SKKN môn lich sử giáo dục một số nội dung biên giới biển đảo trong day học lich sử ở trường Là giáo viên dạy học lịch sử, qua nhiều năm giảng dạy môn lịch sử, tôi nhận thấy rằng việc lồng ghép giáo dục biển đảo trong các bài giảng là vô cùng cần thiết nhằm nâng cao được ý thức bảo vệ chủ quyền biển đảo cho học sinh.
THCS Châu Lăng Giáo án lịch sử BÀI : CÁC NƯỚC ANH, PHÁP, ĐỨC, MĨ CUỐI THẾ KỈ XIX- ĐẦU THẾ KỈ XX Người soạn: Neáng Kim Huệ Ngày soạn : 10/9/2018 Tiết PPCT: 10 Tuần: Từ ngày 24 tháng năm 2018 I/ Mục tiêu học : 1/ Kiến thức : - Những nét nước Anh, Pháp, Đức, Mĩ + Sự phát triển nhanh chóng kinh tế + Những đặc điểm trị, xã hội + Chính sách bành trướng, xâm lược tranh giành thuộc địa 2/ Thái độ: - Nâng cao nhận thức chất CNTB - Đề cao ý thức cảnh giác cách mạng, đấu tranh chống lực gây chiến, bảo vệ hòa bình 3/ Kĩ - Bồi dưỡng thêm kĩ phân tích kiện lịch sử để hiểu đặc điểm vị trí lịch sử CNĐQ II/ Phương tiện dạy học: GV :- Lược đồ nước đế quốc thuộc địa đầu kỉ XX - Chuẩn bị tài liệu tham khảo liên quan đến HS: Đọc trước tìm hiểu câu hỏi SGK III/ Tiến trình dạy học 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra cũ:(5’) - Công xã Pari đời hồn cảnh nào? - Nêu số sách công xã Pari? 3/ Giới thiệu mới: “ Cuối kỉ XIX đầu kỉ XX nước tư Anh, Pháp, Đức, Mĩ phát triển chuyển mạnh mẽ sang giai đoạn ĐQCN Trong q trình phát triển nước có điểm giống khác Chúng ta tìm hiểu hôm để làm rõ 4/ Bài Hoạt động dạy Hoạt động dạy học Nội dung ghi bảng Chia nhóm thảo luận I/ TÌNH HÌNH CÁC NƯỚC ANH, Tích hợp liên mơn: vị trí Tổ 1: Tình hình kinh tế, trị PHÁP, ĐỨC, MĨ địa lí nước A,P,Đ nước Anh 1/ ANH Tích hợp mơi trường: HS: Dựa vào SGK trả lời Kinh tế điều kiện nước giành * Kinh tế: Trước 1870, Anh đứng đầu giới thuộc địa Công nghiệp phát triển chậm Sau năm 1870, Anh dần vị trí độc Tổ1: Tình hình kinh tế, Dẫn đầu giới xuất tư bản, quyền đứng hàng thứ ba giới (15’)chính trị, xã hội thương mại thuộc địa Đầu Tuy nhiên Anh dẩn đầu giới nước Anh (TB-Y) kỉ XX nhiều công ty độc xuất tư bản, thương mại thuộc GV: Neáng Kim Huệ Năm học 2018-2019 THCS Châu Lăng ( chia làm nhóm nhỏ) nGV Giáo án lịch sử quyền tài cơng nghiệp đời *Chính trị: Anh nước quân chủ Lập Hiến *Về đối ngoại: đẩy mạnh sách xâm lược thuộc địa HS: suy nghĩ trả lời Hỏi: Tại Lênin gọi Anh CN Thực dân? (GK) GV nhận xét giải thích thêm (tích hợp mơi trường) Tổ 2: Tình hình kinh tế, trị nước Pháp (TB-Y) HS: Dựa vào SGK trả lời * Kinh tế: Cơng nghiệp phát triển chậm, Tổ 2: Tình hình kinh tế, số ngành phát trị Pháp (10’) triển như: đường sắt, khai ( chia làm nhóm nhỏ) mỏ, thương mại GV nhận xét chốt ýDầu c*Chính trị: Nền Cộng hòa thứ thành lập Tổ 3: Tình hình kinh tế, trị Đức? (TB-Y) HS: Dựa vào SGK trả lời * Kinh tế: - Đứng thứ giới Năm 1913 Tổ 3: Tình hình kinh tế, sản lượng gang, thép Đức trị gấp đơi Anh Đức(10’) * Chính trị: Đức theo chế ( chia làm nhóm nhỏ) Liên Bang , nhà nước thi hành HS báo cáo sách đối nội đối ngoại GV nhận xét giảng giải phản động thêm GV: Nếng Kim Huệ địa Nhiều cơng ty độc quyền cơng nghiệp tài đời chi phối tồn đời sống kinh tế Chính trị: nước quân chủ Lập hiến, hai đảng Bảo Thủ Tự Do thay cầm quyền bảo vệ quyền lợi GCTS Về đối ngoại: Đẩy mạnh sách xâm lược thuộc địa “Chủ nghĩa đế quốc thực dân” 2/ PHÁP Kinh tế - Trước 1870 đứng hàng thứ hai giới - Sau năm 1870 tụt xuống hàng thứ giới - Phát triển mạnh số ngành : khai mỏ, đường sắt, luyện kim, chế tạo ô tô - Nhiều công ty độc quyền đời đặc biệt lĩnh vực ngân hàng “Chủ nghĩa đế quốc cho vay lãi” Chính trị: - Nền Cộng hòa thứ ba thành lập thi hành sách đàn áp nhân dân tích cực xâm lược thuộc địa 3/ ĐỨC Kinh tế - Trước 1870 đứng hàng thứ giới - Sau năm 1870 đứng hàng thứ giới - Sự phát triển mạnh công nghiệp Đức dẫn đến việc tập trung tư cao độ, nhiều công ti độc quyền đời chi phối kinh tế Mĩ Chính trị: nước quân chủ lập hiến, theo chê Liên bang, thi hành sách đối nội, đối ngoại phản động Năm học 2018-2019 THCS Châu Lăng Giáo án lịch sử Tổ Chin “Chủ nghĩa đế quốc quân phiệt hiếu chiến” 5/ Củng cố dặn dò (5’) *Củng cố: - Đặc điểm kinh tế Anh cuối kỉ XIX- đầu kỉ XX - Tại Pháp gọi đế quốc cho vay lãi? - Nêu số sách đối nội đối ngoại Đức? *Dặn dò:học đọc trước tình hình kinh tế, trị Mĩ: RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… GV: Neáng Kim Huệ Năm học 2018-2019 THCS Châu Lăng GV: Neáng Kim Huệ Giáo án lịch sử Năm học 2018-2019