bai phep cong trong pham vi 10

Bài gi ng đi n tả ệ ử Bài gi ng đi n tả ệ ử Nội dung  Giới thiệu  Mục tiêu  Hoạt động 1: LẬP BẢNG TRỪ  Hoạt động 2: THỰC HÀNH  Hoạt động 3: củng cố  Dặn dò Mục tiêu: Giúp học sinh thành lập bảng trừ trong phạm vi 10 Thực hiện tính trừ, so sánh các số trong phạm vi 10 Nhìn tranh viết phép tính thích hợp BÀI HÁT: ĐỘI KÈN TÍ HON KhỞI ĐỘNG Tính nhaåm Tính 4 6 … 5 5 … BÀI CŨ 5 + 3 + 2 = … 6 + 3 – 5 = … 10 4 Ñ Ñ 10 10 Hoạt động 1: LẬP BẢNG TRỪ Mục tiêu: Từ hình ảnh trực quan hướng dẫn Học quan sát, rút ra phép tính Hoaùt ủoọng 1 : Laọp baỷng trửứ 10 4 = 10 7 = 10 3 = 10 2 = 10 8 = 10 9 = 10 1 = 10 5 = 10 5 = 10 6 = 9 1 6 8 4 2 7 3 55 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 7 7 8 8 9 9 6 6 [...]... HÀNH  Học sinh biết tính trừ trong phạm vi 10  Biết so sánh các số  Nhìn tranh vi t phép tính thích hợp Họat động 2 : Thực hành 1 Tính a) 10 8 2 10 7 3 10 6 4 10 5 5 10 4 6 10 3 7 Họat động 2 : Thực hành 1 Tính b) 10 9+1 =… 8 + 2 = 10 … 1 + 9 = 10 … 2 + 8 = 10 … 9 10 - 1 = … 1 10 - 9 = … 8 10 - 2 = … 2 10 - 8 = … Họat động 2 : Thực hành 2 Số ? 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Họat động... 8 10 - 2 = … 2 10 - 8 = … Họat động 2 : Thực hành 2 Số ? 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Họat động 2 : Thực hành 3 > < ? = 5+5 = 10 10 = 4 + 6 5 < 10 - 4 4 Vi t phép tính thích hợp 10 - 8 = 2 Họat động 3: Củng cố 2 6 3 5 7 8 4 10 - 3 =5 … 4 7…+-… = 10 . 10 7 = 10 3 = 10 2 = 10 8 = 10 9 = 10 1 = 10 5 = 10 5 = 10 6 = 9 1 6 8 4 2 7 3 55 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10. 10 7 10 8 10 6 10 5 10 4 1. Tớnh 10 3 2 3 4 6 75 a) Hoùat ủoọng 2 : Thửùc haứnh b) 9 + 1 = 1 + 9 = 10 - 1 = 10 - 9 = 8 + 2 = 2 + 8 = 10 - 2 = 10