Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 49 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
49
Dung lượng
661 KB
Nội dung
1 2 Tập huấn Hoá học THCS Đổi mới PPDH hóa học THCS & Đổi mới đánh giá kết quả học tập môn hóa học ở trường THCS Nhóm I Hoàng Xuân Hiến Dng Th Ngc Hưng Yên 8 - 2008 3 Môc tiªu cña líp tËp huÊn 4 1. Về kiến thức - Hiểu rõ hơn về bản chất của đổi mới PPDH và định hướng đổi mới đánh giá kết quả học tập môn Hoá học THCS. - Nâng cao nhận thức về dạy học tích cực. - Nâng cao nhận thức về đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Hoá học. - Thống nhất quan điểm và vận dụng đổi mới PPDH, đổi mới đánh giá kết quả học tập môn hóa học ở trường THCS. 5 2. Về kỹ năng - Sử dụng một số phương pháp để dạy học tích cực . - Thiết kế được kế hoạch bài học một số loại bài: khái niệm, tính chất của chất, luyện tập, thực hành để dạy học tích cực. - Biết phân tích, đánh giá một kế hoạch bài học, một nội dung dạy học cụ thể. - Xác định mục tiêu đánh giá theo chuẩn kiến thức kỹ năng. - Thiết lập được ma trận để kiểm tra. - Viết các câu hỏi kiểm tra theo ma trận. - Thiết kế đáp án và biểu điểm. - Biết phân tích, đánh giá một đề kiểm tra theo định hư ớng đổi mới. 6 phương pháp làm việc 1. Chia nhóm, phân công tổ trưởng. 2. Cá nhân tự nghiên cứu. 3. Thảo luận nhóm. 4. Thực hành. 7 PhÇn 1: §æi míi ph¬ng ph¸p d¹y häc hãa häc ë trêng THCS 8 Hoạt động 1 Thế nào là dạy học theo hướng tích cực? 1. Khó khăn. (?) 2. Xem băng (bài dung dịch). 3. Thảo luận: (15 phút) - Những điểm tích cực? - Những điểm cần bổ sung? 4. Phản hồi. 9 Hoạt động 2 Định hướng đổi mới PPDH HH ở trường THCS (trang 5 16) Đổi mới - Hoạt động tích cực của học sinh? - Hoạt động tích cực của giáo viên? - Phương pháp dạy học theo hư ớng tích cực? 10 1. Đổi mới h/đ học tập của học sinh - Tự phát hiện, nắm bắt vấn đề do GV nêu ra. - Hoạt động cá nhân hoặc hợp tác theo nhóm nhỏ để tìm tòi, giải quyết các vấn đề. - Vận dụng kiến thức, kĩ năng giải thích hiện tượng hh trong đời sống và trong sx. - Tự đánh giá và đánh giá kiến thức của bản thân và của các HS khác. - Phương pháp tự học, chủ động, sáng tạo. [...]... (15) (Thời gian nộp cuối cùng vào chiều mai) 25 26 Phần 2 Đổi mới đánh giá kết quả học tập môn hóa học ở trường THCS 27 Hoạt động 1: Nghiên cu chương trình giáo dục phổ thông môn Hoá học Cỏc vn cn nghiờn cu - Mục tiêu môn hóa học - Chuẩn kiến thức kĩ năng môn hóa học - Mạch kiến thức kĩ năng trong chương trình Hóa học 8, 9 - Mục tiêu dạy học của các chương lớp 8, 9 28 1 Mục tiêu c Về thái độ a Về kiến . 1 2 Tập huấn Hoá học THCS Đổi mới PPDH hóa học THCS & Đổi mới đánh giá kết quả học tập môn hóa học ở trường THCS Nhóm I Hoàng Xuân Hiến Dng. nhất quan điểm và vận dụng đổi mới PPDH, đổi mới đánh giá kết quả học tập môn hóa học ở trường THCS. 5 2. Về kỹ năng - Sử dụng một số phương pháp để dạy
i
úp hình thành và phát triển năng lực tổ chức, hợp tác của HS trong hoạt động xã hội (Trang 17)
c
loại hình giáo án (Trang 20)
h
ối hợp nhiều loại hình bài tập: định tính, định lượng, thực nghiệm, tự luận, TNKQ (Trang 34)
a
dạng hoá nội dung, hình thức câu hỏi, bài tập (Trang 47)