Đào Việt Hải Những tiền đề học thuyết tiên tiến cách mạng Đào Việt Hải Những tiền đề học thuyết tiên tiến cách mạng Chào mừng bạn đón đọc đầu sách từ dự án sách cho thiết bị di động Nguồn: http://vnthuquan.net/ Tạo ebook: Nguyễn Kim Vỹ MỤC LỤC Những tiền đề học thuyết tiên tiến cách mạng Đào Việt Hải Những tiền đề học thuyết tiên tiến cách mạng Trong lịch sử nhân loại có số học thuyết đời nhằm tạo cho người phương pháp luận kim nam việc nhận thức cải tạo giới Trong số có học thuyết nhanh chóng trở thành vật lịch sử có học thuyết có tác động to lớn lâu dài đến lịch sử nhân loại Và bước ngoặt lớn lịch sử đòi hỏi phải có tảng tư tưởng vững để đưa nhân loại đến bến bờ hạnh phúc Một học thuyết tiến đời kết hợp tinh hoa văn hoá nhân loại soi rọi ánh sáng thời đại vạch đường tới tương lai cho nhân loại Nhưng ta hình dung ? Tơi cho học thuyết bao gồm hai phần : Phần quan niệm giới tự nhiên, xã hội tư từ đề phương pháp luận cho việc giải vấn đề sống Phần hai với giới quan nhân sinh quan áp dụng phương pháp luận vào việc giải vấn đề củ thể sống Và đời dễ hiểu với tất người có phận tiên tiến xã hội hiểu tiếp thu từ người tiên phong tư tưởng học thuyết lan toả vào sống Theo học thuyết tiên tiến cách mạng cần có đặc điểm sau : - Kế thừa tinh hoa tri thức nhân loại - Chứa đựng quan điểm tiến vấn đề sống Tạo Ebook: Nguyễn Kim Vỹ Nguồn truyện: vnthuquan.net Đào Việt Hải Những tiền đề học thuyết tiên tiến cách mạng - Vạch quy luật phát triển tự nhiên, xã hội tư - Mở bước tiến mang tính cách mạng trình phát triển lịch sử nhân loại - Chứa đựng hạt nhân mang giá trị vĩnh người Và điều quan trọng phải vạch đường tốt để xây dựng xã hội tốt đẹp người sống hạnh phúc phát triển toàn diện Điều mà học thuyết cần phải giải quan niệm giới, người Như biết toàn giới mà sống bao gồm hai phạm trù triết học : vật chất ý thức Và vấn đề xuyên suốt lịch sử triết học : vật chất ý thức có trước có sau, vật chất định ý thức hay ý thức định vật chất Nhưng biết định nghĩa vật chất ý thức dựa vào chất mà định nghĩa chúng thông qua mối tương quan với Người ta tìm quy luật vận động giới tự nhiên diễn đạt phạm trù ngơn ngữ triết học mà có giá trị quy luật chủ nghĩa vật biện chứng triết học Mac Đó thành tựu lớn trí tuệ lồi người Nhưng cần biết giới tự nhiên vận động vừa có tính quy luật vừa có tính ngẫu nhiên ( tất nhiên ngẫu nhiên có tính quy luật) vận động ngẫu nhiên có tính quy luật làm cho q trình nhận thức người trình tiệm cận chân lý Lê Nin cho có chân lý tuyệt đối người khơng thể với tới sống sống chân lý tương đối Theo người nhận thức quy luật ngẫu nhiên lúc chân lý tuyệt đối tồn sống Ý thức chia theo mức độ phát triển khác từ động vật cấp thấp người mức độ phát triển chia thành tầng lớp khác ý thức người chia thành vơ thức, tư duy, tình cảm Các tầng lớp có mối liên hệ chặt chẽ với tạo thành đời sống tinh thần người Quan điểm vật cho vật chất có trước ý thức định ý thức Nếu theo quan niệm ta khơng thể giải thích quy luật giới tự nhiên, ví dụ chu vi đường tròn lại đường kính nhân với pi mà khơng phải số khác Có thể hệ đếm khác giá trị Pi khác giá trị Vậy khiến giá trị trở thành Pi điều đáng nói Ngay hành tinh khác có lồi vật có trí khơn ( người chưa biết đến hành tinh vậy) người ta chưa biết đến khái niệm đường tròn giá trị Pi tồn tai nằm nhận thức người hành tinh giới trước loài người phát số Pi chu vi đường tròn đường kính nhân với Pi Nếu ta cho ý thức có trước vật chất ta lại khơng thể hình dung giới hình thành Chính giải thích cách cho vật chất Tạo Ebook: Nguyễn Kim Vỹ Nguồn truyện: vnthuquan.net Đào Việt Hải Những tiền đề học thuyết tiên tiến cách mạng ý thức hai phận thể thống ban đầu Như ý thức không tồn não người hay lồi động vật mà tồn thơng qua vật mang khác có tính vật chất Chân lý tương đối phần ý thức tiềm ẩn não người chân lý tuyệt đối kết hợp chân lý tương phần ý thức nằm não người Trong não người tiềm ẩn hình ảnh tương đối giới người nhận thức chân lý tương đối biết đánh thức phần ý thức tiềm ẩn bộ-não Quá trình nhận thức người kết hợp phần hình ảnh giới tiềm ẩn sẵn não người với phản ảnh phần giới biến động xung quanh Con người nhận thức giới theo ba đường : - Theo mà kinh nghiệm sống cho thấy - Theo mà phần hình ảnh giới tiềm ẩn não cho thấy - Theo giác quan cảm nhận hay gọi giác quan thứ sáu Hay kết hợp ba đường Người ta nói người tiểu vũ trụ Điều có lý Trong người tiềm ẩn sẵn hình ảnh giới mình, tất nhiên hình ảnh tương đối Và trình nhận thức q trình đánh thức hình ảnh tiềm ẩn Con người nhận thức giới thông qua nhận thức người khác cộng với tự khám phá giới Mọi kiến thức khoa học hay xã hội mà người thu nhận mang tính tương đối Mọi nhận thức người giới hạn phần ý thức tiềm ẩn sẵn người khơng có nghĩa có tỉ lệ thuận hai yếu tố Phần ý thức tiềm ẩn khơi dậy nhiều hay phụ thuộc vào nhiều yếu tố khách quan chủ quan khác Thế giới vật chất vận động biến đổi có tương tác với ý thức mà ý thức người phận quan trọng Sự liên hệ q trình phức tạp hồn tồn nhận thức ta coi phần tử vật chất có chứa phần ý thức Nó hoạt động vừa có tính quy luật vừa có tính ngẫu nhiên Nếu ta làm chủ q trình ngẫu nhiên tức ta làm chủ vật chất ta lý giải bí ẩn giới vật chất đồng thời làm sáng tỏ mối liên hệ vận động vật chất với ý thức người Điều sở cho ta nhận thức tình cảm phức tạp người tình u nước, lòng dũng cảm tình u lứa đơi v.v Và sở để giải phóng người khỏi vật cản ràng buộc phát triển họ để hướng người tới tình cảm sáng cao đẹp đồng thời với việc đáp ứng đầy đủ nhu cầu vật chất Người ta tìm quy luật giới tự nhiên để phục vụ sống người thân người lại đối tượng chưa nghiên cứu kỹ Đó người chưa tìm quy luật vận động ý thức người mà người ta dựa vào kinh Tạo Ebook: Nguyễn Kim Vỹ Nguồn truyện: vnthuquan.net Những tiền đề học thuyết tiên tiến cách mạng Đào Việt Hải nghiệm tích luỹ qua nhiều hệ với số nghiên cứu bước đầu hoạt động tầng sâu ý thức Và người ta chưa giải thích cách rõ ràng tình cảm chủ yếu người : Tình yêu tổ quốc, tình ruột thịt, tình bạn, tình u lứa đơi, lòng dũng cảm v.v Có thể nói tình u tổ quốc tình cảm cao đẹp người tổ quốc người ta làm chuyện phi thường Một phẩm chất cao đẹp lòng yêu nước lòng dũng cảm sẵn sàng hy sinh tổ quốc Có thể nói quốc gia dân tộc tồn ngày trải qua chiến tranh để giải phóng bảo vệ tổ quốc Và lòng dũng cảm coi biểu hàng đầu lòng yêu nước Những người sẵn sàng đổ máu tổ quốc coi người anh hùng Và thân khâm phục người sẵn sàng hy sinh tổ quốc lòng dũng cảm họ Nhưng khát vọng hồ bình khát vọng lớn người Và hầu hết khơng muốn nói tất nhân loại mơ ước hồ bình lâu dài trái đất Nếu điều xảy tổ quốc khơng cần phải hy sinh tính mạng lòng u nước lại cần có cách thể khác.Và hồ bình lâu dài theo tơi thực cách tiến hành chiến tranh mà cần phải để khát vọng hoà bình chiến thắng nhu cầu giải mâu thuẫn bạo lực lòng người Nếu có tun truyền hồ bình hồn tồn chưa đủ cho việc thực mong ước Chỉ thực ta giải nợ lịch sử điều kiện phát triển cho tất dân tộc mở Tức cần có hệ tư tưởng tiến thâm nhập vào nhân dân biến thành lẽ sống họ Có bạn cho nước Mỹ, Nhật, Hàn Quốc v v nước phát triển mạnh ta cần theo đường mà họ đủ Thực hoàn cảnh lịch sử nước có khác điều kiện lịch sử để thi hành sách mà họ áp dụng thay đổi nhiều Chúng ta lại nước sau việc áp dụng thành tựu tiên tiến vào lĩnh vực đời sống xã hội nên khơng tránh khỏi bị bóng người trước che khuất nên việc tìm cho phương pháp luận tiên tiến giúp cho có đường hợp lý phù hợp với quy luật phát triển khách quan xã hội, phù hợp với quy luật chưa phát huy tác dụng hồn tồn thời gian Hơn biết muốn xây dựng giới hồ bình người sống hạnh phúc lâu dài điều kiện cần thiết nhân loại phải có giá trị chung để điều chỉnh hành vi người theo định hướng khoa học giúp cho thiện ln chiến thắng ác hay nói theo kiểu vật biện chứng có phương tiện để giải mâu thuẫn đối kháng điều hoà mâu thuẫn không đối kháng Tạo Ebook: Nguyễn Kim Vỹ Nguồn truyện: vnthuquan.net Những tiền đề học thuyết tiên tiến cách mạng Đào Việt Hải Quá trình nhận thức người giới diễn thông hoạt động nhận thức giác quan thông qua giác quan mà khơi dậy hình ảnh giới tiếm ẩn não người Điều giải thích cho tính sáng tạo trí tuởng tuởng họ Như giới vật chất xung quanh khơng định hồn tồn giới tinh thần người Sự hình thành đời sống tinh thần phụ thuộc vào q trình phát triển nội ý thức người với quy luật Thế giới tình cảm người xây dựng kết hợp trình nhận thức giới theo tương tác đối tuợng với trình người tự nhận thức giá trị thân theo xu hướng tiến tới trạng thái cân cho nhận Trong tình cảm thể tư người yếu tố kết hợp lại cho ta nhận thức trạng thái tình cảm người Câu hỏi : Vũ trụ khởi nguồn từ đâu đâu câu hỏi lớn mà người chưa có câu trả lời đầy đủ.Nếu theo quan niệm vật chất ý thức hai mặt thể thống ban đầu kết hợp với nghiên cứu khoa học tiến tiến ta thấy tồn vũ trụ trình biến đổi từ thể vật chât-ý thức ban đầu bị lượng phá vỡ trạng thái cân giải phóng dạng tồn khác vật chất ý thức với hình thành khái niệm thời gian Vật chất trải qua q trình tiến hố lâu dài vào ổn định tương đối phận phần khác vũ trụ diễn q trình giải phóng lượng q trình diễn theo quy định ý thức tiềm ẩn sẵn cấu trúc vật chất khởi nguồn phần vật chất Khái niệm khơng gian thời gian tồn môi trường khơng đồng mơi trường đồng tuyệt đối hay có mật độ vật chất cực lớn khái niệm thời gian bị suy giảm dần không Thể vật chất-ý thức chưa giải phóng lượng có mật độ vơ lớn không tồn khái niệm không gian thời gian Nhưng ta cần biết để chứa đựng lượng vật chất vô lớn thể vật chất - ý thức giải phóng cần phải có vật chứa vô lớn tương xứng Vậy vật gì? giới hạn Có hay khơng tồn nhiều thể vật chấtý thức để ta cho có nhiều vũ trụ tồn với vũ trụ khỏang giao thoa vũ trụ Như tồn nhiều thể vật chất- ý thức có vũ trụ tồn song song với quy luật vật chất - ý thức khác khoảng giao thoa vũ trụ có tổ hợp tổng hoà quy luật vũ trụ thành phần Vật chất ý thức có mối liên hệ chặt chẽ vật chất phân chia thành loại khác tuỳ theo việc chúng chứa đựng cấp độ khác ý thức Ví dụ não người dạng phát triển cao vật chất chứa đựng phần ý thức phát triển cao Ý thức muốn tồn cần vật mang có tính vật chất lan truyền vật mang vật chất Ngay lòng ngơi mặt trời tồn ý thức định quy luật vận động Tạo Ebook: Nguyễn Kim Vỹ Nguồn truyện: vnthuquan.net Những tiền đề học thuyết tiên tiến cách mạng Đào Việt Hải vật chất lòng mặt trời Ngay ngơi tắt ý thức tồn trước lan toả vũ trụ có tác động đến vật thể mà gặp phải Như người sống trái đất chịu ảnh hưởng ý thức lan toả Đó lý người xưa hay gắn cho số phận người với cách vơ thức Vật chất ý thức ln có hai xu hướng trái ngược : tách rời hợp Hai xu hướng trạng thái cân động Tuy nhiên ta thấy ý thức tồn chủ yếu với vật mang có tính vật chất ý thức phát triển cao ( siêu ý thức ) tồn độc lập hình thức vận động phải chuyển vào vật mang vật chất phát huy tác dụng tức làm biến đổi giới vật chất Ta tìm thấy dạng siêu ý thức thể ý tưởng , phát minh nhà bác học lớn tên phát xít Hít Le Bản thân siêu ý thức có tác động lớn đến lịch sử nhân loại tác động theo chiều hướng phụ thuộc vào định hướng đạo đức hoàn cảnh lịch sử khách quan.Chính người ta thường nói "cần có tài đạo đức" Trí thơng minh coi động lực đạo đức có tác dụng định hướng để trí thơng minh mang lại lợi ích cho xã hội Khái niệm đạo đức hiểu tập hợp quan niệm giới người coi chuẩn mực Có hai khái niệm quan trọng liên quan đến đạo đức lương tâm chuẩn mực đạo đức Lương tâm coi tiêu chuẩn hành vi suy nghĩ mang tính chuẩn mực người cho đắn dùng để so sánh với hành vi suy nghĩ hàng ngày người có tác dụng điều chỉnh suy ngĩ hành vi Lương tâm hình thành trình người nhận thưc giới chịu nhiều ảnh hưởng giáo dục Nhưng bên cạnh có yếu tố sở vốn có người để cấu thành nên khái niệm lương tâm Đó khát vọng hạnh phúc mang tính thiên bẩm người Thực tự vấn lương tâm để thoả mãn nhu cầu người mặt tinh thần Các chuẩn mực đạo đức coi đích mà người cần hướng tới suy nghĩ hành vi hàng ngày Các chuẩn mực đạo đức vừa mang tính phổ biến vừa mang tính riêng lẻ Các chuẩn mực đạo đức phổ biến hình thành chủ yếu trình giáo dục xã hội, nhà trường, gia đình cá nhân chuẩn mực đạo đức mang tính riêng lẻ chủ yếu hình thành trình nhận thức giới cá nhân Cơ sở đạo đức lợi ích, bao gồm lợi ích vật chất lợi ích tinh thần tương tác lợi ích nhân lợi ích tập thể Đạo đức có tác dụng nhân tố quan trọng điều chỉnh hành vi ,tư tình cảm người Đạo đức đích thực cân lợi ích vật chất lợi ích tinh thần lợi ích cá nhân lợi ích tập thể Như đạo đức có Tạo Ebook: Nguyễn Kim Vỹ Nguồn truyện: vnthuquan.net Những tiền đề học thuyết tiên tiến cách mạng Đào Việt Hải giá trị làm tăng giá trị đích thực cá nhân hay góp phần thúc đẩy tiến xã hội Người có tư thơng minh mà khơng có quan niệm đạo đức đắn có nhiều nguy làm hại đến xã hội cản trở phát triển xã hội Người thơng minh có quan niệm đạo đức đắn góp phần thúc đẩy xã hội phát triển Như việc xây dựng quan niệm đắn đạo đức quan trọng khơng việc phát triển trí thông minh người Lời cuối: Cám ơn bạn theo dõi hết truyện Nguồn: http://vnthuquan.net Phát hành: Nguyễn Kim Vỹ Đánh máy : daots Nguồn: daots Được bạn: TSAH đưa lên vào ngày: 21 tháng năm 2004 Tạo Ebook: Nguyễn Kim Vỹ Nguồn truyện: vnthuquan.net .. .Đào Việt Hải Những tiền đề học thuyết tiên tiến cách mạng - Vạch quy luật phát triển tự nhiên, xã hội tư - Mở bước tiến mang tính cách mạng trình phát triển lịch sử... giới hình thành Chính giải thích cách cho vật chất Tạo Ebook: Nguyễn Kim Vỹ Nguồn truyện: vnthuquan.net Đào Việt Hải Những tiền đề học thuyết tiên tiến cách mạng ý thức hai phận thể thống ban... vận động ý thức người mà người ta dựa vào kinh Tạo Ebook: Nguyễn Kim Vỹ Nguồn truyện: vnthuquan.net Những tiền đề học thuyết tiên tiến cách mạng Đào Việt Hải nghiệm tích luỹ qua nhiều hệ với số