42 TRẮC NHIỆM TIẾNG VIỆT lớp 3 – có đáp án

Nguồn f f: thiep ngan 42 TRẮC NHIỆM TIẾNG VIỆT LỚP – CÓ ĐÁP ÁN ĐỀ Dựa vào nội dung đọc “CẬU BÉ THÔNG MINH” đánh dấu X vào ô trống trước ý câu trả lời Mục đích câu chuyện nói ai? a  Đức Vua b  Cậu bé c  Nỗi lo sợ dân làng vua ban lệnh Đầu tiên, nhà vua nghĩ kế để tìm kiếm người tài? a  Lệnh cho làng vùng phải nộp gà trống biết đẻ trứng b  Lệnh cho làng vùng phải rèn dao thật sắc để xẻ thịt chim c  Lệnh cho làng vùng phải làm ba mâm cỗ chim sẻ Trong lần thử tài đầu tiên, cậu bé làm cách vua thấy lệnh ngài vô lý? a  Cậu đưa câu chuyện “Bố đẻ em bé” khiến vua nhận thấy vơ lý b  Cậu bé kêu khóc om sòm c  Cậu bé xin vua tha cho làng khỏi phải nộp gà trống biết đẻ trứng Vì thử tài lần sau, cậu bé yêu cầu vua rèn chiếckim khâu thành dao thật sắc để xẻ thịt chim? a  Vì muốn xẻ thịt chim phải cần đến dao thật sắc b  Vì muốn làm ba mâm cỗ phải cần có kim c  Vì u cầu việc vua khơng làm cậu bé khơng phải thực lệnh vua Lời nói cậu bé đặt sau dấu câu nào? a  Dấu phẩy b  Dấu chấm, dấu chấm hỏi Nhóm: GIÁO DỤC TIỂU HỌC Nguồn f c  Cả hai ý Nhà vua thử tài cậu bé lần? a  lần b  lần c  lần Câu chuyện nói lên điều gì? a  Ca ngợi ơng vua giỏi b  Ca ngợi tài trí thơng minh cậu bé c  Ca ngợi ơng bố có đứa thơng minh Nhóm: GIÁO DỤC TIỂU HỌC f: thiep ngan Nguồn f f: thiep ngan ĐỀ Dựa vào nội dung đọc “CÔ GIÁO TÝ HON” đánh dấu X vào ô trống trước ý câu trả lời Các bạn nhỏ chơi trò bài? a  Trò chơi làm giáo b  Trò chơi làm học trò c  Trò chơi lớp học: giáo học trò Những cử Bé giống cô giáo nhất? a  Kẹp lại tóc, thả ống quần xuống, lấy nón má đội lên đầu b  Bẻ nhánh Trâm Bầu làm thước c  Cả hai ý sai Cử đứa em Bé giống học trò nhất? a  Bé đánh vần tiếng Đàn em ríu rít đánh vần theo b  Bé Thanh mở to đơi mắt hiền dịu nhìn bảng c  Mấy đứa em chống tay ngồi nhìn chị Từ từ trẻ em? a  Thanh niên b  Thiếu niên c  Trung niên Câu hỏi “Ai?” trả lời cho phận in đậm câu đây? a  Chim chích bơng bạn trẻ em b  Cây tre hình ảnh thân thuộc làng quê Việt Nam c  Thiếu nhi măng non đất nước Nhóm: GIÁO DỤC TIỂU HỌC Nguồn f f: thiep ngan ĐỀ Dựa vào nội dung đọc “CHIẾC ÁO LEN” đánh dấu X vào ô trống cho câu trảlời 1- Mùa đông năm lạnh nào? a  Lạnh cóng b  Lạnh giá c  Lạnh buốt 2- Bạn Tuấn thực việc làm nhường nhịn em gái lời nói nào? a  Mẹ để dành tiền mua áo cho em Lan b  Mẹ mua áo cho (Tuấn ) em (Lan) c  Mẹ không mua áo len cho em Lan 3- Vì Lan suy nghĩ lại ân hận yêu cầu mẹ? a  Vì Lan cảm động trước tình thương mẹ lòng tốt anh b  Vì Lan thấy ích kỷ, nghĩ đến mà ko nghĩ đến anh c  Cả hai ý 4- Câu chuyện khuyên ta điều gì? a  Dũng cảm b  Nhường nhịn c  Thật 5- Trong câu đây, câu có hình ảnh so sánh? a  Bố vốn thợ rèn vào loại giỏi b  Sông Hồng sông mang lại nhiều phù sa cho ruộng đồng c  Những đêm trăng sáng, dòng sơng đường trăng lung linh dát vàng Nhóm: GIÁO DỤC TIỂU HỌC Nguồn f f: thiep ngan ĐỀ Dựa vào nội dung đọc “NGƯỜI MẸ” đánh dấu X vào ô trống trước ý câu trả lời 1- Bụi gai đường cho bà mẹ với điều kiện gì? a  Bà mẹ khẩn khoản cầu xin bụi gai b  Bà mẹ phải tưới nước cho bụi gai đâm cành, nẩy lộc c  Bà mẹ ôm ghì bụi gai máu nhỏ xuống giọt đậm 2- Hồ nước đường cho bà mẹ với điều kiện gì? a  Bà mẹ phải chèo thuyền vuợt qua hồ nước đến nơi Thần Chết b  Bà mẹ van xin để hồ nước đường cho bà c  Bà mẹ khóc đơi mắt rơi xuống hồ, hố thành hai ngọc 3- Nội dung câu chuyện nói lên điều gì? a  Lòng hi sinh tất người mẹ b  Sự dũng cảm người mẹ c  Người mẹ không sợ Thần Chết 4- Câu tục ngữ nói lên tình cảm anh chị em nhau? a  Con có cha nhà có b  Chị ngã em nâng c  Anh em thể tay chân 5- Câu “Bà mẹ người thương con” thuộc loại mẫu câu nào? a  Ai gì? b  Ai làm gì? c  Ai nào? Nhóm: GIÁO DỤC TIỂU HỌC Nguồn f Nhóm: GIÁO DỤC TIỂU HỌC f: thiep ngan Nguồn f f: thiep ngan ĐỀ Dựa vào nội dung đọc “ÔNG NGOẠI” đánh dấu X vào ô trống trước ý câu trả lời 1- Cảnh thành phố vào thu nào? a  Trời xanh ngắt cao, xanh dòng sơng b  Những gió nóng mùa hè c  Cả hai ý sai 2- Ông ngoại dạy giúp bạn nhỏ hành trang bắt đầu học? a  Ông dẫn bạn nhỏ mua vở, chọn bút, cách bọc vở, dán nhãn b  Ông dạy bạn chữ c  Cả hai ý 3- Khi ông ngoại dẫn đến trường, bạn nhỏ làm việcgì đáng nhớ suốt đời? a  Bạn nhỏ lang thang khắp lớp trống b  Bạn nhỏ gõ vào mặt da loang lổ trống trường c  Bạn nhỏ đến trường vắng lặng vào mùa hè 4- Vì bạn nhỏ gọi ơng ngoại người thầy đầu tiên? a  Vì ơng dạy bạn nhỏ chữ b  Vì ông người dẫn bạn nhỏ đến trường c  Cả hai ý 5- Những từ ngữ gộp người gia đình? a  Cơng nhân, nơng dân, trí thức b  Ông bà, cha mẹ, anh chị c  Thầy giáo, giáo, học sinh Nhóm: GIÁO DỤC TIỂU HỌC Nguồn f f: thiep ngan ĐỀ Dựa vào nội dung đọc “NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM” đánh dấu X vào ô trống trước ý câu trả lời 1- Thầy giáo mong đợi học sinh điều gì? a  Thầy giáo chờ mong học sinh lớp luôn học giỏi b  Thầy giáo chờ mong học sinh lớp luôn chăm ngoan c  Thầy giáo chờ mong học sinh lớp can đảm nhận lỗi 2- Người lính dũng cảm truyện bạn nhỏ trò chơi? a  Viên tướng b  Thầy giáo c  Chú lính nhỏ 3- Đức tính dũng cảm lính nhỏ thể qua cử nào? a  Chú kiên bước phía vườn trường b  Viên tướng sững lại nhìn lính nhỏ c  Cả đôi bước nhanh theo 4- Trong câu đây, câu có hình ảnh so sánh? a  Nghĩa mẹ nước nguồn chảy b  Ơng trăng tròn sáng tỏ, soi rõ sân nhà em c  Đêm hè hoa nở 5- Trong câu đây, câu hình ảnh so sánh? a  Cơng cho núi Thái Sơn b  Tình cha ấm áp vầng Thái Dương c  Bố người thợ rèn giỏi lò Nhóm: GIÁO DỤC TIỂU HỌC Nguồn f f: thiep ngan ĐỀ Dựa vào nội dung đọc “BÀI TẬP LÀM VĂN”để đánh dấu X vào ô trống trước ý câu trả lời đây: Cô giáo cho lớp đề văn nào? a  Em giúp đỡ mẹ cách nào? b  Em làm để giúp đỡ mẹ? c  Em giúp đỡ mẹ làm gì? Cơ-li-a thấy khó khăn viết tập làm văn? a  Vì nhà, mẹ thường làm việc, Cơ-li-a khơng làm b  Vì mẹ bận, định bảo Cơ-li-a giúp việc này, việc thấy học, mẹ lại c  Cả hai ý Cô-li-a cố gắng viết văn suy nghĩ gì? a  Cô-li-a cố nhớ lại việc làm b  Cơ-li-a kể việc chưa làm c  Cả hai ý Vì Cơ-li-a lại “tròn xoe mắt”khi mẹ bảo giăt quần áo? a  Vì Cơ-li-a chưa giặt quần áo lần mẹ bảo b  Vì Cơ-li-a học bài, làm c  Vì Cơ-li-a nhỏ, chưa đủ sức giặt quần áo Vì Cơ-li-a vui vẻ làm theo lời mẹ? a  Vì Cơ-li-a học xong, làm xong b  Vì Cơ-li-a quen giặt quần áo c  Vì Cơ-li-a nhớ việc bạn nói tập làm văn Nhóm: GIÁO DỤC TIỂU HỌC Nguồn f f: thiep ngan ĐỀ Dựa vào nội dung học “NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC”để đánh dấu X vào ô trống trước ý câu trả lời đây: Mục đích văn miêu tả: a  Cảnh vật buổi tựu trường b  Tâm trạng tác giả ngày tựu trường c  Cả hai ý sai Lý khiến tác giả thấy cảnh vật xung quanh có thay đổi lớn? a  Vì lần trỏ thành học trò, mẹ đưa đến trường b  Vì lần đầu học thấy lạ nên vật lạ c  Cả hai ý sai Em hiểu “Ngày tựu trường” a  Ngày học b  Ngày khai trường c  Ngày thi kỳ1 Trong câu đây, câu có hình ảnh so sánh? a  Sáng đầu thu xanh b  Sân trường vàng nắng c  Lá cờ bay reo Câu “Ông em bố em thợ mỏ” thuộc loại mẫu câu nào? a  Ai gì? b  Ai làm gì? c  Ai nào? Nhóm: GIÁO DỤC TIỂU HỌC Nguồn f f: thiep ngan ĐỀ 37 Dựa vào nội dung đọc “CON CÒ” để đánh dấu X vào ô trống trước ý câu trả lời sau: Con cò xuất vào lúc ngày? a  Buổi sáng b  Buổi chiều c  Buổi trưa Chi tiết nói lên dáng vẻ cò bay? a  Bay chầm chậm bên chân trời b  Bay là, nhẹ nhàng đăt chân lên mặt đất c  Cả hai ý Đoạn văn có hình ảnh so sánh? a  hình ảnh b  hình ảnh c  hình ảnh Câu “Các cầu thủ Việt Nam chinh phục cổ động viên lối chơi kỹ thuật mình” trả lời cho câu hỏi nào? a  Vì sao? b  Bằng gì? c  Khi nào? Câu dùng dấu phẩy? a  Rồi lại cất cánh bay, nhẹ nhàng chẳng ngờ b  Rồi lại cất cánh bay nhẹ nhàng, chẳng ngờ c  Rồi lại cất cánh bay, nhẹ nhàng, chẳng ngờ Nhóm: GIÁO DỤC TIỂU HỌC Nguồn f Nhóm: GIÁO DỤC TIỂU HỌC f: thiep ngan Nguồn f f: thiep ngan ĐỀ 38 Dựa vào nội dung đọc “NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN” để đánh dấu X vào ô trống trước ý câu trả lời sau: Chi tiết nói lên tài săn bắn bác thợ săn? a  Bác thợ săn bắn trúng vật từ xa b  Nếu thú rừng khơng may gặp bác ta hơm coi ngày tận số c  Bác thợ săn bắn trúng vật chạy Chi tiết cho thấy chết vượn mẹ thương tâm? a  Vượn mẹ vơ vội nắm bùi nhùi gối lên đầu con, mó hái to, vắt sữa vào đăt lên miệng b  Vượn mẹ nghiến răng, giật mũi tên ra, hét lên tiếng thật to ngã xuống c  Cả hai ý Chứng kiến chết vượn mẹ, bác thợ săn làm gì? a  Bác đem vượn mẹ vượn nhà băng bó vết thương b  Bác bẻ gãy nỏ không săn c  Cả hai ý Câu chuyện khun ta điều gì? a  Khơng nên giết hại muông thú b  Hãy bảo vệ môi trường sống xung quanh c  Cả hai ý Câu “Các bác sĩ chinh phục bệnh nhân tài mình” trả lời cho câu hỏi nào? a  Vì sao? b  Bằng gì? Nhóm: GIÁO DỤC TIỂU HỌC Nguồn f f: thiep ngan c  Khi nào? ĐỀ 39 Dựa vào nội dung đọc “CÓC KIỆN TRỜI” để đánh dấu X vào ô trống trước ý câu trả lời sau: Vì cóc phải lên kiện trời? a  Vì cóc có mối thù sâu đậm với trời b  Vì nắng hạn lâu, ruộng đồng nứt nẻ, cỏ trụi trơ, chim muông khát khô họng c  Cả hai ý Cùng kiện với cóc có vật nào? a  Cua, Gấu, Cọp, Ong Cáo b  Cua, Gấu, Cọp, Gà Và Cáo c  Cua, gấu, cọp, chó cáo Cóc có đặc điểm đáng khen? a  Cóc có gan lớn dám kiện trời b  Có mưu trí chiến đấu chống quân nhà trời c  Cả hai ý Những vật kiện Cóc nhân hóa? a  Cua, gấu, cọp b  Cua, Gấu, Cọp, Ong Và Cáo c  Cả hai ý sai Trong câu: “Cóc tâu thượng đế! Đã lâu rồi, trần gian không giọt mưa Thượng đế cần làm mưa để cứu mn lồi” Tác giả nhân hóa Cóc cách nào? a  Tả Cóc có tính tình người Nhóm: GIÁO DỤC TIỂU HỌC Nguồn f b  Tả Cóc có hành động người c  Cả hai ý sai Nhóm: GIÁO DỤC TIỂU HỌC f: thiep ngan Nguồn f f: thiep ngan ĐỀ 40 Dựa vào nội dung đọc “QUÀ CỦA ĐỒNG NỘI” để đánh dấu X vào ô trống trước ý câu trả lời sau: Đoạn văn tả cảnh vùng nào? a  Vùng núi b  Vùng đồng c  Vùng biển Những dấu hiệu báo trước mùa cốm đến? a  Cơn gió mùa hạ lướt qua vùng sen hồ, nhuần thấm hương thơm b  Cơn gió mùa xuân lướt qua vùng sen hồ, nhuần thấm hương thơm c  Cả hai ý sai Công việc làm cốm thực cách nào? a  Bằng cách thức riêng truyền từ đời sang đời khác b  Bằng bí mật trân trọng khắt khe gìn giữ c  Cả hai ý Tại cốm gọi thức quà riêng biệt đồng nội? a  Vì người thích ăn cốm b  Vì cốm mang hương mộc mạc, giản dị khiết đồng quê nội cỏ Việt Nam c  Cả hai ý Câu sử dụng pháp nhân hóa? a  Cánh hoa Nhài miệng b  Vườn đầy tiếng chim hót Nhóm: GIÁO DỤC TIỂU HỌC Nguồn f c  Đồng làng thoảng gió heo mây Nhóm: GIÁO DỤC TIỂU HỌC f: thiep ngan Nguồn f f: thiep ngan ĐỀ 41 Dựa vào nội dung đọc “SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG” để đánh dấu X vào ô trống trước ý câu trả lời sau: Nhờ đâu Cuội phát thuốc? a  Nhờ Cuội đánh với hổ b  Do Cuội thấy hổ mẹ cứu hổ thuốc c  Do Cuội suốt ngày tìm thuốc quý Chú Cuội dùng thuốc quý vào việc gì? a  Cuội dùng thuốc quý cứu sống nhiều người b  Cuội dùng thuốc quý cứu sống vợ c  Cả hai ý Tại vợ Cuội mắc chứng hay quên? a  Vợ cuội gái phú ông b  Óc vợ cuội đất c  Vợ cuội trượt chân ngã vỡ đầu Vì Cuội phải bay lên cung trăng? a  Vì vợ Cuội quên lời chồng dặn, đem nước giải tưới cho thuốc b  Vì Cuội vơ ghét vợ c  Cả hai ý Câu dùng dấu phẩy? a  Vợ cuội quên lời chồng dặn, đem nước giải tưới cho thuốc b  Vợ cuội, quên lời chồng dặn, đem nước giải tưới cho thuốc c  Vợ cuội quên lời chồng dặn đem nước, giải tưới cho thuốc Nhóm: GIÁO DỤC TIỂU HỌC Nguồn f f: thiep ngan ĐỀ 42 Dựa vào nội dung đọc “MƯA” để đánh dấu X vào ô trống trước ý câu trả lời sau: Mục đích thơ tả: a  Tả cảnh sum họp gia đình b  Tả bác ếch c  Tả mưa Khổ thơ vật nhân hóa? a  Chớp b  Cây, c  Chớp, mưa Hình ảnh bác ếch gợi cho em nghĩ đến ai? a  Những người học sinh b  Các cô công nhân c  Những bác nơng dân lặn lội ngòai đồng gió mưa Khổ thơ cho em biết cảnh sum họp ngày mưa gia đình? a  Buồn tẻ b  Ấm cúng c  Đông đúc Câu “Khi vào sới, chúng xông vào nhau, dùng sức mạnh để húc, để ghì, khóa sừng liệt” thuộc kiểu câu gì? a  Ai gì? b  Ai làm gì? c  Ai nào? Nhóm: GIÁO DỤC TIỂU HỌC Nguồn f f: thiep ngan ĐÁP ÁN ĐỀ Câu Ô(đánh dấu X) b a a c c b b ĐỀ Câu Ô(đánh dấu X) c b a b c ĐỀ Câu Ô(đánh dấu X) c a c b c ĐỀ Câu Ô(đánh dấu X) c c a b a ĐỀ Câu Ô(đánh dấu X) a c b c b ĐỀ Câu Ô(đánh dấu X) c c a a c ĐỀ Câu Nhóm: GIÁO DỤC TIỂU HỌC Nguồn f f: thiep ngan Ô(đánh dấu X) b c c a c Câu Ô(đánh dấu X) b c a c a ĐỀ ĐỀ Câu Ô(đánh dấu X) b b c c b ĐỀ 10 Câu Ô(đánh dấu X) b a b c b Câu Ô(đánh dấu X) b c c c b Câu Ô(đánh dấu X) b c c b c ĐỀ 11 ĐỀ 12 ĐỀ 13 Câu Ô(đánh dấu X) a a c b a ĐỀ 14 Câu Nhóm: GIÁO DỤC TIỂU HỌC Nguồn f f: thiep ngan Ô(đánh dấu X) b b a c b ĐỀ 15 Câu Ô(đánh dấu X) b c c b b Câu Ô(đánh dấu X) c b b c b ĐỀ 16 ĐỀ 17 Câu Ô(đánh dấu X) b c c c c ĐỀ 18 Câu Ô(đánh dấu X) b a c c c ĐỀ 19 Câu Ô(đánh dấu X) b a c c b Câu Ô(đánh dấu X) c b c b b ĐỀ 20 ĐỀ 21 Câu Ô(đánh dấu X) c b c c b ĐỀ 22 Câu Nhóm: GIÁO DỤC TIỂU HỌC Nguồn f f: thiep ngan Ô(đánh dấu X) c c c a b ĐỀ 23 Câu Ô(đánh dấu X) a c b b b Câu Ô(đánh dấu X) c a c c b Câu Ô(đánh dấu X) a a c c b ĐỀ 24 ĐỀ 25 ĐỀ 26 Câu Ô(đánh dấu X) b b c a a Câu Ô(đánh dấu X) b c a b a ĐỀ 27 ĐỀ 28 Câu Ô(đánh dấu X) b a c a b ĐỀ 29 Câu Ô(đánh dấu X) c a b c b ĐỀ 30 Câu Ơ(đánh dấu X) ĐỀ 31 Nhóm: GIÁO DỤC TIỂU HỌC c c c b b Nguồn f f: thiep ngan Câu Ô(đánh dấu X) a b b b c ĐỀ 32 Câu Ô(đánh dấu X) c b c c a Câu Ô(đánh dấu X) c c a a a ĐỀ 33 ĐỀ 34 Câu Ô(đánh dấu X) b b c a a ĐỀ 35 Câu Ô(đánh dấu X) a c c b a Câu Ô(đánh dấu X) a c b c a Câu Ô(đánh dấu X) b c b b a ĐỀ 36 ĐỀ 37 ĐỀ 38 Câu Ô(đánh dấu X) b c b c b ĐỀ 39 Câu Ô(đánh dấu X) b a c b b Câu Ô(đánh dấu X) b a c b a ĐỀ 40 Nhóm: GIÁO DỤC TIỂU HỌC Nguồn f f: thiep ngan ĐỀ 41 Câu Ô(đánh dấu X) b c b a a ĐỀ 42 Câu Ơ(đánh dấu X) Nhóm: GIÁO DỤC TIỂU HỌC a c c b c ... đánh dấu X vào ô trống trước ý câu trả lời sau: Hằng ngày, anh Hải nghe thấy âm nào? a  Tiếng ve kêu, tiếng kéo b  Tiếng còi ơtơ, tiếng còi tàu hỏa c  Cả hai ý Từ tả âm tiếng kéo người bán... phố sôi động, căng thẳng có nhiều âm náo nhiệt, ồn ả b  Cuộc sống phố dễ chịu, bớt căng thẳng có tiếng đàn pi-ơ-lơng, tiếng pi-a-nơ c  Cả hai ý Câu Tiếng kéo người bán thịt khô kêu lách cách”... Rít nhận điều đáng mơ ước? a  Sống quý trọng dân làng b  Sống có ích c  Cả hai ý Câu “Lò rèn Rít lại đỏ lửa” cấu tạo theo mẫu câu nào? a  Cái – là? b  Cái – làm gì? c  Cái – nào? Câu dùng