MT Lớp 1

Phòng GD&ĐT Vĩnh Tờng Giáo án MTlớp 1 Thứ ba ngày 25 tháng 8 năm 2009 Bài 1 : Thờng thức mĩ thuật XEM TRANH THIếU NHI VUI CHƠI I.Mục tiêu: Giúp HS: -Làm quen tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi. -Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh II.Đồ dùng dạy học 1 số tranh của thiếu nhi vẽcảnh vui chơi ( ở sân trờng, ngày lễ, cắm trại, công viên) III.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu 2 3 25 5 1- Tổ chức : 2- Bài cũ : 3- Bài mới : 1.Giới thệu tranh về đề tài thiếu nhi vui chơi GV treo tranh, nói: Đây là loại tranh vẽ về các hoạt động vui chơi của thiếu nhi ở trờng, ở nhà và ở các nơi khác. Chủ đề vui chơi rất rộng, ngời vẽ có thể vẽ 1 hoạt động vui chơi mà mình thích. -Cảnh vui chơi ở sân trờng ? -Cảnh vui chơi ngày hè ? 2.H/d HS xem tranh GV treo tranh mẫu hoặc tranh SGK,hỏi: -Bức tranh vẽ những gì ? -Em thích bức tranh nào nhất ? -Vì sao em thích bức tranh đó ? -Trên tranh có những hình ảnh nào ? -Hình ảnh nào là chính, là phụ ? -Trong tranh có những màu nào? Màu nào đợc vẽ nhiều nhất ? -Em thích màu nào trên bức tranh của bạn ? 3.Tóm tắt, kết luận GV hệ thống lại nội dung: Các em vừa xem các bức tranh rất đẹp. Muốn thởng thức cái hay cái đẹp của tranh, trớc hết các em cần quan sát và trả lời các câu hỏi, đồng thời đa ra những nhận xét riêng của mình về bức tranh. 4.Nhận xét, dặn dò GV nhận xét chung giờ học Về nhà tập quan sát và nhận xét tranh. - Sĩ số HS - Sự chuẩn bị của HS HS quan sát và lắng nghe Nhảy dây, múa, Thả diều, tắm biển, HS quan sát Thứ ba ngày 1 tháng 9 năm 2009 Phan Trung Dũng Trờng TH Kim Xá II 1 Phòng GD&ĐT Vĩnh Tờng Giáo án MTlớp 1 Bài 2 : Vẽ NéT THẳNG I.Mục tiêu : Giúp HS: -Nhận biết đợc cac loại nét thẳng -Biét vẽ phối hợp các nét thẳng để tạo thành bài vẽđơn giản và vẽ màu theo ý thích II.Đồ dùng dạy học 1 số hình có các nét thẳng 1 bài vẽ minh họa III.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu 2 3 25 1- Tổ chức : 2- Bài cũ : 3- Bài mới : 1.Giới thiệu GV yêu cầu HS quan sát hình trong SGK để nhân biết đợc thế nào là nét vẽ và tên của chúng: GV chỉ vào cạnh bàn, bảng để HS thấy rõ hơn các nét thẳng ngang, thẳng đứng. Đồng thời vẽ lên bảng nét thẳng ngang, thẳng đứngđể tạo hình cái bảng. GV cho HS ví dụ về nét thẳng -Nét thẳng ngang: Nên vẽ từ trái qua phải. -Nét thẳng nghiêng: Nên vẽ từ trên xuống và từ trái qua phải. -Nét thẳng đứng: Nên vẽ từ trên xuống -Nét gấp khúc: Có thể vẽ liền nét, từ trên xuống, hoặc từ dới lên. *GV vẽ lên bảng, hỏi: Đây là hình gì? GV hỏi: Vẽ núi ta vẽ bằng nét gì? Vẽ nớc ta vẽ bằng nét gì? * GV vẽ lên bảng, hỏi: Đây là hình gì? HS quan sát HS nhận biết các nét: -Nét thẳng ngang -Nét thẳng nghiêng -Nét thẳng đứng -Nét gấp khúc HS theo dõi Quyển vở, quyển sổ, HS theo dõi HS theo dõi HS theo dõi HS theo dõi 1 số HS nhắc lại 1 số HS lên vẽ lại các nét HS quan sát Hình núi và nớc Nét gấp khúc Nét ngang Cây và đất Phan Trung Dũng Trờng TH Kim Xá II 2 Phòng GD&ĐT Vĩnh Tờng Giáo án MTlớp 1 5 GV nói: Vẽ cây, đất ta phải vẽ nét gì ? Tóm tắt: Dùng nét thẳng ngang, nét thẳng nghiêng, nét thẳng đứng, có thể vẽ đợc nhiều hình. 3.Thực hành 4.Nhân xét, dặn dò GV nhận xét chung tiết học 5.Dặn dò Bạn nào vẽ cha xong về nhà vẽ Chuẩn bị để học bài sau Vẽ cây ta phải vẽ nét thẳng đứng, nét xiên, vẽ đất ta vẽ nét ngang. HS tự vẽ tranh theo ý thích Vẽ xong tô màu Thứ ba ngày 8 tháng 9 năm 2009 Bài 3 : MàU Và Vẽ MàU VàO HìNH ĐƠN GIảN I.Mục tiêu : -Nhận biết 3 màu: đỏ, vàng, lam. -Biết vẽ màu vào hình đơn giản. Vẽ đợc màu kính hình, không (hoặc ít) ra ngoài hình vẽ. II.Đồ dùng dạy học: GV: -Một số ảnh hoặc tranh có màu đỏ, vàng, lam. -Một số đồ vật có màu đỏ, vàng, lam nh hộp sáp màu, quần áo, hoa quả -Bài vẽ của học sinh các năm trớc HS: -Vở tập vẽ 1. -Bút chì đen, chì màu hoặc bút dạ, sáp màu. III.Các hoạt động dạy học : 5 25 1. KTBC: Kiểm tra dụng cụ học môn mĩ thuật của học sinh. 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu màu sắc: Học sinh để đồ dùng học tập lên bàn để GV kiểm tra. Học sinh quan sát và lắng nghe. Phan Trung Dũng Trờng TH Kim Xá II 3 Phòng GD&ĐT Vĩnh Tờng Giáo án MTlớp 1 3 2 3 màu đỏ, vàng, lam. GV cho học sinh quan sát hình 1, Bài 3, Vở Tập vẽ 1 và đặt câu hỏi: Hãy kể tên các màu ở hình 1. Nếu học sinh gọi tên màu sai, GV sửa ngay để các em nhận ra đợc 3 màu: đỏ, vàng, lam. Kể tên các đồ vật có màu đỏ, vàng, lam. GV kết luận : Mọi vật xung quanh chúng ta đều có màu sắc. Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn. Màu đỏ, vàng, lam là 3 màu chính. Hoạt động 2: Thực hành Yêu cầu học sinh vẽ màu vào các hình đơn giản (h2, h3, h4, bài 3, VTV1) GV đặt câu hỏi và gợi ý về màu của chúng: Lá cờ Tổ quốc. Yêu cầu học sinh vẽ đúng màu cờ. Hình quả và dãy núi. Hớng dẫn học sinh cách cầm bút và cách vẽ màu: Cầm bút thoải mái để vẽ màu dễ dàng. Nên vẽ màu xung quanh trớc, ở giữa sau. Theo dõi và giúp học sinh: Tìm màu theo ý thích. Vẽ màu ít ra ngoài hình vẽ. 3.Nhận xét, đánh giá: Nhận xét chung cả tiết học về nội dung bài học, về ý thức học tập của các em. GV cùng học sinh nhận xét một số bài vẽ. Yêu cầu học sinh tìm bài vẽ nào mà mình thích. 4.Dặn dò: Quan sát mọi vật và gọi tên màu của chúng. Quan sát tranh của ban Quỳnh Trang, Màu đỏ, vàng, lam Mũ màu đỏ, màu vàng, màu lam, Quả bóng màu đỏ, màu vàng, màu lam. Màu đỏ ở hộp sáp, Lắng nghe. Thực hiện vẽ màu vào hình đơn giản (h2, h3, h4, bài 3, VTV1). Nền cờ màu đỏ, ngôi sao màu vàng. Vẽ màu theo ý thích: * Quả xanh hoặc quả chín. * Dãy núi có thể màu lam, màu tím, Theo dõi để thực hiện đúng cách cầm bút và cách vẽ màu. Nhận xét một số bài vẽ của các bạn khác. Tuỳ ý thích của mỗi học sinh. Trả lời theo sự hiểu biết của mình Thực hiện ở nhà. Phan Trung Dũng Trờng TH Kim Xá II 4 Phòng GD&ĐT Vĩnh Tờng Giáo án MTlớp 1 xem bạn đã dùng những màu nào để vẽ. Chuẩn bị cho bài học sau. Thứ ba ngày 15 tháng 9 năm 2009 Bài 4 : Vẽ HìNH TAM GIáC I.Mục tiêu : -Nhận biết đợc hình tam giác. -Biết cách vẽ hình tam giác. -Từ các hình tam giác có thể vẽ đợc một số hình tơng tự trong thiên nhiên. II.Đồ dùng dạy học: GV: -Một số hình vẽ có dạng hình tam giác. -cái êke, khăn quàng. HS: -Vở tập vẽ 1. -Bút chì đen, chì màu hoặc bút dạ, sáp màu. III.Các hoạt động dạy học : 5 25 1. KTBC: Kiểm tra dụng cụ học môn mĩ thuật của học sinh. 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu hình tam giác. GV cho học sinh quan sát hình vẽ ở bài 4, Vở Tập vẽ 1 và đồ dùng dạy học để các em nhận ra: Hình vẽ cái nón. Hình vẽ cái êke. Hình vẽ mái nhà Chỉ vào các hình minh hoạ ở hình 3 và yêu cầu học sinh gọi tên của các hình đó. GV tóm tắt: Có thể vẽ nhiều hình (vật, đồ vật) từ hình tam giác. Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ hình tam giác Đặt câu hỏi: Vẽ hình tam giác nh thế nào? Đồng thời GV vẽ lên bảng cho học sinh quan sát cách vẽ: Vẽ từng nét. Vẽ nét từ trên xuống. GV vẽ lên bảng một số hình tam giác khác nhau cho học sinh quan sát. Hoạt động 3: Thực hành. Hớng dẫn học sinh tìm ra cách vẽ cánh buồm, dãy núi, nớc vào phần giấy bên Học sinh để đồ dùng học tập lên bàn để GV kiểm tra. Học sinh quan sát và lắng nghe. Cánh buồm; Dãy núi; Con cá Lắng nghe. Quan sát cách vẽ của GV. Phan Trung Dũng Trờng TH Kim Xá II 5 Phòng GD&ĐT Vĩnh Tờng Giáo án MTlớp 1 3 2 phải (bài 4, Vở Tập vẽ 1). Có thể vẽ hai, ba cái thuyền buồm to, nhỏ khác nhau. Hớng dẫn học sinh khá, giỏi: Vẽ thêm hình: mây, cá Vẽ màu theo ý thích, có thể là: *Mỗi cánh buồm một màu. *Tất cả các cánh buồm là một màu. *Màu buồm của mỗi thuyền là khác nhau *Màu thuyền khác với màu buồm. *Vẽ màu mặt trời, mây. Hớng dẫn học sinh vẽ màu trời và nớc. 3.Nhận xét, đánh giá: Nhận xét chung cả tiết học về nội dung bài học, về ý thức học tập của các em. GV cùng học sinh nhận xét một số bài vẽ. Yêu cầu học sinh tìm bài vẽ nào mà mình thích. 4.Dặn dò: Quan sát quả, cây, hoa, lá. Chuẩn bị cho bài học sau. Tìm ra cách vẽ cánh buồm, dãy núi, nớc theo hớng dẫn của GV Vẽ thêm hình theo ý thích của mình hoặc theo sự hớng dẫn của GV. Nhận xét một số bài vẽ của các bạn khác. Tuỳ ý thích của mỗi học sinh. Thực hiện ở nhà. Thứ ba ngày 22 tháng 9 năm 2009 Bài 5 : Vẽ NéT CONG I.Mục tiêu : -Nhận biết đợc nét cong. -Biết cách vẽ nét cong. -vẽ đợc hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích. II.Đồ dùng dạy học: GV: -Một số đồ vật có dạng hình tròn. -Một vài hình vẽ hay ảnh có hình là nét cong. HS: -Vở tập vẽ 1. -Bút chì đen, chì màu hoặc bút dạ, sáp màu. III.Các hoạt động dạy học : 5 25 1. KTBC: Kiểm tra dụng cụ học môn mĩ thuật của học sinh. 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu hình tam giác. GV vẽ lên bảng một số nét cong, nét l- ợn sóng, nét cong khép kín và đặt câu hỏi để học sinh trả lời. Học sinh để đồ dùng học tập lên bàn để GV kiểm tra. Học sinh quan sát và trả lời các câu hỏi của GV. Phan Trung Dũng Trờng TH Kim Xá II 6 Phòng GD&ĐT Vĩnh Tờng Giáo án MTlớp 1 3 2 GV vẽ lên bảng: quả, lá cây, sóng nớc, dãy núi, Gợi ý để học sinh thấy các hình vẽ trên đợc tạo ra từ nét cong. Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ nét cong. GV vẽ lên bảng để học sinh nhận ra: Cách vẽ nét cong. Các hình hoa, quả đợc vẽ từ nét cong. Hoạt động 3: Thực hành. Gợi ý học sinh làm bài tập: Giúp học sinh làm bài, cụ thể: + Gợi ý để học sinh tìm hình định vẽ. + Yêu cầu học sinh vẽ hình to vừa với phần giấy ở Vở Tập vẽ 1. + Vẽ thêm hình khác có liên quan. + Vẽ màu theo ý thích. 3.Nhận xét, đánh giá: Nhận xét chung cả tiết học về nội dung bài học, về ý thức học tập của các em. GV cùng học sinh nhận xét một số bài vẽ. Yêu cầu học sinh tìm bài vẽ nào mà mình thích. 4.Dặn dò: Quan sát hình dáng, màu sắc của cây, hoa, quả. Chuẩn bị cho bài học sau. Lắng nghe gợi ý của GV. Quan sát những hình vẽ trên bảng để nhận ra: Cách vẽ nét cong. Các hình hoa, quả đợc vẽ từ nét cong. Vẽ vào phần giấy ở Vở Tập vẽ 1 những gì học sinh thích nhất nh: Vờn hoa; Vờn cây ăn quả; Thuyền và biển; Núi và biển. Lắng nghe. Nhận xét một số bài vẽ của các bạn khác. Tuỳ ý thích của mỗi học sinh. Thực hiện ở nhà. Thứ ba ngày 29 tháng 9 năm 2009 Bài 6 : Vẽ HOặC NặN QUả Có DạNG HìNH TRòN I.Mục tiêu : -Giúp học sinh nhận biết đặc điểm, hình dáng và màu sắc của một số quả dạng hình tròn nh : cam, táo, bởi, hồng -Vẽ hoặc nặn đợc vài dạng quả hình tròn. II.Đồ dùng dạy học: -Một số tranh ảnh vẽ về các dạng quả, một số quả thật. -Vở tập vẽ, màu, tẩy Phan Trung Dũng Trờng TH Kim Xá II 7 Phòng GD&ĐT Vĩnh Tờng Giáo án MTlớp 1 III.Các hoạt động dạy học : 5 25 3 2 1.KTBC : K/ tra đồ dùng học tập của các em. 2.Bài mới: Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa. GV giới thiệu đặc điểm của các quả dạng tròn. Cho học sinh quan sát tranh ảnh và các quả để HS trả lời các câu hỏi sau : -Quả táo tây có dạng gì? -Màu sắc nh thế nào? -Quả bởi có hình dáng nh thế nào? -Có màu gì? Quả cam hình gì? Màu sắc ra sao? 3.H ớng dẫn học sinh cách vẽ quả : GV vẽ và giải thích các đờng nét cơ bản khi vẽ các quả có dạnh hình tròn. GV quy định kích thớc của quả. Vẽ hình quả trớc, các chi tiết phụ vẽ sau và sau cùng là tô màu vào quả đã vẽ. 4.HS thực hành bài vẽ : GV xem xét giúp đỡ các em yếu để các em hoàn thành bài vẽ đúng quy định. -Thu bài chấm Nhận xét bài vẽ của học sinh. 5.Củng cố :Hỏi tên bài vẽ, cách vẽ các dạng quả tròn. Tuyên dơng học sinh vẽ tốt. 6.Dặn dò: Bài thực hành ở nhà. Vở tập vẽ, tẩy, chì, Quan sát tranh ảnh vật thật. Hình tròn. Xanh, vàng, đỏ. Hình tròn. Xanh hoặc vàng. Hình tròn, da vàng hay xanh đậm. HS lắng nghe hớng dẫn của GV và vẽ nháp vào giấy nháp. HS vẽ vào vở tập vẽ quả dạng tròn tuỳ ý Quả cam Thứ ba ngày 6 tháng 10năm 2009 Bài 7: Vẽ màu vào hình quả ( trái ) cây I Mục tiêu : HS nhận biết màu sắc các loại quả Biết dùng màu để vẽ vào hình các loại quả II Đồ dùng : GV : các loại tranh ảng về quả HS :vở tập vẽ ,bút chì màu III Các hoạt đông dạy học : 1. 2 2. 3 25 3. ổn định : hát 4. KTBC : - Nhận xét bài vẽ tuần trớc - HS lắng nghe Phan Trung Dũng Trờng TH Kim Xá II 8 Phòng GD&ĐT Vĩnh Tờng Giáo án MTlớp 1 5 5. Dạy bài mới : HĐ1 :Giới thiệu bài Hôm nay cô sẽ dạy các bạn tô màu vao các loại quả HĐ2 :Hớng dẫn hs thục hành - Cho hs quan sát ảnh một số loại quả và nhận xét - Hớng dẫn hs chọn màu thích hợp để tô HĐ3 :Thực hành - Cho hs thực hành vào vở tập vẽ - GV bao quát lớp HĐ4 :Củng cố dặn dò - Chọn 1 vài bài đẹp tuyên dơng trớc lớp - Nhắc nhở hs cha hoàn thành bài vẽ cố gắng hơn ở bài sau - Nhận xét tiết học Hs lắng nghe - Hs quan sát và nhận xét - HS thực hành -Hs lắng nghe Thứ ba ngày 13 tháng 10năm 2009 Bài 8 : Vẽ HìNH VUÔNG - HìNH CHữ NHậT I.Mục tiêu : -Giúp HS nhận biết hình vuông và hình chữ nhật. -Biết cách vẽ các hình trên. -Giáo dục óc thẩm mỹ. II.Đồ dùng dạy học: -Một hình vuông, hình chữ nhật. -Vở tập vẽ, màu, tẩy III.Các hoạt động dạy học : 5 25 1.KTBC : K/ tra đồ dùng học tập của các em. 2.Bài mới : Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa. GV giới thiệu một số đồ vật có dạng hình vuông, hình chữ nhật. Cái bảng đen có hình gì? Viên gạch bông hình gì? Gọi học sinh nêu thêm một số đồ vật có dạng hình chữ nhật, hình vuông mà em biết? Cho học sinh quan sát và nhận dạng các hình ở SGK. Hớng dẫn học sinh vẽ hình : GV vừa nói vừa vẽ, học sinh thực hành Vở tập vẽ, tẩy,chì, Hình CN. Hình vuông. Cái bàn của cô hình CN, HS thực hành ở giấy nháp. Phan Trung Dũng Trờng TH Kim Xá II 9 Phòng GD&ĐT Vĩnh Tờng Giáo án MTlớp 1 3 2 theo ở giấy nháp. Cho vẽ hình CN có chiều dài 8 ô vở, rộng 6 ô vở. Hình vuông có cạnh 6 ô vở. Học sinh thực hành : GV theo dõi uốn nắn những học sinh yếu giúp các em hoàn thành bài vẽ của mình. Thu bài chấm. Nhận xét bài vẽ của học sinh 5.Củng cố : Hỏi tên bài. Nêu cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật. 6.Dặn dò: Bài thực hành ở nhà. HS thực hành ở vở tập vẽ. Học sinh nêu cách vẽ hình CN, hình vuông. Thực hiện ở nhà. Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2009 Bài 9 :XEM TRANH PHONG CảNH I Mục tiêu : _ HS nhận biết đợc tranh phong cảnh _ HS mô tả đợc những hình vẽ và màu sắc trong tranh _ Giáo dục HS yêu mến cảnh quê hơng II Chuẩn bị : _ GV : tranh minh hoạ _ HS : vở tập vẽ III Các hoạt động dạy học : 2 3 25 1 ổ định : 2 KTBC : _ Nhận xét bài làm tuần trớc _ Tuyên dơng bài đẹp 3 Dạy Bài Mới : a Giới thiệu bài : - Hôm nay cô sẽ cho các bạn xem tranh phong cảnh b Bài mới : HĐ1: Giới thiệu tranh phong cảnh _ GV giới thiệu cho hs biết tranh phong cảnh thờng vẽ những gì HĐ2 : Hớng dẫn xem tranh phonbg cảnh Tranh 1 : Đêm hội _ GV dựa vào tranh đặt các câu hỏi gợi ý cho HS trả lời _ GV chốt : tranh vẽ của bạn màu sắc rất vui t- ơi rất đúng với không khí lễ hội Tranh 2 :Chiều về _ ( tơng tự tranh 1 ) _ HS lắng nghe _ HS lắng nghe _ HS lắng nghe _ HS trả lời các câu hỏi của GV _ HS lắng nghe _ HS lắng nghe Phan Trung Dũng Trờng TH Kim Xá II 10 Hình chữ nhật Hình vuông [...]... Trung Dòng 11 Trêng TH Kim X¸ II Phßng GD&§T VÜnh Têng Gi¸o ¸n MTlíp 1 kh¸c cđa qu¶ Häc sinh thùc hµnh bµi vÏ cđa m×nh GV theo dâi gióp mét sè häc sinh u ®Ĩ hoµn thµnh bµi vÏ cđa m×nh 3 2 5.Cđng cè : Thu bµi chÊm Hái tªn bµi GV hƯ thèng l¹i néi dung bµi häc NhËn xÐt, tuyªn d¬ng 6.DỈn dß: Bµi thùc hµnh ë nhµ Häc sinh nªu l¹i ý c« võa nªu Thùc hiƯn ë nhµ Thø ba ngµy 3 th¸ng 11 n¨m 2009 Bµi 11 : VÏ MµO... ë h×nh 1, bµi 11 §êng diỊm nµy cã nh÷ng h×nh g×? Mµu H×nh vu«ng, mµu xanh lan H×nh thoi, g×? mµu ®á cam C¸c h×nh s¾p xÕp nh thÕ nµo? Xen kỴ nhau vµ lỈp ®i lỈp l¹i Mµu nỊn vµ mµu h×nh vÏ nh thÕ nµo? Kh¸c nhau, mµu nỊn nh¹t, mµu h×nh vÏ ®Ëm Phan Trung Dòng 12 Trêng TH Kim X¸ II Phßng GD&§T VÜnh Têng 3 2 Gi¸o ¸n MTlíp 1 3 Thùc hµnh: híng dÉn häc sinh vÏ mµu vµo ®êng diỊm h×nh 2 hc h×nh 3 bµi 11 Häc sinh... Bµi 17 : VÏ TRANH NG¤I NHµ EM I.Mơc tiªu : Gióp hs : BiÕt c¸ch vÏ tranh vỊ ®Ị tµi ng«i nhµ cđa em VÏ ®ỵc tranh cã ng«i nhµ vµ c©y … VÏ xong t« mµu theo ý thÝch II.Chn bÞ : Phan Trung Dòng 19 Trêng TH Kim X¸ II Phßng GD&§T VÜnh Têng Gi¸o ¸n MTlíp 1 Vë tËp vÏ bót ch× , bót mµu Tranh vÏ hc ¶nh chơp phong c¶nh cã c©y , cã nhµ H×nh minh ho¹ c¸ch vÏ 1 sè bµi vÏ cđa hs n¨m tríc III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc : 1. GV... thªm sinh ®éng Thø ba ngµy 17 th¸ng 11 n¨m 2009 Bµi 13 : VÏ C¸ I.Mơc tiªu : -Gióp HS hiĨu ®ỵc h×nh d¸ng, mµu s¾c vµ c¸c bé phËn cđa con c¸ -BiÕt c¸ch vÏ con c¸, vÏ ®ỵc con c¸ vµ t« mµu theo ý thÝch -Gi¸o dơc ãc thÈm mü, yªu thÝch m«n vÏ II.§å dïng d¹y häc: -Tranh vÏ vỊ c¸c lo¹i c¸ -H×nh ph¸c ho¹ híng dÉn häc sinh vÏ con c¸ -Häc sinh : Bót, tÈy, mµu … III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc : 1. KTBC : KiĨm tra ®å dïng... lo¹i c©y cã hoa qu¶ 2 Híng dÉn HS c¸ch vÏ c©y (10 phót) GV cã thĨ giíi thiƯu c¸ch vÏ c©y theo c¸c bíc sau : -VÏ th©n , cµnh -VÏ vßm l¸ (t¸n l¸) -VÏ thªm chi tiÕt -VÏ mµu theo ý thÝch Phan Trung Dòng 17 HS quan s¸t vµ nhËn xÐt vỊ : tªn c©y , c¸c bé phËn cđa c©y , Mét sè HS t×m HS theo dâi Trêng TH Kim X¸ II Phßng GD&§T VÜnh Têng Gi¸o ¸n MTlíp 1 3 Thùc hµnh (17 phót) GV cho HS vÏ vµo vë Lu ý : HS kh«ng... ë nhµ Thø ba ngµy 10 th¸ng 11 n¨m 2009 Bµi 12 : VÏ Tù DO I.Mơc tiªu : -Gióp HS biÕt t×m ®Ì tµi ®Ĩ vÏ theo ý thÝch -VÏ ®ỵc bøc tranh cã néi dung phï hỵp theo ®Ị tµi ®· chän II.§å dïng d¹y häc: -Su tÇm mét sè tranh ¶nh do c¸c ho¹ sÜ vÏ vỊ c¸c ®Ị tµi kh¸c nhau -T×m mét sè tranh vÏ vỊ phong c¶nh, tranh tÜnh vËt, tranh ch©n dung -Häc sinh : Bót, tÈy, mµu … III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc : 5 1. KTBC : KiĨm tra... 18 : VÏ TIÕP H×NH Vµ MµU VµO H×NH VU¤NG I Mơc tiªu: - NhËn biÕt ®ỵc mét vµi c¸ch trang trÝ h×nh vu«ng ®¬n gi¶n - BiÕt vÏ häa tiÕt vµo h×nh vu«ng vµ vÏ mµu theo ý thÝch - Gi¸o dơc HS tÝnh thÈm mü , chÝnh x¸c II Chn bÞ : GV: mÉu vÏ , ®å vËt HS : vë vÏ , mµu III C¸c ho¹t ®éng : Phan Trung Dòng 20 Trêng TH Kim X¸ II Phßng GD&§T VÜnh Têng • • • •   •   •   • • • Gi¸o ¸n MTlíp 1 1 Khëi ®éng : (1 )... : (1 ) TiÕt nµy c¸c em häc bµi : VÏ tiÕp h×nh vµ mµu vµo h×nh vu«ng Ho¹t ®éng 1 : giíi thiƯu c¸ch trang trÝ h×nh vu«ng ®¬n gi¶n 3– PP: ®µm tho¹i , trùc quan GV cho hs quan s¸t h×nh : 1, 2, 3,4 trong vë vÏ Hs nªu nhËn xÐt Em cã nhËn ra sù kh¸c nhau cđa c¸ch trang trÝ h×nh 1 , 2 ? H×nh 3 , 4 ? GV chØ cho hs thÊy : c¸c h×nh gièng nhau trong h×nh vu«ng th× sÏ b»ng nhau GV gỵi ý : cã thĨ vÏ mµu nh h×nh 1, ... Trung Dòng 21 Trêng TH Kim X¸ II Phßng GD&§T VÜnh Têng Gi¸o ¸n MTlíp 1 Ngµy so¹n : / /200 Ngµy gi¶ng : / /200 Bµi 19 : VÏ Gµ I.Mơc tiªu : -Gióp HS biÕt c¸ch vÏ con gµ trèng, gµ m¸i -VÏ ®ỵc con gµ vµ vÏ mµu theo ý thÝch II.§å dïng d¹y häc: -Mét sè tranh ¶nh gµ trèng vµ gµ m¸i -Mét sè bµi vÏ cđa häc sinh líp tríc H×nh híng dÉn c¸ch vÏ -Häc sinh: Bót, tÈy, mµu … III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc : 1. KTBC : KiĨm... TRONG nhµ I Mơc tiªu Gióp hs : NhËn biÕt ®ỵc h×nh d¸ng , ®Ỉc ®iĨm , mµu s¾c 1 vµi con vËt nu«i trong nhµ BiÕt c¸ch vÏ con vËt quen thc VÏ ®ỵc h×nh hc vÏ mµu 1 con vËt theo ý thÝch II Chn bÞ 1 vµi tranh , ¶nh con mÌo , thá , gµ, … Vë tËp vÏ 1 vµi tranh vÏ c¸c con vËt Bót ch× , mµu H×nh h/d c¸ch vÏ III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 1. Giíi thiƯu con vËt GV giíi thiƯu h×nh ¶nh c¸c con vËt vµ HS quan s¸t tranh . Tờng Giáo án MTlớp 1 3 2 3 màu đỏ, vàng, lam. GV cho học sinh quan sát hình 1, Bài 3, Vở Tập vẽ 1 và đặt câu hỏi: Hãy kể tên các màu ở hình 1. Nếu học sinh. TH Kim Xá II 12 Phòng GD&ĐT Vĩnh Tờng Giáo án MTlớp 1 3 2 3. Thực hành: hớng dẫn học sinh vẽ màu vào đờng diềm hình 2 hoặc hình 3 bài 11 . Chọn màu