KẾ HOẠCH BỘ MÔN SỬ 9

Tên chươn g TS tiết Mục đích yêu cầu Kiến thức cơ bản P pháp giảng dạy Chuẩn bò của thầy và trò Ghi chú CI : Liên xô và các nước Đông u sau chiến tranh thế giới thứ hai 03 LỊCH SỬ LỚP 9 1.Kiến thức: Tình hình của Liên Xô và Đông Âu từ 1945 đến đầu những năm 90 của TK XX 2. Tư tươnûg: Những thành tựu của Liên Xô và Đông Âu trong công cuộc xây dựng CNXH là sự thật . Củng cố niềm tin vào chế độ XHCN 3. Kỉ năng: Rèn luyện kỉ năng phân tích , nhận đònh ,so sánh các vấn đề lòch sử ;Sử dụng bản đồ *Hoàn cảnh lòch sử và những thành tựu của Liên Xô trong công cuộc khôi phục kinh tế và xây dựng CNXH từ sau 1945 đến đầu những năm 70 của TKXX *Sự thành lập các nước Đông Âu và những nhiệm vụ CMDCND và những thành tựu trong công cuộc x/dựngCNXH *Sự hình thành hệ thống XHCN *Sự khủng hoảng và sụp đổ chế độ XHCN ở Liên Xô và các nước Đôngu Vấn đáp gợi mở kể chuye än thông báo trực quan diễn giải quan sát mô tả nhận xét *Thầy : Tranh ảnh H1,H3 SGK .Các lược đồ các nước DCND Đông Âu ,các nước SNG .Tư liệu tham khảo nói về sự phát triển KT ở LXô . Nhà du hành vũ trụ đầu tiên trên thế giới là Ga garin.Nói về công cuộc cải tổ của Gooc ba chốp *Trò : Trả lời các câu hỏi trong bài .QS kó H1,H3SGK chỉ được vò trí các nước DCND Đông Âu trên lược đồ với các nước SNG Tên chươn g TS tiết Mục đích yêu cầu Kiến thức cơ bản P pháp giảng dạy Chuẩn bò của thầy và trò Ghi chú CII: Các nước Á Phi Mó La Tinh từ năm 1945 đến nay 05 1.Kiến thức: Quá trình tan rã của hệ thống thuộc đòa Tình hình chung các nước châu Á, Đông Nam Á ,châu Phi ,châu Mó La Tinh ,tiêu biểu là Trung Quốc,khu vực Đông Nam Á ,châu Phi và Cu Ba 2. Tư tưởng: Tinh thần đấu tranh kiên cường của nhân dân châu Á ,Phi . Xây dựng tình đoàn kết hữu nghò giúp đỡ lẫn nhau của nhân dân các nước Á,Phi, Mó LaTinh 3. Kỉ năng: Rèn luyện kỉ năng Sử dụng bản đồ ,phương pháp tư duy,khái quát ,tổng hợp ,phân tích *Những đặc điểm chính của phong trào giải phóng dân tộcÁ,Phi,Mó La tinh từ sau 1945 *Tình hình chung các nước châu Á sau chiến tranh .Thắng lợi của CM Trung Quốc và những thành tựu trong công cuộc xây dựng CNXH *Tình hình chung các nước Đông Nam Á sau chiến tranh . * Tình hình chung các nước châu Phi, MLT, sau chiến tranh * Quá trình đấu tranh giành độc lập ở Nam Phi và thắng lợi .Cuộc đấu tranh của nhân dân CuBa Vấn đáp gợi mở Kể chuy ện Thô ng báo Trực quan Diễ n giải Qua n sát Mô tả nhậ n xét *Thầy : Bản đồ :thế giớichâu Phi,ChâuÁ,MóLaTi nh BĐ: phong tràogpdt Lược đồ :Các nước Đông Nam Á,các nước Châu Phi sau ch/tranh ;Mó LaTinh sau ch /tranh.Tranh ảnh H5, H7,H8, H11,H13 SGK Tài liệu : Nói về đại CM văn hoá Vô Sản ở Trung quốc Trung quốc thu chủ quyền Hồng Kông ;Chế độ Apacthai ở châu Phi Nói về Phiđencaxtơrô và tình hình CuBa từ 1959 đến nay *Trò : Trả lời cáccâu hỏi trong chương QS các kênh hình .Vẽ lược đồ các nước Đông Nam Á (H9SGK) Kiểm tra 1 tiết 01 *Xác đònh các bài quan trọng của chương Ivà II *Tinh thần đấu tranh kiên cường của nhân *Liên Xô và các nước Đông Âu từ năm 1945 đến đầu nhửng năm 70 của TKXX *Quá trình phát triển Kiể m tra viết *Thầy : Xác đònh được các bài quan trọng của chương Ivà II . Xác đònh những nội dung Tên chươn g TS tiết Mục đích yêu cầu Kiến thức cơ bản P pháp giảng dạy Chuẩn bò của thầy và trò Ghi chú dân các nước .Tằng cường tính đoàn kết *Rèn luyện tính tư duy sáng tạo và kỉ năng viết của p/tr gpdt *Các nước Đông Nam Á và Mó La Tinh quan trọng của từng bài .Ra đề Ktra (2 đề có đáp án ) *Trò: Ôn tập nội dung đã hướng dẫn C III :Mĩ ,Nhật Bản ,Tây Âu từ 1945 đến nay 03 1.Kiến thức: Tình hình kinh tế ,chính trò ,Xã hội ,chính sách đối nội ,đối ngoại của Mó ,Nhật bản ,Tây Âu *Sự liên kết kinh tế khuvực 2. Tư tưởng: Nhận thức mối quan hệ giữa VN với Mó ,Nhật bản ,Tây Âu 3. Kỉ năng: Rèn luyện kỉ năng sử dụng bản đồ ,so sánh ,phương pháp tư duy, khái quát,tổng hợp,phân tích *Nhữngnét cơ bản về sự phát triển KT , KH- KT , chính sách đối nội và đối ngoại của Mó , nhật Bản , đồng thời lí giải ng/nhân của sự phát triển đó . *Tình hình chung các nước Tây Âu sau chiến tranh . *Sự liên kết KT khu vực Tây Âu . Vấn đáp û Thô ng báo Trực quan Diễ n giải Qua n sát nhậ n xét *Thầy :-LĐ Nhật Bản sau C/tr thế giới thứ hai LĐ các nước trong liên minh châuÂu (2004) -Tranh ảnhH16,H18, H19, H20 / SGK Tài liệu : Nói về quá trình mở rộng thành viên EU , thủ đô Tô-ki-ô sau C/tr . *Trò:Trả lời cáccâu hỏi trong chương.QS các kênh hình .Xác đònh vò trí các nước trong liên minh châu Âu trên LĐ . CIV: Quan hệ quốc tế từ 1945 đến nay 0 1 1.Kiến thức: * Sự hình thành trật tự thế giới mới sau C/tr * Sự thành lập , nhiệm vụ vàvai tro øcủa LHQ *Tình hình T/gsau C/tr lạnh 2. Tư tưởng: Khái quát toàn cảnh T/g trong nửa sau TK XX với những DB phức tạp 3. Kỉ năng: Rèn luyện kỉ năng sử dụng bản đồ , ,phương pháp tư duy, khái quát,tổng hợp, phân tích - Sự hình thành trật tự thế giới mới sau C/tr và hệ quả của nó - Tình hình thế giới sau C/tr lạnh : Những hiện tượng mới và các xu thế phát triển của T/g . Thô ng báo Trực quan Diễ n giải Qua n sát Phâ n tích *Thầy :BĐ thế giới -Tranh ảnhH22,H 23/SGK Tài liệu : Nói về Liên Hợp quốc ; C/tr lạnh ; Tổng thư kí của LHQ *Trò:Trả lời cáccâu hỏi trong chương. QS các kênh hình 22,23/SGK CV: Cuộc CM KH- KT từ 1945 đến nay 0 1 1.Kiến thức: Những thành tựu chủ yếu , ý nghóa và tác động của CM KH-KT sau C/tr thế giới thứ hai 2.Tư tưởng: Ý chí vươn lên và sự phát triển không có giới hạn của trí tuệ conngười 3. Kỉ năng: Rèn luyện PP tư duy ,phân tích,liên hệ - Những thành tựu chủ yếu của CM KH-KT sau C/tr - Ý nghóa của cuộc CM KH-KT - Tác động tích cực và tác động tiêu cực của cuộc CM KH-KT đối với cuộc sống con người . Thôn g báo Trực quan Quan sát Phân tích *Thầy :T/ảnhH24,25, 26/SGKVà một số tranh ảnh khác có liên quan Tài liệu : Nói về một số thành tựu KH-KT mới nhất *Trò: - Trả lời cáccâu hỏi trong chương. - QS các kênh hình Tên chươn g T S ti ết Mục đích yêu cầu Kiến thức cơ bản P. pháp giảng dạy Chuẩn bò của thầy và trò Gh i chu ù Bài 13 :Tổng kết LS thế giới từ sau 1945 đến nay 0 1 1.Kiến thức: Những nội dung chủ yếu và các xu thế phát triển hiện nay của T/g 2.Tư tưởng: Nhận thức được cuộc Đ/tr gay gắt với những DB phức tạp giữa lực lượng CNXH,ĐLDTDC với CNĐQ 3. Kỉ năng: Rèn luyện PP tư duy ,phân tích,tổng hợp . Mối quan hệ giữa các chương bài - Đặc điểm bao trùm của LS thế giới từ sau 1945 đến khi trật tự 2 cực I-an-ta sụp đổ . - Những nội dung chính của LS thế giới từ sau 1945 đến nay - Các xu thế phát triển của thế giới ngày nay Phâ n tích Tổn g hợp Vấn đáp *Thầy : - BĐ thế giới - Hệ thống hoá các chương từ I->V *Trò: - Ôn lại từ C.I -> C.V - Trả lời các câu hỏi trong bài CI . Việt Nam trong những năm 1919-1930 0 5 1.Kiến thức: - Tình hình VN sau C/tr thế giới thứ nhất : Biến đổi về KT, XH, CT, VH, GD - P/tr VN sau C/tr thế giới thứ nhất : Ảnh hưởng của CM/ 10 Nga và P/tr CM thế giới -> P/tr Dc công khai và P/tr CN ( 1919-1926 ) - Những hoạt động của NAQ ở nước ngoài và ảnh hưởng của hoạt động đó đối với CM VN - Các tổ chức CM và 3 tổ chức CS trong những năm 1929 2.Tư tưởng: GD HS căm thù chính sách bóc lột của TDP , đồng cảm sự khổ cực của ND ta ; Bồi dưỡng HS lòng yêu nước , lòng kính yêu Chủ Tòch Hồ Chí Minh 3. Kỉ năng: Rèn luyện kỉ năng QS tranh ảnh , sử dụng LĐ, BĐ , biết phân tích, so sánh , đánh giá sự kiện LS - Hiểu được ng/ nhân , nội dung cuộc khai thác thuộc đòa lần thứ hai của TDP ; những thủ đoạn về CT, VH, GD của TDP ; sự phân hoá XH VN cũng như thái độ CT và khả năng CM của từng giai cấp, T/lớp - Hiẻu được những ảnh hưởng của CM/10 Nga đối với CMVN ; những nét chính về P/tr DTDC và P/tr CN (1919-1926) - Những hoạt động của NAQ ở Pháp, Liên Xô, Trung Quốc và ý nghóa của những hoạt độngđó - Sự ra đời , hoạt động , phân hoá của tân việt CM đảng , Việt Nam Quốc dân đảng , đỉnh cao là cuộc K/ng Yên Bái . - Sự ra đời của 3 tổ chức CS . Phâ n tích Tổn g hợp Vấn đáp Qua n sát Tườ ng thuậ t nhậ n xét So sánh đối chiế u lòch sử *Thầy : -T/ảnh : Nguyễn Ái Quốc tại ĐH Tua Và một số chân dung các nhân vật lòch sử - LĐ nguồn lợi của TB Pháp ở VN trong cuộc khai thác lần thư hai - LĐ Cuộc K/ng Yên Bái 1930 -Tài liệu : + Nói về chính sách cai trò của TDP và cuộc sống của ND ta + Nói về tiểu sử , hoạt động của Phan Bội Châu,Phạm HồngThái . + Nói về hoạt động của NAQ , Nguyễn Thái Học, Ngô gia Tự *Trò: - Trả lời cáccâu hỏi trong chương. - QS các kênh hình trong chng - Sưu tầm nói về tiểu sử , hoạt động của NAQ, PhanChâuTrinh - Tập mô tả DB trên LĐ , BĐ . Tên chương TS tiế t Mục đích yêu cầu Kiến thức cơ bản P. pháp giảng dạy Chuẩn bò của thầy và trò Ghi chú KIỂM TRA HỌC KÌ I ( 45’ ) C II. Việt Nam trong những năm 1930-1939 3 1. Kiến thức : Nắm được: + Đảng CS VN ra đời +P/tr CM trong những năm 1930-1935 + Cuộc vận động DC trong những năm 1936- 1939 2. Tư tưởng : GD HS lòng kính yêu và tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng 3. Kỉ năng : Rèn luyện kỉ năng sử dụng tranh ảnh, LĐ , biết phân tích các sự kiện lòch sử . * - DB , nội dung và ý nghóa của Hội nghò thành lập Đảng - Nội dung của Luận cương chính trò 10/1930 - Ýù nghóa của việc thành lập Đảng *Ng/nhân, DB , kết quả và ý nghóa của P/tr CM 1930-1931 , đỉnh cao là Xô Viết nghệ Tónh *- Chủ trương của Đảng thời kì 1936- 1939 - Những sự kiện tiêu biểu trong cao trào dân chủ 1936-1939 và ý nghóa của P/tr . Vấn đáp Gợi mở Trực quan tườn g thuậ t so sánh đối chiế u lòch sử *Thầy : - Tranh ảnh:+ Chân dung của Nguyễn Ái Quốc và các đại biểu dự Hội nghò thành lập Đảng 3/2/1930 ; chân dung Trần Phú . + Tranh P/tr Xô Viết Nghệ Tónh ; cuộc mít tinh tại khu Đấu Xảo –Hà Nội - LĐ : P/tr Xô Viết Nghệ Tónh;BĐ Việt nam - Tài liệu: + Nói về hoạt động của NAQ *Trò: - Trả lời cáccâu hỏi trong chương. - QS các kênh hình trong chng - Sưu tầm nói về hoạt động của NAQ - Tập mô tả DB trên LĐ , BĐ . C III. Cuộc vận động tiến 04 1.Kiến thức: - VN - Cao trào CM tiến tới tổng khởi nghóa 8/1945 và sự thành lập nước 2.Tư tưởng: GD HS lòng kính yêu Đảng , lãnh tụ Hồ Chí Minh , - Tình hình thế giới và Đông Dương khi C/tr thế giới thứ hai nổ ra : + Ng/nhân,diễn biến , kết quả , ý nghóa của các Phâ n tích Tổn g *Thầy : +T/ảnh : + Đội Việt nam tuyên truyền giải phóng quân ; cuộc mít tới CM/8 năm 1945 niềm tin vào sự thắng lợi của CM và niềm tự hào dân tộc , lòng căm thù giặc xâm lăng . 3. Kỉ năng: Rèn luyện kỉ năng QS tranh ảnh , sử dụng LĐ, BĐ , biết phân tích, so sánh , đánh giá sự kiện LS , tường thuật cuộc K/nghóa Bắc Sơn, Nam kì và binh biến Đô Lương . + Nội dung của Hội nghò TW8 , sự ra đời và hoạt động của MT Việt Minh + DB của cao trào kháng Nhật cứu nước + Tổng K/ng tháng Tám diễn ra trong hoàn cảnh nào ?DB, kết quả , ý nghóa lòch sử của CM/8 hợp Vấn đáp Qua n sát Tườ ng thuậ t nhậ n xét tinh tại nhà hát lớn Hà Nội - Tranh ảnh nói vềCM/8 - LĐ : K/ng Bắc Sơn - LĐ K/mg Nam Kì - LĐ binh biến ĐôLương – LĐ khu giải phóng Việt Bắc - LĐ Tổng k/ng tháng Tám 1945 - Tài liệu: + Nói về sự thành lập đội VN tuyên truyền giải phóng quân ; nói về CM/8 . *Trò: - QS các kênh hình trong chng - Tr/bày DB trên LĐ Tên chươn g T S ti ết Mục đích yêu cầu Kiến thức cơ bản P. pháp giảng dạy Chuẩn bò của thầy và trò Gh i chu ù C.IV Việt Nam từ sau CM /8 đến toàn quốc kháng chiến 02 1.Kiến thức: Nắm được : - Cuộc đấu tranh bảo vệ và xây dựng chính quyền dân chủ nhân dân - Nhân dân nam bộ K/c chống TDP trở lại xâm lược 2.Tư tưởng: Bồi dưỡng HS lòng yêu nước , tinh thần CM , lòng tự hào dân tộc 3. Kỉ năng: Rèn luyện kỉ năng phân tích , nhận đònh tình hình . - Những thuận lợi và khó khăn của CM nước ta trong năm đầu của nước VNDCCH - Sự lãnh đạo của Đảng , dứng đầu là CT Hồ Chí Minh đã khắc phục những khó khăn , thực hiện chủ trương biện pháp XD chính quyền - - -Sách lược đ/tr chống kẻ thùđể bảo vệ CQ. CM . Vấn đáp Qua n sát Kể chuy ện , Trực quan Thô ng báo *Thầy :Tr /ảnh :+ H41 -> 44/SGK - Tài liệu : Lễ kí Hiệp đònh Sơ bộ 6/3/1946 - Mẫu chuyện : ND tự nguyện đóng góp để giải quyết khó khăn về tài chính *Trò: -Trả lời cáccâu hỏi trong chương. - QS các kênh hình trong chng - Sưu tầm tranh ảnh có liên quan C.V Việt nam từ cuối 1946 đến năm 1954 06 1.Kiến thức: Nắm được : - Cả nước bước vào cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp 2.Tư tưởng: Bồi dưỡng HS lòng yêu nước , tinh thần CM ,tình đoàn kết ,niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng ,lòng tự hào dân 3. Kỉ năng: Rèn luyện kỉ năng sử dụng tranh ảnh ,bản đồ ,phân tích , nhận đònh tình hình ,đánh giá . - Những năm đầu của cuộc K/ch toàn quốc chống TDP ( 1946-1950) – TDP bội ước , tấn công quân ta ; lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến chống TDP của CT Hồ Chí Minh . - CuộcK/c ở thủ đô và đô thò - Từ chiến thắng Việt bắc đến chiến dòch Biên Giới - ĐHĐB toàn quốc lần thứ hai của Đảng - Cuộc K/c chống TDP xâm lược kết thúc 1953- 1954 Vấn đáp Qua n sát Kể chuy ện , Trực quan Thô ng báo *Thầy : -Tr /ảnh : + H46  56/SGK - Tài liệu : Sách tư liệu lòch sử lớp 9 - LĐ chiến dòch VB thu-đông 1947 - LĐ cd Biên Giới thu-đông 1950 - LĐ cd Tây Bắc - LĐ cd Thượng Lào - LĐ hình thái chiến trường trên các mặt trận Đông xuân 1953- 1954 - LĐ chiến dòch ĐBP 1954 *Trò: Trả lời cáccâu hỏi trong chương. - QS các kênh hình trong chng - Sưu tầm tranh ảnh có liên quan KIỂM TRA I TIẾT Tên chươn g T S ti ết Mục đích yêu cầu Kiến thức cơ bản P. pháp giảng dạy Chuẩn bò của thầy và trò Gh i chu ù CVI 1.Kiến thức: Nắm được : -Xây dựng CNXH ở *Tình hình nước ta sau hiệp đònh Giơnevơ *Cuộc đ/tranh giữ gìn và Vấn đáp * Thầy : - Tranh ảnh : H57- >H78 /SGK [...]...Việt Nam 0 từ 195 4 8 đến 197 5 miền Bắc & đấu tranh chống đế quốc Mó &chính quyền Sài Gòn ở miền Nam ( 195 4 196 5) Cả nước trực tiếp đấu tranh chống Mỹ cứu nước ( 196 5 197 3) Hoàn thành giải phóng miền Nam thống nhất đất nước ( 197 3- 197 5) 2.Tư tưởng: Bồi dưỡng HS lòng yêu nước gắn với CNXH ,tình cảm ruột thòt Bắc Nam Niềm tin vào sự lãnh đạo của Dảng vào tiến độ CM 3 Kỉ năng: Rèn luyện kỉ năng sử dụng tranh... học kỳ , qua từng bài kiểm tra để có kế hoạch khắc phục điều chỉnh kịp thời - Kết hợp giữa nhà trường - gia đình – xã hội để giáo dục HS đạt hiệu quả cao nhất giờ học cho HS IV/KẾT QUẢ THỰC HIỆN Sơ kết học kỳ I Tổng kết cả năm - GâySĩ số thú học tập cho hS đối với bộ mơn và tạo khơng khí thoải mái , tự tin , phấn Ghi trong hứng khởi TB Khá Giỏi TB Khá Giỏi SL 9A1 % SL % SL % SL % SL % SL % chú V/... Sưu tầm tranh ảnh có liên quan - Lập bảng thống kê các sự kiện cơ bản C.VII Việt Nam từ năm 197 5 đến năm 2000 1.Kiến thức: Nắm được : -VN trong những năm đầu sau đại thắng Xuân 197 5 -VN xây dựng đất nước đấu tranh bảo vệ tổ 0 quốc 197 5- 198 5 4 -VN trên con đường đổi mới đi lên CNXH ( 198 6-2000) -Tổng kết lòch sử VN sau c/tr TG 1 đến nay 2.Tư tưởng: Bồi dưỡng HS lòng yêu nước gắn với CNXH ,tinh thần lao... kỉ năng sử dụng tranh ảnh ,bản đồ ,phân tích,đánh giá *Những thuận lợi và khó Vấn khăn sau thắng lợi của đáp cuộc kháng chiến chốngQuan Mỹ cứu nước.Công cuộc sát khắc phục hậu quả Kể ch/tr ,khôi phục và phát chuye triển kinh tế ,văn hoá ở 2än , miền việc hoàn thành Trực thống nhất đất nước quan *Những thành tựu trong Thôn việc thực hiện kế hoạch g báo nhà nước 5 năm ( 197 6- diễn 198 0) & ( 198 1- 198 5) giải... phía tích Bắc *Công cuộc đổi mới và nội dung của đường lối đổi mới mà Đảng ta đề ra từ đại hội 6& kết quả *Nội dung lòch sử VN từ sau ch/tr TG1 đến nay *Lí giải được nguyên nhân dẫn đến những sự kiện lòch sử cụ thể & hệ quả của nó *Thầy : -Tr /ảnh : + H 79 -> 92 /SGK - Tài liệu : Sách tư liệu lòch sử lớp 9 - Văn kiện Đại hội Đảng toàn quốc lần VI *Trò: - Trả lời cáccâu hỏi trong chương - QS các kênh hình... *Thầy : *Nắm được thời cơ khởi nghóa Vấn - Tài liệu : Diễn biến ,ý nghóa lòch đáp Giáo khoa lòch sử đòa phương Bình sử của cuộc K/ng 8- 194 5 Kể ở Bình Đònh chuy Đònh lớp 6,7,8 ,9 *Trò: - Xem lại *Nắm được diễn biến ện , ,kết quả &ý nghóa cuộc Trực phần lòch sử DT ở tổng tiến công Xuân quan 2 bài có liên quan 197 5 ở Bình Thô : bài 23,30 - Sưu tầm tài liệu Đònh ng báo có liên quan diễn giải phân tích I/ ĐẶC... và chi viện cho miền Nam *Chủ trương và kế hoạch giải phóng miền Nam của Bộ chính trò ,TW Đảng *Diễn biến,kết quả & ý nghóa của cuộctiếncông & nổi dậy xuân 197 5 Qua n sát Kể chuy ện , Trực quan Thô ng báo - LĐ P/tr Đồng Khởi - LĐ trận Vạn Tường - LĐ chiến dòch Tây Nguyên , chiến dòch Huế-Đà Nẵng , chiến dòch Hồ Chí Minh -Tài liệu tham khảo :SGV,tư liệu lòch sử 9 * Trò : - Trả lời các câu hỏi trong chương... sự bộ mơn ở các lớp và phát huy vai trò các nhóm trưởng ở trong lớp - Xây dựng và rèn luyện cho HS phương pháp học tập theo nhóm để qua đó xây dựng cho tinh thần giúp đỡ nhau trong học tập - Rèn luyện các kỉ năng cho HS về : Đánh giá , phân tích so sánh đối chiếu lịch sử , sử dụng LĐ, BĐ , mơ tả tranh ảnh nhận xét - Cần phải có những biện pháp cứng rắn đối với HS q chây lười trong học tập - Cần sơ kết... liên quan -Lập bảng thống kê các sự kiện cơ bản ,niên biểu Lòch Sử đòa phương Tên T chươn S g ti ết 0 2 Mục đích yêu cầu 1.Kiến thức: Nắm được : -Khởi nghóa tháng Tám 194 5 ở Bình Đònh -Tổng tiến công nổi dậy xuân 197 5 ở Bình Đònh 2.Tư tưởng: Bồi dưỡng HS lòng yêu quê hương đất nước,lòng tự hào ở đòa phương 3 Kỉ năng: Rèn luyện kỉ năng sử dụng tranh ảnh ,bản đồ ,phân tích,đánh giá Kiến thức cơ bản P... truyền thụ cho học sinh nắm vững kiến thức theo hướng tích cực hố ,tự lực ,chủ động - Nghiên cứu kỹ kế hoạch giảng dạy cụ thể cho từng chương, từng bài - Chuẩn bị tốt các phương tiện ,các thiết bị đồ dùng dạy học phục vụ cho dạy và học tập của họcsinh - Tăng cường ý thức học tập , rèn luyện kỷ năng học tập bộ mơn qua các giai đoạn tiếp thu kiến thu kiến thức : thu thập thơng tin ,xử lý thơng tin ,vận dụng . những năm 193 0- 193 9 3 1. Kiến thức : Nắm được: + Đảng CS VN ra đời +P/tr CM trong những năm 193 0- 193 5 + Cuộc vận động DC trong những năm 193 6- 193 9 2. Tư. nghệ Tónh *- Chủ trương của Đảng thời kì 193 6- 193 9 - Những sự kiện tiêu biểu trong cao trào dân chủ 193 6- 193 9 và ý nghóa của P/tr . Vấn đáp Gợi mở Trực