hỏi Kể tên các đới cảnh quan tự nhiên châu Á theo thứ tự từ Bắc Nam dọc theo kinh tuyến 800Đ Tên các cảnh quan phân bố ở khu vực khí hậu gió mùa , khu vực khí hậu lục địa khô hạn?.
Trang 1Phần 1: THIÊN NHIÊN – CON NGƯỜI Ở CÁC CHÂU LỤC (tt)
XI- CHÂU Á Tiết 1: Bài 1 VỊ TRÍ ĐỊA LÝ – ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN
I/ Mục tiêu bài học:
-Sau bài học hs cần đạt những yêu cầu sau:
1 Kiến thức:
-Hiểu rõ đặc điểm địa lý, kích thước, đặc điểm địa hình và khoáng sản của châu Á
2 Kỹ năng:
-Phát triển các kỹ năng đọc, phân tích và so sánh các đối tượng trên lược đồ
II/Trọng tâm kiến thức bài dạy :
-Nhận biết :châu Á là châu lục có kích thước rộng lớn với vị trí nằm trãi rộng về phía đông bán cầu Bắc, địa hình có nhiều núi cao, sơn nguyên cao đồ sộ nhất thế giới
–Hiểu :vị trí , kích thước và điạ hình của châu lục làm cho tự nhiên châu Á phân hoá phức tạp,
đa dạng
IIIChuẩn bị của thầy và trò:
-Đồ dùng dạy học của thầy :Lược đồ vị trí địa lý châu á trên Địa cầu, bản đồ địa hình, khoáng sản và sông hồ châu Á
-Tư liệu học tập của trò :sách giáo khoa và phiếu học tập:
PHIẾU HỌC TẬP (1)
Núi Đồng bằng
Sơn nguyên
III/ Tiến trình bài dạy:
2 Bài mới :
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
Hoạt động 1 ( 15 ph) : hoạt động làm việc cá nhân
GV yêu cầu :
HS quan sát hình 1.1 ,
Hỏi :
- Điểm cực Bắc và cực Nam phần đất liền cuả châu
Á nằm trên những vĩ độ điạ lý nào ?
- Chiều dài từ điểm cực Bắc đến điểm cực Nam ,
chiều rộng từ bờ Tây sang bờ Đông nơi lãnh thổ mở
rộng nhất là bao nhiêu km ?
1/ Vị trí địa lý và kích thước cuả châu lục :
Trang 2- Diện tích phần đất liền rộng bao nhiêu km2 ? Nếu
tính cả diện tích các đảo phụ thuộc thì rộng bao
nhiêu km2 ? Châu Á tiếp giáp với các đại dương và
các châu lục nào ?
- Từ những đặc điểm đã nêu , em có nhận xét gì về
địa tri địa lý và kích thước cuả châu Á ?
Dựa vào kết quả đã nêu và nhận xét cuả HS , GV
chuẩn xác kiến thức , HS ghi bài
Với vị trí và kích thước của châu Á mà các em vừa
nhận biết , hãy cho biết ảnh hưởng của vị trí và kích
thước lãnh thổ đến khí hậu của châu lục ?
Hướng dẫn học sinh hiểu được vị trí và kích thước làm
khí hậu đa dạng :
+ Có nhiều đới khí hậu
+Trong mỗi đới có khí hậu lục địa đại dương
Kết luận : vị trí ,kích thước lãnh thổ làm tự nhiên châu
Á phát triển đa dạng
.Hoạt động 2 ( 25 ph ) tổ chức thảo luận nhóm
HS quan sát hình 1.2
Yêu cầu học sinh bổ sung kiến thức vào phiếu học tập
(1), thời gian 10phút
HS báo cáo kết qủa làm việc qua trả lời các vấn đề
sau :
- Tìm và đọc tên các dãy núi chính : Hymalaya , Côn
luân , Thiên sơn , Antai ?
- Xác định các hướng núi chính ?
- Tìm và đọc tên các sơn nguyên chính : Trung Xibia
, Tây tạng , Arap , Iran , Đê can ?
- Núi và sơn nguyên tập trung chủ yếu ở đâu ?
- Tìm và đọc tên các đồng bằng rộng lớn : Tu ran ,
Lưỡng hà , Ấn hằng , Tây Xibia , Hoa bắc , Hoa
trung …
- Theo em , địa hình châu Á có những đặc điểm gì
nổi bật so với các châu lục khác mà các em đã học
qua (diện tích, độ cao của từng dạng địa hình )
GV tổng kết các ý đã nêu , chuẩn xác kiến thức cho
HS ghi bài :
Tiếp tục quan sát lược đồ ,
- Châu Á có những khoáng sản chủ yếu nào ?
- Khu vực nào tập trung nhiều dầu mỏ & khí đốt nhất
?
- Em có nhận xét gì về khoáng sản ở châu Á ?
GV tổng kết , chuẩn xác kiến thức và cho HS ghi bài ?
Châu Á là châu lục rộng lớn nhất thế giới , nằm kéo dài từ vùng cực Bắc đến vùng Xích đạo
Lãnh thổ châu Á trãi rộng phần lớn phía đông của bán cầu
Bắc,do đó tự nhiên châu Á phức tạp và đa dạng
2/ Đặc điểm địa hình và khoáng sản :
a-Đặc điểm địa hình : Lãnh thổ có nhiều hệ thống núi , sơn nguyên cao , đồ sộ , chạy
Trang 3theo hai hướng chính & nhiều đồng bằng rộng nằm xen kẽ nhau làm cho địa hình bị chia cắt phức tạp
b- Khoáng sản : Phong phú , có trữ lượng lớn , quan trọng nhất là : dầu mỏ , khí đốt , than , sắt , crôm , kim loại màu
3.Củng cố : : Đánh dấu X vào ô mà em chọn đúng.(GV chuẩn bị trước )
1-Châu Á có vị trí :
aNằm ở phía tây bán cầu Bắc c Nằm ở phía đông bán cầu Bắc
b Nằm ở phía tây bán cầu Nam d Nằm ở phía đông bán cầu Nam
2-Kích thước châu Á rộng lớn làm cho khí hậu :
a Phân hoá thành nhiều đới khí hậu c Câu a và b đều đúng
bPhân hoá thành khí hậu lục địa, đại dương d Câu a và b đều sai
3-So với các châu lục, điạ hình châu Á có nét nổi bật :
a Nhiều núi và sơn nguyên d Nhiều núi và sơn nguyên cao
bDiện tích đồng bằng nhiều hơn miền núi c Nhiều núi cao
4.Dặn dò :
- Làm bài tập 3/6
- Chuẩn bị bài 2 “ Khí hậu châu Á “
Tiết 2 :Bài 2 KHÍ HẬU CHÂU Á
I/ Mục tiêu bài học :
Kiến thức :
- Hiểu được tính phức tạp , đa dạng cuả khí hậu châu Á mà nguyên nhân chính là do vị trí địa lý , kích thước rộng lớn và địa hình bị chia cắt mạnh cuả lãnh thổ
- Hiểu rõ được đặc điểm của các kiểu khí hậu chính của châu Á
2-Kĩ năng :Củng cố và nâng cao các kĩ năng phân tích , vẽ biểu đồ và đọc lược đồ khí hậu 3- Thái độ: HS nhận thức tự nhiên hình thành do mối tương quan của nhiều yếu tố địa lí.
Trang 4II/ Trọng tâm kiến thức :
-Nhận biết :khí hậu châu Á phức tạp và đa dạng có sự phân hoá từ Bắc xuống Nam , Đông sang Tây
-Hiểu :nguyên nhân tính phức tạp và đa dạng của khí hậu là do vị trí, kích thước lãnh thổ rộng lớn và do đặc điểm địa hình của châu Á tạo nên
-Vận dụng : giải thích được đặc điểm khí hậu của nước ta
III/ Chuẩn bị của thầy và trò :
- Đồ dùng dạy học của thầy :Lược đồ các đới khí hậu châu Á ,biểu đồ khí hậu và địa hình Yangun & Êriat
- Tư liệu học tập của trò:SGK
PHIẾU HỌC TẬP 2.1Địa điểm
có biểu
đồ
III/ Tiến trình bài dạïy :
1/ Kiểm tra bài cũ :
- Nêu các đặc điểm về vị trí địa lý , kích thước của lãnh thổ châu Á ? Vơi đặc điểm này có ảnh hưởng như thế nào đối với khí hậu ? tại sao ?
- Hãy nêu các đặc điểm của địa hình châu Á ?
2/ Bài mới :
Chuyển bài :
Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi chép Rút kinh nghiệm
Hoạt động 1 : trực quan – thảo luận
- Dọc theo kt 1000Đ Châu Á có các
đới khí hậu nào ?
- Kể tên các kiểu khí hậu thuộc
thuộc từng đới ? Các kiểu khí hậu
nào chiếm phần lớn diện tích ?
(hướng dẫn HS chọn đường vĩ tuyến
200 và 400B
Có nhận xét gì về sự phân hoá khí
hậu châu Á ?
Giải thích sự phân hóa trên cơ sở
những kiến thức đã học :
Nguyên nhân khí hậu phân hoá từ
1/ Khí hậu châu Á phân hóa rất đa dạng :
Khí hậu châu Á
Trang 5Bắc xuống Nam ?
Nguyên nhân khí hậu phân hoá từ
đông sang tây ?
HS thảo luận và báo cáo KQ – GV
tổng kết , chuẩn xác kiến thức :
Hoạt động 2 : trực quan –làm việc
Khí hậu gió mùa, lục địa phân bố ở
khu vực nào ? Giải thích tại sao ?
HS quan sát biểu đồ khí hậu Yangun
và Êriat , phân tích và điền vào
phiếu 1
-So sánh sự khác nhau cơ bản giữa 2
kiểu k/hậu ?
-Giải thích vì sao cả 2 điạ điểm này
cùng ở môi trường đới nóng nhưng
lại có 2 kiểu khí hậu khác nhau ?
GV tổng kết và chuẩn xác kiến
thức
Khí hậu gió mùa ảnh hưởng đến
nước ta như thế nào ? Hướng hoạt
động ?
phân hóa đa dạng , thay đổi từ Bắc xuống Nam và từ Tây sang Đông Ngoài ra , còn sự phân hóa theo độ cao
2/ Khí hậu châu Á phổ biến là các kiểu khí hậu gió mùa và các kiểu khí hậu lục địa
Có 2 kiểu khí hậu phổ biến : khí hậu gió mùa và khí hậu lục địa
3/ Củng cố : dựa vào bảng thống kê số liệu : bảng 2.1
–Xác định kiểu khí hậu Thượng Hải ?
–Giáo viên hướng dẫn HS vẽ biểu đồ nhiệt độ lượng mưa Thượng Hải
4/ Dặn dò :
- Làm bài tập 1,2
- Chuẩn bị bài 3 “ Sông ngòi và cảnh quan châu Á “
- Chuẩn bị PHIẾU HỌC TẬP cho học sinh
PHIẾU HỌC TẬP 3.1
Nơi bắt nguồn,nơi đổ nước ra Hướng chảy Vùng khí hậu sôngchảy qua
Trang 6Tiết 3 :Bài 3 : SÔNG NGÒI VÀ CẢNH QUAN CHÂU Á
I/ Mục tiêu bài học:
1 Kiến thức :
- Biết châu Á có mạng lưới sông ngòi khá phát triển , có nhiều hệ thống sông lớn
- Trình bày đặc điểm phân hóa của các cảnh quan và nguyên nhân của sự phân hóa đó
- Biết những thuận lợi và khó khăn của tự nhiên châu Á
2 Kỹ năng :
- Biết dựa vào bản đồ để tìm 01 số đặc điểm sông ngòi và cảnh quan của châu Á
- Xác định trên lược đồ 01 số hệ thống sông lớn và 01 số cảnh quan của châu Á
- Xác lập mối quan hệ giữa địa hình – khí hậu với sông ngòi , cảnh quan
3 Thái độ :
Ý thức được sự cần thiết phải bảo vệ tự nhiên
II/Trọng tâm kiến thức :
-Nhận biết :sông ngòi châu Á có mạng lưới dày đặc, phân bố không đều, chế độ nước thay đổi phức tạp từng mùa, từng nơi có sông chảy qua.Cảnh quan phân hoá phức tạp đa dạng tạo ra nhiều thuận lợi và cũng không ít khó khăn với sự phát triển kinh tế của châu lục
-Hiểu : đặc điểm sông do mối quan hệ giữa địa hình và khí hậu của vùng có sông chảy qua, nguyên nhân của sự phân hoá cảnh quan tự nhiên đa dạng và phức tạp do vị trí kích thước và địa hình của châu lục
III/Chuẩn bị của thầy và trò :
Đồ dùng dạy học của thầy : Bản đồ tự nhiên châu Á ( hoặc lược đồ 1.2 ) , lược đồ hình 3.1 , 3.2
Tư liệu , phiếu học tập của trò :SGK , Phiếu học tập 3.1
III/ Tiến trình dạy học :
1 Kiểm tra bài cũ :
- Cho biết khí hậu của châu Á ? thử giải thích về sự phân hóa đa dạng của khí hậu châu Á ?
- Kiểu khí hậu nào mang tính phổ biến ? ảnh hưởng của khí hậu gió mùa đối với nước ta thế nào ?
2.Bài mới :
Chuyển bài : SGK
Hoạt động thầy và trò Nội dung Rút kinh nghiệm
Hoạt động 1 ( 15 ph )thảo luận
nhóm
HS quan sát bản đồ TN châu Á
.m 3 /giây
Trang 7( hoặc lược đồ hình 1.2 , thảo
luận thống nhất nội dung đã
chuẩn bị trong phiếu học tập
3.1
Yêu cầu HS báo cáo kết qủa
làm việc qua các câu hỏi sau :
Khu vực nào tập trung nhiều
sông , khu vực nào ít sông ?
Tìm và đọc tên các sông lớn ?
sông phân bố như thế nào ?
Khu vực mạng lưới sông dày
đặc có khí hậu như thế nào ?
Khu vực mạng lưới sông thưa
thớt có khí hậu như thế nào ?
Dựa vào thông tin trang 10
SGK (hay GV cho xem biểu đồ
lượng chảy của một số sông
được phóng to nhận xét )
Em có nhận xét gì về chế độ
nước của sông ngòi châu Á vào
mùa đông và mùa hạ ?
Đặc điểm của sông ngòi châu
Á trong từng khu vực phụ thuộc
vào yếu tố nào ?
Nêu giá trị của sông ở Việt
Nam (Sông Me-Kong hoặc
sông Hồng )
GV tổng kết và chuẩn xác kiến
thức
Hoạt động 2 ( 20 ph ) : tự
nghiên cứu cá nhân
HS quan sát lược đồ hình 3.1
hỏi
Kể tên các đới cảnh quan tự
nhiên châu Á theo thứ tự từ
Bắc Nam dọc theo kinh
tuyến 800Đ
Tên các cảnh quan phân bố ở
khu vực khí hậu gió mùa , khu
vực khí hậu lục địa khô hạn ?
chiếm diện tích như thế
nào ?
Tại sao cảnh quan lại phân
hóa từ Bắc xuống Nam và từ
Có nhiều hệ thống sông lớn nhưng phân bố không đều Chế độ nước của sông thay đổi phức tạp phụ thuộc vào khí hậu, địa hình
2/ Các đới cảnh quan tự nhiên :
- Cảnh quan châu Á phân hóa rất đa dạng
cảnh quan nguyên sinh đã bị con người khai phá
.m 3 / giây
Trang 8Đông sang Tây ?
GV tổng kết , chuẩn xác kiến
thức
Với cảnh quan phân hóa đa
dạng , em có nhận xét gì về
ĐTV của châu Á ? GV giáo
dục HS về ý thức bảo vệ ĐTV
và cảnh quan môi trường …
Hoạt động 3 ( 5 ph ) : thảo luận
theo cặp
GV yêu cầu : dựa vào bản đồ
tự nhiên châu Á và vốn hiểu
biết cho biết châu Á có những
thuận lợi và khó khăn gì về địa
lí tự nhiên đối với sản xuất và
đời sống ?
biến thành đồng ruộng , các khu vực dân cư , các khu công nghiệp … 3/ Những thuận lợi , khó khăn của thiên nhiên châu
Á + Thuận lợi :Tài nguyên đa dạng , phong phú
+ Khó khăn : Núi non hiểm trở , khí hậu khắc nghiệt , thiên tai bất thường
3.Củng cố :
- Sông ngòi châu Á có đặc điểm gì ?
- Cảnh quan phân hóa từ Bắc xuống Nam như thế nào ? Giải thích
- Vì sao phải bảo vệ rừng & động thực vật quý hiếm ?
4 Dặn dò :
- Làm bài tập 2/13
- Chuẩn bị bài 4 “ Thực hành “ qua bổ sung kiến thức vào phiếu học tập sau :
PHIẾU HỌC TẬP 4.1 Khu vực Gió mùa đông (thổi
từ áp cao nào đến áp thấp nào )
Gió mùa hạ(thổi từ áp cao nào đến áp thấp nào )
Thời tiết do gío mang
lại
Đông Á
Đông nam Á
Nam Á
Trang 9
Tiết 4 Bài 4 : Phân tích hoàn lưu gió mùa châu Á
I/ Mục tiêu :
1-Kiến thức: Hiểu được nguồn gốc hình thành và sự thay đổi hướng gió của khu vực gió mùa
châu Á Những thuận lợi và khó khăn của hoàn lưu gió mùa, đặc biệt ảnh hưởng của gió mùa với VN
2-Kĩ năng : Làm quen với lược đồ phân bố khí áp và hướng gió Nắm kĩ năng đọc , phân tích
sự thay đổi khí áp và hướng gió trên lược đồ đường đẳng áp
3- Thái độ :nắm bắt quy luật hoạt động gió mùa,hiểu được ý nghĩa của việc bố trí cơ cấu thời
vụ cây trồng của nông dân nước ta
II/Trọng tâm bài
-Nhận biết :nguồn gốc hình thành,phạm vi hoạt động của gió, sự thay đổi hướng gió theo mùa -Hiểu :sự hình thành và hoạt động gió mùa do sự thay đổi khí áp theo mùa trên Trái Đất -Vận dụng :giải thích được quy luật mùa mưa và khô ở nước ta
III/ Chuẩn bị của thầy và trò :
Đồ dùng dạy học của thầy: Bản đồ thế giới, lược đồ 4.1 và 4.2 ( phóng lớn )
Tư liệu, phiếu học tập của trò : SGK và phiếu học tập 4.1
IV/ Các bước tiến hành :
1/ Oån định lớp :
2/ Phần định hướng : 01 tính chất khí hậu đặc biệt của châu Á là tính chất gió mùa Nguyên
nhân hình thành , hệ quả và ảnh hưởng đến khí hậu – sự phát triển nông nghiệp ở nước ta ra sao ?
3/ Phần nội dung thực hiện và các bước tiến hành :
Hướng dẫn :
Hoạt động 1 : hoạt động cá nhân dưới sự hướng dẫn của thầy:
1-Sự biểu hiện khí áp và gió trên bản đồ :
-Trung tâm khí áp được biểu thị bằng các đường đẳng áp
(đường đẳng áp là đường nối liền các địa điểm có trị số khí áp
giống nhau ) :
+Trung tâm áp cao có các đường đẳng áp với trị số càng tăng
theo hướng vào trung tâm khí áp
+Trung tâm áp thấp có các đường đẳng áp với trị số càng giảm
theo hướng vào trung tâm khí áp
-Gió và hướng gió được biểu hiện bằng các mủi tên Gió là sự
di chuyển không khí từ nơi áp cao về nơi áp thấp, do đó nơi đi
bao giờ cũng là áp cao, nơi đến là các trung tâm áp thấp, tuy
nhiên do chịu ảnh hưởng của vận động tự quay của Trái Đất
nên gió thổi có sự lệch hướng
Dựa vào Hình 4.1 và Hình 4.2
Cho biết vị trí các trung tâm áp thấp và áp cao,nêu trị số khí
Trang 10áp ở mỗi trung tâm này trên lục địa châu Á và các đại dương
bao quanh vào mùa đông , mùa hạ ?
2-Sự thay đổi khí áp và hoạt động gió theo mùa :
-Qua lược đồ xác định vị trí và sự thay đổi các trung tâm khí áp
theo mùa :
+Phải nhận biết lược đồ biểu hiện là của tháng mấy , vào mùa
nào ở châu Á ?
+Xác định các vùng có khí áp cao và khí áp thấp trên lục địa
cũng như trên đại dương ở mỗi mùa
-Qua lược đồ nhận xét sự thay đổi hướng gió theo mùa:
+Nhận xét trung tâm phát sinh gió xuất phát từ vùng khí áp nào
và gió di chuyển về đâu , theo hướng nào ? (gió luôn di chuyển
từ nơi khí áp cao về nơi khí áp thấp ) ở mỗi mùa
+ Giải thích vì sao có sự thay đổi khí áp theo mùa và nguyên
nhân làm phát sinh gió mùa ở châu Á ? (xem lại bài hệ qủa
chuyển động Trái Đất quanh mặt trời ở Địa lí 6) Bề mặt Trái
Đất có thời gian được sưởi nóng và hoá lạnh thay đổi theo mùa
khác nhau ở mỗi bán cầu đã làm cho khí áp trên bề mặt đất
cũng bị thay đổi theo mùa Kết qủa làm xuất hiện các loại gió
chỉ hoạt động và tồn tại theo mùa, người ta gọi loại gió này là
gió mùa
Dựa vào 2 lược đồ trên, xác định hướng gió mùa và thời tiết
của từng khu vực rồi ghi bổ sung kiến thức vào phiếu học tập
4.1 :
Cho đại diện các tổ báo cáo kết qủa làm việc , giáo viên chốt ý
cho ghi phần kết luận sau :
Hoàn lưu gió mùa châu Á hình thành và phát triển do sự
thay đổi khí áp theo mùa ở 2 bán cầu của Trái Đất , phạm
vi hoạt động của gió mùa ở khu vực Đông Á, Đông Nam
Á và Nam Á Gió muà làm cho thời tiết của các khu vực
gió đi qua thay đổi theo mùa :mùa đông lạnh mưa ít , mùa
hè nóng mưa nhiều
Trang 11Dặn dò : xem trước bài 5
Tiết 5 Bài 5 : ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ , XÃ HỘI CHÂU Á
I/ Mục tiêu :
1-Kiến thức :Biết so sánh số liệu để nhận xét sự gia tăng dân số các châu lục , biết được châu
Á có số dân đông nhất so với các châu lục khác , mức độ tăng dân số châu Á đạt mức trung bình của thế giới Tên các tôn giáo lớn , sơ lược về sự ra đời các tôn giáo này
2-Kĩ năng: Quan sát ảnh và lược đồ nhận xét sự đa dạng của các chủng tộc cùng chung sống
trên lãnh thổ châu Á
II/Trọng tâm kiến thức :
-Nhận biết : châu Á là châu lục đông dân nhất thế giới, dân cư châu Á thuộc nhiều chủng tộc Châu Á là cái nôi của nền văn minh lâu đời , là nơi phát sinh các tôn giáo lớn hiện nay trên thếgiới
-Hiểu :dân cư châu Á đông do lãnh thổ rộng lớn, có nhiều đồng bằng lớn, có khí hậu gió mùa, lịch sử phát triển kinh tế và xã hội lâu đời
-Vận dụng :giải thích về chính sách dân số của nước ta
III/Chuẩn bị của thầy và trò :
–Đồ dùng dạy học của thầy : Bản đồ các nước trên thế giới
–Tư liệu của trò : Sách GK
IV/ Các bước tiến hành :
1/ Oån định lớp :
2/ Kiểm tra bài cũ :
Vẽ các hướng gío mùa trên bản đồ thế giới
Ở VN , gió mùa thổi theo các hướng nào ?
3/ Phần định hướng : châu Á có người cổ sinh sống , là cái nôi của những nền văn minh lâu
đời Châu Á còn có những đặc điểm nổi bật về dân cư mà hôm nay các em sẽ có điều kiện để tìm hiểu
4/ Phần nội dung thực hiện và các bước tiến hành :
Hoạt động GV và HS Nội dung bài ghi Rút kinh nghiệm
Hoạt động 1 :thảo luận nhóm
Yêu cầu dựa vào bảng 5.1 trong SGK
Hãy nhận xét số dân và tỉ lệ gia tăng
dân số tự nhiên của châu Á so với các
châu khác và so với thế giới ?
(GV hướng dẫn HS cách tính tỉ lệ %
dân số của châu Á so với thế giới
trong từng giai đoạn 1950, 2000,
2002 )
1/ Một châu lục đông dân nhất thế giới : Châu Á có số dân đông nhất so với các châu khác , luôn chiếm hơn ½ dân số toàn thế giới Ngày nay do áp dụng tích cực chính sách dân số nên tỉ lệ gia tăng dân
Trang 12Vì sao châu Á có số dân đông nhất
thế giới ?
( Giáo viên hướng dẫn HS xem xét
những yếu tố về mặt tự nhiên, lịch sử
phát triển kinh tế xã hội để giải thích ,
trong quá trình hướng dẫn cần so sánh
với lục địa châu Phi mà các em đã học
vì ở châu lục này tỉ lệ gia tăng dân số
tự nhiên cao hơn châu Á, có lịch sử
phát triển xã hội và nền văn minh lâu
đời như châu Á nhưng số dân không
đông như châu Á )
Dựa vào thông tin trong sách giáo
khoa cho biết những nước nào hiện
nay ở châu Á đang thực hiện chính
sách dân số một cách tích cực ? Tại
sao ? Hệ quả ?
Hoạt động 2 :hoạt động cá nhân
Dựa vào lược đồ hình 5.1
Dân cư châu Á thuộc những chủng
tộc nào ? Mỗi chủng tộc thường sống
tập trung ở đâu tại khu vực nào ?
Chủng tộc nào là chiếm số lượng chủ
yếu
Hoạt động 3:thảo luận nhóm
Yêu cầu : dựa vào thông tin trong sách
giáo khoa
Trên thế giới có bao nhiêu tôn giáo
lớn ? hình thành ở đâu ? Châu lục nào
được xem là nơi ra đời của tôn giáo
đó?
Quan sát hình 5.2 cho biết kiến trúc
nơi làm lễ của mỗi tôn giáo như thế
nào ? Mang nét đặc trưng của kiến
thức ở khu vực nào ?
GV chốt ý :kiến trúc nơi hành lễ mang
nét văn hoá của các khu vực phổ biến
tín ngưỡng của tôn giáo giáo đó, nhà
thờ Hồi giáo và chùa Phật giáo mang
số đã giảm đáng kể (1.3% , ngang với mức trung bình năm của thế giới )
2/ Dân cư thuộc nhiều chủng tộc :
Dân cư châu Á chủ yếu thuộc các chủng tộc Môn – gô – lô- ít , Ơ – rô – pê –ô Ít và một số ít thuộc chủng tộc Ô – xtra – lô –
Ki tô giáo và Hồi giáo
Mỗi tôn giáo đều có 01 tín ngưỡng riêng nhưng đều mang mục tiêu hướng thiện đến với loài người
Trang 13nét kiến trúc của châu Á thể hiện cho
thấy đây là 2 tôn giáo được tín ngưỡng
nhiều ở châu Á
Củng cố :
- Đánh dấu X vào đứng trước câu trả lời câu hỏi có ý đúng
1-Châu Á có số dân đông nhất thế giới do tốc độ gia tăng dân số tự nhiên cao nhất thế giới (xem bảng 5.1)
Đúng Sai
2-Dân cư châu Á có nhiều chủng tộc , đặc điểm phân bố các chủng tộc này là:
a-Sống tập trung thành các khu vực riêng biệt cho mỗi chủng tộc
b-Các chủng tộc cùng sống chung với nhau trên cùng một khu vực
c-Các chủng tộc có sự hợp huyết nên không còn khu vực chủng tộc riêng biệt
d- câu b và c đều đúng
-Hướng dẫn HS vẽ biểu đồ về gia tăng dân số châu Á theo số liệu trang 18 SGK
Dăn dò :
-Hoàn thành các bài tập trong SGK
-Xem trước nội dung bài thực hành
Tiết 6 :Bài 6 : THỰC HÀNH ĐỌC , PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ
PHÂN BỐ DÂN CƯ VÀ CÁC THÀNH PHỐ LỚN
CỦA CHÂU Á
I/ Mục tiêu bài học :
1-Kiến thức : nhận biết đặc điểm phân bố dân cư, nhận biết vị trí các thành phố lớn của châu
Á Khu vực có khí hậu gió mùa là nọi có dân cư đông, thành phố lớn tập trung ở khu vực đồngbằng, ven sông và ven biển
2- Kĩ năng : đọc và phân tích lược đồ , bảng thống kê số liệu
II/Trọng tâm kiến thức :
–Nhận biết :dân cư châu Á phân bố không đều , tập trung chủ yếu vùng có hoạt động gió mùa, các thành phố lớn phân bố vùng ven biển, đồng bằng, ven sông
–Hiểu :Khí hậu gió mùa, đồng bằng rộng lớn là nguyên nhân chính của dân cư châu Á
–Vận dụng : Liên hệ các kiến thức đã học để tìm các yếu tố ảnh hưởng tới sự phân bố dân cư và phân bố các thành phố của châu Á và nước ta
III/Chuẩn bị của thầy và trò :
–Đồ dùng dạy học của thầy :hình 6.1 phóng to lược đồ mật độ dân số và những thành phố lớncủa châu Á
–Tư liệu và phiếu học tập của HS
Phiếu yêu cầu 6.1
Trang 14Mật độ dân số
trung bình
khácDưới 1 ng/1
IV/ Tiến trình bài dạy :
1 Kiểm tra bài cũ :
- Đặc điểm dân cư châu Á ? thuộc những tộc nào ?
- Trình bày các địa điểm và thời gian ra đời của các tôn giáo lớn ?
2 Bài mới :
Chuyển bài : SGK
Hoạt động thầy , trò Nội dung Rút kinh nghiệm
Hoạt động 1 :hoạt động nhóm
HS quan sát hình 6.1 kết hợp
lược đồ hình hình 1.2 , hình
2.1 – thảo luận theo nhóm rồi
điền vào phiếu yêu cầu
GV yêu cầu HS nhận xét :
Đặc điểm dân cư châu Á ?
Giải thích nguyên nhân của
hiện trạng dân cư
HS báo cáo GV tổng kết ,
chuẩn xác kiến thức
Hoạt động 2 :hoạt động cá
nhân
HS đọc bảng số liệu SGK
trang 19 , kết hợp hình 6.1
HS trình bày cá nhân – cho
biết :
Các thành phố đông dân của
châu Á tập trung ở đâu ? vì
sao Sự phân bố dân cư của
châu Á như thế sẽ tác động
như thế nào đến tự nhiên
cũng như kinh tế của châu Á
GV tổng kết và chuẩn xác
1/ Phân bố dân cư châu
Á : Dân cư châu Á phân bố không đều, dân cư đông tại các đồng bằng, vùng ven biển, khu vực có hoạt động gió mùa
2/ Các thành phố lớn của châu Á
Các thành phố lớn châu Á đều phân bố tại các vùng có dân cư đông tại các miền đồng bằng, miền ven biển, ven sông
Trang 15kiến thức
3 Củng cố :
- HS xác định tên các nước , khu vực , thành phố tập trung đông dân ?
- Liên hệ sự phân bố dân cư ở Việt Nam ?
- Sửa bài tập trang 18
4 Dặn dò : chuẩn bị ôn lại các bài từ bài 1bài 6 cho tiết ôn tập sau
Tiết 7 Bài ÔN TẬP
I/Mục tiêu :
1-Kiến thức : hệ thống hoá các kiến thức về đặc điểm tự nhiên và dân cư xã hội châu Á
2-Kĩ năng : rèn luyện các kĩ năng đọc phân tích lược đồ, biểu đồ, bảng thống kê số liệu
II/Trọng tâm bài :
-Nhận biết : Các đặc điểm về tự nhiên của châu Á qua lược đồ, biểu đồ đặc điểm dân cư xã hội qua lược đồ, bảng thống kê số liệu
-Hiểu : mối quan hệ giữa các yếu tố tự nhiên tạo nên sự đa dạng về tự nhiên của châu lục Mốiquan hệ giữa tự nhiên và dân cư –xã hội hình thành nên đặc điểm dân cư châu Á
III/Chuẩn bị của thầy và trò :
Đồ dùng dạy học : Bản đồ tự nhiên châu Á , lược đồ phân bố dân cư
IV/ Tiến trình lên lớp :
Hoạt động :hoạt động cá nhân theo phương pháp đàm thoại với
yêu cầu quan sát kênh hình ,trả lời câu hỏi
Quan sát hình 1.1 cho biết về vị trí và kích thước của phần lục
địa châu Á
So với châu Phi vị trí và kích thước châu Á có những đặc điểm
giống và khác nhau như thế nào
Quan sát hình 1.2 kể tên các núi cao, đồng bằng rộng lớn,các
sơn nguyên So với các châu lục khác mà em đã học,địa hình
châu Á có nét gì nổi bật ?
Dựa vào hình 2.1 cho biết khí hậu châu Á bị phân hoá thành các
kiểu khí hậu nào ?Khí hậu phổ biến ở châu Á là kiểu khí hậu gì ?
Giải thích tại sao kiểu khí hậu lục địa chiếm phần lớn diện tích
lục địa châuÁ
Quan sát biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa ở Y-an-gun và Ê-ri-at
trong sách GK hảy nêu đặc điểm khí hậu gió mùa và lục địa
Quan sát hình 1.2 nêu đặc điểm sông ngòi châu Á ( mạng lưới
sông.khu vực có nhiều sông ) Giải thích về sự phân bố sông
Quan sát hình 3.1 kể tên các cảnh quan tự nhiên của châu Á dọc
theo kinh tuyến 1000Đ từ bắc xuống nam, vĩ tuyến 400B và
Trang 16200Btừ đông sang tây.
Giải thích sự hình thành các cảnh quan tự nhiên dọc theo kinh
tuyến 1000Đ và vĩ tuyến 400B
Quan sát hình 4.1 và 4.1 cho biết loại gió,hướng gió và thời tiết
do gió mùa đem lại cho nước ta trong mùa đông và mùa hạ.Giải
thích nguồn gốc hình thành 2 loại gió mùa này
Dựa vào thông tin trong sách giáo khoa, em hãy nêu số liệu cụ
thể dẫn chứng châu Á là châu lục đông dân nhất thế giới.Giải
thích nguyên nhân vì sao châu Á có số dân đông
Dựa vào thông tin trng sách GK cho biết đặc điểm chủng tộc và
tôn giáo ở châu Á ?
Quan sát hình 6.1 cho biết dân cư châu Á có đặc điểm gì ?
những khu vực nào có mật độ dân số cao ? Giải thích
Dựa vào hình 6.1 kể tên các thành phố lớn ở Nam và Đông Nam
Á Giải thích về sự phân bố của các thành phố này
Dặn dò : học và xem lại các nội dung bài học từ bài 1 bài 6 Tiết sau làm bài kiểm tra 1 tiết
Tiết 8 KIỂM TRA 1 TIẾT
–Nhận biết :qua lược đồ nhận biết về đặc điểm phân bố của tự nhiên châu Á (3 điểm )
–Thông hiểu :Vận dụng kiến thức đã học, phân tích các mối liên hệ giữa các yếu tố tự nhiên trên lược đồ để giải thích các hiện tượng tự nhiên, xã hội của châu lục (5 điểm )
–Vận dụng :Vận dụng kiến thức đã học giải quyết các vấn đề thực tiển của địa phương (3 điểm )
III/ Thiết lập ma trận cho đề kiểm tra :
Biết Hiểu Vận
dụng Biết Hiểu Vậndụng
Vị trí , kích thước,điạ hình
Khí hậu châu Á
Trang 17Sông ngòi và các cảnh quan
Hoàn lưu gió mùa châu Á
Dân cư –xã hội châu Á
Phân bố dân cư-các thành phố
lớn châu Á
Giáo viên tự thiết lập ma trận để ra đề kiểm tra sao cho phù hợp với trình độ Hs lớp dạy
IV /Nội dung đề và đáp án kiểm tra 1 tiết
Trang 18
Trang 19
Tiết 9 Bài 7 ĐẶC ĐIỂM PHÁT TRIỂN KINH TẾ XÃ HỘI
CÁC NƯỚC CHÂU Á
I/ Mục tiêu bài học:
1-Kiến thức :
-HS hiểu sơ bộ về qúa trình phát triển của các nước châu Á
-Biết được xu hướng phát triển kinh tế-xã hội của các nước châu Á hiện nay
2-Kỹ năng :
Phân tích các bảng số liệu kinh tế-xã hội
II/Trọng tâm kiến thức :
-Nhận biết :Châu Á có qúa trình phát triển kinh tế sớm, hiện nay phần lớn các nước châu Á là những nước đang phát triển Xu hướng phát triển hiện nay của các nước châu Á là Ưu tiên phát triển công nghiệp dịch vụ , nâng cao đời sống
-Hiểu :các nước châu Á có quá trình phát triển kinh tế sớm song do chế độ phong kiến thực dân kìm hãm , nền kinh tế rơi vào tình trạng chậm phát triển kéo dài.Xu hướng công nghiệp hoá làm kinh tế nhiều nước có chuyển biến nhưng không đồng đều
III/Chuẩn bị của thầy và trò :
Đồ dùng dạy học của thầy : Bản đồ kinh tế châu Á
Tư liệu , phiếu học tập của trò :SGK
III/ Tiến trình dạy học :
1 Kiểm tra bài cũ : Sửa bài kliểm tra 1 tiết.
2.Bài mới :
Hoạt động 1 : hoạt động cá nhân
Yêu cầu HS xem bảng 7.1 và thông
tin ở mục 1 trong sách giáo khoa để
giải quyết các câu hỏi sau :
Thời cổ đại những khu vực nào của
châu Á có nền kinh tế sớm phát
triển, nêu một số mặt hàng nổi
tiếng
Giai đoạn từ thế kỉ 15 đến đầu thế
kỉ 20 tình hình kinh tế xã hội các
1- Vài nét về lịch sử phát triển của các nước châu Á :
Các nước châu Á có quá trình phát triển kinh tế sớm song do chế độ phong kiến thực dân kìm hãm , nền kinh tế rơi vào tình trạng chậm phát triển kéo
Trang 20nước châu Á như thế nào ? Riêng
Nhật Bản thì sao ?
Em rút ra kết luận gì về nguyên
nhân của sự phát triển chậm nền
kinh tế phần lớn các nước châu Á
hiện nay ?
GV cần chốt 2 ý :
-Các nước châu Á có nền kinh tế
phát triển sớm
-Nền kinh tế hiện nay của các nước
châu Á phát triển chậm và không
đồng đều do chế độ thực dân phong
kiến kìm hãm
Hoạt động 2 : hoạt động thảo luận
nhóm
Yêu cầu HS quan sát bảng 7.2 và
thảo luận nhóm giải quyết các vấn
đề sau :
Nhận xét về mức bình quân
GDP/người của một số nước châu Á
Nước nào có mức bình quân GDP
cao nhất, thấp nhất Sự chênh lệch
mức bình quân GDP giữa 2 nước này
gấp mấy lần
Những nước nào có mức thu nhập
cao,trung bình, thấp.Nhìn chung mức
thu nhập của phần lớn các nước châu
Á như thế nào ?
GV cần cung cấp cho HS thông tin
về đánh giá mức thu nhập qua GDP/
người
-mức thu nhập dưới 735 USD/ người/
năm : thu nhập thấp
-Từ 735 đến 2934 USD/ người/năm :
thu nhập trung bình dưới
Cơ cấu GDP % của các nước có thu
nhập cao khác với các nước có thu
nhập thấp như thế nào ?
Cơ cấu GDP % nước ta thuộc loại
dài.
2-Đặc điểm phát triển kinh tế-xã hộicủa các nước và lãnh thổ châu Á hiện nay :
Sau chiến tranh thế giới lần 2 , nền kinh tế châu
Á có nhiều chuyển biến : -Xu hường phát triển kinh tế la:ø Ưu tiên phát triển công nghiệp dịch vụ , nâng cao đời sống -Tốc độ tăng trưởng kinh tế nhiều nước tăng
Sự phát triển giữa các nước châu Á không đồng đều, các quốc gia nghèo khổ còn chiếm tỉ lệ cao
Trang 21nào
Những quốc gia nào có tỉ lệ tăng
GDP bình quân năm (%) cao hơn
mức trung bình thế giới (3%), nước
nào có tốc độ tăng GDP cao ( tăng
GDP (%) trên mức 6% là có tốc độ
tăng trưởng nhanh)
Nước ta có tốc độ tăng trưởng như
thế nào ?
Từ bảng 7.2 rút ra kết luận gì về
kinh tế –xã hội của châu Á ?
Dựa vào thông tin trong mục 2 SGK
cho biết:
Trình độ phát triển kinh tế của phần
lớn các quốc gia châu Á như thế
nào ?
Xu hướng phát triển kinh tế của
nhiều nước châu Á là gì ?
GV tổnh hợp các vấn đề về kinh tế
các quốc gia châu Á
3-Củng cố :
Câu hỏi số 3 SGK trang 24
4-Dặn dò:
-Làm các bài tập trong sách GK
-Xem các hình 8.1 và 8.2 đồng thời trả lời các câu hỏi về mỗi hình trên trong sách giáo khoa
Chú ý: GDP là chữ viết tắt từ Gross Domestic Product : Tổng giá trị Sản phẩm trong nước ( đơn vị USD )
-Tiết 10 Bài 8 ĐẶC ĐIỂM PHÁT TRIỂN KINH TẾ XÃ HỘI
Ở CÁC NƯỚC CHÂU Á.
I/ Mục tiêu bài học:
1-Kiến thức :
-HS hiểu rõ tình hình phát triển các ngành kinh tế ở các nước và vùng lãnh thổ châu Á
-Biết được xu hướng phát triển kinh tế-xã hội của các nước châu Á hiện nay : ưu tiên phát triển công nghiệp, dịch vụ và nâng cao đời sống
2-Kỹ năng :
Phân tích các bảng số liệu kinh tế,lược đồ phân bố các sản phẩm nông nghiệp, biểu đồ về cơcấu tỉ lệ sản lượng lúa gạo
II/Trọng tâm kiến thức :
-Nhận biết :hầu hết các nước châu Á là những nước đang phát triển:kinh tế chủ yếu vẫn là nông nghiệp, lúa gạo là cây trồng chủ yếu ở khu vực khí hậu gió mùa.Sản xuất công nghiệp
Trang 22phát triển chưa đồng đều giữa các nước, nguồn khoáng sản là cơ sở ban đầu cho phát triển côngnghiệp
-Hiểu :Sự phân bố các loại cây trồng và vật nuôi phần lớn phụ thuộc vào môi trường tự nhiên Cây lúa nước được phát triển mạnh ở châu Á vì nơi đây có nhiều đồng bằng châu thổ rộng lớn
ở khu vực có khí hậu gió mùa
III/Chuẩn bị của thầy và trò :
Đồ dùng dạy học của thầy : Bản đồ kinh tế châu Á
Tư liệu , phiếu học tập của trò :SGK , phiếu học tập 8.1
Vùng khí hậu Loại cây trồng Loại vật nuôi Thuộc khu vực
III/ Tiến trình dạy học :
1 Kiểm tra bài cũ :
1-Nêu vài nét về lịch sử phat triển kinh tế các nước châu Á ? Vì sao hiện nay phần lờn cácnước châu Á vẫn là các nước kinh tế đang phát triển ?
2-Dựa vào bảng 7.2 cho biết sự khác biệt về kinh tế của Việt Nam và Nhật Bản thể hiện quacác chỉ tiêu kinh tế nào ?
2- Giảng bài mới :
Hoạt động 1 : hoạt động cá nhân
Yêu cầu HS quan sát hình 8.1bổ sung
kiến thức vào phiếu học tập 8.1
Dực vào kiến thức đã bổ sung giải
quyết các yêu cầu sau :
Các nước thuộc khu vực khí hậu gió
mùa có các loại cây trồng và vật nuôi
nào ? Giải thích vì sao ở đây phát triển
các loại cây trồng và vật nuôi này ?
Các nước thuộc khu vực khí hậu lục
địa có các loại cây trồng và vật nuôi
nào ? Giải thích vì sao ở đây phát triển
các loại cây trồng và vật nuôi này ?
Nền kinh tế nông nghiệp châu Á phát
triển ở khu vực khí hậu nào ? Giải thích
Hoạt động 2 :hoạt động nhóm
Yêu cầu quan sát hình 8.2 nhận xét các
vấn đề sau :
1-Nông nghiệp :Nền kinh tế nhiều nước châu
Á chủ yếu vẩn dựa vào nông nghiệp
Sự phát triển nông nghiệp của các nước châu Á không đồng đểu:
-Có hai khu vực có cây trồng và vật nuôi khác nhau :khu vực khí hậu gió mùa với nông nghiệp phát triển mạnh mẻ,và khu vực khí hậu lục địa nông nghiệp chậm phát triển.
-Sản xuất lương thực chủ yếu là lúa nước ở nhiều
Trang 23Sản lượng lúa nước được trồng ở châu
Á chiếm tỉ lệ bao nhiêu % của sản
lượng lúa nước toàn thế giới
Những quốc gia nào ở châu Á trồng
nhiều lúa nước ? Giải thích vì sao ?
(hướng dẫn HS xem lại hình 8.1 và xem
thông tin trong sách GK để giải thích )
Hoạt động 3 :hoạt động cá nhân
Dựa vào bảng số liệu 8.1 trong sách giáo
khoa, cho biết :
Những quốc gia nào có sản lượng khai
thác than, dầu mỏ nhiều nhất
Những quốc gia nào sử dụng các sản phẩm
khai thác chủ yếu để xuất khẩu ?
( nước có sản lượng khai thác lớn hơn gấp
nhiều lần sản lượng tiêu dùng )
Kết hợp xem bảng số liệu 7.2 cho biết
quốc gia nào có thu nhập GDP cao nhờ khai
thác tài nguyên để xuất khẩu ?
Dựa vào thông tin trong sách giáo khoa
kể tên một số ngành công nghiệp phát
triển ở Châu Á ?
Hoạt động 4 : hoạt động cá nhân
Yêu cầu xem bảng 7.2 nhận xét :
Tỉ trọng gí trị dịch vụ trong cơ cấu GDP
của hàn Quốc và Nhật bản?
Nhửng nước có mức thu nhập caocó tỉ
trọng % trong cơ cấu GDP (%)như thế
nào ?
nước như Ấn Độ,Trung Quốc, Thái Lan, Việt nam đã đạt nhiểu kết qủa vượt bậc.
2-Công nghiệp : Công nghiệp khai khoáng phát triển ở nhiều nước khác nhau tạo nguồn nguyên liệu, nhiên liệu cho sản xuất trong nước và nguồn hàng xuất khẩu
Công nghiệp phát triển không đồng đều ở các nước : Nhật Bản, Hàn Quốc, Xin-ga-po là các nước công nghiệp có trình độ phát triển cao.
Bản ,Hàn Quốc, ga-po là những nước có dịch vụ phát triển cao
Xin-3- Củng cố :Làm bài tập số 3 trang 28 sách giáo khoa
4-Dặn dò :xem trước hình 9.1 và bổ sung kiến thức vào phiếu học tập 9.1
Vị trí
Địa hình
Trang 24Khí hậu
Sông ngòi
Cảnh quan
Tiết 11 Bài 9 KHU VỰC TÂY NAM Á
I/ Mục tiêu bài học:
Phân tích các lược đồ tự nhiên và kinh tế
II/Trọng tâm kiến thức :
-Nhận biết : Tây Nam Á có vị trí chiến lược quan trọng : ở ngã 3 châu lụcÁ, Âu, Phi,là khu vực nhiều núi, cao nguyên, khí hậu phần lớn là khô hạn nhưng có nguồn dầu mỏ phong phú.Tây Nam Á là nơi có nền văn minh cổ đại và hiện nay là khu vực có nhiều bất ổn về chính trị -Hiểu :khí hậu khô hạn nên nông nghiệp không phát triển, công nghiệp khai thác dầu mỏ phát triển nhờ vào nguồn tài nguyên phong phú , tuy nhiên với nguồn tài nguyên này cùng với vị trí chiến lược đã làm cho khu vực hiện nay có nhiều bất ổn về mặt chính trị
III/Chuẩn bị của thầy và trò :
Đồ dùng dạy học của thầy : lược đồ tự nhiên Tây Nam Á
Tư liệu , phiếu học tập của trò :SGK , phiếu học tập 9.1
VI/ Tiến trình dạy học :
1 Kiểm tra bài cũ :
-Nêu những thành tựu kinh tế của các quốc gia châu Á ?
-Xác định trên lược đồ các quốc gia có ngành trồng lúa phát triển ? Giải thích nguyên nhânngành ttồng lúa đạt kết qủa cao tại các quốc gia này ?
2.Bài mới :
Hoạt động thầy và trò Nội dung ghi Nội dung bổ sung Hoạt động 1: hoạt động nhóm
Vị trí địa lí
* GV treo lược đồ H 9.1 Yêu cầu học
sinh thảo luận thống nhất nội dung thực
hiện trong phiếu học tập 9.1 sau đó trả
lời các câu hỏi :
1-Vị trí địa lí:
-Nằm ở phía Tây Nam Châu Á tiếp giáp vơí các biển : Đen, Caxpi, Aráp, Đỏ , Địa Trung Hải, Vịnh Pec-Xích
Trang 25Khu vực TNA tiếp giáp vơí các vịnh
biển , khu vực và châu lục nào?
TNA nằm trong khoảng vĩ độ nào?
HS trình bày kết quả, GV tổng
kết , mời 1, 2 HS lên xác định vị
trí lược đồ
Vậy vị trí của Tây Nam Á có vai
trò như thế nào đối với thế giới?
Hoạt động 2: Đặc điểm tự nhiên
*GV treo lược đồ H 9.4 cho học sinh
thảo luận các nội dung
Kể tên các miền địa hình từ đông bắc
xuống tây nam? Các đới, kiểu khí hậu?
Kể tên các loại khoáng sản?
nêu đặc điểm sông ngòi ?
*HS trình bày kết quả , GV tổng kết
Em hãy xác định nơi phân bố của các
dạng địa hình trên ?
Tây Nam Á có những đớikhí hậu nào?
Đặc điểm chung khí hậu là gì?
Dựa vào hình 9.4 cho biết hướng xuất
khẩu dầu mỏ của TNÁ , đi đến các nước
Quan sát H 9.3 cho biết Tây Nam Á
gồm các quốc gia nào? Kể tên các quốc
gia có diện tích lớn nhất , nhỏ nhất?
Dưạ trên điều kiện tự nhiên và tài
nguyên thiên nhiên TNÁ có thể phát
triển các ngành kinh tế nào ? Vì sao lại
phát triển ngành đó ?
Bằng hiểu biết của mình , em hãy
nhận xét tình hình chính trị ở các nước
Tây Á như thế nào?
-Có vị trí chiến lược quan trọng
2- Đặc điểm tự nhiên : -Có nhiều núi và cao nguyên , khí hậu khô hạn
-Tài nguyên dầu mỏ phong phú , là nơi xuất khẩu dầu mỏ lớn nhất thế giơi
- Hiện nay tình hình chính trị , kinh tế của các nước Tây Nam Á diễn ra rất phức tạp
4- Củng cố:
-Tây Nam Á có đặc điểm vị trí như thế nào?
-Các dạng địa hình chủ yếu ở Tây Nam Á phân bố như thế nào?
-Nêu những khó khăn ảnh hưởng đến sự phát triển kinh tế của khu vực ?
5- Dặn dò:
- Xem bài mới , chẩn bị phiếu học tập10.1
Trang 26Núi Đồng bằng Sơn nguyên
Phiếu học tập 10.2
Loại gió và
hướng gió thổi
Lượng mưa
Tiết 12 Bài 10 ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN KHU VỰC NAM Á
I/ Mục tiêu bài học:
1-Kiến thức
-Nhận biết ba miền địa hình của khu vực : miền núi, sơn nguyên, đồng bằng
-Khu vực có khí hậu nhiệt đới gió mùa điển hình , sự phân bố lượng mưa trong khu vực có thay đổi từ đông sang tây do chịu ảnh hưởng của địa hình
2-Kỹ năng :
Phân tích các lược đồ tự nhiên và lược đồ phân bố mưa
II/Trọng tâm kiến thức :
-Nhận biết : khu vực nam Á có ba miền địa hình, chịu ảnh hưởng của hoạt động gió mùa châu
Á làm cho lượng mưa có sự phân hoá từ đông sang tây.Sự phân hoá khí hậu ảnh hưởng đến sảnxuất và đời sống của khu vực
-Hiểu :do sự phân hoá địa hình : bắc là dãy Hy-ma-lay-a hùng vĩ , giữa là đồng bằng châu thổ, nam là khồi sơn nguyên cổ, kết hợp với chu kỷ hoạt động gió mùa làm cho khu vực phiá đông của Nam Á có lượng mưa lớn nhất thế giới nhưng khu vực phiá tây là hoang mạc ăn ra sát biển
III/Chuẩn bị của thầy và trò :
Đồ dùng dạy học của thầy : lược đồ tự nhiên Nam Á
Tư liệu , phiếu học tập của trò :SGK , phiếu học tập 10.1, 10.2
VI/ Tiến trình dạy học :
1 Kiểm tra bài cũ :
-Nêu đặc điểm chiến lược của vị trí khu vực Tây Nam Á ?
-Tự nhiên khu vực Tây Nam Á thuận lợi cho ngành kinh tế nào phát triển ? vỉ sao ?
-Giải thích tại sao Tây Nam Á hiện nay làkhu vực có nhiều bất ổn về mặt chính trị ?
2-Giảng bài mới :
Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài ghi Nội dung bổ sungHoạt động 1 : hoạt động nhóm 1-Vị trí địa lí-địa hình :
Trang 27Quan sát hình 10.1 bổ sung kiến thức
vào phiếu 10.1 sau đó thảo luận thống
nhất giải quyết các câu hỏi sau :
Nêu đặc điểm vị trí của khu vực Nam
Á ?
Từ Bắc xuống nam địa hình nam Á có
những đặc điểm gì nổi bật ?Kể tên và
độ cao của các khu vực địa hình
GV chốt ý cho Hs ghi về đặc điểm địa
hình khu vực
Hoạt động 2 : hoạt động nhóm
Yêu cầu quan sát hình 10.2 bổ sung
kiến thức vào phiếu học tập 10.2, thảo
luận thống nhất trả lời các câu hỏi sau :
Nam Á có kiểu khí hậu gì ?
Nhận xét về sự phân bố lượng mưa của
Nam Á từ phía đông tại Se-ra-pun-đi cho
đến phía tây tại Mun-tan.Nêu nguyên nhân
của sự phân bố lượng mưa như vậy ?
Nhận xét lượng mưa từ Mum-bai đến sơn
nguyên Đê-can Giải thích về sự thay đổi
lượng mưa ở đây ? ( hướng dẫn : chú ý
hướng địa hình đón gío )
Yếu tố tự nhiên nào làm cho lượng
mưa khu vực Nam Á có sự phân hoá ?
Gợi ý HS trả lời :
+phân hoá từ đông sang tây
+Phân hoá từ mum bai đến sơn nguyên
Đề Căn
GV chốt ý :Nam Á có khí hậu nhiệt đới
gió mùa, sự hoạt động gió mùa kết họp
với địa hình khu vực làm cho lượng mưa
phân bố không đều :phía đông khu vực
có lượng mưa nhiều nhất thế giớí, phía
tây khu vực là vùng hoang mạc và bán
hoang mạc ăn ra sát biển
Nhịp điệu hoạt động gió mùa ảnh
hưởng như thế nào đến sinh hoạt và sản
xuất của người dân
GV có thể cho HS quan sát các tranh
10.3 (hoang mạc Tha)11.4(hái chè ở
Xri-lan-ca )hoặc tranh về lũ lụtvào mùa
hèở Bang-la-đét cho HS nhận xét trả lời
Nam Á nằm ve àphía Nam châu Á trên phần lớn bán đảo Đề Căn.
Nam Á có ba miền địa hình chính :phí bắc là dãy Hi-ma-lay-a hùng
vĩ, phía nam là sơn nguyên Đề Căn,Ở giữa là đồng bằng Ấn – Hằng rộng lớn.
2-Khí hậu, sông ngòi và cảnh quan tự nhiên : -Khí hậu : Nam Á có khí hậu nhiệt đới gió mùa, sự hoạt động gió mùa kết họp với địa hình khu vực làm cho lượng mưa phân bố không đều :phía đông khu vực có lượng mưa nhiều nhất thế giớí, phía tây khu vực là vùng hoang mạc và bán hoang mạc ăn ra sát biển .Nhịp điệu hoạt động gió mùa có ảnh hưỏng rất lớn đến nhịp điệu sản xuất và sinh hoạt của nhân dân trong khu vực
-Sông ngòi : Sông Ấ
n ,Hằng là hai sông lớn
-Cảnh quan :Nam á có các cảnh quan : rừng nhiệt đới ẩm, xavan, hoang mạc, núi cao Cảnh quan rừng nhiệt đới ẩm chiếm diện tích
Trang 28câu hỏi trên
Kể tên, hướng chảy của sông ngòi khu
vực Nam Á ( có thể cho HS xem lược
đồ lượng chảy sông Hằng nhận xét về
chế độ dòng chảy , yêu cầu HS nhận
xét về mối quan hệ giữa khí hậu và
sông ngòi )
Dựa vào thông tin trong sách giaó khoa
hãy xác định vị trí các cảnh quan tự
nhiên trên lược đồ
đáng kể
3-Củng cố : Trả lời câu hỏi số 1,2 trong phần bài tập của sách giaó khoa.
4- Dặn dò : xem trước hình 11.1, các bảng 11.1, 11.2 và trả lời các câu hỏi kèm theo hình và
bảng trong sách giaó khoa trang 37,38, 39
Tiết 13 bài 11 DÂN CƯ VÀ ĐẶC ĐIỂM
KINH TẾ KHU VỰC NAM Á
I/ Mục tiêu bài học:
1-Kiến thức
-Là khu vực có dân cư đông với mật độ dân số lớn nhất thế giới
-Tôn giáo chủ yếu là Ấn Độ giáo và Hồi giaó có ảnh hưởng lớn đến kinh tế- xã hội
-Nền kinh tế khu vực đang phát triển trong đó Ấn Độ là nước có kinh tế phát triển nhất
2-Kỹ năng :
Phân tích các lược đồ phân bố dân cư,bảng thống kê số liệu
II/Trọng tâm kiến thức :
-Nhận biết :Nam Áù có số dân đông ,Ấ n Độ là nước có số dân đứng thứ hai trên thế giới Nền kinh tế các nước trong khu vực là kinh tế các nước đang phát triển
-Hiểu :sự phân bố dân cư không đều do ảnh hưởng của các yếu tố tự nhiên, nền kinh tế chủ yếu vẫn là nông nghiệp , cơ cấu kinh tế đang có sự chuyển dịch theo hướng hướng công nghiệp hoá
III/Chuẩn bị của thầy và trò :
Đồ dùng dạy học của thầy : lược đồ dân cư Nam Á
Tư liệu , phiếu học tập của trò :SGK
VI/ Tiến trình dạy học :
1-Kiểm tra bài cũ :
-Nêu đặc điểm địa hình của khu vực nam Á ?
-Giải thích vì sao lượng mưa của khu vực Nam Á có sự phân hoá từ đông sang tây ?
2-Giảng bài mới :
Hoạt động 1 : hoạt động cá nhân 1-Dân cư :
Trang 29Yêu cầu : quan sát bảng số liệu 11.1 trả
lời các vấn đề sau :
Khu vực Nam Á có số dân đứng hàng
thứ mấy ở châu Á ?
Khu vực nam Á có mật độ dân số đứng
hàng thứ mấy ở châu Á ?
(GV hướng dẫn HS phải tính mật độ dân
số của tất cả các khu vực ở châu Á sau đó
so sánh xếp hạng chú ý đơn vị diện tích
và dân số )
GV chốt ý tiểu kết : khu vực Nam Á là
khu vực có số dân đứng hàng thứ hai,
nhưng mật độ dân số lại cao nhất ở châu
Á
Yêu cầu HS quan sát hình 11.1 trả lời các
vấn đề :
Nhận xét về sự phân bố dân cư Nam Á ?
Giải thích nguyên nhân dẫn đến hiện
trạng dân cư ở đây
(dân cư không đều : đông đúc ở các vùng
đồng bằng châu thổ và ven biển )
Kể tên các siêu đô thị của Nam Á ?
Nhận xét và giải thích về sự phân bố
các siêu đô thị ở Nam Á
GV chốt ý:Nam Á co ùdân cư đông nhưng
phân bố không đều phần lớn tập trung
sống ở các đồng bằng thuận lợi cho hoạt
động nông nghiệp
Dựa vào thông tin trong sách giáo khoa
yêu cầu HS cho biết tín ngưỡng tôn giaó
của khu vực là tôn giáo nào ?
GV thuyết minh cho HS rỏ khu vự c là nơi
ra đời của Phật Giáo và Ấn Độ giaó Tôn
giáo có ảnh hưởng lớn đến văn hoá và
đời sống của người dân (kiêng ăn thịt bò
của
người Ấ n Độ, các xung đột về tôn giáo
ảnh hưởng đến an ninh và chính trị một số
nước Nam Á
Hoạt động 2 :hoạt động nhóm
Yêu cầu quan sát bảng số liệu 11.2 trong
sách GK
Từ 19952001 tỉ trọng ngành nông
Nam Á có số dân đứng hàng thứ hai châu Á nhưnglại là khu vực có mật độ dân cư đông nhất châu Á
Dân cư không đều phần lớn tập trung sống ở các đồng bằng châu thồ và vùng ven biển
Nam Á là khu vực có nền văn minh cổ đại tôn giáo chính của khu vực là Hồi giaó và Ấn Độ giaó
2-Đặc điểm kinh tế – xã hội :
Trang 30nghiệp thay đổi như thế nào ?
Từ 19952001 tỉ trọng ngành công
nghiệp và dịch vụ thay đổi như thế nào ?
Nhận xét về sự chuyển dịch cơ cấu
ngành kinh tế của Ấ n Độ ? Sự chuyển
dịch này phản ảnh xu hướng phát triển
kinh tế như thế nào ?
Dựa vào thông tin trong sách giaó khoa
về thành tựu kinh tế Ấn Độ em hãy cho
biết Ấn Độ là nước có nền kinh tế phát
triển hay đang phát triển , dựa vào chỉ
tiêu kinh tế nào để em nhận xét như
vậy ?
(Ấ n Độ là nước đang phát triển khi dựa
vào cơ cấu GDP% và GDP bình quân )
GV chốt ý :Ấ n Độ có nền kinh tế đang
phát triển, nền kinh tế phát triển theo
hướng công nghiệp hoá
Các nước Nam Á có nền kinh tế đang phát triển trong đó
Ấ n Độ là nước có nền kinh tế phát triển nhất .Hoạt động sản xuất chủ yếu ở các nước Nam
Á vẫn là sản xuất nông nghiệp
3- Củng cố :sử dụng các câu hỏi số 2, 3, 4
4- Dặn dò :xem hình 12.1 và bổ sung vào phiếu học tập 12.1
Đặc điểm Vị trí, Quốc gia,
Vùng lãnhthổ
Nửa phía tây
Phần đất liền TrungQuốc
Phần hải đảo
và nửa phía
đông phần
đất liền
Chú ý : phần khí hậu phải xem lại lược đồ 2.1 trang 7 SGK
Tiết 14 Bài 12 ĐẶC ĐIỂM TỰ NHIÊN
KHU VỰC ĐÔNG Á
I/ Mục tiêu bài học:
1-Kiến thức
Trang 31-Biết vị trí địa lí,tên các quốc gia, vùng lãnh thổ thuộc khu vực Đông Á
-Biết các đặc điểm tự nhiên :địa hình, khí hậu, sông ngòi, cảnh quan của khu vực
2-Kỹ năng :
Phân tích lược đồ tự nhiên
II/Trọng tâm kiến thức :
-Nhận biết :vị trí khu vực Đông Á bao gồm phần lục địa và phần hải đảo nằm về phía đông châu Á Phần đất liền gồm hai khu vực :khu vực phía đông là vùng núi thấp và đồng bằng khí hậu mang tính chất gió mùa ẩm với cảnh quan rừng chủ yếu ,khu vực phía tây là núi và sơn nguyên cao hùng vĩ , khí hậu mang tính chất lục địa khô hạn với cảnh quan chủ yếu là bán hoang mạc và hoang mạc, cảnh quan miền núi cao
-Hiểu :sự phân hoá tự nhiên đông Á phần lớn từ đông sang tây là do ảnh hưởng của địa hình III/Chuẩn bị của thầy và trò :
Đồ dùng dạy học của thầy : lược đồ tự nhiên Đông Á
Tư liệu , phiếu học tập của trò :SGK , phiếu học tập 12.1
IV/ Tiến trình dạy học :
1-Kiểm tra bài cũ :
-Cho biết tình hình dân cư ở Nam Á? Giải thích vì sao dân cư ở đây phân bố không đều ?
-Ấ n Độ là quốc gia có nền kinh tế như thế nào ở khu vực Nam Á ? Cho biết vì sao cơ cấu kinh tế của Ấn Độ đang có sự dịch chuyển ?
2- Giảng bài mới :
Hoạt động 1 :hoạt động cá nhân
Yêu cầu : quan sát hình 12.1 trả lời các
câu hỏi sau :
Khu vực Đông Á gồm các quốc gia và
vùng lãnh thổ nào ?kể tên các quốc gia ,
vùng lãnh thổ thuộc phần hải đảo
Khu vực Đông Á tiếp giáp với các
quốc gia và vùng biển nào ?Vị trí nằm
trong khoảng các vĩ độ nào ?
GV tổng kết và chốt ý
Hoạt động 2 :hoạt động nhóm
Yêu cầu dựa vào hình 12.1 bổ sung kiến
thức vào phiếu học tập 12.1, sau đó thảo
luận nhóm để trả lời các vấn đề sau :
Cho biết đặc điểm về địa hình, sông
ngòi, khí hậu và cảnh quan nửa phía
tây của phần đất liền
(khí hậu xem lại lược đồ 2.1, cảnh quan
xem lại lược đồ 3.1 )
Cho biết đặc điểm về địa hình, sông
ngòi, khí hậu và cảnh quan nửa phía
1-Vị trí địa lí và phạm
vi khu vực Đông Á : Khu vực Đông Á gồm hai bộ phận : đất liền và hải đảo Vị trí nằm về phí đông của châu Á Lãnh thổ Đông Á giới hạn trong khoảng vĩ độ từ
Trang 32đông của phần đất liền và hải đảo.
Giải thích vì sao tự nhiên phần đất liền
của Đông Á lại có sụ phân hoá từ đông
sang tây ?
GV chốt ý cho ghi bài
Biểu đồ lượng chảy sông Hoàng Hà
3 Củng cố : Cho HS đọc bài đọc thêm trang 43 SGK sau đó dặt vấn đề :
Vì sao Nhật Bản có nhiều động đất và núi lửa ?
Động đất núi lửa gây ra những thiệt hại nào ?
4-Dặn dò :xem trước bảng 13.2 và trả lời câu hỏi kèm theo bảng 13.2 trong sácg giáo khoa
Tiết 15 Bài 13 TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ-XÃ HỘI
KHU VỰC ĐÔNG Á
I/ Mục tiêu bài học:
1-Kiến thức
Biết đặc điểm chung về dân cư và sụ phát triển kinh tế –xã hội của khu vực Đông Á Đặc điểmphát triển kinh tế xã hội của Nhật bản và Trung Quốc
2-Kỹ năng :
Phân tích các bảng thống kê số liệu
II/Trọng tâm kiến thức :
-Nhận biết :Đông Á là khu vực có dân số đông nhất châu Á , là khu vực có kinh tế phát triển nhanh , nơi có nhiều nền kinh tế mạnh của thế giới Nhật bản là nườc công nghiệp phát triển, Hàn Quốc, Đài Loan là các nước công nghiệp mới, Trung Quốc có nền kinh tế phát triển nhanhvà đầy tiềm năng
-Hiểu :Nền kinh tế của từng nước có những bước phát triển với các đường lối chính sách và các điều kiện khác nhau
III/Chuẩn bị của thầy và trò :
Trang 33Đồ dùng dạy học của thầy : Bảng 13.1 và 13,2
Tư liệu , phiếu học tập của trò :SGK , phiếu học tập 13.1
Đặc điểm quá trình phát triển kinh tế :
IV/ Tiến trình dạy học :
1-Kiểm tra bài cũ :
-Cho biết sự khác nhau về mặt tự nhiên của nửa phía tây phần đất liền với nửa phía đông phần đất liền khu vực Đông Á ?
-Giải thích về sự khác nhau cảnh quan của nửa phía đông và tây phần đất liền ?
2- Giảng bài mới :
Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi Nội dung bổ sung
Hoạt động 1 :hoạt động cá nhân
Yêu cầu HS quan sát bảng 13.1 trả lời các
yêu cầu sau :
Cho biết số dân của khu Vực Đông Á
năm 2002?
Kết hợp với bảng 5.1 trang 16 SGK thì
số dân khu vực Đông Á chiếm bao nhiêu
%số dân châu Á , số dân thế giới ?
Quốc gia nào ở Đông Á có số dân đông
nhất? Chiếm bao nhiêu % số dân châu
Á ?
GV chốt ý : đông Á là khu vực có số dân
đông nhất châu Á , trong đo ùchỉ riêng
Trung Quốc có số dân đông hơn các châu
lục khác
Hoạt động 2 :hoạt động cá nhân
Yêu cầu quan sát bảng 13.2
Các nước có giá trị xuất khẩu như thế
nào so với nhập khẩu ?
Nước nào có giá trị xuất khẩu vượt giá
trị nhập khẩu cao nhất trong số ba nước
đó
Với gía trị xuất khẩu vượt trên giá trị
nhập khẩu các nước trên nền kinh tế có
xu hướng như thế nào ? Tại sao ?
1-Khái quát về dân cư và đặc điểm phát triển kinh tế khu vực Đông
Á
có số dân đông nhất châu Á , trong đo ù Trung Quốc có số dân đông nhất trong khu vực.
- Đông Á là khu vực có kinh tế phát triển
nhanh , tốc độ tăng trưởng nhanh , quá trình phát triển đi từ sản xuất thay thế hàng nhập khẩu đến sản xuất để xuất khẩu
2-Đặc điểm phát triển của một số quốc
Trang 34(Gợi ý HS xem thông tin trong sách trang
44 để trả lời vấn đề này )
GV chốt ý :Đông Á là khu vực có kinh tế
phát triển nhanh , tốc độ tăng trưởng
nhanh , quá trình phát triển đi từ sản xuất
thay thế hàng nhập khẩu đến sản xuất để
xuất khẩu
Hoạt động 3 : hoạt động nhóm
Yêu cầu HS dựa vào thông tin trong mục
2 trang 45 sách giáo khoa hãy lập bảng
tóm tắt so sánh đặc điểm kinh tế của
Nhật Bản và Trung Quốc theo hướng dẫn
phiếu học tập 13.1
GV tổ chức cho HS báo cáo kết qủa làm
việc, chốt ý cho ghi bài
gia Đông Á :
-Nhật Bản là nước công nghiệp phát triển cao với các ngành công nghiệp hàng đầu thế giới như chế tạo ô tô, tàu biển, điện tử, sản xuất hàng tiêu dùng
-Trung Quốc :nhờ chính sách cải cách và mở cửa phát huy nguồn lao động dồi dào và tài nguyên phong phú nênnền kinh tế phát triển nhanh và đầy tiềm năng ,
3-Củng cố :
-Nền kinh tế các nước trong khu vực Đông Á có đặc điểm gì ?
-Nền kinh tế Trung Quốc phát triển nhanh dựa vào lợi thế nào ?
-Theo em những đường lối nào để phát triển kinh tế của Trung Quốc sẽ là bài học kinh nghiệm trong quá trình phát triển kinh tế nước ta ?
4- Dặn dò :xem hình 14.1 và bổ sung kiến thức vào phiếu học tập 14.1 sau :
Phần đất liền
Phần hải đảo
và quần đảo
Tiết 16 Bài 14 ĐÔNG NAM Á –ĐẤT LIỀN VÀ ĐẢO
I/ Mục tiêu bài học:
1-Kiến thức
Biết Đông Nam Á bao gồm phần bán đảo và đảo ở vị trí đông nam châu Á , hoàn toàn trongđới khí hậu nóng, là nơi tiếp giáp Thái Bình Dương và Ấn Độ Dương, là cầu nối châu Á vớichâu Đại Dương
Tự nhiên có đặc điểm điạ hình đồi núi là chủ yếu đồng bằng phù sa màu mỡ, khí hậu nhiệt đớigió mùa , cảnh quan là rừng rậm nhiệt đới
2-Kỹ năng :
Phân tích lược đồ, biểu đồ , tranh ảnh
Trang 35II/Trọng tâm kiến thức :
-Nhận biết :theo nội dung kiến thức của mục tiêu bài
-Hiểu :Hoạt động gió mùa cùng với vị trí trong vành đai nhiệt đới tạo ra những đặc điểm đặc trưng của khu vực
III/Chuẩn bị của thầy và trò :
Đồ dùng dạy học của thầy : lược đồ 14.1
Tư liệu , phiếu học tập của trò :SGK , phiếu học tập 14.1 và phiếu 14.2
Phiếu học tập 14.2Địa điểm Chế độ nhiệt Chế độ mưa Kiểu khí hậu
IV/ Tiến trình dạy học :
1-Kiểm tra bài cũ :
-Nền kinh tế các nước trong khu vực Đông Á có đặc điểm gì ?
-Nền kinh tế Trung Quốc phát triển nhanh dựa vào lợi thế nào ?
2- Giảng bài mới :
Hoạt động thầy và trò Nội dung bài ghi Nội dung bổ sungHoạt động 1 : hoạt động cá nhân
Quan sát hình 14.1 yêu cầu giải quyết
các yêu cầu sau :
Cho biết các điểm cực bắc, cực
nam, cực đông, cực tây thuộc các
quốc gia nào
Dựa vào hình 1.1 cho biết khu vực
Đông Nam Á nằm giữa các đại
dương nào ?
Khu vực Đông Nam Á nằm giữa các
châu lục nào ?
Khu vực Đông Nam Á nằm giữa các
vĩ độ nào ? Thuộc đới khí hậu nào ?
GV chốt ý về vị trí của khu vực
Đông Nam Á có ý nghĩa quan trọng
về mặt tự nhiên và kinh tế
Hoạt động 2 : hoạt động nhóm
Quan sát hình 14.1 bổ sung kiến thức
vào phiếu học tập 14.1 sau đó thảo
1-Vị trí và giới hạn của khu vực Đông Nam Á :
Đông Nam Á bao gồm phần bán đảo
và đảo ở vị trí đông nam châu Á , hoàn toàn trong đới khí hậu nóng, là nơi tiếp giáp Thái Bình Dương và Ấn Độ Dương, là cầu nối châu Á với châu Đại Dương
Trang 36luận giải quyết các vấn đề sau :
Nêu đặc điểm địa hình của bộ phận
bán đảo và đảo ?
Vì sao núi lửa và động đất hoạt
động mạnh ở khu vực đảo và quần
đảo
Đông Nam Á có những kiểu khí hậu
gì ? Giải thích
Quan sát hai biểu đồ khí hậu ở hình
14.2 SGK bổ sung kiến thức vào
phiếu học tập 14.2 sau đó thảo luận
trả lời vấn đề sau :
Vì sao Y-an-gun chỉ có mưa nhiều
vào mùa ha , còn Pa đăng mưa
quanh năm
(Xác định vị trí của 2 nơi này trên
lược đồ, dựa vào hoạt động gió mùa
để giải thích )
Dựa vào hình 14.1 kể tên và nêu
đặc điểm sông ngòi của vùng
(nơi bắt nguồn, hướng chảy, vùng khí
hậu sông chảy qua , chế độ nước )
Dựa vào hình 3.1 cho biết cảnh quan tự
nhiên của bộ phận bán đảo và hải
đảo
2-Đặc điểm tự nhiên :
-Tự nhiên bộ phận bán đảo có đặc điểm điạ hình đồi núi là chủ yếu đồng bằng phù sa màu mỡ, khí hậu nhiệt đới gió mùa, có nhiều sông lớn chảy theo hướng bắc – nam , cảnh quan là rừng rậm nhiệt đới
-Bộ phận quần đảo và đảo có nhiều núi lửa , thường xảy ra động đất khí hậu phần lớn mang tính chất xích đạo nóng và mưa quanh năm , cảnh quan là rừng rậm nhiệt đới
Biểu đồ lượng chảy S Me-Công
3- Củng cố : trả lời các câu hỏi 1, 2 trong phần bài tập của sách giáo khoa
4-Dặn dò : xem lại nôi dung các bài đã học , chuận bị ôn tập thi học kì ở tiết học sau
-Tiết 17 ÔN TẬP HỌC KÌ 1
I/Mục tiêu :
1-Kiến thức : hệ thống hoá các kiến thức về đặc điểm tự nhiên và dân cư xã hội châu Á và các
khu vực Tây Nam Á, Nam Á , Đông Á , tự nhiên Đông Nam Á
2-Kĩ năng : rèn luyện các kĩ năng đọc phân tích lược đồ, biểu đồ, bảng thống kê số liệu
II/Trọng tâm bài :
-Nhận biết : Các đặc điểm về tự nhiên của châu Á và các khu vực Tây Nam Á, Nam Á , Đông
Á , tự nhiên Đông Nam Á qua lược đồ, biểu đồ đặc điểm dân cư xã hội qua lược đồ, bảng thống kê số liệu
.m 3 /giây
Trang 37-Hiểu : mối quan hệ giữa các yếu tố tự nhiên tạo nên sự đa dạng về tự nhiên của châu lục , củatừng khu vực Mối quan hệ giữa tự nhiên và dân cư –xã hội hình thành nên đặc điểm dân cư châu Á , kinh tế châu Á và các khu vực
III/Chuẩn bị của thầy và trò :
Đồ dùng dạy học : Bản đồ tự nhiên châu Á , lược đồ phân bố dân cư
IV /Tiến trình lên lớp :
Dựa vào hình 2.1 cho biết khí hậu châu Á bị phân hoá thành các
kiểu khí hậu nào ?Khí hậu phổ biến ở châu Á là kiểu khí hậu gì ?
Quan sát hình 3.1 kể tên các cảnh quan tự nhiên của châu Á dọc
theo kinh tuyến 1000Đ từ bắc xuống nam, vĩ tuyến 400B và
200Btừ đông sang tây
Giải thích sự hình thành các cảnh quan tự nhiên dọc theo kinh
tuyến 1000Đ và vĩ tuyến 400B
Quan sát hình 6.1 cho biết dân cư châu Á có đặc điểm gì ?
những khu vực nào có mật độ dân số cao ? Giải thích
Nền kinh tế châu Á có những đặc điểm gì ? Hãy dựa vào bảng
7.2 đưa ra một số chỉ tiêu kinh tế cụ thể để chứng minh các đặc
điểm trên
Quan sát hình 8.1 và 8,2 cho biết nền nông nghiệp châu Á có
đặc điểm gì ?Kể tên các nước sản xuất nhiều lương thực ở châu
Á và giải thích tại sao lương thực được phát triển ở các nước
này ?
Quan sát hình 9.1cho biết vị trí chiến lượccủa khu vực Tây Nam
Á về mặt kinh tế Nêu đặc điểm tự nhiên khu vực có nét nổi bật
nào ?
Quan sát hình 10.1, 10.2 cho biết đặc điểm địa hình , khí hậu và
mối quan hệ địa hình với gió mùa dẫn đến sự ohân hoá lượng
mưa từ đông sang tây lãnh thổ khu vực Nam Á
Trình bày đặc điểm cơ bản về dân cư và kinh tế các nước khu
vực Nam Á qua lược đồ 11.1, bảng 11.1,11.2
Quan sát lược đồ 12.1 trình bày đặc điểm tự nhiên khu vực
Đông Á
So vói kinh tế khu vực Nam Á thì kinh tế khu vực Đông Á có
đặc điểm gì nổi bật
Dựa vào hình 14.2 nhận xét về chế độ nhiệt và mưa tại
Pa-đăng và Y-an-gun xác định kiểu khí hậu 2 nơi này ,xác định vị trí
2 nơi này trên bản đồ Giải thích vì sao Rang gun có mưa tập
trung vào mùa hạ ?
Dặn dò : chuẩn bị ôn lại các kiến thức được ghi chép,các phép tính mật độ dân số một nơi,tỉ lệ
% dân số 1 nơi so với thế giới , châu lục.và xem các lược đồ tự nhiên
Trang 38Tiết 19 Bài 15 ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ-XÃ HỘI
ĐÔNG NAM Á
I/ Mục tiêu bài học:
1-Kiến thức
Biết Đông Nam Á có số dân đông , dân số tăng khá nhanh, dân cư tậ[ trung đông đúc tại cácđồng bằng ,ven biển.Đặc điểm dân số gắn với đặc điểm nền kinh tế nông nghiệp với ngànhchủ đạo là trồng trọt , trong đó trồng lúa gạo chiếm vị trí quan trọng
Hiểu :Các nước vừa có những nét chung, vừa có những phong tục tập quán riêng trong sản xuấtsinh hoạt , tín ngưỡng tạo nên sự đa dạng trong văn hoá của khu vực
2-Kỹ năng :
Phân tích lược đồ, bảng số liệu
II/Trọng tâm kiến thức :
-Nhận biết :đặc điểm về dân số và sự phân bố dân cư Đông Nam Á ,đặc điểm về văn hoá, tín ngưỡng của người dân Đông Nam Á
-Hiểu :hoạt động trồng lúa nước ảnh hưởng lớn đến dân cư.Các nước tuy có những nét riêng vềphong tục tập quán , văn hoá , nhưng cũng có những nét tương đồng về lịch sử đấu tranh giải phóng dân tộc,hoạt động nông nghiệp
III/Chuẩn bị của thầy và trò :
Đồ dùng dạy học của thầy : lược đồ 15.1
Tư liệu , phiếu học tập của trò :SGK , phiếu học tập 15.1
Quốc gia Số dân
(triệu người ) Tỉ lệ tăng dânSố tự nhiên% Thu nhập bìnhquân
GDP/người/năm
Tôn giáochính
Trang 39IV /Tiến trình lên lớp:
1-Giảng bài mới :
Hoạt động 1 : hoạt động nhóm
Yêu cầu :quan sát bảng 15.1 cho biết :
Nhận xét về so ádân, mật độ dân số, tỉ
lệ tăng tự nhiên của Đông Nam Á so
với châu Á và thế giới
(GV yêu cầu HS tính tóan để biết số
dân Đông Nam Á chiếm bao nhiêu % so
với thế giới và so với châu Á )
Quan sát hình 6.1 nhận xét về dân cư
của khu vực Đông Nam Á ,giải thích về
tình hình dân cư này
Nhận xét các mặt thuận lợi và khó
khăn của dân số và dân cư của khu vực
ảnh hưởng đến sự phát triển kinh tế
Yêu cầu quan sát hình 15,1 và bàng
15.2 bổ sung kiến thức vào phiếu học
tập 15.1 , sau đó thảo luận trả lời các
vấn đề sau :
Khu vực Đông Nam Á gồm bao nhiêu
quốc gia ? kể tên các quốc gia ở phần
bán đảo ?
Kể tên quốc gia có diện tích lớn nhất,
nhỏù nhất khu vực
Những quốc gia nào có số dân đông ?
Tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên phần lớn
các quốc gia Đông Nam Á như thế
nào ?
Các quốc gia Đông Nam Á có sự tương
đồng về ngôn ngữ không ?Có tất cả bao
nhiêu ngôn ngữ được sử dụng ?
GV chốt ý :Khu vực Đông Nam Á gồm
có 11 quốc gia, dân số khu vực đông, tỉ
lệ gia tăng dân số tự nhiên ở mức cao
Dân cư phân bố không đều : tập trung
đông đúc tại các vùng đồng bằng và
vùng ven biển Dân cư Đông Nam Á sử
dụng nhiều ngôn ngữ khác nhau , nhiều
quốc gia thuộc hải đảo sử dụng tiếng
Anh
Hoạt động 2 : hoạt động cá nhân
1-Đặc điểm dân cư : Khu vực Đông Nam
Á gồm có 11 quốc gia, dân số khu vực đông, tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên ở mức cao.
Dân cư phân bố không đều : tập trung đông đúc tại các vùng đồng bằng và vùng ven biển Dân cư Đông Nam Á sử dụng nhiều ngôn ngữ khác nhau , nhiều quốc gia thuộc hải đảo sử dụng tiếng Anh
Trang 40Yêu cầu : xem thông tin mục 2 trong
sách giáo khoa trả lời các vấn đề sau :
Người dân khu vực Đông Nam Á có
những nét tương đồng nào trong hoạt
động sản xuất Giải thích vì sao lại có
những nét tương đồng này ?
(gợi ý cho HS do thuận lợi khí hậu nhiệt
đới gió mùa trồng kúa nước , cây
công nghiệp phổ biến hầu hết các quốc
giaĐông Nam Á
Người dân khu vực Đông Nam Á có
những nét tương đồng nào trong lịch sử
dân tộc ?
Người dân Đông Nam Á có những nét
riệng biệt nào cho mỗi quốc gia
GV chốt ý :dân cư Đông Nam Á có
những nét tương đồng về mặt lịch sử và
hoạt động sản xuất là những điều kiện
thuận lợi cho sự hợp tác toàn diện giữa
các nước
2-Đặc điểm xã hội : Các nước trong khu vực Đông Nam Á vứa có những nét tương đồng trong lịch sử đáu tranh giành độc lập dân tộc, trong sản xuất và sinh hoạt , phong tục tập quán vừa có sự đa dạng trong văn hoá từng dân tộc .Đó là những điều kiện thuận lợi cho sự hợp tác toàn diện giữa các nước
3- Củng cố : trả lời câu hỏi 1 và 3 trong sách giaó khoa.
4- Dặn dò :xem trước các bảng 16.1, 16.2, hình 16.1 và trả lời các câu hỏi kèm theo bảng và
hình
Tiết 20 Bài 16 ĐẶC ĐIỂM KINH TẾ
CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á
I/ Mục tiêu bài học:
Phân tích lược đồ, bảng thống kê
II/Trọng tâm kiến thức :
-Nhận biết :theo nội dung kiến thức của mục tiêu bài
-Hiểu :Nhờ có sự thay đổi trong định hướng và chính sách phát triển kinh tế , do ngành nông nghiệp vẫn đóng góp tỉ lệ đáng kể trong tổng sản phẩm trong nước , do nền kinh tế dễ bị tác động từ bên ngoài , nền sản xuất chưa chú ý đến bảo vệ môi trường
III/Chuẩn bị của thầy và trò :