BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHẤT – SINH HỌC ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2020 (LẦN 23) Môn: SINH HỌC Thời gian làm bài: 35 phút kể điền đáp án Mã đề thi: 11/01 Họ, tên thí sinh: Số báo danh Câu 1: Ở locut mã hóa cho enzyme di truyền độc lập với giới tính, tần số kiểu gen tìm thấy quần thể sau: Kiểu gen FF FS SS Nữ 30 60 10 Nam 20 40 40 Hãy dự đoán tần số kiểu gen FS hệ kế tiếp, giả sử giao phối xảy hoàn toàn ngẫu nhiên A 0,52 B 0,16 C 0,5 D 0,36 Câu 2: Ở ruồi giấm có nhiễm sắc thể 2n = Xét ba cặp nhiễm sắc thể thường, cặp nhiễm sắc thể, xét gen có hai alen khác Trong trình giảm phân ruồi giấm đực, số tế bào có cặp nhiễm sắc thể kh ng phân li giảm phân I, giảm phân II diễn bình thường; kiện khác giảm phân diễn bình thường tế bào khác giảm phân bình thường Theo lí thuyết, số lo i giao tử gen t o t trình giảm phân c thể A 45 B 32 C 40 D 24 Câu 3: Một cá thể loài động vật có nhiễm sắc thể 2n =12 Khi quan sát trình giảm phân 10000 tế bào sinh tinh, người ta thấy có 10 tế bào có cặp nhiễm sắc thể số xảy trao đổi chéo kh ng cân cr matit khác nguồn gốc, tế bào l i giảm phân bình thường;các kiện khác giảm phân diễn bình thường Theo lí thuyết, tổng số tinh trùng t o thành, tinh trùng mang đột biến đo n nhiễm sắc thể chiếm tỷ lệ A 0,025% B 0,045% C 0,0025% D 0,0125% Câu 4: Một lồi sinh vật ngẫu phối, xét gen có hai alen nằm nhiễm sắc thể thường, alen A trội hồn tồn so với alen a Có quần thể có tỉ lệ lo i kiểu gen sau: Kiểu gen Quần thể I Quần thể II Quần thể III Quần thể IV AA 0,2 0,3 0,1 0,4 Aa 0,6 0,5 0,3 0,4 aa 0,2 0,2 0,6 0,2 Theo lý thuyết, phát biểu sau sai? A Qua ngẫu phối quần thể có tỉ lệ dị hợp tử cao thấp quần thể quần thể I, quần thể III B Dưới tác động chọn lọc tự nhiên, cá thể có kiểu hình lặn bị đào thải hồn tồn sau sinh Cho kh ng có tác động nhân tố tiến hóa khác Thế hệ F4 quần thể IV có tần số alen A C Giả sử cá thể có kiểu hình lặn kh ng có khả sinh sản Nếu kh ng phát sinh đột biến mới, kh ng có di nhập gen, cá thể có sức sống Cấu trúc di truyền hệ F5 quần thể I 70% AA : 20% Aa : 10% aa D Qua ngẫu phối quần thể có tỉ lệ đồng hợp tử cao thấp quần thể quần thể III, quần thể II Câu 5: Thực vật C4 có suất cao h n thực vật C3 A Tận dụng nồng độ CO2 B Nhu cầu nước thấp C Tận dụng ánh sáng cao D Kh ng có h hấp sáng Trang 1/4 - Mã đề thi 11/01/2020 Câu 6: Khi lai cá đực vảy đỏ chủng với cá vảy trắng F1 100% cá vảy đỏ Cho F1 giao phối với F2 có tỉ lệ cá vảy đỏ: cá vảy trắng, cá vảy trắng tồn Nếu thực phép lai nghịch với phép lai phân li kiểu hình F2 A ♂ vảy đỏ: ♂ vảy trắng: ♀ vảy đỏ C ♀ vảy đỏ : ♂ vảy trắng B ♂ vảy đỏ: ♂ vảy trắng: ♀ vảy đỏ D ♂ vảy đỏ: ♂ vảy trắng: ♀ vảy đỏ Câu 7: Giới tính châu chấu xác định hệ thống nhiễm sắc thể XO Châu chấu kiểu d i có thân màu xanh qui định gen nằm NST X; đột biến lặn qui định thân màu đỏ sẫm Phép lai châu chấu đỏ sẫm với châu chấu đực kiểu d i t o hệ gồm A Tất (♀) màu xanh, đực (♂) màu đỏ sẫm B 50% màu xanh tổng số cá thể C Tất màu xanh dù đực hay D Tất màu đỏ sẫm dù đực hay Câu 8: Có thể phân biệt hai đường chủ yếu hoàn trả l i vật chất vào chu trình sinh địa hóa chất thải t c thể động vật thải m i trường qua tiết, phân, rụng cây,… (con đường 1) phân giải chất hữu c nhờ sinh vật phân giải (con đường 2) Nếu hai khả tập trung vào hệ thống đường chiếm ưu quần xã (1) Quần xã sinh vật (2) Quần xã có chuỗi thức ăn mở đầu xanh (3) Quần xã đồng cỏ (4) R ng n đới (5) Quần xã có chuỗi thức ăn mở đầu sinh vật phân giải A (1) (2) B (1), (2) (3) C (3), (4) (5) D (4) (5) Câu 9: L ng mọc đốt ngón tay tính tr ng đ n gen alen trội M qui định Người đồng hợp tử lặn (mm) kh ng biểu kiểu hình Khi thống kê 1500 gia đình bố mẹ có l ng đốt ngón tay giữa, người ta thấy 1772 người có kiểu hình 197 người kh ng có kiểu hình Theo nguyên lý di truyền học Menđen, cặp vợ chồng có bên bố mẹ mang kiểu gen đồng hợp tử trội sinh tổng cộng khoảng người có l ng đốt ngón tay A 1181 B 1575 C 1378 D 984 Câu 10: Một quần thể thực vật giao phấn ngẫu nhiên, hệ xuất phát (P) có thành phần kiểu gen Kiểu gen AaBB AABb AaBb aaBb Aabb Tỉ lệ 0,2 0,1 0,4 0,2 0,1 Cho biết gen quy định tính tr ng, alen trội trội hồn tồn Theo lí thuyết, dự đoán sau cấu trúc di truyền quần thể hệ F1, có dự đốn (1) Số cá thể có kiểu gen mang hai alen trội chiếm tỉ lệ 37,5% (2) Số cá thể mang cặp gen dị hợp tử chiếm tỉ lệ 50% (3) Trong tổng số cá thể mang tính tr ng trội, tỉ lệ cá thể dị hợp tử chiếm 198/223 (4) Đem cá thể có kiểu hình trội hai tính tr ng F1 cho tự thụ phấn tỉ lệ kiểu gen aabb chiếm 25/152 A B C D Câu 11: Có phát biểu sau nói mối quan hệ c nh tranh loài quần xã (1) Sự c nh tranh loài dẫn tới phân li nhiều đặc điểm nhóm cá thể, t hình thành nên ổ sinh thái t ng lồi (hoặc t ng nhóm cá thể) (2) C nh tranh kh ng ảnh hưởng tới n i lồi Có lồi sống cao, lồi thấp loài phân bố nhiều vùng địa lí khác (3) C nh tranh mặt dinh dưỡng dẫn đến nhiều loài sống chung vùng ăn loài thức ăn khác nhau, thức ăn có kích thước to nhỏ khác bắt mồi loài khác (4) C nh tranh dẫn đến phân hóa mặt hình thái c thể sinh vật Lồi chim ăn h t to có mỏ to h n mỏ loài chim ăn h t nhỏ (5) Các sinh vật sống chung vùng, có nhu cầu nguồn sống c nh tranh gay gắt giành thức ăn, n i lu n dẫn đến lo i tr A B C D Trang 2/4 - Mã đề thi 11/01/2020 Câu 12: Giả sử lượng đồng hóa sinh vật dị dưỡng chuỗ thức ăn sau: Sinh vật Tiêu thụ bậc Tiêu thụ bậc Tiêu thụ bậc Tiêu thụ bậc Mức lượng đồng hóa 1.500.000 Kcal 180.000 Kcal 18.000 Kcal 1.620 Kcal Hiệu suất sinh thái bậc dinh dưỡng cấp với bậc sinh dưỡng cấp bậc dinh dưỡng cấp với bậc dinh dưỡng cấp là: A 10% 12% B 12% 10% C 10% 9% D 9% 10% Câu 13: Ruồi giấm có nhiễm sắc thể 2n = Trên cặp nhiễm sắc thể thường xét hai cặp gen dị hợp khác nhau, cặp nhiễm sắc thể giới tính xét gen có hai alen nằm vùng kh ng tư ng đồng nhiễm sắc thể giới tính X Nếu kh ng xảy đột biến theo lý thuyết phát biểu sau sai nói gen xét A Các ruồi đực ruồi giảm phân t o tối đa tổng số lo i tinh trùng trứng 320 B Các ruồi ruồi đực giảm phân t o tối đa tổng số lo i trứng tinh trùng 144 C Một ruồi ruồi đực giảm phân t o tối đa tổng số lo i trứng tinh trùng 192 D Các ruồi đực giảm phân t o tối đa tổng số lo i tinh trùng trứng 320 Câu 14: Ở quần thể thực vật lưỡng bội, xét hai gen, gen có hai alen, tính tr ng trội trội hoàn Ab AB AB aB toàn Thế hệ xuất phát (P) quần thể có tỉ lệ kiểu gen 0,4 : 0,2 : 0,1 : 0,3 aB ab aB ab Qua tự thụ phấn, thu hệ F1 Biết quần thể kh ng chịu tác động nhân tố tiến hóa, q trình giảm phân kh ng xảy hoán vị gen, biểu gen kh ng phụ thuộc vào điều kiện m i trường Theo lí thuyết, dự đốn sau, có dự đốn (1) Ở F1, có kiểu gen đồng hợp có tỉ lệ lớn h n có kiểu gen dị hợp (2) Ở F1, có kiểu gen dị hợp hai cặp gen chiếm tỉ lệ 30% (3) Ở F1, mang hai tính tr ng trội chiếm tỉ lệ 57,5% aB (4) Ở F1, có kiểu gen chiếm tỉ lệ 20% ab A B C D Câu 15: Ở loài thực vật, màu sắc hoa quy định hai cặp gen kh ng alen (A, a B, b) phân li độc lập; kiểu gen có mặt hai alen trội A B quy định hoa đỏ, kiểu gen có alen trội A quy định hoa vàng, kiểu gen có lo i alen trội B quy định hoa tím, kiểu gen đồng hợp lặn quy định hoa trắng Cho hoa vàng giao phấn với hoa tím (P), đời F1 thu 48% hoa đỏ Tiếp tục cho hoa vàng hệ (P) tự thụ phấn, đời thu 10% hoa trắng Biết kh ng xảy đột biến, biểu gen kh ng phụ thuộc vào điều kiện m i trường Theo lí thuyết, dự đốn sau, có dự đoán (1) Nếu cho hoa vàng hệ (P) giao phấn ngẫu nhiên với đời thu hoa trắng chiếm tỉ lệ 4% (2) Nếu cho hoa tím hệ (P) tự thụ phấn đời thu hoa tím chiếm tỉ lệ 60% (3) Để kiểm tra kiểu gen hoa vàng hoa tím hệ (P) ta cần cho hoa vàng giao phấn với hoa tím (4) Nếu cho hoa vàng giao phấn với hoa tím, đời thu 100% hoa đỏ chứng tỏ hai mang lai có kiểu gen đồng hợp A B C D Câu 16: Ở loài thực vật, tính tr ng hình d ng hai gen kh ng alen phân li độc lập quy định Khi kiểu gen có mặt đồng thời hai alen trội A B cho hoa màu đỏ, có mặt gen trội A cho hoa màu vàng, có mặt gen trội B cho hoa màu hồng thiếu hai gen trội cho hoa màu trắng Tính tr ng hình d ng gen có alen quy định, alen D quy định tròn trội hồn tồn so với alen d quy định dài Cho hoa đỏ, tròn (P) tự thụ phấn, thu F1 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ hoa đỏ, tròn : hoa vàng, dài : hoa hồng, tròn : hoa trắng, dài Biết kh ng xảy đột biến, kiểu gen (P) sau phù hợp với kết BD AD Bd Ad A Aa B Aa C Bb D Bb bd ad bD aD Trang 3/4 - Mã đề thi 11/01/2020 Câu 17: Đồ thị biểu diễn biến động số lượng thỏ mèo r ng Canađa, nhận định không mối quan hệ hai quần thể A Quần thể thỏ thường có kích thước lớn h n quần thể mèo r ng B Sự biến động số lượng mèo r ng phụ thuộc vào số lượng thỏ C Khi thức ăn thỏ bị nhiễm độc mèo r ng kh ng bị nhiễm độc thỏ D Số lượng cá thể thỏ mèo r ng Canađa biến động theo chu kì – 10 năm Câu 18: Lấy tế bào biểu bì t củ hành tím ngâm vào dung dịch KNO3 10% Sau vài phút, phần nguyên sinh chất bắt đầu tách dần khỏi thành tế bào co l i, tượng A Co nguyên sinh C Thẩm tách B Phản co nguyên sinh D Vận chuyển chủ động Câu 19: Cho lai c thể thực vật loài khác cặp tính tr ng tư ng phản chủng, F1 thu 100% cao, đỏ, h t tròn Sau cho F1 lai với khác loài thu hệ lai gồm: 299 cao, vàng, dài; 199 cao, đỏ, dài; 301 thấp, đỏ, tròn; 201 thấp, vàng, tròn Giả sử gen A: cao, a: thấp, B: đỏ, b: vàng, D: h t tròn, d: h t dài Đặc điểm di truyền tính tr ng kiểu gen có F1 là: BD A Hai cặp gen liên kết hoàn toàn phân li độc lập với cặp gen thứ 3, kiểu gen F1: Aa bd Abd B Có trao đổi chéo t i điểm, tần số hoán vị gen 40%, kiểu gen F1: aBD Adb C Có trao đổi chéo t i điểm, tần số hoán vị gen 40%, kiểu gen F1: aDB Abd D Có trao đổi chéo t i điểm, tần số hoán vị gen 20%, kiểu gen F1: aBD Câu 20: Ở loài thực vật, tính tr ng màu sắc hoa hai cặp gen kh ng alen phân li độc lập quy định Alen B qui định hoa màu đỏ, alen b qui định hoa màu hồng, màu sắc hoa biểu kiểu gen có mặt gen trội A, trường hợp l i qui định hoa màu trắng Gen D qui định thân cao, trội hoàn toàn so với alen d qui định thân thấp Cho hai hoa đỏ, thân cao kiểu gen khác (P) giao phấn với nhau, thu F có kiểu hình phân li theo tỉ lệ: 40,5% hoa đỏ, thân cao : 15,75% hoa đỏ, thân thấp : 15,75% hoa hồng, thân cao : 3% hoa hồng, thân thấp : 18,75% hoa trắng, thân cao : 6,25% hoa trắng, thân thấp Cho biết kh ng xảy đột biến, diễn biến trình phát sinh h t phấn nỗn giống Tính theo lí thuyết, nhận định sai kết là? Bd BD A Ở hệ (P) Aa (f = 0,2) x Aa (f = 0,2) bd bD B Tính theo lí thuyết, tổng số hoa hồng, thân cao F , mang kiểu gen dị hợp tử cặp gen chiếm 25/63 C Tính theo lí thuyết, hoa đỏ, thân cao F , mang kiểu gen dị hợp tử cặp gen chiếm 2/25 D Tính theo lí thuyết, tổng số hoa trắng, thân cao F , mang kiểu gen dị hợp tử cặp gen chiếm 34/75 HẾT Trang 4/4 - Mã đề thi 11/01/2020 ... chủ yếu hoàn trả l i vật chất vào chu trình sinh địa hóa chất thải t c thể động vật thải m i trường qua tiết, phân, rụng cây,… (con đường 1) phân giải chất hữu c nhờ sinh vật phân giải (con đường... thức ăn, n i lu n dẫn đến lo i tr A B C D Trang 2/4 - Mã đề thi 11/01/2020 Câu 12: Giả sử lượng đồng hóa sinh vật dị dưỡng chuỗ thức ăn sau: Sinh vật Tiêu thụ bậc Tiêu thụ bậc Tiêu thụ bậc Tiêu thụ... dung dịch KNO3 10% Sau vài phút, phần nguyên sinh chất bắt đầu tách dần khỏi thành tế bào co l i, tượng A Co nguyên sinh C Thẩm tách B Phản co nguyên sinh D Vận chuyển chủ động Câu 19: Cho lai