ĐỀ KIỂM TRA CUỐI NĂM MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4/1 Năm học 2016-2017 PHẦN ĐỌC I Đọc thành tiếng (3điểm): HS bốc thăm đọc một các đoạn bài sau và trả lời câu hỏi về nội dung đoạn bài Bài 1: Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất SGK TV4-114 Đọc từ đầu………đại dương mới tìm được là Thái Bình Dương Trả lời câu hỏi 1: Ma-gien-lăng thực hiện cuộc thám hiểm với mục đích gì? Bài 2: Ăng – co Vát SGK TV4-123 Từ : Khu đền chính…………… xây gạch vữa Trả lời câu hỏi 2: Khu đền chính đồ sộ thế nào? Bài : Con chuồn chuồn nước SGK TV4-127 Từ đầu đến …như còn phân vân Trả lời câu hỏi : Chú chuồn chuồn nước được miêu tả bằng những hình ảnh so sánh nào? Bài 4: Vương quốc vắng nụ cười SGK TV4-132 Từ đầu ….trên những mái nhà Trả lời câu hỏi 1: Tìm những chi tiết cho thấy cuộc sống ở vương quốc nọ rất buồn? Bài 5: Tiếng cười liều thuốc bổ SGK TV4-153 Từ đầu….làm hẹp mạch máu Trả lời câu hỏi 2: Vì nói tiếng cười là liều thuốc bổ? II Đọc thầm làm tập (7điểm): Cho văn sau: HOA TÓC TIÊN Thầy giáo dạy cấp một có một khoảnh vườn tí tẹo, độ vài mét vuông Mọc um tùm với là những thứ quen thuộc: xương xông, lá lốt, bạc hà, kinh giới Có cả ớt lẫn hoa hồng lúc nào bừng lên hoa rực rỡ Đặc biệt là viền bốn xung quanh mảnh vườn có hàng tóc tiên, xanh và mềm quanh năm Chắc là những cô tiên không bao giờ già, tóc không bao giờ bạc nên thứ cỏ này mới có tên gọi thế Mùa hè, thường đến nhà thầy, đúng mùa hoa tóc tiên Sáng sáng, hoa tóc tiên nở rộ đua khoe màu, biến đường viền xanh thành đường viền hồng cánh sen Cầm một tóc tiên thường là năm cánh, mỏng lụa, còn mát sương đêm, thấy mùi hương ngòn ngọt và thơm thơm phong bánh đậu Hải Dương muốn ăn Thầy thường sai ngắt dăm cắm vào chiếc cốc thủy tinh suốt, có mưa suốt, để lên bàn thầy Cốc hoa tóc tiên trông mới tinh khiết làm sao, sạch làm sao, tưởng vừa cắm cả buổi sáng vào cốc, mà tưởng đó là nếp sống thầy, tinh khiết, giản dị, sáng, sáng từ đến ngoài Bây giờ nhiều nơi trồng tóc tiên, hoa tóc tiên có ở nhiều nhà nhiều vườn, có cả hoa màu trắng, ít cắm hoa tóc tiên bình Riêng tôi, nhớ cốc hoa tóc tiên bàn thầy giáo cách mấy chục năm ở một cái thôn hẻo lánh, hoa có màu cánh sen nhẹ, lá thì xanh biếc, còn hương thơm thì thoảng nhẹ và ngon lành một thứ bánh Thầy giáo mất Nhưng ở trời, thầy có cốc hoa tóc tiên tinh khiết mình… Theo Băng Sơn Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng cho từng câu hỏi dưới đây: Câu (0,5 đ M1) Tác giả cho tên gọi tóc tiên có nguồn gốc đâu? A Do xanh tốt quanh năm B Do những cô tiên không bao giờ già C Do những cô tiên không bao giờ già, tóc không bao giờ bạc D Do thầy giáo chăm sóc tốt Câu (0,5 đ M1) Tác giả so sánh mùi thơm hoa tóc tiên với gì? A Mùi thơm mát sương đêm B Mùi thơm ngọt phong bánh đậu Hải Dương C Mùi thơm một loại bánh D Hương thơm thoảng nhẹ và ngon lành Câu (0,5 đ M1) Mảnh vườn thầy giáo trồng những loại gì? A xương xông, lá lốt, bạc hà, tóc tiên B xương xông, lá lốt, bạc hà, kinh giới, ớt, tóc tiên C lá lốt, bạc hà, kinh giới, ớt, tóc tiên D xương xông, lá lốt, kinh giới, ớt, bạc hà Câu (0,5 đ M2) Ngắm cốc hoa tóc tiên tinh khiết, tác giả liên tưởng đến những điều gì? A Tưởng vừa cắm cả buổi sáng vào cốc B Một thứ lụa mỏng manh và tóc những cô tiên C Tưởng nếp sống thầy D Liên tưởng đến buổi sáng và nếp sống thầy giáo Câu (1 đ M2) Để miêu tả cốc hoa tóc tiên bàn thầy giáo tác giả quan sát những giác quan nào? A Thị giác, khứu giác B Thị giác, xúc giác C Khứu giác, vị giác D Thị giác, vị giác Câu (1đ M1) Dòng những đồ dùng cần thiết cho cuộc thám hiểm: A Quần áo bơi, la bàn, lều trại, điện thoại, dụng cụ thể thao B Va li, cần câu, bật lửa, vũ khí, đồ ăn C Dụng cụ thể thao, la bàn, lều trại, thiết bị an toàn D Quần áo, đồ ăn, nước uống, vũ khí, đèn pin, la bàn, lều trại Câu (0.5đ M2): Trạng ngữ có câu: “Sáng sáng, hoa tóc tiên nở rộ đua khoe màu, biến đường viền xanh thành đường viền hồng cánh sen” là: A Trạng ngữ thời gian B Trạng ngữ nơi chốn C Trạng ngữ nguyên nhân D Trạng ngữ mục đích Câu (1đ M3).Câu: “ C̣c đời tơi rất bình thường.” Là kiểu câu: A Ai làm gì? B Ai là gì? C Ai thế nào? D Câu cảm Câu (1 đ) Theo em, nội dung chính bài văn là gì? …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Câu 10 (0,5 đ) Chuyển câu kể sau thành câu cảm: Cốc hoa tóc tiên thầy giản dị, tinh khiết …………………………………………………………………………………………… PHẦN VIẾT I CHÍNH TẢ: (Nghe - viết) (2 điểm) Thời gian: 15 phút Lá bàng Có những mùa nào đẹp bàng Mùa xuân, lá bàng mới nảy trông những ngọn lửa xanh Sang hè, lá lên thật dày, ánh sáng xuyên qua còn là màu ngọc bích Khi lá bàng ngả sang màu lục, ấy là mùa thu Sang đến những ngày cuối đông, mùa lá rụng, nó lại có vẻ đẹp riêng Những lá bàng mùa đông đỏ đồng ấy, có thể nhìn cả ngày không chán Đoàn Giỏi II TẬP LÀM VĂN: (8 điểm) Thời gian: 40 phút Đề bài: Hãy tả một vật nuôi mà em yêu thích ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP A Kiểm tra kĩ đọc kiến thức tiếng Việt: I Đọc thành tiếng (3điểm): - Học sinh đạt được các yêu cầu sau : + Đọc đúng lưu loát, tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/1phút 1điểm + Biết điều chỉnh giọng đọc về cao độ, nhấn giọng các từ ngữ quan trọng để thể hiện đúng cảm xúc bài đọc điểm + Trả lời đúng câu hỏi về nội dung bài điểm II Đọc thầm làm tập (7điểm): Câu Ý đúng C B B D A D A C Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 1 0.5 Câu 9: Tác giả ca ngợi vẻ đẹp tinh khiết loài hoa tóc tiên và nếp sống sáng, giản dị thầy giáo cũ.(1 điểm) Câu 10: Học sinh chuyển câu đúng yêu cầu được 0,5 điểm VD: Cốc hoa tóc tiên thầy giản dị, tinh khiết quá! Cốc hoa tóc tiên thầy giản dị, tinh khiết thật! B Kiểm tra kĩ viết tả viết văn ( viết đoạn, bài): II Chính tả: (2 điểm) - Bài viết đúng chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày sạch : điểm - Sai, lẫn phụ âm đầu, vần, viết hoa không đúng quy định: hai lỗi trừ 0.25 điểm III Tập làm văn: điểm * Yêu cầu cần đạt: Thể loại và bố cục: Viết đúng thể loại văn Miêu tả vật, có đủ các phần: Mở bài, thân bài, kết bài với nội dung từng phần phù hợp Độ dài bài viết khoảng 12 câu trở lên Trình tự: Tả bao quát, tả cụ thể về hình dáng, thói quen, hoạt động vật Cách diễn đạt: Dùng từ ngữ phù hợp, đặt câu gãy gọn, lời văn rõ ràng, mạch lạc, viết đúng ngữ pháp, Hình ảnh, cảm xúc, sáng tạo: Biết dùng hình ảnh so sánh, nhân hóa Ý tưởng phong phú, với nhiều câu văn hay, sinh động, có sức gợi tả, Trình bày: Không mắc quá lỗi chính tả, chữ viết dễ đọc, bài làm sạch *Thang điểm: - Điểm - : Bài làm đạt trọn vẹn cả yêu cầu - Điểm – 6,75: Đạt cả yêu cầu giọng văn thiếu hấp dẫn đạt được các yêu cầu 1,2,3,5 cách viết đơn điệu, không làm nổi bật các hình ảnh tiêu biểu được tả, sai từ đến lỗi về chính tả, dùng từ, đặt câu - Điểm 0,75 - 3,75: Giám khảo và yêu cầu thang điểm cho để vận dụng chấm cụ thể từng bài làm học sinh - Điểm 0,5: Lạc đề bỏ giấy trắng không làm bài