GIÁO ÁN Môi trường xung quanhĐề tài: Trò chuyện về gia đình của bé

GIÁO ÁN HỘI GIẢNG CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2017 - 2018 Chủ đề: Gia đình Lĩnh vực phát triển nhận thức Mơn: Mơi trường xung quanh Đề tài: Trò chuyện gia đình bé Lứa tuổi: – tuổi Thời gian 30 - 35 phút Ngày dạy: 18/10/ 2017 Người thực hiện: Bùi Thị Trang I Mục tiêu Kiến thức: Trẻ biết thành viên gia đình( Ơng, bà, bố, mẹ, anh, chị, em, ) Biết số lượng thành viên gia đình, cơng việc bố mẹ - Trẻ biết gia đình có 1-2 gia đình con, từ trở lên gia đình đơng con, gia đình hệ, gia đình hệ - Biết chơi theo yêu cầu cô Kỹ - Rèn khả ghi nhớ có chủ định - Qua tiết học nhằm phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ, trẻ nói hết câu từ, khơng nói ngọng - Rèn nhanh nhẹn, khéo léo cho trẻ qua trò chơi Thái độ - Giáo dục trẻ có trách nhiệm, tình u thương, kính trọng ông bà, bố mẹ - Trẻ biết lấy cất đồ dùng, đồ chơi nơi quy định Kết mong đợi: Đa số trẻ nắm mục tiêu ca bi II Chun b Đồ dùng cô: - Tranh 1: Bố mẹ - Tranh 2: Bố mẹ - Tranh 3: Bố mẹ - Tranh 4: Ông bà, bố mẹ * Tranh xem thêm - Hình ảnh sở thích người gia đình, hình ảnh cơng việc gia đình, hình ảnh gia đình tắm biển, hình ảnh gia đình đơng con, gia đình hai hệ, gia đình ba hệ - Nhạc hát: Cả nhà thương - Loa, máy tính, que - bảng có gắn nhà Đồ dùng trẻ: - Lô tô thành viên gia đình, ơng bà bố mẹ, - Lơ tơ gia đình đơng con, gia đình con, gia đình hệ, gia đình hệ - Mỗi trẻ nhà, Trang phục gọn gàng III Nội dung tích hợp: - Tốn: Đếm số thành viên gia đình - Âm nhạc: Cả nhà thương - MTXQ: Giáo dục bảo vệ môi trường - Thể chất: Bật qua vòng thể dục - Gía trị: Sống yêu thương, hạnh phúc - Sử dụng lượng tiết kiệm điện IV Tiến hành Hoạt động cô * Hoạt động 1: Màn chào hỏi ấn tượng - Chào mừng bé đến với chương trình “Gia đình số 1” Chương trình tổ chức lớp tuổi trường Mầm non xã Tân Tri - Đến với chương trình ngày hơm xin trân trọng giới thiệu bé đến từ đội chơi: + Đội số + Đội số + Đội số - Thành phần thiếu chương trình ngày hơm ban giám khảo Đề nghị chào mừng! - Cơ người dẫn chương trình Và người đồng hành với cô Thu Hà cô Thu Chinh - Các thân mến Chương trình “ Gia đình số 1” ngày hơm với chủ đề” Trò chuyện gia đình bé - Các phải trải qua phần chương trình: + Phần thứ nhất: Bé hiểu biết + Phần thứ hai: Bé khám phá + Phần thứ ba: Bé trổ tài - Trong phần trả lời câu Hoạt động trẻ - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ ý lắng nghe hỏi chương trình Mỗi câu trả lời nhận cho đội bơng hoa Sau phần chơi đội có số hoa nhiều nhất, đội chiến thắng Hoạt động 2: Bé hiểu biết - Ngay xin mời đội chơi tham gia vào phần thứ chương trình mang tên: “Bé hiểu biết” Các sẵn sàng chưa? Thử thách đội chơi hát thật hay hát ‘‘ Cả nhà thương nhau’’ Cô thấy đội hát hay phần khó đội ý để trả lời câu hỏi nhé! - Các vừa hát gì? - Bài hát nói điều gì? => Cơ chốt lại: Bài hát nhà thương nói lên tình cảm người gia đình, xa người nhớ Bố mẹ yêu thương phải biết lời bố mẹ - Các ơi! Cơ có gia đình, gia đình có ơng bà, chồng cơ, gái trai Vậy gia đình có người gia đình gia đình ba hệ đấy, sở thích gia đình nghỉ ngơi nấu ăn ngon vào cuối tuần Gia đình người ln u thương, quan tâm chăm sóc giúp đỡ lẫn - Còn gia đình sao? - Gia đình có ai? - Gia đình có người? - Vào ngày nghỉ gia đình thường đâu? - Trẻ ý lắng nghe - Cả lớp hát - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ ý lắng nghe => Các có gia đình khơng sống chung với ơng bà có gia đình sống chung với ơng bà, phải biết kính trọng yêu thương ông bà nhớ chưa? Vậy đội chơi vừa trải qua phần thứ chương trình mang tên “ Bé hiểu biết” Hoạt động 3: Bé khám phá - Trẻ ý lắng nghe - Tiếp theo chương trình xin mời đội chơi đến với phần thứ hai mang tên: “ Bé khám phá” Chương trình ngày hơm Ban tổ chức chuẩn bị nhiều hình ảnh gia đình nhiệm vụ đội thời gian phút đội chọn tranh gia đình mà ban tổ chức yêu cầu + Đội số 1: Lựa chọn tranh gia đình + Đội số : Lựa chọn tranh gia đình đơng + Đội số : Lựa chọn tranh gia đình hệ Xin mời mang tranh mà chọn đội quan sát tran * Các bé đội số 1: Quan sát nhận xét tranh gia đình - Đại diện tổ lên nhận xét tranh ( Các bạn tổ bổ xung, tổ khác bổ xung) Trẻ không giới thiệu cô đặt câu hỏi đàm thoại gợi ý Sau câu hỏi dành cho bé đội số - Con có nhận xét tranh - Gia đình tranh gồm ai? - Trong gia đình có người? - Trẻ nhận xét - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ đếm - Trẻ trả lời: Đông - Trẻ trả lời - Trẻ ý lắng nghe - Cho trẻ đếm số thành viên gia đình - Vậy gia đình tranh gia đình đơng hay gia đình con? - Mọi người gia đình làm gì? =>Các tranh gia đình con, gia đình có bố, mẹ con, gia đình gồm có người, có người gia đình Bố mẹ dạy bạn nhỏ chuẩn bị học Gia đình có sống đỡ vất vả Các biết khơng có gia đình có người u thương chăm sóc, dìu dắt suốt đời phải ngoan nghe lời bố mẹ, chăm ngoan, học giỏi, giúp bố mẹ công việc vừa sức, để tỏ lòng hiếu thảo với bố mẹ khơng nên vứt rác bừa bãi nhà, phải biết tắt điện phòng khơng có người Vậy đội số vừa hoàn thành xong câu hỏi ban tổ chức - Trẻ nhận xét - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ đếm trả lời - Trẻ đếm số thành viên gia đình - Trẻ trả lời * Đội 2: Quan sát nhận xét tranh gia đình đơng - Trẻ trả lời - Đại diện tổ lên nhận xét tranh ( bạn tổ bổ xung, tổ khác bổ xung) Trẻ không giới thiệu cô đặt câu hỏi đàm thoại gợi ý - Con có nhận xét gia đình tranh? - Trong gia đình có ai? - Gia đình tranh có người? - Gia đình tranh có người con? - Cho trẻ đếm số thành viên gia - Trẻ ý lắng nghe đình? - Vậy gia đình tranh gia đình đơng hay gia đình con? - Trong tranh người gia đình làm gì? => Đây tranh gia đình đơng nơng thơn, gia đình có bố, mẹ con, có người Trong tranh bố đan thúng, mẹ bế em bé bé bú sữa, bạn nhỏ đấm lưng cho mẹ, chị gái băm rau Có người trở lên nên gia đình đơng Gia đình có đơng nơng thơn sống vất vả gia đình Trong gia đình phải yêu thương nhường nhịn em nhỏ có anh chị phải biết nghe lời nhớ chưa * Nhóm 3: Quan sát nhận xét tranh gia đình hệ - Đại diện tổ lên nhận xét tranh ( bạn tổ bổ xung, tổ khác bổ xung) Trẻ không giới thiệu cô đặt câu hỏi thoại gợi ý - Trẻ nhận xét - Trẻ trả lời - Trẻ đếm - Trẻ trả lời - Trẻ quan sát trả lời - Gia đình - Gia đình hệ - Trẻ ý lắng nghe - Con có nhận xét gia đình tranh? - Trong gia đình có ai? - Gia đình tranh có người con? - Trong gia đình có người? - Mọi người gia đình làm gì? - Họ có sống nào? - Cho trẻ đếm thành viên gia đình - Gia đình thuộc gia đình đơng hay gia đình con? - Là gia đình hệ ? => Đây tranh gia đình, gia - Trẻ lên nhận xét - Trẻ trả lời - Trẻ đếm số người tranh - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời đình có mẹ con, bố đọc báo, mẹ dạy bạn Tuấn học bài, em chơi đồ chơi, gia đình bạn Tuấn có người gia - Trẻ ý lắng nghe nói đình con, có bố mẹ gia đình hệ, hay gọi gia đình nhỏ, gia đình nơng thơn bố mẹ làm việc vất vả để ni ăn phải ăn hết suất nhớ chưa Những gia đình có bố mẹ có gia đình hệ Đội hoàn thành câu hỏi ban tổ chức Cơ có tranh gia đình hệ - Trẻ kể gia dình trẻ có câu hỏi dành cho đội chơi, đội chơi phải thât ý trả lời câu hỏi ban tổ chức * Quan sát nhận xét tranh gia đình hệ - Trẻ quan sát ý lắng nghe Gia đình hệ - Đại diện tổ lên nhận xét tranh ( bạn tổ bổ xung, tổ khác bổ xung) Trẻ không giới thiệu cô đặt câu hỏi đàm thoại gợi ý - Con có nhận xét gia đình này? - Trẻ ý lắng nghe - Gia đình tranh có ? - Gia đình tranh có người? (Cô cho trẻ đếm) - Mọi người gia đình làm ? - Họ có sống ? - Vậy gia đình gia đình động hay gia đình ? Là gia đình hệ ? =>Đây tranh gia hệ Trong gia đình có ơng bà, bố mẹ, cái, gia đình - Trẻ ý lắng nghe có người, người gia đình ngồi chơi, gia đình tranh gia đình con, có ơng bà, bố mẹ gia đình hệ Còn gọi gia đình lớn Các sống chung với ơng bà phải biết kính trọng u thương nghe lời ơng bà nhớ chưa? * Kể xem thêm Vừa đội chơi vừa trò chuyện gia đình đơng con, gia đình con, gia đình hệ, gia đình hệ - Vậy cô mời thành viên đội kể gia đình cho ban tổ chức đội nghe nào? ( Kể thành viên gia đình, gia đình đơng con, con, hay nhiều hệ sở thích gia đình ) - Ngồi ban tổ chức có tranh gia đình đấy, ba đội chơi quan sát - Sở thích, cơng việc thành viên gia đình - Các nơng thơn hàng ngày bố mẹ phải làm việc vất vả đồng , nhà mẹ người nội trợ giỏi nấu bữa cơm ngon cho gia đình, phải ngoan ăn hết xuất cơm Để bố mẹ ln vui tự hào chúng mình, hàng ngày phải ăn uống đầy đủ chất, chăm tập thể dục thể thao để có thể khỏe mạnh, có sức lớn nhanh khỏe mạnh để giúp đỡ ông bà bố mẹ công việc nhỏ, chăm ngoan học giỏi nhớ chưa nào? * Hoạt động 3: Bé trổ tài - Bây giờ, xin mời tham gia vào phần - Trẻ ý lắng nghe nói cách chơi - Trẻ ý lắng nghe luật chơi - Trẻ hứng thú tham gia chơi - Trẻ lắng nghe - Trẻ ý lắng nghe cô phổ biến cách chơi thứ ba chương trình mang tên “ Bé trổ tài” - Trong phần chơi đội tham gia trò chơi - Trò chơi thứ có tên: “Thi xem đội nhanh” Cách chơi: Ban tổ chức chuẩn bị nhiều hình ảnh gia đình vòng thể dục Nhiệm vụ đội chơi sếp thành hàng dọc, nhạc cất lên bạn bật qua vòng thể dục lên chọn tranh rổ gắn lên bảng Đội chọn tranh gia đình hệ Đội chọn tranh gia đình đơng con, đội chọn tranh gia đình Thời gian chơi tính nhạc Luật chơi: Các bật cho thật khéo khơng dẫm vào vòng Mỗi bạn lên chơi gắn tranh sau quay bạn lên Khi nhạc kết thúc đội gắn nhiều tranh theo yêu cầu BTC nhận hoa, đội gắn nhận bơng hoa chương trình - Trẻ ý lắng nghe cô phổ biến luật chơi - Trẻ hứng thú tham gia chơi - Trẻ đém số hoa - Đại diện tổ lên nhận giải thưởng - Trẻ đọc ca dao - Các sẵn sàng chơi chưa? - Cho trẻ chơi - Nhận xét, kiểm tra kết - Ngay mời tham gia trò chơi thứ mang tên: “Nhanh mắt nhanh tay” - Trò chơi 2: “ Nhanh tay nhanh mắt’’(Sắp xếp thành viên gia đình) Cách chơi: Ban tổ chức chuẩn bị tranh lô tô rổ nhà đủ cho bạn đội chơi.Các đội chơi phải xếp thành viên theo thứ tự vào nhà theo u cầu ban tổ chức, nói đội chơi xếp cho cô tranh gia đình( Gia đình con, đơng con…) đội chơi phải nhanh tay xếp tranh lơ tơ gia đình theo yêu cầu của ban tổ chức.Khi lắc tiếng xắc xơ giơ lơ tơ lên, vỗ tiếng xắc xơ đọc to tên người lô tô ( ơng, bà ) lắc xắc xơ đặt lơ tơ vào ngơi nhà nói gia gia đình - Luật chơi: Thành viên đội chơi xếp sai phải xếp lại Đội xếp theo yêu cầu ban tổ chức tặng hoa, đội xếp chưa xác tặng bơng hoa ban tổ chức - Tổ chức cho trẻ chơi - Nhận xét kết chơi Hoạt động 5: Kết thúc Các thân mến đội chơi vừa trải qua phần chơi chương trình: “ Gia đình số 1” - Sau mời kiểm tra số hoa đội chơi: - Vậy là: Đội số…là đội dành giải chương trình ngày hơm nay, đội số …sẽ đội dành giải nhì… - Sau BTC: Xin trân trọng kính mời Trần Chinh lên trao giải cho đội Xin mời đại diện đội lên nhận giải thưởng chương trình Để khép lại chương trình mời tất đọc to thật hay ca dao nói cha mẹ « Cơng cha núi thái sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy Một lòng thờ mẹ kính cha Cho tròn chữ hiếu đạo » ĐÁNH GIÁ SAU BUỔI HỌC Tình trạng sức khoẻ trẻ Trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi trẻ Kiến thức kỹ trẻ 3.1 Những biểu tích cực đặc biệt hoạt động 3.2 Những trẻ chưa nắm yêu cầu hoạt động ... gàng III Nội dung tích hợp: - Tốn: Đếm số thành viên gia đình - Âm nhạc: Cả nhà thương - MTXQ: Giáo dục bảo vệ môi trường - Thể chất: Bật qua vòng thể dục - Gía trị: Sống yêu thương, hạnh phúc... Cơng cha núi thái sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy Một lòng thờ mẹ kính cha Cho tròn chữ hiếu đạo » ĐÁNH GIÁ SAU BUỔI HỌC Tình trạng sức khoẻ trẻ Trạng thái cảm