Chương trình giáo dục Đại học: Quản lý đất đai

Chương trình giáo dục Đại học: Quản lý đất đai được thiết kế để đào tạo cán bộ Quản lý đất đai trình độ cao đẳng, có phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp và sức khỏe tốt; có kiến thức về quy hoạch sử dụng đất, quản lý nhà nước về đất đai; có khả năng đo đạc, thành lập bản đồ, lập và thực hiện quy hoạch sử dụng đất, lập và sử dụng các loại hồ sơ địa chính theo đúng quy định của pháp luật. Có đủ kiến thức và kỹ năng cơ bản để tiếp tục học tập đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của đất nước.

ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH SƠN LA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƠN LA Độc Lập – Tự – Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC (Ban hành kèm theo Quyết định số: /QĐ - CĐSL ngày tháng Hiệu trưởng trường Cao đẳng Sơn la) TÊN CHƯƠNG TRÌNH TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO NGÀNH ĐÀO TẠO MÃ NGÀNH LOẠI HÌNH ĐÀO TẠO năm 2011 : QUẢN LÝ ĐẤT ĐAI : CAO ĐẲNG : QUẢN LÝ ĐẤT ĐAI : 51850103 : CHÍNH QUY Mục tiêu đào tạo 1.1 Mục tiêu chung Chương trình thiết kế để đào tạo cán Quản lý đất đai trình độ cao đẳng, có phẩm chất trị, đạo đức nghề nghiệp sức khỏe tốt; có kiến thức quy hoạch sử dụng đất, quản lý nhà nước đất đai; có khả đo đạc, thành lập đồ, lập thực quy hoạch sử dụng đất, lập sử dụng loại hồ sơ địa theo quy định pháp luật Có đủ kiến thức kỹ để tiếp tục học tập đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội đất nước Sau tốt nghiệp, người học có khả làm việc thành phần kinh tế: doanh nghiệp liên quan đến quản lý đất đai địa chính; Các tổ chức phủ: sở tài ngun mơi trường, phòng tài nguyên môi trường huyện cấp tương đương; cán đia xã cấp tương đương; Cục đo đạc đồ; Viện nghiên cứu địa chính; Chi cục Kiểm lâm, Hạt Kiểm lâm 1.2 Mục tiêu cụ thể 1.2.1 Kiến thức - Giải thích nguyên lý chủ nghĩa Mác Lê nin Vận dụng đường lối, quan điểm Đảng tư tưởng Hồ Chí Minh sống công tác - Vận dụng kiến thức lĩnh vực khoa học xã hội nhân văn, quan điểm người tâm lý người phù hợp với chuyên ngành Quản lý đất đai - Vận dụng kiến thức toán học, vật lý khoa học tự nhiên nhằm đáp ứng việc tiếp thu kiến thức sở chuyên ngành học tập trình độ cao - Vận dụng kiến thức tin học gồm Word, Excel Học tập sử dụng phần mềm chuyên ngành quản lý đất đai công tác đo vẽ, thành lập, chỉnh lý đồ công tác quản lý, sử dụng đất đai như: Mapinfo, Microstation, Famis, Arcview… - Giải thích mục tiêu, ý nghĩa kiến thức sở ngành chuyên ngành Vận dụng kiến thức chuyên ngành vào công tác đo đạc, quản lý, quy hoạch sử dụng đất đai thực tế địa phương, bao gồm: + Vận dụng văn pháp quy đất đai công tác quản lý đất đai sở, đơn vị + Vận dụng thủ tục, quy trình công tác đăng ký thống kê, tra, kiểm tra tình hình quản lý sử dụng đất đai thực tế + Mô tả vận dụng quy trình đo vẽ, cập nhật, hiệu chỉnh, đánh giá chất lượng, sử dụng bảo quản loại đồ + Vận dụng nội dung, quy trình công tác đánh giá đất đai; lập quy hoạch, kế hoạch sử dụng đất cấp khác thực tế + Vận dụng phương pháp xác định giá trị kinh tế đất đai bất động sản; - Có đủ kiến thức để đào tạo chuyên sâu hay đào tạo lên trình độ cao 1.2.2 Kỹ - Thành thạo việc tìm kiếm sử dụng thông tin lĩnh vực quản lý sử dụng đất đai; biết phân tích, tổng hợp thơng tin liên quan đến tài đất, giá trị kinh tế đất - Sử dụng thành thạo dụng cụ, máy móc, trang thiết bị phục vụ công tác đo vẽ, thành lập đồ; xây dựng, chỉnh lý sử dụng loại đồ gồm: đồ trạng sử dụng đất, đồ quy hoạch sử dụng đất, đồ hành chính, đồ địa chính, đồ địa hình, đồ lâm nghiệp,… - Thành thạo công tác đăng ký thống kê đất đai, cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất; xử lý giải tốt tranh chấp đất đai thực công tác tra đất đai - Thực công tác đánh giá đất đai; lập quy hoạch, kế hoạch sử dụng đất theo mục tiêu - Thành thạo việc tổng hợp, phân tích, đánh giá, dự báo viết báo cáo khoa học - Có khả làm việc độc lập làm việc theo nhóm 1.2.3 Thái độ - Luôn chấp hành tốt quy định pháp luật, chủ trương sách Đảng Nhà nước Nghiêm túc thực quy định ngành, đơn vị, địa phương - Có nhận thức đắn việc bảo vệ đất sử dụng đất hợp lý, hiệu Thời gian đào tạo: 03 năm chia làm học kỳ Khối lượng kiến thức tồn khóa: 99 Tín Đối tượng tuyển sinh + Tốt nghiệp Phổ thông Trung học tương đương + Đảm bảo sức khỏe + Tuyển sinh theo Quy chế Bộ Giáo dục Đào tạo Quy trình đào tạo, điều kiện tốt nghiệp Thực theo Quyết định số 528/QĐ-CĐSL ngày 20 tháng năm 2011 Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Sơn La việc ban hành “Quy chế đào tạo Cao đẳng quy theo học chế tín chỉ” Thang điểm Thực theo Quyết định số 528/QĐ-CĐSL ngày 20 tháng năm 2011 Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Sơn La việc ban hành “Quy chế đào tạo Cao đẳng quy theo học chế tín chỉ” Nội dung chương trình TT Mã HP Tên học phần 7.1 Kiến thức giáo dục đại cương 7.1.1 Lý luận trị Số tín TS LT TH 38 10 TT Mã HP Tên học phần 002601 Những nguyên lý CN Mác-Lênin 002802 Tư tưởng Hồ Chí Minh 002703 Đường lối cách mạng ĐCS Việt Nam 7.1.2 Khoa học xã hội- nhân văn 003804 QL Hành NN & QL ngành 013601 Pháp luật đại cương 7.1.3 Ngoại ngữ 002205 Tiếng Anh 002206 Tiếng Anh 7.1.4 Toán-Tin học-Khoa học tự nhiên-Công nghệ-Môi trường *) Bắt buộc 002918 Nhập mơn Tin học 260105 Tốn ứng dụng B *) Tự chọn (chọn 2/4 tín chỉ) 240103 Xác suất thống kê 050203 Môi trường người 7.1.5 Giáo dục thể chất 002008 Giáo dục thể chất 002009 Giáo dục thể chất 7.1.6 Giáo dục quốc phòng (135 tiết) 7.2 Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp 7.2.1 Kiến thức sở 233606 Pháp luật đất đai 231007 Bản đồ học 231008 Thổ nhưỡng học 7.2.2 Kiến thức ngành *) Bắt buộc 233111 Đánh giá tác động môi trường 231012 Đánh giá đất đai 231013 Quy hoạch tổng thể PT kinh tế xã hội 231038 Trắc địa 231015 Hệ thống thông tin địa lý (GIS) 231016 Quản lý nguồn nước 231017 Thực tập môn trắc địa – Bản đồ 231018 Định giá bất động sản 231019 Đăng ký thống kê đất đai 10 231039 Thực tập quy hoạch sử dụng đất 11 233621 Quản lý hành nhà nước đất đai 12 231040 Hệ thống thông tin đất đai (LIS) 13 231024 Thanh tra đất đai 14 23104ồng; Các nội dung chế độ tưới, phương pháp công nghệ tưới; Phương pháp xây dựng kênh tiêu nước; Phương án đánh giá hiệu kinh tế cho dự án thuỷ lợi 9.24 Thực tập môn Trắc địa – đồ Mã học phần: 231017 Khối lượng: 2(0,2) Mơn học trước: Tốn ứng dụng B, Trắc địa Học phần trang bị kiến thức thực tế phương pháp đo để thành lập đồ kiến thức đo, vẽ, tính diện tích đất xây dựng, bổ sung chỉnh lý đồ địa 9.25 Định giá bất động sản Mã học phần: 231018 Khối lượng: 2(1,1) Môn học trước: Bản đồ địa 10 Học phần cung cấp kiến thức: Các kiến thức đất giá trị đất; Khái niệm giá đất, định giá đất tài sản gắn liền với đất Cơ sở khoa học để xác định giá đất phương pháp xác định giá đất tài sản gắn liền với đất Đồng thời trang bị cho sinh viên kiến thức đất đai, thị trường đất đai, giá đất, định giá đất nguyên tắc xác định giá đất kinh tế thị trường theo định hướng XHCN 9.26 Đăng ký thống kê đất đai Mã học phần: 231019 Khối lượng: 3(2,1) Môn học trước: Quản lý hành nhà nước đất đai Học phần bao gồm kiến thức: Tổng quan đăng ký đất đai, cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất, lập hồ sơ địa Những quy định chung đăng ký đất đai Đăng ký đất đai ban đầu - Lập quản lý hồ sơ địa Đăng ký biến động đất đai Thống kê, kiểm kê đất đai Những quy định chung thống kê, kiểm kê đất đai Thống kê loại đất 9.27 Thực tập Quy hoạch sử dụng đất Mã học phần: 231039 Khối lượng: 2(0,2) Môn học trước: Trắc địa (Đo đạc địa chính) Quy hoạch sử dụng đất" mơn học nhằm trang bị cho học sinh kiến thức quy hoạch sử dụng đất đai Sau học môn học này, yêu cầu học sinh phải tích luỹ hiểu biết sau : - Nắm vững sở lý luận quy hoạch sử dụng đất đai - Nắm phương pháp lập quy hoạch sử dụng đất cấp tỉnh cấp huyện - Nắm vững phương pháp lập quy hoạch sử dụng đất cấp xã (bao gồm khâu: điều tra bản, xử lý số liệu, trình bày đồ, viết phương án quy hoạch) - Xây dựng đồ án thiết kế môn học sở lập phương án quy hoạch sử dụng đất xã 9.28 Quản lý hành nhà nước đất đai Mã học phần: 233621 Khối lượng: 2(1,1) Môn học trước: Pháp luật đất đai Học phần bao gồm kiến thức: + Tổng quan quản lý nhà nước + Chế độ quản lý nhà nước đất đai + Bộ máy quản lý nhà nước đất đai Việt Nam + Nội dung quản lý nhà nước số loại đất 9.29 Hệ thống thông tin đất đai (LIS) Mã học phần: 231040 Khối lượng: 2(1,1) Môn học trước: Nhập môn tin học, Tin học sở Học phần bao gồm kiến thức: Những khái niệm Hệ thống thông tin đất, Phân tích thiết kế hệ thống thơng tin đất, Quản lý thông tin đất, Hệ thống thông tin đất đa mục đích, Tính kinh tế Hệ thống thơng tin đất 11 9.30 Thanh tra đất đai Mã học phần: 231024 Khối lượng: 2(2,0) Mơn học trước: Quản lý hành nhà nước đất đai Học phần cung cấp kiến thức công tác tra, kiểm tra đất đai; thủ tục, quy trình phương thức giải vấn đề nảy sinh trình tra, kiểm tra đất đai Đồng thời cung cấp kiến thức công tác tra hồ sơ quản lý sử dụng đất 9.31 Quy hoạch sử dụng đất Mã học phần: 231041 Khối lượng: 3(2,1) Môn học trước: Quy hoạch tổng thể phát triển kinh tế xã hội Quy hoạch sử dụng đất môn học nhằm trang bị cho học sinh kiến thức quy hoạch sử dụng đất đai Cơ sở lý luận quy hoạch sử dụng đất đai, phương pháp lập quy hoạch sử dụng đất cấp tỉnh cấp huyện, phương pháp lập quy hoạch sử dụng đất cấp xã (bao gồm khâu: điều tra bản, xử lý số liệu, trình bày đồ, viết phương án quy hoạch); Xây dựng đồ án thiết kế môn học sở lập phương án quy hoạch sử dụng đất xã 9.32 Thực tập đăng ký thống kê Mã học phần: 231027 Khối lượng: 2(0,2) Môn học trước: Đăng ký thống kê Học phần cung cấp kiến thức: Về đăng ký đất đai, cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất, lập hồ sơ địa Đăng ký biến động đất đai Thống kê, kiểm kê đất đai 9.33 Bản đồ địa Mã học phần: 231028 Khối lượng: 3(2,1) Mơn học trước: Bản đồ học, Trắc địa địa Học phần trang bị cho sinh viên kiến thức để nắm vững yếu tố nội dung đồ địa thể chúng lên đồ Đồng thời phải thực cỏc nhiệm vụ kỹ thuật số hóa biên tập đồ địa tạo lập sở liệu địa chính, cập nhật biến động thơng tin địa vào hồ sơ 9.34 Quy hoạch phát triển nông thôn Mã học phần: 231029 Khối lượng: 2(1,1) Môn học trước: Không Học phần giúp sinh viên nắm kiến thức phát triển, phát triển nông thôn, nguyên lý, nguyên tắc nội dung quy hoạch phát triển nông thôn Trang bị kiến thức dự án phát triển kinh tế xã hội nông thôn Học phần bao gồm: Đại cương phát triển phát triển nông thôn Đặc trưng vùng nông thôn cần thiết phải phát triển nông thôn Những vấn đề vĩ mô phát triển nông thôn Quy hoạch phát triển nông thôn Dự án phát triển kinh tế xã hội nông thôn 9.35 Quy hoạch đô thị khu dân cư nông thôn Mã học phần: 231030 12 Khối lượng: 2(1,1) Môn học trước: Không Giúp sinh viên nắm nguyên lý phương pháp quy hoạch xây dựng phát triển đô thị điểm dân cư nông thôn nhằm mở rộng kiến thức quy hoạch sử dụng đất quản lý đất đai đáp ứng mục tiêu phát triển Cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Học phần bao gồm: Cơ cấu cư dân phạm vi vùng lãnh thổ Khái niệm thị q trình phát triển thị Quy hoạch chung xây dựng phát triển đô thị Dân cư nơng thơn q trình phát triển Quy hoạch xây dựng phát triển điểm dân cư nông thôn 9.36 Kỹ thuật xây dựng đồ số Mã học phần: 231031 Khối lượng: 2(1,1) Môn học trước: Hệ thống thông tin địa lý (GIS) Kỹ thuật xây dựng đồ số môn khoa học công nghệ vẽ đồ máy tính Vì cần phải trang bị cho sinh viên kiến thức tin học đồ hoạ, quy trình xây dựng đồ số nói chung, phương pháp quy định kỹ thuật số hóa biên tập đồ, nguyên tắc kiểm tra nghiệm thu vấn đề hoàn thiện giao nộp sản phẩm 9.37 Thị trường bất động sản Mã học phần: 231032 Khối lượng: 2(1,1) Môn học trước: Đăng ký thống kê đất đai Học phần cung cấp giúp sinh viên nắm kiến thức thị trường bất động sản quan hệ cung cầu thị trường bất động sản; phương pháp định giá bất động sản; Các biện pháp quản lý điều tiết nhà nước thị trường bất động sản Bài giảng tài liệu tham khảo cho cán ngành quản lý đất đai, nhà quản lý kinh doanh thị trường bất động sản 9.38 Môi giới bất động sản Mã học phần: 231033 Khối lượng: 2(1,1) Môn học trước: Không Môn học nghiên cứu nội dung khái niệm, đặc điểm yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động môi giới đất động sản; quy định pháp luật liên quan đến hoạt động môi giới, kinh doanh bất động sản; quy trình mơi giới bất động sản; kỹ mơi giới bất động sản 9.39 Kinh tế đất Mã học phần: 231034 Khối lượng: 2(1,1) Môn học trước: Không Học phần bao gồm kiến thức: đại cương kinh tế đất Mơ hình ba mặt lý thuyết cung, cầu sử dụng đất Đánh giá hiệu sử dụng đất nơng nghiệp Phân tích kinh tế đánh giá lựa chọn kiểu sử dụng đất Phân tích kinh tế xã hội sử dụng đất phi nông nghiệp 9.40 Tin học ứng dụng Mã học phần: 232935 13 Khối lượng: 3(1,2) Môn học trước: Tin học sở; Hệ thống thơng tin địa lý, Bản đồ địa chính, trắc địa Nhằm cung cấp cho sinh viên khái niệm hệ thống thông tin việc thiết kế hệ thống Những kiến thức để sử dụng số phần mềm ứng dụng xây dựng sở liệu đồ phục vụ công tác quản lý đất đai Học phần cung cấp kiến thức phương pháp xử lý số liệu đo đạc; Ứng dụng phần mềm Excel để giải tốn trắc địa thuận, trắc địa nghịch, bình sai lưới đo đạc; Ứng dụng phần mềm chuyên ngành để thành lập loại đồ 9.41 Thực tập tốt nghiệp Mã học phần: 231037 Khối lượng: 6(0,6) Môn học trước Thực tập nghề nghiệp cho sinh viên vận dụng tổng hợp kiến thức trang bị vào việc giải cơng việc có liên quan đến nghề nghiệp 10 Danh sách đội ngũ giảng viên thực chương trình Stt Họ tên Nguyễn Thị Thu Hà Trần Thị Mai Đào Sỹ Ngọc Đặng Văn Cường Nguyễn Thị Lan Phạm Xuân Thu Khúc Năng Hoàn Vũ Mạnh Cường Nguyễn Ngọc Thúy 10 Lê Duy Thành 11 Hà Thị Mai Hoa 12 Lê Lợi 13 Vũ Thị Liên 14 Lò Minh Hậu 15 Đào Thị Nhị 16 Dương Thị Hạnh 17 Trần Minh Tiến 18 Trần Thị Oanh Năm Văn cao nhất, ngành Học phần sinh đào tạo giảng dạy 1985 Sư phạm Tin học Nhập môn tin học 1975 ThS Đại số lý thuyết số Toán ứng dụng B ThS Xác suất 1960 Xác suất thống kê thống kê Những nguyên lý Chủ ThS Triết học nghĩa Mác-Lênin 1978 ThS Quản lý giá dục Tư tưởng HCM Đường lối cách mạng 1983 ThS Lịch sử Đảng Đảng cộng sản - Nhập môn quản lý hành ThS Quản lý hành 1972 nhà nước nhà nước - Pháp luật đại cương - Tiếng Anh 1980 ThS Tiếng Anh - Tiếng Anh chuyên ngành QLĐĐ ThS LL dạy học 1981 Tiếng Anh Tiếng Anh 1968 ThS Thể dục thể thao Giáo dục thể chất Cử nhân Giáo dục thể chất Đường lối Qn Đảng 1988 – quốc phòng Cơng tác QPAN 1986 Cử nhân KH môi trường Đánh giá tác động môi trường 1960 TS Sinh Thái Học Môi trường người Pháp luật Tài nguyên môi 1986 Cử nhân Luật trường 1982 Cử nhân Luật Pháp luật đất đai 1984 Cử nhân Kế Toán Thuế nhà đất - Bản đồ học - Quy hoạch tổng thể PT KTXH 1985 Thạc sỹ Quản lý đất đai - Quy hoạch sử dụng đất - QH đô thị khu dân cư NT - Kinh tế đất 1985 Thạc sỹ Quản lý đất đai - Trắc địa đại cương 14 Stt Năm Văn cao nhất, ngành sinh đào tạo Họ tên 19 Phạm Thị Hường 1989 Kỹ sư Quản lý đất đai 20 Phùng Thị Hương 1989 Kỹ sư Quản lý đất đai 21 Nguyễn Thị Quỳnh Anh 22 Nguyễn Văn Chuyên 23 Thân Thị Hồng Nhung 1986 1986 1985 24 Hoàng Thị Hồng Nghiệp 1981 25 Dương Thị Thanh Nga 1985 Kỹ sư Khuyến nông Thạc sỹ Lâm học Kỹ sư Khuyến nông ThS Quản lý bảo vệ tài nguyên rừng ThS Bảo vệ thực vật Học phần giảng dạy - Hệ thống thông tin địa lý - Trắc địa ảnh viễn thám - Đo đạc địa - Bản đồ địa - Kỹ thuật XD đồ số - Đánh giá đất đai - TT môn trắc địa – Bản đồ - Định giá bất động sản - Thị trường bất động sản - Môi giới bất động sản - Đăng ký thống kê đất đai - Thanh tra đất đai - TT đăng ký thống kê đất - Tin học ứng dụng - Hệ thống thông tin đất đai Quy hoạch PT nông thôn Lâm nghiệp đại cương Hệ thống nông nghiệp Quản lý nguồn nước Thổ nhưỡng học 11 Cơ sở vật chất phục vụ học tập 11.1 Phòng thực hành, thiết bị phục vụ thực hành, thực nghiệm Loại phòng học (Phòng học, giảng đường, phòng học đa Số lượng phương tiện, phòng học ngoại ngữ, phòng máy tính…) Giảng đường Phòng học 69 Nhà đa 1.302 72 Số TT Phòng học ngoại ngữ Diện tích (m2) Máy chiếu power point 1 Phòng máy tính Danh mục trang thiết bị hỗ trợ giảng dạy Tên thiết bị Số Phục vụ học lượng phần môn học 240 Máy kinh vĩ Máy chiếu đa Máy tính để bàn Cabin luyện nghe Máy chiếu đa Máy tính để bàn Các thiết bị mạng Phần cứng máy tính Máy kinh vĩ 15 Các học phần ngành đào tạo Tiếng Anh 1 Tiếng Anh 48 123 Các học học phần thuộc khối kiến thức tin học 20 165 - Trắc địa sở - Đo đạc địa Máy thủy bình Máy thủy bình Mia nhơm Mia nhơm La bàn La bàn 10 - TT trắc địa đồ - Trắc địa sở - Đo đạc địa - TT trắc địa đồ - Trắc địa sở - Đo đạc địa - TT trắc địa đồ - Bản đồ học - Bản đồ địa - Quy hoạch SDĐ - QH phát triển nông thôn - TT quy hoạch 11.2 Thư viện: - Tổng diện tích thư viện: 1894,83 m2 diện tích phòng đọc: 283,76 m2 - Số chỗ ngồi: 150 ; Số lượng máy tính phục vụ tra cứu: - Phần mềm quản lý thư viện: ILIB, DLIB - Thư viện điện tử: Có trang bị thư viện điện tử + Giảng viên, sinh viên tồn trường tra cứu thông tin hệ thống gồm 35 máy tính 11.3 Giáo trình, tập giảng: Theo danh mục giáo trình, tập giảng nhà trường 12 Hướng dẫn thực chương trình 12.1 Tính liên thơng Chương trình đào tạo theo học chế tín trình độ cao đẳng có ý đến tính liên thơng, đảm bảo cho người học có điều kiện học tiếp lên trình độ đại học cao Phần kiến thức đại cương chuyên nghiệp tự chọn có lợi việc mở rộng lực hoạt động lĩnh vực người học sau tốt nghiệp để đáp ứng với yêu cầu 12.2 Định hướng xây dựng đề cương môn học theo học chế tín Trên sở chương trình đào tạo mà Bộ duyệt, Hội đồng khoa học trường Cao đẳng Sơn La thẩm định; khoa, môn trực thuộc tiến hành xây dựng đề cương môn học theo mẫu (Phụ lục 02) cho môn học cho phù hợp với nội dung mô tả chương trình, đảm bảo số tín mơn học; đảm bảo mục tiêu cụ thể hoá từ mục tiêu chung ngành Mỗi đề cương môn học phải có lịch trình giảng dạy, kế hoạch giảng dạy công cụ đánh giá để đảm bảo mục tiêu đề Việc xây dựng đề cương mơn học kế hoạch giảng dạy tín phải đảm bảo tính lơgíc việc truyền đạt tiếp thu mảng kiến thức, cần quy định rõ môn học tiên môn học giảng dạy đề cương chi tiết môn học Về nội dung: nội dung đề cương môn học nội dung cốt lõi mơn học Tuy nhiên, bổ sung thêm nội dung hay thời lượng cho môn học sở ngành môn học chuyên ngành đó, phần thời lượng thêm vào lấy từ thời lượng phần tự học khối kiến thức tương ứng Nội dung lựa chọn bổ sung phải phù 16 hợp với mục tiêu ý rèn kỹ cốt lõi ngành học theo kỹ chuẩn cần đạt sau đào tạo theo yêu cầu chuẩn đầu duyệt ngành Về số tiết học mơn học: Ngồi thời lượng giảng dạy lớp theo kế hoạch giảng dạy (lý thuyết, thực hành, tập, thảo luận,…) đề cương chi tiết môn học, cần qui định rõ đề cương môn học số tiết tự học cụ thể để sinh viên củng cố kiến thức học học phần Yêu cầu sinh viên thực số lượng hình thức tập (nếu có), tiểu luận môn học theo đề cương môn học giảng viên quy định nhằm giúp sinh viên nắm vững kiến thức lý thuyết, rèn luyện kỹ thiết yếu vận dụng thực tế Tất mơn học phải có giáo trình, giảng, tài liệu tham khảo, hướng dẫn , in sẵn cung cấp cho sinh viên Đồng thời phải cung cấp đủ máy móc trang thiết bị phục vụ thực hành, thực tập môn học Tuỳ theo điều kiện thực tế Trường, giảng viên xác định phương pháp truyền thụ: Giảng viên thuyết trình lớp, giảng viên hướng dẫn thảo luận giải vấn đề lớp, phòng thực hành, giảng viên hướng dẫn làm chữa tập lớp Giảng viên đặt vấn đề xem phim, video phòng chuyên đề sinh viên nhà viết thu hoạch Ngoài ra, sinh viên phải tự học ngồi lớp, ngồi phòng thí nghiệm, tự nghiên cứu hoạt động theo nhóm để hỗ trợ thảo luận, thực hành, thực tập,… Đề cương chi tiết mơn học phải khuyến khích sinh viên tự nghiên cứu tiếp thu kiến thức, làm chủ tri thức, tập trung hướng dẫn sinh viên cách học gắn kiến thức với thực tế cơng việc sau này; tạo điều kiện để sinh viên phát huy tính chủ động, tích cực học tập đồng thời giúp cho sinh viên lựa chọn phương pháp học tập phù hợp với kế hoạch học tập riêng thân Đề cương chi tiết môn học phải hướng đến sinh viên, lấy sinh viên làm trung tâm để sinh viên phát huy hết khả thân 12.3 Định hướng phương pháp học, dạy học Chương trình đào tạo theo học chế tín biên soạn theo hướng đổi phương pháp dạy học đại học; có tinh giảm số lý thuyết, dành nhiều thời gian cho sinh viên tự nghiên cứu, đọc tài liệu, thảo luận, làm tập thực hành sở Khối lượng kiến thức chương trình phù hợp với với khuôn khổ mà Bộ Giáo dục Ðào tạo quy định cho chương trình giáo dục đại học trình độ Cao đẳng năm Vòng đời chương trình khơng q năm học Chương trình đào tạo theo học chế tín có môn học bắt buộc chứa đựng nội dung kiến thức yếu ngành bắt buộc sinh viên phải tích luỹ đủ Ngồi ra, chương trình đào tạo theo học chế tín có mơn học chuyên nghiệp tự chọn chứa nội dung kiến thức cần thiết mà sinh viên tự lựa chọn theo hướng dẫn cố vấn học tập nhà trường nhằm đa dạng hố hướng chun mơn; tự lựa chọn để tích luỹ đủ số tín quy định cho ngành Sơn La, ngày tháng năm 2011 CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG KHĐT HIỆU TRƯỞNG 17 ... kiến thức chương trình phù hợp với với khuôn khổ mà Bộ Giáo dục Ðào tạo quy định cho chương trình giáo dục đại học trình độ Cao đẳng năm Vòng đời chương trình khơng q năm học Chương trình đào... Thạc sỹ Quản lý đất đai - Trắc địa đại cương 14 Stt Năm Văn cao nhất, ngành sinh đào tạo Họ tên 19 Phạm Thị Hường 1989 Kỹ sư Quản lý đất đai 20 Phùng Thị Hương 1989 Kỹ sư Quản lý đất đai 21 Nguyễn... 7.1.5 Giáo dục thể chất 002008 Giáo dục thể chất 002009 Giáo dục thể chất 7.1.6 Giáo dục quốc phòng (135 tiết) 7.2 Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp 7.2.1 Kiến thức sở 233606 Pháp luật đất đai 231007