KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GDNGLL (XN6OOXHCF54LPMIs conflicted copy 2017 09 19)

PHÒNG GD&ĐT TƯƠNG DƯƠNG TRƯỜNG PTDTBT THCS LƯỢNG MINH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Số: 98/KH-DTBTLM Lượng Minh, ngày 07 tháng 11 năm 2018 Độc lập -Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH Hoạt động giáo dục lên lớp năm học 2018 – 2019 Mục đích, yêu cầu 1.1 Mục đích Nhằm củng cố, mở rộng khắc sâu kiến thức môn học, đồng thời giáo dục rèn kĩ sống cho học sinh phù hợp lứa tuổi thích ứng với trình học tập sinh hoạt ngày em, tạo điều kiện để em có hội phát triển toàn diện Văn – Thể - Mĩ, giao lưu học hỏi lẫn kiến thức học, kĩ sống giúp em có buổi thư giãn đầy ý nghĩa, tạo động lực giúp em học tập tốt Tổ chức giảng dạy theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo Lồng ghép tổ chức hoạt động ngoại khóa hưởng ứng chủ đề, vận động, phong trào thi đua ngành, trường phát động Học sinh biết vận dụng kiến thức học vào thực tiễn sống, bổ sung thêm vốn kinh nghiệm sinh hoạt tập thể nhà trường, gia đình ngồi xã hội, giúp em có thái độ, tình cảm tích cực, thể hứng thú hoạt động, phấn khởi góp sức lực khả vào hoạt động chung tập thể 1.2 Yêu cầu Tổ chức chun đề ngoại khố, sân chơi ngoại khóa lớp, khối, tồn trường với hình thức khác phù hợp với lứa tuổi, tạo môi trường thân thiện Học sinh đóng vai trò chủ động hoạt động hướng dẫn giáo viên Học sinh có ý thức rèn luyện kỹ hoạt động cụ thể hoạt động lên lớp Đầu tư có hiệu cho phong trào văn hoá, văn nghệ, múa hát tập thể nhằm, trải nghiệm sáng tạo, rèn kỹ sống cho học sinh, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện Từng chuyên đề cần xây dựng kế hoạch, chương trình hoạt động phù hợp với kế hoạch hoạt động giáo dục lên lớp Nội dung 2.1 Nội dung lồng ghép trình tổ chức HĐNGLL - Giáo dục quyền trẻ em; - Giáo dục phòng chống HIV/AIDS, ma túy tệ nạn xã hội; - Giáo dục mơi trường; - Giáo dục trật tự an tồn giao thông; - Những hoạt động trải nghiệm, rèn kỹ sống - Phòng chống bạo lực học đường; - Những hoạt động giáo dục phục vụ trị, xã hội địa phương, đất nước 2.2 Hoạt động giáo dục lên lớp theo phân phối chương trình - Phân cơng giáo viên chủ nhiệm tổ chức cho học sinh thực hiện; - Thời gian tính: 2tuần/lần/lớp (các lớp 6, 7, 8, 9) - Mỗi lớp thực hoạt động/2 tiết/chủ điểm/ tháng, xếp theo thời khóa biểu, phân bố tùy theo thời gian cho phù hợp với hoạt động kỷ niệm ngày lễ lớn - Sau hoạt động có đánh giá giáo viên học sinh - Tích hợp mơn hoạt động lên lớp với nội dung phù hợp - Tài liệu sinh hoạt, hình thức tổ chức hoạt động trải nghiệm, rèn kỹ sống cho học sinh giáo viên chủ nhiệm thể rõ soạn - Tài liệu soạn giáo án: hoạt động giáo dục lên lớp – sách giáo viên; tài liệu theo chủ điểm địa giáo dục kỹ sống hoạt động lên lớp trường trung học sở 2.3 Trong tiết sinh hoạt cờ Tùy theo yêu cầu, nội dung chủ đề mà lồng ghép sinh hoạt: - Tổ chức sinh hoạt kỷ niệm ngày lễ, ngày truyền thống, … - Thực chương trình quốc gia (Ngày môi trường, Luật giao thông, ma túy, …); - Rèn luyện kỹ năng: ứng xử, giao tiếp, tổ chức hoạt động, … - Tuyên truyền, giáo dục phòng chống ma túy, hoạt động văn nghệ, hội vui học tập; - Tổ chức thi tiếng hát dân ca, thi kể chuyện học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh giao lưu thể thao khối, lớp nhà trường Thành phần: Lãnh đạo nhà trường, tồng phụ trách Đội, giáo viên chủ nhiệm học sinh, đồn thể có liên quan Phân cơng: Phó hiệu trưởng (ơng Lơ Khăm Phi), tổng phụ trách đội, giáo viên chủ nhiệm chịu trách nhiệm 2.4 Đánh giá kết thực hoạt động GDNGLL - Đánh giá kết hoạt động học sinh thực theo mức độ: tốt, khá, trung bình, yếu - Trong trình đánh giá cần kết hợp hình thức đánh giá: + Học sinh tự đánh giá + Tập thể học sinh (nhóm, tổ, lớp) đánh giá + GV chủ nhiệm phối hợp GV khác đánh giá + Kết đánh giá hoạt động GDNGLL để xếp loại hạnh kiểm học sinh 2.5 Thiết bị, phương tiện hoạt động GDNGLL Tận dụng trang thiết bị cung cấp máy móc, nhạc cụ, băng hình, tranh ảnh, giấy khổ lớn…, tích cực làm đồ dùng dạy học đơn giản biểu bảng, sơ đồ, tranh ảnh, phiếu học tập… Các thiết bị phương tiện điều kiện để thực đổi phương pháp tổ chức HĐGDNGLL , làm tăng tính hấp dẫn,gây hứng thú hoạt động cho học sinh Kế hoạch hàng tháng Tháng Tháng 9/2018 Tháng 10/2018 Tháng 11/2018 Tháng 12/2018 Tháng 01và 02/2019 Tháng 3/2019 Chủ điểm-Mục tiêu giáo dục học sinh Chủ điểm: “ Truyền thống nhà trường” - Hiểu được, biết giữ gìn, bảo vệ, phát huy truyền thống tốt đẹp trường lớp - Tự hào yêu mến nhà trường - Kỹ năng: lắng nghe, phản hồi, trình bày suy nghĩ, tự tin đảm nhận trách nhiệm Chủ điểm: “Chăm ngoan học giỏi” - Tìm hiểu ý nghĩa lời dạy Bác, xây dựng ý thức trách nhiệm học tập - Tuyên truyền ngày thành lập Hội LHPNVN 20-10 anh Trổi hi sinh 15/10 - Tập huấn chuyên đề: “Giáo dục kĩ sống cho học sinh” - Kỹ năng: tìm kiếm, xử lí thơng tin, nêu vấn đề, giải vấn đề, trình bày ý tưởng Chủ điểm: “Tơn sư trọng đạo” - Rèn luyện hành vi kỹ ứng xử có văn hố giao tiếp với thầy cô giáo - Kỹ đặt mục tiêu, lập kế hoạch, lựa chọn, cảm thông - Tham gia hoạt động ngoại khóa, trải nghiệm chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam Chủ điểm: “Uống nước nhớ nguồn” - Tìm hiểu ngày thành lập Quân đội nhân dân, truyền thống cách mạng quê hương - Hội vui học tập Thi kể chuyện lịch sử - Kỹ năng: tìm kiếm, xử lý thông tin, giao tiếp, ứng xử, hợp tác Chủ điểm: “Mừng Đảng, mừng xuân” -Tìm hiểu, tự hào Đảng cộng sản Việt Nam -Tham gia hoạt động ngoại khóa, trải nghiệm sang tạo: thi viết, vẽ tranh ca ngợi công ơn Đảng vẻ đẹp quê hương - Kỹ năng: nhận thức, trình bày ý tưởng, giao tiếp ứng xử… Chủ điểm: “Tiến bước lên Đoàn” - Tham gia hoạt động cấp trường chủ đề “Tiến bước lên đoàn” kết hợp chào mừng ngày thành lập Đoàn TNCS HCM 26/3 (HS K9 kết nạp vào Đồn) - Giáo dục học sinh lòng tự hào, tin tưởng phấn khởi đoàn TN CS HCM - Kỹ năng: tìm kiếm, lựa chọn, định, suy nghĩ… Thực - GVCN hướng dẫn - Học sinh - Hoc sinh - GVCN hướng dẫn - TPT Đội hướng dẫn - Phó hiệu trưởng phụ trách - Học sinh - GVCN hướng dẫn -Học sinh - Liên Đội - Liên Đội phối hợp Hội cựu chiến binh xã sinh hoạt - Thư viện, GVCN Học sinh - GVlịch sử hướng dẫn - TPT Đội hướng dẫn - Học sinh - Tổng PT hướng dẫn - Học sinh - Học sinh Chủ điểm: “Hòa bình, hữu nghị” - Tổ chức sinh hoạt chủ đề: Hồ bình hữu nghị Tháng - Giáo dục truyền thống: Giỗ tổ Hùng Vương 4/2019 - Tìm hiểu di sản, di tích lịch sử thiếu nhi - Kỹ năng: tìm kiếm, xử lí thơng tin, giải vấn đề, trình bày ý tưởng… Chủ điểm: “Bác Hồ kính yêu” - Kỉ niệm ngày sinh Chủ tịch HCM; giúp HS hiểu biết thân nghiệp Bác Hồ cơng Cách mạng dân tộc, tình cảm Bác Hồ thiếu nhi Tháng - Kính trọng biết ơn công lao Bác Hồ 5/2019 -Tích cực học tập lập thành tích dâng lên Bác - Kỹ năng: đặt mục tiêu, lắng nghe, phản hồi, trình bày suy nghĩ Chủ điểm: “Hè vui, khỏe bổ ích” - Thực kế hoạch hoạt động hè cấp Tháng 6, - Tham gia hoạt động hè: vẽ tranh, kể chuyện theo sách 7, 8/2019 - Phụ đạo học sinh yếu - Thi tuyển 10, tuyển sinh - GVCN hướng dẫn - GVCN hướng dẫn - GV dạy lịch sử - Học sinh -GV lịch sử, GVCN hướng dẫn - Học sinh - Học sinh -Học sinh - Toàn trường Tổ chức thực 4.1 Ban Giám hiệu Xây dựng kế hoạch hoạt động lên lớp năm học; đạo toàn trường, phận xây dựng kế hoạch cụ thể, chi tiết theo dõi đôn đốc, kiểm tra, đánh giá Tham mưu với địa phương hoạt động có liên quan chịu trách nhiệm triển khai tổ chức thực chuyên đề năm học Tổ chức triển khai thực hiện, có nhận xét đánh giá rút kinh nghiệm đề xuất bổ sung cho hoàn chỉnh chương trình hoạt động ngồi lên lớp, tổ chức học tập, giao lưu trường bạn, có sơ kết khen thưởng kịp thời Xây dựng kế họach ôn tập bồi dữơng cho học sinh cá mơn học yếu kém; tổ chức ôn tập rèn luyện mơn văn hóa cho học sinh thi lại Tham mưu Đoàn xã Tam Thái thành lập Ban đạo để tổ chức hướng dẫn sinh hoạt hè 4.2 Giáo viên chủ nhiệm Tổng phụ trách Đội Đối với tiết hoạt động lớp: Giáo viên chủ nhiệm người soạn giáo án trực tiếp đạo, quản lý tiết hoạt động lên lớp Trong trình thực hiện, giáo viên chủ nhiệm hướng dẫn, cố vấn cho học sinh chủ động tổ chức điều hành hoạt động tập thể, tạo điều kiện để học sinh phát huy vai trò tự chủ, sáng tạo hoạt động Giáo viên chủ nhiệm soạn giáo án đầy đủ theo chủ điểm tháng, triển khai hoạt động theo tháng, tuần thơng qua thời khóa biểu Thường xuyên dự rút kinh nghiệm lẫn phối hợp tốt với phận nhà trường để nâng cao hiệu quả- chất lượng tiết hoạt động lên lớp Liên Đội phổ biến nội dung chủ đề sinh họat hè tham mưu cho Ban Giám hiệu công tác bàn giao học cho địa phương vào dịp tổng kết năm học Đối với tiết chào cờ đầu tuần: Tổng phụ trách đội chuẩn bị nội dung lồng ghép giáo dục; Chương trình nội dung phải trình lãnh đạo trường duyệt trước triển khai đến học sinh 4.3 Tổ chuyên môn phận nhà trường Thưc tốt hoạt động chủ điểm tháng phân công Tham mưu tốt với lãnh đạo trường cách tổ chức, nội dung biện pháp thực hoạt động Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm, khai thác tốt sức mạnh cá nhân, tập thể trình thực Học tập, nghiên cứu, rút kinh nghiệm sau hoạt động Trên kế hoạch tổ chức hoạt động lên lớp trường PTDTBT THCS Lượng Minh học 2018-2019; yêu cầu phận phụ trách thực nghiêm túc nội dung kế hoạch; q trình thực gặp khó khăn liên hệ với lãnh đạo trường để hướng dẫn Nơi nhận: - Phòng GD & ĐT (báo cáo); - Ban Giám hiệu (theo dõi); - Ban chấp hành Đoàn xã Lượng Minh (phối hợp); - Liên Đội TNTPHCM (thực hiện); - Các GVCN (thực hiện); - Lưu: Hồ sơ Đội, VT HIỆU TRƯỞNG Trần Hưng Thái ... chịu trách nhiệm 2.4 Đánh giá kết thực hoạt động GDNGLL - Đánh giá kết hoạt động học sinh thực theo mức độ: tốt, khá, trung bình, yếu - Trong trình đánh giá cần kết hợp hình thức đánh giá: +... Giám hiệu Xây dựng kế hoạch hoạt động lên lớp năm học; đạo toàn trường, phận xây dựng kế hoạch cụ thể, chi tiết theo dõi đôn đốc, kiểm tra, đánh giá Tham mưu với địa phương hoạt động có liên quan... cứu, rút kinh nghiệm sau hoạt động Trên kế hoạch tổ chức hoạt động lên lớp trường PTDTBT THCS Lượng Minh học 2018-2019; yêu cầu phận phụ trách thực nghiêm túc nội dung kế hoạch; q trình thực gặp