Việc phân bổngânsách giáo dục là một chuỗi liên tục từ: TW tỉnh/thành phố quận/huyện các trờng học. Vì vậy, các tiêu chí phânbổ ở khâu trớc sẽ giúp cho khâu sau có định hớng để cụ thể hoá và ngợc lại, các tiêu chí ở khâu sau càng rõ ràng, khả thi bao nhiêu thì nó sẽ là những căn cứ thực tế để điều chỉnh các tiêu chí ở khâu trớc cho phù hợp. ( Phânbổ tổng thu, chi cho GD ; ------ phối, kết hợp trong tham mu). Sơ đồ 5. Quy trìnhphânbổngânsách cho GDPT ở cấp tỉnh, cấp huyện HĐND-UBND Tỉnh Sở TC Phòng TC-TM Sở GD-ĐT Trường THPT HĐND-UBND huyện Phòng GD-ĐT Trường TH,THCS . khâu trớc cho phù hợp. ( Phân bổ tổng thu, chi cho GD ; ------ phối, kết hợp trong tham mu). Sơ đồ 5. Quy trình phân bổ ngân sách cho GDPT ở cấp tỉnh,. Việc phân bổ ngân sách giáo dục là một chuỗi liên tục từ: TW tỉnh/thành phố quận/huyện các trờng học. Vì vậy, các tiêu chí phân bổ ở khâu trớc