Tác hại của sách tự trợ self help lên giới trẻ

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANG Tiểu luận cuối kì SỰ TÁC ĐỘNG CỦA DỊNG SÁCH TỰ TRỢ ĐỐI VỚI GIỚI TRẺ HIỆN NAY Người hướng dẫn: ThS Lê Thị Gấm Người thực : Nguyễn Phúc Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 20 tháng 11 năm 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANG Tiểu luận cuối kì SỰ TÁC ĐỘNG CỦA DÒNG SÁCH TỰ TRỢ ĐỐI VỚI GIỚI TRẺ HIỆN NAY Người thực hiện: Nguyễn Phúc Thanh Hiền Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 20 tháng 11 năm 2018 MỤC LỤC MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài 1.1 Cùng với phát triển của khoa học xã hội, văn hóa đọc nói chung văn hóa đọc của người trẻ nói riêng cũng có nhiều thay đổi Những năm gần đây, sau sốt ngôn tình, giới trẻ bị thu hút bởi dòng sách “SelfHelp” (tạm dịch sách “tự trợ”) (theo định nghĩa của Bách khoa toàn thư mở Wikipedia “loại sách hướng dẫn người đọc tự hồn thiện 1.2 hay tự giải quyết vấn đề cá nhân.”) Ngày nay, dòng sách “tự trợ” chiếm một vị trí khơng nhỏ thị trường sách Ngồi việc mang lại một lợi nhuận khổng lồ cho nhà xuất bản khóa học truyền động lực, dòng sách còn chiếm ưu thế xu hướng đọc của giới trẻ Quan sát chuyên mục “Sách bán chạy” trạng mạng thương mại điện tử Tiki hoặc dạo quanh nhà sách, hội sách, không khó để tìm thấy mợt sách tự trợ hầu hết chúng được trưng bày ở nơi nởi bật Ngồi việc đầu tư nhiều vào truyền thông quảng bá sách một bộ phận giới trẻ đọc theo phong trào còn những “con nghiện” dòng sách tự trợ Các giá trị văn chương, giá trị nghệ thuật được truyền tải sách phủ nhận, nhiên, khía cạnh cần nhận được nhiều quan tâm đó giá trị thực tiễn của lời khuyên sách tự trợ Mục đích nghiên cứu Xuất phát từ thực tế vừa nêu trên, tiểu luận đặt mục tiêu hệ thống sở lý luận lý thuyết của tác giả sách tự trợ Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Các thể loại sách tự trợ dạy thành công, bồi dưỡng tâm hồn 3.2 Phạm vi nghiên cứu Trong phạm vi tiểu luận này, tập trung nghiên cứu vào tác động của dòng sách tự trợ giới trẻ khu vực thành phố Hồ Chí Minh Phương pháp nghiên cứu Để nghiên cứu Sự tác động của dòng sách tự trợ giới tre, phối hợp sử dụng nhiều phương pháp khác nhau, đó, phương pháp có vai trò quan trọng cả: Phương pháp so sánh – đối chiếu: Phương pháp dùng để chỉ những điểm tương đồng hồn cảnh xã hợi được nêu sách xã hội Việt Nam thực tại để từ đó kiểm nghiệm tính khả thi việc ứng dụng lời khuyên sách tự trợ Phương pháp phân tích – tởng hợp: Phương pháp dùng cho mục đích phân tích những dữ liệu khoa học được đề cập sách, từ đó tởng hợp lại để có nhìn khái quát sở lý luận của tác giả Phương pháp tâm lý học: Phương pháp dùng để nghiên cứu ảnh hưởng của sách tự trợ lên tâm lý người đọc trẻ, mặt cảm xúc lẫn hành vi Phương pháp xã hội học: Dựa sở xã hội, phương pháp nghiên cứu tiếp nhận của giới trẻ dòng sách tự trợ Ngồi phương pháp trên, chúng tơi còn sử dụng thao tác tư duy; lý thuyết thống kê, giải thích, tiểu sử,… Ý nghĩa nghiên cứu đề tài 5.1 Ý nghĩa thực tiễn Tiểu luận góp phần khẳng định tính hai mặt của dòng sách đồng thời đóng góp vào việc định hướng tiếp cận dòng sách một cách hiệu quả 5.2 Ý nghĩa lý thuyết Tiểu luận mong muốn góp phần hệ thống thêm giá trị sở lý thuyết những giá trị thực tế có tính ứng dụng mạnh mẽ của dòng sách Sefl Help Việt Nam nói chung giới trẻ Việt Nam nói riêng Cấu trúc tiểu luận Ngoài phần Mở đầu, Kết luận, Tài liệu tham khảo Mục lục, nội dung tiểu luận được cấu trúc gồm ba chương: Chương 1: Tởng quan tình hình nghiên cứu hướng nghiên cứu đề tài Chương 2: Bản chất của sách tự trợ Chương 3: Lợi ích, tác hại giải pháp cho dòng sách tự trợ CHƯƠNG TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VÀ HƯỚNG NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI _Xuất phát từ Mỹ, tự trợ đã có cuộc du hành vòng quanh thế giới khoảng thời gian dài Khi đến với từng quốc gia khác nhau, thể loại tự trợ được tùy biến tiếp nhận theo góc đợ văn hóa dân trí từng dân tợc, lại, thể loại giữ được những điều cốt yếu của nó Khi đến thị trường Việt Nam, thể loại sách đã gây những tranh cãi xung quanh vấn đề lợi bất cập hại dòng sách tự trợ _Đã có nhiều báo, blog cá nhân viết sách tự trợ những viết chỉ dừng lại ở việc phỏng vấn một vài cá nhân địa bàn thành phố Hồ Chí Minh cợng thêm quan điểm cá nhân chứ chưa thật đào sâu vào bản chất phân tích vấn đề _Chúng tơi ghi nhận thành quả nghiên cứu của những người trước lấy đó làm tài liệu tham khảo Tuy nhiên, tiểu luận này, chúng tơi sẽ phân tích vấn đề Sự tác động của dòng sách tự trợ lên giới tre từ khía cạnh bản chất của sách tự trợ đến lợi ích, tác hại của dòng sách cuối cùng những giải pháp khắc phục CHƯƠNG BẢN CHẤT CỦA SÁCH TỰ TRỢ 2.1 Tình hình thực tế Khoảng mười năm trở lại đây, dòng sách tự trợ bắt đầu du nhập ạt vào thị trường sách Việt Nam Ban đầu một vài tựa sách kinh điển, sau đó, với thị hiếu của người đọc, thể loại dần phát triển mạnh mẽ đạt đến đỉnh cao những năm gần Tại khu vực Thành phố Hồ Chí Minh, 40% đầu sách xuất nhà sách, hội sách thuộc vào dòng sách tự trợ Các độc giả trẻ liên tục giới thiệu, viết cảm nhận những đầu sách tự trợ; truyền tay những sách được tái bản liên tục Mợt số trở thành nghiện cứ mải miết đuổi theo những lý tưởng tác giả vẽ sách Nhìn vào số lượng sách bán đa dạng đầu sách nay, khó có thể phủ nhận sách tự trợ đã giữ một vai trò định thị trường sách Người trẻ có xu hướng tiếp nhận dòng sách nhiều hơn, đặc biệt khu vực Hồ Chí Minh, nơi mà sách tự trợ có ảnh hưởng định nhiều lên tư giới trẻ Việc bạn trẻ truyền tai rằng, đầu sách dạy thành công hay, tựa sách chữa lành tâm hồn tốt không còn chuyện lạ của những cợng đồng đọc sách Chính đã tạo nên tượng “đọc sách theo phong trào” – tức đọc không theo nhu cầu của bản thân mà tựa sách được tìm mua nhiều, hoặc nhận được nhiều quan tâm từ người khác nên mua đọc khơng sẽ phù hợp với hồn cảnh Có nhiều câu chuyện tranh cãi xảy xung quanh sách tự trợ, thế nhưng, dù tranh cãi mặt tích cực hay tiêu cực dòng sách tự trợ sẽ giữ được thu hút của nó vấn đề của giới trẻ chưa thoát khỏi được: để thành công; để được người khác ý; để được lắng nghe… 2.2 Bản chất sách tự trợ Những sách tự trợ nhìn chung có cùng mợt mục đích: Bán lời khuyên Căn cứ vào thể loại có mặt thị trường, có thể chia sách tự trợ thành dạng: 2.2.1 Kích thích và nâng đỡ tham vọng Thường được mở đầu những câu chuyện kể, sách tự trợ dễ dàng tác động vào cảm xúc người đọc Bằng cách thức thân thiện dễ phỏng theo, những sách tìm cách tóm lại tư thời biến nó thành một cẩm nang phục vụ cho việc tự cải thiện bản thân Một điều nổi trội những truyện kể tiêu biểu của tự trợ bản chất chiếm hết tâm trí: khơng có tách biệt giữa c̣c sống công việc cuộc sống riêng tư Sự thành công của dòng sách tự trợ kích thích nâng đỡ tham vọng nằm ở chỗ nó sử dụng thủ thuật ( những sách thể loại thường nhắc đến nghiên cứu tâm lý hầu hết tác giả đưa những lời khuyên “pop – psychology” - tâm lý học không dựa nghiên cứu) Chính vậy, nó có thể khiến người đọc cảm thấy khơng đơn đợc những khó khăn gặp phải, từ đó, việc đưa ý tưởng vào đầu người khác những thủ thuật thuyết phục sẽ không còn khó khăn, dù cho phải đơn giản hóa tuyệt đối hóa vấn đề để khơng ngồi mục đích thực dụng của tác giả, đó thu hút thêm lượt người đọc Kết cấu chung của thể loại sách gồm phần: Phần một, thay đổi nhận thức (“Bạn làm được”) Những câu chuyện có sức mạnh truyền cảm Bằng việc bắt đầu kể chuyện thành cơng, vượt khó của mình, tác giả đã tác động lên mặt cảm xúc của người đọc, từ đó sinh động lực; đồng thời, những câu chuyện còn tác động lên mặt nhận thức, từ đó độc giả tự sinh niềm tin vào bản thân Với thông điệp quen thuộc “Nếu người khác làm được tơi cũng làm được”; “Hãy cứ tin, rằng chẳng có mà ta khơng làm được” – (John Lennon), người đọc cảm thấy hừng hực khí thế muốn chinh phục thế giới Một số tựa sách tiêu biểu cho cấu trúc Tôi tài giỏi, bạn cũng thế (Adam Khoo), Bảy thói quen bạn trẻ thành đạt (Sean Covey), Làm chủ tư thay đổi định mệnh (Stuart Tan), được đón nhận tái bản nhiều thế giới, trở thành sốt được săn đuổi của giới trẻ Độc giả sau đọc sách sẽ cảm thấy có niềm tin tuyệt đối vào bản thân nỗ lực của cá nhân, từ đó thay đổi nhận thức người đọc Trong Bảy thói quen bạn trẻ thành đạt, tác giả Sean Covey đã viết sau: Thói quen thứ nói : “ Bản thân ngọn nguồn sức mạnh Tôi người định hướng cho đời Tơi có thể thay đởi hồn cảnh Tơi tự chịu trách nhiệm hạnh phúc bất hạnh của đời Tơi người lái tàu số mệnh chứ không phải một hành khách” Phần hai, thay đổi hành vi (“Chỉ cần bạn kiên trì”) Mợt số tựa sách hình thành kích thích ham muốn theo kiểu tự vùi dập hoặc tự chỉ trích tệ tình trạng bê tha, nghèo khổ của tác giả ở khứ nhằm khiến cho người đọc cảm thấy ý chí của thua kém tác giả từ đó kích thích họ thêm nỡ lực để đạt được vượt trợi Vì có lòng tin vào những câu chuyện được kể sách, người đọc sẽ lấy đó làm sở hình thành ý chí, từ đó thay đổi hành vi của người đọc 2.2.2 An ủi, vỗ sự thất vọng hay tuyệt vọng Những lời an ủi, vỗ tự trợ có tác dụng an thần tức thời, làm cho người đọc cảm thấy hài lòng với những có hoặc làm cho người đọc cảm thấy những chuyện họ trải qua không tồi tệ họ cảm nhận Trên thực tế, có một số tựa sách sâu việc an ủi cảm xúc độc giả, đến giải thoát của Đạo Sách của Wayne Dyer, Eckhart Tolle, phảng phất âm hưởng Phật –Đạo Giữa lúc xã hội ngày hối hả thờ ơ, xuất của dòng sách tự trợ đã khiến cho nhiều người cảm thấy được nhẹ nhàng qua những trang sách, được lắng nghe không đơn độc dù cho họ có tuyệt vọng, bất mãn với c̣c đời CHƯƠNG LỢI ÍCH, TÁC HẠI VÀ GIẢI PHÁP CHO SÁCH TỰ TRỢ 3.1 Lợi ích sách tự trợ _ Cải thiện khả giao tiếp _Hướng dẫn người đọc cách tự giải quyết những vấn đề của bản thân theo cách riêng của _Thấy được những điều lạc quan, tư sống tích cực hơn, “khơng trích, oán trách hay than phiền” (Đắc Nhân Tâm – Dale Carneige) _Làm giàu tâm hồn, bở sung vốn từ _Giúp người đọc biết nhìn nhận khen ngợi thành tựu của người khác _Gia tăng cảm thông giữa người với người Loạt sách tổng hợp viết ngắn đời thật Chicken Soup giúp giải quyết những vấn đề cuộc sống cách mềm mại lý thuyết suông _Có ý tưởng để xếp lại c̣c sống hình thành những bậc thang nhỏ dẫn đến đích đến của bản thân 3.2 10 Tác hại sách tự trợ 3.2.1 Hiện tượng ngộ độc tư Theo Austin Kleon “Các lời khuyên mang tính tự truyện.” Nhằm mục đích khơi dậy quyết tâm kích thích người đọc, tác giả đưa c̣c đời của với những thành tích phi thường vào sách làm học thành cơng cho độc giả Nhiều lời khuyên của tác giả tự trợ đã tuyệt đới hóa đơn giản hóa vấn đề thành công nghiệp, địa vị xã hội cuộc sống cá nhân Thành tựu của mỗi người sẽ hoàn toàn chất kết quả nỗ lực tài của người đó mà không xét đến những yếu tố khách quan may mắn, nhận được giúp đỡ, hội… Với lý tưởng chung “Bạn chịu hồn tồn trách nhiệm với những xảy đến với bạn” “ Tất cả những bạn muốn có thể đạt được nếu bạn nỗ lực”, quan điểm khiến nhiều bạn trẻ hưng phấn, bị nghiện những điều hứa hẹn sách Khi cảm xúc thăng hoa, người ta chỉ làm theo cảm xúc mà khơng màng đến lí trí Trên thực tế, những cảm hứng được truyền từ sách tự trợ nói chung những khóa học truyền động lực nói riêng dễ xuất cũng dễ biến những lệch lạc tư lại khó sửa đởi Trên thị trường có hàng ngàn đầu sách tự trợ với nợi dung gần giống nhau, vơ hình chung sẽ tạo mợt “tâm lý đám đông”, sách nếu nó không khơng thành cơng, nó lại được tung hô tái bản hàng triệu bản in Từ tâm lý đó sẽ dẫn người đọc sâu vào hướng tư “đã thay đổi tư hàng triệu người.” Và đã làm theo hết tất cả phương pháp sách không có được thành công, độc giả sẽ có xu hướng tự ngược mình, có nhìn lạnh lùng, tàn nhẫn khắc nghiệt với bản thân những thất bại (theo những tác giả tự trợ đã làm để kích thích đợng lực) Vậy khác với tác giả, đa số người đọc ở tình trạng sẽ dẫn đến stress, hoặc nặng trầm cảm cho bản thân thua kém người khác dù đã có mọi thứ y hệt họ, khơng thể thành cơng Dần dần niềm tin vào bản thân 11 không còn, họ sẽ phương hướng rơi vào vòng luẩn quẩn: Áp lực → tự trợ→ kích thích đợng lực→ hiếu thắng → thất bại → Áp lực Đặng Hoàng Giang, tác giả của Bức xúc không làm ta vô can đã viết: “Đằng sau tư tích cực là quan điểm nguy hiểm rằng thân người, giàu có hay bần hàn, hoàn toàn chịu trách nhiệm đời mình, và đó là lý hoàn hảo để người giàu tự tán dương và phủi tay chới bỏ trách nhiệm xã hội Gần người ta tâm đắc với câu “35 t̉i mà nghèo, là tại bạn.” Thơng điệp ở là gì? Nghèo đói không thuộc trách nhiệm quyền lực – họ vơ can Người nghèo nghèo họ khơng có “tư triệu phú” […] Quan điểm này bỏ ngoài bất bình đẳng xuất thân, tiếp cận giáo dục và y tế Nó không đặt câu hỏi bất công xã hội, không bàn tới công lý lẫn thể chế, nó không có khái niệm nhóm người dễ tổn thương Nó bỏ qua đúc kết dân gian “con sãi ở chùa lại quét lá đa.” Đối với thể loại sách tự trợ xây dựng tâm hồn, những lời an ủi sách có tác dụng an thần tức thì, vơ hình chung lại khiến người đọc chạy trốn, tránh né thực, tự tìm hướng trấn an bản thân mà khơng tìm hướng giải quyết vấn đề gặp phải 3.2.2 Căn cứ khoa học sách tự trợ Xu hướng dòng tự trợ đại những câu chuyện hấp dẫn đan xen giới thiệu nghiên cứu khoa học Thế nhưng, nhằm mục đích minh họa cho ý tưởng của mình, những số liệu khoa học được đề cập sách thường không được kiểm chứng hoặc đã bị nhào nặn, thay đổi cho với ý đồ của tác giả Khi dùng những cụm từ “thí nghiệm xxx năm yyy” người đọc sẽ có cảm giác miên ngừng suy nghĩ tâm thức cho rằng, thí nghiệm khoa học được cơng bố bên hoàn toàn chuẩn Điều dẫn đến một ngộ nhận cho độc giả Trên sở hệ 12 thống lý thuyết lý luận không thuyết phục số liệu khoa học không trung thực, sẽ vô cùng tai hại người đọc tin theo áp dụng thử những điều sách viết 3.3 Giải pháp cho các lỗ hổng sách tự trợ 3.3.1 Về phía các nhà xuất _Kiểm duyệt gắt gao tính chân thật khách quan của những sở khoa học, sở lý luận được tác giả đề cập sách _Chọn lọc những đầu sách có tính ứng dụng cao phù hợp với tình hình xã hợi, văn hóa, kinh tế Việt Nam _Hạn chế xuất bản nhiều tựa sách có nội dung tương đương _Trao đổi với bạn đọc để lấy ý kiến tựa sách tự trợ vấn đề tính khả thi của phương pháp được đề sách; làm theo sách bạn có thành công không; bạn còn sử dụng những phương pháp đó khơng, sao… để có nhìn khách quan dòng sách này, từ đó có hướng xuất bản thích hợp với nhu cầu bạn đọc chứ không chỉ đơn thuần chạy theo vấn đề lợi nhuận 3.3.2 Về phía người đọc _Tập thói quen tự kiểm tra độ khách quan của số liệu được tác giả nêu _Đánh giá khách quan vấn đề phương pháp được nêu sách _Xem phương pháp, cách thức được đề sách để tham khảo chứ không phải một hướng giải quyết thế _Tập thói quen hình thành tư đa chiều tư phản biện _Không đặt nặng so sánh với những tác giả đã viết sách _Tự đánh giả tỷ lệ tính khả thi của của phương pháp hoàn cảnh cá nhân _Đọc sách có chọn lọc _Ghi chép những phương án 13giải quyết bạn thấy thú vị hợp lý KẾT LUẬN -Không thể phủ nhận những giá trị mà tự trợ mang lại cho thị trường sách Việt Nam nói chung giới trẻ Việt Nam nói riêng Tuy nhiên, vấn đề cũng có hai mặt tự trợ có thể tốt cũng có thể xấu, phụ thuộc vào cách sử dụng của người đọc Đọc sách có phản biện rèn tư đa chiều để không bị cuống vào những điều tiêu cực của tự trợ vơ cùng cần thiết -Tư tích cực, tư triệu phú chỉ một những công cụ chỉ dẫn người đến thành công, nó không phải tất cả Điều quan trọng phải dám thất bại, bao dung cho thất bại của bản thân, rút kinh nghiệm bước tiếp, bởi dù cho có đọc cả ngàn sách khơng thực hành mọi thứ vơ nghĩa Rèn luyện kỹ cho bản thân để biến những kinh nghiệm của người khác thành kinh nghiệm mình, từ đó, đã tự đứng vững, thành công chỉ chuyện sớm ṃn Đừng q khắc nghiệt với những người xung quanh những chuyện bản thân trải qua, hãy đặt vào vị trí của người khác để cảm nhận, bao dung, tử tế, dần dần xã hội sẽ bớt những bệnh tâm lý trầm cảm, tự kỷ… Đừng đánh bản ngã 14 TÀI LIỆU THAM KHẢO Adam Khoo (2010), Tôi tài giỏi, bạn cũng thế, Trần Đăng Khoa (dịch), Nxb Phụ Nữ, Hà Nội Aristotle (2007), Nghệ thuật thi ca, Nxb Lao Động, Hà Nội Bénac H (2008), Dẫn giải ý tưởng văn chương, Nguyễn Thế Công (dịch), Nxb Camilo Cruz (2016), Ngày xưa có bò, Nguyễn Hồng ́n Phương (dịch), Nxb Trẻ, TP.HCM Dale Carnegie (2016), Đắc nhân tâm, Nguyễn Văn Phước (dịch), Nxb Tổng Hợp, TP.HCM Dale Carnegie (2016), Quẳng gánh lo và vui sống, Nguyễn Văn Phước (dịch), Nxb Tri thức, Hà Nội Giáo dục, Hà Nội Hae Min (2017), Bước chậm lại thế gian vội vã, Nguyễn Việt Tú Anh (dịch), Nxb Hội nhà văn, Hà Nội Huỳnh Như Phương (2010), Lý luận văn học (nhập môn), Nxb Đại học Quốc Gia TP.HCM Kant I (2007), Phê phán lý tính thực hành, Bùi Văn Nam Sơn (dịch giải), Nxb Tri Thức, TP Hồ Chí Minh 10 Lại Nguyên Ân (biên soạn) (2003), 150 thuật ngữ văn học, Nxb Đại học Quốc Gia, Hà Nội 11 Lê Minh Quốc (2017), Ngày chữ, Nxb Hội nhà văn, Hà Nội 12 Liễu Trương (2011), Phân tâm học và phê bình văn học, Nxb Phụ Nữ, Hà Nợi 13 Nguyễn Văn Dân (1998), Lý luận văn học so sánh, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội 14 Nguyễn Văn Dân (2006), Phương pháp luận nghiên cứu khoa học xã hội, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 15 Rando Kim (2016), Trưởng thành sau ngàn lần tranh đấu, Kim Ngân (dịch), Nxb Hà Nội, Hà Nội 16 Robin Shama (2018), Ba người thầy vĩ đại, Nguyễn Xuân Hồng (dịch), Nxb 15 Lao Động, Hà Nội 17 Spencer Johnson (2016), Ai đã lấy miếng phomat tôi, Nguyễn Văn Phước (dịch), Nxb Tổng Hợp, TP.HCM 18 Trịnh Bá Đỉnh (2011), Chủ nghĩa cấu trúc văn học, Nxb Hội nhà văn, Hà Nội 16 ... dòng sách tự trợ lên giới tre từ khía cạnh bản chất của sách tự trợ đến lợi ích, tác hại của dòng sách cuối cùng những giải pháp khắc phục CHƯƠNG BẢN CHẤT CỦA SÁCH TỰ TRỢ 2.1 Tình... Minh, 40% đầu sách xuất nhà sách, hội sách thuộc vào dòng sách tự trợ Các độc giả trẻ liên tục giới thiệu, viết cảm nhận những đầu sách tự trợ; truyền tay những sách được tái... tình, giới trẻ bị thu hút bởi dòng sách “SelfHelp” (tạm dịch sách “tự trợ”) (theo định nghĩa của Bách khoa toàn thư mở Wikipedia “loại sách hướng dẫn người đọc tự hoàn thiện 1.2 hay tự