÀI TẬP TRONG CHỦ ĐỀ Bước 5: Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm Câu Đâu nguyên nhân dẫn đến sụp đổ triều Lê sơ? A Các lực phong kiến dậy tranh chấp quyền hành B Nông dân dậy đấu tranh nhiều nơi C Các vua nhà Lê không quan tâm đến triều D Giặc Minh lăm le xâm lược Câu Tình trạng chia cắt đất nước kỉ XVI-XVIII, thực chất A.sự chia cắt mặt lãnh thổ B.sự hình thành nhà nước C.sự hình thành quốc gia riêng biệt D.sự chia cắt lãnh thổ với quyền riêng biệt Câu 3.Chiến tranh Nam-Bắc triều đưa đến kết cục A.Nhà Lê thất bại B.Nhà Mạc bị lật đổ C.Nhà Mạc thắng lợi D.Khơng phân thắng bại Câu 4.Bộ máy quyền Đàng Ngồi có đặc điểm A.Chính quyền vua Lê nắm quyền B.Chúa Trịnh nắm quyền C.Chúa Nguyễn nắm quyền D.Vua Lê đứng đầu quyền hành thực tế nằm tay chúa Trịnh Câu 5.Sau vua Lê Hiến Tông chết, vua Lê A.không quan tâm đến việc triều B.chăm lo củng cố, xây dựng đất nước C.rất coi trọng vấn đề bảo vệ an ninh đất nước D.quan tâm xây dựng phát triển toàn diện kinh tế Câu Nguyên nhân sâu xa dẫn đến sụp đổ nhà Lê sơ gì? A.Thái phó Mạc Đăng Dung phế truất vua Lê lên ngơi hồng đế lập nhà Mạc B.Sự can thiệp nhà Minh C.Sự khủng hoảng, suy yếu nhà Lê sơ thời vua Uy Mục, Tương Dực D.Nhân dân khổ cực dậy đấu tranh nhiều nơi Câu 7.Bộ máy quyền nhà Mạc xây dựng theo mơ hình triều đại nào? A Nhà Lý B Nhà Trần C Nhà Hồ D Nhà Lê sơ Câu 8.Nguyên nhân Đại Việt bị chia cắt kỉ X-XV gì? A Sự tranh giành quyền lực phe phái phong kiến chiến tranh nông dân B Sự can thiệp nước C Sự tranh giành quyền lực lực phong kiến D Cuộc đấu tranh nông dân Câu Gianh giới phân chia đất nước thành Đàng Trong Đàng ngồi sơng Gianh thuộc tỉnh nào? A Quảng Bình B Quảng Ngãi C Quảng Nam D.Quảng Trị Câu 10: Con sông lấy làm ranh giới phân chia Đàng trong, Đàng ngoài? A Sông Gianh B Sông Lam C Sông Hương D Sông Bến Hải Câu 11: Nhà Mạc tập trung xây dựng quân đội thường trực mạnh nhằm mục đích chủ yếu gì? A.Chống lại lực phong kiến dậy chống đối B Chống lại nhà Minh phía Bắc C Chống lại khởi nghĩa nông dân D Gây trước cựu thần nhà Lê Câu 12: Chiến tranh Nam- Bắc triều xung đột lực nào? A Lê- Mạc B Mạc- Nguyễn C Trịnh Nguyễn D Lê- Nguyễn Câu 13: Nguyên nhân trực tiếp dẫn đến sụp đổ nhà Lê sơ gì? A Thái phó Mạc Đăng Dung phế truất vua Lê lên ngơi hồng đế lập nhà Mạc B Sự can thiệp nhà Minh C Các vua Uy Mục, Tương Dực bỏ bê triều chính, khơng chăm lo quản lý đất nước D Nhân dân khổ cực dậy đấu tranh nhiều nơi Câu 14: Chính sách khiến nhà Mạc uy tín nhân dân? A Chỉ trọng xây dựng quân đội mạnh B Chưa giải vấn đề ruộng đất cho nhân dân C Tiêu diệt tất lực lượng ủng hộ nhà Lê D Thần phục nhà Minh phương Bắc Câu 15: Cho liệu sau: 1.Tổ chức thi cử tuyển chọn quan lại 2.Xây dựng quân đội mạnh 3.Xây dựng quyền theo mơ hình nhà Lê sơ 4.Thực chế độ quân điền Đâu sách đối nội nhà Mạc? A.1,2,3 B.2,3,4 C.1,3,4 D.1,2,4 Câu 16.Chính sách đối ngoại nhà Mạc gây hệ đất nước? A.Góp phần làm yên mặt Bắc B.Nâng cao vị nhà Mạc trước nhà Minh C.Đẩy mạnh quan hệ thương mại với nhà Minh D,Làm cho nhân dân bất bình, lòng tin vào triều đình Câu 17: Nguyên nhân chung dẫn đến suy yếu nhanh chóng nhà Hồ nhà Mạc gì? A.Khơng chăm lo tới đời sống nhân dân B.Không nhân dân tin tưởng C.Khởi nghĩa nông dân dậy liên tiếp D.Bị lực phong kiến Trung Quốc uy hiếp Câu 18.Đâu nguyên nhân khiến cựu thần nhà Lê lại dậy chống nhà Mạc? A.Khơng chấp nhận quyền nhà Mạc B.Muốn khơi phục lại nhà Lê C.Nhà Mạc không quan tâm xây dựng, phát triển đất nước D.Bị nhà Mạc trấn áp Câu 19.Vùng Thuận Hóa (TK XVI- XVIII) thuộc tỉnh ngày nay? A.Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh B.Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình C.Hà Tĩnh, Quảng Bình, Quảng Trị D.Quảng Bình, Quảng Trị, Thừa Thiên- Huế Câu 20.Năm 1527 đánh dấu kiện lịch sử phong kiến Việt Nam? A.Nhà Lê sơ sụp đổ, nhà Mạc thành lập B.Chiến tranh Nam- Bắc triều bùng nổ C.Chiến tranh Trịnh- Nguyễn bùng nổ D.Đất nước bị chia cắt Đàng Trong, Đàng Ngoài Câu 21.Quan sát ảnh Đây di tích lịch sử nào? A.Thành nhà Hồ.B.Thành nhà Mạc C.Cố đô Hoa Lư.D.Thành Cổ Loa Câu 22 Kết cục chiến tranh Trịnh- Nguyễn A.họ Trịnh giành thắng lợi B.họ Nguyễn giành thắng lợi C.không phân thắng bại, đất nước bị chia cắt D.hai bên giảng hòa thống quyền Bước 6: Thiết kế tiến trình dạy học A HOẠT ĐỘNG TẠO TÌNH HUỐNG HỌC TẬP (5 phút) Mục tiêu Giáo viên cho học sinh quan sát hình ảnh song Gianh nơi Trịnh- Nguyễn làm ranh giới chia đơi đất nước Qua hình ảnh em hiểu đất nước bị chia cắt Tuy nhiên em khơng hiểu hậu việc dất nước bị chia cắt Và người thực nhiệm vụ thống đất nước sau hang tram năm bị chia cắt Từ tạo cho em hứng thú, tò mò khám phá, tìm hiểu Phương thức: hoạt động cá nhân cặp đôi - Giáo viên giao nhiệm vụ cho học sinh quan sát hình ảnh trả lời câu hỏi: + Cho biết tên sông hình + Con sơng gợi cho em nhớ đến kiện gì? + Kết hợp với quan sát lược đồ, cho biết kiện tác động đến tình hình Việt Nam từ kỷ XVI-XVIII? Gợi ý sản phẩm + Đó sơng Gianh quang Bình + Con sơng gợi cho em nhớ đến Chiến tranh Trịnh - Nguyễn 1627-1672 + Sự kiện có ảnh hưởng: Đây chiến tranh phi nghĩa, giành giựt quyền lợi địa vị phe phái phong kiến, phân chia đấ nước thành Đàng Trong Đàng Ngồi B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC I SỰ SỤP ĐỔ CỦA TRIỀU LÊ SƠ.NHÀ MẠC ĐƯC THÀNH LẬP * Hoạt động 1: Sự sụp đổ nhà Lê sơ Mục tiêu Học sinh nêu sụ sụp đổ nhà Lê sơ thành lập nhà Mạc Phương thức Hoạt động cá nhân: Giáo viên cung cấp thông tin cho học sinh để trình bày suy yếu nhà Lê sơ Tư liệu 1: Sau thời kì thịnh trị, vua quan nhà Lê Sơ thỏa mãn, chuyển sang ăn chơi sa đọa, không quan tâm đến sống nhân dân Một số lực phong kiến có nhiều quyền hành, nhân đó, tìm cách chia bè kéo cánh, xung đột lẫn Kinh tế nông nghiệp sa sút, quan lại địa chủ sức chiếm đoạt ruộng đất, bóc lột nơng dân Đói mùa liên tiếp xảy Nhà Lê biểu suy thoái nhà nước phong kiến tập quyền (Từ vua quan triều đình đến quan lại cấp địa phương Hình 1: Khởi nghĩa nơng dân kỷ XVI Câu hỏi: Tại đến kỷ XVI, Lê Sơ sụp đổ? Biểu sụp đổ đó? Sau nhà Mạc lên cầm quyền thi hành sách gì? Tác dụng sách Trong thời gian cầm quyền, nhà Mạc gặp khó khăn gì? GV yêu cầu hs lên trả lời, hs khác bổ sung, sau giáo viên nhận xét, hướng dẫn HS chốt lại ý sau: Gợi ý sản phẩm Sự sụp đổ nhà Lê Nhà Mạc thành lập a Sự sụp đổ nhà Lê - Đầu kỷ XVI, nhà Lê sơ lâm vào khủng hoảng suy yếu - Biểu + Các lực phong kiến dậy tranh giành quyền lực Mạnh lực Mạc Đăng Dung + Phong trào đấu tranh nhân dân bùng nổ nhiều nơi - Năm 1527, Mạc Đăng Dung phế truất vua Lê lập triều Mạc b Chính sách nhà Mạc - Xây dựng theo mơ hình cũ nhà Lê - Tổ chức thi cử đặn - Xây dựng quân đội mạnh - Giải vấn đề ruộng đất cho nơng dân → Những sách nhà Mạc bước đầu ổn định lại đất nước - Do chống đối cựu thần nhà Lê sách cắt đất, thân phục nhà Minh → nhân dân phản đối Nhà Mạc bị cô lập Hoạt động 2: ĐẤT NƯỚC BỊ CHIA CẮT: Mục tiêu Học sinh nắm chiến tranh Nam –Bắc triều chiến tranh Trịnh –Nguyễn Phương thức: Giáo viên cung cấp tư liệu cho học sinh chiến tranh Nam –Bắc triều chiến tranh Trịnh –Nguyễn Tư liệu 2: Nhà Hậu Lê sau thời thịnh trị cuối kỷ 15 bắt đầu suy yếu từ thời Lê Uy Mục Lê Tương Dực Bên ngoài, khởi nghĩa chống đối nhân dân làm triều đình nghiêng ngả, điển hình khởi nghĩa Trần Cảo Các tướng triều chia bè phái đánh lẫn Một số tướng lĩnh lập vua khác để ly khai triều đình, hình thành lực cát Trịnh Duy Đại, Trịnh Tuy Một võ tướng nhà Lê Mạc Đăng Dung đứng trấn áp dậy bên ngoài, nắm lấy quyền hành triều Lê Vua Lê Chiêu Tông chạy trốn khỏi khống chế Đăng Dung, kêu gọi lực lượng quân phiệt khác "cần vương" cuối bị Đăng Dung đánh bại Vị vua cuối nhà Lê sơ Lê Cung Hoàng – trị Đăng Dung dựng lên để chống Lê Chiêu Tông – bị phế truất năm 1527 Mạc Đăng Dung thức giành ngơi nhà Lê, lập nhà Mạc Sau nhà Mạc lên nắm quyền, có số hoạt động chống đối quyền cầu viện nhà Minh không thành dậy hoàng thân Lê Ý thất bại nhanh chóng Chỉ đến nhà Hậu Lê tái lập chiến tranh quy mô thực bắt đầu Năm 1529, võ tướng cũ nhà Lê Nguyễn Kim không thần phục nhà Mạc, bỏ chạy vào miền núi Thanh Hoá sang Ai Lao (Lào), tập hợp lực lượng chống nhà Mạc Năm 1533, Nguyễn Kim tìm người tên Lê Duy Ninh vua Lê Chiêu Tông đưa lên đất Sầm Châu (Ai Lao), tức vua Lê Trang Tông Chiến tranh Lê – Mạc thức bùng nổ Từ trước lập Trang Tơng, Nguyễn Kim tự mang quân mưu đánh chiếm Thanh Hóa Đầu năm 1531, Nguyễn Kim từ Ai Lao mang quan đánh Thanh Hố Mạc Thái Tơng sai Tây quận cơng Nguyễn Kính vào đánh Hai bên giao tranh, Nguyễn Kính bị thua hai trận Nhưng tới tháng 9, trời đổ mưa nhiều làm nước sơng dâng cao, Nguyễn Kính thừa dùng thuỷ quân tiến đánh, quân Nguyễn Kim rối loạn phải rút Ai Lao Sau lập Trang Tông, Nguyễn Kim sai người nhân danh Trang Tông liên kết với vua Ai Lao Xạ Đẩu, nhờ họ giúp binh khí, lương thực để mưu việc đánh lấy lại nước, mặt khác tiếp tục sai người sang cầu viện nhà Minh[8] Từ Lê Trang Tông lên ngôi, nhiều sĩ phu, tướng lĩnh bắt đầu tập hợp bên Nguyễn Kim để chống nhà Mạc, có số tướng sĩ nhà Mạc sang hàng Lê Năm 1539, Nguyễn Kim chiếm huyện Lơi Dương Thanh Hóa; sang năm sau tiến quân vào Nghệ An, có nhiều người hàng phục Nhà Hậu Lê bắt đầu xác lập chỗ đứng trở lại lãnh thổ Đại Việt Tư liệu 3: Trịnh-Nguyễn phân tranh thời kỳ phân chia chế độ "vua Lê chúa Trịnh" phía Bắc sơng Gianh (sử gọi Đàng Ngồi) chúa Nguyễn cai trị miền Nam (Đàng Trong), mở đầu Trịnh Tráng đem quân đánh Nguyễn Phúc Nguyên năm 1627 kết thúc vào cuối kỷ 18 nhà Tây Sơn dẹp chúa Nguyễn lẫn chúa Trịnh Nước Việt Nam bị chia cách 100 năm Năm 1527, Mạc Đăng Dung cướp nhà Hậu Lê lập nhà Mạc Năm 1533, tướng cũ nhà Lê Nguyễn Kim lập vua Lê Chiêu Tông lên ngôi, tức Lê Trang Tông Năm 1545, Nguyễn Kim bị sát hại, rể Trịnh Kiểm lên thay Để thâu tóm quyền lực, Trịnh Kiểm tìm cách loại bỏ ảnh hưởng họ Nguyễn, Trịnh Kiểm đầu độc giết Nguyễn Kim Nguyễn ng Em trai ng Nguyễn Hồng, theo lời gợi ý Nguyễn Bỉnh Khiêm, xin cho vào trấn thủ đất Thuận Hóa Việc Nguyễn Hồng, lịch sử cho thấy, khơng phải để bảo tồn tính mạng, mà thực bước mở đầu cho chiến lược lâu dài: xây dựng lực lượng chống lại họ Trịnh Đất Thuận Hóa trở thành nơi dấy nghiệp họ Nguyễn Nguyễn Hoàng thực nhiều sách khuyến khích phát triển kinh tế lơi kéo nhiều người đến Thuận Hóa làm ăn sinh sống Bên cạnh ơng tỏ mềm dẻo, khiến cho họ Trịnh không chút nghi ngờ Sau 10 năm làm Trấn thủ Thuận Hóa, năm 1570, Nguyễn Hồng tin cậy giao cho kiêm lãnh trấn thủ xứ Quảng Nam Sau 40 năm gây dựng lực lượng, Năm 1613 Nguyễn Hoàng qua đời, Nguyễn Phúc Nguyên thay cha làm trấn thủ Thuận- Quảng Ông cho sửa thành lũy, đặt lại hệ thống quan ải, cải tổ máy cai trị Trịnh Tráng lên thay Trịnh Tùng thi hành sách cứng rắn với họ Nguyễn Năm 1627, chiến tranh nổ Trên thực tế đất nước bị chia cắt làm hai miền Vùng đất từ đèo Ngang trở Bắc nằm quyền cai trị quyền Lê - Trịnh gọi Đàng Ngồi Đất Thuận - Quảng gọi Đàng Trong Năm 1655, quân Nguyễn đánh Đàng Ngoài Cuộc chiến kéo dài năm, quân Nguyễn bị đẩy lui khỏi đất Nghệ An Sông Gianh trở thành ranh giới tự nhiên hai miền Nhìn bề ngồi chiến tranh không phân thắng bại, xét theo mục đích bên thất bại quyền Lê - Trịnh Họ Nguyễn bước đầu thực ý đồ việc tách Đàng Trong thành giang sơn riêng HS nhận đọc tư liệu GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi sau: Vì Chiến tranh Nam –Bắc triều bùng nổ? Kết chiến tác động đến chế độ phong kiến lúc giời? Nguyên nhân dẫn đến chiến tranh Trònh-Nguyễn? Cuộc chiến tranh Trịnh Nguyễn dẫn đến hậu nào? HS đọc tư liệu, suy nghĩ để trả lời GV yêu cầu HS lên báo cáo kết làm việc, HS khác bổ sung cho hoàn thiện Gợi ý sản phẩm Đất nước bị chia cắt a Chiến tranh Nam - Bắc triều - Cựu thần nhà Lê, đứng đầu Nguyễn Kim quy tụ lực lượng chống Mạc “phù Lê diệt Mạc” → Thành lập quyền Thanh Hóa gọi Nam triều, đối đầu với nhà Mạc Thăng Long - Bắc triều - Từ năm 1545 – 1592 diễn chiến tranh Nam - Bắc triều → nhà Mạc bị lật đổ, đất nước thống b Chiến tranh Trịnh - Nguyễn - Sau lật đổ nhà Mạc, vua Lê quyền lực nằm tay họ Trịnh - Ở Thuận Hóa: Họ Nguyễn cát xây dựng quyền riêng - Năm 1627, họ Trịnh đem quân đánh họ Nguyễn, chiến tranh Trịnh - Nguyễn bùng nổ - Kết quả: Năm 1672, hai bên giảng hòa, lấy sơng Giang làm giới tuyến Đất nước bị chia cắt làm hai phần: Đàng Ngồi Đàng Trong Hoạt động 3: PHONG TRÀO TÂY SƠN VÀ SỰ NGHIỆP THỐNG N HẤT ĐẤT NƯỚC CUỐI THẾ KỶ XVIII Mục tiêu Học sinh nắm nội Phong trào Tây Sơn nghiệp thống đất nước cuối kỷ XVIII Phương thức Hoạt động cá nhân cặp đôi: Giáo viên giao nhiệm vụ cho học sinh: Đọc tư liệu trả lời câu hỏi: Nguyên nhân khởi nghĩa Tây Sơn? Vì khởi nghĩa Tây Sơn đông đảo tầng lớp nhân dân ủng hộ ? Tư liệu 4: Trong kỷ 18, nước Đại Việt nằm quyền cai trị tượng trưng vua Lê, có danh mà khơng có quyền hành trị Quyền lực thực nằm tay hai gia đình phong kiến, chúa Trịnh phía Bắc, kiểm sốt nhà vua điều khiển triều đình Thăng Long chúa Nguyễn phía Nam, đóng thành Phú Xn Hai bên đánh lẫn để giành quyền kiểm sốt tồn đất nước suốt 45 năm tuyên bố trung thành với nhà Lê để củng cố quyền lực cho Giống Trung Quốc thời điểm đó, đời sống nơng dân thấp Đa số ruộng đất theo thời gian rơi vào tay số người Quan lại thường áp tham nhũng; vị chúa cai trị sống hoang phí cung điện lớn Cuộc chiến Trịnh Nguyễn phân tranh kết thúc năm 1672 sống người nông dân phía Bắc chúa Trịnh n bình Trong phía Nam, chúa Nguyễn sáp nhập vương quốc Chiêm Thành ảnh hưởng trị, quân lên vương quốc Chân Lạp Các chúa Nguyễn thường hỗ trợ quân cho Chân Lạp để Chân Lạp đánh lại nước mạnh kế cạnh Xiêm Từ đó, Chúa Nguyễn nhận vùng đất từ Chân Lạp quà đền ơn, mở mang thêm lãnh thổ Đàng Trong phía Nam Từ kỷ 18, người nông dân bị bần họ đứng lên khởi nghĩa Đàng Ngoài lẫn Đàng Trong So với Đàng Trong, phong trào nơng dân Đàng Ngồi mạnh mẽ Tuy nhiên, khởi nghĩa quận He (Nguyễn Hữu Cầu), quận Hẻo (Nguyễn Danh Phương), chàng Lía, Hồng Cơng Chất Đàng Ngồi Đàng Trong nhìn chung chưa đủ quy mô, sức mạnh liên kết cần thiết để đánh đổ quyền cai trị Mặt khác, người cầm quyền lúc Trịnh Doanh Đàng Ngồi Nguyễn Phúc Khốt Đàng Trong có đủ tài năng, uy tín để huy động lực lượng trấn áp khởi nghĩa Cuối đời chúa Nguyễn Phúc Khốt, ơng trở nên lười nhác, ham hưởng lạc mà bỏ bê triều Các quan lại cấp học theo thói xa xỉ đó, nạn tham ơ, hối lộ mà ngày nghiêm trọng Lê Q Đơn Phủ biên tạp lục có nhận xét thời kỳ cuối chúa Nguyễn là: “… từ quan to đến quan nhỏ, nhà cửa chạm trổ, tường xây gạch đá, trướng vóc the, đồ dùng tồn đồng, sứ, bàn ghế gỗ đàn, gỗ trắc, ấm chén sứ, yên ngựa – dây cương nạm vàng, nạm bạc, quần áo lược, nệm hoa, chiếu mây, lấy phú quý phong lưu để khoe khoang lẫn nhau… Họ coi vàng bạc cát, thóc gạo bùn, hoang phí vơ cùng…”.Triều đình ngày suy yếu, lòng dân chán ghét, khởi nghĩa nông dân nổ báo hiệu cai trị chúa Nguyễn đến hồi kết Gợi ý sản phẩm - Giữa kỷ XVIII, chế độ phong kiến Đàng Ngồi lâm vào tình trạng khủng hoảng nặng nề  Nông dân dậy đấu tranh - Năm 1771, Khởi nghĩa nông dân bùng nổ Tây Sơn (Bình Định) - Từ khởi nghĩa nhanh chóng phát triển thành phong trào lật đổ chúa Nguyễn Đàng Trong - Năm 1786-1788 Nghĩa quân tiến Bắc lật đổ tập đoàn Lê - Trịnh Đàng Ngoài, thống đất nước Hoạt động 4: VƯƠNG TRIỀU TÂY SƠN Mục tiêu Học sinh biết đóng góp vương triều Tây Sơn với lịch sử dân tộc Phương thức Hoạt động cá nhân: Các sách vua Quang Trung - Giáo viên giao nhiệm vụ cho học sinh: Hoạt động thảo luận theo cặp Đọc tư liệu để trả lời câu hỏi sau: Vua Quang Trung có sách để phục hồi, phát triển kinh tế, ổn định xã hội phát triển văn hóa dân tộc? Tác dụng sách trên,qua em có đánh giá vua Quang Trung ? Tư liệu 5: Cuối năm 1786, vua Lê Hiển Tông mất, Lê Chiêu Thống lên nối ngôi, Nguyễn Hữu Chỉnh chuyên quyền lấn át vua Lê, Nguyễn Huệ Vũ Văn Nhậm Ngô Văn Sở đem quân Bắc tiêu diệt Nguyễn Hữu Chỉnh, sau Vũ Văn Nhậm lại chuyên quyền, vua Lê Chiêu Thống chạy lên Cao Bằng vượt biên sang Quảng Tây Trung Quốc), sai người cầu cứu nhà Thanh Vua nhà Thanh lúc Hoàng đế Càn Long (1711-1799), lợi dụng tình hình trị rối ren nước ta, sai Tổng đốc Lưỡng Quảng Tôn Sỹ Nghị đem 29 vạn quân sang xâm lược nước ta Quân nhà Thanh mạnh, chúng nhanh chóng tiến vào Thăng Long mà không gặp trở ngại Nguyễn Huệ tin cấp báo, từ Phú Xuân gấp Thăng Long, ngày tết năm Kỷ Dậu 1789, quân nhà Tây Sơn Nguyễn Huệ đánh bại 29 vạn quân nhà Thanh sang xâm lược nước ta, Tôn Sỹ Nghị thua chạy rút Trung Quốc.Trong Nguyễn Nhạc chiếm giữ vùng đất từ Quảng Nam trở vào, Nguyễn Lữ chiếm giữ vùng đất Gia Định, Nguyễn Huệ chiếm giữ vùng đất từ Thuận Hóa (Huế) trở Bắc Nguyễn Huệ lúc lên ngơi Hồng đế, hiệu Quang Trung, đóng Phú Xn ( Huế).Về kinh tế: Hồng đế Quang Trung ban “chiếu khuyến nông”, lệnh cho dân phiêu tán phải trở quê khôi phục ruộng đồng làng xóm Những xã chứa chấp kẻ trốn tránh bị trừng phạt Sau thời gian mà ruộng cơng bỏ hoang phải nộp thuế gấp đơi, ruộng tư bị xung cơng… nhờ biện pháp mà vòng ba năm nơng nghiệp phục hồi tính đến năm 1791 “mùa màng trở lại phong đăng, năm phần mười nước khôi phục cảnh thái bình”.Về mặt văn hóa giáo dục: Hồng đế Quang Trung muốn gây dựng quốc học, nên hết lòng trọng đến việc giảng dạy học tập chữ Nôm, văn Nôm dạy trường học Hồng đế Quang Trung lập Sùng Chính Viện chuyên việc dịch sách chữ Hán chữ Nôm làm tài liệu học tập giúp nhà vua mặt văn hóa.Mặt khác, Hồng đế Quang Trung đặc biệt trọng truyền thống văn hiến đất Bắc Hà, nhiều lần nhà vua cho xuống chiếu cầu người hiền tài, thu phục sỹ phu Bắc Hà phucjc vụ cho triều đại Hồng đế Quang Trung mời La Sơn phu tử Nguyễn Thiếp làm Viện trưởng Sùng Chính Viện Mục đích Hồng đế Quang Trung đưa chữ Nôm lên làm chữ Quốc ngữ thức “Chiếu lập học” ban hành, bắt xã phải mở lớp học cho dân Ngay từ năm 1789, Hoàng đế Quang Trung cho mở kỳ thi Hương Nghệ An, thi cử, sỹ tử phải làm thơ phú thơ Nơm Tuy tơn trọng với Nho giáo, song Hoàng đế Quang Trung tỏ rộng rãi Phật giáo Thiên chúa giáo Về mặt ngoại giao: Sau đánh bại 29 vạn quân nhà Thanh, Hồng đế Quang Trung muốn cho đất nước hòa bình yên ổn, nên cho người mang biểu sang nhà Thanh cầu hòa, sẵn sàng triều cống Vua Càn Long đồng ý, sai sứ sang phong cho Quang Trung làm An Nam Quốc Vương Đối với Vạn Tượng (Lào), Miến Điện (Mianma), Hồng đế Quang Trung có quan hệ tốt.Nhìn chung Hồng đế Quang Trung muốn đưa đất nước nhanh chóng vượt qua khủng hoảng để vươn lên sánh vai vói nước phát triển thời giờ, khẳng định ý thức độc lập sâu sắc Nhưng tiếc thay vào ngày 17/9/1792, Hoàng đế Quang Trung bị bệnh mất, hưởng dương 39 tuổi Quang Toản lên nối ngôi, đặt niên hiệu Cảnh Thịnh Gợi ý sản phẩm - Năm 1778, Nguyễn Nhạc lên ngơi Hồng Đế Vương triều Tây Sơn thành lập - Năm 1788, Nguyễn Huệ lên Hồng Đế, xây dựng quyền theo chế độ quân chủ chuyên chế Thống trị vùng từ Thuận Hóa Bắc thi hành nhiều sách tiến bộ: + Thành lập quyền cấp, kêu gọi nhân dân khôi phục sản xuất Lập lại sổ hộ + Mở rộng phát triển kinh tế công thương nghiệp + Tổ chức lại giáo dục, đưa chữ Nôm làm văn tự thức quốc gia thi cử + Quân đội tổ chức quy củ + Đối ngoại: Giữ quan hệ hòa hiếu với nhà Thanh, quan hệ với Lào Chân Lạp tốt => Những sách vua Quang Trung ổn định dất nước đặt móng cho chế độ - Năm 1792, Quang Trung qua đời - Năm 1802, Nguyễn Ánh công, vương triều Tây Sơn sụp đổ C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, CỦNG CỐ Mục tiêu Nhằm củng cố, hệ thống hóa, hồn thiện kiến thức mà học sinh lĩnh hội hoạt động hình thành kiến thức như: sụ đổ nhà Lê, sach nhà Mạc, Đất nước bị chia cắt, Phong trào tây Sơn… Phương thức: học sinh trả lời câu hỏi trắc nghiệm Câu Đâu nguyên nhân dẫn đến sụp đổ triều Lê sơ? A Các lực phong kiến dậy tranh chấp quyền hành B Nông dân dậy đấu tranh nhiều nơi C Các vua nhà Lê khơng quan tâm đến triều D Giặc Minh lăm le xâm lược Câu Tình trạng chia cắt đất nước kỉ XVI-XVIII, thực chất A.sự chia cắt mặt lãnh thổ B.sự hình thành nhà nước C.sự hình thành quốc gia riêng biệt D.sự chia cắt lãnh thổ với quyền riêng biệt Câu 3.Chiến tranh Nam-Bắc triều đưa đến kết cục A.Nhà Lê thất bại B.Nhà Mạc bị lật đổ C.Nhà Mạc thắng lợi D.Không phân thắng bại Câu 4.Bộ máy quyền Đàng Ngồi có đặc điểm A.Chính quyền vua Lê nắm quyền B.Chúa Trịnh nắm quyền C.Chúa Nguyễn nắm quyền D.Vua Lê đứng đầu quyền hành thực tế nằm tay chúa Trịnh Câu 5.Sau vua Lê Hiến Tông chết, vua Lê A.khơng quan tâm đến việc triều B.chăm lo củng cố, xây dựng đất nước C.rất coi trọng vấn đề bảo vệ an ninh đất nước D.quan tâm xây dựng phát triển toàn diện kinh tế Câu 17: Nguyên nhân chung dẫn đến suy yếu nhanh chóng nhà Hồ nhà Mạc gì? A.Không chăm lo tới đời sống nhân dân B.Không nhân dân tin tưởng C.Khởi nghĩa nông dân dậy liên tiếp D.Bị lực phong kiến Trung Quốc uy hiếp Câu 18.Đâu nguyên nhân khiến cựu thần nhà Lê lại dậy chống nhà Mạc? A.Khơng chấp nhận quyền nhà Mạc B.Muốn khơi phục lại nhà Lê C.Nhà Mạc không quan tâm xây dựng, phát triển đất nước D.Bị nhà Mạc trấn áp Câu 19.Vùng Thuận Hóa (TK XVI- XVIII) thuộc tỉnh ngày nay? A.Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh B.Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình C.Hà Tĩnh, Quảng Bình, Quảng Trị D.Quảng Bình, Quảng Trị, Thừa Thiên- Huế Câu 20.Năm 1527 đánh dấu kiện lịch sử phong kiến Việt Nam? A.Nhà Lê sơ sụp đổ, nhà Mạc thành lập B.Chiến tranh Nam- Bắc triều bùng nổ C.Chiến tranh Trịnh- Nguyễn bùng nổ D.Đất nước bị chia cắt Đàng Trong, Đàng Ngoài Gợi ý sản phẩm Giáo viên gợi ý D VẬN DỤNG VÀ MỞ RỘNG Mục tiêu - Nhằm vận dụng kiến thức mà học sinh lĩnh hội để giải vấn đề học tập thực tiễn như: + Sơng Giang thuộc tỉnh + Tìm hiểu Quang Trung + Đóng góp quang Trung + Liên hệ đến việc giải tình hình đồn kết dân tộc Phương thức - Giáo viên giao nhiệm vụ cho học sinh (học sinh làm tập nhà): Học sinh giải vấn đề sau: + Sưu tầm tranh ảnh số tư liệu tiêu biểu có liên quan đến vua Quang Trung chữ Nơm + Bản thân em làm để thể tinh thần yêu nước đoàn kết dân tộc Gợi ý sản phẩm + Quê quán, tiêu sử vua quang Trung + Việc vua Quang Trung đưa chữ Nơm sử dụng thức thể long tự hào dân tộc ý thức tự lực tự cường + Bản thân em học tập tốt, có ý thức bảo vệ di sản văn hóa dân tộc, thực tốt truyền thống dân tộc, yêu nước thương nòi Bổ sung giáo án  ... nào? A Nhà Lý B Nhà Trần C Nhà Hồ D Nhà Lê sơ Câu 8.Nguyên nhân Đại Việt bị chia cắt kỉ X-XV gì? A Sự tranh giành quyền lực phe phái phong kiến chiến tranh nông dân B Sự can thiệp nước C Sự tranh... phẩm Sự sụp đổ nhà Lê Nhà Mạc thành lập a Sự sụp đổ nhà Lê - Đầu kỷ XVI, nhà Lê sơ lâm vào khủng hoảng suy yếu - Biểu + Các lực phong kiến dậy tranh giành quyền lực Mạnh lực Mạc Đăng Dung + Phong. .. liên tiếp D.Bị lực phong kiến Trung Quốc uy hiếp Câu 18.Đâu nguyên nhân khiến cựu thần nhà Lê lại dậy chống nhà Mạc? A.Khơng chấp nhận quyền nhà Mạc B.Muốn khơi phục lại nhà Lê C .Nhà Mạc không quan