Tiet 146 Ro Bin Xon ngoai dao hoang

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐT HUYỆN EAKAR TRƯỜNG THCS NGUYỄN BỈNH KHIÊM MÔN NGỮ VĂN LỚP TIẾT HỌC BẰNG GIÁO ÁN ĐiỆN TỬ SINH Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Hường NỘI DUNG TIẾT HỌC KIỂM TRA BÀI CỦ NỘI DUNG BÀI MỚI I ĐỌC HIỂU VĂN BẢN Tác giả, tác phẩm Đọc, thích Bố cục Thể loại Phân tích Tổng kết II GHI NHỚ III LUYỆN TẬP, CỦNG CỐ KIỂM TRA BÀI CŨ: Hãy nêu cảm nhận em nhân vật Phương Định? • Là gái Hà nội vào chiến trường có thời học sinh vơ tư, hồn nhiên bên người mẹ Vào chiến trường năm, cô người gái nhạy cảm, hồn nhiên, mơ mộng thích hát Yêu mến người đồng đội Đặc biệt, dành tình u niềm cảm phục cho tất người chiến sĩ • Là cô gái gan dạ, dũng cảm, bất chấp hiểm nguy làm nhiệm vụ phá bom TUẦN 32 TIẾT 146 VĂN BẢN: RƠ-BIN-XƠN NGỒI ĐẢO HOANG I Đọc hiểu văn bản: (Trích Rơ-bin-xơn Cru-xơ) Đi-phơ Giới thiệu tác giả, tác phẩm: a.Tác giả: - Đê-ni-ơn - Đi phô (1660- 1731)là nhà văn lớn Anh kỉ XVIII - Ông đến với tiểu thuyết muộn, gần 60 tuổi b.Tác phẩm: - Trích từ tiểu thuyết Rôbinxơn Cruxơ - Kể chuyện lúc Rôbinxơn sống ngồi đảo hoang khoảng 15 năm CHÂN DUNG ĐI-PHƠ * Tóm tắt tác phẩm: - Tác phẩm có tên đầy đủ Cuộc đời phiêu lưu kì lạ Rơ-bin-xơn Cru-xơ - Rơ-bin-xơn sinh năm 1622 Yooc-sai người ưa hoạt động ham thích phiêu lưu: + Lần 1: Xuống tàu Hơn theo bạn Luân Đôn đường biển => Tàu bị đắm Y-a-mớt => Rơ-bin-xơn chết quay nhà + Lần 2: Đi Ghi-nê => Gặp cướp biển, Rô-bin-xơn bị bắt làm nô lệ Xa-lê – hải cảng Ma-rốc + Lần 3: Trốn Xa-lê sang Bra-xin + Lần 4: Đi Ghi-nê => Tàu gặp bão bị đắm => Trôi dạt vào đảo hoang vào ngày 30-9-1659 lúc anh 27 tuổi anh sống 28 năm, tháng, 19 ngày + Lần 5: Nhờ cứu viên thuyền trưởng => Rô-bin-xơn trở nhà 2 Đọc, thích: a Đọc: b Chú thích: 3, 4, Bố cục : phần Văn chia làm phần? Nêu nội dung phần? a, Từ đầu……dưới đây: Rô-bin-xơn tự giới thiệu b, Tiếp theo…….áo quần tơi: Trang phục Rô-bin-xơn c, Tiếp theo……khẩu súng tôi: Trang bị Rơ-bin-xơn d, Cịn lại: Diện mạo Rô-bin-xơn Văn viết theo thể loại nào? Thể loại :Tiểu thuyết ( hình thức tự truyện) ĐOẠN PHIM GiỚI THIỆU VỀ HÌNH ẢNH RƠBIN-XƠN CRUXƠ Package Phân tích : a Bức chân dung tự họa nhân vật : - Trang phục - Trang bị - Bức chân dung tự họa Rôbin-Xơn thể qua chi tiết nào? - Diện mạo * Trang phục - Mũ : to tướng cao đêu chẳng hình thù, làm da dê - Trang phục Rôbin-Xơn thể qua chi tiết nào? - Áo: vạt áo dài lưng chừng bắp đùi - Quần : Loe da dê dài đến đầu gối - Ủng da dê, bao quanh bắp chân buộc dây hai bên… Tất làm da dê Bộ trang phục kỳ quái - Trang phục Rơbin-Xơn có đáng ý? Em có nhận xét trang phục * Trang bị: + Thắt lưng: - rộng có dây buộc thay khóa, dùng để treo cưa nhỏ, rìu + Đai quàng vai: - Có túi đựng thuốc súng - Rơbin-Xơn trang bị cho vật dụng gì? Nêu rõ tác dụng trang bị + Đeo gùi, khốc súng dù lớn đầu: - Có túi đựng thuốc súng => Để chặt săn thú rừng - Tại Rôbin-Xơn lại trang bị cho vật dụng vậy? * Diện mạo: - Da: Không đen cháy - Râu: Có lúc để mọc dài gang, có kéo, dao cạo có lúc cắt tỉa gọn - Ria: Tỉa theo kiểu hồi giáo => Hình dáng kỳ quái - Rơbin-Xơn tả diện mạo sao? - Qua chi tiết em có nhận xét chân dung tự họa Rôbin-Xơn? b Cuộc sống: + Sống ngồi đảo hoang khoảng 15 năm, thời tiết khắc nghiệt, hồn cảnh sống khó khăn, thiếu thốn - Chặt làm lều, rào dậu phòng thú dữ, ni dê, trồng lúa mỳ để tồn => Khó khăn, vất vả anh tự tạo cải vật chất để tồn - Cuộc sống Rôbin-Xơn đảo hoang nào? - Anh tạo cuốc sống cho cách nào? - Em có nhận xét sống Rơbin-Xơn? c Tinh thần: - Anh không than phiền đau khổ, hãnh diện vai trị chúa đảo Khơng để thiên nhiên khuất phục mà chế ngự thiên nhiên để tồn tại, phát triển - Mặc dù sống khó khăn , vất vả tinh thần Rơbin-Xơn thể nào? - Hài hước thể tinh thần lạc quan => - Giọng hài hước + tính cách kiên cường, tinh thần lạc quan vượt qua hồn cảnh khó khăn - Giọng kể mang tính chất gì? - Em có nhận xét tinh thần Rơbin-Xơn? - Học xong đoạn trích “Rơbin-Xơn ngồi đảo hoang”, ta biết Rôbin-Xơn nuôi dê, tạo số sản phẩm, vật dụng da dê, chi tiết có ý nghĩa gì? a Rơbin-Xơn sáng tạo lao động để sống b Rôbin-Xơn cần cù tháo vát sáng tạo lao động để trì sống thiếu thốn khó khăn đảo hoang c Rôbin-Xơn người bất hạnh mà may mắn 6 TỔNG KẾT a Nghệ thuật: - Ngôi kể thứ - Giọng kể hài huớc 6 TỔNG KẾT b Nội dung: - Ðoạn trích giúp nguời đọc hình dung sống vơ khó khăn gian khổ tinh thần lạc quan Robin-xơn sống nơi đảo hoang vùng xích đạo suốt khoảng 15 năm rịng rã II GHI NHỚ (SGK) Chọn câu tập sau: • Bài 1: Tiểu thuyết Rô-bin-xơn Cru-Xô Đe-ni-ơn Đi- phô là: • a Một tiểu thuyết tự thuật hoàn toàn giống với đời nhà văn • b Một tiểu thuyết phiêu lưu dựa vào câu chuyện có thật • Bài tập TRÒ CHƠI • - Một dãy ô chữ gồm từ • - Nội dung câu tục ngữ thể ý nghóa sáng tạo thông minh hoàn cảnh khó khăn Hãy chọn câu hỏi trả lời Sau dựa vào từ khóa tìm được, hồn chỉnh câu tục ngữ cách điền vào khoảng trống để ta có câu tục ngữ đầy đủ ý nghĩa? CÁ I …KHÓ KHÓ LÓ CÁ I KHÔN • Câu Chọn câu trả lời nhân vật Rô-bin-xơn đoạn trích: • a Con nguời lao động sáng tạo, mơ uớc xa • b Con nguời vượt lên hòan cảnh nghị lực, sáng tạo lao động tinh thần lạc quan • c Con người lạc quan, thực tế, kiên nhẫn • Câu Tiểu thuyết Rơ-bin-xơn Cru-Xơ Ða-ni-en Ði- phơ là: • a Một tiểu thuyết tự thuật hòan tòan giống với đời nhà văn • b Một tiểu thuyết phiêu lưu dựa vào câu chuyện có thật  ... thần R? ?bin- Xơn? - Học xong đoạn trích “R? ?bin- Xơn ngồi đảo hoang? ??, ta biết R? ?bin- Xơn nuôi dê, tạo số sản phẩm, vật dụng da dê, chi tiết có ý nghĩa gì? a R? ?bin- Xơn sáng tạo lao động để sống b R? ?bin- Xơn... thuyết Rơbinxơn Cruxơ - Kể chuyện lúc Rơbinxơn sống ngồi đảo hoang khoảng 15 năm CHÂN DUNG ĐI-PHƠ * Tóm tắt tác phẩm: - Tác phẩm có tên đầy đủ Cuộc đời phiêu lưu kì lạ Rô -bin- xơn Cru-xô - Rô -bin- xơn... a, Từ đầu……dưới đây: Rô -bin- xơn tự giới thiệu b, Tiếp theo…….áo quần tơi: Trang phục Rô -bin- xơn c, Tiếp theo……khẩu súng tôi: Trang bị Rơ -bin- xơn d, Cịn lại: Diện mạo Rơ -bin- xơn Văn viết theo