toan 3 - vip

Giáo Án Toán 3 Trang 1 Muốn sỡ hữu toàn bộ giáo án toán 3 thì liên hệ 0122.366.2000 Email: phanhoang20082008@yahoo.com.vn Trò giá: 200.000 Phanhoangpt có đầy đủ bộ giáo án lớp 3. Ai cần cứ liên hệ TUẦN 1: TIẾT 1: ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I/ Mục tiêu: Giúp học sinh: - Ôn tập, củng cố cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số. - Rèn kó năng đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số một cách thành thạo. - Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác. II/ Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HTĐB 1. Giới thiệu bài – ghi đề: 2. Hướng dẫn luyện tập: * Ôn tập về đọc số: Bài 1: Củng cố về đọc, viết số. - GV đọc vài số yêu cầu HS viết số. - Viết số và yêu cầu đọc số. - Yêu cầu HS làm bài 1 SGK theo nhóm đôi. Bài 2: Củng cố về thứ tự số và viết số. - Tại sao trong phần a lại điền số 312 vào sau 311? - Đây là dãy số tự nhiên liên tiếp từ 310 → 319, xếp theo thứ tự tăng dần. Mỗi số trong dãy số bằng số đứng ngay trước nó cộng thêm 1. (Phần b ngược lại). Bài 3: Củng cố về so sánh và thứ tự số. - Yêu cầu HS đọc đề bài – hỏi yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Yêu cầu HS nhận xét bài ở bảng. - Yêu cầu HS nêu cách so sánh các số có 3 chữ số – cách so sánh các phép tính với nhau. Bài 4: Tìm số lớn x’, bé nhất. - Yêu cầu HS làm miệng. Bài 5: Gọi 1 HS đọc đề. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Chữa bài – Nhận xét – Ghi điểm. - Nhắc lại đề. - HS viết bảng, lớp nháp. - Từng HS nối tiếp nhau đọc. - Thảo luận và nêu kết quả. HS điền số thích hợp vào ô trống. a. 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 b. 400 399 398 397 396 395 394 393 392 391 - HS đọc đề – thảo luận. HS làm bảng, lơp VBT. 303 < 330 30 + 100 < 131. 615 > 516 410 – 10 < 400 + 1. 199 < 200 243 = 200 + 40 + 3. - Số lớn nhất: 735. - Số bé nhất: 142. - HS đọc. + 2 HS làm bảng, lớp VBT. - Theo thứ tự từ bé đến lớn: 162, 241, 425, 519, 537, 830 - Theo thứ tự từ lớn đến bé: 830, 537, 519, 425, 241, 162 3. Củng cố – dặn dò: PHAN HOANGPT216 Ngày soạn: / / Ngày dạy: / / Giáo Án Toán 3 Trang 2 Muốn sỡ hữu toàn bộ giáo án toán 3 thì liên hệ 0122.366.2000 Email: phanhoang20082008@yahoo.com.vn Trò giá: 200.000 Phanhoangpt có đầy đủ bộ giáo án lớp 3. Ai cần cứ liên hệ - Về ôn tập thêm về đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số. - Nhận xét tiết học. - Bài tới: Cộng trừ các số có ba chữ số. PHAN HOANGPT216 Giáo Án Toán 3 Trang 3 Muốn sỡ hữu toàn bộ giáo án toán 3 thì liên hệ 0122.366.2000 Email: phanhoang20082008@yahoo.com.vn Trò giá: 200.000 Phanhoangpt có đầy đủ bộ giáo án lớp 3. Ai cần cứ liên hệ TIẾT 2: CỘNG TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (KHÔNG NHỚ) I/ Mục tiêu: Giúp học sinh: - Ôn tập, củng cố cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số. - Củng cố giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn. - Rèn kó năng làm thành thạo các phép tính cộng, trừ. - Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác. II/ Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HTĐB 1. Giới thiệu bài – ghi đề: 2. Bài luyện tập: Bài 1: Bài yêu cầu làm gì? - Yêu cầu HS tự làm bài. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau nêu kết quả. Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu đề. - Yêu cầu HS làm bài. - Gọi HS nhận xét bài làm ở bảng. - Yêu cầu 4 HS vừa lên bảng lần lượt nêu rõ cách tính của mình. Bài 3: Củng cố giải toán ít hơn. - Yêu cầu HS đọc đề bài. + Khối 1 có bao nhiêu HS. + Số HS khối 2 như thế nào so với khối 1. + Vậy muốn tính số HS khối 2 ta phải làm như thế nào? - Yêu cầu HS làm bài. - Chữa bài – ghi điểm Bài 4: Củng cố giải toán nhiều hơn. Tiến hành tương tự bài 3. Bài 5: Yêu cầu HS đọc đề bài. - GV hướng dẫn – Yêu cầu HS lập các phép tính. - Chữa bài – ghi điểm cho HS. - Nhắc lại đề. - Tính nhẩm. - Đặt tính rồi tính. - 4 HS làm bài – lớp VBT. 352 416 768 732 511 221 418 201 619 395 44 351 - HS đọc. + Có 245 HS. + HS khối 2 ít hơn HS khối 1 là 32 em. Ta phải thực hiện phép trừ: 245 – 32. - 1 HS giải, lớp VBT. Tóm tắt: Khối 1 : 245 HS. Khối 2 ít hơn khối 1 : 32 em. Khối 2 : . HS? Giải: Số học sinh khối 2 có là: 245 – 32 = 213 (HS) Đáp số: 213 HS. - HS đọc. 315 + 40 = 355 355 – 40 = 315. 40 + 315 = 355 355 – 315 = 40. 3. Củng cố – dặn dò: PHAN HOANGPT216 Ngày soạn: / / Ngày dạy: / / + - + + Giáo Án Toán 3 Trang 4 Muốn sỡ hữu toàn bộ giáo án toán 3 thì liên hệ 0122.366.2000 Email: phanhoang20082008@yahoo.com.vn Trò giá: 200.000 Phanhoangpt có đầy đủ bộ giáo án lớp 3. Ai cần cứ liên hệ - BTVN: 3, 5/4. PHAN HOANGPT216 Giáo Án Toán 3 Trang 5 Muốn sỡ hữu toàn bộ giáo án toán 3 thì liên hệ 0122.366.2000 Email: phanhoang20082008@yahoo.com.vn Trò giá: 200.000 Phanhoangpt có đầy đủ bộ giáo án lớp 3. Ai cần cứ liên hệ TIẾT 3: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: Giúp học sinh: - Củng cố kó năng tính cộng, trừ (không nhớ) các số có 3 chữ số. - Củng cố ôn tập về bài toán (tìm x), giải toán có lời văn và xếp ghép hình. - Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác. II/ Đồ dùng dạy học: 4 hình tam giác vuông cân như BT 4. III/ Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HTĐB 1. Bài cũ: Kiểm tra phần bài tập đã giao về nhà ở tiết 2. 2. Bài mới: Giới thiệu bài – ghi đề. Bài 1: - HS nêu yêu cầu bài. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Chữa bài: + Yêu cầu HS nêu cách đặt tính. + Cách thực hiện tính. Bài 2: Gọi HS đọc đề. - Hướng dẫn HS làm bài: + Muốn tìm số bò trừ ta làm như thế nào? + Muốn tìm số hạng tam làm như thế nào? - Yêu cầu HS làm bài. - Chữa bài – ghi điểm. Bài 3: Gọi HS đọc đề bài. - Hướng dẫn: Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? Muốn tìm số nữ ta làm như thế nào? Tại sao? - Yêu cầu HS làm bài. - Chữa bài – ghi điểm. Bài 4: - Tổ chức cho HS thi ghép hình. Thời gian 3 phút tổ nào có nhiều bạn ghép đúng, tổ đó thắng. - Tuyên dương tổ thắng cuộc. - 3 HS lên bảng làm BT 2, 5/4. - Nhận xét bài. - Nhắc lại đề. + HS nêu. + HS làm bảng, vở. + HS nêu - HS đọc. - 2 HS làm, lớp VBT. a. 125 344x − = b. 125 266x + = . 344 125 469 x x = + = 266 125 141 x x = − = - HS đọc. Đội đồng diễn có 285 người và trong đó có 140 nam. Hỏi có bao nhiêu nữ. Ta thực hiện phép trừ: 285 – 140. Vì tổng số người là 285, biết nam là 140, muốn tính số nữ thì phải lấy tổng số người trừ đi số nam. - 1 HS giải – lớp VBT. - Ghép hình như sau: 3. Củng cố – dặn dò: PHAN HOANGPT216 Ngày soạn: / / Ngày dạy: / / Giáo Án Toán 3 Trang 6 Muốn sỡ hữu toàn bộ giáo án toán 3 thì liên hệ 0122.366.2000 Email: phanhoang20082008@yahoo.com.vn Trò giá: 200.000 Phanhoangpt có đầy đủ bộ giáo án lớp 3. Ai cần cứ liên hệ - Nêu cách tìm số bò trừ, tìm số hạng, . - Giáo dục HS cẩn thận, chính xác. - Về làm bài tập ở vở bài tập. - Bài tới: Cộng trừ các số có ba chữ số (có nhớ một lần). TIẾT 4: CỘNG CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (CÓ NHỚ MỘT LẦN) I/ Mục tiêu: Giúp học sinh: - Trên cơ sở phép cộng không nhớ đã học, biết thực hiện phép cộng các số có 3 chữ số (có nhớ một lần sang hàng chục hoặc hàng trăm). - Củng cố, ôn lại cách tính độc dài đường gấp khúc, đơn vò tiền Việt Nam (đồng). - Rèn kó năng làm thành thạo các phép tính cộng có nhớ. - Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác. II/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HTĐB 1. Bài cũ: + Kiểm tra phần bài tập đã giao. + Chấm vở một số học sinh. + Nhận xét. 2. Bài mới: Giới thiệu bài – ghi đề. a. Giới thiệu phép cộng: 435 + 127. GV nêu phép tính, hướng dẫn HS thực hiện. Muốn thực hiện phép + ta làm như thế nào? • 5 cộng 7 bằng 12, viết 2 ở dưới thẳng cột đơn vò và nhớ 1 sang hàng chục (khác nhớ). • 3 cộng 2 bằng 5 thêm 1 bằng 6 viết 6 • 4 cộng 1 bằng 5, viết 5. b. Giới thiệu phép cộng: 256 + 162 Tiến hành tương tự như phần a. • Phép cộng có nhớ 1 lần sang hàng trăm. c. Luyện tập – thực hành: Bài 1: GV hướng dẫn phép tính 256 125 . • Các bài còn lại HS tự làm. • Yêu cầu HS nêu rõ cách thực hiện phép tính. • Nhận xét – ghi điểm. - Nhắc lại đề. - HS đặt tính, thực hiện tính. 435 127 562 256 162 418 - 3 HS làm bảng, lớp vở bài tập. 256 125 381 417 168 585 555 209 764 PHAN HOANGPT216 Ngày soạn: / / Ngày dạy: / / + + • 5 cộng 7 bằng 12, viết 2 nhớ 1 • 3 cộng 2 bằng 5, thêm 1 bằng 6, viết 6. • 4 cộng 1 bằng 5, viết 5 + + + + Giáo Án Toán 3 Trang 7 Muốn sỡ hữu toàn bộ giáo án toán 3 thì liên hệ 0122.366.2000 Email: phanhoang20082008@yahoo.com.vn Trò giá: 200.000 Phanhoangpt có đầy đủ bộ giáo án lớp 3. Ai cần cứ liên hệ Bài 2: (Bảng con) - Yêu cầu HS tự làm. - Yêu cầu HS nêu cách thực hiện phép tính. - Yêu cầu HS nhận xét. - GV nhận xét – ghi điểm. Bài 3: Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài. - Cần chú ý điều gì khi đặt tính? - Thực hiện phép tính từ đầu đến đâu? - Yêu cầu HS tự làm bài? - Gọi HS nhận xét bài bạn (đặt tính, kết quả). - Chữa bài – ghi điểm HS. Bài 4: Củng cố cách tính độ dài đường gấp khúc. - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm như thế nào? - Đường gấp khúc ABC có những đoạn nào? Nêu độ dài mỗi đoạn? - Yêu cầu HS tính. - Chữa bài – ghi điểm. Bài 5: (Miệng). - 3 HS làm bảng lớp – lớp bảng con. 256 182 438 452 361 813 166 283 449 - HS nêu yêu cầu bài. - Đơn vò thẳng đơn vò, chục thẳng chục, trăm thẳng trăm. - Từ phải sang trái. - 4 HS làm, lớp VBT. 256 182 438 256 182 438 256 182 438 256 182 438 - HS đọc. - Tính tổng độ dài các đoạn của đường gấp khúc. AB = 126 cm, BC = 137 cm. - 1 HS giải, lớp VBT. Độ dài đường gấp khúc ABC là: 126 + 137 = 263 (cm) Đáp số: 263 (cm). - HS lần lượt nêu kết quả. 3. Củng cố – dặn dò: - Nêu cách cộng số có 3 chữ số. - Về làm bài tập ở vở bài tập. - Chuẩn bò: Luyện tập. PHAN HOANGPT216 + + + + + + + Giáo Án Toán 3 Trang 8 Muốn sỡ hữu toàn bộ giáo án toán 3 thì liên hệ 0122.366.2000 Email: phanhoang20082008@yahoo.com.vn Trò giá: 200.000 Phanhoangpt có đầy đủ bộ giáo án lớp 3. Ai cần cứ liên hệ TIẾT 5: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: Giúp học sinh: - Củng cố cách tính cộng trừ các số có ba chữ số (có nhớ một lần) sang hàng trục hoặc hàng trăm. - Rèn kó năng làm thành thạo các phép tính. - Giáo dục tính cách cẩn thận, chính xác. II/ Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HTĐB 1. Bài cũ: - Kiểm tra vở bài tập ở nhà 5 HS. - Nhận xét. 2. Bài mới: Giới thiệu bài – ghi đề. * Luyện tập – thực hành: Bài 1: Yêu cầu HS tự làm bài. - Yêu cầu HS nêu rõ cách thực hiện phép tính của mình. - HS lớp theo dõi – nhận xét. - Chữa bài – ghi điểm. Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu bài. - Yêu cầu HS nêu cách đặt tinh và cách thực hiện tính rồi làm bài. - Gọi HS nhận xét bài bạn (đặt tính, kết quả). - Chữa bài – ghi điểm. Bài 3: Yêu cầu HS đọc tóm tắt. • Thùng thứ nhất có bao nhiêu lít dầu? • Thùng thứ hai có bao nhiêu lít dầu? • Bài toán hỏi gì? • Yêu cầu dựa vào tóm tắt đọc bài toán. • Yêu cầu HS làm bài. • Chữa bài – ghi điểm cho HS. Bài 4: (Miệng) - GV yêu cầu 2 HS trao đổi kết quả. - Yêu cầu HS đọc kết quả. - Nhắc lại đề. - 4 HS lên bảng làm, lớp VBT. 367 120 487 + 487 302 789 + 85 72 157 + 108 75 183 + - Đặt tính rồi tính. - Đặt tính sao cho đơn vò thẳng hàng đơn vò, chục thẳng chục, trăm thẳng hàng trăm. - Thực hiện tính từ phải → trái. - 4 HS làm bài, lớp VBT. 367 125 492 + 487 130 617 + 93 58 151 + 168 503 671 + - HS đọc. • Thùng thứ nhất có 125 lít dầu. • Thùng thứ hai có 135 lít dầu. • Hỏi có 2 thùng có bao nhiêu lít dầu? - HS đọc đề. Giải: Số dầu hai thùng có là: 125 + 135 = 260 (lít dầu) Đáp số: 260 (lít dầu). - HS thảo luận. - HS nêu kết quả. PHAN HOANGPT216 Ngày soạn: / / Ngày dạy: / / Giáo Án Toán 3 Trang 9 Muốn sỡ hữu toàn bộ giáo án toán 3 thì liên hệ 0122.366.2000 Email: phanhoang20082008@yahoo.com.vn Trò giá: 200.000 Phanhoangpt có đầy đủ bộ giáo án lớp 3. Ai cần cứ liên hệ - Nhận xét. 3. Củng cố – dặn dò: - Muốn cộng các số có 3 chữ số ta làm như thế nào? - Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác. - Về làm bài ở vở bài tập. - Chuẩn bò: Trừ các số có ba chữ số (có nhớ một lần) PHAN HOANGPT216 Giáo Án Toán 3 Trang 10 Muốn sỡ hữu toàn bộ giáo án toán 3 thì liên hệ 0122.366.2000 Email: phanhoang20082008@yahoo.com.vn Trò giá: 200.000 Phanhoangpt có đầy đủ bộ giáo án lớp 3. Ai cần cứ liên hệ TUẦN 2: TIẾT 6: TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (CÓ NHỚ 1 LẦN) I/ Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết cách tính trừ các số có ba chữ số (có nhớ 1 lần ở hàng chục hoặc hàng trăm). - Vận dụng vào giải toán có lời văn về phép trừ. - Rèn kó năng tính toán thành thạo. - Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác, lòng ham thích học toán. II/ Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HTĐB 1. Bài cũ: - Kiểm tra bài tập được giao của tiết trước. - Chấm vở 7 HS. - Nhận xét. 2. Bài mới: Giới thiệu bài – ghi đề. a. Giới thiệu phép tính: 432 – 215 - GV nêu phép tính: yêu cầu HS đặt tính. - GV hướng dẫn thực hiện. 432 215 217 + b. Phép trừ: 627 - 143 - Tiến hành tương tự (phép trừ có nhớ một lần ở hàng trăm). * Luyện tập, thực hành: Bài 1: Nêu yêu cầu của bài và yêu cầu HS làm bài. - Yêu cầu HS nêu rõ cách thực hiện phép tính của mình. - Yêu cầu HS theo dõi, nhận xét bài. - Chữa bài – ghi điểm. Bài 2: Thực hiện tương tự như bài tập 1. - Nhắc lại đề. - 1 HS thực hiện đặt tính ở bảng. Lớp thực hiện vào giấy nháp. - Nghe giảng và cùng thực hiện trừ . - 2 HS thực hiện. Lớp theo dõi, nhận xét. - 3 HS làm bài. 541 127 414 − 422 114 308 − 564 215 349 − 627 443 − 746 251 − 555 160 − PHAN HOANGPT216 Ngày soạn: / / Ngày dạy: / / • 2 trừ 5 không được, lấy 12 trừ 5 bằng 7, viết 7 nhớ 1; 1 thêm 1 bằng 2, 3 trừ 2 bằng 1 viết 1; 4 trừ 2 bằng 2, viết 2. • Yêu cầu HS thực hiện lại từng bước của phép trừ này. [...]... tự làm bài - Lớp làm vở bài tập - Yêu cầu HS nhận xét bài của bạn - Chữa bài – ghi điểm - HS đọc đề Bài 2: Yêu cầu HS tính giá trò của biểu thực (mẫu) - Theo dõi - GV hướng dẫn bài mẫu: 4 x 3 + 10 = 12 + 10 = 22 - 2 HS làm bài, lớp vở bài tập - Yêu cầu cả lớp làm bài a, b 5 x 5 + 18 = 25 + 18 = 43 - Chữa bài và ghi điểm HS 5 x 7 – 26 = 35 – 26 = 9 - HS đọc Bài 3: Gọi 1 HS đọc đề 8 cái bàn - Trong phòng... án lớp 3 Ai cần cứ liên hệ - Gọi 1 HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự suy nghó và tự làm - 1 HS bảng, lớp vở bài tập Giải: Số HS nam của khối 3 là: 165 – 84 = 81 (HS) Đáp số: 81 HS - Chữa bài – ghi điểm 3 Củng cố – dặn dò: - Nêu cách thực hiện phép tính +, - - Hoàn thiện các bài tập ở lớp – làm bài vở bài tập - Nhận xét tiết học - Bài tới: Ôn tập các bảng nhân PHAN HOANGPT216 Trang 13 Giáo Án Toán 3 Muốn... nêu cách thực hiện phép tính 32 5 528 58 75 - Chữa bài – ghi điểm 242 34 0 32 9 25 Bài 2: Hướng dẫn tương tự 542 660 - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực hiện − − 31 8 251 tính 224 409 Bài 3: Điền số - Bài toán yêu cầu gì? - Hướng dẫn HS làm – yêu cầu HS tự làm cột cuối - Chữa bài Bài 4: - Yêu cầu lớp đọc tóm tắt của bài toán - Bài toán cho biết những gì? - Bài toán hỏi gì? - Yêu cầu HS dựa vào tóm tắt... yêu cầu HS đọc đề bài toán - Yêu cầu HS làm bài - Chữa bài – ghi điểm - HS đọc đề 33 5 con tem Bình có 128 con tem Tìm số tem của Hoa - 3 HS giải bài tập bảng, lớp vở bài tập Giải: Số tem bạn Hoa sưu tầm là: 225 – 128 = 207 (con tem) Đáp số: 207 con tem - HS đọc - HS làm Đoạn dây còn lại là: 2 43 – 27 = 216 (cm) Đáp số: 216 (cm) 3 Củng cố – dặn dò: - Về làm bài vở bài tập - Bài tới: Luyện tập PHAN... cm, AC = 100 cm có độ dài 3 cạnh bằng nhau và bằng 100 cm - HS làm bài 3 Củng cố – dặn dò: - Gọi HS đọc bảng nhân 2, 3, 4, 5 - Làm bài tập ở vở bài tập - Ôn các bảng chia - Nhận xét tiết học PHAN HOANGPT216 Giáo Án Toán 3 Muốn sỡ hữu toàn bộ giáo án toán 3 thì liên hệ 0122 .36 6.2000 Email: phanhoang20082008@yahoo.com.vn Trò giá: 200.000 Phanhoangpt có đầy đủ bộ giáo án lớp 3 Ai cần cứ liên hệ TIẾT 9:... đủ bộ giáo án lớp 3 Ai cần cứ liên hệ - Yêu cầu HS nhận xét - Chữa bài – ghi điểm HS Bài 4: Gọi HS đọc đề - Hãy nêu cách tính chu vi của 1 hình tam giác - Hãy nêu độ dài của các cạnh tam giác ABC? - Hình tam giác ABC có điểm gì đặc biệt? - Hãy tính chu vi hình tam giác bằng 2 cách - Chữa bài – ghi điểm Trang 15 Số ghế có trong phòng ăn là: 4 x 8 = 32 (cái ghế) Đáp số: 32 cái ghế - HS đọc ta tính tổng... lòng bảng chia 2, 3, 4, 5 - HS làm bài Bài 1: GV nêu miệng – HS trả lời Bài 2: - 2 HS làm bài, HS lớp vở bài tập - Hướng dẫn HS nhẩm sau đó yêu cầu HS tự làm bài (tính “2 trăm chia 2” bằng cách nhẩm 2 : 2 = 1, vậy “2 trăm : 2 = 1 trăm” viết là “200 : 2 = 100”) - Yêu cầu HS nhận xét bài của bạn - HS đọc Bài 3: Gọi HS đọc đề - Hướng dẫn HS giải - Có 24 cái cốc - Có bao nhiêu cái cốc? - Chia 24 cái cốc... cách 2 sai - Trong 2 cách đó cách nào Đ cách nào S? - 3 HS làm bài, HS làm vở bài tập - Yêu cầu HS suy nghó và tự làm bài - Lưu ý: Bài c làm từ trái sang phải - Chữa bài – ghi điểm HS Bài 2: 1 1 - Hình a đã khoanh vào số vòt Vì có tất cả - Hình nào đã khoanh số con vòt? Vì sao? 4 4 - Hình b đã khoanh một phần mấy con vòt? Vì 12 con chia thành 4 phần bằng nhau thì mỗi phần có 3 con vòt Đã khoanh 3 con vòt... Bài cũ: - Kiểm tra các bài tập về nhà - Nhận xét 2 Bài mới: Giới thiệu bài – ghi đề * Ôn bảng nhân: - Giáo viên tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng - Lần lượt HS đọc các bảng nhân 2, 3, 4, 5 - HS trả lời Bài 1a: GV hỏi miệng - HS ghi nhanh kết quả vào vở - Với bài tính nhẩm ta làm như thế nào? Bài 1b: Giới thiệu nhân nhẩm với số tròn trăm Giáo viên hướng dẫn nhân nhẩm theo mẫu - 2 HS lên bảng làm - Yêu... 3 con vòt Đã khoanh 3 con vòt sao? - Tương tự - HS đọc Bài 3: Gọi 1 HS đọc đề - 1 HS làm bảng – HS lớp vở bài tập - Yêu cầu HS tự suy nghó và tự làm bài Giải: Bốn bàn có số học sinh là: 2 x 4 = 8 (học sinh) Đáp số: 8 học sinh - Chữa bài – ghi điểm HS - Xếp thành hình chiếc mũ như sau: Bài 4: Tổ chức cho HS thi xếp hình - Chia lớp làm 3 tổ – giao hình tam giác cho 3 tổ – trong thời gian 2’ tổ nào xếp . trống. a. 31 0 31 1 31 2 31 3 31 4 31 5 31 6 31 7 31 8 31 9 b. 400 39 9 39 8 39 7 39 6 39 5 39 4 39 3 39 2 39 1 - HS đọc đề – thảo luận. HS làm bảng, lơp VBT. 30 3 < 33 0 30 +. 32 em. Khối 2 : . HS? Giải: Số học sinh khối 2 có là: 245 – 32 = 2 13 (HS) Đáp số: 2 13 HS. - HS đọc. 31 5 + 40 = 35 5 35 5 – 40 = 31 5. 40 + 31 5 = 35 5 35 5