ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP PHẦN I ,Những vấn đề cơ bản chủ nghĩa MacLenin

Đề thi và đáp án (có liên hệ thực tế) học phần 1, môn Những vấn đề cơ bản của chủ nghĩa Mac Lenin và Tư tưởng Hồ Chí Minh, trong chương trình đào tạo Trung cấp lý luận chính trị hành chính

BÀI 1 Các hình thức tồn vật chất - Định nghĩa vật chất Lê nin: Vật chất phạm trù triết học dùng để thực khách quan đem lại cho người cảm giác, cảm giác chép lại, chụp lại, phản ánh tồn không lệ thuộc vào cảm giác Từ định nghĩa thấy: Vật chất định nghĩ V.I Lênin phải hiểu theo nghĩa triết học, nghĩa mang tính khái qt hóa cao, phản ánh tất dạng tồn cụ thể vật chất Vật chất có nhiều thuộc tính thuộc tính “thực khách quan” nghĩa vật chất tồn độc lập với ý thức người Con người muốn hay khơng muốn vật chất tồn tự vận động theo quy luật khách quan vốn có Thuộc tính tiêu chuẩn để phân biệt vật chất, khơng thuộc vật chất Định nghĩa vật chất V.I.Lênin khẳng định tư người nhận thức vật chất Tồn khách quan thuộc tính vật chất, phân biệt vật chất với ý thức Ở định nghĩa giải theo quan điểm chủ nghĩa vật mặt thứ vấn đề triết học Vật chất “được đem lại cho người cảm giác, cảm giác chép lại, chụp lại, phản ánh ” nghĩa vật, tượng vật chất tác động lên giác quan, nhờ người nhận biết chúng Như vậy, người nhận thức vật chất Ở mặt thứ hai vấn đề triết học giải theo lập trường triết học vật biện chứng Như vậy, định nghĩa vật chất Lê nin mang tính khái qt hóa cao, phản ảnh tất dạng tồn cụ thể vật chất Vật chất có nhiều thuộc tính khách quan thuộc tính ”thực khách quan” – tức tồn khách quan độc lập với ý thức người Đinh nghĩa vật chất Lênin khắc phục hạn chế quan niệm siêu hình, máy móc vật chất nhà vật trước Đồng thời sở để cổ vũ nhà khoa học tiếp tục sâu khám phá giới vật chất giải đắn vấn đề triết học Theo triết học Mác- Lê nin, vật chất tồn thông qua vận động, không gian thời gian Vận động hiểu phương thức tồn vật chất, thuộc tính cố hữu vật chất, bao gồm tất thay đổi nói chung, q trình diễn vũ trụ, kể từ thay đổi vị trí đơn giản tư " Ví dụ: di chuyển phương tiện giao thông đường (vận động học), trao đổi chất thể môi trường sống (vận động sinh học), thay hình thái KT-XH (vận động xã hội) Vận động thuộc tính vốn có, phương thức tồn vật chất Nhờ vận động thông qua vận động mà người nhận biết giới vật chất Theo triết học Mác – Lê nin có hình hức vận động bản: - Vận động học dịch chuyển vị trí vật thể không gian - Vận động vật lý vận động phân tử, hạt bản, vận động điện tử, trình nhiệt, điện - Vận động hóa học q trình hóa hợp phân giải chất, vận động nguyên tử - Vận động sinh học trao đổi chất thể sống với môi trường - Vận động xã hội biến đổi lịch sử xã hội, thay đổi, thay trình xã hội trình xã hội khác Vận động gắn liền với đứng im Đứng im vận động thăng bằng, ổn định tương đối Đứng im ”tương đối” vì: - Đứng im xảy hình thức vận động định - Trong thời gian xác định (ví dụ: đứng im tạm thời đứng im mãi) - Trong hệ quy chiếu cụ thể (Ví dụ: ta thấy đoàn tàu vận động đường tàu khơng đường tàu đứng im hệ quy chiếu với trái đất, đứng trái đất thấy đường tàu vận động trái đất quay) - Ngay trạng thái đứng im có nhân tố phá vỡ đứng im + Khơng gian: Là hình thức tồn vật chất xét mặt quảng tính (chiều dài, rộng, cao), biểu tồn tách biệt trật tự phân bố vật Ví dụ: khơng gian sinh sống lồi thủy hải sản nước mặn biển Khơng gian học tập em học sinh lớp học Bất kể khách thể vật chất chiếm vị trí định, khung cảnh định tương quan với khách thể khác Do đó, khơng gian khơng gian vật Khơng có khơng gian ngồi vật chất + Thời gian: hình thức tồn vật chất xét mặt độ dài diễn biến, trình, biểu trình tự xuất hiện, vật (quá khứ, tại, tương lai) Ví dụ: Phong trào thi đua ”Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Bộ GD&ĐT phát động triển khai thực từ năm học 2008-2009 Thời gian gắn liền với vật chất, thời gian thời gian vật Khơng có thời gian túy tách rời khỏi vật Thời gian thời gian người cụ thể, lớp học cụ thể, kiện lịch sử cụ thể Khơng gian thời gian có tính khách quan, bời thời gian khơng gian thuộc tính vật chất, gắn liền với gắn liền với vật chất Vật chất tồn khách quan, vậy, không gian thời gian vật chất tồn khách quan Như vậy, không gian, thời gian vận động hình thức, phương thức tồn tất yếu, vốn có vật chất Chỉ có vật chất tồn tại, vận động vĩnh viễn thời gian khơng gian có khơng gian, thời gian vật chất vận động Con người nhận thức vật chất thơng qua hình thức phương thức tồn - Liên hệ thực tiễn: lấy ví dụ từ thực tế ngành vấn đề có liên quan cần: Đánh giá thực trạng, nguyên nhân đề giải pháp giải vấn đề Mối quan hệ lý luận thực tiễn: - Thực tiễn: Là toàn hoạt động vật chất – cảm tính mang tính lịch sử, có mục đích người nhằm cải tạo tự nhiên xã hội Từ khái niệm nêu cho thấy thực tiễn có đặc trưng sau: + Thực tiễn khơng phải tất hoạt động người mà hoạt động vật chất-cảm tính Đó hoạt động mà người phải sử dụng công cụ vật chất, lực lượng vật chất tác động vào đối tượng vật chất để làm thay đổi chúng Ví dụ: Hoạt động sản xuất thóc lúa người nơng dân q trình người nơng dân dùng công cụ lao động tác động vào đồng ruộng, gieo trồng… để tạo sản phẩm lao động mong muốn + Thực tiễn mang tính lịch sử - xã hội: nghĩa hoạt động thực tiễn hoạt động cuả người, diễn xã hội với tham gia đông đảo trải qua giai đoạn lịch sử phát triển định + Thực tiễn hoạt động có mục đích: hạt động nhằm cải tạo tự nhiên xã hội phục vụ cho người Đây đặc trưng nói lên tính mục đích, tính tự giác hoạt động thực tiễn - Lí luận: Lí luận hệ thống tri thức khái quát từ kinh nghiệm thực tiễn, phản ảnh mối liên hệ chất, tất nhiên, mang tính quy luật vật tượng giới biểu đạt hệ thống nguyên lí, quy luật, phạm trù Ví dụ: Định lí Pitago nêu: “Tổng ba góc tam giác hai vng”là lí luận, lí luận tốn học- dạng cụ thể lí luận Tương tự vậy, lý luận trị dạn cụ thể lý luận nói chung Từ khái niệm nêu cho thấy lí luận có đặc trưng sau: Thứ nhất, lí luận có tính hệ thống, tính khái quát cao, tính logic chặt chẽ Thứ hai, sở lí luận tri thức kinh nghiệm thực tiễn Khơng có tri thức kinh nghiệm thực tiễn khơng có sở để khái qt thành lí luận Thứ ba, lí luận xét chất phản ánh chất vật, tượng Vai trò định thực tiễn nhận thức thể chỗ: - Thực tiễn sở nhận thức, lí luận: Mọi nhận thức xuất phát từ thực tiễn thực tiễn quy định Thông qua hoạt động thực tiễn hoạt động thực tiễn người tác động vào vật làm cho vật bộc lộ thuộc tính, tính chất, quy luật Trên sở người có hiểu biết chúng Nghĩa thực tiễn cung cấp “vật liệu” cho nhận thức Khơng có thực tiễn khơng có nhận thức Ví dụ 1: Việc đo dạc ruộng đất chế độ chiếm hữu nô lệ Hy Lạp- La mã cổ đại sở cho định lí Talet, Pitago… đời Ví dụ 2: Sự xuất học thuyết mácxít năm 40 kỷ XIX bắt nguồn từ hoạt động thực tiễn phong trào đấu tranh giai cấp công nhân chống lại giai cấp tư sản lúc - Thực tiễn động lực nhận thức, lí luận: Thực tiễn ln chứa đựng mâu thuẫu, giải mâu thuẫn tạo phát triển Thực tiễn đặt nhu cầu, nhiệm vụ đòi hỏi nhận thức phải trả lời Nói cách khác thực tiễn người đặt hàng cho nhận thức phải giải Nhờ có hoạt động thực tiễn mà giác quan nguời ngày hồn thiện, lực tư lơgíc khơng ngừng củng cố phát triển, phương tiện nhận thức ngày đại, có tác dụng "nối dài" giác quan người việc nhận thức giới Nhận thức sở chế tạo cơng cụ, máy móc hỗ trợ người nhận thức hiệu Ví dụ: kính thiên văn, kính núp, máy vi tính… sản xuất, chế tạo sản xuất vật chất để giúp người nhận thức xác hơn, đắn vật - Thực tiễn mục đích nhận thức, lí luận: Nhận thức người bị chi phối nhu cầu sống, nhu cầu tồn Các tri thức khoa học có ý nghĩa đích thực vận dụng vào thực tiễn phục vụ người Mục đích cuối nhận thức nhằm cải tạo thực khách quan, đáp ứng nhu cầu vật chất, tinh thần người Ví dụ: (liên hệ với câu nói chủ tịch Hồ Chí Minh “lí luận mà khơng liên hệ với thực tiễn lí luận sng”) - Thực tiễn tiểu chuẩn, thước đo nhận thức để, lý luận: Thực tiễn tiêu chuẩn khách quan chân lý, có thơng qua thực tiễn người “vật chất háo tri thức, “hiện thực hóa” tư tưởng Thơng qua q trình đó, người khẳng định chân lý, bác bỏ sai lầm Khi thực tiễn thay đổi nhận thức phải thay đổi cho phù hợp Những tri thức đạt trước phải kiểm nghiệm thông qua thực tiễn Việc vận dụng tri thức vào thực tiễn có tác dụng bổ sung, hồn thiện nhận thức chưa đầy đủ Ví dụ: Thuyết Nhật tâm Cô – péc –nic cho trái đất quay xung quanh mặt trời Nhờ có kính viễn vọng tự sáng chế kiên trì quan sát bầu trời, Ga – li – lê (1564-1642) khẳng định thuyết Nhật tâm Cô – péc – níc bổ sung: Mặt trời tự quay xung quanh trục - Lý luận đóng vai trò soi đường, dẫn dắt, đạo thực tiễn nhờ đặc trưng ưu trội so với tri thức kinh nghiệm mà lý luận có vai trò to lớn hoạt động thực tiễn người Lý luận khoa học, thông qua hoạt động thực tiễn người góp phần làm biến đổi giới khách quan, biến đổi thực tiễn biến đổi người VD: Những quan điểm, nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, chủ trương Đảng … đạo, định hướng, soi sáng cho hoạt động thực tiễn đất nước - Lý luận khoa học góp phần giáo dục, thuyết phục, động viên, tập hợp quần chúng để tạo thành phong trào hoạt động thực tiễn rộng lớn đông đảo quần chúng nhân dân + Lý luận đóng vai trò định hướng, dự báo cho hoạt động thực tiễn giúp hoạt động thực tiễn chủ động, tự giác, bớt mò mẫm, vòng vo, chủ động, tự giác Từ vai trò thực tiễn lý luận lý luận với thực tiễn, trình cơng tác sơ quan đơn vị xây dựng kế hoạch, nhiệm vụ phải vào thực tiễn đơn vị, vào văn pháp lí để xây dựng đề giải pháp thực nhiệm vụ mang tính khả thi cao BÀI Các yếu tố hợp thành hình thái kinh tế xã hội? Sự vận dụng Đảng Hình thái kinh tế - xã hội phạm trù xã hội nấc thang lịch sử định, với kiểu quan hệ sản xuất đặc trưng thiết lập trình độ định lực lượng sản xuất với kiến trúc thượng tầng tương ứng xây dựng quan hệ sản xuất - Lực lượng sản xuất: Là thống hữu người lao động với tư liệu sản xuất, trước hết công cụ lao động để tạo sức sản xuất vật chất định - Lực lượng sản xuất biểu thị quan hệ người với tự nhiên Là phương thức kết hợp người LĐ với tư liệu sản xuất khả lao động họ tạo sức sản xuất định giai đoạn lịch sử Lực lượng sản xuất gồm: Người lao động tư liệu sản xuất (Người lao động gồm có yếu tố thể lực trí lực, tư liệu sản xuất gồm đối tượng lao động tư liệu lao động.)Trong tư liệu sản xuất người lao động thể động lực bên lực lượng sản xuất, kĩ năng, trình độ tay nghề, học vấn người lao động, yếu tố quan trọng, yếu tố định lực lượng sản xuất Chủ nghĩa vật đánh giá cao vai trò người lao động cơng cụ lao động Con người với tư cách chủ thể sản xuất vật chất, sáng tạo công cụ tác động vào đối tượng lao động để tạo cải, vật chất Người lao động nhân tố hàng đầu lực lượng sản xuất Khẳng định điều đó, Lê nin viết: “Lực lượng sản xuất hàng đầu tồn thể nhân loại cơng nhân, người lao động” Cơng cụ lao động: khí quan vật chất “nối dài”, “nhân lên” sức mạnh người trình biến đổi giới tự nhiên, yếu tố định tư liệu sản xuất Trình độ phát triển cơng cụ lao động vừa thước đo trình độ chinh phục tự nhiên người, vừa tiêu chuẩn phân biệt khác thời đại kinh tế-kĩ thuật lịch sử Khoa học, kỹ thuật có vai trò to lớn việc phát triển lực lượng sản xuất Đặc biệt, ngày khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp, nguyên nhân trực tiếp nhiều biến đổi to lớn sản xuất vật chất mà kỷ vật hóa, kết tinh, thâm nhập vào yếu tố lực lượng sản xuất cách nhanh chóng có hiệu ngày Khoa học kĩ thuật trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp khoa học kĩ thuật kết tinh lực lượng sản xuất KHKT SX gắn bó mật thiết với Thời gian phát minh ứng dụng vào SX ngày rút ngắn Lực lượng sản xuất người tạo ln yếu tố khách quan Hay nói cụ thể LLSX kết lực hoạt động thực tiễn ngưới, thân lực hoạt động thực tiễn lại bị định điều kiện khách quan người sinh sống; LLSX đạt hệ trước tạo Trình độ lực lượng sản xuất dùng để lực, mức độ, hiệu chinh phục giới tự nhiên thông qua việc sử dụng công cụ lao động tác động vào giới tự nhiên để tạo sản phẩm thỏa mãn nhu cầu người Sự phát triển lực lượng sản xuất định hình thành, phát triển thay lẫn hình thái kinh tế xã hội - Quan hệ sản xuất: quan hệ người với người trình sản xuất vật chất thể quan hệ mặt sở hữu tư liệu sản xuất, quan hệ tổ chức quản lí sản xuất quan hệ phân phối sản phẩm lao động Quan hệ sản xuất hình thành cách khách quan sở trình độ phát triển lực lượng sản xuất Nó hình thành q trình phát triển lịch sử, khơng phụ thuộc vào ý muốn chủ quan người Quan hệ sản xuất quan hệ định tất quan hệ xã hội khác người Trong yếu tố cấu thành quan hệ sản xuất, quan hệ sở hữu tư liệu sản xuất giữ vai trò định quan hệ quản lí tổ chức sản xuất quan hệ phân phối sản phẩm lao động Bởi nắm tay tư liệu sản xuất người định việc tổ chức, quản lí sản xuất phân phối sản phẩm Chính quan hệ sở hữu quy định tính đặc trưng cho quan hệ sản xuất xã hội Do vậy, Quan hệ sản xuất tiêu chí quan trọng để phân biệt hình thái kinh tế xã hội với hình thái kinh tế xã hội khác Ngược lại, quan hệ quản lí, tổ chức sản xuất quan hệ phân phối sản phẩm lao động tác động trở lại đến quan hệ sở hữu Chúng góp phần củng cố phá hoại quan hệ sở hữu Tùy vào điều kiện hoàn cảnh lịch sử để xét quan hệ quan trọng Tuy nhiên, ba quan hệ quan hệ sản xuất thống với - Kiến trúc thượng tầng: Là tồn quan điểm trị, pháp luật, triết học, đạo đức, tôn giáo, nghê thuật,v.v với thiết chế tương ứng nhà nước, đảng phái, giáo hội, đồn thể,v.v hình thành sở hạ tầng định + Các phận kiến trúc thượng tầng có đặc điểm riêng, có quy luật phát triển riêng liên hệ với nhau, tác động lẫn nhau, nảy sinh sở hạ tầng định Mỗi yếu tố kiến trúc thượng tầng có quan hệ khác sở hạ tầng Có yếu tố quan hệ trực tiếp, có yếu tố quan hệ gián tiếp + Trong xã hội có giai cấp kiến trúc thượng tầng mang tính giai cấp, đó, nhà nước – công cụ giai cấp thống trị, phận có quyền lực nhất, có vai trò đặc biệt kiến trúc thượng tầng Trong kiến trúc thượng tầng xã hội có đối kháng giai cấp, ngồi phận chủ yếu đóng vai trò cơng cụ giai cấp thống trị có yếu tố đối lập với phận Đó quan điểm, tư tưởng, tổ chức trị giai cấp bị trị kiến trúc thượng tầng công cụ để bảo vệ, trì phát triển sở hạ tầng sinh - Ngồi yếu tố trên, hình thái kinh tế - xã hội có yếu tố khác như: quan hệ dân tộc, quan hệ giai cấp, quan hệ gia đình, v.v - Ý nghĩa đời học thuyết hình thái kinh tế - xã hội Ra đời gần 170 năm, trước biến đổi to lớn, sâu sắc thời đại, thực tiễn ngày học thuyết hình thái kinh tế xã hội nguyên giá trị khoa học ý nghĩa thời đại Học thuyết hình thái kinh tế - xã hội quy luật vận động, phát triển lịch sử xã hội loài người Là sở phương pháp luận nhà khoa học để nghiên cứu xã hội Cung cấp cho người tiêu chuẩn thật vật khoa học việc phân kỳ lịch sử Giúp người hiểu lơgíc khách quan q trình tiến hố xã hội - Vận dụng học thuyết hình thái kinh tế - xã hội vào nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta - Con đường lên chủ nghĩa xã hội nước ta độ bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa, tức bỏ qua việc xác lập vị trí thống trị quan hệ sản xuất kiến trúc thượng tầng tư chủ nghĩa, tiếp thu, kế thừa thành tựu nhân loại đạt chế độ tư chủ nghĩa, đặc biệt khoa học công nghệ, để phát triển nhanh lực lượng sản xuất xây dựng kinh tế đại - Vận dụng quy luật lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất, Đảng ta chủ trương phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Quy luật phù hợp quan hệ sản xuất với trình độ phát triển lực lượng sản xuất Liên hệ thực tiễn Việt Nam - Lực lượng sản xuất: Là thống hữu người lao động với tư liệu sản xuất, trước hết công cụ lao động để tạo sức sản xuất vật chất định - Lực lượng sản xuất biểu thị mối quan hệ người với tự nhiên Là phương thức kết hợp người lao động với tư liệu sản xuất khả lao động họ tạo sức sản xuất định giai đoạn lịch sử - Lực lượng sản xuất gồm: Người lao động tư liệu sản xuất (Người lao động gồm có yếu tố thể lực trí lực Tư liệu sản xuất gồm đối tượng lao động tư liệu lao động.) Trong tư liệu sản xuất người lao động thể động lực bên lực lượng sản xuất, kĩ năng, trình độ tay nghề, học vấn người lao động, yếu tố quan trọng, yếu tố định lực lượng sản xuất - Quan hệ sản xuất quan hệ người với người trình sản xuất vật chất thể quan hệ mặt sở hữu tư liệu sản xuất, quan hệ tổ chức quản lí sản xuất quan hệ phân phối sản phẩm lao động Quan hệ sản xuất hình thành cách khách quan sở trình độ phát triển lực lượng sản xuất Nó hình thành q trình phát triển lịch sử, khơng phụ thuộc vào ý muốn chủ quan người Quan hệ sản xuất quan hệ định tất quan hệ xã hội khác người Trong yếu tố cấu thành quan hệ sản xuất, quan hệ sở hữu tư liệu sản xuất giữ vai trò định quan hệ quản lí tổ chức sản xuất quan hệ phân phối sản phẩm lao động Bởi nắm tay tư liệu sản xuất người định việc tổ chức, quản lí sản xuất phân phối sản phẩm Chính quan hệ sở hữu quy định tính đặc trưng cho quan hệ sản xuất xã hội Do vậy, Quan hệ sản xuất tiêu chí quan trọng để phân biệt hình thái kinh tế xã hội với hình thái kinh tế xã hội khác Ngược lại, quan hệ quản lí, tổ chức sản xuất quan hệ phân phối sản phẩm lao động tác động trở lại đến quan hệ sở hữu Chúng góp phần củng cố phá hoại quan hệ sở hữu Tùy vào điều kiện hoàn cảnh lịch sử để xét quan hệ quan trọng Tuy nhiên, ba quan hệ quan hệ sản xuất thống với * Quy luật phù hợp quan hệ sản xuất với trình độ phát triển lực lượng sản xuất - Trình độ LLSX trình độ phát triển khoa học công nghệ, khoa học kỹ thuật, công cụ lao động, phân cơng lao động người lao động, thể trình độ chinh phục tự nhiên người giai đoạn lịch sử Lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất tác động qua lại với Mối quan hệ biện chứng LLSX QHSX chịu tác động nhiều quy luật xã hội, quy luật “quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất” quy luật phổ biến chung - Biện chứng lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất mối quan hệ khách quan, vốn có trình sản xuất - Giữa lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất có mối quan hệ thống biện chứng, lực lượng sản xuất định quan hệ sản xuất quan hệ sản xuất tác động trở lại lực lượng sản xuất + LLSX trình độ có QHSX tương ứng Nhưng lực lượng sản xuất phát triển, kim loại đời suất lao động tăng lên, xuất cải dư thừa làm nảy sinh lòng tham, xuất tư hữu + Nhu cầu người ngày cao, công cụ lao động ngày phát triển, khoa học kĩ thuật phát triển mạnh mẽ + Xuất phát từ nhu cầu quan hệ sản xuất người + Khi LLSX thay đổi QHSX sớm hay muộn phải thay đổi theo để phù hợp với LLSX Ví dụ: 05 hình thái kinh tế xã hội có lực lượng sản xuất, quan hệ sản xuất tương ứng Nghĩa LLSX thay đổi QHSX phải thay đổi - QHSX tác động trở lại LLSX: QHSX hình thức kinh tế phương thức sản xuất LLSX nội dung kinh tế phương thức sản xuất Theo nguyên lý Chủ nghĩa Mác - Lênin hình thức có tính độc lập tương đối, tác động trở lại LLSX + LLSX yếu tố động nhất, cách mạng nhất, ln vận động biến dổi QHSX mang tính ổn định tương đối LLSX QHSX mâu thuẫn, tạo phát triển VD: Giám đốc có quyền sở hữu công ty, ông ta không muốn trao quyền cho (QHSX mang tính ổn định) Muốn thay đổi phải có cách mạng (Tính ổn định tương đối) Biểu hiện: QHSX tác động trở lại LLSX theo hai hướng: + Tích cực: QHSX phù hợp với phát triển LLSX, thúc đẩy LLSX phát triển + Tiêu cực: QHSX khơng phù hợp với LLSX, kìm hãm phát triển LLSX Ví dụ: Q trình sản xuất vật chất, người lao động bỏ sức lực để sản xuất, đượctrả công xứng đáng họ sản xuất đạt hiệu NHưng ngược lại, tạo tỉ suất lao động thấp, không hiệu Như vậy, muốn thúc đẩy LLSX phát triển, phải phát triển TLSX, phát huy tối đa nhân tố người, đẩy mạnh phát triển khoa học công nghệ hội nhập quốc tế * Sự vận dụng quy luật Việt Nam: + Trước đổi (1986) Đảng ta không vận dụng không quy luật này, vi phạm quy luật,cụ thể: Chủ trương xây dựng sớm kinh tế XHCN với hai hình thức sử hữu sở hữu nhà nước sở hữu tập thể trình độ LLSX thấp phát triển khơng đồng chủ trương nóng vội, chủ quan ý chí, vi phạm quy luật, làm trái quy luật khách quan Từ sai làm nhận thức,dẫn tới sai lầm đạo thực tiễn Cụ thể: Một là: xóa bỏ chế độ sở hữu tư nhân TLSX cách ạt, chế độ sở hữu tư nhân tạo địa bàn sản xuất cho phát triển LLSX Hai là: Xây dựng chế độ công hữu TLSX cách tràn lan, LLSX thấp phát triển khơng đồng (VD: thừa nhận thành phần KT tập thể KT nhà nước…)\ Những sai lầm chủ quan đẩy kinh tế nước ta rơi vào tình rạng trì trệ, khủng hoảng + Bước vào thời kì đổi từ năm 1986, đảng ta chủ trương chuyển từ kinh tế XHCN sang kinh tế nhiều thành phần theo định hướng XHCN Đó vận dụng cách sáng tạo quy luật QHSX phù hợp với trình độ phát triển LLSX Các thành phần kinh tế hoạt động theo pháp luật, phận hợp thành quan trọng kinh tế thị trường, định hướng XHCN, bình đẳng trước pháp luật, phát triển lâu dài, hợp tác cạnh tranh lành mạnh Kinh tế nhà nước giữ vai trò chủ đạo, kinh tế tư nhân động lực quan trọng kinh tế, chủ thể thuộc thành phần kinh tế bình đẳng, hợp tác cạnh tranh theo pháp luật Sự vận dụng đắn, sáng tạo quy luật phù hợp QHSX với trình độ phát triển LLSX thời kì đổi làm cho kinh tế nước ta phát triển vượt bậc Nền kinh tế khỏi tình trạng khủng hoảng, tạo đà cho phát triển, tốc độ tăng trưởng kinh tế cao BÀI Chức tác dụng quy luật giá trị? Sự tác động quy luật giá trị phát triển kinh tế thị trường Quy luật giá trị quy luật kinh tế sản xuất trao đổi hàng hóa Quy luật kinh tế phản ánh mối liên hệ tất yếu chất thường xuyên lặp lại tượng trình kinh tế Quy luật giá trị yêu cầu sản xuất trao đổi hàng hóa phải dựa sở giá trị nó, tức hao phí lao động xã hội cần thiết Trong sản xuất, Quy luật giá trị buộc người sản xuất phải cho mức hao phí lao động cá biệt nhỏ mức hao phí lao động xã hội cần thiết đạt lợi cạnh tranh (Muốn phải ứng dụng khao học kĩ thuật vào sản xuất ) Trong trao đổi, thực theo nguyên tắc ngang giá, hai bên lợi giá trị sử dụng lượng giá trị Hàng hóa trao đổi trực tiếp với theo tỉ lệ đó, có nghĩa chúng kết tinh lượng lao động Khi có tiền xuất để mua bán giá hàng hóa phải dựa sở giá trị 10 Sự vận động quy luật giá trị thông qua vận động giá hàng hóa Giá lên xuống xoay quanh trục giá trị Giá phụ thuộc vào nhiều yếu tố: cạnh tranh, cung – cầu, sức mua đồng tiền Quy luật giá trị có chức sau: - Điều tiết sản xuất lưu thơng hàng hóa: + Điều tiết sản xuất điều hòa, phân bổ yếu tố sản xuất ngành, lĩnh vực sản xuất Các yếu tố sản xuất dịch chuyển đến ngành thu hút nhiều lợi nhuận, quy mơ SX mở rộng Còn ngành thua lỗ thu lợi nhuận thu hẹp SX Sự điều tiết cần thiết, mang lại hiệu kinh tế + Nếu Cung < Cầu, giá > giá trị hồng hóa bán chạy hơn, người sản xuất có lãi mở rộng quy mô, đẩy mạnh sản xuất để tăng Cung + Nếu Cung > Cầu, giá < giá trị, hàng hóa sản xuất nhiều mà khó tiêu thụ, người sản xuất khơng có lãi phải thu hẹp quy mô sản xuất ngừng sản xuất mặt hàng để chuyên sang sản xuất mặt hàng khác + Nếu Cung = Cầu, giá = giá trị: thị trường bão hòa người sản xuất tiếp tục sản xuất mặt hàng Tuy nhiên điều thấy + Điều tiết lưu thông: tác động quy luật giá trị thể chỗThu hút luồng hàng hóa từ nơi có giá thấp đến nơi có giá cao Do làm cho lưu thơng hàng hóa thơng suốt, góp phần làm cho hàng hóa vùng có cân định (Cần phân phối hợp lí nguồn vùng KT lưu thơng HH thơng suốt.) VD: Xuất nơng sản VN sang nước ngồi để thu lợi nhuận cao (Tía tơ VN 200K/mớ sang Nhật 500-700K/lá) + Điều tiết tiêu dùng: Những mặt hàng có giá trị cao tiêu dùng, mặt hàng có giá trị thấp tiêu dùng nhiều Ví dụ: Nho khơng hạt trồng Việt Nam có giá thấp nhiều so với nho không hạt nhập nên bán nhiều hơn, cửa hàng nhập nhiều hoa sản xuất nước để thu lợi nhuận Sự biến động giá thị trường không mang ý nghĩa làm rõ biến động kinh tế mà có tác dùng điều tiết kinh tế hàng hóa Ví dụ: Cuộc khủng hoảng giá lợn năm 2017: Năm 2015, 2016, giá lợn tăng mạnh => nhiều người đổ xô vào nuôi lợn => Cung > Cầu => Năm 2017: giá lợn tụt thấp thời gian dài khiến nhiều hộ chăn nuôi, trang trại phải ngừng sản xuất, bỏ chuồng chuyển sang nuôi vịt số nghề khác để đáp ứng nhu cầu thị trường Như vậy, thực chất điều tiết lưu thông quy luật giá trị điều tiết khối lượng hàng hóa từ nơi có giá thấp đến nơi giá cao, tạo mặt giá xã hội cân hàng hóa thị trường Giá trị hàng hóa mà thay đổi 11 điều kiện làm cho tổng thể khối lượng hàng hóa tiêu thụ thay đổi - Kích thích cải tiến kĩ thuật, hợp lí hóa sản xuất, tăng suất lao động: Mỗi người sản xuất có điều kiện sản xuất khác dẫn tới hao phí lao động cá biệt khác Vì Người SX muốn có lãi phải hạ thấp giá trị cá biệt HH thấp giá trị XH Muốn vậy, người sản xuất hàng hóa phải cải tiến kỹ thuật, hợp lý hóa sản xuất, cải tiến tổ chức quản lý, thực tiết kiệm, tăng suất lao động, hạ chi phí sản xuất, cải tiến chất lượng, mẫu mã hàng hóa cho phù hợp với thị hiếu người tiêu dùng Quá trình diễn liên tục làm cho lực lượng sản xuất xã hội phát triển VD: Sự phát triển công ty Viễn thông Viettel… Hoa SX theo tiêu chuẩn kĩ thuật cao bán nhanh - Phân hóa người SX thành giàu nghèo: Trong kinh tế hàng hóa, người sản xuất hàng hóa khơng có điều kiện sản xuất thuận lợi, mức hao phí lao động cá biệt thấp mức hao phí lao động xã hội cần thiết, thường xuyên thắng cạnh tranh thu nhiều lãi, giàu lên tiếp tục mua sắm thêm tư liệu sản xuất, mở rộng sản xuất kinh doanh, thuê lao động ngày giàu có, trở thành ông chủ Ngược lại, người sản xuất hàng hóa khơng có điều kiện sản xuất thuận lợi, lại gặp rủi ro nên hao phí lao động cá biệt lớn mức hao phí lao động xã hội cần thiết bán hàng hóa rơi vào tình trạng thua lỗ, chí bị phá sản, trở nên nghèo khó, phải làm th Chính tác động nhiều mặt quy luật giá trị làm cho sản xuất hàng hoas thực khởi điểm đời chủ nghĩa tư * Như vậy, quy luật giá trị vừa có tác động tích cực (điều tiết sản xuất lưu thơng hàng hóa, phát triển lực lượng sản xuất xã hội,…), vừa có tác động tiêu cực (tạo phân hóa giàu nghèo) Do đó, với việc thúc đẩy sản xuất hàng hóa phát triển, nhà nước ta cần có biện pháp để phát huy mặt tích cực, hạn chế mặt tiêu cực đặc biệt điều kiện KTHH nhiều TP theo định hướng XHCN nước ta để đảm bảo tính định hướng xã hội chủ nghĩa * Ý nghĩa việc nghiên cứu quy luật giá trị việc phát triển kinh tế Việt Nam: Nghiên cứu quy luật giá trị không để hiểu biết vận động sản xuất hàng hóa mà có ý nghĩa quan trọng việc phát triển kinh tế Việt Nam Trước thời kì đổi mới, phủ nhận sản xuất hàng hóa quy luật giá trị nên không khai thác nguồn lực, kinh tế phát triển, rơi vào khủng hoảng Việt Nam kinh tế bao cấp, HH tiền tệ bị phủ nhận Trong thời kì đổi mới, kinh tế nước ta từ kinh tế tập trung, quan liêu, bao cấp chuyển sang thực chế thị trường, Nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa tạo điều kiện cho quy luật kinh tế phát huy tác dụng, Phát triển sản xuất hàng hóa, quy luật giá trị hoạt động, tạo nên cạnh tranh, phát triển KT buộc 12 người sản xuất phải tăng suất lao động, nhạy bén với thời cuộc…Các chủ thể kinh doanh phải nhạy bén với thị trường nhu cầu tiêu dùng Năng động phương thức SX kinh doanh, tìm PP SX hiệu để nâng cao suất, hạ chi phí sản xuất để hạ giá thành sản phẩm, phải tìm đến ngành mà chiếm lợi thế, kinh doanh ngành mà có nhiều lợi thế, nâng cao hiệu hoạt động kinh tế Tuy nhiện, quy luật kinh tế phát huy tác dụng, Phát triển sản xuất hàng hóa quy luật giá trị hoạt động có tác động mặt: Quy luật giá trị kích thích sản xuất phát triển buộc chủ thể kinh doanh phải nhạy bén với thị trường, với nhu cầu tiêu dùng, động, sáng tạo phương thức sản xuất, kinh doanh, cải tiến máy móc, nâng cao tay nghề để nâng cao suất lao động, giảm chi phí sản xuất để có lãi Nếu khơng quy luật giá trị thực vai trò đào thải Quy luật giá trị buộc người sản xuất phải cạnh tranh với Người cỏi phải vươn lên, tích cực khơng muốn trở thành người nghèo Phát huy vai trò điều tiết quy luật giá trị, phân bổ nguồn lực cho ngành nghề cách linh hoạt hiệu Bên cạnh đó, mặt trái nảy sinh như: phân hóa giàu nghèo, bn gian bán lận, xuất hàng giả, hàng nhái, phân hóa giàu nghèo ngày rõ rệt… Do đuổi theo việc giảm chi phí sản xuất, cạnh tranh để thu lợi nhuận dẫn tới việc khai thác cạn kiệt nguồn tài nguyên, gây ô nhiễm môi trường, buôn gian bán lận; phân chia ranh giới giàu nghèo rõ rệt Vì cần có điều tiết Nhà nước luật pháp, sách đầu tư, thuế, đào tạo nhân lực … để đảm bảo tính định hướng xã hội chủ nghĩa kinh tế thị trường nước ta Bản chất tích lũy tư bản, nhân tố định quy mô tích lũy Ý nghĩa * Bản chất tích lũy tư bản: Trong sản xuất TBCN, tư bảo tồn mà khơng ngừng lớn lên, thể thơng qua tích lũy tư q trình tái sx mở rộng Để thực tái sx mở rộng phải biến phần giá trị thặng dư thành TB bất biến phụ thêm tư khả biến phụ thêm Do đó, tích lũy tư chuyển hóa phần giá trị thặng dư để tái đầu tư vào mở rộng sản xuất Không ngừng tích lũy tư tư hóa giá trị thặng dư Như vậy, chất tích lũy TB q trình tái sản xuất TB mở rộng khơng ngừng, thơng qua khơng ngừng tư hóa giá trị thặng dư Nhờ có tích lũy TB, QHSXTBCN khơng trở thành thống trị mà khơng ngững mở rộng thống trị Bản chất tích lũy tư bộc lộ trình tái sản xuất TBCN Giá trị thặng dư nhà TB chia thành phần: phần chi cho tiêu dùng cá nhân, phần dùng để tích lũy tư Có 02 hình thức tái sản xuất, tái sản xuất giản đơn tái sản xuất mở rộng 13 - Tái giản xuất giản đơn: Là trình tái sản xuất với quy mô cũ (Năm sau năm trước) Trong tái sản xuất giản đơn, nhà tư sử dụng toàn giá trị thặng dư cho tiêu dùng cá nhân Ví dụ: nhà tư có 5.000 tư ứng trước đem đầu tư vào ngành với cấu tạo hữu 4c/1v tỷ suất giá trị thặng dư ( m’) 100% - Sau năm thứ nhất, nhà tư có: 4000c + 1000v +1000m Nhà tư sử dụng toàn 1.000m cho tiêu dùng cá nhân - Năm sau, nhà tư có: 4000c + 1000v + 1000m - Tái sản xuất mở rộng: Là lặp lại trình sản xuất với quy mô lớn trước (Biến phần giá trị thặng dư thành tư phụ thêm, tức phải tích lũy tư để tái sản xuất, tăng lợi nhuận.) Như vậy, muốn tái sản xuất mở rộng nhà tư phải tích luỹ Ví dụ: nhà tư có 5.000 tư ứng trước đem đầu tư vào ngành với cấu tạo hữu 4c/1v tỷ suất giá trị thặng dư ( m’) 100% - Sau năm thứ nhất, nhà tư có: 4000c + 1000v +1000m Nhà tư sử dụng 500m cho tiêu dùng cá nhân; 500m cho tích lũy (tái sản xuất) - Năm sau, nhà tư có: 4400c + 1100v + 1100m * Những nhân tố ảnh hướng đến quy mơ tích lũy tư bản: Quy mơ tích lũy tư phụ thuộc vào khối lượng giá trị thặng dư thu tỉ lệ phân chia giá trị thặng dư thành tích lũy quỹ tiêu dùng nhà tư Từ đó, nhân tố định quy mơ tích lũy bao gồm: - Thứ nhất: nâng cao tỷ xuất giá trị thặng dư cách cắt xén tiền công, tăng thời gian sử dụng tư liệu lao động ngày thông qua biện pháp kéo dài ngày lao động, tăng ca kíp Nâng cao trình độ bóc lột giai cấp cơng nhân: Mọi biện pháp nâng cao trình độ bóc lột cơng nhân làm tăng khối lượng giá trị thặng dư, làm tăng quy mơ tích lũy tư - Thứ hai: Nâng cao sức sản xuất lao động, việc dẫn tới làm giảm giá trị hàng hóa, mặt giúp cho nhà tư dành thêm giá trị thặng dư cho tích lũy, mặt khác giúp nhà tư mở rộng quy mô sản xuất với lượng tư đầu tư trước Thứ ba: Sự chênh lệch ngày lớn tư sử dụng tư tiêu dùng: Tư sử dụng máy móc nhà xưởng lớn Tư tiêu dùng phận giá trị chuyển vào sản phẩm phần trình sản xuất Tư sử dụng có đặc 14 điểm tiến hành sản xuất tham gia tồn vào q trình sản xuất giá trị chúng chuyển dần phần vào sản phẩm Do đó, chúng phục vụ khơng cơng giống lực lượng tự nhiên Máy móc đại chi phí phần giá trị chuyển vào sản phẩm nhỏ chênh lệch tư sử dụng tư tiêu dùng lớn Thứ tư: Quy mô tư ứng trước: Tư ứng trước lớn tư khả biến dùng mua sức lao động lớn nên bóc lột sức lao động công nhân nhiều, giá trị thặng dư nhiều Tích lũy tư bản, vậy, lớn * Ý nghĩa việc nghiên cứu tích lũy tư việc phát triển kinh tế Việt Nam: - Tích lũy tư làm cho kinh tế nước ta tích lũy nguồn vốn phát triển kinh tế xây dựng chủ nghĩa xã hội Tuy nhiên để có tích lũy doanh nghiệp cần phải động sáng tạo tiếp thu thành tựu khoa học kỹ thuật vào sản xuất để tạo hàng hóa có chất lượng tốt, suất cao, nâng cao sức cạnh tranh hàng hóa thị trường Đồng thời cần mở rộng hội nhập để mở rộng thị trường tiêu thụ hàng hóa Đào tạo đội ngũ cơng nhân, lao động có tay nghề, thúc đẩy sản xuất - Tích luỹ vốn để tiến hành CNH, HĐH, chủ sản xuất có điều kiện cải tiến máy móc thiệt bị, đầu tư cơng nghệ đại vào sản xuất, góp phần nâng cao chất lượng sản phẩm Muốn phát huy tối đa nguồn nhân lực, nâng cao dân trí, đào tạo bồi dưỡng nhân tài để phát huy tối đa cho cơng cơng nghiệp hóa đại hóa phải đầu tư cho GDP đẩy nhanh ứng dụng khoa học công nghệ vào sản xuất xây dựng sở hạ tầng thiếu vai trò vốn - Các doanh nghiệp cần phải động, sáng tạo, hội nhập, tiếp cận thành tựu khoa học kĩ thuật công nghệ tiên tiến vào sản xuất để sản xuất nhiều hàng hóa có chất lượng tốt, suất lao động cao, nâng cao sức cạnh tranh thị trường Cần đào tạo đội ngũ công nhân lành nghề, mở rộng hội nhập để mở rộng thị trường - Việt Nam muốn đẩy nhanh tốc độ CNH-HĐH kinh tế cần huy động tối đa khơng nguồn vốn tiền mặt nằm rải rác dân cư mà cần phải huy động nguồn tài lực, kinh nghiệm quản lý, tất quan hệ bang giao cho nghiệp cơng nghiệp hố đại hố kinh tế - Tuy nhiên, việc tích lũy tư khơng mục đích làm cho xã hội Việt Nam có phân hóa giàu nghèo, tạo nên bình đẳng xã hội ngày lớn, tăng nguy thất nghiệp, tệ nạn xã hội tăng nên nhà nước cần có sách phù hợp Các quan quản lí nhà nước, doanh nghiệp nhận thức tác động tiêu cực để phòng tránh, giảm thiểu rủi ro: Việc tích lũy tư khơng mục đích làm cho xã hội Việt Nam có phân hóa giàu nghèo, tạo nên bình đẳng xã hội ngày lớn, tăng nguy thất nghiệp, tệ nạn xã hội tăng 15 BÀI V.I.Lênin khẳng định: “Về lý luận, nghi ngờ chủ nghĩa tư chủ nghĩa cộng sản có thời kỳ độ định” Phân tích quan điểm - Thời kỳ độ thời kỳ, kết cấu kinh tế - xã hội chế độ xã hội cũ suy thoái dần kết cấu kinh tế - xã hội chế độ xã hội bước lớn lên, tiến đến chỗ giữ địa vị thống trị, bao trùm toàn xã hội Quan điểm Chủ nghĩa Mác - Lênin thời kỳ độ: - Từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa cộng sản cần phải có thời gian phải trải qua nhiều giai đoạn khác Thời kỳ độ lên CNXH thời kỳ cải biến cách mạng, thời kỳ độ trị nhà nước thời kỳ chuyên cách mạng giai cấp vơ sản Một XH CSCN vừa thai từ XH TBCN thời kỳ độ phương diện KT, đạo đức, tinh thần mang dấu vết XH cũ, XH có nhiều thiếu sót + Về KT: giai cấp tư sản bị lật đổ chế độ tư hữu tồn việc cải tạo, đến xóa bỏ chế độ tư trình lâu dài + Về phân phối:trong TKQD người công nhân chưa thể nhận toàn sản phẩm lao động tạo ra, chưa thể “hưởng theo nhu cầu” + Về trị: C.Mác quán khẳng định TKQD từ CNTB lên CNCS TKQD lâu dài phức tạp - Quan điểm Lê nin: phát triển quan điểm Mác – Angel TKQD, Lê nin gọi giai đoạn I “những đau đẻ kéo dài” giai đoạn II “giai đoạn đầu CSCN, giai đoạn III “giai đoạn cao XHCSCN” Lênin khẳng định: Thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội thời kỳ khó khăn, phức tạp lâu dài Xã hội xã hội chủ nghĩa đánh bại chủ nghĩa tư có suất lao động cao xã hội tư chủ nghĩa Nhưng nhiệm vụ khó khăn khơng thể sớm chiều, chủ nghĩa tư đại công nghiệp phát triển, muốn có suất lao động cao chủ nghĩa tư phải thực cơng nghiệp hố kinh tế quốc dân TKQD lên CNXH thời kỳ khó khăn, phức tạp lâu dài Cụ thể: - Nhiệm vụ quan trọng TKQD phải tạo suất lao động cao - Mục tiêu CNXH xóa bỏ chế độ người bóc lột người - Phải thiết lập kỷ luật lao động tự giác, lôi nhân dân tham gia quản lý nhà nước + Quan điểm Hồ Chí Minh TKQD: 16 - Nước ta độ lên CNXH tất yếu khách quan theo quy luật tiến hố lịch sử Chủ tịch Hồ Chí Minh đã kết luận: "Muốn cứu nước giải phóng dân tộc khơng có đường khác đường cách mạng vô sản” - Theo chủ tịch Hồ Chí Minh: "Thời kỳ độ lên CNXH nước ta thời kỳ lịch sử mà nhiệm vụ quan trọng phải xây dựng tảng vật chất kỹ thuật CNXH, đưa miền bắc tiến dần lên CNXH, có cơng nghiệp nơng nghiệp đại, có văn hố khoa học tiên tiến Trong trình cách mạng xã hội chủ nghĩa phải cải tạo kinh tế cũ xây dựng kinh tế mới, mà xây dựng nhiệm vụ chủ chốt lâu dài" Thời kỳ độ lên CNXH nước ta lâu dài gian khổ, chế độ biến đổi thành chế độ khác đấu tranh gay go, kịch liệt lâu dài xấu tốt, cũ mới, thoái tiến bộ, suy tàn phát triển Kết mới, tiến định thắng Theo Hồ Chí Minh TKQD lâu dài, gian khó phức tạp vì: - Đây cơng việc mẻ Đảng ta, vừa làm vừa học vấp váp thiếu sót - Sự nghiệp xây dựng CNXH bị lực thù địch phản động ngồi nước tìm cách chống phá… * Sự vận dụng Đảng ta Vận dụng tinh thần chủ nghĩa Mác-Lenin, tư tưởng Hồ Chí Minh thời kỳ đổi mới, Đảng ta bước xác định rõ chặng đường mà dân tộc phải trải qua xây dựng CNXH Sự khẳng định định thể rõ quan điểm qua kỳ Đại hội - Đại hội VI khẳng định: Trên mười năm lãnh đạo đất nước vào chặng đường thời kỳ độ, Đảng có điều kiện để nhận thức sâu sắc đặc điểm chặng đường Nền sản xuất nhỏ với nhược điểm vốn có nó, hậu chiến tranh lâu dài trước chiến tranh mới, tàn dư chế độ cũ, trở ngại đường phát triển nước ta Bằng thành tựu đạt nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội, khắc phục bước phân tán lạc hậu kinh tế, cải biến phần kinh tế - xã hội, đặt sở cho bước phát triển Nhưng chưa tiến xa so với điểm xuất phát thấp Những sai lầm khuyết điểm mắc phải làm cho tình hình thêm khó khăn - Đại hội nhận thức rõ chặng đường thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam xác định rõ nhiệm vụ cần thực chặng đường này: “Chặng đường bước độ nhỏ độ lớn” V.I.Lenin nói: “Suốt thời kỳ (thời kỳ độ), sách chúng ta, lại chia thành nhiều độ nhỏ Và tất khó khăn nhiệm vụ phải làm, tất cacis khó khăn chunhs sách tất 17 khéo léo sách chỗ biết tính đến nhiệm vụ đặc thù bước độ đó” - Đại hội IX rõ: “Xây dựng chủ nghĩ xã hội bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa, tạo biến đổi chất xã hội tất lĩnh vực nghiệp khó khăn, phức tạp, phải trải qua thời kỳ độ lâu dài với nhiều chặng đường, nhiều hình thức tổ chức kinh tế, xã hội có tính chất độ Trong lĩnh vực đời sống xã hội diễn đấu tranh đan xen cũ”.Từ đại hội VIII Đảng năm 1996, đất nươc ta chuyển sang chặng đường đẩy mạnh cơng nghiệp hóa đại hóa, phấn đấu đến năm 2020 trở thành nước cơng nghiệp Trong chặng đường phải tiếp tục hoàn thành số nhiệm vụ chặng đường trước Đại hội XI khẳng định: “Đây trình cách mạng sâu sắc, triệt để đấu tranh phức tạp cũ…” Trong cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên CNXH (bổ sung, phát triển năm 2011) rõ “Từ đến kỷ XXI, toàn Đảng, toàn dân ta phải sức phấn đấu xây dựng nước ta thành nước công nghiệp đại, theo định hướng xã hội chủ nghĩa” Đại hội XII khẳng định: KTTT định hướng XHCN KT vận hành đầy đủ, đồng theo quy luật KTTT, đồng thời đảm bảo định hướng XNCH phù hợp với giai đoạn phát triển đất nước Đó KTTT đại hội nhập quốc tế, có quản lý Nhà nước pháp quyền XHCN Đảng CSVN lãnh đạo, nhằm mục tiêu “dân giaisuf, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh”  Như vậy, vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lenin, tư tưởng Hồ Chí Minh vào hoàn cảnh cụ thể giai đoạn cách mạng đất nước, Đảng ta xác định đắn chặng đường TKQD lên CNXH, từ cho phép nhìn nhận rõ đặc điểm thực chất TKQD lên CNXH VN Phân tích nhiệm vụ kinh tế thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Liên hệ * Ý Phân tích nhiệm vụ kinh tế thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Trong thời kỳ độ lên CNXH Việt Nam cần phải thực ba nhiệm vụ sau: Một là: thực phát triển lực lượng sản xuất Đây nhiệm vụ trung tâm suốt thời kỳ độ lên CNXH Đảng ta xác định phương hướng thực như: CNH, HĐH đất nước gắn liền với phát triển kinh tế tri thức bảo vệ tài nguyên môi trường; Xây dựng cấu kinh tế hợp lý, đại, có hiệu bền vững, gắn kết chặt chẽ công nghiệp, nông nghiệp dịch vụ Trên sở phương hướng đề áp dụng thực nội dung cụ thể, là: Chú trọng CNH, HĐH nông nghiệp nông thôn; Xây dựng nông thơn mới; Phát triển nghành CN chế tạo có tính chất tảng, nghành cơng nghiệp có lợi công nghiệp hỗ trợ; Đảm bảo phát triển hài hòa vùng miền, đồng thời với thúc đẩy nhanh vùng kinh tế trọng điểm là tạo điều kiện phát triển vùng có nhiều khó 18 khăn; Xây dựng kinh tế độc lập, tự chủ, đồng thời chủ động, tích cực hội nhập kinh tế quốc tế Hai là: bước xây dựng quan hệ SX tiến bộ, phù hợp với yêu cầu phát triển trình độ lực lượng sản xuất Trong thời kỳ yêu cầu quan hệ sản xuất phải phù hợp với trình độ lực lượng SX Đảng ta chủ trương thực phát triển kinh tế nhiều thành phần thông qua phát triển kinh tế thị trường định hướng XHCN với nhiều hình thức sở hữu, nhiều thành phần kinh tế hình thức tổ chức kinh doanh, phân phối Cơ chế thị trường có quản lý nhà nước XHCN, hệ thống pháp luật nhà nước thành phần kinh tế bình đẳng, phát triển lâu dài, hợp tác cạnh tranh lành mạnh, kinh tế nhà nước giữ vai trò chủ đạo Có nhiều hình thức phân phối, phân phối theo lao động chủ đạo Quan hệ phân phối đảm bảo tính cơng tạo động lự cho phát triển Ba là: mở rộng nâng cao hiệu kinh tế đối ngoại, tích cực, chủ động hội nhập quốc tế Cần phải đa dạng hóa, đa phương hóa mối quan hệ, chủ động tích cực hội nhập quốc tế Tận dụng lợi so sánh Tiếp thu, hợp tác khoa học công nghệ, kinh nghiệp quản lý Tất phải dựa ngun tác bình đẳng, có lợi, khơng can thiệp vào công việc nội nha, giữ vững độc lập, chủ quyền định hướng XHCN (Ví dụ minh họa đổi nước ta từ 1986 đến nay: Mở cửa → Hội nhập → Tích cực, chủ động hội nhập theo chiều sâu) Yêu cầu quan hệ đối ngoại phải vừa đấu tranh, vừa đàm phán Từng bước nâng cao lực cạnh tranh kinh tế hàng hóa Kịp thời sử lý mâu thuẫn quốc tế Những thành tựu to lớn kinh tế - xã hội 30 năm đổi toàn diện đất nước khẳng định đắn, tính kiên định mục tiêu XHCN cách mạng XHCN Việt Nam Đồng thời khẳng định thành bổ sung hoàn thiện lý luận CNXH đường lên CNXH Đảng ta thời đại ngày Ý Liên hệ việc thực nhiệm vụ địa phương đồng chí Trong năm gần đây, Tỉnh Lạng Sơn tập trung xây dựng phát triển kinh tế như: Tranh thủ tối đa nguồn lực để phát triển kết cấu hạ tầng kinh tế - xã hội, tập trung phát triển Khu kinh tế cửa Đồng Đăng - Lạng Sơn, phấn đấu đến năm 2020, Lạng Sơn trở thành trung tâm dịch vụ tiểu vùng Đông Bắc Huy động tối đa nguồn lực để khai thác có hiệu tiềm lợi tỉnh, tiếp tục đầu tư phát triển kinh tế cửa khẩu, thương mại, dịch vụ du lịch; tập trung tái cấu ngành nông nghiệp gắn với Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nơng thơn giai đoạn 2011 - 2020; phát triển toàn diện nông, lâm nghiệp kinh tế nông thôn theo hướng sản xuất hàng hóa, trọng vùng nguyên liệu, đặc sản, có giá trị kinh tế cao, khai thác phát huy mạnh kinh tế đồi rừng gắn với phát triển sở chế biến 19 - Về phát triển công nghiệp: Ưu tiên phát triển cơng nghiệp có tiềm năng, mạnh sản xuất xi măng, vật liệu xây dựng, chế biến nơng lâm sản, lắp ráp, điện tử, khí nhỏ, tái chế sản xuất hàng xuất khẩu, hàng tiêu dùng công nghiệp phục vụ phát triển nông nghiệp nông thôn Các sản phẩm công nghiệp chủ yếu là: Xi năng, sứ vệ sinh, đá xây dựng, đá trang trí, gạch, ngói loại, quặng sắt, than nâu, bơxit, chì thỏi, gỗ chế biến loại, nước hoa quả, rượu, nước thạch đen, thuốc nguyên liệu sơ chế, bánh kẹo, sản phẩm linh kiện điện, điện tử, mặt hàng khí điện sản xuất từ nhà máy nhiệt điện BÀI Điều kiện chủ quan để giai cấp công nhân thực thành cơng sứ mệnh lịch sử tồn giới Liên hệ giai cấp công nhân Việt Nam * Khái niệm: Giai cấp công nhân Giai cấp công nhân đại sản phẩm chủ thể q trình cơng nghiệp hố Họ gắn liền với trình sản xuất vật chất đại, đại biểu cho phương thức sản xuất mang tính xã hội hoá ngày cao lực lượng đầu đấu tranh tiến xã hội đại Giai cấp công nhân giai cấp có sứ mệnh lịch sử xố bỏ chế độ tư chủ nghĩa, xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản toàn giới * Ý Điều kiện chủ quan để giai cấp công nhân thực thành công sứ mệnh lịch sử toàn giới - Thứ nhất: Sự phát triển giai cấp công nhân + Sự phát triển lượng giai cấp công nhân Về số lượng: bao gồm phát triển số lượng lao động công nghiệp tổng số lao động xã hội, tỷ lệ lao động công nghiệp lĩnh vực kinh tế - xã hội cấu giai cấp công nhân Lực lượng lao động mức độ trung bình: Lao động cơng nghiệp - dịch vụ nơng nghiệp Ví dụ: Theo tổ chức lao động quốc tế, năm 1900, toàn giới có 80 triệu cơng nhân đến năm 1990 có 600 triệu cơng nhân chắn đến nay, số lượng phát triển lên nhiều + Sự phát triển chất giai cấp công nhân Sự phát triển chất lượng giai cấp công nhân thể lực làm chủ công nghệ đại ý thức giác ngộ giai cấp, ý thức dân tộc VD: Hiện nước công nghiệp phát triển (G7) tỉ lệ công nhân dịch vụ chiếm từ 60-70% tổng lượng công nhân, cơng nhân có trình độ đại học chiếm 80%, 70% GDP ngành sản xuấ dịch vụ ứng dụng công nghệ cao, sản xuất công nghệ trở thành loại hình sản xuất quan trọng nhất, tiên tiến nhất, 70% cấu giá trị gia tăng lao động trí óc đem lại, 70% cơng nhân trí thức cấu lao động 20 - Thứ hai: Đảng Cộng sản - nhân tố chủ quan để thực thắng lợi sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân GCCN muốn thực thắng lợi thành cơng sứ mệnh lịch sử phải thông qua lãnh đạo đội tiền phong tổ chức đảng cộng sản – hạt nhân trị GCCN Vai trò Đảng Cộng sản q trình lãnh đạo giai cấp cơng nhân thực sứ mệnh lịch sử + Đảng Cộng sản lãnh tụ trị giai cấp cơng nhân + Đảng Cộng sản tham mưu giai cấp công nhân Bằng hiểu biết lý luận kinh nghiệm thực tiễn, Đảng Cộng sản định cương lĩnh, đường lối, chiến lược, sách lược đấu tranh Đảng người tổ chức, động viên sức mạnh, nguồn lực trị xã hội phong trào công nhân Sự kết hợp chặt chẽ, thống tư tưởng tổ chức, dựa tảng tư tưởng chủ nghĩa xã hội khoa học làm cho Đảng trở thành lực lượng có khả thu hút đơng đảo quần chúng nhân dân hướng theo giai cấp công nhân, tiến hành đấu tranh lật đổ ách thống trị giai cấp tư sản, xây dựng chủ nghĩa cộng sản + Đảng Cộng sản đội tiên phong đấu tranh cho lợi ích giai cấp cơng nhân dân tộc Để làm tròn vai trò trên, Đảng GCCN cần phải: nắm vững trung thành với chủ nghĩa Mác – Lenin, giữ vững không ngừng tăng cường tính chất giai cấp cơng nhân Đảng, giữ vững quyền lãnh đạo Đảng, xây dựng đảng vững mạnh trị, tư tưởng tổ chức * Liên hệ giai cấp công nhân Việt Nam - Đặc điểm giai cấp công nhân Việt Nam + Giai cấp công nhân Việt Nam sản phẩm trực tiếp phát triển công nghiệp đại, mà sản phẩm hai khai thác thuộc địa thực dân Pháp + Giai cấp công nhân Việt Nam đời muộn, số lượng nhỏ, trình độ thấp + Giai cấp cơng nhân Việt Nam gắn với dân tộc, yêu nước, cần cù, đoàn kết sớm giác ngộ cách mạng xã hội chủ nghĩa + Giai cấp công nhân nước ta đời trước giai cấp tư sản dân tộc, sớm tiếp thu Chủ nghĩa Mác – Lênin, có Đảng Cộng sản lãnh đạo, có lãnh tụ vĩ đại giai cấp dân tộc Chủ tịch Hồ Chí Minh giáo dục, rèn luyện dẫn dắt + Giai cấp công nhân Việt Nam đời phong trào cộng sản công nhân giới phát triển mạnh mẽ, cách mạng Tháng Mười Nga bùng nổ thắng lợi - Những vấn đề đặt giai cấp công nhân Việt Nam + Đối với vai trò lãnh đạo đất nước lên chủ nghĩa xã hội, có mâu thuẫn yêu cầu tiên phong, đầu nghiệp lãnh đạo đất nước lên chủ 21 nghĩa xã hội với trạng nhiều bất cập trình độ văn hố, tay nghề giác ngộ trị phận lớn cơng nhân nước ta + Đối với vai trò đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố gắn với phát triển kinh tế tri thức hội nhập quốc tế, hạn chế lực làm chủ khoa học công nghệ, lực lãnh đạo tổ chức,… + Đối với vai trò hạt nhân khối liên minh cơng - nơng - trí thức đại đồn kết tồn dân tộc,giai cấp cơng nhân nước ta nhiều bất cấp trước hai lực cản lớn mặt trái chế thị trường lực tổ chức quản lý thân + Đối với trình xây dựng, phát triển giai cấp công nhân nước ta, vấn đề đặt độ chênh lệch trạng tầm vóc, vị - Phương hướng giải pháp xây dựng giai cấp cơng nhân Việt Nam Phương hướng - Hình thành triển khai thực chiến lược xây dựng giai cấp công nhân lớn mạnh gắn với chiến lược phát triển kinh tế - xã hội, cơng nghiệp hố, đại hố, hội nhấp quốc tế - Giải có hiệu vấn đề xúc, cấp bách giai cấp CN Có bước tiến đào tạo, nâng cao trình độ học vấn, chun mơn, kỹ nghề nghiệp đáp ứng kịp thời yêu cầu phát triển đất nước - Nâng cao giác ngộ giai cấp, lĩnh trị, hiểu biết pháp luật, tác phong công nghiệp kỷ luật lao động - Tăng tỉ lệ đảng viên cán lãnh đạo, quản lý xuất thân từ công nhân Tăng số lượng chất lượng sở đảng loại hình doanh nghiệp - Đẩy mạnh phát triển đoàn viên tổ chức cơng đồn, Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam loại hình doanh nghiệp Giải pháp - Tiếp tục nghiên cứu, hồn thiện lý luận giai cấp cơng nhân điều kiện phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước hội nhập kinh tế quốc tế - Đẩy mạnh nâng cao chất lượng đào tạo nghề, bước trí thức hóa giai cấp cơng nhân - Quan tâm bồi dưỡng, nâng cao trình độ trị, ý thức giai cấp, tinh thần dân tộc cho giai cấp công nhân - Bổ sung, sửa đổi, xây dựng thực nghiêm hệ thống sách, pháp luật để đảm bảo quyền, lợi ích hợp pháp, đáng cơng nhân ; chăm lo đời sống vật chất, tinh thần cho công nhân - Tăng cường lãnh đạo Đảng, phát huy vai trò tổ chức cơng đồn tổ chức trị - xã hội khác xây dựng giai cấp công nhân 22 BÀI 10 Liên minh công - nơng - trí thức tất yếu khách quan? * Khái niệm: Liên minh cơng - nơng - trí thức thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội đoàn kết, hợp lực, hợp tác, liên kết… giai cấp công nhân với giai cấp nông dân đội ngũ trí thức nhằm thực nhiệm vụ, giải vấn đề lợi ích khơng cho lực lượng mà cho lực lượng tham gia, đồng thời góp phần vào nghiệp chung xây dựng chủ nghĩa xã hội * Liên minh cơng - nơng - trí thức thời kỳ độ lên CNXH mang tính tất yếu Trong thời kỳ độ lên chủ nghĩa XH tính tất yếu lên minh biểu mặt sau: + Một Xét góc độ kinh tế - kỹ thuật phân công lao dộng, xuất phát từ yêu cầu khách quan trình sản xuất, xã hội tất yếu hình thành lĩnh vực kinh tế Công nghiệp, nông nghiệp, khoa học công nghệ, dịch vụ thời kỳ độ xây dựng chủ nghĩa xã hội đặt yêu cầu khách quan phải gắn kết chặt chẽ lĩnh vực với để hình thành kinh tế quốc dân thống tạo sở vật chất –kỹ thuật cần thiết cho trình xây dựng chủ nghĩa xã hội Mặt khác - Xuất phát từ nhu cầu lợi ích kinh tế họ nên chủ thể lĩnh vực công nghiệp, nông nghiệp, khoa học cơng nghệ tất yếu phải gắn bó liên minh chặt chẽ với để thực nhu cầu lợi ích kinh tế chung - Là nước công nghiệp trông thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội nên nông nghiệp giữ vị trí quan trọng kinh tế - Khoa học công nghệ phát triển hướng tới phục vụ sản xuất nông nghiệp, công nghiệp lĩnh vực khác đời sống xã hội + Hai là, xét góc độ trị - xã hội, thực liên minh công – nông – trí thức nhằm tập hợp lực lượng tiến hành cách mạng tạo sức mạnh tổng hợp cơng nhân, nơng dân, trí thức khơng ba lực lượng đơng đảo xã hội mà họ đóng vai trò quan trọng phát triển kinh tế đời sống trị Do vậy, xây dựng khối liên minh nhằm tạo lực lượng nòng cốt chế độ trị- xã hội, sở đó, thực đại đoàn kết toàn dân để tiến hành xây dựng CNXH + Ba là: xuất phát từ xu tồn cầu hóa kinh tế tri thức Từ thực tiễn công xây dựng chủ nghĩa xã hội - Tầm quan trọng liên minh công – nông – trí - Liên minh vấn đề chiến lược cách mạng vơ sản nói chung thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội nói riêng 23 - Liên minh cơng - nơng - trí thức sở trị - xã hội tin cậy để đảm bảo thực tế lãnh đạo Đảng Cộng sản toàn xã hội, để xây dựng nhà nước xã hội chủ nghĩa nhân dân, nhân dân, nhân dân thực quản lý mặt phát triển đời sống xã hội - Khối liên minh công nhân, nông dân trí thức đơng đảo trở thành tảng để đại đồn kết tồn dân tộc - Liên minh cơng – nơng – trí vấn đề chiến lược có ý nghĩa định thắng lợi trình CM - Cơng – nơng – trí thức chủ thể giữ vai trò quan trọng có ý nghĩa định phát triển quốc gia q trình xd CNXH - Liên minh cơng – nơng – trí lực lượng đóng vai trò quan trọng KT – CT- VH-XH - Việc liên minh tồn phát triển đáp ứng nhu cầu tồn phát triển lực lượng khối đồng thời nhằm đảm bảo thực lợi ích dân tộc Ví dụ: Liên minh nhà nông công nhân nông nghiệp, chế biến sản phẩm nông nghiệp với nhà khoa học nông nghiệp, thương nghiệp, tài chính, ngân hàng Những năm 80 kỷ trước, địa bàn Tỉnh Lạng Sơn, sản xuất nơng nghiệp lạc hậu, xuất thấp: cày trâu, gặt liềm, giống lúa suất thấp… Hiện áp dụng khoa học – kỹ thuật sản xuất nông nghiệp như: máy cày, máy gặt liên hoàn, giống xuất cao… Nhà nước có sách hỗ trợ phát triển sản xuất nông nghiệp địa bàn tỉnh Lạng Sơn hỗ trợ hộ gia đình mua máy nơng cụ, hỗ trợ đất trồng lúa, ngân hàng cho hộ gia đình trực tiếp sản xuất nơng nghiệp vay vốn ưu đãi để phát triển sản xuất… Đến qua 20 năm, Việt Nam trở thành nước xuất gạo đứng thứ hai giới… 24 ... d i phức tạp - Quan i m Lê nin: phát triển quan i m Mác – Angel TKQD, Lê nin g i giai đoạn I “những đau đẻ kéo d i giai đoạn II “giai đoạn đầu CSCN, giai đoạn III “giai đoạn cao XHCSCN” Lênin... tranh tiến xã h i đ i Giai cấp cơng nhân giai cấp có sứ mệnh lịch sử xoá bỏ chế độ tư chủ nghĩa, xây dựng thành công chủ nghĩa xã h i chủ nghĩa cộng sản toàn gi i * Ý i u kiện chủ quan để giai cấp... linh kiện i n, i n tử, mặt hàng khí i n sản xuất từ nhà máy nhiệt i n B I i u kiện chủ quan để giai cấp công nhân thực thành công sứ mệnh lịch sử toàn gi i Liên hệ giai cấp công nhân Việt