Đề số 35 đề thi vào lớp 10 môn ngữ văn

Đề số 35 Đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn Bình chọn: Đáp án và lời giải chi tiết Đề số 35 Đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn Đề số 36 Đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn Đề số 37 Đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn Đề số 38 Đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn Đề số 39 Đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn Xem thêm: ĐỀ THI VÀO 10 MÔN NGỮ VĂN Đề bài Phần I: Tiếng việt (2.0 điểm) Nhận biết Hãy viết chữ cái đứng trước phương án đúng mà em lựa chọn vào bài làm Câu 1: Từ nào sau đây không phải từ láy? A. Chùng chình B. Đưa đón C. Mong manh D. Dềnh dàng Câu 2: Trong câu thơ: Gươm mài đá, đá núi cũng món Voi uống nước, nước sông phải cạn, Nguyễn Trãi sử dụng biện pháp tu từ nào? A. So sánh B. Nhân hóa C. Nói quá D. Liệt kê Câu 3: Thành ngữ “Ăn ốc nói mò” liên quan đến phương châm hội thoại nào? A. Phương châm về chất B. Phương châm quan hệ C. Phương châm cách thức D. Phương châm lịch sự Câu 4: Trong các câu sau, câu nào chưa thành phần khởi ngữ? A. Trời ơi, chỉ còn có năm phút B. Làm khí tượng, ở được cao thế mới là lí tưởng chứ. C. Tôi hiểu rồi nhưng tôi chưa làm được. D. Có lẽ hôm nay trời sẽ mưa anh ạ. Câu 5: Trong câu văn sau: (1) Có tiếng nói léo xéo ở gian trên. (2) Tiếng mụ chủ, câu 2 thuộc kiểu câu nào? A. Câu đơn B. Câu rút gọn C. Câu ghép D. Câu đặc biệt Câu 6: Phần gạch chân trong câu văn “Nhưng còn cái này nữa mà ông sợ, có lẽ có ghê rợn hơn cả những tiếng kia nhiều” (Kim Lân, Làng), là thành phần nào của câu? A. Thành phần tình thái B. Thành phần gọi – đáp C. Thành phần cảm thán D. Thành phần phụ chú. Câu 7: Đoạn văn: “Cô bé bên nhà hàng xóm đã quen với công việc này. Nó lễ phép hỏi Nhĩ: “Bác cần nằm xuống phải không ạ?” (Nguyễn Minh Châu, Bến quê) đã sử dụng phép liên kết nào? A. Phép nối B. Phép thế C. Phép lặp D. Phép liên tưởng Câu 8: Từ in đậm nào trong các câu sau là thuật ngữ? A. Tay nâng chén muối đĩa gừng Gừng cay muối mặn xin đừng quên nhau. B. Muối là hợp chất mà phần tử gồm một hay nhiều nguyên tử kim loại liên kết với một hay nhiều gốc axit. C. Người là Cha, là Bác, là Anh Quả tim lớn lọc trăm dòng máu nhỏ (Tố Hữu) D. Nếu lịch sử chọn ta làm điểm tựa Vui gì hơn làm người lính đi đầu (Tối Hữu) Phần II. Đọc – hiểu (2.0 điểm) Đọc đoạn văn bản sau và trả lời câu hỏi: “Mỗi một người đều có vài trò trong cuộc đời này v à đều đáng được ghi nhận. Đó là lí do để chúng ta không vì thèm khát vị thế cao sang này mà rẻ rúng công việc bình thường khác. Cha mẹ ta, phần đông, đều làm công việc rất đỗi bình thường. Và đó là một thực tế mà chúng ta cần nhìn thấy. Để trân trọng. Không phải để mặc cảm. Để bình thản tiến bước. Không phải để tự ti. Nếu tất cả đều là doanh nhân thành đạt thì ai sẽ quét rác trên những đường phố? Nếu tất cả đều là bác sĩ nổi tiếng thì ai sẽ là người dọn vệ sinh bệnh viện? Nếu tất cả đều là nhà khoa học thì ai sẽ là người tưới nước những luống rau? Nếu tất cả đều là kĩ sư phần mềm thì ai sẽ gắn những con chip vào máy tính? Phần đông chúng ta cũng sẽ là người bình thường. Nhưng điều đó không thể ngăn cản chúng ta vươn lên từng ngày.”… (Phạm Lữ Ân, Nếu biết trăm năm là hữu hạn, NXB Hội Nhà văn năm 2012) Câu 1: (0.5 điểm) Nhận biết Nêu phương thức biểu đạt chính của đoạn văn Câu 2: (1.0 điểm) Thông hiểu Chỉ ra và nêu tác dụng của phép lặp cấu trúc được dùng trong đoạn văn. Câu 3: (0.5 điểm) Thông hiểu Theo em, tại sao “Phần đông chúng ta cũng sẽ là người bình thường. Nhưng điều đó không thể ngăn cản chúng ta vươn lên từng ngày.”… Phần III. Tập làm văn (6.0 điểm) Câu 1: (2.0 điểm) Vận dụng cao Có ý kiến cho rằng: Cho đi mà không cần nhận lại là niềm vui lâu dài. Hãy viết đoạn văn từ 15 đến 20 câu bày tỏ suy nghĩ của em về ý kiến trên. Câu 2: (4.0 điểm) Vận dụng cao Thơ là tiếng lòng (Tố Hữu). Hãy lắng nghe tiếng lòng nhà thơ Y Phương qua việc phân tích đoạn thơ sau. … “Người đồng mình thương lắm con ơi Cao đo nỗi buồn Xa nuôi chí lớn Dẫu làm sao thì cha vẫn muốn Sống trên đá không chê đá gập ghềnh Sống trong thung không chê thung nghèo đói Sống như sông như suối Lên thác xuống ghềnh Không lo cực nhọc Người đồng mình thô sơ da thịt Chẳng mấy ai nhỏ bé đâu con Người đồng mình tự đục đá kê cao quê hương Con quê hương thì làm phong tục Con ơi tuy thô sơ da thịt Lên đường Không bao giờ nhỏ bé được Nghe con”… (Theo Ngữ Văn 9, tập hai, trang 72, NXB Giáo dục, 2007) Lời giải chi tiết Phần 1. Câu 1: B Câu 2: C Câu 3: A Câu 4: B Câu 5: D Câu 6: A Câu 7: B Câu 8: B Phần II. Câu 1: Phương pháp: căn cứ các phương thức biểu đạt đã học Cách giải: Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận Câu 2: Phương pháp: phân tích, tổng hợp Cách giải: Phép lặp cấu trúc: Nếu tất cả đều là … thì ai sẽ Tác dụng: Nhấn mạnh vào vai trò của tất những nghề nghiệp chân chính trong xã hội, tăng tính thuyết phục cho quan điểm tác giả nêu ở đoạn đầu đoạn văn. Câu 3: Xem thêm tại: https:loigiaihay.comdeso35dethivaolop10monnguvanc36a48906.htmlixzz5wAI9E9LS

Đề số 35 Đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn

Bình chọn:

Đáp án và lời giải chi tiết Đề số 35 - Đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn

 Đề số 36 - Đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn

 Đề số 37 - Đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn

 Đề số 38 - Đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn

 Đề số 39 - Đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn

Xem thêm: ĐỀ THI VÀO 10 MÔN NGỮ VĂN

Đề bài

Phần I: Tiếng việt (2.0 điểm) Nhận biết

Hãy viết chữ cái đứng trước phương án đúng mà em lựa chọn vào bài làm

Câu 1: Từ nào sau đây không phải từ láy?

A Chùng chình

B Đưa đón

C Mong manh

D Dềnh dàng

Câu 2: Trong câu thơ: Gươm mài đá, đá núi cũng món/ Voi uống nước, nước sông phải

cạn, Nguyễn Trãi sử dụng biện pháp tu từ nào?

A So sánh

B Nhân hóa

C Nói quá

D Liệt kê

Câu 3: Thành ngữ “Ăn ốc nói mò” liên quan đến phương châm hội thoại nào?

A Phương châm về chất

B Phương châm quan hệ

C Phương châm cách thức

D Phương châm lịch sự

Câu 4: Trong các câu sau, câu nào chưa thành phần khởi ngữ?

A Trời ơi, chỉ còn có năm phút

B Làm khí tượng, ở được cao thế mới là lí tưởng chứ.

C Tôi hiểu rồi nhưng tôi chưa làm được

D Có lẽ hôm nay trời sẽ mưa anh ạ

Câu 5: Trong câu văn sau: (1) Có tiếng nói léo xéo ở gian trên (2) Tiếng mụ chủ, câu 2 thuộc

kiểu câu nào?

A Câu đơn

B Câu rút gọn

C Câu ghép

D Câu đặc biệt

Câu 6: Phần gạch chân trong câu văn “Nhưng còn cái này nữa mà ông sợ, có lẽ có ghê rợn hơn cả những tiếng kia nhiều” (Kim Lân, Làng), là thành phần nào của câu?

A Thành phần tình thái

B Thành phần gọi – đáp

C Thành phần cảm thán

D Thành phần phụ chú

Câu 7: Đoạn văn: “Cô bé bên nhà hàng xóm đã quen với công việc này Nó lễ phép hỏi Nhĩ:

“Bác cần nằm xuống phải không ạ?” (Nguyễn Minh Châu, Bến quê) đã sử dụng phép liên kết

nào?

A Phép nối

B Phép thế

C Phép lặp

D Phép liên tưởng

Câu 8: Từ in đậm nào trong các câu sau là thuật ngữ?

A Tay nâng chén muối đĩa gừng/ Gừng cay muối mặn xin đừng quên nhau.

B Muối là hợp chất mà phần tử gồm một hay nhiều nguyên tử kim loại liên kết với một hay nhiều gốc a-xit

C Người là Cha, là Bác, là Anh/ Quả tim lớn lọc trăm dòng máu nhỏ (Tố Hữu)

D Nếu lịch sử chọn ta làm điểm tựa/ Vui gì hơn làm người lính đi đầu (Tối Hữu)

Phần II Đọc – hiểu (2.0 điểm)

Đọc đoạn văn bản sau và trả lời câu hỏi:

“Mỗi một người đều có vài trò trong cuộc đời này v à đều đáng được ghi nhận Đó là lí do để chúng ta không vì thèm khát vị thế cao sang này mà rẻ rúng công việc bình thường khác Cha

mẹ ta, phần đông, đều làm công việc rất đỗi bình thường Và đó là một thực tế mà chúng ta cần nhìn thấy Để trân trọng Không phải để mặc cảm Để bình thản tiến bước Không phải để tự ti.

Nếu tất cả đều là doanh nhân thành đạt thì ai sẽ quét rác trên những đường phố? Nếu tất cả đều là bác sĩ nổi tiếng thì ai sẽ là người dọn vệ sinh bệnh viện? Nếu tất cả đều là nhà khoa học thì ai sẽ là người tưới nước những luống rau? Nếu tất cả đều là kĩ sư phần mềm thì ai sẽ gắn những con chip vào máy tính? Phần đông chúng ta cũng sẽ là người bình thường Nhưng điều

đó không thể ngăn cản chúng ta vươn lên từng ngày.”…

(Phạm Lữ Ân, Nếu biết trăm năm là hữu hạn, NXB Hội Nhà văn năm 2012)

Câu 1: (0.5 điểm) Nhận biết

Nêu phương thức biểu đạt chính của đoạn văn

Câu 2: (1.0 điểm) Thông hiểu

Chỉ ra và nêu tác dụng của phép lặp cấu trúc được dùng trong đoạn văn

Câu 3: (0.5 điểm) Thông hiểu

Theo em, tại sao “Phần đông chúng ta cũng sẽ là người bình thường Nhưng điều đó không thể

ngăn cản chúng ta vươn lên từng ngày.”…

Phần III Tập làm văn (6.0 điểm)

Câu 1: (2.0 điểm) Vận dụng cao

Có ý kiến cho rằng: Cho đi mà không cần nhận lại là niềm vui lâu dài Hãy viết đoạn văn từ 15 đến 20 câu bày tỏ suy nghĩ của em về ý kiến trên.

Câu 2: (4.0 điểm) Vận dụng cao

Thơ là tiếng lòng (Tố Hữu) Hãy lắng nghe tiếng lòng nhà thơ Y Phương qua việc phân tích đoạn thơ sau.

… “Người đồng mình thương lắm con ơi

Cao đo nỗi buồn

Xa nuôi chí lớn

Dẫu làm sao thì cha vẫn muốn

Sống trên đá không chê đá gập ghềnh

Sống trong thung không chê thung nghèo đói

Sống như sông như suối

Lên thác xuống ghềnh

Không lo cực nhọc

Người đồng mình thô sơ da thịt

Chẳng mấy ai nhỏ bé đâu con

Người đồng mình tự đục đá kê cao quê hương

Con quê hương thì làm phong tục

Con ơi tuy thô sơ da thịt

Lên đường

Không bao giờ nhỏ bé được

Nghe con”…

(Theo Ngữ Văn 9, tập hai, trang 72, NXB Giáo dục, 2007)

Lời giải chi tiết

Phần 1.

Câu 1: B

Câu 2: C

Câu 3: A

Câu 4: B

Câu 5: D

Câu 6: A

Câu 7: B

Câu 8: B

Phần II.

Câu 1:

Phương pháp: căn cứ các phương thức biểu đạt đã học

Cách giải:

- Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận

Câu 2:

Phương pháp: phân tích, tổng hợp

Cách giải:

- Phép lặp cấu trúc: Nếu tất cả đều là … thì ai sẽ

- Tác dụng: Nhấn mạnh vào vai trò của tất những nghề nghiệp chân chính trong xã hội, tăng tính thuyết phục cho quan điểm tác giả nêu ở đoạn đầu đoạn văn

Câu 3:

Xem thêm tại: https://loigiaihay.com/de-so-35-de-thi-vao-lop-10-mon-ngu-van-c36a48906.html#ixzz5wAI9E9LS