Đang tải... (xem toàn văn)
Luận án phải chỉ ra được mối quan hệ kế thừa, ảnh hưởng lẫn nhau giữa các bản diễn Nôm truyện Nhị độ mai như một hiện tượng phổ biến trong quá trình lưu truyền các tác phẩm truyện Nôm nói chung. Từ đó khẳng định NĐMTT là một sáng tạo có chủ đích, mang nhiều giá trị văn học độc lập với NĐMDC.
BGIODCVAOT O TRNGIHCSPHMHNI VếTHNGCTHY NGHIÊN CứU CHữ NÔM Và TIếNG VIệT TRONG VĂN BảN NHị Độ MAI TINH TUYểN LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGƯ VĂN ̃ HÀ NÔI ̣ 2019 BỘ GIÁO DỤC VA ĐÀO T ̀ ẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI VÕ THỊ NGỌC THÚY NGHIÊN CứU CHữ NÔM Và TIếNG VIệT TRONG VĂN BảN NHị Độ MAI TINH TUYểN Chuyờnngnh:HỏnNụm Mós:9.22.01.04 LUNNTINSNGVN Ngihngdnkhoahc: San GS.TS Nguyễn Ngọc 2. PGS.TS. Dương Tuấn Anh HÀ NÔI ̣ 2019 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận án tiến sĩ “Nghiên cứu chữ Nôm và tiếng Việt văn Nhị độ mai tinh tuyển” công trình nghiên cứu của riêng tơi. Các số liệu và tài liệu trong luận án là trung thực và chưa được cơng bố trong bất kỳ cơng trình nghiên cứu nào Tất cả những tham khảo và kế thừa đều được trích dẫn và tham chiếu đầy đủ Nghiên cứu sinh Võ Thị Ngọc Thúy ii LỜI CẢM ƠN Luận án này đã khơng thể hồn thành nếu thiếu sự hướng dẫn, cổ vũ động viên và hỗ trợ của nhiều cá nhân và tổ chức. Trước tiên, tơi xin bày tỏ sự kính trọng và lòng biết ơn sâu sắc tới GS.TS. NGND Nguyễn Ngọc San và PGS.TS Dương Tuấn Anh, hai người Thầy đã hết lòng hướng dẫn, động viên, giúp đỡ tơi trong q trình nghiên cứu và viết luận án này. Những nhận xét và đánh giá của các Thầy, đặc biệt là những gợi ý về hướng giải quyết vấn đề trong suốt q trình nghiên cứu, thực sự là những bài học vơ cùng q giá đối với tơi khơng chỉ trong q trình viết luận án mà cả trong hoạt động nghiên cứu chun mơn sau này. Tơi xin bày tỏ lời cảm ơn chân thành đến các thầy cơ giáo trong Tổ bộ mơn Hán Nơm của Khoa Ngữ văn Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, các cơ chú, anh chị trong Viện Nghiên cứu Hán Nơm đã tận tình giúp đỡ, tạo mọi điều kiện tốt nhất cho tơi trong q trình thực hiện đề tài. Tơi xin cảm ơn Ban Giám hiệu và tập thể giảng viên Khoa Ngữ văn Trường Đại học Sư phạm Huế, nơi tơi đang cơng tác đã chia sẻ, động viên, giúp đỡ để tơi hồn thành luận án này. Cuối cùng, tơi xin cảm ơn gia đình đã ln hậu thuẫn cho tơi về thời gian, vật chất lẫn tinh thần để giúp tơi hồn thành luận án này. Nghiên cứu sinh Võ Thị Ngọc Thúy iii MỤC LỤC Trang 4. Hướng tiếp cận và phương pháp nghiên cứu 3 4.1. Hướng tiếp cận 3 4.2. Phương pháp nghiên cứu 4 2.2.1. Mô tả văn bản 30 ?? Hoàng Nam là qu ốc hiệu nước ta từ đời vua Tự Đức, tương đương với ?? Đ ại Nam, ?? Hồng Tri ều song ít phổ biến hơn. 37 2.2.2. Chữ húy trong NĐMTT 37 2.3.1. Các bản sao của AB.350 ở nước ngoài 43 2.3.2. Quá trình dịch chuyển các bản sao NĐMTT 46 2.3.2.1. Dị văn 46 2.3.2.2. Dị thể và biến thể chữ Nôm giữa các bản sao 50 2.4.2. Niên đại tác phẩm 54 Bảng 3.1. Bảng mơ hình phân loại chữ Nơm trong NĐMTT 69 3.2.2.4. Loại ghép một thành tố ghi ý và một thành tố âm (chữ Nơm hình thanh) 77 Biểu đồ 3.2: Tỉ lệ các loại chữ Nơm trong NĐMTT 85 Biểu đồ 3.3: Tỉ lệ các loại chữ Nôm trong NĐMTT theo thứ tự tăng dần 85 Biểu đồ 3.4: Tỉ lệ loại chữ Nôm vay mượn và loại chữ Nôm tự tạo trong NĐMTT . 86 Biểu đồ 3.5: Tỉ lệ loại chữ Nôm vay mượn và loại chữ Nôm tự tạo trong NĐMTT . 86 Bảng 3.4. Bảng tỉ lệ loại chữ Nôm vay mượn trong một số văn bản Nôm 87 3.2.5. Tương quan cấu trúc chữ Nôm giữa AB.350 với các bản sao 91 3.3.3. Một số chữ Nơm hậu kì có cách ghi khác chữ Nơm sơ kì 99 CHƯƠNG 4 105 4.1.2.1. Dấu vết vần Việt cổ 123 Bảng 4.2: Bảng đối chiêu các vần mở Nôm với vần Hán Việt 125 Bảng 4.3: Bảng đối chiêu các vần nửa mở Nôm với vần Hán Việt 127 Bảng 4.4: Bảng đối chiếu các vần Nơm có âm cuối m, n với vần Hán Việt 128 Bảng 4.5: Bảng đối chiếu vần Nơm có âm cuối nh, ng với vần Hán Việt 130 Bảng 4.6: Bảng đối chiếu vần Nơm có âm cuối c, ch với vần Hán Việt 132 Bảng 4.7: Bảng đối chiếu vần Nơm có âm cuối p, t với vần Hán Việt 133 iv 4.1.3. Vấn đề âm đệm 135 Bảng 4.8: Bảng thành ngữ Việt cải biên trong NĐMTT 146 Bảng 4.12: Bảng tỉ lệ từ láy trong một số tác phẩm song thất lục bát 155 Bảng 4.13: Bảng tỉ lệ từ láy trong một số truyện Nôm 156 v DANH MỤC CÁC BẢNG 4. Hướng tiếp cận và phương pháp nghiên cứu 3 4.1. Hướng tiếp cận 3 4.2. Phương pháp nghiên cứu 4 2.2.1. Mô tả văn bản 30 ?? Hoàng Nam là qu ốc hiệu nước ta từ đời vua Tự Đức, tương đương với ?? Đ ại Nam, ?? Hồng Tri ều song ít phổ biến hơn. 37 2.2.2. Chữ húy trong NĐMTT 37 2.3.1. Các bản sao của AB.350 ở nước ngoài 43 2.3.2. Quá trình dịch chuyển các bản sao NĐMTT 46 2.3.2.1. Dị văn 46 2.3.2.2. Dị thể và biến thể chữ Nôm giữa các bản sao 50 2.4.2. Niên đại tác phẩm 54 Bảng 3.1. Bảng mơ hình phân loại chữ Nơm trong NĐMTT 69 3.2.2.4. Loại ghép một thành tố ghi ý và một thành tố âm (chữ Nơm hình thanh) 77 Biểu đồ 3.2: Tỉ lệ các loại chữ Nơm trong NĐMTT 85 Biểu đồ 3.3: Tỉ lệ các loại chữ Nôm trong NĐMTT theo thứ tự tăng dần 85 Biểu đồ 3.4: Tỉ lệ loại chữ Nôm vay mượn và loại chữ Nôm tự tạo trong NĐMTT . 86 Biểu đồ 3.5: Tỉ lệ loại chữ Nôm vay mượn và loại chữ Nôm tự tạo trong NĐMTT . 86 Bảng 3.4. Bảng tỉ lệ loại chữ Nôm vay mượn trong một số văn bản Nôm 87 3.2.5. Tương quan cấu trúc chữ Nôm giữa AB.350 với các bản sao 91 3.3.3. Một số chữ Nơm hậu kì có cách ghi khác chữ Nơm sơ kì 99 CHƯƠNG 4 105 4.1.2.1. Dấu vết vần Việt cổ 123 Bảng 4.2: Bảng đối chiêu các vần mở Nôm với vần Hán Việt 125 Bảng 4.3: Bảng đối chiêu các vần nửa mở Nôm với vần Hán Việt 127 Bảng 4.4: Bảng đối chiếu các vần Nơm có âm cuối m, n với vần Hán Việt 128 Bảng 4.5: Bảng đối chiếu vần Nơm có âm cuối nh, ng với vần Hán Việt 130 Bảng 4.6: Bảng đối chiếu vần Nơm có âm cuối c, ch với vần Hán Việt 132 Bảng 4.7: Bảng đối chiếu vần Nơm có âm cuối p, t với vần Hán Việt 133 4.1.3. Vấn đề âm đệm 135 vi Bảng 4.8: Bảng thành ngữ Việt cải biên trong NĐMTT 146 Bảng 4.12: Bảng tỉ lệ từ láy trong một số tác phẩm song thất lục bát 155 Bảng 4.13: Bảng tỉ lệ từ láy trong một số truyện Nôm 156 ... đề tài Nghiên cứu chữ Nơm và tiếng Việt trong văn bản Nhị độ mai tinh tuyển là phối hợp khảo cứu từ nhiều góc độ: văn bản học, văn tự học và ngữ âm lịch sử. Về mặt văn bản học, chữ Nơm trong NĐMTT được tiếp cận trong sự... Tôi xin cam đoan luận án tiến sĩ Nghiên cứu chữ Nôm và tiếng Việt văn Nhị độ mai tinh tuyển cơng trình nghiên cứu của riêng tơi. Các số liệu và tài liệu trong luận án là trung ... của các văn bản Nơm, còn tiếp tục lặp lại trong các văn bản Nơm giữa thế kỉ XX – giai đoạn kết chung của chữ Nơm 159 KẾT LUẬN Luận án Nghiên cứu chữ Nôm và tiếng Việt trong văn bản Nhị độ mai tinh tuyển đã giải quyết các vấn đề sau: