PHIẾU ĐÁNH GIÁ KHÓA HỌC

PHIẾU ĐÁNH GIÁ KHĨA HỌC Mơn học: Pháp luật quản trị công ty Địa điểm: Khoa Luật, TĐTU Thời gian: 30 tiết Giảng viên: Mr Nguyễn Hải Sản 08 – 10/2017 Nhằm không ngừng nâng cao chất lược đào tạo đáp ứng ngày tốt nhu cầu người học, xin bạn vui lòng dành chút thời gian để trả lời cá câu hỏi phiếu cách đánh dấu  vào điểm thích hợp theo thang điểm Rất Rất tốt I NỘI DUNG Nội dung mơn học có đáp ứng mục tiêu mong đợi bạn không? Theo ý kiến bạn, nội dung mơn học có tính thực tiễn ứng dụng vào công việc bạn mức độ nào? Theo bạn, mức độ hữu ích nội dung môn học bạn nào? 5 3.1 Quản trị công ty gì? 3.2 Pháp luật quản trị cơng ty hợp danh 3.3 Pháp luật quản trị công ty TNHH MTV (tổ chức) 3.4 Pháp luật quản trị công ty TNHH – 50 TV 3.5 Pháp luật quản trị công ty cổ phần Trong nội dung nêu mục 3, phần nội dung môn học không cần thiết bạn? Theo bạn, môn học cần thêm chủ đề nào? Hoặc cần ưu tiên thêm thời gian cho chủ đề II PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY A Giảng viên Kiến thức giảng viên chủ đề môn học Mức độ rõ ràng, dễ hiểu cách trình bày giảng giảng viên Kinh nghiệm thực tế giảng viên chủ đề mơn học Khả khuyến khích, thích đẩy học viên tham gia hoạt động lớp Sự quan tâm giảng viên tiếp thu học học viên 1/2 B C Phương pháp Giảng viên sử dụng phương pháp nhiều phương pháp giảng dạy (thuyết giảng, thảo luận nhóm, tập tình huống, …) nào? Theo bạn, phương pháp giảng dạy giảng viên áp dụng phương pháp có hiệu tốt học viên? Cách phân chia thời gian cho chủ đề môn học hoạt động lớp giảng viên Nhận xét khác phương pháp giảng dạy: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… III Tổ chức lớp học Ghi vào khoảng trống bên nhận xét bạn về: Thời gian dành cho mơn học (30 tiết) có phù hợp khơng? Số lượng học viên tham gia lớp học có phù hợp không (70 – 80 người)? Tài liệu học tập, tham khảo, thời điểm phân phát tài liệu, …? Các dịch vụ liên quan phục vụ lớp học (phương tiện phục vụ học tập phòng học, …) ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… IV Đánh giá chung Đánh giá chung bạn khóa học Các đánh giá, nhận xét khác (nếu có): ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Xin cảm ơn nhận xét bạn! 2/2 ... chức lớp học Ghi vào khoảng trống bên nhận xét bạn về: Thời gian dành cho môn học (30 tiết) có phù hợp khơng? Số lượng học viên tham gia lớp học có phù hợp khơng (70 – 80 người)? Tài liệu học tập,... bạn, phương pháp giảng dạy giảng viên áp dụng phương pháp có hiệu tốt học viên? Cách phân chia thời gian cho chủ đề môn học hoạt động lớp giảng viên Nhận xét khác phương pháp giảng dạy: ………………………………………………………………………………………………………... tham khảo, thời điểm phân phát tài liệu, …? Các dịch vụ liên quan phục vụ lớp học (phương tiện phục vụ học tập phòng học, …) ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………