GA lop 3 chieu tuan 16

Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n ------------------------ ------------------- Gi¸o ¸n Líp 3 TUẦN 16 Ngày soạn : 10 / 12 /2008 Ngày giảng : Thứ hai ngày 15 tháng 12 năm 20008 TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU : SGV II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC T: bảng phụ , SGK , HS Bảng con,vở III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Gi¸o viªn so¹n gi¶ng : Ngun ThÞLoan Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n ------------------------ ------------------- Gi¸o ¸n Líp 3 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Gi¸o viªn so¹n gi¶ng : Ngun ThÞLoan Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n ------------------------ ------------------- Gi¸o ¸n Líp 3 1 Bài cũ :Yêu cầu thực hiện phép tính sau 458 : 7 987 : 4 Theo dõi nhận xét 2 Bài mới a Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Củng cố cách tìm tích , tìm thừa số chưa biết Yêu cầu HS tự làm bài -Chữa bài, yêu cầu HS nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết trong phép nhân khi biết các thành phần còn lại . Bài 2: Yêu cầu HS đặt tính và tính - Lưu ý cho HS phép chia c,d là các phép chia có o ở tận cùng của thương. Bài 3: - Yêu cầu HS cả lớp tự làm bài . Chữa bài và cho điểm HS Bài 4:Yêu cầu HS đọc cột đầu tiên trên bảng.- Muốn thêm 4 đơn vò cho 1 số ta làm á nào ?- Muốn gấp 1 số lên 4 lần ta làm thế nào ?Muốn bớt đi 4 đơn vò của 1 số ta làm t/nào Muốn giảm 1 số đi 4 lần ta làm ? - Yêu cầu HS làm bài Bài 5 Yêu cầu HS quan sát hình để tìm đồng hồ có 2 kim tạo thành góc vuông - Yêu cầu HS so sánh 2 góc của 2 kim đồng hồ còn lại với góc vuông - Chữa bài nhận xét 4 Củng cố và dặn Về nhà ôn các danïg toán đã học Nhận xét tiết học - 2 HS lên bảng làm bài .Lớp làm bảng con 2 HS lên bảng làm bài Cả lớp làm bài vào vở bài tập . - 4 HS lên bảng làm bài, Cả lớp làm vào vở - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vào vở bài tập. Giải Số máy bơm đã bán là 36 : 9 = 4 ( chiếc) Số máy bơm còn lại là 36- 4= 32 ( chiếc) Đáp số :32 chiếc máy bơm . - Đọc bài . …Ta lấy 1 số cộng với 4 … Ta lấy số đó nhân với 4 …Ta lấy số đó trừ cho 4…Ta lấy số đó chia cho 4 2 HS lên bảng làm bài Số đã cho 8 12 20 56 Thêm 4 đ/ vò 12 16 24 50 Gấp 4 lần 32 48 80 224 Bớt 4 đơn vò 4 8 16 52 Giảm 4 lần 2 3 5 14 -Đồng hồ A có 2 kim tạo thành góc vuông Góc do 2 kim của đồng hồ B tạo thành nhỏ hơn 1 góc vuông - Góc do 2 kim đồng hồ C tạo thành lớn hơn 1 góc vuông Gi¸o viªn so¹n gi¶ng : Ngun ThÞLoan Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n ------------------------ ------------------- Gi¸o ¸n Líp 3 TIẾNG VIỆT LUYỆN TẬP KỂ CHUYỆN ĐÔI BẠN I. MỤC TIÊU: Giúp HS nắm được nội dung câu chuyện. Dựa vào tranh để kể nội dung câu chuyện, nhớ tên các nhân vật. Giáo dục cho HS biết giúp đỡ bạn bè ,để giữ tình bạn luôn mãi đẹp II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: Tranh minh hoạ truyện đôi bạn Học sinh: SGK, Vở III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Gi¸o viªn so¹n gi¶ng : Ngun ThÞLoan Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n ------------------------ ------------------- Gi¸o ¸n Líp 3 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Bài cũ : Yêu cầu đọc lại bài Đôi bạn 2. Bài mới: aGiới thiệu bài. Ghi đề Yêu cầu HS dựa vào nội dungcủatừng tranh để kể lại nội dung câu chuyện Yêu cầu 2 HS kể lại đoạn 1. Theo dõi nhận xét Yêu cầu HS quan sát nội dung tranh 2. Dựa vào nội dung tranh minh kể lại đoạn 2 Yêu cầu 3 – 4 em kể lại đạn 2 Theo dõi nhận xét Hướng dẫn HS nhập vai mình là bạn Mến hoặc là bạn Thành để kể lại nội dung câu chuyện Khi nhập vai em xưng hô thế nào *Luyện kể theo nhóm Đại diện nhóm thi kể chuyện trước lớp Yêu cầu 3 em kể nối tiếp toàn bộ câu chuyện .Nhận xét tuyên dương. 3. Cũng cố – dặn dò: Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe. 2 HS đọc lại bài ( Đôi bạn ) Lớp theo dõi nhận xét 2 HS kể lại đoạn 1. Cả lớp theo dõi nhận xét. Ví dụ HS có thể kể chuyện. Thànhvà Mên là đôi bạn thân từ nhỏ,Thành Ở thò xã .Mến ở nông thôn Ngày ấy ,Mó ném bom Phá hoại miền Bắc Thành phải sơ tán về nông thôn sống ở nhà bạn Mến .Đôi bạn thân thiết nhau từ đấy .Mó thua Thành trở về thò xã .Đôi bạn tạm chia tay nhau Đón bạn ra chơi Hai năm sau bố thành đón Mến r a chơi Thành đưa Mến đi khắp nơi trong thành phố Ở đâu Mến cũng thấy lạ Thò xã có nhiều nhà cửa san sát như nấm không giống như nhà ở quê .Trên phố người và xe cộ đi lại nườm nượp .Đêm đến đèn điện sáng như sao sa 3 HS lần lượt kể nối tiếp các đoạn truyện. Cả lớp theo dõi nhận xét. 2 nhóm thi kể. Lớp bình chọn nhóm kể hay. TOÁN LUYỆN TẬP CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ VÀ CÁCH SỬ DỤNG BẢNG CHIA I, MỤC TIÊU:Giúp học sinh biết vận dụng bảng chia vàogiải toán .Biết thực hiện phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số .Giáo dục các em đức tính cẩn thận II, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC T,Bảng phụ H, Bảng con, vở, SGK III,CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Gi¸o viªn so¹n gi¶ng : Ngun ThÞLoan Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n ------------------------ ------------------- Gi¸o ¸n Líp 3 1, Bài cũ : Gọi 2 học sinh thức hiện phép chia sau : 425 : 9=? 57 4 : 9=? Nhận xét -Ghi điểm 2 Bài mới: a. Giới thiệubài b. Hướng dẩn làm bài tập Bài 1 Giúp HS có kó năng thực hiện chia số có ba chữ số cho só có 1 chữ số Nêu yêu cầu bài tập 540 : 7 678 : 5 900 :2 498 :4 998 :7 749 : 9 Yêu cầu làm bài vào vở Bài 2 : Củng có cách sử dụng bảng chia để điền số thích hợpvào ô trống Đọc yêu cầu của đề Dùng bảng chia để điền số Yêu cầu làm bài Bài 3: Cũng cố gải toán bằng 2 phép tính. Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc đề Một tổ công nhân dư đònh phải trồng 985cây bạch đàn . Đã trồng được 1/5số cây đó .Hỏi tổ đó còn phải trồng bao nhiêu cây nữa ? Đọc đềvà suy nghó tóm tắt bài toán Bài toán cho biết gì ?Bài toán hỏi gì ? Yêu cầu học sinh tự suy nghỉ giải. Ngoài cách giải của bạn còn có cách giải khác không? 3, Cũng cố dặn dò.: Nhận xét giờ học. 2 em lên bảng làm Lớp làm bảng con Theo dõi nhận xét Đọc yêu cầu của đề 3 em lên bảng làm Lớp làm bài vào vở 540 7 678 5 900 2 50 77 17 135 10 450 28 00 3 0 498 4 998 7 749 9 09 124 29 142 29 83 18 18 2 2 4 Dùng bảng để trakết quả Thứ tự cần điền các số là : 6 , 8 ,8 ,9 2 em đọc đề toán 1 em lên bảng làm Lớp làm bài vào vở Bài giải : Số cây tổ đố trồng được là: 985 : 5 = 1 97 ( cây ) Số cây tổ đố còn phải trồng là: 985 -197 = 788 ( cây ) Đáp số : 788 cây BT cho biết tổ đó dự đònh trồng 985 cây Đã trồng được 1/5 số cây Hỏi tổ đó còn phải trồng bao nhiêu cây ? TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC ,VIẾT BÀI “ BA ĐIỀU ƯỚC” I.MỤC TIÊU : Rèn kó năng đọc đúng diễn cảmbài tập đọc các từ , tiếng khó: điều ước , tấp nập , rình rập, đỏ lửa.Ngắt , nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ . Đọc trôi chảy được toàn bài với giọng chậm rãi , nhẹ nhàng . Hiểu nghóa của các từ ngữ trong bài : đe , phút chốc , tấp nập và hiểu nôi dung của câu chuyện khuyên chúng ta phải biết sống cuộc sống có ích , không mơ tưởng viển vông . II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : T : Tranh minh hoạ bài tập đọc HS : sgk , vở III.CÁC HỌẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Gi¸o viªn so¹n gi¶ng : Ngun ThÞLoan Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n ------------------------ ------------------- Gi¸o ¸n Líp 3 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ Yêu cầu 2 em đọc bài :Về quê ngoại và TLCH về nội dung bài tập đọc Nhận xét và ghi điểm 3. Bài mới a.Giới thiệu bài 1:Luyện đọc Đọc mẫu toàn bài +Đọc từng câu +Đọc từng đoạn trước lớp Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghóa từ khó . Bài chia 4 đoạn Đoạn 1 : Từ đầu . . . . .ra đi . Đoạn 2: từ Lần kia . . . .làm chàng vui. Đoạn 3: từ Chỉ còn . . . . .trở về quê . Đoạn 4: còn lại + Đọc từng đoạn trong nhóm 2:Hướng dẫn tìm hiểu bài *Yêu cầu HS đọc cả bài + Nêu 3 điều ước của chàng thợ rèn? + Vì sao 3 điều ước được thực hiện vẫn không mang lại hạnh phúc cho chàng ? + Cuối cùng chàng hiểu điều gì mới đáng mơ ước Luyện đọc lại đọc mẫu lần 2 Tổ chức cho HS thi đọc. 4 Lên viết đoạn một trong bài Đọcbài cho HS viết vào vở Thu chấm bài . 5 Củng cố –Dặn dò :Nhận xét giờ học 2HS thực hiện Lớp theo dõi nhận xét Theo dõi và đọc thầm ở SGK Mỗi HS đọc 1 câu tiếp nối Mỗi em đọc 1 đoạn, đọc nối tiếp Dựa vào SGK nêu nghóa từ. Đọc bài nhóm bàn. Cả lớp đồng thanh toàn bài Đọc thầm các đoạn và TLCH … Chàng ước được làm vua, ước có nhiều tiền , ước bay được như mây để đi đây đi đó , ngắm cảnh trên trời dưới biển . …Rít chán làm vua vì làm vua chỉ ăn không ngồi rồi / Rít chán cả tiền vì tiền nhiều thì luôn bò bọn cướp rình rập , ăn không ngon ngủ không yên/ Rít chán cả thú vuibay trên trời vì ngắm cảnh đẹp mãi củng hết hứng thú … Làm viêïc có ích , sống giữa sự quý trọng của dân làng mới là điều đáng mơ ước 4 em đọc lại toàn bài ,đọc nối tiếp Viết bài vào vở TOÁN LUYỆN TẬP BÀI TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC ,GIẢI TOÁN I MỤC TIÊU : Biết tính đúng gía trò của biểu thức theo đúng nguyên tắc Vận dụng giải toán có lời văn .Giáo dục các em tự giác trong khi làm bài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC T: Bảng phụ , S GK HS : bảng con . vở II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Bài cũ : Thực hiện phép tính sau : 284 + 10 – 24 =? 261 – 100 +20 =? 2 em lên bảng làm Lớp làm bảng con Gi¸o viªn so¹n gi¶ng : Ngun ThÞLoan Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n ------------------------ ------------------- Gi¸o ¸n Líp 3 2 Bài mới : Giới thiệu bài Hướng dẩn hoc sinh làm bài tập Bài 1 : Củng cố kó năng tính đúng giá trò của biểu thức Yêu cầu HS đọc đề và suy nghó làm bài 87 + 9 -32 = ? 138 -30 -8 =? 30 x 2 :3 = ? 80 : 2 x 4 = ? Yêu 2 em lên bảng làm Lớp làm bài vào vở Yêu cầu HS nêu cách làm Lưu ý ta tính từ trái sang phải Bài 2 : Đọc yêu cầu của đề Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? 172 +10 x2 =? 900 - 9 x 10 = ? 69 -54 : 6 =? 72 +300 x3 =? Nêu cách thực hiện Bài 3 : Rèn kó năng tính nhẩm nhanh Phát phiếu ghi sẵn nội dung Yêu cầu HS thực hiện và gải thích cách làmvì sao em cho làđúng ,vì sao em cho là sai 86 -10 = 70 90 +30 x3 =180 250 : 5 + 5 = 25 40 + 80 : 4 = 30 80 + 4 : 2 = 42 70 + 30 : 2 = 50 90 +`10 : 2 = 50 23 x 2 – 1 = 23 Bài 4 Treo bảng phụ Đọc yêu cầu của đề Phân tích bài toán đã cho bài toán cần tìm Yêu cầu làm bài vào vở 3 Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ 4 em lên bảng thực hiện Cả lớp làm vở 3 em nêu cách làm Lớp theo dõi nhận xét 2 em lên bảng làm Lớp làm bảng con 2 em đọc đề Lớp làm bài vào vở Ví dụ có thể nêu cách làm 86 – 10 = 76 Vậy so sánh kết quả là sai 86 -10 = 70 90 +30 x3 =180 250 : 5 + 5 = 25 40 + 80 : 4 = 30 80 + 4 : 2 = 42 70 + 30 : 2 = 50 90 +10 : 2 = 50 23 x 2 – 1 = 23 Đọc dề Bài toán cho biết lớp 3A có 24 bạn học sinh nam và 21 bạn học sinh nữ Xếp thành hàng Cứ mỗi hàng có 5 bạn Bài toán hỏi Xếp dược bao nhiêu hàng ? 1 em lên bảng làm Cả lớp làm bài vào vở Bài giải : Số học sinh của lớp là : 24 +21 = 45 (bạn ) Số hàng xếp được là : 45: 5 = 9 ( hàng ) Đáp số : 9 hàng HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP SINH HOẠT THEO CHỦ ĐIỂM: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN I. MỤC TIÊU: Giúp HS hiểu được ý nghóa ngày truyền thống quân đội nhân dân Việt Nam .Biết được một số bài hát ,bài thơ ca ngợi về chú bộ đội . -Giáo dục các em học tập và làm theo tấm gương chú bộ đội . II. ĐỒ DÙNG HỌC TẬP: 1. Giáo viên: Một số mẫu chuyện về tấm gương chú bộ đội 2. Học sinh: Một số bài thơ, bài hát ca ngợi về chú bộ đội III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Gi¸o viªn so¹n gi¶ng : Ngun ThÞLoan Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n ------------------------ ------------------- Gi¸o ¸n Líp 3 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Khởi động Cho lớp hát bài tập thể 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài Hoạt động 1: Tìm hiểu về ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam 22 /12 - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: + Em biết ngày 22/12 là ngày gì không ? + Nêu ý nghóa của ngày22/12 Kể tên một số tấm gương anh hùng trong thời kì chống Mỹ ,chông pháp mà em biết Em làm gì để thể hiện sự quan tâm ,biết ơn đối với các anh hùng của đất nước ? - Theo dõi và nhận xét Hoạt động 2: + Em hãy kể một số hoạt động văn hoá văn nghệ thường diễn ra trong dòp 22 /12 - Kể cho HS nghe mẫu chuyện “Niềm vui nhỏ” - Theo dõi và nhận xét. Hoạt động 3: Tổ chức vui chơi ca hát với chủ đề ca ngợi về chủ đề trên + Nêu tên một số bài hát ca ngợi về chú bộ đội - Yêu cầu hát cá nhân , thi theo nhóm tổ. - Yêu cầu hát cá nhân, tổ, cả lớp. Nhận xét tuyên dương. 3. Củng cố - dặn dò: Nhận xét giờ học - Lớp hát “ Cháu yêu chú bộ đội ” là ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam Nêu tên như anh hùng Lý Tự Trọng Anh Nguyễn văn Trỗi ,Chò võ Thò Sáu chúng ta cần phải kính trọng , biết ơn đến các vò anh hùng +Nghe nói chuyện truyền thống +Thi làm theo anh bộ đội +Làm tốt phong trào áo lụa tặng bà +Tấm chăn tình nghóa Thực hiện theo yêu cầu của GV Tiến hành theo nhóm tổ , cá nhân Ngày soạn : 16 /12/2008 Ngày giảng : Thứ sáu ngày 19 tháng 12 năm 2008 TỰ NHIÊN XÃ HỘI LUYỆN TẬP BÀI TUẦN 16 I. MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố kiến thức đã học về hoạt động công nghiệp thương mại ,và làng quê đô thò .Có ý thức tôn trọng và giữ gìn các sản phẩm do con người có công làm ra II. ĐỒ DÙNG D HỌC - T : Giấy khổ to ,bút dạ Gi¸o viªn so¹n gi¶ng : Ngun ThÞLoan Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n ------------------------ ------------------- Gi¸o ¸n Líp 3 - HS : Vở bài tập TNXH III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Bài cũ : Kể tên một số hoạt nông nghiệp và hoạt động đó đm lại lợi ích gì ? 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài Hoạt động 1 : Tìm về hoạt động công nghiệp Yêu cầu thảo luận câu hỏi sau : - Hoạt độngcông nghiệp bao gồm những hoạt động gì ? Sản phẩm của các hoạt động đó có lợi ích gì ? - Chốt Vậy hoạt động công nghiệp rất quan trọng cung cấp đồ dùng phục vụ đời sống con người và để phục vụ những ngành sản xuất khác . Hoat động 2 : Tìm hiểu về làng quê ,đô thò - Mục tiêu : Giúp hs biết phân biệt sự khác nhau giữa làng quê và đô thò Hạot động cá nhân yêu cầu trả lời câu hỏi Em đang sống ở đâu ?Em hãy miêu tả cuộc sống xung quanh em ? Yêu cầu thảo luận theo nhóm 4 Hãy nêu sự khác biệt giữa làng quê,đô thò Phong cảnh nhà cửa, đường sávà hoạt đôïng giao thông . 3. Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học. - Chọn nhừng trò chơi thật an toàn để thư giản sau những giờ học căng thẳng . - Tuyên dương những em tích cực học tập - 1 HS lên bảng trả lời. - Lớp theo dõi nhận xét Nêu Hoạt động công nghiệp bao gồm :khai thác khoáng sản . luyện thép ,dệt may . để phục vụ đời sống con người , để sản xuất Vài em trình bày Nêu em đang sống ở làng .Nhà em có một mảnh vườn trồng bao nhiêu loại rau . Hằng ngày sau khi đi học về em thường giúp mẹ cho gà và băm râu cho mẹ . Đ diện nhóm trình bày Các nhóm khác nhận xét bổ sung Sự khác biệt giữa làng quê và đô thò Hoạt động chủ yếu của người dân ở làng quê làm ruộng trồng rau nuôi lợn ,gà .( trồng trọt chăn nuôi ) Hoạt động chủ yếu của người dân Ở đô thò làm việc trong nhà máy xí nghiệp , (đi làm công sở , bán hàng) Gi¸o viªn so¹n gi¶ng : Ngun ThÞLoan HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bò của học sinh 2 Bài mới a.Giới thiệu bài *Hoạt động 1 :Hương dẫn quan sát và nhận xét . Giới thiệu mẫu chữ E và hướng dẫn HS quan sát nhận xét độ rộng của nét chữ là bao nhiêu? -Chữ E có nửa phía trên và nửa phía dưới giống nhau. Nếu gấp đôi -chữ E theo chiều ngang thì nửa trên và nửa dưới của chữ E trùng khít nhau +Dùng chữ rời gấp đôi chiều ngang *Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu Bước 1 : Kẻ chữ E Hướng dẫn lật mặt sau tờ giấy thủ công, kẻ cắt hình chữ nhật có chiều dài 5ô, rộng 2ô rưỡi . Chấm các điểm đánh dấu chữ E vào hình chữ nhật. Sau đó, kẻ chữ E theo các điểm đã đánh dấu . Bước 2 : Cắt chữ E Gấp đôi hình chữ nhật kẻ chữ E theo đường dấu giữa (mặt trái ra ngoài). Cắt theo đường kẻ nửa chữ E. Mở ra được chữ E theo mẫu. Bước 3 : Dán chữ E Hoạt động 3: Thực hành cát dán chữ e Yêu cầu nhắc lại cách kẻ cắt dán chữ E Theo dõi, uốn nắn thêm. -Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm. Đánh giá sản phẩm 3 Củng cố– dặn dò: Đánh giá tinh thần thái độ học tập của học sinh và kó năng thực hành . Nhận xét chung giờ học. Đặt dồ dùng lên bàn cô kiểm tra 1 HS nêu miệng lại quy trình Quan sát trả lời câu hỏi -Độ rộng của nét chữ là 1 ô Quan sát mẫu Nhắc lại từng bước thực hiện. Thực hành cắt, dán chữ E .3 em nêu các bước theo quy trình Bước 1 : Kẻ chữ E Bước 2 : Cắt chữ E Bước 3 : Dán chữ E Trưng bày sản phẩm Nhận xét, đánh giá sản phẩm củabạn [...]...Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n  Gi¸o ¸n Líp 3 THỦ CÔNG CẮT DÁN CHỮ E I MỤC TIÊU : SGV Biết cách kẻ, cắt chữ E.Kẻ, cắt được một số chữ E đúng qui trình kó thuật Hứng thú cắt , dán chữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC T: Mẫu chữ E Tranh qui trình kẻ, cắt, dán . 70 90 +30 x3 =180 250 : 5 + 5 = 25 40 + 80 : 4 = 30 80 + 4 : 2 = 42 70 + 30 : 2 = 50 90 +10 : 2 = 50 23 x 2 – 1 = 23 Đọc dề Bài toán cho biết lớp 3A có. là sai 86 -10 = 70 90 +30 x3 =180 250 : 5 + 5 = 25 40 + 80 : 4 = 30 80 + 4 : 2 = 42 70 + 30 : 2 = 50 90 +`10 : 2 = 50 23 x 2 – 1 = 23 Bài 4 Treo bảng phụ