NGLL KHOI 7-CA NAM

HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ – KHỐI 7 HOẠT ĐỘNG 1 BẦU CÁN BỘ LỚP ********* I/ YÊU CẦU GIÁO DỤC: giúp HS: -Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập và rèn luyện của lớp -Biết lựa chon những cán bộ có năng lực, nhiệt tình, trách nhiệm và tôn trọng, ủng hộ CBL hoạt động II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HỌAT ĐỘNG: 1/ Nội dung: -Tổng kết hoạt động của CBL năm học qua -Bầu CBL mới 2/ Hình thức họat động: -Nghe báo cáo và thảo luận -Bầu băng phiếu hoặc biểu quyết III/ CHUẨN BỊ HỌAT ĐỘNG: 1/ Về phương tiện họat động: -Bản báo cáo kết quả hoạt động của CBL -Phiếu bầu -Các tiết mục văn nghệ 2/ Về tổ chức: -Cử người điều khiển -GVCN và CBL hội ý: đánh giá kết quả hoạt động của CBL trong năm qua và đi đến thống nhất -Phân công thư kí viết biên bản cuộc thảo luận -Phân công người kiểm phiếu (3 học sinh) -Phân công người chuẩn bò phiếu ( 1 học sinh) -Phân công chuẩn bò văn nghệ, trang trí : đội văn nghẹ của lớp IV/ TIẾN HÀNH HỌAT ĐỘNG: -Lớp trình bày 1 tiết mục văn nghệ (đơn ca hoặc tốp ca) : Bài ca đi học, nhạc và lời Phan Trần Bảng -Nhười điều khiển chương trình: tuyên bố lí do và giới thiệu thành phần tham dự +GVCN +Cùng các bạn học sinh lớp 7A…. -Người điều khiển chương trình mời: +Lớp trưởng báo cáo +Cả lớp thảo luận, góp ý +Tổng kết ý kiến -Người điều khiển yêu cầu lớp thảo luận thống nhất tiêu chuẩn phấn đáu của CBL: +Học lực: Khá trở lên +Hạnh kiểm tốt +Tác phong nhanh nhẹn +Nhiệt tình, có trách nhiệm +Có năng lực quản lí THCS MỸ HIỆP 1 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ – KHỐI 7 +Lớp thảo luận và cho ý kiến: thống nhất hoặc không thống nhất (cho biết lí do không thống nhất) -Đề cử CBL: ghi tên CBL được đề cử lên bảng. Lớp bỏ phiếu bầu chọn: Lớp trưởng, lớp phó học tập, lớp phó lao động, các tổ trưởng,…. -Ứng cử: Ban kiểm phiếu sẽ xác đònh, kiểm tra và công bố danh sách ứng cử -Giải lao: Đội văn nghệ của lớp phục vụ 1 tiết mục văn nghệ (theo chủ đề) -Công bố kết quả -GVCN chúc mừng và bàn giao nhiệm vụ mới -CBL mới phát biểu ý kiến -Cả lớp hát tập thể: LỚP CHÚNG MÌNH KẾT ĐOÀN (Nhạc và lời: Mộng Lân) V/ KẾT THÚC HỌAT ĐỘNG -Người điều khiển: Chúc mừng CBL mới, chúc cả lớp luôn đoàn kết, hợp tác và giúp đỡ nhau để hoàn thành tốt nhiệm vụ trong năm học ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG -GVCN nhận xét, đánh giá quá trình hạot động của lớp -Dăn dò hoạt động tiếp theo: THẢO LUẬN NỘI QUI VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC HOẠT ĐỘNG 2 THCS MỸ HIỆP 2 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ – KHỐI 7 THẢO LUẬN NỘI QUI VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC *********** I/ YÊU CẦU GIÁO DỤC: giúp HS: -Hiểu rõ nội qui, nhiệm vụ năm học mới và ý nghóa của nó -Tự giác thực hiện và nhắc nhở nahu cùng chấp hành đúng nội qui của trường, hoàn thành nhiệm vụ năm học II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HỌAT ĐỘNG: 1/ Nội dung: -Nội qui và ý nghóa của việc thực hiện nội qui -Nhiệm vụ cụ thể của năm học 2/ Hình thức họat động: -Thảo luận -Liên hệ thực tế III/ CHUẨN BỊ HỌAT ĐỘNG: 1/ Về phương tiện họat động: -Văn bản nội qui và nhiệm vụ năm học -Câu hỏi về nội qui, ý nghóa và nhiệm vụ,…. +Câu 1: Nêu 1 số nội dung chính vè nội qui của nhà trường? +Câu 2: Tác dụng của việc thực hiện đúng nội qui ? +Câu 3: Điều gì sẽ xảy ra nếu trường không có hội qui? +Câu 4: Việc thực hiện nội qui của lớp ta trong năm học qua như thế nào? +Câu 5: Bạn phải thực hiệnk nhiệm vụ gì trong năm học này? -Xen kẻ một số tiết mục văn nghệ 2/ Về tổ chức: -GVCN phổ biến yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động -Yêu vầu HS đọc kỉ, nghiên cứu nội dung của nội qui nhà trường -Giúp CBL xây dựng câu hỏi thảo luận và đáp án -GVCN + CBL phân công: +Người DCt +Thư kí +Nhóm trang trí, xây dựng các tiết mục văn nghệ IV/ TIẾN HÀNH HỌAT ĐỘNG: -Tiết mục văn nghệ: VUI LƯỚC TỚI TRƯỜNG -Tuyên bố lí do, giới thiệu thành phần tham dự, nội dung hoạt động -DCT: +Nêu câu hỏi cho lớp thảo luận →Phát biểu (hình thức phát biểu nhanh) +Tông kết vấn đề thảo luận -GVCN: đóng góp 1 số ý kiến, giải đáp thắc mắc cho HS -Đội văn nghệ V/ KẾT THÚC HỌAT ĐỘNG -DCT động viên cả lớp quan tâm thực hiện nội qui của trường lớp THCS MỸ HIỆP 3 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ – KHỐI 7 ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG CỦA GVCN -GVCN nhận xét, đánh giá quá trình hạot động của lớp -Dăn dò hoạt động tiếp theo: CA HÁT MỪNG NĂM HỌC MỚI MỪNG THẦY CÔ VÀ BẠN BÈ HOẠT ĐỘNG 3 THCS MỸ HIỆP 4 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ – KHỐI 7 CA HÁT MỪNG NĂM HỌC MỚI MỪNG THẦY CÔ VÀ BẠN BÈ ********** I/ YÊU CẦU GIÁO DỤC: giúp HS: - Tham gia văn nghệ nhiệt tình, sôi nổi -Bồi dưỡng tình cảm yêu mến, gắn bó với trường lớp, q trọng thầy cô, đoàn kết bạn bè, tự hào về trường, về lớp II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HỌAT ĐỘNG: 1/ Nội dung: -Ca ngợi trường lớp, thầy cô và bàn bè 2/ Hình thức họat động: -Thi hát, đọc thơ giữa các tổ III/ CHUẨN BỊ HỌAT ĐỘNG: 1/ Về phương tiện họat động: -Những bài hat, bài thơ về trương lớp -Thang điểm 2/ Về tổ chức: -GVCN nêu chủ đề, kế hoạch hoạt động, nội dung và thời gian cho cả lớp tiến hành -Phân công: +DCT +BGK +Mời dại biểu +Nhóm trang trí IV/ TIẾN HÀNH HỌAT ĐỘNG: -Tuyên bố lí do -Giới thiệu đại biểu (các thầy cô bộ môn) -Giới thiệu BGK (3 người) -Giới thiệu thư kí -Giới thiệu hoạt động thi đua *Thi hát (theo chủ đề) giữa các tổ: Mỗi tổ cử 3 HS và tự chọn cho đội mình một tên riêng. Mỗi tổ tự giới thiệu về các thành viên trong tổ và lí do chọn tên cho tổ của mình. Mỗi tổ trình bày bài hát đã chọn (hoặc bốc thăm) . đội nào không hát được hoặc quá thời gian qui đònh sẽ bò mất lược (3 lần/đội). Đội nào hát được nhiều bài hát thì đội đó thắng *Thi đoán tên bài hát: Nếu có băng đóa thì phát bài hát bất kì nhưng theo chủ đề → HS trả lời nhanh. Đội nào trả lời đúng nhiều bài hát thì đội đó thắng *Thi trả lời nhanh: + Em hãy hát 1 bài có từ TRƯỜNG LÀNG EM + Em hãy hát 1 bài có từ CÔ GIÁO EM + Em hãy hát 1 bài có từ LỚP +Em hãy đọc 1 bài thơ ca ngợi về thầy cô giáo *Câu hỏi dành cho khán giả: THCS MỸ HIỆP 5 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ – KHỐI 7 1/ Nêu rõ tên, họ thầy (cô) hiệu trưởng của trường? 2/ Em hãy hát 1 bài có từ BẠN (Nếu trả lời đúng có 1 phần quà) -GBK chấm điểm cho từng tổ -Xen kẻ tiết mục văn nghệ: hát đơn ca hoặc múa -Công bố kết quả của các đội: +Giải nhất:…… +Giải nhì:……… +Giải ba:……… -DCT chúc mừng và cổ động viên vỗ tay hoan nghênh -Phần phát thưởng: DCT mời GVCN lên phát thưởng cho 3 đội chơi -Ý kiến của GVCN V/ KẾT THÚC HỌAT ĐỘNG -Cả lớp hát tập thể TAM BIỆT -GVCN nhận xét, đánh giá kết quả hoạt động -Nêu hoạt động tiếp theo: THI TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG +Thi giải tên trường +Kể lại gương thầy (cô), bạn bè đã dạy tốt và học tốt trong những năm qua +Trường thành lập từ năm nào? Có bao nhiêu giáo viên (tính dến nay) ? THCS MỸ HIỆP 6 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ – KHỐI 7 HỌAT ĐỘNG 4 THI TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG ************ I/ YÊU CẦU GIÁO DỤC: giúp HS: -Cũng cố, khắc sâu nhận thức về truyền thống tốt đẹp của trưởng, những tấm gương dạy tốt của thầy cô, gương học tốt của bạn bè -Tự hào, phát huy truyền thống tốt đẹp của trường, lớp, phấn đấu hơn trong năm học tới II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HỌAT ĐỘNG: 1/ Nội dung: -Ý nghóa của tên trường -Những truyền thống tốt đẹp của trường -Những tấm gương họa tập tốt của trường, lớp mà bạn biết -Bảo vệ và phát huy truyền thống của trường 2/ Hình thức họat động: -Thi hỏi đáp và kể chuyện về truyền thống của trưởng -Thi đố vui và văn nghệ III/ CHUẨN BỊ HỌAT ĐỘNG: 1/ Về phương tiện họat động: -Các mẫu chuyện kể về đòa danh mà trường mang tên: gương các thầy cô giáo dạy tốt, các bạn học tốt và những thành tích nổi bật của trường, lớp -Các bài hát về trường, lớp, thầy cô, bè bạn -Các câu hỏi, câu đố về truyền thống của trường và đáp án 2/ Về tổ chức: -GVCN nêu yêu cầu nói chung và hình thức hoạt động cho cả lớp, đồng thời hướng dẫn HS sưu tầm, tìm hiểu và chuẩn bò các phương tiện hoạt động -Lớp thảo luận để thống nhất yêu cầu, nội dung, chương trình, hình thức hoạt động và phân công chuẩn bò các công việc cụ thể: *Lớp trưởng: là người dẫn chương trình đồng thời soạn phần tuyên bố lí do cho buổi họat động *Lớp phó học tập, lớp trưởng và chi đội trưởng ra câu hỏi, câu đố và đáp án cho buổi thi đấu *Lớp phó lao động: trang trí lớp và các thang điểm cho BGK (từ 5 – 10) *Thủ quỹ: chuẩn bò 3 phần quà (nhất, nhì, ba) cho ba đội *Ba tổ của lớp: mỗi tổ cử 3 HS để làm đội thi đấu *BGK cuộc thi là lớp phó học tập IV/ TIẾN HÀNH HỌAT ĐỘNG: -DCT cho lớp hát tập thể một bài hát phù hợp với chủ điểm -DCT tuyên bố lí do và nêu chường trình hoạt động. Mời các đội thi đấu và BGK lên làm việc -Các đội thi đáu giới thiệu về đội mình -BGK nêu cụ thể thể lệ và cách chấm điểm cho cuộc thi -DCT tuyên bố cuộc thi bắt đầu. Cuộc thi có hai phần: THCS MỸ HIỆP 7 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ – KHỐI 7 +Những câu hoit tìm hiểu về truyền thống của nhà trường: lần lược các đội lên bắt thăm câu hỏi và trả lời +Thi đố vui và văn nghệ: Các đội cũng lần lược lên bốc thăm để xem đội mình sẽ ca bài gì. DCT đọc câu đố cho cả 3 đội cùng nghe, đội nào có tín hiệu nhanh sẽ giành quyền trả lời -BGK sẽ chấm điểm cho từng tổ ở mỗi vòng thi -Cuối cùng BGK công bố kết quả cuộc thi qua số điểm mà thư kí ghi nhận ở các vòng thi của 3 tổ +Giải nhất, nhì, ba -Phát thưởng cho cả 3 giải -DCT tuyên bố kết thúc họat động và mời ý kiến chỉ đạo cảu GVCN V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: -GVCN tuyên dương thành tích của đội về nhất trong cuộc thi, đánh giá về tinh thần thái độ của 3 đội khi tham gia cuộ thi -GVCN dăn dò các em nên phát huy theo truyền thống nhà trường -Đại diện lớp (Lớp trưởng) ghi nhận sự chỉ đạo của GVCN và hứa sẽ cùng với lớp phát huy tốt theo truyền thống của trường HỌAT ĐỘNG 1 VÂNG LỜI BÁC HỒ DẠY EM CỐ GẮNG HỌC CHĂM *********** I/ YÊU CẦU GIÁO DỤC: giúp HS: -Hiểu được những nội dung chính trong thư Bác Hồ gởi HS nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hòa (9/1945) -Giáo dục tình cảm kính yêu Bác Hồ, giáo dục thái độ học tập nghiêm túc, ý chí vươn lên trong học tập -Rèn luyện kó năng trình bày và trao đổi ý kiến trong tập thể II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HỌAT ĐỘNG: 1/ Nội dung: -Thư Bác Hồ gởi HS nhân ngày khai trường đàu tiên của nước ta và ý nghóa, tác dụng của thư Bác đối với HS -Vui văn nghệ 2/ Hình thức họat động: -Thi trình bày nội dung và ý nghóa thư Bác III/ CHUẨN BỊ HỌAT ĐỘNG: 1/ Về phương tiện họat động: -nh Bác Hồ -Khăn bàn -Lọ hoa -Câu hỏi và đáp án 2/ Về tổ chức: -GVCN nêu mục đích yêu cầu nội dung của chủ đề, cách tiến hành và phân công chuẩn bò gồm: THCS MỸ HIỆP 8 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ – KHỐI 7 +Mỗi HS có 1 bản thư Bác Hồ gởi HS nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hòa (9/1945) +GVCN và CBL chuẩnbò 3 câu hỏi giành cho 3 tổ, nhóm trao đổi tìm hiểu nội dung, ý nghó thư Bác và chuẩn bò đáp án Câu 1: Đọc thư Bác có câu “Trước đây cha anh các em và mới năm ngoái cả các em nữa…… một nền giáo dục của một nước độc lập”. Bạn có suy nghỉ gì? Câu 2: Trong thư Bác dặn HS cần phải làm gì? Bác mong muốn ở HS những điều gi? Va hãy nêu tác dụng của học tập đối với đời sống con người? Nếu không được học sẽ dẫn đến nhứng tác hại gì đối với cá nhân và xã hội? Câu 3: Trong thư đã thể hiện những tình cảm của Bác đối với thiếu niên nhi đồng. Những tình cảm nào khiến em xúc động nhất? Vì sao? Để thể hiện tình cảm kính yêu và vâng lời Bác dạy, HS chúng ta cần phải làm gì? -Các HS trong tổ phải tham gia trả lời. Mỗi tổ cử 1 hoặc 2 đại diện trình bày phần trả lời -Cử người điều khiển chương trình: Lớp trưởng, đồng thời lớp trưởng soạn phàn tuyên bố lí do -Cử BGK: 3 tổ trưởng -Phân công trang trí: Lớp phó lao động -CBL chuẩn bò cho lớp một vài bài hát về Bác Hồ: NHƯ CÓ BÁC HỒ………, ĐÊM QUA EM MƠ GẶP BÁC…… IV/ TIẾN HÀNH HỌAT ĐỘNG: -Hát tập thể: DCT bắt nhòp: Như có Bác Hồ -Người điều khiển chương trình nêu lí do họat động -Đại diện các tổ lên bắt thăm và trả lời 1 trong 3 câu hỏi đã chuẩn bò trước. Trong khi trả lời các tổ viên có quyền bổ sung cho phần trả lời của tổ mình -BGK cho điểm từng tổ -Phục vụ các tiết nục văn nghệ -Công bố kết quả của 3 tổ. Người dẫn chương trình sẽ công bố đội nhất, nhì, ba -Phần thưởng cho đội chiến thắng: Phó học tập, thủ quỹ chuẩn bò trước -DCT mời GVCN phát quà -DCT tuyên bố kết thúc họat động và mời GVCN nhận xét V/ KẾT THÚC HỌAT ĐỘNG -GVCN nhận xét buổi sinh hoạt, nhắc nhở các em cố gắng học tập để xứng đáng với mong muốn của Bác Hồ -Đại diện lớp (Lớp trưởng hoặc lớp phó học tập) hứa hẹn với GVCN THCS MỸ HIỆP 9 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ – KHỐI 7 HOẠT ĐỘNG 2 LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA “TIẾT HỌC TỐT” ************* I/ YÊU CẦU GIÁO DỤC: giúp HS: -Hiểu được thế nào là một tiết học tốt và các yêu cầu mà các em cần thực hiện trong tiết học tốt đó -Xác đònh động thái học tập đúng đắn, rèn luyện ý thức tổ chức kỹ luật, tính chăm chỉ, sáng tạo trong học tập. Biíet đấu tranh phê phán những biểu hiện sai trái trong học tập -Rèn luyện kó năng học bai, làm bài, ghi chép, phát biểu ý kiến trong giờ học II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HỌAT ĐỘNG: 1/ Nội dung: -Tiết học tốt và ý nghóa, tác dụng của tiết học tốt -Đăng kí thi đua giữa các tổ 2/ Hình thức họat động: -Trao đổi về yêu cầu và cách thực hiện tiết học tốt -Tiến hành đăng kí thi đua giữa các tổ -Xen kẻ những tiết mục văn nghệ III/ CHUẨN BỊ HỌAT ĐỘNG: 1/ Về phương tiện họat động: -Các tổ họp và thống nhất các tiêu chí thi đua tiết học tốt +Chuẩn bò bài tốt, làm bài ở nhà +Giữ kó luật trật tự trong giờ học +Số điểm tốt sẽ đạt được +Phát biểu ý kinế trong giờ học THCS MỸ HIỆP 10 [...]... VIỆT NAM 20 - 11 TỔ CHỨC NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 – 11 I/ YÊU CẦU GIÁO DỤC: HOẠT ĐỘNG 3 LỄ KỈ ********* giúp HS: -Hiểu đầy đủ hơn về ý nghóa ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 -Có thái độ tôn trọng, q mến, biết ơn thầy cô giáo -Biết hành động làm theo lơi dạy của thầy cô giáo trong học tập, sinh hoạt và giao tiếp II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HỌAT ĐỘNG: 1/ Nội dung: -Tìm hiểu ý nghóa ngày nhà giáo Việt Nam 20-11... huyện Chợ Mới là ai? A/ Võ Thò Sáu B/ Nguyễn Thò Minh Khai C/ Huỳnh Thò Hưởng D/ Chò Sứ 2/ Người lãnh đạo cuộ kháng chiến chống quân Nam Hán trên ssông Bặch Đằng là ai? A/ Dương đình Nghệ B/ Ngô Quyền C/ Khúc Hạo D/ Khúc Thừa Mỹ 3/ Ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam là ngày mấy? A/ 22 / 12 B/ 20 / 12 C/ 19 / 12 D/ 21 / 12 4/ Chỉ có muỗi cái là đốt người Theo em đúng hay sai? Tại sao? A/ Không... HÌNH THỨC HỌAT ĐỘNG: 1/ Nội dung: -Hát về me, cô giáo, về Phụ nữ Việt Nam -Các bài thơ, bài hát, câu chuyện liên quan tớichủ đề hoạt động 2/ Hình thức họat động: -Thi văn nghệ, biểu diễn văn nghệ, trò chơi văn nghệ III/ CHUẨN BỊ HỌAT ĐỘNG: 1/ Về phương tiện họat động: -Sưu tầm bài hát, bài thơ, câu chuyện về mẹ và cô và về phụ nữ Việt Nam -Các câu hỏi, câu đố cho cuộc thi 2/ Về tổ chức: -Mỗi tổ là 1 đội... văn hóa ở quê hương, ở đòa phương -Tự hào và yêu mến quê hương đất nước -Biết tôn trọng và giữ gìn, bảo vệ những thành quảvà nét văn hóa truyền thống, phong tục tập quán, phát huy bản sắc dân tộc Việt Nam II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HỌAT ĐỘNG: 1/ Nội dung: -Những phong tục tập quán, truyền thống tốt đẹp mang nét đẹp văn hóa đón tết, mừng xuân của quê hương, đất nước -Những đổi mới tích cực trong đời sống... lớp về phong tục, tập quán, truyền thống văn hóa mừng xuân đón tết của quê hương, đất nước III/ CHUẨN BỊ HỌAT ĐỘNG: 1/ Về phương tiện họat động: -Các tư liệu về các phong tục tập quán của quê hương Việt Nam -Những bài thơ, bài hát, câu chuyện,… liên quan đến chủ đề -Các đáp án và thang điểm cho từng câu đố 2/ Về tổ chức: -GVCN: +Nêu ý nghóa, nội dung, hình thức chủ đề hoạt động +Phân công thực hiện: •... DCT • Cử BGK • Mời đại biểu (mời thầy cô và các bạn HS lớp 7) • Trang trí lớp • Đội văn nghệ IV/ TIẾN HÀNH HỌAT ĐỘNG: 1/ Khởi động: DẪN CHƯƠNG TRÌNH: -Hoan nghênh các bạn đến với chương trình sinh hoạt NGLL hàng tuần (Vỗ tay) THCS MỸ HIỆP 28 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ – KHỐI 7 -Chủ đề hôm nay là “Mừng Đảng, Mừng Xuân” -Để mở đầu chương trình hôm nay, tốp ca nữ của lớp sẽ trình bày 1 bài hát có tên “Mùa Xuân... bút làm cờ 2/ Về tổ chức: -Cử người điều khiển chương trình -Mời đại biểu (thầy, cô bộ môn,….) IV/ TIẾN HÀNH HỌAT ĐỘNG: 1/ Mở đầu: DẪN CHƯƠNG TRÌNH -Hoan nghênh các bạn đến với chương trình sinh họat NGLL hàng tuần (Cả lớp vỗ tay hoan nghênh) -Để mở đầu chương trình mời các bạn cùng hát bài MÀU ÁO CHÚ BỘ ĐỘI (Tùy đặc điểm tình hình lớp có thể chọn bài hát khác nhưng phải phù hợp với chủ đề) (Sau khi . lần sau TỔ CHỨC LỄ KỈ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 - 11 HOẠT ĐỘNG 3 TỔ CHỨC LỄ KỈ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 – 11 ********* I/ YÊU CẦU GIÁO DỤC: giúp. HS có 1 bản thư Bác Hồ gởi HS nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hòa (9/1945) +GVCN và CBL chuẩnbò 3 câu hỏi giành cho 3 tổ,