Đề cương ôn tập học kì 1 môn Lịch sử 11 năm 2019-2020 - Trường THPT Yên Hòa

Cùng tham khảo Đề cương ôn tập học kì 1 môn Lịch sử 11 năm 2019-2020 - Trường THPT Yên Hòa để các em ôn tập lại các kiến thức đã học, đánh giá năng lực làm bài của mình cũng như làm quen với cấu trúc đề thi để chuẩn bị kì thi được tốt hơn với số điểm cao như mong muốn. Chúc các em thi tốt!

TRƯỜNG THPT N HỊA ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KÌ I LỊCH SỬ 11 - NĂM HỌC 2019 - 2020 Bài NHẬT BẢN - Tình hình Nhật Bản nửa đầu kỷ XIX - Những nội dung cải cách Minh trị 1868 - Vì hồn cảnh lịch sử châu Á, Nhật thoát khỏi số phận nước thuộc địa trở thành nước đế quốc? - Liên hệ với tình hình Trung Quốc Việt Nam cuối kỉ XIX đầu kỉ XX? Bài ẤN ĐỘ - Hãy nêu nét lớn sách thống trị thực dân Anh Ấn Độ? Hậu sách Ấn Độ - Sự thành lập hoạt động Đảng Quốc đại Ấn Độ? Đánh giá vai trò Đảng Quốc đại phong trào đấu tranh nhân dân Ấn Độ - Nét phong trào đấu tranh chống thực dân Anh nhân dân Ấn Độ đầu kỉ XX biểu nào? Nêu kết ý nghĩa phong traod đó? Bài TRUNG QUỐC - Những kiện lịch sử chứng tỏ từ kỉ XIX đầu kỉ XX, Trung Quốc trở thành nước nửa thuộc địa nửa phong kiến? - Trình bày bối cảnh lịch sử Trung Quốc cuối kỉ XIX Cho biết tính chất, ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thất bại đấu tranh nhân dân Trung Quốc: Phong trào Thái Bình Thiên Quốc Cuộc cải cách Mậu Tuất Phong trào Nghĩa Hoà đoàn - Cách mạng Tân Hợi (1911) Trung Quốc: hồn cảnh bùng nổ, diễn biến chính, kết quả, tính chất ý nghĩa lịch sử Bài 4: CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á (cuối kỉ XIX- đầu kỉ XX) - Quá trình xâm lược nước đế quốc vào Đông Nam Á vào cuối thể kỉ XIX – đầu kỉ XX diễn nào? - Trình bày biện pháp cải cách Rama IV Rama V Cho biết tính chất, kết ý nghĩa cải cách phát triển Vương quốc Xiêm So sánh với Duy tân Nhật Bản - Tại hồn cảnh khu vực Đơng Nam Á cuối kỉ XIX – đầu kỉ XX, Xiêm lại nước không trở thành thuộc địa nước phương Tây? Bài 5: CHÂU PHI VÀ KHU VỰC MĨ LATINH (thế kỉ XIX- đầu kỉ XX) - Cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân, giải phóng dân tộc nhân dân châu Phi kỉ XIX diễn nào? Nêu nhận xét phong trào đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân châu Phi giai đoạn - Phong trào đấu tranh giành độc lập nhân dân Mĩ Latinh đầu kỉ XIX? - Âm mưu thủ đoạn Mĩ khu vực Mĩ Latinh nào? Bài 6: CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT (1914- 1918) - Nguyên nhân chiến tranh - Tóm tắt diễn biến chiến tranh - Tính chất hậu chiến tranh Bài NHỮNG THÀNH TỰU VĂN HÓA THỜI CẬN ĐẠI - Trình bày thành tựu văn học, nghệ thuật đầu thời kì cận đại đến kỉ XIX - Những thành tựu văn học, nghệ thuật đầu kỉ XIX – đến đầu kỉ XX tác dụng nó? - Trình bày hiểu biết trào lưu tư tưởng tiến thời cận đại đời chủ nghĩa xã hội khoa học Bài 9: CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA 1917 - Cách mạng tháng Hai năm 1917: hoàn cảnh, diễn biến, kết quả, ý nghĩa - Cách mạng tháng Mười năm 1917: hoàn cảnh, diễn biến, kết quả, ý nghĩa Bài 10: LIÊN XÔ XÂY DỰNG CNXH (1921- 1941) - Chính sách Kinh tế mới: nội dung; liên hệ với Việt Nam - Những thành tựu Liên Xô công xây dựng CNXH ý nghĩa Bài 11: CÁC NƯỚC TƯ BẢN GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (19391945) - Hệ thống Vecxai- Oasinhton - Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929- 1933 hậu - Trình bày hồn cảnh đời hoạt động Quốc tế Cộng sản (1919 – 1923) Các nghị Đại hội II VII ảnh hưởng đến phong trào cách mạng Việt Nam nào? Bài 12 NƯỚC ĐỨC GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918- 1939) - Chính phủ Hít-le thực sách trị, kinh tế, đối ngoại năm 1933 – 1939? Bài 13 NƯỚC MĨ GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918- 1939) - Trình bày điểm “Chính sách mới” Tổng thống Mĩ Phranklin Rudơven rút nhận xét - Đánh giá “Chính sách mới” Tổng thống Mĩ Phranklin Rudơven tình hình kinh tế, trị, sách đối ngoại Mĩ năm 1934 – 1939 So sánh đường tìm lối thoát trước khủng hoảng kinh tế giới 1929 – 1933 nước Đức nước Mĩ Bài 14 NHẬT BẢN GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918- 1939) - Cuộc khủng hoảng kinh tế giới 1929 – 1933 tác động đến nước Nhật nào? - Để thoát khỏi khủng hoảng kinh tế giới 1929 – 1933, giới cầm quyền Nhật Bản có cách giải nào? - Tại giới cầm quyền Nhật Bản lại chọn Trung Quốc làm điểm đến sách xâm lược vào thập niên 20 kỉ XX? BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM (THAM KHẢO) Bài 1: NHẬT BẢN Câu Đến kỉ XIX, quyền hành thực tế Nhật Bản nằm tay A Thiên Hoàng B tư sản C Tướng quân D thủ tướng Câu Cuộc cải cách Duy Tân Minh trị tiến hành lĩnh vực nào? A Chính trị, kinh tế, quân ngoại giao B Chính trị, quân sự, văn hóa - giáo dục ngoại giao với Mĩ C Chính trị, kinh tế, quân sự, văn hóa- giáo dục D Kinh tế, quân sự, giáo dục ngoại giao Câu Để khỏi tình trạng khủng hoảng toàn diện đất nước vào kỉ XIX, Nhật Bản A trì quân chủ chuyên chế B tiến hành cải cách tiến C nhờ giúp đỡ nước tư phương Tây D thiết lập chế độ Mạc Phủ Câu Trong Hiến pháp năm 1889 Nhật, thể chế là? A Cộng hòa B Quân chủ lập hiến C Quân chủ chuyên chế D Liên bang Câu Nhân tố xem “chìa khóa vàng” Duy tân Nhật Bản năm 1868? A Giáo dục B Quân C Kinh tế D Chính trị Câu Tính chất cải cách Minh Trị Nhật Bản năm 1868 gì? A Cách mạng vô sản B Cách mạng tư sản triệt để C Chiến tranh đế quốc D Cách mạng tư sản không triệt để Câu Nội dung không phản ánh ý nghĩa trị Duy tân Minh trị Nhật Bản (1868)? A Có ý nghĩa cách mạng tư sản B Đưa Nhật Bản phát triển theo đường phương Tây C Đưa Nhật Bản trở thành nước đế quốc châu Á D Xóa bỏ chế độ phong kiến, mở đường cho CNTB phát triển Câu Việc tiến hành chiến tranh như: chiến tranh xâm lược Đài Loan(18941895); Nga-Nhật (1904-1905) chứng tỏ A Nhật Bản chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa B Nhật Bản đủ sức cạnh tranh với cường quốc lớn C cải cách Duy tân Minh trị giành thắng lợi hoàn toàn D Thiên hoàng Minh Trị vị tướng cầm quân giỏi Câu Nội dung khơng phản ánh sách cải cách quân vua Minh trị (1868)? A Phát triển cơng nghiệp đóng tàu, sản xuất vũ khí B Mua vũ khí phương Tây để đại hóa quân đội C Tổ chức huấn luyện quân đội theo kiểu phương Tây D Thực chế độ nghĩa vụ thay cho chế độ trưng binh Bài 2: ẤN ĐỘ Câu 10 Vai trò Ấn Độ thực dân Anh biến Ấn Độ trở thành thuộc địa? A Trở thành nơi giao lưu, buôn bán lớn B Trở thành thuộc địa quan trọng C Trở thành quân quan trọng D Trở thành trung tâm kinh tế Nam Á Câu 11 Âm mưu Anh việc thực sách “chia để trị” A khoét sâu thêm mâu thuẫn chủng tộc tôn giáo Ấn Độ B nắm quyền trực tiếp cai trị đến tận đơn vị sở C xóa bỏ văn hoắ truyền thống Ấn Độ D vơ vét tài nguyên thiên nhiên Ấn Độ Câu 12 Vai trò Đảng Quốc đại lịch sử Ấn Độ? A Nắm cờ lãnh đạo phong trào đấu tranh Ấn Độ B Xây dựng quân đội mạnh cho đất nước Ấn Độ C Lãnh đạo cách mạng xanh Ấn Độ D Đi đầu cải cách Ấn Độ Câu 13 Mục tiêu Đảng Quốc Đại cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX A giành quyền tự chủ, phát triển kinh tế B đòi thực dân Anh tiến hành cải cách C lãnh đạo nhân dân đấu tranh giải phóng dân tộc D dựa vào Anh đem lại tiến văn minh cho Ấn Độ Câu 14 Nội dung ý nghĩa cao trào cách mạng 1905-1908 Ấn Độ? A Mang đậm ý thức dân tộc sâu sắc B Thức tỉnh nhân dân Ấn Độ để hoà chung vào trào lưu dân tộc, dân chủ châu Á C Mở đường cho chủ nghĩa tư phát triển Ấn Độ D Thể tinh thần đấu tranh bất khuất nhân dân Ấn Độ Câu 15 Một sách quyền thực dân Anh để tạo chỗ dựa vững cho thống trị Ấn Độ A kì thị tơn giáo truyền thống B mua chuộc tầng lớp lực giai cấp phong kiến xứ C đàn áp phong trào đấu tranh nhân dân D vơ vét, bóc lột triệt để Câu 16 Khẩu hiệu “Ấn Độ người Ấn Độ” xuất đấu tranh nào? A Phong trào đấu tranh đòi thả Ti-lắc B Khởi nghĩa Xi-pay C Phong trào đấu tranh chống đạo luật chia cắt Ben –gan D Phong trào đấu tranh ôn hòa Câu 17 Sự khác biệt cao trào 1905 - 1908 so với phong trào đấu tranh giai đoạn trước A Do phận tư sản lãnh đạo, mang đậm ý thức dân tộc, độc lập dân chủ B Do tầng lớp tư sản lãnh đạo, mạng đậm tính giai cấp, quyền lợi trị, kinh tế C Có lãnh đạo Đảng Quốc Đại, tham gia công nhân, nông dân D Tập hợp đông đảo quần chúng nhân dân tham gia Bài 3: TRUNG QUỐC Câu 18 Trước xâm lược nước đế quốc, sách triều đình Mãn Thanh nào? A Cương chống lại B Thỏa hiệp với nước đế quốc C Đóng cửa D Trơng chờ vào giúp đỡ bên ngồi Câu 19 Cuộc khởi nghĩa Thái bình Thiên quốc phong trào đấu tranh giai cấp nào? A Công nhân B Nông dân C Tư sản D Binh lính Câu 20 Ảnh hưởng Cách mạng Tân Hợi đến phong trào giải phóng dân tộc đến châu Á nào? A Góp phần cổ vũ phong trào đấu tranh theo khuynh hướng dân chủ tư sản B Góp phần cổ vũ phong trào đấu tranh theo khuynh hướng vơ sản C Góp phần cổ vũ phong trào đấu tranh mục tiêu kinh tế D Góp phần cổ vũ phong trào đấu tranh chống chiến tranh đế quốc phi nghĩa Câu 21 Với điều ước Trung Quốc thực trở thành nước nửa thuộc địa phong kiến? A Tân Sửu B Nam Kinh C Bắc Kinh D Nhâm Ngọ Câu 22 Tính chất Cách mạng Tân Hợi năm 1911 gì? A Cách mạng vô sản B Cách mạng Dân chủ tư sản C Chiến tranh đế quốc D Cách mạng văn hóa Câu 23 Vì phong trào Duy tân Trung Quốc thất bại? A Do nước đế quốc liên minh đàn áp mạnh mẽ B Vấp phải chống đối phái thủ cựu triều đình C Do trang bị vũ khí thơ sơ, lạc hậu D Do giai cấp vô sản chưa đủ lớn mạnh Câu 24 Chính đảng giai cấp tư sản Trung Quốc có tên gọi A Quốc dân đảng Trung Quốc B Trung Quốc đồng minh hội C Đảng xã hội dân chủ D Đảng quốc dân đại hội Câu 25 Nhận xét không phản ánh khởi nghĩa Thái Bình Thiên quốc? A Kéo dài suốt 14 năm liên tục B Lãnh đạo xuất thân từ quan lại phong kiến C Là phong trào nơng dân lớn Trung Quốc D Thành lập quyền Trung ương, thi hành nhiều sách tiến Câu 26 Ý sau không nhận xét phong trào đấu tranh nhân dân Trung Quốc từ TK XIX – đầu TK XX? A Diễn sôi mạnh mẽ, phạm vi rộng B Hình thức đấu tranh phong phú C Giai cấp vơ sản lớn mạnh D Giai cấp tư sản lớn mạnh Bài 4: ĐÔNG NAM Á Câu 27 Từ kỉ XIX, chế độ phong kiến Đông Nam Á nào? A Khủng hoảng triền miên B Bước đầu phát triển C Phát triển thịnh vượng D Mới hình thành Câu 28 Sự đồn kết chiến đấu nhân dân Việt Nam Campuchia đấu tranh chống thực dân Pháp xâm lược biểu qua khởi nghĩa nào? A Khởi nghĩa Ong Kẹo, Com-ma-đam B Khởi nghĩa Si-vô-tha C Khởi nghĩa nhân dân A-Chê D Khởi nghĩa Pu-côm-bô Câu 29 Cuộc khởi nghĩa mở đầu cho phong trào đấu tranh chống Pháp nhân dân Lào? A Khởi nghĩa Chậu Pa chay B Khởi nghĩa Pu côm bô C Khởi nghĩa Ong kẹo D Khởi nghĩa Pha ca đuốc Câu 30 Đến cuối kỉ XIX, khu vực Đông Nam Á chủ yếu thuộc địa quốc gia đây? A Mĩ Pháp B Anh Đức C Anh Pháp D Anh Mĩ Câu 31 Điểm giống Duy tân Minh Trị cải cách vua Rama V? A Đều cách mạng vô sản B Đều cách mạng tư sản triệt để C Đều cách mạng tư sản không triệt để D Đều đấu tranh chống chiến tranh đế quốc phi nghĩa Câu 32 Vì Xiêm nước nằm tranh chấp Anh Pháp Xiêm giữ độc lập bản? A Sử dụng quân đội mạnh để đe dọa Anh Pháp B Cắt cho Anh Pháp 50% lãnh thổ C Nhờ trợ giúp đế quốc Mĩ D Sử dụng sách ngoại giao mềm dẻo Câu 33 Điểm chung tình hình nước Đơng Nam Á đầu TK XX gì? A Tất thuộc địa nước đế quốc phương Tây B Hầu hết thuộc địa nước đế quốc phương Tây C Tất giành độc lập dân tộc D Hầu hết giành độc lập dân tộc Câu 34 Sự kiện đánh dấu Cam-pu-chia trở thành thuộc địa Pháp? A Pháp gạt bỏ ảnh hưởng Xiêm B Pháp gây áp lực buộc vua Nô-rô-đôm chấp nhận quyền bảo hộ C Vua Nơ-rơ-đơm kí hiệp ước năm 1884 D Các giáo sĩ Phương Tây xâm nhập vào Cam-pu-chia Bài 5: CHÂU PHI VÀ KHU VỰC MĨ LATINH Câu 35: Các nước tư phương Tây đua xâu xé châu Phi sau A kênh đào Xuy-ê hoàn thành B kênh đào Pa-na-ma hoàn thành C nhiều đấu tranh nhân dân bùng nổ D quyền nhiều quốc gia châu Phi suy yếu Câu 36 Trước bị TD châu Âu xâm lược, ngành kinh tế phát triển châu Phi? A Chăn nuôi B Trồng trọt C Dệt gốm D Luyện sắt Câu 37 Cuộc đấu tranh nhân dân nước bật phong trào đấu tranh châu Phi? A Ai Cập B Ê-ti-ô-pi-a C Li-bê-ri-a D.Xu- đăng Câu 38 Hai nước châu Phi giữ độc lập trước xâm chiếm nước thực dân phương Tây hồi cuối kỉ XIX đầu kỉ XX A Ê-ti-ô-pi-a Li-bê-ri-a B Ê-ti-ô-pi-a Xu-đăng C Li-bê-ri-a Ai Cập D Li-bê-ri-a An-giê-ri Câu 39 Quốc gia nước cộng hòa da đen Mĩ Latinh? A Ha-i-ti B Cu-ba C Ác-hen-ti-na D Mê-hi-cô Câu 40 Nội dung học thuyết Mơn-rơ 1823 (Mĩ) Mĩ latinh A “Người Mĩ thống trị châu Mĩ” B “Châu Mĩ người Mĩ” C “Châu Mĩ người châu Mĩ” D “Cái gậy lớn” Câu 41 Mục đích sách mà Mĩ áp dụng nước Mĩ Latinh A biến Mĩ Latinh thành “sân sau” Mĩ B giúp nước Mĩ Latinh thoát khỏi thực dân Bồ Đào Nha C giúp nước Mĩ Latinh thoát khỏi thực dân Tây Ban Nha D giành độc lập cho Mĩ Latinh Câu 42 Đến đầu kỷ XIX, phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc khu vực Mĩ Latinh có khác so với châu Phi? A Chưa giành thắng lợi B Nhiều nước giành độc lập C Trở thành thuộc địa kiểu Mĩ D Phong trào giải phóng dân tộc phát triển mạnh Bài 6: CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT (1914 - 1918) Câu 43 Yếu tố làm thay đổi sâu sắc so sánh lực lượng nước đế quốc vào cuối kỉ XIX – đầu kỉ XX? A Sự phát triển khơng kinh tế, trị CNTB B Việc sở hữu loại vũ khí có tính sát thương cao C Hệ thống thuộc địa không đồng D Tiềm lực quân nước phương Tây Câu 44 Mâu thuẫn gay gắt nước đế quốc “già” nước đế quốc “trẻ” cuối kỉ XIX – đầu kỉ XX chủ yếu A vấn đề sở hữu vũ khí phương tiện chiến tranh B vấn đề thuộc địa C chiến lược phát triển kinh tế D mâu thuẫn sách đối ngoại Câu 45 Năm 1882, phe Liên minh thành lập gồm A Anh, Pháp, Nga B Đức, Áo–Hung, Italia C Anh, Đức, Italia D Pháp, Áo-Hung, Italia Câu 46 Trong chiến tranh giới thứ nhất, chiến dịch Véc-đoong năm 1916 diễn nước nào? A Anh B Đức C Pháp D Nga Câu 47 Cuối kỉ XIX đầu XX, đua giành giật thuộc địa, Đức kẻ hăng A có tiềm lực kinh tế qn B có tiềm lực kinh tế quân lại thuộc địa C có tiềm lực qn thuộc địa châu Âu D có tiềm lực kinh tế thuộc địa châu Âu Câu 48 Từ cuối năm 1916, Đức, Áo-Hung A từ chủ động chuyển sang phòng ngự B từ phòng ngự chuyển sang chủ động C từ bị động chuyển sang phản cơng D hồn tồn giành thắng châu Âu Câu 49 Cuộc “chiến tranh tàu ngầm” Đức chiến tranh giới thứ nhất, A mở đầu chiến tranh B gây cho Anh nhiều thiệt hại C làm thất bại âm mưu đánh nhanh Pháp D buộc Mĩ phải tham chiến phe Liên minh Câu 50 Năm 1917 cách mạng Tháng Mười Nga thành công, nhà nước Xô Viết đời, thơng qua Sắc lệnh Hòa bình, kêu gọi phủ nước tham chiến A ủng hộ phe Hiệp ước B ủng hộ phe Liên minh C chấm dứt chiến tranh D ủng hộ nước Nga Bài 7: NHỮNG THÀNH TỰU VĂN HÓA THỜI CẬN ĐẠI Câu 51 Văn học, nghệ huật, tư tưởng vào buổi đầu thời cận đại có vai trò quan trọng việc A khẳng định giá trị truyền thống B làm cầu nối để mở rộng giao lưu văn hóa C cơng vào thành trì chế độ phong kiến hình thành quan điểm, tư ưởng giai cấp tư sản D định hướng cho phát triển quốc gia Câu 52 Được xem “Những người trước dọn đường cho Cách mạng Pháp năm 1789 thắng lợi” A nhà Khai sáng kỉ XVII – XVIII B nhà triết học cổ điển kỉ XVII – XVIII C nhà văn, nhà thơ cổ điển kỉ XVII – XVIII D nhà soạn nhạc kịch cổ điển kỉ XVII – XVIII Câu 53 Hoạt động lĩnh vực nghệ thuật, nhà văn, nhà thơ thực nhiệm vụ A phản ánh đầy đủ, toàn diện thực xã hội B phản ánh đời sống nhân dân lao động C đấu tranh chống lại ách áp bức, bóc lột D bảo vệ người nghèo khổ Bài +10 : CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA NĂM 1917 VÀ CÔNG CUỘC XÂY DỰNG CNXH Ở LIÊN XÔ (1917 - 1941) Câu 54 Trong tiền đê sau đây, tiền đề quan trọng dấn đến cách mạng bùng nổ thắng lợi Nga năm 1917? A Giai cấp vơ sản Nga có lí luận đường lối cách mạng đắn B Đầu năm 1917, nước Nga Trở thành khâu yếu sợi dây chuyền chủ nghĩa đế quốc C Nước Nga nơi tập trung cao độ mâu thuẫn chủ nghĩa đế quốc D Chủ nghĩa đế quốc chuẩn bị vật chất đầy đủ cho Chủ nghĩa xã hội Câu 55 Đỉnh cao hình thức đấu tranh Cách mạng tháng Hai năm 1917 nước Nga A biểu tình tuần hành thị uy chuyển sang khởi nghĩa vũ trang B tổng bãi cơng trị chuyển sang khởi nghĩa vũ trang C bãi khóa, bãi thị chuyển sang khởi nghĩa vũ trang D tổng khởi nghĩa giành quyền Câu 56 Kết lớn mà Cách mạng tháng Hai năm 1917 Nga giành A quân cách mạng chiếm công sở B chế độ quân chủ chuyên chế sụp đổ C bắt giam trưởng tướng tá Nga hoàng D nhân dân tiếp tục đấu tranh, thành lập quyền cách mạng Câu 57 Lực lượng tham gia Cách mạng tháng Hai năm 1917 Nga A tư sản, công nhân, nông dân, binh lính,… B tư sản nơng dân C nông dân công nhân D công nhân, nông dân binh lính Câu 58 Tính chất Cách mạng tháng Hai năm 1917 Nga A cách mạng tư sản B cách mạng vô sản C cách mạng dân chủ tư sản D cách mạng giải phóng dân tộc Câu 59 Nét bật tình hình nước Nga sau Cách mạng tháng Hai năm 1917 A tình hình trị, xã hội ổn định B đế quốc bên ngồi đua chống phá C tình trạng hai quyền song song tồn D nhân dân bắt tay vào xây dựng chế độ Câu 60 Nội dung “Chính sách kinh tế mới” mà nước Nga thực năm 1921 A nhà nước Xô viết nắm độc quyền kinh tế mặt B nhà nước kiểm sốt tồn công nghiệp, trưng thu lương thực thừa nông dân C tạo kinh tế nhiều thành phần nhừn vần đặt kiểm soát nhà nước D thi hành sách lao động cưỡng nông dân Bài 11+ 12+13: CÁC NƯỚC TƯ BẢN CHỦ NGHĨA GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 - 1939) Câu 61 Nguyên nhân dẫn đến khủng hoảng kinh tế 1929 – 1933 A giá đắ đỏ, người dân không mua hàng hóa B hậu cao trào cách mạng giới 1918 – 1923 C sản xuất ạt “cung” vượt “cầu” thời kì 1924 – 1929 D việc quản lí, điều tiết sản xuất nước tư lạc hậu Câu 62 Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929 – 1933 tác động nặng nề đến ngành kinh tế nước Đức? A Công nghiệp B Nông nghiệp C Giao thông vận tải D Du lịch dịch vụ Câu 63 Ý không phản ánh hậu khủng hoảng kinh tế 1929 – 1933 nước Đức? A Khủng hoảng trị trầm trọng B Cuộc đấu tranh quần chúng lao động diễn gay gắt C Kinh tế suy sụp, nhà máy đóng cửa, số lượng thất nghiệp tăng nhanh D Giới cầm quyền Đức lo củng cố quyền lực, chuẩn bị chiến tranh Câu 64 Chính phủ Hítle tổ chức lại kinh tế nước theo hướng A ưu tiên phát triển ngành cơng nghiệp qn sự, quốc phòng B tạo điều kiện cho nhà tài phiệt tổ chức, phát triển sản xuất C tập trung, mệnh lệnh, phục vụ nhu cầu quân D đầu tư vào ngành dịch vụ Câu 65 Đường lối đối ngoại chủ yếu Chính phủ Hítle năm 1933 – 1939 A bắt tay với nước phát xít B thực sách đối ngoại nước lớn C tăng cường hoạt động chuẩn bị chiến tranh D mở rộng giao lưu, hợp tác với nước tư châu Âu Câu 66 Tháng 10 – 1933, quyền Hítle có hành động gì? A Tun bố rút khỏi Hội Quốc liên B Ban hành lệnh tổng động viên toàn nước Đức C Tuyên bố thành lập quân đội thường trực D Bắt đầu triển khai hoạt động quân Câu 67 Đến năm 1938, nước Đức ví A trại tập trung khổng lồ B trại lính khổng lồ C tên sen đầm quốc tế D đế quốc bất khả chiến bại Câu 68 Cuộc khủng hoàng kinh tế 1929 - 1933 nước Mĩ lĩnh vực A nơng nghiệp B cơng nghiệp C tài chính, ngân hàng D thương mại, dịch vụ Câu 69 Ý khơng phản ánh tình hình thị trường chứng khoán Mĩ ngày 29 – 10 – 1929? A Ngày khủng hoảng chưa có B Giá loại cổ phiếu coi đảm bảo sụt xuống 80% C Có loại cổ phiếu giá lại tăng nhanh đến chóng mặt D Hàng triệu người số tiền mà họ tiết kiệm đời Câu 70 Người đề xướng thực Chính sách nhằm đưa nước Mĩ thoát khỏi kinh tế A H.Huvơ B H.Truman C D.Aixenhao D Ph.Rudơven Câu 71 Bản chất Chính sách gì? A Nhà nước đề xuất hệ thống sách kinh tế - ài chính, trị - xã hội B Nhà nước cho phép lĩnh vực kinh tế - tài chính, trị - xã hội đất nước có đổi phù hợp C Là sách đầu tư có trọng điểm Nhà nước vào lĩnh vực kinh tế - tài chính, trị - xã hội đất nước D Là hệ thống sách tích cực Nhà nước lĩnh vực kinh tế - tài chính, trị - xã hội Câu 72 Ý không phản ánh biện pháp mà Chính phủ Rudơven thực để can thiệp vào đời sống kinh tế nước Mĩ khủng hoảng? A Ban bố lệnh can thiệp khẩn cấp B Phục hồi phát triển kinh tế C Tạo thêm việc làm D Giải nạn thất nghiệp Câu 73 Để phục hồi phát triển kinh tế, Chính phủ Rudơven thơng qua số đạo luật, ngoại trừ A đạo luật ngân hàng B đạo luật phục hưng công nghiệp C đạo luật điều chỉnh nông nghiệp D đạo luật phát triển du lịch- dịch vụ Câu 74 Đạo luật quan trọng nhằm phục hồi phát triển kinh tế A đạo luật ngân hàng B đạo luật phục hưng công nghiệp C đạo luật điều chỉnh nông nghiệp D ba đạo luật ngân hàng, công nghiệp, nông nghiệp Câu 75 Chính sách giải nhiều vấn đề nước Mĩ, ngoại trừ A xoa dịu mâu thuẫn giai cấp, trì chế độ dân chủ tư sản B tăng cường vai trò Nhà nước việc điều hành kinh tế C tình trạng phân biệt đối xử với người da đen da màu, xây dựng xã hội dân chủ thực D khôi phục sản xuất, cứu trợ người thất nghiệp, tạo nhiều việc làm  ... Ê-ti-ô-pi-a C Li-bê-ri-a D.Xu- đăng Câu 38 Hai nước châu Phi giữ độc lập trước xâm chiếm nước thực dân phương Tây hồi cuối kỉ XIX đầu kỉ XX A Ê-ti-ô-pi-a Li-bê-ri-a B Ê-ti-ô-pi-a Xu-đăng C Li-bê-ri-a... Xu-đăng C Li-bê-ri-a Ai Cập D Li-bê-ri-a An-giê-ri Câu 39 Quốc gia nước cộng hòa da đen Mĩ Latinh? A Ha-i-ti B Cu-ba C Ác-hen-ti-na D Mê-hi-cơ Câu 40 Nội dung học thuyết Mơn-rô 18 23 (Mĩ) Mĩ latinh... Bài 12 NƯỚC ĐỨC GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (19 1 8- 19 39) - Chính phủ Hít-le thực sách trị, kinh tế, đối ngoại năm 19 33 – 19 39? Bài 13 NƯỚC MĨ GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (19 1 8- 19 39)