TỰ NHIÊN-XÃ HỘI: LUYỆN: CƠQUANTIÊUHOÁ I.Mục tiêu: - Giúp hs củng cố các kiến thức về các cơquantiêu hoá: tên, vị trí của các cơquantiêuhoá trên sơ đồ - Nắm được đường đi của thức ăn - Giúp hs có ý thức bảo vệ cơquantiêuhoá II. Chuẩn bị: - Tranh vẽ cơquantiêuhoá - Các bộ phận tiêuhoá được cắt rời III. Các hoạt động dạy-học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A.Khởi động: B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Luyện tập: * Hoạt động 1: Phân biệt đường đi của thức ăn trong ống tiêuhoá - Yêu cầu hs quan sát hình vẽ sgk, chỉ vị trí của miệng, thực quản, dạ dày, ruột non, ruột già, chỉ đường đi của thức ăn. - Treo tranh cơquantiêuhoá gọi đại nhóm lên bảng chỉ đường đi của thức ăn trong ống tiêuhoá * Hoạt động 2: Nêu tên và chỉ đúng vị trí các cơquantiêu hoá. - Gọi lần lượt từng nhóm 2 hs lên bảng: 1 em chỉ vào vị trí các cơquantiêu hoá, 1em khác nêu tên và ngược lại 1 em nêu tên các cơquantiêu hoá, em kia phải chỉ cho đúng vị trí cơquantiêuhoá đó ? Cơquantiêuhoá gồm có những gì? * Hoạt động 3: Trò chơi ghép hình - Chia lớp thành 3 nhóm, phát cho mỗi nhóm các cơquantiêu hoá đã được cắt rời, yêu cầu hs ghép các cơquantiêu hoá đó sao cho phù hợp. Nhóm nào ghép đúng, nhanh thì thắng cuộc - Theo dõi chung - Hát - Nghe - Quan sát tranh làm việc theo nhóm đôi - Lên bảng chỉ, vừa chỉ vừa kết hợp nói đường đi của thức ăn Lớp theo dõi, nhận xét,bổ sung - 4-5 cặp hs lên bảng thực hiện theo yêu cầu Lớp theo dõi, nhận xét, bình chọn - Trả lời - Lắng nghe, nhận nhiệm vụ Tiến hành chơi - Nhận xét, bình chọn nhóm * Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - Yêu cầu hs nhắc lại tên các cơquantiêu hoá - Xem bài: Tiêuhoá thức ăn thắng cuộc - Nghe, ghi nhớ . cơ quan tiêu hoá, 1em khác nêu tên và ngược lại 1 em nêu tên các cơ quan tiêu hoá, em kia phải chỉ cho đúng vị trí cơ quan tiêu hoá đó ? Cơ quan tiêu hoá. NHIÊN-XÃ HỘI: LUYỆN: CƠ QUAN TIÊU HOÁ I.Mục tiêu: - Giúp hs củng cố các kiến thức về các cơ quan tiêu hoá: tên, vị trí của các cơ quan tiêu hoá trên sơ đồ