Tóm tắt Khóa luận tốt nghiệp khoa Văn hóa dân tộc thiểu số: Then cầu an của người Nùng ở Yên Bình, Hữu Lũng, Lạng Sơn

9 79 0
Tóm tắt Khóa luận tốt nghiệp khoa Văn hóa dân tộc thiểu số: Then cầu an của người Nùng ở Yên Bình, Hữu Lũng, Lạng Sơn

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Mục tiêu nghiên cứu của khóa luận là tìm hiểu then và các nghi thức làm then của người Nùng ở Yên Bình. Xác định những đóng góp của then liên quan đến tín ngưỡng của người Nùng ở Yên Bình.

TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA HÀ NỘI KHOA VĂN HÓA DÂN TỘC THIỂU SỐ … … o0o……… THEN CẦU AN CỦA NGƯỜI NÙNG Ở YÊN BÌNH, HỮU LŨNG, LẠNG SƠN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP CỬ NHÂN Giảng viên hướng dẫn: TS.Trần Bình Sinh viên thực : Hồng Thị Tuyết Hà Nội – 2012 LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành khóa luận tốt nghiệp, em nhận giúp đỡ tận tình, hiệu cán Phòng văn hố thơng tin thành phố Lạng Sơn, thư viện tỉnh, thành phố, phòng văn hố thơng tin huyện Hữu Lũng, UBND xã Yên Bình, bà nhân dân nghệ nhân xã n Bình, thầy giáo Khoa Văn hóa dân tộc thiểu số, PGS TS Trần Bình Nhân em xin gửi lời biết ơn chân thành sâu sắc tới tất Mặc dù cố gắng nhiều khả điều kiện có hạn, nên Khóa luận chắn khơng tránh khỏi thiếu sót Em mong nhận ý kiến đóng góp q thầy, giáo người quan tâm tới then người Nùng Em xin chân thành cảm ơn ! Hà Nội, tháng năm 2012 Hoàng Thị Tuyết MỤC LỤC MỞ ĐẦU 4  Lí chọn đề tài 4  Tình hình nghiên cứu 5  Mục đích nghiên cứu 5  Đối tượng phạm vi nghiên cứu 5  Phương pháp nghiên cứu 6  Nội dung bố cục khoá luận 7  Chương KHÁI QUÁT VỀ NGƯỜI NÙNG Ở YÊN BÌNH, HỮU LŨNG, LẠNG SƠN 8  1.1 Khái quát địa bàn cư trú 8  1.2 Lịch sử cư trú 9  1.3 Đặc điểm đời sống kinh tế 11  1.4 Đặc điểm văn hoá 13  Chương NHỮNG ĐẶC ĐIỂM CƠ BẢN CỦA THEN CẦU AN NÙNG Ở YÊN BÌNH, HỮU LŨNG, LẠNG SƠN 16  2.1 Quan niệm người Nùng then 16  2.3 Mục đích việc làm then cầu an 29  2.4 Các nghi thức then cầu an 32  2.5 Nội dung then cầu an 45  2.6 Các giá trị then cầu an 61  2.7 Các kiêng kỵ liên quan 66  Chương BIẾN ĐỔI CỦA THEN CẦU AN CỦA NGƯỜI NÙNG Ở YÊN BÌNH, HỮU LŨNG, LẠNG SƠN HIỆN NAY 68  3.1 Những biến đổi đáng ý 68  3.2 Cơ sở biến đổi then Nùng Yên Bình 70  3.3 Một số tác động tích cực ảnh hưởng tiêu cực then 71  3.4 Khuyến nghị bảo tồn, phát huy giá trị văn hoá then 74  KẾT LUẬN 80  DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 82  PHỤ LỤC 84  MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Trước biến động không ngừng giới, phát triển kinh tế thị trường, để tiến kịp xu Việt Nam hội nhập lĩnh vực có văn hố Với mục tiêu giữ gìn sắc văn hố dân tộc, Đảng ta dã xác định mục tiêu " Xây dựng văn hoá Việt Nam tiên tiến đậm đà sắc dân tộc " Văn hố Việt Nam hình thành từ văn hoá 54 dân tộc anh em Mỗi dân tộc có giá trị sắc thái văn hoá riêng Dân tộc Nùng số 53 dân tộc thiểu số Việt Nam Trong trình tồn phát triển người Nùng có văn hố phong phú có hát then Đó hình thức sinh hoạt văn hố tín ngưỡng, nét đẹp người Nùng gìn giữ, vun đắp phát huy lịch sử phát triển Then ảnh hưởng lớn đến đời sống tâm linh họ Tuy nhiên then có nhiều loại then vùng khác Then trước coi hình thức sinh hoạt tín ngưỡng, mê tín nên bị cấm chưa hiểu hết nét đẹp, phong tục tập quán dân tộc Do then ngày bị mai số lượng thầy then ngày vắng bóng Là người dân tộc Nùng sinh gắn bó với quê hương có truyền thống hát then Bản thân trưởng thành ngày hôm lần che chở, bảo vệ then cầu an Nùng Hơn vinh dự học tập Khoa văn hoá dân tộc thiểu số, trường Đại học Văn hố Hà nội, học, tìm hiểu văn hố dân tộc Do em nhận thức việc tìm hiểu văn hố dân tộc Nùng việc làm cần thiết Để góp phần tìm hiểu nét đẹp dân tộc Nùng nói chung then người Nùng n Bình nói riêng nên em mạnh dạn chọn đề tài " Then cầu an người Nùng Yên Bình, Hữu Lũng, Lạng Sơn " làm đề tài khố luận tốt nghiệp Tình hình nghiên cứu Then với tư cách loại hình diễn xướng dân gian tổng hợp thu hút quan tâm nhiều tác giả nghiên cứu Trong khoảng thời gian dài từ năm 70 kỉ XX đến cơng trình nghiên cứu then tập trung vào khía cạnh nghệ thuật mặt văn hoá khúc hát then như: “Then Tày khúc hát” tác giả Triều Ân, 2000, Nxb Văn hoá dân tộc; “Lên đồng Việt Nam - Một sinh hoạt văn hố tâm linh mang tính trị liệu” tác giả Nguyễn Kim Hiền, 2004, Nxb khoa học xã hội; “Then Tày”, tác giả Nguyễn Thị Yên, 2006, Nxb Khoa học xã hội Tuy nhiên năm gần việc nghiên cứu then có chuyển hướng coi then loại hình tín ngưỡng dân gian có so sánh then địa phương khác như: Then Cao Bằng, Lạng Sơn, Tuyên Quang, Hà Giang so sánh hình thức tín ngưỡng then với dân tộc khác như: Lên đồng người Việt, Mo người Mường, cấp sắc người Dao Việc so sánh để làm rõ mối quan hệ loại hình tín ngưỡng hồn thiện nâng cao việc nghiên cứu then Mục đích nghiên cứu - Tìm hiểu then nghi thức làm then người Nùng n Bình - Xác định đóng góp then liên quan đến tín ngưỡng người Nùng Yên Bình - Đề xuất số biện pháp nhằm bảo tồn phát huy giá trị then người Nùng Yên Bình Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu khóa luận then cầu an người Nùng nói chung người Nùng n Bình, Hữu Lũng, Lạng Sơn nói riêng Địa bàn nghiên cứu xã nhiều khó khăn tỉnh Lạng Sơn nơi có nhiều đồng bào Nùng sinh sống, nơi lưu giữ nét đẹp văn hoá truyền thống đặc biệt then với nghi thức cầu an qua đội ngũ thầy then đông đảo Phương pháp nghiên cứu Khóa luận tuyệt đối trung thành với phương pháp luận chủ nghĩa Mác – Lê nin tư tưởng Hồ Chí Minh Đó việc coi then cầu an người Nùng Yên Bình, Hữu Lũng, Lạng Sơn thành tố hệ thống tổng thể văn hóa người Nùng Nó có vị trí, vai trò định hệ thống văn hóa tộc người, góp phần khẳng định sắc văn hóa Nùng Một mơi trường sinh sống thay đổi, then Nùng Yên Bình buộc phải thay đổi để thích ứng … Điền dã Dân tộc học phương pháp tiếp cận chủ đạo khóa luận Các kỹ thuật chủ yếu bao gồm: Tham dự, quan sát, vấn - hỏi chuyện, ghi âm, ghi chép, vẽ, chụp ảnh,… sử dụng trình điều tra, nghiên cứu Yên Bình Để thu thập tư liệu, tác giả nghiên cứu thực địa thơn người Nùng n Bình (Hữu Lũng, Lạng Sơn) nhiều ngày (tháng – 2012) Trong thời gian trên, gặp gỡ vị lãnh đạo, cán ban ngành, bà người Nùng Yên Bình (Hữu Lũng, Lạng Sơn) Kết thu từ quan sát thực địa, vấn – hỏi chuyện nguồn tư liệu định tính nguồn lực tự nhiên xã hội, liệu liên quan đến đặc điểm then cầu an người Nùng Yên Bình (Hữu Lũng, Lạng Sơn) Để bổ sung tư liệu cho khóa luận, việc nghiên cứu cơng trình cơng bố, tài liệu thống kê, báo cáo hàng năm văn hóa, xã hội xã n Bình, Phòng Văn hóa Thể thao Du lịch huyện Hữu Lũng, Sở Văn hóa Thể thao Du lịch tỉnh Lạng Sơn trọng Bên cạnh đó, nguồn tài liệu quan trọng cơng trình nghiên cứu người Nùng đươc công bố trọng khai thác, tham khảo 6 Nội dung bố cục khố luận Ngồi phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo đề tài chia bố cục làm chương Chương 1: Khái quát người Nùng Yên Bình, Hữu Lũng, Lạng Sơn Chương 2: Những đặc điểm Then cầu an Nùng Yên Bình Chương 3: Biến đổi Then cầu an người Nùng Yên Bình DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Triều Ân, Then Tày khúc hát, NXB Văn hoá dân tộc, Hà Nội, 2000 Phương Bằng, Lã Văn Lơ, Lượn slương, NXB Văn hố dân tộc, Hà Nội, 1992 Đỗ Th Bình, Hơn nhân gia đình dân tộc Tày Nùng Thái Việt Nam, NXB KHXH, Hà Nội, 1994 Hoàng Nam, Dân tộc Nùng Việt Nam, NXB Văn hoá dân tộc, Hà Nội, 1991 Nơng Thị Nhình, Âm nhạc dân gian dân tộc Tày, Nùng, Dao Lạng Sơn, Nxb Văn hóa dân tộc, Hà Nội, 2000 Nơng Thị Nhình, Nét chung riêng âm nhạc diễn xướng then Tày Nùng, Nxb Văn hóa dân tộc, Hà Nội, 2004 Lục Văn Pảo, Pụt Tày, NXB KHXH, Hà Nội, 1992 Hoàng Văn Páo, Lượn Tày Lạng Sơn, NXB Văn hoá dân tộc, Hà Nội, 2003 Hoàng Văn Páo (chủ biên), Lễ hội dân gian Lạng Sơn, NXB Văn hoá dân tộc, Hà Nội, 2002 10 Lục Văn Pảo, Thành ngữ Tày - Nùng, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội, 1991 11 Lục Văn Pảo, Lượn cọi: Ngữ Tày - Quốc Tày, NXB Văn hóa dân tộc, 12 Lục Văn Pảo, Lượn Cọi, NXB Văn hoá dân tộc, Hà Nội, 1994 13 Lục Văn Pảo, Bộ Then Tứ Bách (dịch biên soạn), NXB Văn hóa dân tộc, Hà Nội, 1996 14 Đinh Quân, Quảng Tân, Ngọc Lương, Truyện thơ Tày Nùng (tập 2), NXB Văn học, Hà Nội, 1964 82 15 Hoàng Quyết, Ma Khánh Bằng (và cộng sự), Văn hoá truyền thống Tày Nùng, NXB Văn hoá dân tộc, Hà Nội, 1993 16 Sở Văn hố – Thơng tin tỉnh Lạng Sơn, Lễ hội dân gian Lạng Sơn, TX Lạng Sơn, 2002 17 Hà Văn Thư, Lã Văn Lô, Văn hoá Tày, Nùng, NXB Văn hoá, Hà Nội, 1984 18 Đoàn Thị Tuyến, Đạo Then đời sống tâm linh người Tày - Nùng Lạng Sơn (Luận văn tốt nghiệp đại học, Khoa Sử, Đại học Khoa học xã hội Nhân văn), Hà Nội, 1999 19 UBND tỉnh Lạng Sơn, Địa chí Lạng Sơn, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1999 20 Viện Dân tộc học, Các dân tộc người Việt Nam (các tỉnh phía Bắc), NXB KHXH, Hà Nội, 1984 21 Viện Dân tộc học, Các dân tộc Tày, Nùng Việt Nam, NXB KHXH, Hà Nội, 1992 22 Nguyễn Thị Yên, Lễ hội Nàng Hai người Tày Cao Bằng, NXB Văn hóa - Thông tin, Hà Nội, 2003 23 Nguyễn Thị Yên, Then chúc thọ người Tày, NXB Văn hóa dân tộc, Hà Nội, 2009 24 Nguyễn Thị Yên, Then Tày, NXB Văn hóa dân tộc, Hà Nội, 2010 83 ... điểm văn hoá 13  Chương NHỮNG ĐẶC ĐIỂM CƠ BẢN CỦA THEN CẦU AN NÙNG Ở YÊN BÌNH, HỮU LŨNG, LẠNG SƠN 16  2.1 Quan niệm người Nùng then 16  2.3 Mục đích việc làm then cầu an. .. hiểu nét đẹp dân tộc Nùng nói chung then người Nùng n Bình nói riêng nên em mạnh dạn chọn đề tài " Then cầu an người Nùng Yên Bình, Hữu Lũng, Lạng Sơn " làm đề tài khố luận tốt nghiệp Tình hình... then cầu an 32  2.5 Nội dung then cầu an 45  2.6 Các giá trị then cầu an 61  2.7 Các kiêng kỵ liên quan 66  Chương BIẾN ĐỔI CỦA THEN CẦU AN CỦA NGƯỜI NÙNG Ở YÊN

Ngày đăng: 15/01/2020, 00:29

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • LỜI CẢM ƠN

  • MỤC LỤC

  • MỞ ĐẦU

  • DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan