Giáo án trọn bộ lớp 7 môn Công nghệ

Tuần Ngày giảng:7 : 26/08/20 Tiết Chương I: ĐẠI CƯƠNG VỀ KỸ THUẬT TRỒNG TRỌT :23/08/20 Bài: VAI TRÒ, NHIỆM VỤ CỦA TRỒNG TRỌT, KHÁI NIỆM VỀ ĐẤT TRỒNG VÀ THÀNH PHẦN CỦA ĐẤT TRỒNG I Mục tiêu: Kiến thức: - Học sinh hiểu vai trò nhiệm vụ trồng trọt Một số biện pháp để thực nhiệm vụ trồng trọt - Hiểu đất trồng, vai trò đất với trồng thành phần đất trồng Kỹ - Hình thành, phát triển kỹ quan sát, phân tích tình hình - Rèn kỹ hoạt động nhóm Thái độ - Có ý thức học tập mơn, coi trọng sản xuất trồng trọt - Có ý thức giữ gìn, bảo vệ tài ngun mơi trường đất II Chuẩn bị Giáo viên - Hình (trang 5), hình 2, sơ đồ (trang 7) - Phiếu học tập Học sinh - Kẻ bảng mục III (trang 6), sơ đồ 1, bảng mục II (trang 7, 8) III Tiến trình tổ chức dạy - học Ổn định tổ chức lớp-Kiểm tra sĩ số : 31/31; : 31/ 31 Kiểm tra cũ - Không kiểm tra Bài Hoạt động thầy trò Hoạt động1.Vai trò trồng trọt(6phút) GV: Theo tranh (hình SGK) HS: Quan sát GV? Em cho biết trồng trọt có vai trò gì? HS: Nêu vai trò qua tranh, lớp bổ sung GV: Kết luận Hoạt động Nhiệm vụ trồng trọt (6 phút) HS: Nghiên cứu nội dung trình bày mục II SGK GV? Em cho nhiệm vụ trồng trọt? HS: đến HS trả lời, lớp nhận xét bổ Nội dung Vai trò trồng trọt - Cung cấp lương thực - Cung cấp thực phẩm - Cung cấp thức ăn cho chăn nuôi - Cung cấp nguyên liệu CN xuất Nhiệm vụ trồng trọt - Sản xuất nhiều lúa, ngô,… đủ ăn, dự trữ, xuất - Trồng rau, đậu,… làm thức ăn - Trồng mía cung cấp nguyên liệu, ăn - Trồng lấy gỗ cung cấp nguyên liệu sung nêu 1, 2, 4, 5, GV? Tại nhiệm vụ trồng trọt? HS: Trả lời nội dung nhiệm vụ chăn nuôi GV: Kết luận Hoạt động3 Biện pháp để thực nhiệm vụ trồng trọt (7 phút) GV: u cầu HS hồn thành mục đích bảng mục III HS: Nghiên cứu trả lời GV: Gọi đến HS trả lời HS: Trả lời lớp bổ sung nêu được: Mở rộng diện tích trồng rừng, tăng sản lượng trồng trọt tăng suất, chất lượng sản phẩm trồng trọt GV: Yêu cầu HS kết luận biện pháp HS: Kết luận Hoạt động Khái niệm đất trồng (9 phút) HS: Đọc thơng tin GV? Đất trồng gì? HS: Trả lời, lớp nhận xét bổ sung GV: Kết luận GV cung cấp: Đất trồng sản phẩm trình phun hố đát tác động địa chất, khí hậu, sinh vật, người HS: Quan sát hình GV? Trồng mơi trường đất nước có giống khác nhau? HS: Trả lời giống nhau: Đều cung cấp cho nước, dinh dưỡng, oxi Khác nhau: Đất giúp vững chắc, nước phải có giá đỡ GV? Tại thường trồng môi trường đất mà không trồng đá nước? HS: Trả lời mơi trường khác khơng đủ điều kiện dinh dưỡng cho phát triển tạo sản phẩm GV? Vai trò cuả đất trồng gì? cơng nghiệp - Trồng chè, cà phê,… xuất Biện pháp để thực nhiệm vụ trồng trọt - Khai hoang lấn biển - Tăng vụ đơn vị diện tích trồng - Áp dụng biện pháp kỹ thuật trồng trọt Khái niệm đất trồng a Khái niệm đất trồng - Đất trồng lớp bề mặt tơi xốp vỏ trái đất, thực vật có khả sinh sống sản xuất sản phẩm b Vai trò đất trồng - Cung cấp nước, oxi, chất dinh dưỡng giúp đứng vững HS: Trả lời Hoạt động Thành phần đất trồng Thành phần đất trồng (12 phút) GV: Cho HS quan sát sơ đồ 1: Thành phần đất trồng GV: Chia HS thành nhóm, yêu cầu nhóm hoạt động phút, trả lời vào phiếu học tập câu hỏi: Câu 1: Cho biết thành phần đất trồng? Câu 2: Nêu đặc điểm thành phần đất? - Bảng kiến thức chuẩn: + Các thành phần, đặc điểm, vai trò đất trồng + Phần khí: Là khơng khí có khe hở đất, cung cấp ôxi, nitơ, CO2 cho Câu 3: Cho biết vai trò thành + Phần lỏng: Là nước đất, hồ tan phần: Khí, rắn, lỏng trồng? chất dinh dưỡng HS: Hoạt động theo nhóm (5 phút) + Phần rắn (vơ cơ, hữu cơ): Cung cấp chất dinh dưỡng cho trồng - Nhóm trưởng phân cơng nhiệm vụ thành viên nhóm - Nhóm thảo luận ý kiến trả lời câu hỏi - Thư ký ghi kết thảo luận nhóm - Cử đại diện chịu trách nhiệm báo cáo GV: Cho nhóm tráo phiếu học tập treo bảng kiến thức chuẩn thang điểm HS: Chấm điểm báo cáo điểm nhóm bạn GV: Nhận xét chung, kết luận HS: Đọc ghi nhớ trang trang SGK Củng cố (3 phút) - Nêu vai trò trồng trọt - Đất trồng gì? Tại đất trồng lại có vai trò quan trọng trồng? Hướng dẫn học nhà (1 phút) - Tìm hiểu phương pháp xác định đất gồm thành phần: Rắn, lỏng, khí - Học theo câu hỏi SGK - Nghiên cứu trước kẻ bảng (trang SGK) vào tập Tuần Ngày giảng:7 : 28/08/20 Tiết MỘT SỐ TÍNH CHẤT CHÍNH CỦA ĐẤT TRỒNG :25/08/20 I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết thành phần giới đất gì? - Hiểu đất chua, đất kiềm đất trung tính - Biết khả giữ nước chất dinh dưỡng đất - Hiểu độ phì nhiêu đất Kỹ - Hình thành, phát triển kỹ làm thí nghiệm - Rèn kỹ hoạt động nhóm Thái độ - Có ý thức bảo vệ, trì nâng cao độ phì nhiêu đất II Chuẩn bị Giáo viên - loại đất: Đất sét, đất thịt, đất cát - Cốc thuỷ tinh chứa nước cất (100ml) - Cốc thuỷ tinh chứa nước cất (100ml) + HCl loãng - Cốc thuỷ tinh chứa nước cất (100ml) + NaOH lỗng - Quỳ tím, thang pH Học sinh - Mỗi nhóm chuẩn bị loại đất:Đất sét, đất thịt, đất cát III Tiến trình tổ chức dạy - học Ổn định tổ chức lớp-Kiểm tra sĩ số : /31; ./ 31 Kiểm tra cũ (4 phút) Câu hỏi: - Trình bày vai trò trồng trọt, cho ví dụ? - Kể tên thành phần, đặc điểm, vai trò thành phần đất trồng rừng Trả lời: - vai trò: Cung cấp nguyên liệu, thực phẩm, thức ăn chăn nuôi, lương thực - thành phần đất: Rắn, lỏng, khí Bài Hoạt động thầy trò Nội dung Hoạt động 1.Thành phần giới đất Thành phần giới đất (8 phút) GV? Em nêu lại đặc điểm phần rắn đất? HS: Trả lời: Gồm phần vô hữu GV: Cung cấp phần vô lại gồm hạt có kích thước khác là: hạt cát, hạt limon, hạt sét HS: Nghiên cứu thông tin mục I SGK GV? Hãy cho biết kích thước hạt cát, limon, sét HS: Trả lời được: Cát: 0,05 - 2mm; Limon: 0,002 - 0,05mm; Sét: