bài 1: Tin học là một ngành khoa học

Trường THPT Vĩnh Thuận GV: Ngô Hồng Sa Bài 1 : TIN HỌC LÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌC I. Mục tiêu - HS: Đặc tính của máy tính điện tử. - HS: Biết khái niệm tin học, thông tin. - HS: Biết cách biểu diễn thông tin. II. Chuẩn bị. 1. Giáo viên: - SGK, SBT,SGV. - Có thể lấy thí dụ thực tế 2. Học sinh: - Đọc SGK ở nhà. III. Kiểm tra bài cũ IV. Tiến trình giảng day Hoạt động của trò Hoạt động của thầy Nội dung Chú ý nghe để gây thêm sự tìm tòi về TH.  Tin học (TH) hiện nay được đề cập đến rất nhiều nhưng thực chất nó là gì thì ta chưa biết hoặc nếu có thì cũng rất ít.  Đề cập đến TH là đề cập đến máy tính (MTĐT) cùng các dữ liệu (DL) trong MTĐT được lưu trữ và xử lý phục vụ cho các mục đích khác nhau trong từng lĩnh vực khác nhau thuộc đời sống XH, như lĩnh vực giáo dục, kinh tế, VH, .  VD: Trong lĩnh vực giáo dục tại một trường nào đó cần lưu trữ thông tin (TT) của HS về học bạ (họ tên, ngày tháng năm sinh, quê quán, hạnh kiểm, học lực, ). Vậy TH là gì? chúng ta hãy xét xem TH được hình thành ntn? và sự phát triển của nó ra sau? trong những năm gần đây.  Từ những năm 1890-1920, điện năng, radio, điện thoại,… được phát minh và đưa vào phục vụ đời sống con người. kế đó là hàng loạt những thành tựu khoa học kỹ thuật khác nhau, trong đó có MTĐT và nó cũng không ngừng phát triển qua các giai 1. Sự hình thành và phát triển của TH: -Tin học là một ngành khoa học mới hình thành nhưng tốc độ phát triển rất mạnh phục vụ lợi ích của con người. GV: Ngô Hồng Sa Tổ Tin học 1 Tuần : 01 Tiết : 01 Trường THPT Vĩnh Thuận GV: Ngô Hồng Sa Đối với y tế, tin học cũng rất cần thiết Giáo dục, công nghệ thông tin, điện tử, kế toán …. đoạn tiếp sau.  Hiện nay ngoài 3 nhân tố cơ bản của nền kinh tế như: điều kiện tự nhiên, nhân lực và vốn còn có một nhân tố quan trọng không thể thiếu đó là nguồn tài nguyên thông tin.  Thông tin rất cần cho các ngành khoa học. Em hãy cho biết ngành y tế có cần đến tin học không? Vậy em hãy kể tên một số ngành mà em biết cần dùng đến tin học?  TH càng ngày càng tiến triển không ngừng, vậy nó giữ vai trò ntn trong cuộc sống và có đặc tính gì? chúng ta hãy tìm hiểu về nó. -TH hình thành & phát triển thành một ngành khoa học với nội dung, mục tiêu, phương pháp nghiên cứu riêng và ngày càng có nhiều ứng dụng trong mọi lĩnh vực hoạt động của đời sống XH.  Thật vậy trong mỗi chúng ta nếu ai không biết gì về TH thì cũng như đã mất đi 1 phần của cuộc đời.  Trên thế giới ngày nay đang diễn ra quá trình tin học hoá trên nhiều lĩnh vực, máy tính hiện nay xuất hiện khắp nơi , sự phát triển của mỗi đất nước bây giờ còn được đề cập đến số MTĐT/1000người.  Trong thời đại công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước con người muốn làm việc và sáng tạo đều cần thông tin. chính vì vậy mà MTĐT ra đời và càng ngày càng phát triển để phù hợp với thực trang.  MTĐT ban đầu nó thay thế con người làm những công việc 2. Đặc tính và vai trò của MTĐT: Vai trò: -Giai đoạn đầu MTĐT xuất hiện nhằm mục đích giúp con người thực hiện việc tính toán đơn thuần, càng về sau thì nó không ngừng cải tiến và là công cụ hổ trợ đắt l ực cho nhiều lĩnh vực khác nhau. GV: Ngô Hồng Sa Tổ Tin học 2 ? ? Trường THPT Vĩnh Thuận GV: Ngô Hồng Sa đơn thuần, về sau nó tiến triển hơn giúp con người làm những công việc mà con người không đảm đương nỗi.  VD: thực hiện hàng ngàn phép tính trong 1 vài giây.  Trong 1 thời gian ngắn MTĐT có thể thực hiện hàng ngàn phép tính.  Một đĩa mềm có thể lưu 1 quyển sách dày 400 trang.  Mạng Internet là một ví dụ về sự liên kết các máy tính lại với nhau.  Tuy nhiên chúng ta cần phân biệt rõ giữa MTĐT với tin học, Việc học tin học với sử dụng máy tính. Một số tính năng giúp MTĐT trở thành công cụ hiện đại & không thể thiếu trong cuộc sống của chúng ta: (2’) - MTĐT có thể làm việc 24giờ/ngày. -Tốc độ xử lý nhanh. -Độ chính xác cao. -MTĐT lưu trữ thông tin lớn trong 1 không gian hạn chế. -Các Máy tính cá nhân có thể kết nối với nhau thành 1 mạng và có thể chia sẻ dữ liệu với nhau -MTĐT càng ngày càng gọn nhẹ, tiện dụng và phổ biến. Đọc SGK. Tin học là một ngành khoa học có mục tiêu là phát triển và sử dụng máy tính điện tử để nghiên cứu cấu trúc, tính chất của thông tin, phương pháp thu thập, lưu trữ, tìm kiếm, biến đổi, truyền thông tin và ứng dụng khác nhau vào các lĩnh vực.  Từ những tìm hiểu ở trên ta có thể rút ra được khái niệm Tin học là gì? Hãy cho biết Tin học là gì?  (Tóm tắt lại nội dung và ý chính.)- Tin học là một ngành khoa học. - Nó nghiên cứu cấu trúc, tính chất chung của thông tin. - Nghiên cứu phương pháp thu thập, lưu trữ, tìm kiếm, biến đổi, truyền thông tin và ứng dụng trong đời sống xã hội 3. Thuật ngữ tin học. - Tin học là một ngành khoa học. - Nó nghiên cứu cấu trúc, tính chất chung của thông tin. - Nghiên cứu phương pháp thu thập, lưu trữ, tìm kiếm, biến đổi, truyền thông tin và ứng dụng trong đời sống xã hội. GV: Ngô Hồng Sa Tổ Tin học 3 ? Trường THPT Vĩnh Thuận GV: Ngô Hồng Sa V. Củng cố và dặn dò + Đặc tính của máy tính. + Thông tin và đơn vị thông tin. + Cách biểu diễn thông tin. + Phân loại thông tin. * Trắc nghiệm: Câu 1: Công cụ nào dưới đây đặc trưng cho nền văn minh thông tin? A. Máy thu hình. B. Điện thoại di động. C. Máy tính điện tử. * D. Mạng Internet. E. Máy thu thanh. Câu 2: Phát biểu nào sau đây là chính xác nhất? A. Tin học là một môn học sử dụng máy tính điện tử. B. Tin học là môn học nghiên cứu , phát triển và sử dụng máy tính điện tử. C. Tin học có mục tiêu là phát triển và sử dụng máy tính điện tử. * D. Tin học có ứng dụng trong mọi lĩnh vực hoạt động của con người. Câu 3: Tin học là một ngành khoa học vì đó là ngành A. chế tạo máy tính. B. nghiên cứu phương pháp lưu trữ và xử lí thông tin. C. sử dụng máy tính trong mọi lĩnh vực hoạt động của con người. D. có nội dung, mục tiêu, phương pháp nghiên cứu độc lập. * Duyệt của Tổ trưởng Vĩnh Thuận, ngày 08 tháng 08 năm 2009 Lâm Phước Lành Ngô Hồng Sa GV: Ngô Hồng Sa Tổ Tin học 4 . A. Tin học là một môn học sử dụng máy tính điện tử. B. Tin học là môn học nghiên cứu , phát triển và sử dụng máy tính điện tử. C. Tin học có mục tiêu là. thông tin và ứng dụng trong đời sống xã hội 3. Thuật ngữ tin học. - Tin học là một ngành khoa học. - Nó nghiên cứu cấu trúc, tính chất chung của thông tin.