Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 14 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
14
Dung lượng
179 KB
Nội dung
TOÁN LỚP – BÀI GIẢNG ĐẠI SỐ Thế đơn thức? Cho ví dụ đơn thức bậc với biến x, y, z ?1 • Cho đơn thức: 3x yz a) Hãy viết ba đơn thức có phần biến giống phần biến đơn thức cho? b) Hãy viết ba đơn thức có phần biến khác phần biến đơn thức cho? Chú ý: • Các số khác coi đơn thức đồng dạng ?2 • Ai đúng? Khi thảo luận nhóm, bạn Sơn nói: “ 2 0,9xy y thức đồng dạng” là0,9x hai đơn Bạn Phúc nói: “Hai đơn thức khơng đồng dạng” Ý kiến em? • Cho hai biểu thức số: A = 2.7 55 B = 55 Ta có: A + B = 2.7 55 + 55 = (2 + 1).7 55 = 3.7 55 2 2 • Quy tắc: Để cộng (hay trừ) đơn thức đồng dạng ta cộng (hay trừ) hệ số với giữ nguyên phần biến ?3 • Hãy tìm tổng đơn thức: xy ;5 xy − xy 3 Bài 15/Tr34 SGK: • Xếp đơn thức sau thành nhóm đơn thức đồng dạng: 2 2 2 2 x y; xy ; − xy ; −2 xy ; x y; xy ; − x y; xy Bài 16/ tr34 SGK • Tìm tổng đơn thức: 2 25 xy ;55 xy và75 xy Bài 17/ tr34 SGK Tính giá trị biểu thức sau x=1 y=-1: 5 x y− x y+x y Nhiệm vụ nhà: • Nắm lí thuyết • Làm tập 17-21 Tr36 SGK XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ VỀ THAM DỰ TIẾT HỌC Chúc em chăm ngoan, học giỏi ... biến đơn thức cho? Chú ý: • Các số khác coi đơn thức đồng dạng ?2 • Ai đúng? Khi thảo luận nhóm, bạn Sơn nói: “ 2 0,9xy y thức đồng dạng là0,9x hai đơn Bạn Phúc nói: “Hai đơn thức khơng đồng dạng ... tìm tổng đơn thức: xy ;5 xy − xy 3 Bài 15/Tr 34 SGK: • Xếp đơn thức sau thành nhóm đơn thức đồng dạng: 2 2 2 2 x y; xy ; − xy ; −2 xy ; x y; xy ; − x y; xy Bài 16/ tr 34 SGK • Tìm tổng đơn thức: 2...1 Thế đơn thức? Cho ví dụ đơn thức bậc với biến x, y, z ?1 • Cho đơn thức: 3x yz a) Hãy viết ba đơn thức có phần biến giống phần biến đơn thức cho? b) Hãy viết ba đơn thức có phần biến