chủ điểm ngữ pháp tiếng anh khi thi đại học

CH  I  M NG  PHÁP TI NG ANH KHI THI  I H CĐ Đ Vit bi: @skulz.9z Lúc: 13:01 ngày 09/07/2011 * * * Post by @skulz.9z #hoctap 1. Chia thì: Mun làm bài tt v chia thì, tr c tiên các em phi nm vng c n bn, sau ó mi tng quát li, tìm ra ă đ qui lut ca cách chia thì => nm vng nguyên lý, khi ã nm vng nguyên lý ri các em s d dàng đ phá  c các "cái by" mà ng i ta gài trong các  thi, ch không thì ngày nào các em còn quanh đ đ qun vi cách chia thì ch da theo du hiu thì ngày ó các em còn thy "kh s" khi phi chia thì. đ Rèn luyn v cách chia thì, các em VÀO ÂY xem nhé.Đ Khi làm bài các em ph i "tnh táo" xem xét, khi th y các câu d   ng v i vàng vì  thi  i h c đ đ đ th   ng không d  n nh  v y. Ph i có cái nhìn t ng quát c  câu  xem xét m i t   ng quan cácă đ hành  ng vi nhau thì mi có kt qu chính xác  c.đ đ Xem ví d  thi n m 2009 nhé:đ ă Question 22: Jane______ law for four years now at Harvard. A. has been studying B. is studying C. studies D. studied Câu này coi d  mà khó, m u ch t c a nó chính là ch  now, thí sinh nào h c máy móc theo d u hi u  chia thì, s  b dính b y ngay! c  th y now là chia hi n t i ti p di n. Now trong ây đ đ mang ngh a "tính  n bây gi  " ch  không ph i là "bây gi " : Tính  n bây gi  Jane ã theo h cĩ đ đ đ t i  i h c Havard   c 4 n m.đ đ ă Nh n xét: Cân này ki m tra thí sinh v  thì, câu t   ng  i  n gi n, n m trong ch   ng trình l p đ đ 12, tuy nhiên c ng có gài b y trong ó=> thí sinh c n h c theo n i dung ch  không nên h c ũ đ theo hình th c, chia thì qua d u hi u m t cách máy móc Thông th   ng các câu trong  thi  i h c không  n thu n ki m tra m t v n  mà k t h p đ đ đ đ vi cu trúc khác. Trích  thi  i h c n m 2008:đ đ ă Câu 18: It is blowing so hard. We _______ such a terrible storm. A. had never known B. have never known C. have never been knowing D. never know Câu này d a vào d u hi u  câu  u, ng   i ta cho thì hi n t i ti p di n ( tr i ang có gió r t d đ đ bên ngoài, chúng tôi ch a bao gi  g p c n bão nào d  d i nh  v y) => ám ch hành  ng t  đ x a t i th i i  m hi n t i => lo i A và D , còn l i n u ta bi t  ng t  know không   c chia ti p đ đ đ din thì làm ngay  c câu này.đ Câu 19: When the old school friends met, a lot of happy memories_______ back. A. brought B. had been brought D. had brought D. were brought Câu này 2 hành  ng liên tc kt hp vi passive voiceđ 2. Câu th ng thut H u nh  n m nào trong các  thi  i h c  u có cho d ng này nên các em l u ý h c cho k , ă đ đ đ nh t là ph n nâng cao. Qua th ng kê cho th y th   ng là các d ng vi t l i dùng t  t   ng thu t khác. Ví d : ( Trích  thi  i h c n m 2009)đ Đ ă Question 46: "Why don’t you reply to the President’s offer right now?" said Mary to her husband. A. Mary ordered her husband to reply to the President’s offer right now. B. Mary suggested that her husband should reply to the President’s offer without delay. C. Mary told her husband why he didn’t reply to the President’s offer then. D. Mary wondered why her husband didn’t reply to the President’s offer then. Câu này ki m tra ki n th c thí sinh v  câu t   ng thu t d ng  c bi t " why don't you ."  i đ đ thành " suggested that " Các em có th  xem thêm  y  v  câu t   ng thu t T  I ÂYđ đ Đ Nh n xét: C u trúc v  câu t   ng thu t   c d y t  l p 8, sau ó m i n m ti p theo  u có đ đ ă đ nâng cao mà  y  nh t là ch   ng trình l p 11, do ó câu này không khó.đ đ đ Question 47: She said, "John, I’ll show you round my city when you’re here." A. She organized a trip round her city for John. B. She planned to show John round her city. C. She made a trip round her city with John. D. She promised to show John round her city. Câu này c ng ki m tra v  câu t   ng thu t và có ph n d  h n khi t  c m " I'll " ( tôi s  )  i ũ đ thành "she promised ." ( cô y ha .) Nh n xét: Hình th c c a d ng  nh  2 câu trên ây là  m c  h i nâng cao thôi ch  không đ đ đ m y gì khó, m t h c sinh trung bình khá có th  làm   c.đ Qua 2 ví d  trên các em th y là câu  không có các t  " suggest " và "promise" nh ng mình đ ph i t  xem n i dung câu  mà ch n  ng t  t   ng thu t . Các em c ng l u ý các v n  nh  đ đ ũ đ nh gim thì,  i thi gian .  c lng trong óđ đ đ 3. Câu b  ngđ H u nh  n m nào c u trúc b  ng c ng có trong  thi H. Tuy nhiên không ph i ch ra d ng ă đ ũ đ Đ  n gi n là  i t  ch   ng sang b  ng mà có nhi u hình th c bi n hóa nh   i ng   c t  b đ đ đ đ đ  ng sang ch   ng, t  b  ng sang b  ng ho c k t h p v i các c u trúc khác.đ đ đ đ Các em hãy xem vài ví d sau: It is believed that a buried treasure was hidden in the tomb A. They believed that a buried treasure was hidden in the tomb B. A treasure is believed that was hidden in the tomb. C. A treasure is believed to hide in the tomb. D. A treasure is believed to have been hidden in the tomb. Câu  u là câu b  ng, n u làm theo thói quen th y b  ng thì ngh là s  chuy n thành ch  đ đ đ ĩ  ng và chn câu A là sai vì mi nhìn thì úng cu trúc nhng li sai thì. Trong 3 câu còn li nuđ đ không chú ý v  sau b  ng c ng d  sai, ch có câu D là úng công thúc l n thì.  ây ng   i ta đ ũ đ đ còn gài vào c u trúc tr   c thì nên ph i áp d ng thêm m u câu b  ng tr   c thìđ Nh  v y ch trong 1 câu nh ng trong ó k t h p r t nhi u th , òi h i các em ph i n m v ng đ đ m i th  ch  không ph i h c qua loa   c.đ Tóm l i, sau khi xem xong ph n lí thuy t trong link trên, các em l u ý ph n nâng cao nhé vì  đ thi H ng   i ta ra  r t khó ch  không  n gi n nh  ph n c  b n âu. M t nguyên t c luôn Đ đ đ đ nh  khi làm câu b  ng là : thì c a câu ch   ng và b  ng luôn gi ng nhau, ch  nhi u khi chđ đ đ lo chú ya c u trúc mà quên quan sát thì c a nó thì c ng d  b sai.ũ 4. Câu i u kinđ Câu i  u ki n ph i nói là r t a d ng và bi n hóa, nên các em ph i h c theo ki u hi u n i dungđ đ ch  không nên h c theo công th c m t cách máy móc. M t nguyên lí c n nh  c a câu i  u đ ki n là các em ph i phân tích t ng v  m t, ch  không ph i th y 1 v  là lo i m y thì v i chia v  kia theo loi ó ( my cái ó "xa ri Dim" ch áp dng cho cp d i thôi, ch thi H toàn "gođ đ Đ ci" không mà cho d quá sao  c Very Happy ) C thy có kh n ng xy ra thì c theo y th đ ă mà chia, còn không kh  n ng x y ra thì ph i gi m thì xu ng và ph  nh l i câu . Các em ă đ đ VÀO ÂY xem các b y th   ng g p v i câu i u ki n ( trang 5, câu 50, 51) M t i u n a là th yĐ đ đ th ng thy nhiu em không nhn ra các dng n ca câu iu kin, ví d nh trong cu trúc đ o ng  c a nó.  kh c ph c l i này các em l u ý khi g p các ch  : were, should, had u đ Đ đ câu mà nhìn  cu i không th y d u ch m h i thì bi t ngay ó là câu i u ki n Very Happyđ đ Các em xem th câu này trong  thi H n m 2008 nèđ Đ ă Câu 41: ______, he would have learned how to read. A. Were he able to go to school as a child. B. If he has been able to go school as a child C. If he could go to school as a child D. Had he been able to go to school as a child Th y là chuy n không th  x y ra  quá kh  nên dùng lo i 3 , nhìn s  th y có HAD u câu mà đ  cu i không có d u ch m h i là bi t ngay ây là d ng o ng  c a nó thôiđ đ 5. Mnh  quan hđ Khi hc các em chú ý cn nm vng các vn  sau:đ - Dùng where , when , why thì phía sau ph i b  gi i t  - Phân bit what và which 18 ) I have just given the dog ______ it wanted. a. which b. about which c. what d. who Câu này c ng là m t cái b y ây ! nhi u em không ng n ng i ch n ngay câu a : which ( không ũ đ chng còn tm tm c i, nói sao  cho d quá ! )đ Th t ra câu này ng   i ta mu n ki m tra thí sinh v  s  phân bi t gi a which và what vì câu b và d nhìn vô là ã thy không úng ri.đ đ Mun phân bit gia 2 ch này các em làm nh sau: - N u tr   c ch  c n i n là ng t  thì không dùng which   c mà ph i dùng what ( vì which làđ đ đ i t  quan h  ph i ng sau danh t )đ đ Ví d: This is _____ you like. Tr   c ch  tr ng là is ( ng t ) nên ch có th  dùng what mà không th  dùng which.đ N u tr   c ch  c n i n là danh t  thì các em ph i dch ngh a nh  sau:đ ĩ - N u ta dch ch  tr ng ó là "mà" th y h p ngh a thì dùng which, còn dch "cái mà" thì dùng đ ĩ what. Xét bài tp trên nhé: I have just given the dog ______ it wanted. Tôi va mi cho con chó mà nó thích => không hp ngh a => không dùng which  c.ĩ đ Tôi va mi cho con chó cái mà nó thích => hp ngh a => dùng what  c.ĩ đ Ví d khác: This is _____ you like. ây là mà bn thích => không hp ngh a => không dùng which  c.Đ ĩ đ ây là cái mà bn thích => hp ngh a => dùng what  c.Đ ĩ đ Ví d khác: This is the book _____ you like. ây là quyn sách mà bn thích => hp ngh a => dùng which  c.Đ ĩ đ ây là quyn sách cái mà bn thích => không hp ngh a => không dùng what  c.Đ ĩ đ - Sau whose ph i là m t danh t  tr  tr i ( không m o t , không s  h u ) There are many people______ lives have been spoilt by that factory. a. whom b. who c. whose d. when Câu này không m y khó nh ng không ít thí sinh l i làm sai vì ch  quan không xem k , c  ngh ĩ lives là ng t nên chn áp án b. whođ đ Th t ra lives  ây là danh t  s  nhi u c a life ( n u ng   i ta cho s  ít :life thì có l  không ai đ sai) , ch  này l i ít g p mà ng t  live l i g p nhi u nên c  t   ng lives là ng t . N u em nàođ đ k  nhìn ti p phía sau th y có have been thì ch c c ng th y ra v n , bi t lives là danh t  và ũ đ chn whose. There are many people______ lives have been spoilt by that factory. a. whom b. who c. whose d. when Kinh nghi m c n nh  : Không h p t p làm, chu khó nhìn r ng ra h t câu xem có gì c bi t không.đ C u trúc c n nh  : Whose luôn kèm theo danh t phía sau - Các t  ch nh l   ng nh  some, many, few, each, neither, none khi i v i of + N thì ph i đ đ em theo và t tr   c i t  quan h đ đ đ 6. Tính t  2 m t : ( xem lí thuy t T I ÂY )Đ Tính t 2 mt là gì? Là nh ng tính t  t n cùng b ng : "ING" ho c "ED" CÁCH DÙNG: Phn c bn: Ph n này các em ch c n xét v trí c a nó mà quy t nh dùng m t nào, không c n xét ngh a.đ ĩ Khi nào dùng mt "ING" khi nào dùng mt"ED" ? - N u phía sau có danh t  thì dùng m t "ING" Ví d: This is a boring film.(phía sau có danh t:film) - N u phía sau không có danh t  thì nhìn phía tr   c : n u g p ng   i thì dùng "ED" n u g p v t thì dùng "ING" Phn nâng cao: Phn này các em phi xem xét ngh a.ĩ M t ing: dùng  di n t  i t   ng ó có tác ng n các i t   ng khác, làm cho i t   ng đ đ đ đ đ đ đ khác mang tâm tr ng c a tính t  ó.đ Ví d: A boring boy => thng bé này chán lm, ai tip xúc vi nó u thy chán nó. ( bn thân nó có thy đ chán hay không thì không bit) M t ed : dùng di n t  ch  th  b tác ng bên ngoài gây nên tâm tr ng óđ đ A bored boy => thng bé này ang chán ( ai tip xúc vi nó có thy chán hay không thì không bit)đ Qua cách lí gii này thì các em c ng thy nu i t ng là vt vô tri thì không bao gi  c ũ đ đ dùng m t ed vì v t vô tri âu có b tác ng mà sinh ra c m giác, tâm tr ng.đ đ Ví d A bored film => sai ( vì b phim là vt vô tri sao bit cm giác chán) T   ng t  ta c ng không th  vi t:ũ The film was bored Tóm l i, khi làm bài n u xét th y ch  th  là v t vô tri thì dùng ngay m t ing mà không c n xem xét thêm. N u ch  th  là ng   i ( ho c con v t có th  có c m xúc nh  chó, mèo ) thì ph i xem xét coi ch  th  ó ang có tâm tr ng, c m xúc ó hay là ch  th  ó s  t o ra c m xúc ó cho aiđ đ đ đ đ ti p xúc v i ch  th  ó.đ Ph n m  r ng: Ph n này giúp các em hi u   c m i liên h  gi a tính t  2 m t v i ng t  c u thành chúng đ đ ( khi không thêm ing/ed chúng là nh ng ng t  )đ Khi không thêm ed thì tính t  hai m t tr  thành ng t  và mang ngh a "làm cho .th y ."đ ĩ The boy worries me. => thng bé làm cho tôi thy lo lng The film interested me => b  phim làm cho tôi th y thú v Các công th c c a tính t  hai m t   c minh h a qua các ví d  d   i ây:đ đ I am interested in the book. => tôi th y quy n sách thú v The book interests me. => quy n sách làm tôi th y thú v The book is interesting. => quy n sách th t thú v I find the book interesting. => tôi th y quy n sách thú v It is an interesting book. => nó là m t quy n sách th t thú v . CH  I  M NG  PHÁP TI NG ANH KHI THI  I H CĐ Đ Vit bi: @skulz.9z Lúc: 13:01 ngày 09/07/2011 * *. ngh a.đ ĩ Khi nào dùng mt "ING" khi nào dùng mt"ED" ? - N u phía sau có danh t  thì dùng m t "ING" Ví d: This is a