De 1tiet vat li 6789- ki 1

Trường THCS KIỂM TRA MÔN VẬT LÍ Họ teân: Tiết 10 - Tuần 10 - Học kì I - Năm Học: 2008 - 2009 Lớp: Thời gian: 45 phút ĐỀ A) TRẮC NGHIỆM: (4đ) I- ( 3đ) Đọc câu hỏi chọn nội dung trả lời Câu 1: Đơn vị đo độ dài hợp pháp nước Việt Nam là: A kilômét (km) B xentimét (cm) C mét (m) D milimét (mm) Câu 2: Bạn Thanh dùng thước đo độ dài có ĐCNN 2cm để đo chiều dài sách giáo khoa vật lý Trong cách ghi kết đo đây, cách ghi đúng: A 240 mm B 24 cm C 23 cm D 24,0 cm Câu 3: Thể tích nước chai gần 80 cm Hãy chọn bình chia độ để đo lượng nước để kết đo xác hơn? A Bình 100 ml có ĐCNN ml B Bình 100 ml có ĐCNN ml C Bình 250 ml có ĐCNN 2,5 ml D Bình 150 ml có ĐCNN ml Câu 4: Khi sử dụng bình tràn bình chứa để đo thể tích vật rắn không thấm nước thể tích vật bằng: A Thể tích bình tràn B Thể tích bình chứa C Thể tích phần nước tràn từ bình tràn sang bình chứa D Thể tích nước nước lại bình Câu 5: Chuyển động vật không bị biến đổi? A Một xe đạp đi, bị hãm phanh, xe dừng lại B Một xe mô tô chạy, tăng ga, xe chạy nhanh lên C Một chim đậu cành cây, đập cánh bay D Một mô tô đậu bến Câu 6: Một vật có khối lượng 100g có 100g có trọng lượng là: A 0.1 N B 10 N C 100 N D N II- ( 1đ) Điền từ ( cụm từ) thích hợp vào chỗ trống câu sau: “ Một vật nặng treo đứng yên đầu lò xo, vật chịu tác dụng hai lực Lực thứ lực kéo lò xo, có chiều .(1) Lực thứ hai (2) trái đất có chiều .(3) Hai lực hai lực (4) ” II) TỰ LUẬN (6đ) Câu 1:(2 đ ) Em nêu ví dụ lực tác dụng lên vật làm biến đổi chuyển động vật Câu 2: (3đ) a) Trọng lực gì? ( 2đ) b) Trọng lực có phương chiều nào? (1đ) Câu 3: (1đ) Một người muốn bán lít nước mắm người có hai ca đong loại lít lít ( vạch chia ) Làm để đong lít dùng hai ca này? - ĐÁP ÁN KIỂM TRA MÔN VẬT LÍ Tiết - Tuần - Học kì I - Năm Học: 2008 - 2009 Thời gian: 45 phút A- TRẮC NGHIỆM: (4đ) Mỗi câu 0,5 điểm I-( đ) Câu Đáp án C B A C D B II- (1đ) Mỗi ý ghi 0.25đ - (1) từ lên (2) lực hút (3) từ xuống (4) cân II/ TỰ LUẬN (6đ) - 1) Nêu ví dụ (2đ) - 2) a) Trọng lực lực hút trái đất ( 2đ ) b) Trọng lực có phương thẳng đứng có chiều hướng phía trái đất - 3) cách 1: Trước người đong đầy nước mắm vào ca lít lít ( 1đ ) (1đ) - Trường THCS KIỂM TRA MÔN VẬT LÍ Họ tên: Tiết 10 - Tuần 10 - Học kì I - Năm Học: 2008 - 2009 Lớp: Thời gian: 45 phút ĐỀ I) TRẮC NGHIỆM: (4đ) Chọn phương án câu sau khoanh tròn Câu 1: Để nhìn thấy vật : A Vật phải chiếu sáng B Vật phải nguồn sáng C Phải có tia sáng truyền từ vật đến mắt D Vật vừa nguồn sáng vừa vật sáng Câu 2: Chùm sáng có tia sáng giao đường truyền : A Chùm sáng song song B Chùm hội tụ C Chùm sáng phân kì C Cả ba Câu 3: Một nguồn sáng có kích thước nhỏ chiếu vào vật chắn sáng Phía sau vật : A Vùng tối B Cả vùng tối lẫn vùng nửa tối C Vùng nửa tối D Vùng tối vùng nửa tối xen kẽ lẫn Câu 4: Khi có nguyệt thực : A Trái Đất bị Mặt Trăng che khuất B Mặt Trăng bị Trái Đất che khuất C Mặt Trăng không phản chiếu ánh sáng D Mặt Trời ngừng không chiếu ánh sáng vào Mặt Trăng Câu 5: Khi tia phản xạ hợp với gương góc 300 góc tới : A 600 B 300 C 150 D Cả ba sai Câu 6: Khi góc hợp tia tới tia phản xạ 80 góc tới bằng: A 800 B 400 C 200 D 1600 Caâu 7: Aûnh vật qua gương phẳng ảnh ảo A nhỏ vật B Luôn lớn vật C vật D.Có thể lớn nhỏ vật tuỳ thuộc vào vật gần hay xa gương Câu 8: nh vật qua gương cầu lồi ảnh ảo A vật B lớn vật C nhỏ vật D vật lớn vật II) TỰ LUẬN (6đ) S Câu 9:(1,5đ ) Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng Vẽ hình S Câu 10: (2đ) Trên hình vẽ tia tới đến gương phẳng 40 ///////////////////////////// a) Hãy vẽ tia phản xạ //////////////////////////////////////// I a) I b) Tính góc tới góc phản xạ b) Câu 11: (1đ) Hãy vẽ ảnh vật sáng AB hình vẽ sau cách nhanh a) ( Có trình bày cách vẽ ) A Câu12:(1,5đ) Tia sáng xuất phát từ A đến gương phẳng đặt O phản xạ đến B hình vẽ a) Hãy vẽ gương phẳng ( Trình bày cách vẽ) b) Gương phẳng hợp với phương OA góc độ ? - B A ĐÁP ÁN KIỂM TRA MÔN VẬT LÍ Tiết 10 - Tuần 10 - Học kì I - Năm Học: 2008 - 2009 Thời gian: 45 phút I\ TRẮC NGHIỆM: (4đ) Mỗi câu 0,5 điểm Câu Đáp án II/ TỰ LUẬN Câu Ý 10 C B A B A B C Nội dung Phát biểu (1điểm) - nội dung 0,5điểm Vẽ hình (0,5đ) Mỗi hình điểm N S R S i’ I 400 a) a) i’ = i = 00 b) i’ = i = 900 - 400 = 500 C Điểm 1,5 1,0 11 Veõ ñuùng B’ B / A a 12 b 1ñ / // // A’ Hình vẽ 0,5 điểm - Trình bày cách vẽ: Vẽ phân giác ON góc AOB - Vẽ phương ⊥ ON N i' = i = AOB = 450 ⇒ 1,5ñ B i A AOM = MON − i = 90 - 45 M’ i’ O M Ma Trận (đề kiểm tra vật lí 8) Mạch kiến thức Nhận biết TN TL Nhận biết ánh sáng - Nguồn sáng, vật sángSự truyền ánh sáng Định luật phản xạ ánh sáng ngnhr vật tạo gương phẳng, cầu lồi Thông hiểu TN TL Vận dụng TN TL 2 1 2 1,5 2 1 Cộng điểm 3,5 Trường THCS Họ tên: Lớp: KIỂM TRA MÔN VẬT LÍ Tiết - Tuần - Học kì I - Năm Học: 2008 - 2009 Thời gian: 45 phút ĐỀ: I- TRẮC NGHIỆM: (4đ) Chọn phương án câu sau khoanh tròn Câu 1: Trong đơn vị sau, đơn vị đơn vị vận toác ? A m.s B Km h C Km/h D s /m Câu 2: Một người ngồi yên thuyền thả trôi theo dòng nước Người : A Chuyển động so với dòng nước B Đứng yên so với dòng nước C Đứng yên so với bờ sông C Chuyển động so với thuyền Câu 3: Có vật chuyển động với vận tốc tương ứng laø: V = 54 Km/h ; V2 = 10 m/s; V3 = 0,02 Km/s Sự xếp sau với thứ tự tăng dần vận tốc ? A V1 < V2 < V3 B V3 < V2 < V1 C V2 < V1 < V3 D V2 < V3 < V1 Caâu 4: Hai ô tô chuyển động đều, ô tô 400 m 20s Ô tô 18 Km A Ô tô chậm ô tô B Ô tô nhanh ô tô C Hai ô tô chuyển động nhanh D V2 > V1 10 m/s Câu 5: Một xe khách chuyển động đường thẳng phanh đột ngột, hành khách bị: A Nghiêng người sang trái B Nghiêng người sang phải C Ngã người sau D Ngã người tới trước Câu 6: Phương án làm giảm lực ma sát A Tăng lực ép vật lên mặt tiếp xúc B Tăng độ nhám mặt tiếp xúc C Tăng độ nhẵn mặt tiếp xúc C Tăng diện tích mặt tiếp xúc Câu 7: Tại nơi áp suất khí 760 mm.Hg p suất bằng: A 103360 N/m2 B 1033,6 N/m2 C 10,336 N/m2 D.1,0336 N/m2 Câu 8: p suất người tác dụng lên mặt sàn lớn khi: A Người đứng co chân B Người đứng hai chân C Người ngồi hai chân D Người đứng co chân ván rộng đặt mặt sàn II- TỰ LUẬN (6đ) Câu 1:(2đ ) Biểu diễn vectơ lực sau ( theo tỉ xích tuỳ chọn) : → a) Trọng lực P tác dụng lên vật có khối lượng 200gam → → b) Lực N cân với trọng lực P câu a Câu 2: (2,5đ) Một bình hình trụ chứa 10 cm nước Tính : a) p suất tác dụng lên đáy bình ? b) p suất tác dụng lên điểm A cách đáy bình 2cm (Cho d nước = 10.000 N/m3 ) Câu 3: (1,5 đ) Một khối nhôm hình lập phương cạnh dm Tính áp suất khối nhôm lên mặt bàn Biết Dnhôm = 2700 Kg/ m3 ĐÁP ÁN I\ TRẮC NGHIỆM: (4đ) Mỗi câu 0,5 điểm Câu Đáp án C B C II/ TỰ LUẬN Câu Ý a + m = 200 g ⇒ P = 2N → + Veõ hình lực P → b Vẽ hình lực N A D Nội dung u u r _ N C A A Điểm 0,5 1.0 0,5  _u r P a p suất tác dụng lên đáy bình là: ρ = d H = 10.000 0,1 = 1000 ( ρ a) 1,0 b p suất tác dụng lên A là: ρ A = d hA = d (h - 0,02 ) = 10.000 - ( 0,1 - 0,02) = 800 ( ρ a) Thể tích vật : V = 2.2.2 = dm3 = 0,008 m3 (0,25đ) Khối lượng vaät : m = D.V = 0,008 x 2700 = 21,6 Kg p lực vật lên mặt bàn: F = P = 10m = 10 21,6 = 216 N (0,5đ) Diện tích tiếp xúc vật với mặt bàn: S = 2 = dm2 = 0,04 m2 p suất vật tác dụng lên mặt bàn là: ρ = F 216 = = 5400 S 0,04 ( ρ a) 1,5 1đ (0,25đ) (0,25đ) Ma Trận (đề kiểm tra vật lí 8) Mạch kiến thức Chuyển động Vận tốc Lực - Sự cân lực Quán tính-Lực MS p suất Cộng điểm Nhận biết TN TL Thông hiểu TN TL 0,5 0,5 1 1,5 0,5 1 3,0 Trường THCS Họ tên: Lớp: 0,5 1,5 4,0 Vận dụng TN TL 1 0,5 1,5 3,0 Cộng điểm 10 KIỂM TRA MÔN VẬT LÍ Tiết - Tuần - Học kì I - Năm Học: 2008 - 2009 Thời gian: 45 phút ĐỀ: I- TRẮC NGHIỆM: (4đ) Chọn phương án câu sau khoanh tròn Câu 1: Trong đơn vị sau, đơn vị đơn vị vận tốc ? A m.s B Km h C Km/h D s /m Câu 2: Một người ngồi yên thuyền thả trôi theo dòng nước Người : A Chuyển động so với dòng nước B Đứng yên so với dòng nước C Đứng yên so với bờ sông C Chuyển động so với thuyền Câu 3: Có vật chuyển động với vận tốc tương ứng là: V = 54 Km/h ; V2 = 10 m/s; V3 = 0,02 Km/s Sự xếp sau với thứ tự tăng dần vận tốc ? A V1 < V2 < V3 B V3 < V2 < V1 C V2 < V1 < V3 D V2 < V3 < V1 Câu 4: Hai ô tô chuyển động đều, ô tô 400 m 20s Ô tô 18 Km A Ô tô chậm ô tô B Ô tô nhanh ô tô C Hai ô tô chuyển động nhanh D V2 > V1 10 m/s Câu 5: Một xe khách chuyển động đường thẳng phanh đột ngột, hành khách bị: A Nghiêng người sang trái B Nghiêng người sang phải C Ngã người sau D Ngã người tới trước Câu 6: Phương án làm giảm lực ma sát A Tăng lực ép vật lên mặt tiếp xúc B Tăng độ nhám mặt tiếp xúc C Tăng độ nhẵn mặt tiếp xúc C Tăng diện tích mặt tiếp xúc Câu 7: Tại nơi áp suất khí 760 mm.Hg p suất bằng: A 103360 N/m2 B 1033,6 N/m2 C 10,336 N/m2 D.1,0336 N/m2 Câu 8: p suất người tác dụng lên mặt sàn lớn khi: A Người đứng co chân B Người đứng hai chân C Người ngồi hai chân D Người đứng co chân ván rộng đặt mặt sàn II- TỰ LUẬN (6đ) Câu 1:(2đ ) Biểu diễn vectơ lực sau ( theo tỉ xích tuỳ chọn) : → a) Trọng lực P tác dụng lên vật có khối lượng 200gam → → b) Lực N cân với trọng lực P câu a Câu 2: (2,5đ) Một bình hình trụ chứa 10 cm nước Tính : a) p suất tác dụng lên đáy bình ? b) p suất tác dụng lên điểm A cách đáy bình 2cm (Cho d nước = 10.000 N/m3 ) Câu 3: (1,5 đ) Một khối nhôm hình lập phương cạnh dm Tính áp suất khối nhôm lên mặt bàn Biết Dnhôm = 2700 Kg/ m3 ĐÁP ÁN I\ TRẮC NGHIỆM: (4đ) Mỗi câu 0,5 điểm Câu Đáp án C B C A II/ TỰ LUẬN Câu Ý a + m = 200 g ⇒ P = 2N → + Veõ hình lực P → b Vẽ hình lực N D C A A Nội dung Điểm 0,5 1.0 0,5 u u r _ N  _u r P a b Aùp suaát tác dụng lên đáy bình là: ρ = d H = 10.000 0,1 = 1000 ( ρ a) Aùp suất tác dụng lên A là: ρ A = d hA = d (h - 0,02 ) = 10.000 - ( 0,1 - 0,02) = 800 ( ρ a) Theå tích vật : V = 2.2.2 = dm3 = 0,008 m3 (0,25đ) Khối lượng vật : m = D.V = 0,008 x 2700 = 21,6 Kg Aùp lực vật lên mặt bàn: F = P = 10m = 10 21,6 = 216 N (0,5đ) Diện tích tiếp xúc vật với mặt bàn: S = 2 = dm2 = 0,04 m2 p suất vật tác dụng lên mặt bàn là: ρ = F 216 = = 5400 S 0,04 ( ρ a) (0,25ñ) 1,0 1,5 1đ (0,25đ) Ma Trận (đề kiểm tra vật lí 8) Mạch kiến thức Chuyển động Vận tốc Lực - Sự cân lực Quán tính-Lực MS p suất Cộng điểm Nhận biết TN TL Thông hiểu TN TL 0,5 0,5 1 1,5 0,5 1 3,0 PHÒNG GD NGHĨA HÀNH Trường THCS Họ tên: Lớp: 0,5 1,5 4,0 Vận dụng TN TL 1 0,5 1,5 3,0 Cộng điểm 10 KIỂM TRA MÔN VẬT LÍ Tiết - Tuần - Học kì I - Năm Học: 2008 - 2009 Thời gian: 45 phút Đề : I\ TRẮC NGHIỆM: (4đ) Chọn phương án câu sau khoanh tròn Câu 1: Một người ngồi yên thuyền thả trôi theo dòng nước Người : A Chuyển động so với thuyền B Chuyển động so với dòng nước C Đứng yên so với dòng nước D Đứng yên so với bờ sông Câu 2: Hai ô tô chuyển động đều, ô tô 400 m 20s Ô tô 18 Km A Ô tô chậm ô tô B V2 > V1 10 m/s C Ô tô nhanh ô tô D Hai ô tô chuyển động nhanh Câu 3: Có vật chuyển động với vận tốc tương ứng là: V1 = 54 Km/h ; V2 = 10 m/s ; V3 = 0,02 Km/s Sự xếp sau với thứ tự tăng dần vận tốc ? A V1 < V2 < V3 B V3 < V2 < V1 C V2 < V1 < V3 D V2 < V3 < V1 Câu 4: Trong đơn vị sau, đơn vị đơn vị vận tốc ? A Km/h B s /m C m.s D Km h Caâu 5: Một xe khách chuyển động đường thẳng phanh đột ngột, hành khách bị: A Nghiêng người sang phải C Nghiêng người sang trái B Ngã người sau D Ngã người tới trước Câu 6: Phương án làm giảm lực ma sát A Tăng lực ép vật lên mặt tiếp xúc B Tăng độ nhẵn mặt tiếp xúc C Tăng độ nhám mặt tiếp xúc C Tăng diện tích mặt tiếp xúc Câu 7: Tại nơi áp suất khí 760 mm.Hg p suất baèng: A 1033,6 N/m2 B 10,336 N/m2 C 1,0336 N/m2 D.103360 N/m2 Câu 8: p suất người tác dụng lên mặt sàn lớn khi: A Người đứng co chân B Người ngồi hai chân C Người đứng hai chân D Người đứng co chân ván rộng đặt mặt sàn II/ TỰ LUẬN (6đ) Câu 1:(2đ ) Biểu diễn vectơ lực sau ( theo tỉ xích tuỳ chọn) : → a) Trọng lực P tác dụng lên vật có khối lượng 200gam → → b) Lực N cân với trọng lực P câu a Câu 2: (2,5đ) Một bình hình trụ chứa 10 cm nước Tính : a) p suất tác dụng lên đáy bình ? b) p suất tác dụng lên điểm A cách đáy bình 2cm (Cho dnước = 10.000 N/m3 ) Câu 3: (1,5 đ) Một khối nhôm hình lập phương cạnh dm Tính áp suất khối nhôm lên mặt bàn Biết Dnhôm = 2700 Kg/ m3 ***** Trường THCS Hành Phước Họ tên: Lớp: KIỂM TRA MÔN VẬT LÍ Tiết19 - Tuần - Học kì I - Năm Học: 2008 - 2009 Thời gian: 45 phút Đề: I\ TRẮC NGHIỆM: (4đ) Chọn phương án câu sau khoanh tròn Câu 1: Khi hiệu điện đặt vào hai đầu dây dẫn tăng hay giảm lần cường độ dòng điện qua dây dẫn thay đổi ? ( Chọn câu trả lời ) A Không thay đổi B Giảm hay tăng nhiêu lần C Tăng hay giảm nhiêu lần D Không thể xác định Câu 2: Hiệu điện U = 10V đặt vào hai đầu điện trở có giá trị R = 25 Ω Cường độ dòng điện chạy qua điện trở nhận giá trị sau : A I = 2,5 A B I = 0,4 A C I = 15 A C I = 35 A Caâu 3: Hai điện trở R1 = Ω ; R2 = 15 Ω mắc nối tiếp Cường độ dòng điện qua R1 2A Thông tin sau sai ? A Điện trở tương đương mạch 20 Ω B Cường độ dòng điện qua điện trở R2 2A C Hiệu điện hai đầu đoạn mạch 40V D Hiệu điện hai đầu điện trở R2 40V Câu 4: Trong công thức sau , công thức không phù hợp với đoạn mạch mắc song song ? A I = I1 + I2 + I3 + + In B U = U1 = U2 = U3 = = Un 1 1 D R = R + R + + R n Caâu 5: Hai daây dẫn đồng chất có tiết diện , dây thứ dài 9m Có điện trở R1 dây thứ dài 6m có điện trở R2 Hãy so sánh điện trở hai dây ( Chọn kết ) A R1 = 1,5 R2 B R1 = 3R2 C R2 = 1,5 R1 D Không thể so sánh Câu 6: Trên biến trở chạy có ghi 100 Ω - 2A Hiệu điện lớn phép đặt lên hai đầu dây cố định biến trở nhận giá trị giá trị sau ? A U = 200V B U = 50V C U = 98V D Một giá trị khác Câu 7: Trong đơn vị sau đây, đơn vị đơn vị Công ? A Jun ( J) B w.s C Kwh D.V.A Câu 8: Khi mắc bếp điện vào mạch điện có hiệu điện 220V cường độ dòng điện qua bếp 1A Hỏi thời gian 30 phút nhiệt lượng toả bếp ? A Q = 1584 KJ B Q = 26400 J C 264000J D Q = 54450 KJ II/ TỰ LUẬN (6đ) Câu 1:(2đ ) Muốn đo điện trở dây dẫn MN ta cần phải có dụng cụ ? Hãy nêu cụ thể bước để đo điện trở dây dẫn MN ? Câu 2: (4đ) Cho hai bóng đèn điện, bóng thứ có ghi (30V - 15w) a) Tính điện trở bóng đèn b) Khi mắc nối tiếp hai bóng đèn vào mạch điện có hiệu điện 60V hai bóng đèn có sáng bình thường không ? Tại ? c) Muốn hai bóng đèn sáng bình thường ta phải mắc thêm điện trở R Hãy vẽ sơ đồ mạch điện tính giá trị điện trở R -C R = R1 + R2 + + Rn ĐÁP ÁN KIỂM TRA MÔN VẬT LÍ Tiết19 - Tuần - Học kì I - Năm Học: 2008 - 2009 Thời gian: 45 phút I\ TRẮC NGHIỆM: (4đ) Mỗi câu 0,5 điểm Câu Đáp án II/ TỰ LUẬN Câu Ý 1 B B D C A A D A Nội dung - Dụng cụ: Nguồn điện , dây dẫn MN, Ampe kế , vôn kế, dây nối, khoá K (0,5đ) - Các bước để đo điện trở dây dẫn MN (1đ) + Mắc mạch điện theo sơ đồ + Ghi giá trị Ampe kế vôn kế : I(A) ; U (V) + Tính RMN theo công thức RMN = - Vẽ sơ đồ U I A - Điện trở hai bóng đèn U 12 30 = 90(Ω) R1 = P1 10 N - V (0,5ñ) U 30 = = 60Ω R2 = P2 15 b - M + a 2,0 + + (0,5ñ) Điểm (0,5đ) Cường độ dòng điện định mức đèn P1 P2 1,5 IM = U = (A) ; IM = U = (A) U 3,0 (1đ) 60 Khi mắc nối tiếp : I1= I2 = IM = R + R = 90 + 60 = 0,4 (A) 2 Ta thaáy I1 > IM ⇒ Đ1 sáng bình thường I2 < IM ⇒ Đ2 sáng yếu bình thường c (1đ) Khi đèn sáng bình thường o 1,5 0,5 − = IR = I2 - I1 = (A) 3 UR = UÑM = 30V o Ñ1 Ñ2 x x 1,0 R U R 30.3 = = 180Ω Vậy điện trở mắc thêm có giá trị R = IR 0,5 ( Có thể giải cách khác ) (1đ) ... (0,25ñ) 1, 0 1, 5 1? ? (0,25đ) Ma Trận (đề ki? ??m tra vật lí 8) Mạch ki? ??n thức Chuyển động Vận tốc Lực - Sự cân lực Quán tính-Lực MS p suất Cộng điểm Nhận biết TN TL Thông hiểu TN TL 0,5 0,5 1 1,5 0,5 1. .. thaáy I1 > IM ⇒ ? ?1 sáng bình thường I2 < IM ⇒ Đ2 sáng yếu bình thường c (1? ?) Khi đèn sáng bình thường o 1, 5 0,5 − = IR = I2 - I1 = (A) 3 UR = UÑM = 30V o ? ?1 Ñ2 x x 1, 0 R U R 30.3 = = 18 0Ω Vậy... Nội dung Phát biểu (1? ?iểm) - nội dung 0,5điểm Vẽ hình (0,5đ) Mỗi hình điểm N S R S i’ I 400 a) a) i’ = i = 00 b) i’ = i = 900 - 400 = 500 C Điểm 1, 5 1, 0 11 Vẽ B’ B / A a 12 b 1? ? / // // A’ Hình