ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA - MÔN: SINH HỌC BIÊN SOẠN: THẦY THỊNH NAM - ĐỀ SỐ: 02 (Đề thi bám sát ma trận xu đề thi THPT Quốc gia năm) Thời gian làm bài: 50 phút, khơng kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 81: Cơ quan tương tự A quan thực chức khác không bắt nguồn từ nguồn gốc B quan thực chức không bắt nguồn từ nguồn gốc C quan thực chức bắt nguồn từ nguồn gốc D quan thực chức khác bắt nguồn từ nguồn gốc khác Câu 82: Menđen rút kết luận lai hai thể bố mẹ chủng khác cặp tính trạng hệ thứ A đồng tính tính trạng lặn, tính trạng khơng biểu gọi tính trạng trội B phân li kiểu hình theo tỉ lệ kiểu hình trội kiểu hình lặn C đồng tính giống bên, tính trạng biểu gọi tính trạng trội D phân li kiểu hình theo tỉ lệ kiểu hình trội kiểu hình lặn Câu 83: Kết q trình tiến hố nhỏ A hình thành lên quần thể thích nghi B hình thành lên lồi C hình thành lên quần xã D hình thành lên đặc điểm thích nghi Câu 84: Ở lúa, gen A quy định tính trạng thân cao trội hồn tồn so với gen a quy định tính trạng thân thấp; gen B quy định tính trạng hạt tròn trội hồn toàn so với gen b quy định hạt dài Các gen quy định tính trạng nằm nhiễm sắc thể khác Cho lai hai giống lúa chủng thân cao, hạt tròn với thân thấp, hạt dài thu F1 Cho F1 tự thụ phấn, F2 thu kết với tỉ lệ phân li kiểu hình là: A 9: : : B 11 :1 C : D : Câu 85: Ba thành phần cấu tạo nên đơn phân axit nuclêic liên kết với theo trình tự A Axit phốtphoric – Đường cacbon – Bazơ nitơ B Đường cacbon – Axit phốtphoric – Bazơ nitơ C Axit phốtphoric – Bazơ nitơ – Đường cacbon D Bazơ nitơ – Axit phốtphoric – Đường cacbon Câu 86: Khi lai hai thứ bí ngơ tròn chủng với thu F1 gồm tồn bí ngơ dẹt Cho F1 tự thụ phấn thu F2 có tỉ lệ kiểu hình dẹt : tròn : dài Tính trạng hình dạng bí ngơ A cặp gen quy định B di truyền theo quy luật trội lặn không hoàn toàn C di truyền theo quy luật tương tác bổ sung D di truyền theo quy luật liên kết gen Câu 87: Có loại mơi trường sống A môi trường đất, môi trường nước, môi trường khí quyển, mơi trường sinh vật B mơi trường khí quyển, mơi trường đất, mơi trường nước, mơi trường cạn C môi trường đất, môi trường cạn, môi trường nước, môi trường sinh vật D môi trường mặt đất, mơi trường khí quyển, mơi trường nước, môi trường sinh vật Câu 88: Ở động vật đơn bào, thức ăn tiêu hóa hình thức A tiêu hóa nội bào B tiêu hóa ngoại bào nội bào C tiêu hóa ngoại bào D túi tiêu hóa Câu 89: Trong q trình tự nhân đơi ADN, enzim ligaza tác dụng nối đoạn okazaki A mạch tổng hợp liên tục B mạch tổng hợp chiều tháo xoắn C mạch mạch tổng hợp theo chiều từ 3’ đến 5’ D mạch tổng hợp ngược chiều tháo xoắn Câu 90: Thường biến có đặc điểm Thầy Thịnh Nam – Giáo viên liên tục nhiều năm dẫn đầu số học sinh theo học đạt điểm 10 môn Sinh học Trang A biểu không theo hướng xác định kiểu gen điều kiên môi trường, biến đổi kiểu gen, không di truyền B biểu đồng loạt theo hướng xác định kiểu gen điều kiên môi trường, biến đổi kiểu gen không di truyền C biểu đồng loạt theo hướng xác định kiểu gen điều kiên môi trường, biến đổi kiểu gen di truyền D biểu đồng loạt theo hướng xác định kiểu gen điều kiên môi trường, biến đổi kiểu gen, không di truyền Câu 91: Hình thái nhiễm sắc thể nhìn rõ nguyên phân kỳ chúng A tự nhân đôi B xoắn co ngắn cực đại C tập trung mặt phẳng xích đạo thoi vô sắc D chưa phân ly cực tế bào Câu 92: Lơng hút có vai trò chủ yếu là: A Bám vào kẽ đất làm cho đứng vững B Tế bào kéo dài thành lông, lách vào nhiều kẽ đất làm cho rễ lan rộng C Lách cào kẽ đất hở giúp cho rễ lấy ôxy để hô hấp D Lách vào kẽ đất hút nước muối khoáng cho Câu 93: Ưu lai tượng A lai có suất thấp, sức chống chống chịu kém, khả sinh trưởng phát triển chậm so với dạng bố mẹ B lai có suất thấp, sức chống chống chịu cao, khả sinh trưởng phát triển cao vượt trội so với dạng bố mẹ C lai có suất kém, sức chống chống chịu cao, khả sinh trưởng phát triển kén so với dạng bố mẹ D lai có suất, sức chống chống chịu, khả sinh trưởng phát triển cao vượt trội so với dạng bố mẹ Câu 94: Ở đậu Hà Lan gen A quy định hạt vàng trội hoàn toàn gen a quy định hạt xanh Gen B quy định hạt trơn trội hoàn toàn gen b quy định hạt nhăn Các gen phân li độc lập Phép lai sau cho kiểu gen kiểu hình nhất? A AABB x AaBb B AABb x AaBb C Aabb x aaBb D AABB x AABb Câu 95: Tần số alen gen tính tỉ lệ số lượng giao tử mang alen A tổng số alen loại alen khác gen có quần thể thời điểm xác định B gen tổng số alen loại gen khác quần thể thời điểm xác định C gen tổng số giao tử mang loại alen khác gen quần thể thời điểm xác định D tổng số alen loại alen khác gen quần thể thời điểm xác định Câu 96: Trên vĩ độ, phân bố khu sinh học theo giảm dần mức độ khô hạn trường hợp đúng? A Hoang mạc → Savan → Rừng Địa Trung Hải B Rừng Địa Trung Hải → Thảo nguyên → Rừng rụng ôn đới C Thảo nguyên → Rừng Địa Trung Hải → Rừng mưa nhiệt đới D Savan→ Hoang mạc → Rừng mưa nhiệt đới Câu 97: Nếu tỉ lệ A+G sợi chuỗi xoắn kép phân tử ADN 0,2 tỉ lệ sợi bổ sung T+X A B 0,2 C 0,5 D Câu 98: Với alen A a nằm nhiễm sắc thể thường, gen trội trội hồn tồn Hãy cho biết: Nếu khơng phân biệt giới tính, quần thể có kiểu giao phối khác nhau? A kiểu B kiểu C kiểu D kiểu Thầy Thịnh Nam – Giáo viên liên tục nhiều năm dẫn đầu số học sinh theo học đạt điểm 10 môn Sinh học Trang Câu 99: Một quần thể sinh vật ngẫu phối chịu tác động chọn lọc tự nhiên có cấu trúc di truyền hệ sau: P: 0,50AA + 0,30Aa + 0,20aa = F1: 0,45AA + 0,25Aa + 0,30aa = F2: 0,40AA + 0,20Aa + 0,40aa = F3: 0,30AA + 0,15Aa + 0,55aa = F4: 0,15AA + 0,10Aa + 0,75aa = Nhận xét sau tác động chọn lọc tự nhiên quần thể này? A Chọn lọc tự nhiên loại bỏ kiểu gen dị hợp đồng hợp lặn B Các cá thể mang kiểu hình trội bị chọn lọc tự nhiên loại bỏ dần C Chọn lọc tự nhiên loại bỏ kiểu gen đồng hợp giữ lại kiểu gen dị hợp D Các cá thể mang kiểu hình lặn bị chọn lọc tự nhiên loại bỏ dần Câu 100: Các loại môi trường sống chủ yếu sinh vật là: I Môi trường không khí II Mơi trường cạn III Mơi trường đất IV Môi trường xã hội V Môi trường nước VI Môi trường sinh vật Trả lời A I, II, IV, VI B I, III, V, VI C II, III, V, VI D II, III, IV, V Câu 101: Sự tiến hóa hình thức tiêu hóa diễn theo hướng nào? A Tiêu hóa ngoại bào → Tiêu hóa nội bào kết hợp với ngoại bào → Tiêu hóa nội bào B Tiêu hóa nội bào kết hợp với ngoại bào → Tiêu hóa nội bào → Tiêu hóa ngoại bào C Tiêu hóa nội bào → Tiêu hóa nội bào kết hợp với ngoại bào → Tiêu hóa ngoại bào D Tiêu hóa nội bào → Tiêu hóa ngoại bào → Tiêu hóa nội bào kết hợp với ngoại bào Câu 102: Ý có nội dung sai nói chu trình nước A nước khơng điều hồ khí hậu cho tồn cầu mà cung cấp nước cho phát triển sinh giới B lục địa nước phân bố không đều, nhiều vùng rộng lớn, nhiều tháng nhiều năm không đủ nước ngược lại C Trên Trái Đất nước ln trì trạng thái tồn (rắn lỏng khí) làm cho khơng khí điều hồ D nước mưa trở lại khí dạng nước thơng qua hoạt động nước bốc nước mặt đất Câu 103: Quan sát thí nghiệm hình sau (chú ý: ống nghiệm đựng nước vôi bị vẩn đục) chọn kết luận nhất: A Đây thí nghiệm chứng tỏ trình quang hợp hạt nảy mầm có thải O2 B Đây thí nghiệm chứng tỏ q trình hơ hấp hạt nảy mầm có thải CO2 C Đây thí nghiệm chứng tỏ q trình quang hợp hạt nảy mầm có thải CO2 D Đây thí nghiệm chứng tỏ q trình hơ hấp hạt nảy mầm có tạo CaCO3 Câu 104: Xét phát biểu sau đây: I Một mã di truyền mã hóa cho loại axit amin II Đơn phân cấu trúc ARN gồm bốn loại nuclêôtit A, T, G, X III Ở sinh vật nhân thực, axit amin mở đầu cho chuỗi pôlipeptit mêtiônin IV Phân tử tARN rARN phân tử có cấu trúc mạch kép Có phát biểu đúng? Thầy Thịnh Nam – Giáo viên liên tục nhiều năm dẫn đầu số học sinh theo học đạt điểm 10 môn Sinh học Trang A B C D Câu 105: Ở loài thực vật, cho thân cao, hoa đỏ dị hợp tất cặp gen giao phấn với nhau, đời thu F1 tỉ lệ cao, đỏ : cao, trắng : thấp, trắng Biết tính trạng chiều cao cặp gen Dd quy định; tính trạng màu hoa tương tác hai cặp alen Aa Bb quy định, q trình giảm phân khơng xảy đột biến hốn vị gen Có phép lai sau không phù hợp với kết trên? I Aa x Aa II Aa x Aa II Aa x Aa IV AaBbDd x AaBbDd A B C D Câu 106: Khi nói nhân tố sinh thái hữu sinh, xét kết luận sau đây: I Tất nhân tố mơi trường có ảnh hưởng đến sinh vật gọi nhân tố hữu sinh II Mối quan hệ sinh vật với sinh vật khác sống xung quanh gọi nhân tố hữu sinh III Nhân tố hữu sinh bao gồm mối quan hệ sinh vật với sinh vật giới hữu môi trường IV Những nhân tố vật lí, hóa học có liên quan đến sinh vật xếp vào nhân tố hữu sinh Có kết luận đúng? A B C D Câu 107: Khi nói q trình nhân đôi ADN tế bào nhân thực, xét phát biểu sau đây: I Enzim ADN pôlimeraza không tham gia tháo xoắn phân tử ADN II Enzim nối ligaza tác động lên hai mạch đơn tổng hợp từ phân tử ADN mẹ III Sự nhân đôi ADN xảy nhiều điểm phân tử ADN tạo nhiều đơn vị nhân đơi IV Diễn pha S chu kì tế bào Có phát biểu đúng? A B C D Câu 108: Diễn nguyên sinh có đặc điểm số đặc điểm sau đây? I Bắt đầu từ môi trường chưa có sinh vật II Được biến đổi qua quần xã trung gian III Quá trình diễn gắn liền với phá hại môi trường IV Kết cuối tạo quần xã đỉnh cực A B C D Câu 109: Trong nội dung sau đây, có nội dung nói liên kết gen đúng? I Các gen cặp nhiễm sắc thể đồng dạng liên kết với hình thành nhóm gen liên kết Số nhóm gen liên kết số nhiễm sắc thể hợp tử loài II Các gen cặp nhiễm sắc thể đồng dạng liên kết với hình thành nhóm gen liên kết Số nhóm gen liên kết số nhiễm sắc thể giao tử loài III Các gen nhiễm sắc thể liên kết với hình thành nhóm gen liên kết Số nhóm gen liên kết số nhiễm sắc thể hợp tử loài IV Các gen nhiễm sắc thể liên kết với hình thành nhóm gen liên kết Số nhóm gen liên kết thường số nhiễm sắc thể giao tử loài A B C D Câu 110: Có nhận xét khơng phải đặc điểm giao phối không ngẫu nhiên? I Làm đa dạng vốn gen quần thể II Là nhân tố tiến hóa định hướng III Làm tăng tỉ lệ kiểu gen đồng hợp, giảm kiểu gen dị hợp IV Làm biến đổi tần số alen chậm chạp, nhanh đột biến A B C D Câu 111: Cho ba lưới thức ăn ba quần xã sau: I II III Thầy Thịnh Nam – Giáo viên liên tục nhiều năm dẫn đầu số học sinh theo học đạt điểm 10 môn Sinh học Trang Có nhận xét sau nói lưới thức ăn này? I Khi lồi A bị diêt vong quần xã tồn khó phát triển II Trong quần xã trên, quần xã quần xã ổn định III Chuỗi thức ăn dài có mắt xích IV Nếu lồi X từ quần xã di cư sang quần xã I làm tăng số lượng lồi E A B C D Câu 112: Cho biết A: hạt tròn, a: hạt dài, B: hạt đục, b: hạt Q trình giảm phân xảy hốn vị gen với Ab Ab tầ số 40% Bố mẹ có kiểu gen Cho phát biểu sau: aB aB I Số tổ hợp giao tử bố mẹ tổ hợp II Số loại kiểu gen xuất F1 10 kiểu gen ab aB III Tỉ lệ xuất F1 loại kiểu gen 4% IV Tỉ lệ xuất F1 loại kiểu gen 6% ab ab Số phát biểu có nội dung A B C D DE De Câu 113: Ở loài động vật giao phối, xét phép lai ♂ AaBb x ♀ AaBb Giả sử trình giảm dE de phân thể đực, số tế bào, cặp nhiễm sắc thể mang cặp gen Bb không phân li giảm phân I, kiện khác diễn bình thường; thể giảm phân bình thường Cả hai bên xảy hoán vị gen với tần số Theo lí thuyết, kết hợp ngẫu nhiên loại giao tử đực thụ tinh tạo tối đa loại hợp tử thừa nhiễm sắc thể? A 12 B 16 C 24 D 60 Câu 114: Ở ruồi nhà 2n = 12 Xét locut gen sau: gen I có alen nằm NST số 3; gen II có alen, gen III có alen nằm NST số 2; gen IV có alen nằm vùng không tương đồng NST giới tính X, gen V có alen nằm vùng tương đống X Y Nếu quần thể ngẫu phối, trinh giảm phân thụ tinh diễn bình thường, khơng có đột biến số kiểu gen tổi đa quần thể ruồi đực bao nhiêu? A 4536 B 2592 C 7128 D 1512 Câu 115: Trong phát biểu sau đây, có phát biểu đúng? I Trong q trình nhân đơi ADN, enzim nối ligaza tác động lên hai mạch đơn tổng hợp từ phân tử ADN mẹ II Ở vi khuẩn, nhân đôi ADN xảy nhiều đơn vị nhân đôi (nhiều đơn vị tái bản) III Trong q trình nhân đơi ADN, có liên kết bổ sung A với T, G với X ngược lại IV dịch mã xảy nguyên tắc bổ sung tất nucleotit mARN A B C D Câu 116: Giả sử: A: thân cao, a: thân thấp, B: tròn, b: dài Cho giao phấn hai loài (P) khác cặp tính trạng tương phản chủng, thu F1 gồm 100% thân cao, tròn Cho giao phấn F1, thu F2 phân li có tỉ lệ 50,16% thân cao, tròn; 24,84 % thân cao, dài; 24,84% thân thấp, tròn: 0,16% thân thấp, dài Tiếp tục cho hai F2 giao phấn với nhau, thu F3 phân li theo tỷ lệ thân cao, tròn : thân cao, dài: thân thấp, tròn : thân thấp, dài Cho phát biểu sau: I Các tính trạng chiều cao thân hình dạng nằm cặp NST II Có xảy hoán vị gen với tần số 20% aB Ab III P có kiểu gen: × aB Ab Ab aB IV Kiểu gen F2 là: × ab ab Số phát biểu có nội dung A B C D Thầy Thịnh Nam – Giáo viên liên tục nhiều năm dẫn đầu số học sinh theo học đạt điểm 10 môn Sinh học Trang Ab Me giảm phân không phát sinh đột biến tạo aB mE loại tinh trùng Theo lí thuyết, tỷ lệ loại tinh trùng A 1: 1: 1: B 1: 1: 2: C 3: 3: 1: D 1: 1: 1: 1: 1: 1: 1: Câu 118: Ở loài thực vật, tính trạng màu hoa gen A có alen A1, A2, A3, A4, A5 quy định theo thứ tự trội lặn A1 > A2 > A3 > A4 > A5 Trong A1 quy định hoa tím, A2 quy định hoa đỏ, A3 quy định hoa vàng, A4 quy định hoa hồng, A5 quy định hoa trắng Thực phép lai P: A1A4A5A5 × A1A2A3A5, thu F1 Biết tứ bội giảm phân sinh giao tử lưỡng bội có khả thụ tinh bình thường Theo lí thuyết, có phát biểu sau F1? I Kiểu hình hoa vàng chiếm tỉ lệ 1/12 II Kiểu hình hoa tím chiếm tỉ lệ 3/4 III Kiểu hình hoa đỏ chiếm tỉ lệ 1/6 IV Lấy ngẫu nhiên hoa đỏ, xác suất thu chủng 0% A B C D Câu 119: Ở người, bệnh pheninketo niệu hai alen gen nằm NST thường, bệnh máu khó đơng hai alen gen nằm đoạn không tương đồng NST X quy định Theo dõi di truyền hai bệnh gia đình qua hai hệ thể qua sơ đồ phả hệ đây: Câu 117: Có tế bào sinh tinh ruồi giấm có kiểu gen Khơng có phát sinh đột biến tất cá thể gia đình, tính trạng trội, lặn hoàn toàn Cho phát biểu đứa đầu lòng cặp vợ chồng hệ thứ II nói trên: I Xác suất khơng mang alen bệnh hai bệnh 1/4 II Xác suất bị hai bệnh 1/4 III Xác suất gái không bị bệnh số hai bệnh 5/12 IV Xác suất trai bị hai bệnh 1/6 Số phát biểu A B C D Câu 120: Một loài động vật, xét cặp gen Aa Bb nằm nhiễm sắc thể thường, alen A quy định lơng dài trội hồn tồn so với alen a quy định lông ngắn, alen B quy định lông đen trội hồn tồn so với alen b quy định lơng trắng Biết khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Cho đực dị hợp cặp gen giao phối với lơng dài, màu đen Nếu đời có 12,5% số cá thể lơng dài, màu trắng cặp gen phân li độc lập với II Cho đực lông dài, màu trắng giao phối với lơng ngắn, màu đen, thu F1 có 25% số cá thể lơng ngắn, màu đen chứng tỏ F1 có kiểu gen III Cho đực dị hợp cặp gen giao phối với đồng hợp lặn, thu F1 có 6,25% số cá thể lơng ngắn, màu trắng chứng tỏ hai gen cách 12,5cM IV Cho đực dị hợp cặp gen giao phối với dị hợp cặp gen kiểu hình thu đời con, kiểu hình lơng ngắn, trắng ln có tỉ lệ thấp A B C D HẾT Thầy Thịnh Nam – Giáo viên liên tục nhiều năm dẫn đầu số học sinh theo học đạt điểm 10 môn Sinh học Trang ... dẫn đầu số học sinh theo học đạt điểm 10 môn Sinh học Trang Câu 99: Một quần thể sinh vật ngẫu phối chịu tác động chọn lọc tự nhiên có cấu trúc di truyền hệ sau: P: 0,50AA + 0,30Aa + 0 ,20 aa =... tố sinh thái hữu sinh, xét kết luận sau đây: I Tất nhân tố mơi trường có ảnh hưởng đến sinh vật gọi nhân tố hữu sinh II Mối quan hệ sinh vật với sinh vật khác sống xung quanh gọi nhân tố hữu sinh. .. với tần số 20 % aB Ab III P có kiểu gen: × aB Ab Ab aB IV Kiểu gen F2 là: × ab ab Số phát biểu có nội dung A B C D Thầy Thịnh Nam – Giáo viên liên tục nhiều năm dẫn đầu số học sinh theo học đạt