Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
[1]. M. Alecxeep (chủ biên, 1976), Phát triển tư duy học sinh, NXB GD, HN |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Phát triển tư duy học sinh |
Nhà XB: |
NXB GD |
|
[2]. B. D. Ananhiép (1968), Con người là đối tượng nhận thức, NXB “L.G.Y” |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Con người là đối tượng nhận thức", NXB “L.G.Y |
Tác giả: |
B. D. Ananhiép |
Nhà XB: |
NXB “L.G.Y” |
Năm: |
1968 |
|
[3]. Thomas Armstrong (2013), Đa trí tuệ trong lớp học, NXB GD Việt Nam [4]. Ban Chấp hành Trung ương Đảng (1979), Nghị quyết của Bộ Chính trị khoá IV,số 14-NQ/TW ngày 11 tháng 1 năm 1979, về cải cách giáo dục, HN |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Đa trí tuệ trong lớp học", NXB GD Việt Nam [4]. Ban Chấp hành Trung ương Đảng (1979), "Nghị quyết của Bộ Chính trị khoá IV, "số 14-NQ/TW ngày 11 tháng 1 năm 1979, về cải cách giáo dục |
Tác giả: |
Thomas Armstrong (2013), Đa trí tuệ trong lớp học, NXB GD Việt Nam [4]. Ban Chấp hành Trung ương Đảng |
Nhà XB: |
NXB GD Việt Nam [4]. Ban Chấp hành Trung ương Đảng (1979) |
Năm: |
1979 |
|
[5]. Ban Chấp hành Trung ương Đảng (1993), Nghị quyết Hội nghị lần thứ tư Ban Chấp hành Trung ương khóa VII, số 04-NQ/HNTW, ngày 14 tháng 1 năm 1993 về tiếp tục đổi mới sự nghiệp giáo dục và đào tạo, HN |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Nghị quyết Hội nghị lần thứ tư Ban Chấp hành Trung ương khóa VII, số 04-NQ/HNTW, ngày 14 tháng 1 năm 1993 về tiếp tục đổi mới sự nghiệp giáo dục và đào tạo |
Tác giả: |
Ban Chấp hành Trung ương Đảng |
Năm: |
1993 |
|
[6]. Ban Chấp hành Trung ương Đảng (1996), Nghị quyết Số: 02-NQ/HNTW ngày 24 tháng 12 năm 1996 Về định hướng chiến lược phát triển khoa học và công nghệ trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa và nhiệm vụ đến năm 2000, HN |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Nghị quyết Số: 02-NQ/HNTW ngày 24 tháng 12 năm 1996 Về định hướng chiến lược phát triển khoa học và công nghệ trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa và nhiệm vụ đến năm 2000 |
Tác giả: |
Ban Chấp hành Trung ương Đảng |
Năm: |
1996 |
|
[7]. Diệp Quang Ban (1998), Ngữ pháp tiếng Việt phổ thông, Tập 2, NXB Đại học và Giáo dục chuyên nghiệp, HN |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Ngữ pháp tiếng Việt phổ thông |
Tác giả: |
Diệp Quang Ban |
Nhà XB: |
NXB Đại học và Giáo dục chuyên nghiệp |
Năm: |
1998 |
|
[8]. Ban chấp hành Trung ương khóa XI (2013), Văn kiện Hội nghị BCHTW lần thứ 8, khóa XI, Văn phòng Trung ương Đảng, HN |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Văn kiện Hội nghị BCHTW lần thứ 8 |
Tác giả: |
Ban chấp hành Trung ương khóa XI |
Năm: |
2013 |
|
[9]. Ban chấp hành Trung ương khóa XI (5/2014), Văn kiện Hội nghị lần thứ IX, Văn phòng Trung ương Đảng, HN |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Văn kiện Hội nghị lần thứ IX |
|
[10]. Báo Nhân Dân (1967), "Nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông", ngày 16/09/1967 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông |
Tác giả: |
Báo Nhân Dân |
Năm: |
1967 |
|
[11]. Bécnhưcốp, I.Ôdécxki, A.Khơmelep (1963), Công tác ngoại khóa lịch sử, NXB Moskva |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Công tác ngoại khóa lịch sử |
Tác giả: |
Bécnhưcốp, I.Ôdécxki, A.Khơmelep |
Nhà XB: |
NXB Moskva |
Năm: |
1963 |
|
[12]. Benjamin S.Bloom (1994), Nguyên tắc phân loại mục tiêu giáo dục, NXB GD, HN |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Nguyên tắc phân loại mục tiêu giáo dục |
Tác giả: |
Benjamin S.Bloom |
Nhà XB: |
NXB GD |
Năm: |
1994 |
|
[13]. Nguyễn Thị Thế Bình (2014), Phát triển kĩ năng tự học lịch sử cho học sinh, NXB ĐHSP, HN |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Phát triển kĩ năng tự học lịch sử cho học sinh |
Tác giả: |
Nguyễn Thị Thế Bình |
Nhà XB: |
NXB ĐHSP |
Năm: |
2014 |
|
[14]. Bobbi Deporter Mike Hernacki (2006), Phương pháp học tập siêu tốc - khơi dậy năng lực tiềm ẩn trong bạn, NXB Tri thức |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Phương pháp học tập siêu tốc - khơi dậy năng lực tiềm ẩn trong bạn |
Tác giả: |
Bobbi Deporter Mike Hernacki |
Nhà XB: |
NXB Tri thức |
Năm: |
2006 |
|
[16]. Bộ Giáo dục và Đào tạo (1978), Phân phối chương trình Lịch sử cấp III (Áp dụng từ năm học 1978 - 1979) |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Phân phối chương trình Lịch sử cấp III |
Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
Năm: |
1978 |
|
[17]. Bộ Giáo dục và Đào tạo (1999), Tài liệu hội nghị Đổi mới phương pháp giáo dục và học tập môn Lịch sử ở trường THPT và trường THCS, Tập 1, HN |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
ài liệu hội nghị Đổi mới phương pháp giáo dục và học tập môn Lịch sử ở trường THPT và trường THCS |
Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
Năm: |
1999 |
|
[18]. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2002), Chương trình trung học cơ sở, NXB GD,HN |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Chương trình trung học cơ sở |
Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
Nhà XB: |
NXB GD |
Năm: |
2002 |
|
[20]. Bộ Giáo dục và Đào tạo, Trường ĐHSP HN (2008), Những giải pháp chủ yếu nâng cao chất lượng dạy học lịch sử Việt Nam ở trường phổ thông hiện nay, Kỉ yếu Hội thảo khoa học đề tài cấp Bộ trọng điểm (mã số B2007-17-09TĐ) |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Những giải pháp chủ yếu nâng cao chất lượng dạy học lịch sử Việt Nam ở trường phổ thông hiện nay |
Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo, Trường ĐHSP HN |
Năm: |
2008 |
|
[21]. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2011), Điều lệ trường THCS, trường THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học (ban hành kèm theo Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3/2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Điều lệ trường THCS, trường THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học |
Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
Năm: |
2011 |
|
[22]. Bộ Giáo dục và Đào tạo - Hội Khoa học LS Việt Nam (2012), Kỉ yếu Hội thảo khoa học quốc gia về dạy học lịch sử ở trường phổ thông Việt Nam, NXBGD, HN |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Kỉ yếu Hội thảo khoa học quốc gia về dạy học lịch sử ở trường phổ thông Việt Nam |
Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo - Hội Khoa học LS Việt Nam |
Nhà XB: |
NXBGD |
Năm: |
2012 |
|
[23]. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2014), Tài liệu hội thảo: Xây dựng chương trình giáo dục phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh, HN |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Tài liệu hội thảo: Xây dựng chương trình giáo dục phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh |
Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
Năm: |
2014 |
|