Họ tên: Lớp: KIỂM TRA CHƯƠNG III ĐẠI SỐ (Thời gian 45 phút) A TRẮC NGHIỆM: (5 điểm ) Chọn câu trả lời Bài Điều tra số giấy vụn thu lớp trường THCS A ghi lại bảng sau (đơn vị tính kilogam): 58 60 57 60 61 60 57 58 61 60 58 57 Câu 1: Bảng gọi là: A Bảng “tần số” B Bảng “phân phối thực nghiệm” C Bảng thống kê số liệu ban đầu C Bảng dấu hiệu Câu 2: Đơn vị điều tra là: A 12 B Trường THCS A C Số giấy vụn thu D Mỗi lớp học trường THCS A Câu 3: Các giá trị khác là: A B 57; 58; 60 C 12 D 57; 58; 60; 61 Câu 4: Mốt dấu hiệu là: A 57 B 58 C 60 D 61 Câu 5: Tần số 60 A B C D Bài Số cân nặng 20 HS (làm tròn đến kg) lớp ghi lại sau: Số cân nặng (x) 28 30 31 32 36 45 Tần số (n) 3 N = 20 Câu 6: Dấu hiệu điều tra là: A Số cân nặng học sinh lớp B Một lớp C Số cân nặng 20 học sinh D Mỗi học sinh Câu 7: Số giá trị dấu hiệu là: A B 22 C 20 D Câu 8: Mốt dấu hiệu là:: A 45 B C 31 D 32 Câu 9: Bảng gọi là: A Bảng thống kê ban đầu B Bảng “phân phối thực nghiệm” dấu hiệu C Bảng thống kê số liệu ban đầu C Bảng dấu hiệu Câu 10: Số trung bình cộng là: A 31,8 B 31,9 C 31,7 D.31,6 B TỰ LUẬN (5 điểm) Bài 3: Giáo viên theo dõi thời gian làm tập (tính theo phút) 30 học sinh lớp (ai làm được) ghi lại sau: 10 8 9 14 7 10 10 14 9 9 10 5 14 a) Bảng đươc gọi bảng gì? Dấu hiệu cần tìm hiểu gì? b) Lập bảng “tần số” tính số trung bình cộng c) Tìm mốt dấu hiệu nêu nhận xét d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng Bài : Điểm kiểm tra “1 tiết” mơn tốn “tổ học sinh” ghi lại bảng “tần số” sau: Điểm (x) 10 Biết điểm trung bình cộng Tần số (n) n 6,8 Hãy tìm giá trị n Bài làm: Họ tên: Lớp: KIỂM TRA CHƯƠNG III ĐẠI SỐ (Thời gian 45 phút) A TRẮC NGHIỆM: (5 điểm ) Chọn câu trả lời Bài Điều tra số giấy vụn thu lớp trường THCS A ghi lại bảng sau (đơn vị tính kilogam): 58 60 57 57 61 60 57 58 61 60 58 57 Câu 1: Bảng gọi là: A Bảng “tần số” B Bảng “phân phối thực nghiệm” C Bảng thống kê số liệu ban đầu C Bảng dấu hiệu Câu 2: Đơn vị điều tra là: A 12 B Trường THCS A C Số giấy vụn thu D Mỗi lớp học trường THCS A Câu 3: Số giá trị khác là: A B 57; 58; 60 C 12 D 57; 58; 60; 61 Câu 4: Mốt dấu hiệu là: A 57 B 58 C 60 D 61 Câu 5: Tần số 60 A B C D Bài Số cân nặng 20 HS (làm tròn đến kg) lớp ghi lại sau: Số cân nặng (x) 28 30 31 32 36 45 Tần số (n) N = 20 Câu 6: Dấu hiệu điều tra là: A Số cân nặng học sinh lớp B Một lớp C Số cân nặng 20 học sinh D Mỗi học sinh Câu 7: Số giá trị dấu hiệu là: A B 22 C 20 D Câu 8: Mốt dấu hiệu là:: A 30 B C 31 D 32 Câu 9: Bảng gọi là: A Bảng thống kê ban đầu B Bảng “phân phối thực nghiệm” dấu hiệu C Bảng thống kê số liệu ban đầu C Bảng dấu hiệu Câu 10: Số trung bình cộng là: A 31,8 B 31,9 C 31,7 D.31,6 B TỰ LUẬN (5 điểm) Bài 3: Giáo viên theo dõi thời gian làm tập (tính theo phút) 30 học sinh lớp (ai làm được) ghi lại sau: 10 8 9 14 7 10 10 14 9 9 10 14 a) Bảng đươc gọi bảng gì? Dấu hiệu cần tìm hiểu gì? b) Lập bảng “tần số” tính số trung bình cộng c) Tìm mốt dấu hiệu nêu nhận xét d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng Bài : Điểm kiểm tra “1 tiết” mơn tốn “tổ học sinh” ghi lại bảng “tần số” sau: Điểm (x) 10 Biết điểm trung bình cộng Tần số (n) n 6,8 Hãy tìm giá trị n Bài làm: ... số liệu ban đầu C Bảng dấu hiệu Câu 2: Đơn vị điều tra là: A 12 B Trường THCS A C Số giấy vụn thu D Mỗi lớp học trường THCS A Câu 3: Số giá trị khác là: A B 57; 58; 60 C 12 D 57; 58; 60; 61 Câu... gian 45 phút) A TRẮC NGHIỆM: (5 điểm ) Chọn câu trả lời Bài Điều tra số giấy vụn thu lớp trường THCS A ghi lại bảng sau (đơn vị tính kilogam): 58 60 57 57 61 60 57 58 61 60 58 57 Câu 1: Bảng gọi